幼儿园专家讲座听后感
幼儿园专家讲座听后感范文
幼儿园专家讲座听后感范文篇一幼儿园专家讲座听后感哇塞，前几天去听了一场幼儿园专家的讲座，真的是让我感触超多的！我一开始去的时候，心里还在想，不就是个讲座嘛，能有啥特别的。
也许是我太先入为主了，这一听，简直像打开了新世界的大门！专家讲的那些东西，就像是给我们这些迷茫的家长点亮了一盏明灯。
比如说，怎么去理解小朋友那些奇奇怪怪的想法？专家就打了个比方，说小朋友的脑袋瓜就像个神秘的魔法盒子，你永远不知道下一秒会蹦出个啥稀奇古怪的念头。
可不是嘛，我家那小宝贝，有时候说的话做的事，真能让我哭笑不得。
还有啊，专家说要多鼓励小朋友去尝试，哪怕会失败。
我就在想，这话说得容易，真要看着孩子失败，我这心里能不着急？可能这就是成长的代价吧。
讲座中提到的亲子互动也让我反思了好多。
我觉得自己平时陪孩子玩的时间还是太少了，也许我该放下手机，多和孩子一起搭搭积木，讲讲那些幼稚又可爱的故事。
不过，专家说的有些方法，我也有点怀疑，真的能在我家孩子身上管用吗？比如说让孩子自己决定每天穿啥衣服，我家那小调皮，指不定会穿得乱七八糟就出门了！反正这场讲座，让我又喜又忧，喜的是学到了不少新招，忧的是不知道能不能实践好。
但不管咋说，这一路听下来，还真好，起码让我知道了，在孩子的成长路上，我还有好多要学要做的呢！篇二幼儿园专家讲座听后感嘿，你能想象我听完幼儿园专家讲座后的那种心情吗？简直像坐了一趟疯狂的过山车！一进讲座厅，我心里还嘀咕着：“这能讲出个啥花来？”可专家一开口，我就被吸引住了。
专家说幼儿园的孩子就像一棵棵小树苗，需要我们精心呵护，又不能过度保护。
这比喻，绝了！我想想我家那个小调皮，可不就是一棵充满活力的小树苗嘛！专家还讲了怎么培养孩子的独立性，说是要适当放手。
我就在心里犯嘀咕了，放手？万一孩子摔着碰着咋办？也许是我太紧张了，孩子总得学会自己长大呀。
有个观点我特别认同，就是要尊重孩子的兴趣爱好。
我家宝贝喜欢画画，每次都画得乱七八糟的，我之前还觉得没啥用，现在想想，可能这就是他表达自己的方式呢。
2023幼儿园教师听专家讲座心得体会5篇
2023幼儿园教师听专家讲座心得体会5篇篇一幼儿园教师听专家讲座心得体会我很感谢省教育厅组织“名师送教”的各位教授讲座，虽然只有短短3天学习时间，使我更加认识到幼儿园教育是教育中的基础阶段。
作为一名学前教育工作人员，我反思了以往工作中的不足，使我教育教学观念得到了进一步的更新，真是受益匪浅，对我的今后工作有很好的借鉴之用。
在这3天时间里，我们先后聆听了李漫、李萍、陈晓娟、王磊、张建伟等各位教授的讲座。
李漫教授的《幼儿园打击乐教学的组织》，使我真正认识到什么是打击乐；怎样才能上好打击乐课程；知道了什么是创造性；了解了打击乐整体教学法有几种；怎么样设计打击乐教学过程；还初步学到各种演凑的空间处理和各种打击乐器正确演凑方法、放法。
我感觉自己当时就是一名幼儿，是教授给了我无穷无尽的快乐和享受，感受到自己责任的重大。
陈晓娟教授《探究式科学教育活动的设计与组织》，使我认识到在以后的科学课程中应该如何去上好每节科学课，我明白了如何去写好科学课教案和如何才能培养好每一位幼儿的表达能力、概括能力、思维能力等等。
王磊教授《0—3岁婴幼儿早教机构运营模式及教育服务模式》，听过王教授讲座后，我才真正认识到幼儿早期教育的重要性，知道人的一生成长的关键时期、基础时期是幼儿教育。
幼儿从小的教育和培养是个人、家庭、社会的重要时期，是社会进步的财富，同时我也意识到自己是一名幼儿教师所肩负的重任和伟大。
张建伟教授《与幼儿教师谈营养与保健》，知道了营养对一个人的重要性，每天要合理安排3餐，营养是人体必不可少的元素，是人健康成长的保障，尤其是幼儿时期营养是关键时期。
