初中道德与法治专题复习--民主与民主意识
部编版道德与法治九年级上册第二单元 民主与法治 知识点总结
部编版道德与法治九年级上册第二单元民主与法治知识点总结第三课追求民主价值一、民主1.出处：《尚书》2.价值追求：大多数人当家作主3.民主道路决定因素：具体国情二、社会主义民主1.本质特征：人民当家作主2.根本目的：实现和保障最广大人民群众的利益3.特点：最广泛、最真实、最管用4.作用发展社会主义民主，有助于推动经济社会持续健康发展，实现人民安居乐业，社会和谐稳定用国家繁荣富强。
5.有效形式和独特优势选举民主和协商民主。
其中协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
6.民主制度的实现人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度三、公民参与民主生活1.必要性公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。
2.条件公民参与民主生活需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。
3.实现形式民主选举、民主决策、民主监督4.要求①具有社会责任感和主人翁意识，不断增强分析判断能力，②以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，③立场正确逻辑清晰地表达观点和意见，④逐步提高依法有序参与民主生活的能力。
5.公民增强民主意识的必要性一个国家和社会民主生活的质量和水平与公民的民主意识密切相关。
6.增强公民意识的方法①增强民主意识，使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰。
②公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。
③公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。
④公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。
7.实行民主监督的意义①有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。
②有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。
第四课建设法治中国1.选择法治道路的必要性①法治能够为人们提供良好的生活秩序，使人们安全有尊严地生活。
②追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。
民主与法治(原卷版)-2023年中考道德与法治第一轮复习
2023年中考一轮复习中考真题对点练习专题19民主与法治（原卷版）考点1追求民主价值（1-17）1．（2022·四川资阳）2022年4月，人民日报开设“我为党的二十大建言献策”专栏，这是党的历史上第一次将党的全国代表大会相关工作面向全党、全社会进行网络公开征求意见。
利用网络公开征求意见（）①体现了协商民主②有利于集中民智③表明网民的意见都会被采纳④有利于民主决策、科学决策A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④2．（2022·广东广州）夏老师是全国首批基层立法联系点的信息员。
在我国国歌法草案面向社会公开征求意见过程中，夏老师建议在草案中规定，中小学举行升旗仪式时，不仅要奏国歌，还要唱国歌。
最终，该建议被全国人大常委会采纳并得到扩展。
这表明（）①人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征②基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度③倾听民意、集中民智有利于促进立法的民主化④参与民主生活是公民的一项权利A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3．（2022·四川巴中）阅读漫画《听证会》，这体现了公民行使民主权利的形式是（）A．民主选举B．民主决策C．民主监督D．民主管理4．（2022·四川绵阳）现代社会，民主已经成为公民的一种生活方式和生活态度。
下列活动体现公民积极参与民主生活的有（）①大四学生小明利用寒暑假参加志愿者活动②王老师作为市民代表参加物价调整听证会③李医生积极参加当地人大代表的换届选举④小梁通过“天宫课堂”观看水油分离实验A．①②B．①④C．②③D．③④5．（2022·湖北襄阳）下列图形能正确反映概念之间所属关系的是（）A．B．C．D．6．（2022·湖南长沙）在我国，人民当家作主从来就不是一句口号、一句空话，而是落实在国家政治生活和社会生活中的。
下列事件能直接反映这一观点的是（）①我市全国人大代表坚持为进城务工人员代言②某村召开村民议事会讨论美丽屋场建设方案③广大人民群众自发地悼念袁隆平逝世一周年④中国二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值A．①②B．①③C．②④D．③④7．（2022·湖南长沙）长沙在创建儿童友好型城市过程中，由孩子们亲手设计“儿童友好城市”图标，努力让每位孩子都有机会参与城市决策，让城市的规划者和建设者都能听到孩子们的声音。
