湖南省中考语文试卷精选汇编： 文言文阅读专题
文言文阅读专题衡阳阅读《强项令》，完成下列小题。
①董宣，字少平，陈留圉人也。
……后特征洛阳令。
时湖阳公主苍头白日杀人，因匿主家，吏不能得。
及主出行，而以奴骖乘。
宣于夏门亭候之，乃驻车叩马，以刀画地，大言：数主之失，叱奴下车，因格杀之。
主即还宫诉帝。
帝大怒，召宣，欲菙杀之。
宣叩头曰：“愿乞一言而死。
”帝曰：“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下手？臣不须菙，请得自杀。
”即以头击楹，流血被面。
帝令小黄门持之，使宣叩头谢主，宣不从，强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。
主曰：“文叔为白衣时，臧亡匿死，吏不敢至门。
今为天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不与白衣同。
”因敕：“强项令出！”赐钱三十万。
宣悉以班诸吏。
由是博击豪强，莫不震栗。
京师号为“卧虎”。
歌之曰：“枹鼓不鸣董少平。
”②在县五年。
年七十四，卒于官。
诏遺使者临视，唯见布被覆尸，妻子对哭，有大麦数斛，敞车一乘。
帝伤之，曰：“董宣康洁，死乃知之。
”以宣尝为二千石，赐艾绶，葬以大夫礼。
9. 解释下列句子中加点的字词。
（1）后特征．．为洛阳令（2）大言数．主之失（3）使宣叩头谢．主（4）臧亡匿．死10. 下列句子中“以”字的意义和用法与例句相同的一项是（）例句：以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
A. 以刀画地B. 宣悉以班诸吏C. 葬以大夫礼D. 以宣尝为二千石11. 将下列句子翻译为现代汉语。
（1）将何以理天下平？（2）唯见布被覆尸，妻子对哭。
12. 文章①②两段分别表现了“强项令”怎样的性格品质？这两段在写法上有何不同？【答案】9. （1）特别征召（2）列举（罪状或过去）（3）认错（4）通“藏“，隐藏。
10. D11. （1）将拿什么来治理天下呢？（2）只看见布做的被子覆盖着尸体，（董宣）的妻子和儿女相对而哭。
12. 第一段体现了董宣秉公执法，不畏权贵的性格品质；第二段表现了他的廉洁品质。
第一段是详写，第二段是略写，或者第一段以正面描写为主或正侧面描写相结合，第二段以侧面描写为主。
【解析】9. 试题分析：理解常见文言词语在文中的含义。
理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。
比如本题中的“臧”通“藏”，“隐藏”；“特征”是古今异义词，“特别征召”的意思。
10. 试题分析：此题考查常见文言虚词在文中的意义。
题目中的“以中有足乐者”中的“以”是“连词，因为”；A项中“以”是“介词，用”；B项中的“以”是“介词，把”；C项中的“以”“用，按照”；D 项中的“以”是“连词，因为”。
故选D。
11. 试题分析：本题考查翻译文言语句的能力。
解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。
（1）句中的“何、以、理、平”几个词是赋分点，注意句式倒装；（2）句中的“唯、覆、妻子”几个词是赋分点。
翻译时要做到“信、达、雅”。
点睛：在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。
翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范，句意尽量达到完美。
12. 试题分析：考查对人物形象的分析和文章的写作手法的理解。
在整体感知文本内容的基础上，分析文章的写作手法并概括人物形象。
（1）考查欣赏作品的形象，领悟作品的艺术魅力。
解答要抓住刻画人物的各种描写手法来分析；从叙写的事件上来分析；把人物放到一定的背景环境中去分析；注意对人物的介绍和评价。
文章第1段表现了“强项令”不畏权贵，刚正不阿的品质，第2段则表现了他志行廉洁的品质。
（2）考查写作手法的理解与分析。
正面描写，就是对描写的对象进行的直接叙写。
