苏教版五年级语文上册第四单元复习ppt
练习四 一、成语积累： 刻舟求剑 守株待兔 螳臂挡车 滥竽充数 掩耳盗铃 买椟还珠 东施效颦 邯郸学步 二、成语练习： 刻舟( 求 )( 剑 ) 守（ 株 ）待兔 （川 ）流不息 金（ 碧 ）辉煌 卧（ 薪 ）尝胆 （ 首 ）屈一指
一、词语。 炊烟 念叨 滋润 拐杖 锻炼 鞭策 堡垒 激励 云锦 相聚 纵横 痴迷 暮色 弥漫 寂静 距离 连续 判断 抽搐 搜索 协调 戳穿 锐利 腮帮 俸禄 墙壁 神韵 皎洁 吟哦 斟酌 妥帖 簇拥 莽撞 宽恕 推敲 凝望 周旋 企盼 葡萄 说谎 辽阔 呜咽 痛悼 海疆 彩霞 携带 榜样 病魔 怀孕 遭遇 坦然 陡崖
14、《高尔基和他的儿子》 一、词语:：姹紫嫣红 染红 脸庞 二、课文链接： 1、课文通过叙述高尔基和他的十岁儿子之间发 生的“ 栽花赏花 ”以及“ 写信教子”的两件 小事，反映了高尔基父子间的亲情 ，以及高尔 基 育子先育心 拳拳爱心。 2、高尔基是一位伟大的作家 ，”高尔基在他 的散文诗《海燕之歌》中，把革命者比作与暴 风雨搏击的海燕。其实，高尔基本人就是勇敢 的海燕”。他不仅积极投身于无产阶级的革命 斗争，他的代表作有《童年 》、《 在人间 》、 《 母亲》等。，他还为孩子们创作了《 意大 利童话 》《 俄罗斯童话 》等作品。
祖国的万里海疆; 也许，奔腾不息的浪花会把他 的骨灰送往澳门、香港; 也许，奔腾不息的浪花 会把他的骨灰送往宝岛台湾；也许，奔腾不息的 浪花会把他的骨灰送向太平洋、印度洋、大西 洋……邓小平爷爷的影响超越时代，超越国 界……他不仅属于中国，也属于全世界。 骨灰撒大海，鲜花送伟人。 时近中午，专机盘旋着向大海告别。透过舷窗 望去，水天一色，波翻浪涌。从那永不停息的涛 声中，人们仿佛听到了那震撼人心的声音： “我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖 国和人民。” 与大海同在，与祖国同在，与人民同在。我们 衷心爱戴的邓小平爷爷在大海中永生！
苏教版五年级语文上册第四单元复习
1997年3月2日上午，一架银色的专机离开 北京西郊机场，在首都上空低低地缓缓地绕 飞一周，然后穿过云层，飞向祖国辽阔的大 海。机舱里安放着全党、全军和全国各族人 民衷心爱戴的邓小平爷爷的骨灰。一位以自 己的一生带领人民书写中华民族崭新历史的 伟人，今天将完成他人生的最后一个篇章。 飞机在高空盘旋，鲜花伴着骨灰，撒向无 垠的大海。大海呜咽，寒风卷着浪花，痛悼 伟人的离去…… “呜咽”可以换成词语：抽泣、啜泣等词语， 意思不变。
春天到了，儿子种的花全都开了。春 风吹来，姹紫嫣红的花儿轻轻摇晃着，散发 出阵阵芳香，引来了一只只蜜蜂。 傍晚，彩霞染红了天空。高尔基坐在院 子里，欣赏着儿子种的花，心里有说不出的 高兴。瞧，那些盛开的花朵多像儿子红扑扑 的脸庞啊！
不久，儿子收到了高尔基从远方寄来 的信。信里说： “你回去了，可是你栽的花留了下来。 我望着它们，心里想：我的儿子在岛上留 下了美好的东西——鲜花。 “要是你无论在什么时候，什么地方， 留给人们的都是美好的东西，那你的生活 该会多么愉快呀！ “那时候，你会感到所有的人都需要 你。你要知道，‘给’，永远比‘拿’愉 快……”
3、背诵课文 4、高尔基和他的儿子：1·“美好的东西”分别指 鲜花···2· ··· 对人们有益的东西（包括物质或精神 上的）。 5、“‘给’，永远比‘拿’愉快……”你对这 句话是怎么理解的？“给"”永远比“拿”愉快。 给是奉献,拿是索取。给别人欢乐，自己也能得 到愉快 三、学完了本课你想到了高尔基的哪些名言？ 1、书是人类进步的阶梯。 2、书籍使我变成了一个幸福的人，使我的生活 变成轻松而舒适的诗。 3、我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。