4节课各有不同、各具特色，为我今后的"教育教学活动指明了方向。
通过本次的培训，我更进一步的了解“学高为师、身正为范”这八个字对于幼儿教师的重要性。
我们的教育对象是幼儿，对于幼儿幼小的心灵健康和成长是任何东西都无法代替的最灿烂的阳光。
所以幼儿教师要加强自身师德修养，以自己高尚的情操和良好的道德品质去感染幼儿和教育幼儿，给孩子正面、积极的教育。
幼儿园讲座心得体会6篇
幼儿园讲座心得体会6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园专家讲座后观后感作文
幼儿园专家讲座后观后感作文篇一《幼儿园专家讲座带来的新认知》前几天去参加了幼儿园的专家讲座，可真是让我“涨姿势”了。
讲座还没开始的时候，我瞅着周围那些家长，有的一脸淡定，有的皱着眉头，估计都跟我一样，心里在寻思着这专家能讲出啥花儿来。
专家一上台，那气场就不一样，感觉肚子里装满了育儿妙招。
他开始讲幼儿的行为习惯培养。
我突然就想到我家那小宝贝，吃饭像打仗一样。
每到饭点，手机、玩具都得上桌陪着。
我要是稍微阻拦一下，那哭声能把屋顶掀了。
专家说这就是习惯没养好，小孩的秩序感没建立起来。
就好比搭积木，一块搭不好，整个大楼就歪了。
他还提到家长不能总是用命令式的话去管孩子。
这可真是说到我心坎儿去了。
记得有一次，我让孩子收拾玩具，就直接说“赶紧把玩具收拾好”，孩子就跟没听见似的。
专家一说，我才明白，得像做游戏似的跟他讲。
比如说“宝贝，玩具们想回家休息了，我们送它们回家好不好”，换个说法效果说不定就不一样了。
全程听下来，我跟发现新大陆似的。
那些困扰我，让我每天都跟热锅上蚂蚁似的养娃问题，好像都有了解决的方向。
幼儿园办这个讲座可太有用了，让我明白教育孩子这事儿，还得用巧劲儿。
回家之后我就打算按照专家说的试试，要是真能把我家那调皮小鬼的问题解决了，那可真是谢天谢地了。
篇二《讲座后的育娃新思路》幼儿园请的专家搞的讲座啊，就像给我打开了一扇新世界的门。
原来带娃还能这么带，我之前真是太糊涂了。
讲座那天，我早早就到了。
那场地布置得还挺温馨的，墙上贴了好多小朋友画的画。
就在这样一个充满童趣的地方，专家开始滔滔不绝起来。
他说到孩子的社交能力的时候，我可就上心了。
因为我家孩子在出去玩的时候，老是躲在我身后，像个小尾巴似的。
别的小朋友跟他打招呼，他就低着头不吭声。
专家举了个例子，说有个小朋友也是这样害羞。
家长就给他准备了一些小贴纸，让他去跟小朋友交换。
只要主动跟人家打招呼并交换贴纸的，就能得到一颗小星星。
时间长了，孩子就变得开朗多了。
幼儿园教师听专家讲座心得体会
幼儿园教师听专家讲座心得体会作为一名幼儿园教师，我有幸参加了一场专家讲座，这场讲座给我留下了深刻的印象。
在这次讲座中，专家讲述了有关幼儿园教育的新观念和方法，给我带来了很多启发和思考。
首先，专家详细解读了幼儿的身心发展特点。
他指出，幼儿正处于快速发展和成长的时期，身体和智力发展都非常迅速。
因此，在幼儿园教育中，我们不能只注重知识的传授，更要关注幼儿的身体素质和综合能力的培养。
专家强调了幼儿体育活动的重要性，提倡寓教于乐的方式进行体育活动，帮助幼儿培养良好的运动习惯和自我管理能力。
我深受启发，决心在今后的教育实践中，更注重幼儿的身体发展，注重培养幼儿的动手能力和动作协调能力。
其次，专家着重强调了情感教育的重要性。
他表示，幼儿园是幼儿人生的第一所学校，情感的培养和情商的提升对幼儿的成长非常重要。
专家提出了一些培养幼儿情感的有效方法，比如营造温馨和谐的环境，注重幼儿之间的互动和合作，倡导幼儿之间的友好和热情。
专家还强调了教师的角色，教师要成为幼儿的情感引导者和表现模范。