侧面描写，又叫间接描写，是指在文学创作中，作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出，即间接地对描写对象进行刻画描绘。
本题作答可以从描写的角度或描写的详略来分作答。
参考译文：董宣，字少平，陈留郡圉地人。
……后来被特例征召为洛阳县令。
当时湖阳公主的家奴白天杀了人，于是藏匿在公主家里，官吏无法抓捕。
等到公主出门，而用这个家奴陪乘，董宣在夏门外的万寿亭等候，拦住公主的车马，用刀圈地，大声数落公主的过失，呵斥家奴下车，接着便把家奴打死了。
公主立即回到宫里向光武帝告状。
光武帝极为愤怒，召来董宣，要用鞭子打死他。
董宣磕头说：“希望乞求说一句话再死。
”光武帝说：“想说什么话？”董宣说：“皇上您因德行圣明而中兴复国，却放纵家奴杀害百姓，将来拿什么来治理天下呢？臣下我不需要鞭子打，请求能够自杀。
”当即用脑袋去撞击柱子，顿时血流满面。
光武帝命令宦官扶着董宣，让他向公主磕头谢罪，董宣不答应，光武帝命宦官强迫他磕头，董宣两手撑地，终究不肯就范。
公主说：“过去弟弟做百姓的时候，隐藏逃亡犯、死刑犯，使官吏不敢到家门。
现在做皇帝，威严不能施加给一个县令吗？”光武帝笑着说：“做皇帝和做百姓不一样。
”于是下令放了董宣（注：“强项令”即为“董宣”），赏赐了他三十万钱。
董宣把它全部分给手下众官吏。
从此捕捉打击依仗权势横行不法之人，没有谁不害怕得发抖。
京城称之为“卧虎”。
人们歌颂他说：“没人击鼓鸣冤的是董宣。
”董宣当了五年洛阳县令。
七十四岁时，死在任上。
光武帝召令派遣使者探望，只看见布覆盖着尸体，董宣的妻子和儿子相对而哭，家里只有几斛大麦，一辆破车。
光武帝知道后很伤心，说：“董宣廉洁，到他死我才知道。
”因董宣曾经做过俸禄为二千石的官员，便赏赐系印钮的绿色丝带，并按大夫的礼节安葬。
邵阳市古诗文阅读【甲】亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。
先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、袆、允之任也。
【乙】夫君之行，静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也，非学无以广才①，非志无以成学。
淫慢②则不能励精，险躁③则不能治性。
年与时驰，意④与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！——诸葛亮《诫子书》①广才：增长才干。
②淫慢：放纵懈怠。
③险躁：轻薄浮躁。
④意：意志。
9. 解释下列加点词的意思。
（1）后值．倾覆：（_________________）（2）遂许先帝以驱驰．．：（__________________）（3）静以．修身：（_________________）（4）悲守穷庐．．：（________________________）10. 翻译下列句子。
（1）受任于败军之际，奉命于危难之间。
（2）非学无以广才，非志无以成学。
11. 用“/”划分朗读节奏（各划一处）。
（1）咨臣以当世之事（2）险躁则不能治性12. 对甲乙两文分析有误的一项是（）A. 甲乙两文都是诸葛亮脍炙人口的名篇。
甲文集叙事、议论、抒情为一体，忠心可鉴；乙文则循循善诱，谆谆教诲，期待殷切。
B. 甲文骈散结合，句式整齐，刚柔相济，富有音韵美；乙文则以骈句为主，句式对称，整齐和谐，富有韵律美。
C. 甲文内容丰富，情深辞切，追述先帝的知遇之恩，启发后主励精图治；乙文是一封语言质朴的家书，表明作者望子成龙，愿其达官显贵。
D. 甲文可以看出作者心忧汉室，劝后主广开言路，纳谏治国；乙文体现作者情操高洁，教育儿子修身养性，淡泊明志。
13. 乙文中“年与时驰，意与日去”有着强烈的画面感，请根据自己的理解，简要赏析“驰”和“去”两个字的表达效果。
14. 诸葛亮神机妙算，足智多谋，几乎是神的化身。
你了解的诸葛亮还具有哪些可贵品质？他的这些品质给了我们什么启示？（请任写两点谈启示）【答案】9. (1). 遇到，正好碰到 (2). 比喻奔走效力 (3). 用来 (4). 穷困之人居住的房屋10. （1）在战事失败的时候（我）接受了任命，在危急患难之间（我）受到委任。