二、成语 刻舟求剑 守株待兔 螳臂当车 滥竽充数 掩耳盗铃 买椟还珠 东ห้องสมุดไป่ตู้效颦 邯郸学步 身临其境 戛然而止 引人入胜 坚韧不拔 花草丛生 鸟栖虫居 指手画脚 名副其实 凶相毕露 金蝉脱壳 枝繁叶茂 五彩缤纷 张口结舌 电闪雷鸣 惊叹不已 奸诈贪婪 皓月当空 迫不及待 树影婆娑 惊慌失措 奔腾不息 姹紫嫣红 轩然大波 金碧辉煌 卧薪尝胆 首屈一指 川流不息
十五、艾滋病小斗士 一、词语：轩然大波 坦然 呼吁 另眼相看 课文链接： 1、文中的“小斗士”指的是 恩科西，他的死，引 起了世界上许多人的关注，这其中有联合国秘书 长安南和南非前总统曼德拉。 2、为什么称恩科西是“艾滋病小斗士”？ 因为恩科西坦然地面对生活，面对可怕的艾滋病， 一边顽强地与病魔作斗争，一边关心和他一样患 病的儿童。 3你认为艾滋病小斗士恩科西是怎样的一个人？ 他是一个勇敢顽强,关心他人的人。
13、在大海中永生 一、字词：民族 爱戴 崭新 呜咽 篇章 痛悼 海疆 属于 波翻浪涌 无边无垠 奔腾不息 水天一色 震撼人心 二、课文链接：本文是一篇事件通讯，按 “飞向大海---撒向大海----告别大海”的线 索写的。充分表达了人民对邓小平同志深 深的怀念，本文最大的特点就是运用了拟 人、排比、对偶的修辞手法。对偶句：骨 灰撒大海,鲜花送伟人。邓小平的话:我是 中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和 人民。
苏教版五年级语文上册三四单元复习资料
第三单元复习矛盾三顾茅庐锐利墙壁避让戳穿张口结舌俸禄张僧繇神韵斟酌惋惜推辞唬人霎时间佩服点睛之笔月光皎洁妥帖吟哦韩愈宽恕犹豫不决礼貌睡觉簇拥贴补威逼周旋机智翻箱倒柜四处搜寻飘飘悠悠洒满银辉皓月当空树影婆娑企图迫不及待奸诈贪婪连估带猜惊慌说谎嘴馋一贯习惯酸味粪便戒心多音字：济济南人才济济/ 接济蒙蒙骗/启蒙 /蒙古《8.成语故事》1 《成语故事》分别讲了_《自相矛盾》__、_《滥竽充数》_、_《画龙点睛》_。
“自相矛盾”比喻一个人的言语或行为前后抵触，告诉我们说话做事要前后一致。
“滥竽充数”比喻没有真才实学的混在行家里面充数，或比喻拿不好的东西混在好的里面充数。
告诉我们要有真才实学才能立身处世。
滥竽：吹不成调的竽“画龙点睛”比喻作文或说话时在关键地方加上精辟语句，使内容更加生动传神。
*2、来自寓言故事的成语：守株待兔狐假虎威拔苗助长杯弓蛇影来自历史故事的成语：望梅止渴背水一战四面楚歌纸上谈兵来自神话故事的成语：大闹天宫火眼金睛精卫填海开天辟地3重点句子：这四条龙张牙舞爪，形象逼真，但奇怪的是都没有画上眼睛。
游客看了，觉得缺少神韵，很是惋惜。
霎时间，只见乌云密布，电闪雷鸣，被点上眼睛的龙腾空飞去。
《9.推敲》1、《推敲》的由来是唐朝贾岛（“苦吟诗人”）的《题李凝幽居》。
“鸟宿池边树，僧敲月下门”的“敲”原先是“推”，因此，后人把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。
，表现了贾岛（认真严肃）的创作态度和（锲而不舍）的钻研精神。
2、你认为用“推”，还是用“敲”好？请说明理由：（1）月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表明你是一个懂得礼貌的人。