这让我更加明白，作为幼儿教育工作者，我们的责任不仅是传授知识，更重要的是培养幼儿的情感和社交能力。
第三，专家介绍了一些新颖的教学方法和技巧，让我眼界大开。
他提出，要注重幼儿的主动性和创造性，在学习中给予幼儿更多的自主权，让幼儿能够自由地发挥想象力和创造力。
专家还介绍了一些游戏教学的方法，比如以游戏化的方式教授知识和技能，让幼儿在玩中学，在学中玩，真正做到了“玩中学，学中玩”。
这样的教学方法给了我很多灵感，我决定在今后的教学中更加注重游戏教学的运用，提高幼儿的学习积极性和参与度。
最后，专家提出了幼儿园教师的专业发展和自我提升的重要性。
他鼓励幼儿园教师不断学习和更新教育理念，积极参加培训和研讨会，不断提高自身的专业素养。
专家认为，只有不断学习和成长，才能更好地为幼儿的教育事业做出贡献。
这给了我很大的鼓舞和力量，我决心在今后的工作中不断学习和进步，做一个优秀的幼儿园教师。
幼儿园专家讲座听后感范文
幼儿园专家讲座听后感范文篇一幼儿园专家讲座听后感最近去听了一场幼儿园专家的讲座，哎呀妈呀，真是让我感触颇深！讲座一开始，专家就抛出了一堆关于孩子成长的问题，把我都给问懵了。
我就在那寻思，我平时对孩子的教育是不是有啥漏洞啊？也许是吧，可能我自己都没意识到。
专家说，幼儿园时期是孩子性格养成的关键阶段，这就好比盖房子打地基，地基不稳，房子能结实吗？不能啊！我一想，还真是这么个理儿。
讲座中，专家讲了好多例子，有个小朋友因为家长过于溺爱，变得无法无天，在幼儿园里谁都不怕，这可咋整？我心里就犯嘀咕，我可不能让我家娃也变成这样。
还有个小朋友，特别胆小，不敢跟其他小朋友一起玩。
专家说这可能是家庭环境太压抑，孩子缺乏自信。
我就琢磨，我家的氛围够不够轻松愉快呢？也许还得再改进改进。
听着听着，我觉得自己之前对孩子的教育方式可能太简单粗暴了，老是觉得孩子不听话就训一顿。
现在想想，哎呀，我这当家长的是不是太笨啦？不过，专家也说了，家长也别太焦虑，孩子的成长是个漫长的过程。
我就想，那好吧，我慢慢改，孩子慢慢长，说不定以后就出息了呢？这场讲座，让我明白了好多，我觉得以后得更用心地陪伴孩子，和孩子一起成长。
你们说，我能做到吗？篇二幼儿园专家讲座听后感嘿，你知道吗？前几天我去听了个幼儿园专家讲座，那可真是让我大开眼界！一进讲座现场，我心里就犯嘀咕：这能讲出啥花样来？可没想到，专家一开口，我就被吸引住了。
专家说，现在的孩子可不像咱们小时候，吃饱穿暖就行。
他们需要更多的关爱和引导，就像小树苗需要精心呵护才能长成参天大树。
我在心里默默点头，可不是嘛！然后专家又举了个例子，说有个孩子在幼儿园总是捣乱，老师批评也不管用。
后来才发现，原来是家里父母经常吵架，孩子心里不安。
我就想，这孩子多可怜啊，也许家长们真得注意自己的行为，别给孩子带来伤害。
讲到教育方法的时候，专家说不能一味地强迫孩子学习，要激发他们的兴趣。
我就反问自己，我平时是不是逼孩子太紧了？可能是吧。
2024年幼儿园教育专家讲座心得体会
2024年幼儿园教育专家讲座心得体会2024年，我有幸参加了一场关于幼儿园教育的专家讲座，该讲座由一位在幼儿教育领域具有丰富经验和深厚造诣的专家主讲。
在这场讲座中，专家详细介绍了当前幼儿园教育的最新研究成果和教育理念，并与我们分享了他的宝贵经验。
通过聆听专家的讲解，我对幼儿园教育有了更为深入的认识，也获得了许多宝贵的启示和体会。
首先，专家在讲座中强调了幼儿园教育的重要性。
他指出，幼儿园是孩子们走进学校的第一步，也是他们人格形成的最关键阶段。
因此，幼儿园教育的质量和内容至关重要。
专家提出，幼儿园应该注重培养孩子的综合素质，包括智力、德育、体育等方面的发展。
他鼓励幼儿园教师关注每个孩子的个性和特长，为他们提供一个积极、健康、有趣的学习环境。