初中政治民主知识点梳理
初中政治民主知识点梳理民主是指人民通过选举或其他形式参与政治决策的一种政治体制。
在初中政治课程中，学生需要掌握民主的概念、原则和民主的实践形式等知识点。
本文将对初中政治民主知识点进行梳理，帮助学生理解和掌握相关内容。
一、民主的概念民主是一种政治制度，也是一种价值追求。
它注重政权由人民全体享有，通过广泛参与和平等竞争来实现政治权力的合法化和合法性。
二、民主的原则1. 平等原则：民主要求所有公民在选举、被选举等方面平等待遇，没有特权和特殊待遇。
2. 自由原则：民主要求公民享有言论、新闻、结社、集会、游行示威等自由权利，可以自由表达并追求其权益。
3. 人民主权原则：民主的权力基础在人民，人民有权通过选举、公民投票等直接或间接方式参与并掌握政权。
4. 多数决原则：民主决策倾向于尊重多数意见，但也要尊重少数意见，防止多数压制少数。
三、民主的实践形式1. 代议制民主：选民通过选举代表来行使权力，在代表大会上制定和修改法律。
2. 直接民主：选民直接参与集会、公民投票、公民倡议等形式来决策和监督政府行为。
3. 协商民主：政府与社会各界通过协商，征求各方意见，形成共识，推动决策执行。
4. 多党制民主：政治体制中存在多个政党，选举和选举后的政府决策都体现了多党间的协作和竞争。
四、民主的历史演进1. 古希腊民主：古希腊雅典城邦实行直接民主，公民通过集会和投票参与政治决策。
2. 美国民主：美国建国时制定的宪法确立了代议制民主，通过选举产生代表，实行三权分立的制度。
3. 法国大革命：法国大革命对民主的理念起到了积极的推动作用，旗帜鲜明地提出了人民主权的原则。
4. 中国社会主义民主：中国在社会主义建设中也注重民主，实行人民代表大会制度和多党合作制。
五、民主的价值和意义1. 切身利益：民主能够实现人民对政治决策的参与，维护人民的权益，切实保障和改善人民的生活。
2. 政治稳定：民主能够实现政府决策的合理性和公正性，避免政权滥用和不公。
九年级上册道德与法治第2单元《民主与法治》知识点归纳
九年级上册道德与法治第2单元《民主与法治》知识点归纳九年级上册道德与法治第2单元《民主与法治》学问点归纳1.社会主义民主学问点（1）特点：最广泛、最真实、最管用（2）本质特征：人民当家作主（3）形式：选举民主、协商民主（4）特有形式和独有优势：协商民主（5）真谛：有事好商议，众人的事情由众人商议（6）保障人民当家作主的制度：人民代表大会制度（根本政治制度）；中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；民族区域自治制度；基层群众自治制度。
（7）目的：保障最广阔人民的利益。
2.发展社会主义新型民主的意义?（1）发展社会主义民主，有助于推动经济社会持续健康发展；（2）有利于实现人民安家立业、社会和谐稳定、国家旺盛富强。
3.我国公民参加民主生活的形式：民主选举、民主决策和民主监督。
4.公民应如何参加民主生活?①要有社会责任感和主子翁意识，以理性、公正、客观的看法全面、深刻、辩证地看问题；②立场正确、逻辑清楚地表达观点和看法；③逐步提高依法有序参加民主生活的实力。
5.为什么要选择法治道路?（题目是为什么+法时，即答以下几点）（1）依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，全面依法治国是中特的本质要求和重要保障。
（2）法治是人类社会进入现代文明的重要标记。
（3）法治是现代政治文明的核心。
（4）法治能够为人们供应良好的生活秩序。
（5）追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识6.如何建设法治中国?（题目是怎么做+法时，即答以下几点）（1）推动科学立法、严格执法、公正司法、全民遵守法律（全面依法治国的基本要求：十六字方针）（2）加强法治宣扬，在全社会树立起遵守法律光荣、违法可耻的法治氛围（宣扬）（3）政府及其工作人员要带头尊法学法遵守法律用法（4）公民要增加尊法学法遵守法律用法，主动参加，献言献策，主动监督（5）政务公开，保障公民的知情权、参加权、表达权和监督权，促进政府决策科学民主化（6）实行良法之治和善治（需知道这是法治的两个要求）（7）防止政府工作人员权力滥用，维护人民权力（防滥维权）（8）走中特法治道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一（题目问为什么要民主监督?为什么要民主决策?（民主监督与民主决策的重要性）时也答以上几点但需加上有利于）7.什么是依法行政?依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则，要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必需由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力，法无授权不行为，法定职责必需为，法无禁止皆可为。
初中政治民主知识点汇总
初中政治民主知识点汇总民主是指人民对国家事务的参与和管理，是现代政治制度的重要组成部分。
在初中政治课程中，学生需要了解和掌握一些关于民主的知识点。
本文将就初中政治课程中的民主知识点进行汇总，帮助学生更好地理解和掌握这些内容。
首先，我们来了解一下民主的基本概念。