（2）用“敲”更能衬托出月夜的宁静，读起来也响亮些。
*3、（1）“访问”与“拜访”。
“访问”是有目的地去探望人并跟他谈话。
“拜访”也是访问，但对被访者包含了敬意，是礼节性的访问。
文中用“拜访”，说明贾岛对朋友充满敬意，并非一般性的“访问”。
（2）“即时”与“即兴”。
苏教版五年级上册第四单元复习_PPT课件
练习四 成语积累： 刻舟求剑 守株待兔 螳臂挡车 滥竽充数 掩耳盗铃 买椟还珠 东施效颦 邯郸学步
本单元就 复习到这
儿吧！
15、艾滋病小斗士
1、文中的“小斗士”指的是恩科 西，他的死，引起了世界上许多 人的关注，这其中有原联合国秘 书长安南和南非前总统曼德拉。 2、恩科西是一个勇敢顽强、关心 他人的人
3、称恩科西是“艾滋病小斗士” 是因为恩科西坦然地面对生活， 面对可怕的艾滋病，一边顽强 地与病魔作斗争，一边关心和 他一样患病的儿童，并依然憧 憬着未来。
第四单元复习
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复习开始了
13、在大海中永生 1、本文是一篇事件通讯，按 “飞向大海---撒向大海----告别 大海”的线索写的。充分表达 了人民对邓小平同志深深的怀 念，本文最大的特点就是运用 了拟人、排比、对偶的修辞手 法。 对偶句：骨灰撒大海,鲜花送伟人。
• 2、高尔基是一位伟大的作家，他 的散文诗《海燕之歌》中，把革命 者比作与暴风雨搏击的海燕。其实， 高尔基本人就是勇敢的海燕。他的 代表作有《童年 》、《 在人间 》、 《 母亲》等。，他还为孩子们创作 了《 意大利童话 》《 俄罗斯 童话 》等作品。
3、“‘给’，永远比‘拿’愉 快……”你对这句话是怎么理解的？ “给””永远比“拿”愉快。给是 奉献,拿是索取。别人欢乐，自己 也能得到愉快。 4、高尔基的哪些名言？ 书是人类进步的阶梯。 我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在 面包上。
邓小平的话:我是中国人民的儿子,我 深情地爱着我的祖国和人民。 2、 飞机在高空盘旋，鲜花 伴着 骨灰， 撒向 无垠的大海。大海 呜咽， 寒风 卷着 浪花，痛悼 伟人的离去……“呜咽”可以换成 词语抽泣、哭泣等词语，意思不变。
苏教版语文五年级上册 第4单元复习试卷
10.“那时候，你会感到所有的人都需要你。你要知道，‘给’，永远比‘拿’愉快……”“给”
是指__________________,“拿”是指_______________________________________________。
父亲写这封信给儿子，是想让儿子懂得什么道理：
________________________________________________________________________________
）
7.向个人或社会申述，请求援助或主持公道。（
8.用另一种眼光看待。（
）
） ）
）
四、圈出下列选项中正确的读音或词语。 栽种（zh6ng zh7ng） 摇晃（hu2ng hu3ng） 假（ji2 ji3）期 散（s3n s2n）发 咽（y3n y`n）喉 媒（m9i m5u）体
不懈（xi- ji0）努力 呼吁（x$ y&） 纤（qi3n xi`n）夫 妈妈把房间收拾得纤（qi3n xi`n）尘不染。 奶奶生病了，我到医院去（观望 探望）她。 美术课上我们在（欣赏 观赏）齐白石的画。
三、根据词语意思写出词语。
1.非常新。（
）
