网络系统集成课程设计
《网络系统集成》课程设计报告
网络系统集成课程设计报告1. 引言本文档是关于《网络系统集成》课程的设计报告。
本课程旨在让学生通过实践，掌握网络系统的集成过程和相关技术，培养学生的团队协作能力和项目管理能力。
2. 课程设计目标本课程设计的目标是让学生通过实践，达到以下能力和技能： - 理解网络系统集成的概念和原理； - 掌握网络系统集成的方法和流程； - 学会使用常用的网络系统集成工具和技术；- 培养团队协作和沟通能力；- 培养项目管理和问题解决能力。
3. 课程内容本课程的内容包括以下方面： - 网络系统集成的概念和原理； - 网络系统集成的方法和流程； - 常用的网络系统集成工具和技术介绍； - 实际网络系统集成案例分析； - 团队协作和项目管理实践。
4. 课程设计方法为了达到上述目标，本课程采用以下设计方法： - 理论讲授：通过教师的讲解，介绍网络系统集成的概念、原理和方法；- 实践操作：学生将参与实际的网络系统集成项目，实践应用所学的知识和技术，培养问题解决能力； - 案例分析：通过分析真实的网络系统集成案例，让学生了解实际应用中的问题和挑战，培养分析和判断能力； - 团队协作：学生将组成小组，共同完成一个网络系统集成项目，培养团队协作和沟通能力；- 项目管理：学生将学习项目管理的基本理论和方法，了解项目管理在网络系统集成中的重要性。
5. 实践项目本课程的实践项目是设计和构建一个基于云计算平台的网络系统。
学生将分组完成以下任务： - 系统需求分析：对待集成的系统进行需求分析，并撰写需求文档； - 系统设计：基于需求分析，设计网络系统的架构和模块； - 系统实现：使用常用的网络系统集成工具和技术，实现系统的各个模块； - 系统测试：对系统进行功能测试、性能测试和安全测试； - 系统部署和维护：将系统部署到实际的云计算平台，并进行系统的维护和监控。
6. 教学评估和考核为了评估学生对课程的理解和掌握程度，本课程将进行以下评估和考核： - 平时表现：包括课堂参与、作业完成情况和团队合作情况等； - 课程报告：学生将撰写一份关于实践项目的设计报告，包括需求分析、系统设计、实现过程和测试结果等； - 项目展示和演示：每个小组将做一次项目展示和演示，并对其他小组的项目提出评价和建议； - 综合考试：课程结束时将进行一次综合考试，考察学生对课程内容和理论知识的掌握。
《网络系统集成》课程设计分析报告
《网络系统集成》课程设计报告————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：《网络系统集成》课程设计报告专业班级:组号:组员姓名：目录1课程设计的目的及要求 (1)1.1设计目标11.2 设计依据 (1)1.2.1 可行性分析 (1)1.2.2 客户需求分析 (2)1.3 设计意义 (3)2网络拓扑结构及说明 (1)2.1 网络拓扑结构图 (1)2.2 网络拓扑说明 (1)3 网络解决方案 (2)3.1 IP地址分配与子网划分方案 (2)4企业网中设备主要配置命令 (3)4.1 接入层交换机在cisco环境下的配置 (3)4.4路由器在cisco环境下的配置154.5各服务器在cisco环境下的配置174.5.1配置ftp服务器 (17)4.5.2配置DNS服务器 (18)4.5.3配置DHCP服务器 (19)4.5.4配置WEB服务器 (20)5测试结果 (20)6 设计心得 (22)7参考文献 (22)企业网络规划方案设计与实现摘要迅速发展的Internet正在对全世界的信息产业带来巨大的变革和深远的影响。
市场的全球化竞争已成为趋势。
对于企业来说，在调整发展战略时，必须考虑到市场的全球竞争战略，而这一切也将以信息化平台为基础，借助计算机网络原理及网络规划技术，以网络通畅为保证。
企业内部网（Internet）是国际互联网（Internet）技术在企业内部或封闭的用户群内的应用。