（译对“受任”“于”两个核心词给1分；译对“奉命”“危难”两个核心词给1分）（2）不学习就不能增长才干，不坚定志向就不能成就学业。
11. （1）咨臣/以当世之事（2）险躁/则不能治性 12. C13. “驰”与“去”生动形象地描绘了时光流逝速度之快，一去不复返的状态，告诫儿子珍惜光阴，坚定意志。
（能写出“驰”与“去”所形容的状态及表达效果，意思接近即可）14. 忠心耿耿，知恩图报，心系家园，以天下为己任，教子修身明志，重视德行等。
现实意义：现代社会有些孩子不知感恩，诸葛亮知恩图报的品质是一种美德，令人敬佩。
诸葛亮爱家爱子、重视孩子德行的情怀令人感动，等。
【解析】选自《三国志》作者：诸葛亮年代：三国时期选自《艺文类聚》作者：诸葛亮年代：三国时期9. 试题分析：理解常见文言词语在文中的含义。
理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等；平时要多积累文言词汇，要能结合具体语境，弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。
比如本题中的“以”是“用来”；“驱驰”是古今异义词，“奔走效劳”的意思。
10. 试题分析：本题考查翻译文言语句的能力。
解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。
（1）句中的“于、败军、际、奉命”几个词是赋分点；（2）句中的“无以、广、成”几个词是赋分点。
翻译时要做到“信、达、雅”。
点睛：在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。
翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范，句意尽量达到完美。
11. 试题分析：考查文言文语句的句读。
解答此类试题，要在整体感知文章内容的基础上，先对句子作简单翻译，初步了解大意，然后根据句子的意思和古文句法进行句读；同时利用虚词来辅助句读。
句读时要注意古汉语的语法和句式，句读不能出现“破句”的现象。
点睛：文言文朗读节奏的划分是有规律可循的：①句首关联词或语气词之后要停顿；②有些古今异义词朗读时要分开；③主语和谓语之间，谓语和宾语、补语之间，一般要停顿；④需要着重强调的地方，一般要停顿；⑤省略句中省略的地方一般要停顿；⑥并列短语间要略作停顿；⑦古代的国名、年号、官职、人名、地名等应作停顿。
湖南省娄底市三年(2024-2023-2024)中考语文试卷分类汇编文言文阅读(含解析)
湖南省娄底市三年（2024-2023-2024）中考语文试卷分类汇编文言文阅读（含解析）文言文阅读湖北省娄底市2023年中考语文试卷（一）文言类（17分）桃花源记陶渊明①晋太元中，武陵人捕鱼为业。
缘溪行，忘路之远近。
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。
渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
②林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。
便舍船，从口入。
初极狭，才通人。
复行数十步，豁然开朗。
土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。
阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
③见渔人，乃大惊，问所从来。
具答之。
便要还家，设酒杀鸡作食。
村中闻有此人，咸来问讯。
自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
此人一一为具言所闻，皆叹惋。
余人各复延至其家，皆出酒食。
停数日，辞去。
此中人语云：“不足为外人道也。
"④既出，得其船，便扶向路，处处志之。
及郡下，诣太守，说如此。
太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。