其次，专家讲解了幼儿园教育的核心理念。
他提出，幼儿园教育应该以儿童为中心，注重培养孩子的综合能力和素质。
他强调，要尊重孩子的创造力和想象力，激发他们的学习兴趣。
此外，专家还强调了家园合作的重要性，鼓励家长和教师之间的良好沟通和合作。
只有家园合作密切，才能更好地促进孩子的全面发展。
在讲座的过程中，专家还向我们介绍了一些在幼儿园教育实践中的有效方法和策略。
他重点强调了游戏在幼儿园教育中的重要性，认为游戏是孩子学习的最佳方式。
他鼓励幼儿教师要注重观察和了解每个孩子的兴趣和需求，根据孩子的特点设计个性化的游戏活动。
同时，他还推荐了一些适合幼儿园教育的游戏和玩具，如积木、拼图和绘画工具等。
此外，专家还给我们分享了一些关于教师专业发展的经验和建议。
他强调了教师要不断学习和提升自己的重要性，认为只有具备专业知识和技能的教师，才能更好地指导和教育孩子。
他鼓励教师参加各种培训和研讨会，与同行交流经验，积极探索教育领域的最新发展。
专家还提到了一些有助于教师发展的资源和平台，如教育网站、教育杂志和社交媒体等。
通过这场专家讲座，我对幼儿园教育有了更为深入的理解和认识。
我意识到，幼儿园教育不仅是为了培养孩子的学习能力，更要注重培养他们的品德和良好行为习惯。
幼儿园专家讲座听后感范文
幼儿园专家讲座听后感范文篇一幼儿园专家讲座听后感哎呀妈呀，前几天去听了那个幼儿园专家的讲座，真的是让我感触颇深啊！讲座一开始，专家就像个神奇的魔法师，一下子就把我吸引住了。
也许是他那生动有趣的语言，也许是他讲的那些新鲜又实用的育儿知识。
我心里就想，这可比我自己瞎琢磨强多了呀！专家说，孩子在幼儿园阶段，就像是刚发芽的小嫩苗，需要我们精心呵护，但又不能护得太紧，不然这小嫩苗可能就长歪啦。
这话说得太对了吧！我就寻思，我以前是不是有时候管孩子管得太多了？可能是吧。
他还讲了好多培养孩子良好习惯的方法，比如说每天要按时睡觉、吃饭要自己动手啥的。
我就在那琢磨，我家那小调皮能做到吗？也许能，也许不能，这得看我这个当家长的有没有耐心和决心去引导啦。
讲座中，专家还举了好多例子，有个小朋友本来特别胆小，在老师和家长的鼓励下，变得超级勇敢，上台表演都不害怕了。
这让我不禁反问自己，我是不是给我家孩子的鼓励还不够呢？听着听着，我突然觉得自己责任重大呀！以前觉得孩子上幼儿园，就交给老师就行了，现在才明白，家长的作用也不容小觑啊！不过，我又有点担心，我能做好吗？我觉得我得好好努力，跟着专家学，说不定我也能成为一个育儿小专家呢！篇二幼儿园专家讲座听后感嘿，你知道吗？前几天我去听了一场关于幼儿园的专家讲座，那可真是让我大开眼界！一进讲座厅，我心里就嘀咕：“这能讲出啥新鲜玩意儿？”可没想到，专家一开口，我就被深深吸引住了。
专家说，幼儿园的孩子们就像一群小天使，充满了无限的可能。
我就在想，那我家的小天使未来会变成啥样呢？也许是个科学家，也许是个艺术家，谁知道呢！他还强调了游戏对孩子成长的重要性，说游戏就像孩子们的魔法药水，能让他们变得聪明又快乐。
这可把我惊到了，我以前老觉得孩子玩游戏就是浪费时间，看来是我错啦！讲到培养孩子的社交能力时，专家举了个例子，说有个小朋友从不和别人分享玩具，后来在老师的引导下，变得大方又友善。
我就琢磨，我家孩子有时候也有点“小气”，是不是我没引导好呢？听着讲座，我一会儿觉得信心满满，觉得自己能把孩子教育得特别好；一会儿又担心自己做不好，心里七上八下的。
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幼儿园专家讲座听后感
幼儿园专家讲座听后感
22日下午16时许，普雄路幼儿园开展了时刻把握孩子的需求，
学习市学前教育专家徐则民老师的“让游戏更自主”讲座视频活动。