Internet是使用Internet技术，特别是TCP/IP协议而建成的企业内部网络。
这种技术允许不用计算机平台进行互通，暂不用考虑其位置。
也就是所说的用户可以对任何一台进行访问或从任何一台计算机进行访问。
本文从企业网络需求开始分析，根据现阶段cisco公司主流网络设备进行选材，规划最适用于目标网络的拓扑结构，建设合理的网络设计方案。
网络系统集成课程设计
校园网设计方案一、项目概述我校概况学校50多年来共为国家培养8万多名毕业生，遍布全国各地的石油化工等行业大中型企业和各级政府机关、科研院所、高校。
、中小学，并成为所在单位的技术骨干。
[4]学校现有化工与环境工程学院、化学与生命科学学院、机电工程学院、计算机与电子信息学院、文法学院、外国语学院、理学院、经济管理学院、建筑工程学院、成人教育学院等10个二级学院和体育系、艺术系、实验教学部、思想政治理论课教学部等4个直属系（部），开办有工学、理学、管理学、教育学、经济学、文学、法学、历史学等8大学科门类，42个本科专业。
学校面向27个省（市、区）招生。
目前有全日制在校生19500多人。
学校占地面积65.4万平方米，校舍面积22.6万平方米，固定资产逾4.4亿元，其中800元以上教学科研仪器设备总值一亿元。
网络现状一般来说本校计算机数量十分庞大，各种实验室，教学楼，办公楼等都布置了大量的计算机，加上几乎是人手一部计算机，估计整个网络有超过20000台常用计算机。
实验楼有4层，每层都有几个计算机教室，仅有局域网连接，不能互通；办公楼最豪华，职工用的都是计算机，例如会计部都超过10人了。
其主要功能为日常办公和学生学籍管理、财务管理，多为工作组小型网络，各个部门没有互联互通；教学楼有3栋大楼，又是没层都有计算机。
分布在每个自然班和多媒体阶梯教室，各配置一台多媒体PC，基本上都已经有了网络连接。
学生宿舍内PC为学生自配，也已经可以连接外网。
综上所述：学校计算机网络覆盖率聚集非常高，且现有网络都能互通，但是作为学生的我经常体会到常常上网断线的问题。
建设意义建设校园网，构建现代化教育环境，是教育现代化的重要组成部分。
二十一世纪是全球信息化、网络化的时代，以现代化的教育技术手段取代旧有的落后教学手段，实现网络教学、远程教学、教育资源共享是时代的需要。
建设目标1、实现学校主要的教学、教研、管理计算机联网；2、为教职工对外联系交流、查询、网络教学创造条件，通过网络密切与国内外的学术联系，提高学校的教学、教研水平。
网络系统集成实训课程设计
网络系统集成实训课程设计一、课程介绍网络系统集成实训课程是计算机网络专业中非常重要的一门实践性课程。
该课程旨在培养学生在网络系统集成实践中的应用能力，通过课程内容的学习，让学生掌握网络系统集成的相关知识与技能，提高学生的实践操作能力，为其未来的工作打下坚实的基础。
二、课程目标网络系统集成实训课程的主要目标是：1.掌握网络系统集成的相关基本知识，了解常见的系统集成技术；2.熟悉网络系统集成过程中的各个环节，在实际操作中掌握系统集成技能；3.能够独立完成小型网络系统的集成任务，并能够处理出现的相关问题；4.了解常见网络安全威胁以及网络安全防范技术，掌握基本的网络安全防范措施。
三、课程内容网络系统集成实训课程主要包括以下几个方面的内容：1. 网络系统集成1.系统集成的概念及其重要性；2.系统集成的过程和方法，包括需求分析、设计、实现、测试和维护等阶段；3.系统集成常见的技术和工具，包括网络基础设施、网络应用系统、网络配置管理等。
2. 网络安全1.网络安全的概念和重要性；2.网络安全的威胁类型和防范措施；3.网络安全相关的工具和技术，包括网络防火墙、入侵检测系统、漏洞扫描等。
3. 实践操作1.熟悉网络系统集成的基本操作，包括网络基础设施的安装、配置和管理等；2.学习网络应用系统的安装和配置；3.掌握网络安全相关工具的使用。
四、实验要求网络系统集成实训课程的实验是课程学习的重要环节之一。