⑤南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。
未果，寻病终。
后遂无问津者。
10. 下列各句中，朗读节奏划分正确的一项是（）A. 忽/逢桃花林B. 并/怡然自乐C. 遂与外/人间隔D. 后遂无问津/者11. 下列各句中，加点词语的解释正确的一项是（）A. 渔人甚异之（惊异）B. 有良田、美池、桑竹之属（代词，这些）C. 便要还家（要求）D. 余人各复延至其家（代词，自己）12. 下列的说法，正确的一项是（）A. 陶渊明，一名潜，字元亮，东晋诗人。
我们曾学过他的《饮酒（其五》》一诗。
B. “晋太元中”中的“太元"采用干支纪年法，交待了故事发生的时代，增添了逼真性。
C. 选文以朴素自然的语言，从容描述了溪水美、桃林美，以及桃花源的环境美和生活美。
D. 选文通过渔人的眼睛展示出世外桃源这个理想社会，又以众人复寻迷失而否定它的存在。
湖南郴州中考试卷真题语文
湖南郴州中考试卷真题语文一、文言文阅读阅读下面的文言文，完成1-4题。
《岳阳楼记》（节选）范仲淹庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废俱兴。
乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？1. 请解释文中“政通人和”的意思。
2. “增其旧制”中的“旧制”指的是什么？3. 文中“迁客骚人”指的是哪一类人？4. 作者在文中表达了怎样的情感？二、现代文阅读阅读下面的现代文，完成5-7题。
《秋天的怀念》朱自清秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。
我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。
5. 作者为什么“不远千里”从杭州赶到北平？6. 作者对北国秋天的感受是什么？7. 请分析文中“秋味”一词的内涵。
三、作文8. 请以“我眼中的家乡”为题，写一篇不少于800字的记叙文。
要求：内容具体，情感真挚，语言流畅。
四、语言知识运用9. 根据题目所给的语境，选择正确的词语填空。
（1）他虽然年纪不大，但对这个问题的看法却非常______。
A. 深刻B. 深沉C. 深思D. 深思熟虑10. 请根据题目所给的语境，修改病句。
原句：由于天气原因，明天的运动会可能要推迟。
修改后：______五、古诗词默写11. 默写《静夜思》的全文，并解释“床前明月光”中“床”字的含义。
六、名著阅读12. 阅读《红楼梦》中“黛玉葬花”一节，分析林黛玉的性格特点。
七、综合题13. 请结合自己的实际生活经验，谈谈你对“读万卷书，行万里路”的理解。
八、结束语同学们，通过本次考试，希望大家能够更加深入地理解语文的内涵，提高自己的文学素养和语言表达能力。
2024年全国各地中考语文真题分类汇编： 文言文对比阅读(原卷版+解析版)
专题08 文言文对比阅读（2024·安徽·中考真题）【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
（节选自诸葛亮《出师表》）【乙】二十一年①春正月，夷进攻威远、靖远诸台。
守者羸兵数百，公②遣将恸哭请师，无应者。
初，公之以海运入都也，时从故人饮酒肆中……已而叹曰：“丈夫受国恩有急死耳！终不为妻子计。
”公老母年八十余，长子奎龙，吴淞参将，前卒。
幼子先遣归。
及是，乃缄一匣寄家人，坚不可开。
公死后启视，则堕齿数枚，旧衣数袭而已。
公既自度众寡不敌而援绝，乃决自为计，住靖远台，昼夜督战。
已而夷大③奄至，公率游击麦廷章奋勇登台大呼，督厉士卒，士卒呼声撼山。
海水沸扬，杳冥昼晦，自卯至未，所杀伤过当，而身亦受数十创，血淋漓，衣甲尽湿。
（节选自鲁一同《关忠节公家传》）[注]①二十一年：清道光二十一年（1841年）。
②公：关天培，清末将领。
③：舰队。
15．解释下列加点词在文中的意思。
（1）臣本布衣布衣：（2）三顾臣于草庐之中顾：（3）终不为妻子计计：（4）公既自度众寡不敌而援绝度：16．文中画波浪线的部分有两处需要断句，请在相应位置用“/”标出。