视频中，徐老师用风趣幽默的语言，摆事实讲道理的讲述方式，身
临其境般的把普雄路幼儿园的老师们话题点燃。
讲座围绕着徐老师
提出的几大问题进行，如“我们应该有一个怎样的材料观?什么是想
怎么就怎么玩?教师的经验会不会干扰孩子的游戏?没有成人的内容，孩子们为什么能玩得如此淋漓尽致?孩子傻玩怎么办?游戏为什么总
是一条街?游戏预约，方便了谁?减少游戏中的垃圾时间?如何看待教
师没事做了......”等当下一线教师的热门话题进行着。
徐老师一
系列的图示和案例生动形象的剖析了这些问题以及产生的原因，阐
述了一些自己的`经验所得，总结了相应的有效方法，使得在座的给
教师感触颇深，受益匪浅。
讲座结束后，在大教研组长韩老师的组织和园长胡老师的引领下，各位老师提出了自己的困惑和自己在带班过程中遇到对自主游戏的
问题，大家群策群力，旨在让普雄路幼儿园的孩子们插上奋飞的翅膀，获得更自主的游戏环境和空间。
作为一名青年教师，很庆幸能有机会参与此次的科学领域基地活动，通过昨天的第一次活动，已使我收获颇丰、受益匪浅。
更加让
我对组织方安排的后期活动充满期待。
在第一次的基地活动中，南开区居华里幼儿园的董园长为大家做了精彩的讲座。
讲座中阐述、讲解了科学的基本概念，让教师们对
看似最平常的字眼又有了新的认识和体会，让教师在实施相应的科
学教育活动前，有了正确的理论指导方向，帮助教师避免了科学活
动设计与科学学习目的之间的脱节。
聆听董主任的概念讲述和梳理，丝毫没有以往对定义学习所固有的枯燥感，力求每条概念都能用最
浅显易懂的例子为老师们讲解透彻，从董主任的话语中，我能真切地感受到她对教育的热爱和用心。
正如董主任所说，探究是一个提问和质疑的过程。
我用这句话反思着自己的科学领域教育活动，我意识到孩子们的提问大多都是概念性问题，鲜有探究性问题的提出，而质疑就更谈不上了。
通过此次的讲座活动，我认为自身的科学素质还有待于进一步提高，在科学教育活动中，不仅要让幼儿知道科学方法的五个步骤，更重要的是要让幼儿学习和使用科学方法，要和幼儿一起通过探究去解决问题。
“授人以鱼不如授人以渔”。
科学探究是每个个体从出生之日起就开始进行的活动，从学前阶段就让幼儿认识、学习和实践正确的科学探究过程和方法是极为重要的，用正确的方法解决生活中遇到的实际问题关系到每个孩子一生的发展，作为一名一线幼儿教师，培养幼儿从小具有一定的科学素养是我们的当务之急。
虽然培训活动才刚刚拉开帷幕，但我已经跃跃欲试地想要把新的理念和新的想法运用到我的教育实践之中，迫切地希望能尽快地在实践中纠正之前存在的认识偏差或错误，真正地使幼儿园的科学探究活动具有操作性和严谨性。
为进一步转变广大家长的教子观念，提高家长的教子能力，幼儿园专门请来幼教专家为家长开设家教讲座。
某年10时，幼儿园600多位家长，围坐在幼儿园的操场上，聆听中国教育学会幼教专家苏琳老师的《亲子教育》家教讲座，会前，黄三英园长致辞，代表全园师生和全体家长，对苏琳老师等教育学会幼教专家莅临我园表示热烈欢迎，对广大家长在百忙中来园参加活动表示衷心的感谢。
紧接着，苏琳老师以通俗易懂的语言、深入浅出的案例，向家长们介绍了亲子教育的方式方法，多幅与学校、家庭教育有关的图文并茂的漫画，使家长受到了教育。
苏琳老师特别强调家庭作为孩子成长发展的第一环境，对孩子的健康成长所起的作用是十分重要而深刻的，其中，家长的正确教养观念起着关键的作用，她将家长们关注的家教问题一一作了耐心解答，她最后的结尾语，相信能带给有心的家长们很大的触动：父母
好好学习，孩子才天天向上。
苏琳老师的讲座联系实际，具有科学性，可行性，更具说服力，让在座的家长充满了信心，确信自己的孩子通过努力也一样可以成为天才，同时也为今后的家校教育打下了良好的基础。