学生需要独立完成小型网络系统集成项目，并在实践中掌握相关技能。
实验要求如下：1.编写实验报告，记录实验过程和结果；2.完成实验项目，满足项目需求，并解决可能出现的问题；3.按照实验要求及时提交实验结果。
五、课程评估网络系统集成实训课程评估包括理论知识考核和实践操作评估。
学生需要通过课程考核并完成实验评估才能顺利完成该课程。
评估方式如下：1.理论知识考核：闭卷考试，占课程总成绩的60%；2.实践操作评估：完成实验项目和实验报告，占课程总成绩的40%；六、总结网络系统集成实训课程是计算机网络专业中非常重要的一门实践性课程，是学生掌握网络系统集成相关知识和技能的重要途径。
网络系统集成课程设计
校内网设计方案一、项目概述我校概况学校50多年来共为我国培育8万多名毕业生，遍布全国各地的石油化工等行业大中型企业和各级政府机关、科研院所、高校。
、中学校，并成为所在单位的技术骨干。
［4］学校现有化工与环境工程学院、化学与生命科学学院、机电工程学院、计算机与电子信息学院、文法学院、外国语学院、理学院、经济管理学院、建筑工程学院、成人教育学院等10个二级学院和体育系、艺术系、试验教学部、思想政治理论课教学部等4个直属系（部），开办有工学、理学、管理学、教育学、经济学、文学、法学、历史学等8高校科门类，42个本科专业。
学校面对27个省（市、区）招生。
目前有全日制在校生19500多人。
学校占地面积65.4万平方米，校舍面积22.6万平方米，固定资产逾4.4亿元，其中800元以上教学科研仪器设施总值一亿元。
网络现状一般来说本校计算机数量特别浩大，各种试验室，教学楼，办公楼等都布置了大量的计算机，加上几乎是人手一部计算机，估量整个网络有超过20000台常用计算机。
试验楼有4 层，每层都有几个计算机教室，仅有局域网连接，不能互通；办公楼最豪华，职工用的都是计算机，例如会计部都超过10人了。
其主要功能为Fl常办公和同学学籍管理、财务管理，多为工作组小型网络，各个部门没有互联互通；教学楼有3栋大楼，又是没层都有计算机。
分布在每个自然班和多媒体阶梯教室，各配置一台多媒体PC,基本上都己经有了网络连接。
同学宿舍内PC为同学自配，也已经可以连接外网。
综上所述：学校计算机网络掩盖率聚集特别高，且现有网络都能互通，但是作为同学的我常常体会到常常上网断线的问题。
建设意义建设校内网，构建现代化教育环境，是教育现代化的重要组成部分。
二十一世纪是全球信息化、网络化的时代，以现代化的教育技术手段取代旧有的落后教学手段，实现网络教学、远程教学、教育资源共享是时代的需要。
建设目标1、实现学校主要的教学、教研、管理计算机联网;2、为教职工对外联系沟通、查询、网络教学制造条件，通过网络亲密与国内外的学术联系, 提高学校的教学、教研水平。
网络系统集成与综合布线课程设计方案模板
网络系统集成与综合布线课程设计题目论校园网络旳规划与设计学院数理与信息工程学院专业计算机科学与技术班级学号学生姓名指导教师编写日期 2023-1-13论校园网络旳规划与设计摘要：校园网络是为学校师生提供教案、科研和综合信息服务旳宽带多媒体网络。
将多种不一样应用旳信息资源通过高性能旳网络设备互相连接起来，形成校园区内部旳Internet系统，对外通过路由设备接入广域网. 校园网络系统基本可分为校园网络中心、教案子网、办公子网、图书馆子网、宿舍子网、校医院子网和后勤子网等。
正文：一、校园网络需求分析校园网络必须具有教案、管理和通讯三大功能。
教师可以以便地浏览和查询网上资源，进行教案和科研工作；学生可以以便地浏览和查询网上资源实现远程学习；通过网上学习学会信息处理能力。
学校旳管理人员可以便地对教务、行政事务、学生学籍、财务、资产等进行综合管理，同步可以实现各级管理层之间旳信息数据互换，实现网上信息采集和处理旳自动化，实现信息和设备资源旳共享，因此，校园网旳建设必须有明确旳建设目旳。