丈夫受国恩有急死耳！17．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）尔来二十有一年矣。
（2）公遣将恸哭请师，无应者。
18．诸葛亮和关天培有哪些共同的精神品质？请结合【甲】【乙】文段概括并简要分析。
（2024·甘肃·中考真题）阅读下面文言文，完成题目。
【甲】富贵不能淫景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？一怒而诸侯惧，安居而天下熄。
”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。
湖南岳阳历年中考语文文言文阅读试题17篇(含答案与翻译)(截至2020年)
湖南岳阳历年中考语文试题（文言文阅读）（截至2020年）【甲】孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。
居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。
得志，与民由之；不得志，独行其道。
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
”【乙】柳下惠不羞污君①，不辞小官。
进不隐贤，必以其道。
遗佚②而不怨，厄穷而不悯③。
——《孟子》【注释】①污君：坏的君王。
②佚：散失。
③悯：愤懑。
11.下列加点词解释不正确的一项是（）（2分）A.戒之．曰（谨慎）B.与民由．之（遵从）C.不羞．污君（以……为羞）D.进．不隐贤（在朝廷做官）12.用“/”标出下面句子的朗读停顿，每句标一处。
（2分）（1）此之谓大丈夫（2）柳下惠不羞污君13.用现代汉语翻译下面句子。
（3分）富贵不能淫，贫贱不能移，威式不能屈。
_______________________________________________________________________ __14.你认为柳下惠是孟子所说的“大丈夫”吗?请说明理由。
（2分）_______________________________________________________________________ __【参考答案】（1）本题考查文言实词含义的理解。
解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。
A．有误，句意：告诫她说。
戒：告诫。
BCD．正确。
故选：A。
（2）文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据，一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。
所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。
①“此之谓”是固定结构，“此”作“谓”的主语，“之”取消句子独立性，“大丈夫”做宾语，在“此之谓”和“大丈夫”之间划开；②“柳下惠”是主语，“不羞污君”是谓语，在主谓之间划开，即：柳下惠/不羞污君。
湖南长沙历年中考语文文言文阅读试题21篇(含答案与翻译)(截至2020年)
湖南长沙历年中考语文试题（文言文阅读）竹鸡之性，遇其侍①必斗。
捕之者扫落叶为城，置媒②其中，而隐身于后操罔③焉。
激媒使之鸣闻者随声必至闭目飞入城直前欲斗而罔已起。
无得脱者,盖目既闭那么不复见人。
鹏鸽性好洁，猎人于茂林间净扫地，稍散谷于上，禽往来行游，且步且啄，那么以小④竿取之。
鹿行草莽中，畏人见其迹，但循一径，无问远近也。
村民结绳为环，置其所行处，鹿足一挂，*那么倒悬于枝上，乃生获之。
江南多土蜂，人不能识其穴,往往以长纸带黏于肉，蜂见之必衔入穴，乃蹑寻得之，薰取其子。
虫鸟之智，自谓周身矣，如人之不仁何?［注解］①倍：同类。
②媒:媒介物。
这里指用来诱感竹鸡的鸟。
③罔：同“网”，捕猎的工具。
④%jie:同“洁”。
10.对文中加点字的解读，不正确的一项为哪一项（）（2分）A.在古代，“城”的本意是“都邑四周的墙垣”，由此可以推测文中的“城”为“围墙” 之意。
B.成语“循序渐进”中“循”是“顺着”“按照”的意思，以此推断，“但循一径”中的“循”也可以解释为“顺着”“按照”。