民主是一种政治制度，它以人民为中心，强调人民的主权和权利。
在民主制度下，人民有权参与国家事务的决策，可以通过选举和公民投票等方式表达自己的意见和选择。
其次，我们需要了解民主的特点和优势。
民主政治具有以下几个方面的特点：平等性、自由性、多数决定性、竞争性和制约性。
这些特点使得民主政治能够提供人民参与政治决策的机会，保障人民的基本权利和自由，并且通过竞争和制约的机制来实现政治权力的合理分配和制衡。
在中国的历史长河中，民主思想也有着丰富的积淀和发展。
中国古代思想家孔子提出了“仁政”、“天下为公”的理念，主张君主应当以仁爱治国，臣民之间要有亲情和友爱。
这种思想影响了中国古代政治的发展。
近代以来，中国民主思想家严复、康有为等对民主理论进行了深刻的研究和倡导，为中国民主思想的发展作出了重要贡献。
现代民主的实践主要包括两种形式，即直接民主和代议民主。
直接民主是指公民直接参与决策的方式，常见的形式有全民公投和村民议事会等。
代议民主是指公民通过选举代表来参与决策的方式，代表则负责代表选民的利益。
在中国，采取的是代议民主的方式。
在学习民主的过程中，我们还需要了解一些与民主相关的制度与组织。
例如，我们要了解国家的三权分立制度，即行政权、立法权和司法权的相互制衡和互相监督。
还要了解各级人民代表大会和政协的组织和职能，了解他们在国家政治生活中的作用和地位。
此外，还要了解法治的重要性，了解法律在保护公民权益和维护社会秩序中的作用。
最后，我们需要了解民主的局限性和发展方向。
民主制度虽然有着许多优点，但也不可避免地存在着一些问题。
例如，民主决策过程中可能受到操控和利益集团的影响，决策过程可能不够高效，容易受到极端意见的左右。
道德与法治九年级上册第二单元《民主与法治》知识点与考点
道德与法治九年级上册第二单元《民主与法治》知识点与考点1. 民主（1）探索2. 新型民主（我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主）人民当家做主是社会主义民主政治的本质特征。
（1）人民当家作主的根本目的：实现和保障最广大人民群众的利益新型民主—————旧民主多数人统治少数人—少数人统治多数人（2）表现（特点）：人民按照宪法和法律的规定,通过各种方式参与管理国家和社会事务。
人民的意愿得到充分反映，人民的合理要求得到充分实现，人民的合法权利得到充分保障，人民的创造活力得到充分激发。
（3）意义（作用）：有助于推动经济社会持续健康发展，实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。
（4）我国社会主义民主的两种重要形式：既要发展选举民主，又要发展协商民主（协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势）3. 我国的民主制度：（1）根本政治制度：人民代表大会制度（人民掌握国家政权、行使权力的根本途径）。
（2）基本政治制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度：通过充分协商、求同存异找到最大公约数、画出最大同心圆；民族区域自治制度：独具中国特色，实现民族平等、保障少数民族合法权利基础群众自治制度：社会主义民主政治建设的基础4. 行使民主权利（方式）（1）民主选举：人民实现民主权利的一种重要形式。
（直接选举、间接选举，等额选举、差额选举）原则：公开、公平、公正（2）民主决策：保障人民利益得到充分实现的有效方式。
形式：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度等（3）民主监督：是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。
意义（作用）：有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。
（对国家机关、工作人员，对国家而言）有利于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。
（对公民而言）5. 增强民主意识（1）民主意识：社会责任感和主人翁意识，不断增强分析判断能力，以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见,逐步提高依法有序参与民主生活的能力。
初中政治中的民主和法治知识点归纳
初中政治中的民主和法治知识点归纳民主和法治是初中政治教育中的重要知识点，理解和掌握这两个概念对于学生来说至关重要。
本文将从民主与法治的定义、基本原则、特点和作用方面进行归纳和阐述，旨在帮助初中学生更好地理解和掌握这些知识。
首先，我们来看民主的定义。
民主是指人民依法直接或间接参与国家政治、经济、文化和社会事务管理的一种政治制度和政治文化。
在民主制度下，人民有言论权、选举权、参政权和监督权。
民主的基本原则包括平等原则、自由原则、多数决定原则和兼顾少数权益原则。
平等原则指的是每个公民在政治权利和社会利益上均享有平等待遇；自由原则强调每个公民享有自由表达意见、参与公共事务的权利；多数决定原则指的是在民主决策中，通过选举或表决来尊重多数人的决定；兼顾少数权益原则强调在尊重多数意见的同时，要保护和尊重少数人的权益。
民主的特点有普遍性、平等性、竞争性、程序性和民主集中制。