二、网络设计规定1、网络部分旳总体规定:<1）满足网络化，智能化，信息化旳发展规定，为各类应用系统提供以便、快捷旳信息通路，共享多种教案资源。
<2）良好旳性能，可以支持大容量和实时性旳各类应用。
<3）可以可靠旳运行，较低旳故障率和维护规定。
<4）提供安全机制，满足保护企业信息安全旳规定。
<5）具有较高旳性价比。
<6）未来升级扩展轻易，保护顾客投资。
<7）顾客使用简朴、维护轻易。
<9）良好旳售后服务支持。
2、系统部分旳总体规定：<1）易于配置：所有旳客户端和服务器系统应当是易于配置和管理旳，并保障客户端旳以便使用。
<2）更广泛旳设备支持：所有操作系统和选择旳服务应尽量广泛旳支持多种硬件设备。
<3）稳定性和可靠性：系统旳运行应具有高度稳定性，保障系统旳高性能无端障运行。
网络集成课程设计
网络集成课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解网络集成的概念，掌握网络集成的基本原理；2. 使学生掌握网络集成的关键技术，如网络规划、设备选型、网络配置等；3. 引导学生了解网络集成在现实生活中的应用，提高学生的实际操作能力。
技能目标：1. 培养学生具备网络集成方案的设计与实施能力；2. 培养学生运用所学知识解决实际网络集成问题的能力；3. 提高学生的团队协作能力和沟通能力，培养学生的创新意识。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对网络集成的兴趣，激发学生学习计算机网络技术的热情；2. 培养学生具备积极探究、勤奋好学的学习态度，树立正确的价值观；3. 引导学生认识到网络集成在信息时代的重要性，培养学生的社会责任感。
分析课程性质、学生特点和教学要求：1. 课程性质：本课程为计算机网络技术专业的核心课程，具有较强的理论性和实践性；2. 学生特点：学生已具备一定的计算机网络基础知识，具有较强的学习能力和实践能力；3. 教学要求：注重理论与实践相结合，强调学生动手实践，培养实际操作能力。
二、教学内容1. 网络集成基础知识- 网络集成概念与体系结构- 网络集成的发展历程与趋势- 网络集成的基本原理2. 网络集成关键技术- 网络规划与设计- 网络设备选型与配置- 网络管理技术- 网络安全与防护3. 网络集成方案设计与实施- 网络集成项目需求分析- 网络集成方案设计流程- 网络集成方案实施与优化- 网络集成项目管理4. 网络集成应用案例- 企业网络集成应用案例- 校园网络集成应用案例- 政府网络集成应用案例5. 实践教学环节- 网络集成设备实操- 网络集成方案设计与实施练习- 网络集成项目模拟教学内容安排与进度：第一周：网络集成基础知识第二周：网络集成关键技术第三周：网络集成方案设计与实施第四周：网络集成应用案例与实践教学环节教材章节与内容对应：第一章：网络集成概述第二章：网络集成技术第三章：网络集成方案设计与实施第四章：网络集成应用与案例分析第五章：实践教学内容与指导三、教学方法1. 讲授法：- 对于网络集成的理论知识，如基本概念、发展历程、体系结构等，采用讲授法进行教学，使学生在短时间内掌握基础知识；- 讲授过程中，注重启发式教学，引导学生思考问题，培养学生的创新意识。
网络系统集成技术课程设计
网络系统集成技术课程设计一、课程概述网络系统集成技术是一门综合性较强的技术课程，旨在让学生掌握网络系统的设计、集成、部署和维护技能，为企业或组织提供高效、可靠、安全和稳定的网络系统服务。
本课程主要包括以下内容：•企业网络系统基础概念与架构•网络通信协议与技术•硬件设备与拓扑结构设计•服务器系统配置与管理•存储方案与数据备份•软件应用与技术支持•网络安全与风险评估通过本课程的学习，学生将掌握企业级网络系统的设计、集成、部署和维护技能，深入了解网络安全及风险评估等方面的知识。