C.“往往以长纸带黏于肉”和“皆以美于徐公"（《邹忌讽齐王纳谏》）中“以〃的含义是一样的，都是“拿”的意思。
D.“乃蹑寻得之”中的“蹑”有“放轻（脚步）” “跟踪”等义项，依据前后语境，此处应选“跟踪”之义。
1L以下对文中画波浪线语段的断句，正确的一项为哪一项（）（2分）A.激媒使之鸣闻者/随声必至/闭目飞入城/直前欲斗/而罔已起B.激媒使之鸣/闻者随声必至/闭目飞入城/直前欲斗/而罔已起C.激媒使之鸣/闻者随声必至/闭目飞/入城直前/欲斗而罔已起D.激媒使之鸣/闻者随/声必至/闭目飞入城/直前欲斗/而罔已起12.用现代汉语翻译文中画横线的句子。
（共6分）（1）禽往来行游，且步且啄（3分）（2）虫鸟之智，自谓周身矣，如人之不仁何？（3分）.请结合本文及下面的链接材料，说说人类应该怎样正确处理与自然的关系。
（4分）【链接材料】竭泽而渔，岂不获得?而明年无鱼。
湖南各地三年中考语文真题解析汇编：专题12、文言文阅读(课外)(有答案)
2014—2016年中考试题精编版之分项汇编（湖南专版）2016年中考一、【2016年中考湖南常德卷】阅读下面的文言文，完成后面小题。
（12分）河中石兽纪昀沧州南，一寺临河干，山门圮．于河，二石兽并沉焉。
阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竞不可得，以为顺流下矣。
棹数小舟，曳秩钯，寻十余里，无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。
是非木柿，岂能为暴涨携之去？”乃石性坚重，沙性松浮，湮．于沙上，渐沉渐深耳。
沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。
盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。
渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。
如是再啮．，石又再转，转转不已，遂反湖流逆上矣。
求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。
然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？19．解释下列句子中加点的词。
（3分）（1）山门圮．于河（）（2）湮．于沙上（）（3）如是再啮．（）20．指出下面句子中“之”所指代的内容。
（2分）（1）一老河兵闻之．（）（2）当求之．于上流（）21．用“/”给下列句子划分节奏。
（只画一处）（1分）众服为确论。
22．将文中画线的句子翻译成白话文。
（3分）如其言，果得于数里外。
23．联系原文，用自己的话说说“但知其一，不知其二”中“其一”“其二”的具体内容。
（3分）【答案】19．（1）倒塌（2）埋没（3）咬，这里意为冲激。
20．（1）讲学家所说的话（讲学家所说的道理）（2）石兽21．众/服为确论。
22．照他（老河兵）说的那样去做，果然在（上游）几里之外找到了石兽。
（采分点：“如”、状语后置句式各1分，译出大意1分）23．“其一”是指只考虑到石头和沙子的性质（石头的性质坚硬沉重，沙子的性质疏松漂浮）（1分）“其二”指还需考虑到水的冲击会掏空石头下面的沙子，从而让石头翻转，离开原来的位置，朝水流相反的方向移动到上游去。
湖南省中考语文试卷精选汇编文言文阅读专题
文言文阅读专题衡阳阅读《强项令》，完成下列小题。
①董宣，字少平，陈留圉人也。
……后特征洛阳令。
时湖阳公主苍头白日杀人，因匿主家，吏不能得。
及主出行，而以奴骖乘。
宣于夏门亭候之，乃驻车叩马，以刀画地，大言：数主之失，叱奴下车，因格杀之。
主即还宫诉帝。
帝大怒，召宣，欲菙杀之。
宣叩头曰：“愿乞一言而死。
”帝曰：“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下手？臣不须菙，请得自杀。
”即以头击楹，流血被面。
帝令小黄门持之，使宣叩头谢主，宣不从，强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。