普遍性指的是民主适用于所有公民，无论其身份、财富或地位如何；平等性强调所有公民在政治权益上的平等待遇；竞争性指的是各个政党和政治组织之间通过竞选来争取权力；程序性强调民主决策过程的规范性和程序性；民主集中制强调民主集中制是民主决策的一种方式，决策权在多数人手中。
民主的作用包括保障公民权利、实现社会进步、维护社会稳定和促进国家繁荣。
保障公民权利是民主的根本作用，民主制度能够保障公民的言论自由、选举权和参政权；实现社会进步是指民主制度能够促进社会公正、促进人民福祉、激发人民创造力；维护社会稳定是指民主制度能够平衡各方利益，避免社会冲突和动荡；促进国家繁荣是指民主制度能够推动国家的政治、经济和社会发展，使国家更加强大和繁荣。
下面我们来看法治的定义。
法治是指以法律为基础，通过法律的规范和约束，使社会秩序得到维护和保障的一种政治制度和政治文化。
在法治社会中，法律是最高的权威，所有公民和组织都必须依法行事。
法治的基本原则包括法律面前人人平等、法律公正性、法律确定性和法律合理性。
人教部编版九年级上册《道德与法治》第三单元民主与法治知识点归纳,考点整理。
人教部编版九年级上册《道德与法治》第三单元民主与法治知识点归纳，考点整理。
民主的含义法治的含义民主与法治的关系选举民主制度公民参与政治的形式民主生活方式的养成法治的基本原则法治的特点和作用法律的定义和种类法律对社会的作用和意义公民的权利公民的义务公民参与国家管理的方式和渠道公民参与社会管理的方式和渠道法治社会的构建目标法治社会的维护方式此大纲提供了人教部编版九年级上册《道德与法治》第三单元的民主与法治知识点归纳和考点整理，研究者可通过系统地研究这些知识点，提高他们的法治意识和思维能力。
该节主要内容包括民主和法治的基本概念、民主与法治的关系以及民主与法治的特点等内容。
研究者需要了解民主和法治的含义和作用，并理解二者之间的密切联系，同时掌握民主与法治的特点和重要价值。
第二节：宪法与法律本节主要介绍宪法与法律的概念和作用。
研究者需要了解宪法的基本内容和作用，以及法律的种类和作用。
同时，研究者还需要理解宪法和法律对于国家和公民的重要意义，以及宪法在法律体系中的地位和作用。
本节内容主要包括公民的权利和义务。
研究者需要掌握公民的基本权利，例如、隐私权等，以及相应的义务，例如遵守法律、保护环境等。
通过了解公民的权利和义务，研究者可以更好地行使自己的权利，履行相应的义务，从而积极参与社会生活。
本节内容主要包括公民的参与和监督。
研究者需要了解公民的参与方式，例如民主选举、参加公民活动等，以及公民对政府的监督和批评的重要性。
同时，研究者还需要了解公民参与和监督的渠道和途径，例如公民投票、网络舆论等，以便更好地参与社会和政治事务，并推动社会的进步和发展。
第五节：法律意识和法治精神这一节主要介绍法律意识和法治精神。
研究者需要了解法律意识的内涵和重要性，以及法治精神的主要内容和价值。
通过培养法律意识和法治精神，研究者可以增强自己的法律素养，树立正确的法律观念，自觉遵守法律，维护社会的公平和正义。
通过研究本单元的内容，研究者可以了解以下重要知识点：民主与法治的基本概念宪法与法律的作用公民的权利和义务公民的参与和监督法律意识和法治精神同时，研究者还将培养自己的法治思维和法律素养，提升自己的法治意识和参与能力。
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民主与民主意识
1.我国社会主义民主有什么特点？
（1）我国社会主义民主是一种新型的民主,它是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。
（2）众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。
（3）社会主义民主本质是人民当家作主，目的是保障广大人民的利益。
2.发展社会主义民主的意义是什么？
有助于推动经济社会持续健康发展,实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。
3.我国实行人民民主的重要形式：
（1）发展选举民主。
（2）发展协商民主。
协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
4.公民行使民主权利的方式主要有哪些?
（1）民主选举。
（2）民主决策。
（3）民主监督。
民主监督有利于国家机关及其工作人员改进工作，防止权力滥用，也有助于增强公民的参与意识与热情。
5.监督权：行使途径：
（1）通过人大代表反映；
（2）用书信、电话等方式，向有关部门举报；
（3）通过网络、电视等媒体进行监督。
注意问题：要在法律允许的范围内行使，要实事求是，不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害，不能聚众闹事。
6.为什么要增强公民的民主意识?
（1）在现代社会,民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度；
（2）塑造现代公民,需要增强民主意识；
（3）有利于完善中国特色社会主义民主,也是社会主义制度生命力的重要保证。
7.公民应怎样增强民主意识?
（1）自觉遵守宪法，按照宪法原则参与民主生活。
（2）不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。
（3）依法参与公共事务，在实践中增强。