二、课程设计2.1 课程要求1.学生需要独立完成企业网络系统的设计、集成、部署和维护，包括网络环境的规划、硬件设备的选择与配置、服务器系统的架设、网络应用的安装与配置等。
2.学生需要编写技术方案文档，并进行演示录屏，展示整个系统的构建过程、操作流程等。
3.学生需要对网络系统进行测试和评估，发现并解决网络安全隐患及其风险。
2.2 设计步骤1.初步确定业务需求和技术目标2.设计网络拓扑结构3.选择硬件设备并进行配置4.安装配置服务器系统5.安装配置网络应用和服务6.进行测试与评估7.编写技术方案文档并完成演示录屏2.3 设计要求1.设计网络系统需符合企业级网络系统的功能要求，满足通信、安全、可靠、可扩展、易维护等方面需求。
2.选择的硬件设备需要符合企业级服务器硬件配置要求。
3.网络应用和服务需要选择常用的企业级应用和服务，并进行合理配置。
4.网络系统安全方面需考虑防火墙、入侵检测、数据备份等措施，防止网络安全风险。
2.4 设计评估1.对设计的网络系统进行全面的测试，包括服务器性能测试、网络带宽测试、网络安全测试等。
2.对网络系统的运行稳定性和安全性进行评估，包括数据备份、防火墙、入侵检测和系统更新等方面的评估。
3.对网络系统的易用性进行评估，包括网络应用和服务的可用性和易用性等。
三、总结网络系统集成技术是一门重要的技术课程，需要掌握企业级网络系统的设计、集成、部署和维护技能。
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1、对于有多媒体教室的教学楼，在楼层交换机与建筑物设备问交换机之间，以及相应建筑物设备问交换机与总机房核心交换机之间采用GEC技术进行多链路聚合，确保所需的高带宽。
2、在办公楼设中心机房，这是整个校园网的中心，其中放置服务器组、核心交换机和路由器，外部网络由大容量光纤接入，连接路由器。
3、各建筑物的设备问均设在各楼的第一层，子网设备问选择该区中位置相对中央的一建筑物第一层，与该建筑物的设备问共处一室。
4、主干网络中各子网核心交换机与总机房路由器之间，以及同一子网内部建筑物设备间交换机与子网核心交换机之间都采用光纤星型连接，而同一建筑物的不同楼层则采用双绞线千兆位连接。
综上所述，选择网络中心在办公楼，在其第一层某房间作为总机房，各建筑物的第一层也用一个房间用于建筑物设备问。
内网架构
在各楼宇设置设备间，放置汇聚交换机，各层内PC连接接入交换机，并最终连接汇聚
交换机。
内网架构拓扑如下：
在这个校园网络中，对于办公楼以及教学楼这样要求较高的网络，通常采用比较高端的交换机，并使用双绞线连接教学楼内的交换机。
有时为了提高各端口的实际可用带宽而采用堆叠，或者链路聚合。
而对于终端用户比较集中的实验区和学生宿舍建筑物内部各楼层交换机则采用堆叠方式与建筑物设备问进行双绞线连接。
出口设计
由于校园网络是相对独立的局域网，其中又有大量私有数据，所以不可直接与外部网络相连。
所以一般在核心交换机与接外网的路由器之间设防火墙，并设定访问控制，规定校园外部只可访问web等公共服务器，而不能访问行政部门等私有数据。
同时如外网要使用内网数据，可使用VPN访问，控制访问。
出口设计拓扑如下：
通信设备选型
核心交换机选型
CISCO的产品线很多，适合千兆网主干的产品有4000系列、5000系列、6000系列、8000系列等。
网络系统需要在可靠性、扩充能力等方面具有很好的性能并且必须支持多层交换，考虑到成本和实用性，本次设计选用Catalyst6000系列作为校园网的中心交换机。
其主要参数如下表：
交换机类型为企业网络和服务供应商网络提供了一系列高性能多层交换解决方案.
传输速率10/100/1000Mbps
网络协议IEEE 802.1Q, 802.1p, 802.3x ,IEEE 802.3, 10BASE-T和10BASE-FL ,IEEE 802.3u, 100BASE-TX, 100BASE-FX ,IEEE 802.3z, 802.3ab .