主曰：“文叔为白衣时，臧亡匿死，吏不敢至门。
今为天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不与白衣同。
”因敕：“强项令出！”赐钱三十万。
宣悉以班诸吏。
由是博击豪强，莫不震栗。
京师号为“卧虎”。
歌之曰：“枹鼓不鸣董少平。
”②在县五年。
年七十四，卒于官。
诏遺使者临视，唯见布被覆尸，妻子对哭，有大麦数斛，敞车一乘。
帝伤之，曰：“董宣康洁，死乃知之。
”以宣尝为二千石，赐艾绶，葬以大夫礼。
9. 解释下列句子中加点的字词。
（1）后特征．．为洛阳令（2）大言数．主之失（3）使宣叩头谢．主（4）臧亡匿．死10. 下列句子中“以”字的意义和用法与例句相同的一项是（）例句：以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
A. 以刀画地B. 宣悉以班诸吏C. 葬以大夫礼D. 以宣尝为二千石11. 将下列句子翻译为现代汉语。
（1）将何以理天下平？（2）唯见布被覆尸，妻子对哭。
12. 文章①②两段分别表现了“强项令”怎样的性格品质？这两段在写法上有何不同？【答案】9. （1）特别征召（2）列举（罪状或过去）（3）认错（4）通“藏“，隐藏。
10. D11. （1）将拿什么来治理天下呢？（2）只看见布做的被子覆盖着尸体，（董宣）的妻子和儿女相对而哭。
12. 第一段体现了董宣秉公执法，不畏权贵的性格品质；第二段表现了他的廉洁品质。
第一段是详写，第二段是略写，或者第一段以正面描写为主或正侧面描写相结合，第二段以侧面描写为主。
湖南省郴州市中考语文真题分类汇编专题03：文言文阅读
湖南省郴州市中考语文真题分类汇编专题03：文言文阅读姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、文言文阅读 (共8题；共136分)1. （16分） (2017七上·怀柔期末) 阅读《狼》，完成下列小题。
狼蒲松龄一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。
途中两狼，缀行甚远。
屠惧，投以骨。
一狼得骨止，一狼仍从。
复投之，后狼止而前狼又至。
骨已尽矣，而两狼之并驱如故。
屠大窘，恐前后受其敌。
顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。
屠乃奔倚其下，弛担持刀。
狼不敢前。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。
久之，目似瞑，意暇甚。
屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。
身已半入，止露尻尾。
屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
（1）解释划线的字。
①顾野有麦场________ ②眈眈相向________③意暇甚________ ④狼亦黠矣________（2）把下列句子翻译成现代汉语。
①途中两狼，缀行甚远。
②狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？（3）理解填空。
①本文篇幅短小，结构紧凑，情节曲折，通过屠户“遇狼——________——御狼——________”来展开双方的矛盾和斗争。
②文中表明作者看法的句子是“________”。
（4）最后一段的表达方式是什么？你从中获得了什么启示？2. （14分） (2017九上·秀洲月考) 阅读文言文，回答问题赵将廉颇之后嗣廉范① ，任云中郡守。
一日，会匈奴大入塞，故事②虏人③过五千，移文④旁郡。
吏欲传檄⑤求救，范不听，自率士卒拒之。
虏众盛而范兵不敌。
会日暮，令军士各交缚⑥两炬三头热火⑦ ，营中星列⑧。
虏遥望火多，谓汉兵救至，大惊。
待旦将退，范乃令军中褥食⑨ ，晨往赴之。
俄而，斩首数百级，虏自相践踏，死者千余人。
虏由此不敢复向云中。
【注释】①廉范：廉颇的后代。
湖南省永州市2021-2023年三年中考语文试卷分类汇编：文言文阅读(含解析)