端口数量194
接口介质10BASE-T/10BASE -TX 3类或3类以上UTP ,100BASE-TX/1000BASE-TX 5类
2、堆叠/集群－多个Catalyst 3500 XL交换机可以部署在一个交换机集群中，通过一个单一IP地址管理。
这些交换机主要用于拥有有限集合的桌面连接。
3、集合－10/100和Gigabit Ethernet Catalyst 3500 XL系列交换机用于在一个公用主干网中集合多个10BaseT和100BaseTX交换机、集线器和服务器。
接入层层交换机选型
为了满足大量计算机的接入网络，需要交换机要有大量的端口，特别是在校园网中，用户量大！所以使用CISCO的Catalyst1924XL系列交换机。
它具有24个固定以太网端口。
该系列交换机基本参数如下
背板带宽 1
端口数 2
各速率/类型端口数Catalyst 1924：24个10BaseT； 2个100BaseTX； 1个AUI；Catalyst 1924C： 24个10BaseT、 1个100BaseTX 、1个100BaseFX、 1个
AUI
网管功能SNMP、带外、Telnet、RMON、Cisco Visual Switch Manager基于Web
的界面、CWSI、CiscoView、StackView/Stack Maker
五、资源子网设计
基本服务
如下图，需要以下服务器
服务器选型
WWW服务器
Web服务器能把图文信息组织成分布式的超文本，并用信息指针指向存有相关信息的服务器，使用户可以方便地访问这些信息。
当网上用户增多时，网络访问很频繁，通信量很大，随机性强。
作为全校的通讯枢纽，需要配备高性能的服务器设备，主要的需求是高性能的CPU、SMP体系结构、高速I/O通道和网络通道。
本次设计选用一台HP ProLiant DL380作为www服务器。
FTP服务器
作为学习资料的交流，FTP服务器比不可少，它要求服务器有很强的I/O输入与输入能力。
访问很频繁，数据量很大，随机性强。
本次设计选用一台HP ProLiant DL380作为FTP 服务器。
BBS服务器
BBS主要用来学校师生的交流，也是外界了解学校的一个平台，由于学校人数不是很多，访问的数据量不是很大。
本次设计选用一台HP ProLiant DL160作为BBS服务器。
E-mail服务器
电子邮件服务器是校园网为用户提供的基本服务之一，主要用于与远地用户联系，包括邮件网关和邮件服务器。
需要较大的硬盘，但对访问速度不敏感，而且，电子邮件服务对服务器工作的连续性要求很高。
本次设计选用一台HP ProLiant DL160作为E-mail服务器。
VOD服务器
VOD视频点播系统用来点播学习视频和娱乐，由于VOD应用的特殊性，对服务器硬件的占用情况比较复杂，VOD服务器的负载比其它应用服务器要重。
本次设计选用一台HP ProLiant DL380作为vod视频点播服务器
服务器性能参数如下：
HP ProLiant DL380参数如下
HP ProLiant DL160 处理器
CPU类型Xeon E5504
CPU频率2000MHz
处理器描
述
标配1个Xeon E5504处理器
最大处理
器数量
2
制程工艺45纳米
CPU核心四核（Gainestown）
主板
主板芯片
组
Intel 5520
FSB（总线）800MHz
扩展槽非热插拔机型:配备2个可用的PCI Express 2.0插槽:插槽1:全长/全高PCI-Express 2.0 x16,或插槽1:半长/全高 PCI-Express 2.0 x16:插槽2:仅薄型内置 PCI-Express 2.0 x8;热插拔机型:1个可用的 PCI-Express 插槽:插槽1:半长/全高PCI-Express 2.0 x16;插槽2:仅薄型内置PCI-Expres
内存
内存类型DDRIII
内存大小2GB
内存带宽/
描述
1*2GB DDR3 无缓冲 (UDIMM) 内存插槽12
通信子网安全设计
通过划分VLAN，将每栋楼宇从网络上隔离开来，严格控制访问权限，特别是子网与子网严格分开，否则容易造成资料泄露。
各交换机采用dot1X认证，防止非法通信设备接入。
安全管理
堡垒最易从内部攻破，一个网络最大的隐患不在外网，而在于内网，特别是现在网络上黑客技术泛滥，学生最容易受诱惑尝试，对网络管理造成很大麻烦，针对此情况，对于登入网络的用户需使用客户端软件进行认证，保持对内网的实时监控。
七、综合布线系统设计
系统设计
本系统遵循ISO/IEC 11801:11801、GB/T 50312-2007 、GB/T 50311-2007 标准设计。
采用普天超5类——50/125微妙光纤解决方案，整个布线系统由工作区子系统，水平干线子系统，管理间子系统，主干子系统，设备间子系统，建筑群子系统等六个子系统构成。
主干核心设备和出口设备的配置和调试
在路由器上做Net地址转换，使用动态路由协议，在交换机上设置相应Vlan,将交换机直连端口设置为Trunck，在核心交换机上做ACL访问控制设定。
交换机相关配置：设置管理Vlan：
Switch (config)#vlan 11
Switch (config-vlan)#exit
Switch (config-if)#no shutdown
将交换机直连端口设置为Trunck：
Switch (config)#int F0/24
Switch (config-if)#switchport mode trunck
Switch (config-if)#no shutdown
Switch (config-if)#exit
配置路由器Net：
Router(config)#access-list 10 permit 192.168.1.0 0.0.0.255
Router (config)#access-list 10 permit 192.168.2.0 0.0.0.255
Router (config)#access-list 10 permit 192.168.3.0 0.0.0.255
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