文言文阅读2023年湖南省永州市中考语文试卷含答案解析阅读下面文言文，完成各题。
【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（苏轼《记承天寺夜游》）【乙】己卯上元①，予在儋州②，有老书生数人来过，曰：“良月嘉夜，先生能一出乎？”予欣然从之。
步城西，入僧舍，历小巷，民③夷④杂糅，屠沽⑤纷然。
归舍已三鼓矣。
舍中掩关熟睡，已再鼾矣。
放杖而笑，孰为得失？过⑥问先生何笑，盖自笑也。
然亦笑韩退之⑦钓鱼无得，更欲远去，不知走海者未必得大鱼也。
（苏轼《书上元夜游》）【注释】①上元：农历正月十五。
②儋州：地名，现在属于海南。
③民：指汉族人。
④夷：指当地少数民族。
⑤屠沽：泛指市井中做生意的人。
⑥过：苏轼的小儿子。
⑦韩退之：唐朝文学家韩愈。
9. 下列句子朗读停顿正确的一项是（）A. 庭下如/积水空明B. 盖竹柏/影也C. 舍中/掩关熟睡D. 不知走/海者未必得大鱼也10. 下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（）A. 遂至承天寺寻．张怀民/寻．向所志B. 予欣然从之．/天子之．怒，伏尸百万C. 归．舍已三鼓矣/男有分，女有归．D. 放杖而．笑/可远观而．不可亵玩焉11. 下列对【甲】【乙】两文的理解与分析恰当的一项是（）A. 【甲】文运用夸张的修辞，描绘了月光澄澈、竹影斑驳、幽静迷人的月夜美景。
B. 【乙】文寥寥数语就将人们带回了千年前海南岛的那个上元节之夜，韵味无穷。
C. 【甲】【乙】两文都是苏轼被贬期间所作，都写了苏轼主动邀请友人月夜闲游之事。
D. 【甲】文中“闲”字既有赏月的欣喜，也有自我排遣的达观和些许自嘲；【乙】文中“笑”字暗含嘲笑韩愈境遇不好，不得志之意。
12. 请将下列句子翻译成现代汉语。
（1）怀民亦未寝，相与步于中庭。
（2）良月嘉夜，先生能一出乎？2022年湖南省永州市中考语文试卷含答案解析6. 阅读下面文言文，完成下列各题。
湖南省市中考语文试卷按考点分项汇编文言文阅读含解析
文言文阅读长沙11．阅读下面的文言文，完成下了个题。
吾母姓钟氏，名令嘉，出南昌名族，行九。
幼与诸兄从先外祖滋生公读书，十八归先府君。
时府君年四十馀，任侠好客，乐施与，散数千金，囊箧萧然，宾从辄满座。
吾母脱簪珥，治酒浆，盘罍间未尝有俭色。
越二载，生铨，家益落。
历困苦穷乏，人所不能堪者，吾母怡然无愁蹙状，戚党人争贤之。
铨九龄，母授以《礼记》、《周易》、《毛诗》，皆成诵。
暇更录唐宋人诗，教之为吟哦声。
母与铨皆弱而多病，铨每病，母即抱铨行一室中，未尝寝；少痊，辄指壁间诗歌，教儿低吟之以为戏。
先府君苟有过，母必正色婉言规，或怒不听，则屏息，俟怒少解，复力争之，听而后止。
先府君在客邸，督铨学甚急，稍怠，即怒而弃之，数日不及一言；吾母垂涕扑之，令跪读至熟乃已，未尝倦也。
铨故不能荒于嬉，而母教由是益以严。
选自（将士铨《忠雅堂集》）【注释】①归：古代女子出嫁叫“归”，②先府君：指作者已逝去的父亲。
③囊箧萧然：这里是“钱物都用空了”的意思。
④铨：作者将世铨自称。
⑤愁蹙状：愁眉苦脸的样子。
⑥戚党：亲戚和乡党。
⑦吟哦声：读书的声调。
⑧少痊：病体略微好转些。
⑨扑之：责打我。
（铨自指）（1）下列各组句子中，加点词意义相同的一项是 AA．家益．落/益．慕圣贤之道（《送东阳马生序》）B．铨每病，母即抱铨行．一室中/行．拂乱其所为（《生于忧患，死于安乐》）C．先府君苟有过．/．及鲁肃过．寻阳（《孙权劝学》）D．听而后止．/河曲智叟笑而止．之曰“甚矣，汝之不惠”（《愚公移山》）（2）下列选项中加点文言虚词的含义与例句相同的一项是 C例句：母授以《礼记》《周记》《毛诗》A．不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》）B．家贫，无从致书以观（《送东阳马生序》）C．咨臣以当世之事（《出师表》）D．然操遂能克绍，以弱为强者（《隆中对》）（3）用现代汉语翻译文中划线的句子。
①辄指壁间诗歌，教儿低吟之以为戏。
②令跪读至熟乃已，未尝倦也。
（4）你如何评价母亲“垂涕扑之”的举动？请用自己的话概括出文段中母亲的哪些行为举动是值得我们称赞的。