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苏教版语文五年级上册单元复习 班级______________ 姓名________________
2.低声哭泣。（
）
3.指海水翻起，波浪急速流淌。（
）
4.形容水与天交融成为一体，没有界限。（
5.高高涌起的波涛。比喻大纠纷，大风波。（
6.心里很平静，没有顾虑的样子。（
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苏教版五年级语文上册各单元知识点总结
苏教版五年级语文上册各单元知识点总结第一单元：积极向上- 课文主题：明亮、积极、向上的人生态度- 重点词汇：明亮、积极、向上、人生态度。
- 重点句子：哪有什么困难是逃不过的呢？只有做不到的事情，没有过不去的坎儿。
- 拓展阅读推荐：《傅雷家书》第二单元：华夏文明- 课文主题：简述中国文化的相关知识。
- 重点词汇：武侠、诗词、道德、历史。
- 重点句子：中国自古以来，就有孔子讲道德、有唐诗宋词。
- 拓展阅读推荐：《三字经》第三单元：鲁迅散文- 课文主题：介绍鲁迅散文创作和思想。
- 重点词汇：祖国、思想家、散文。
- 重点句子：散文的本质是人的思想活动在语言中的表现。
- 拓展阅读推荐：《呐喊》第四单元：小说《小兔子乖乖》- 课文主题：小说《小兔子乖乖》故事的主要内容。
- 重点词汇：信念、公正、勇气。
- 重点句子：有时候，一只小兔子的大勇气，能引起整个动物王国的共鸣。
- 拓展阅读推荐：《安徒生童话》第五单元：写人作文- 课文主题：写人的作文的主要特点。
- 重点词汇：描写、特点、头脑、文采。
- 重点句子：个性与特点是一篇好文章的标志，才思敏捷的头脑和文采斐然都需要不懈的努力。
- 拓展阅读推荐：《钢铁是怎样炼成的》第六单元：古诗词欣赏- 课文主题：介绍古诗词文化并欣赏经典古诗词。
- 重点词汇：五言绝句、唐诗宋词、古诗源流、文化积淀。
- 重点句子：古诗词是中华文化的瑰宝，传承了上千年源流，蕴含着极为丰富的文化积淀。
- 拓展阅读推荐：《唐诗三百首》以上是完整版苏教版五年级语文上册的各单元知识点的总结。
苏教版五年级上册语文第课ppt(共7张PPT)
《国榷》为记载明朝历史的编年体史书，作
号观若﹐自称“江左遗民”。
者：谈迁（1594年—1658年）。鉴于经史官
书20稿、的厄遗运失打没不有垮击的垮信谈念迁，他很快从痛苦中崛起，下决心再次从头撰写这部员史书垄。断了明历代实录，很多地方忌讳失实，
20、厄运打不垮的信念
而各家编年史书又多肤浅伪陋，谈迁寻访到
公家档案，重新校订《国榷》，以三十余年编成《国榷》一书，署名“江左遗民”。
20、厄运打不垮的信念
原名以训﹐字仲木﹐号射父。
从谈迁的事例中，我们可以得知：在人生旅途中，只要有坚定的信念，就会有成功的希望。
领会文章的思想内容，感受谈迁在逆境中不屈不挠的顽强意志和毅力。
《国榷》为记载明朝历史的编年体史书，作者：谈迁（1594年—1658年）。
从谈迁的事例中，我们可以得知：在人生旅途中，只要有坚定的信念，就会（有成1功64的7希年望。）全稿被窃，他又发愤重写，顺治
从号谈观迁 若的﹐事自例称中“江，左我遗们民可”。以得知：在人生旅途中，只要有坚定的信念，就会十有成年功，的希应望弘。 文院编修朱之锡邀请，携稿赴北
从谈迁的事例中，我们可以得知：在人生旅途中，只要有坚定的信念，就会京有成，功访的希问望前。 朝遗老、皇室、宦官、降臣等，
20、厄运打不垮的信念
• 阜宁师范附属小学 郑沁雨
第1页，共7页。
• “厄运”指困苦的遭遇，文中指谈迁花费20多年的心血完成 的400多万字的巨著被盗一事。书稿的遗失没有击垮谈迁， 他很快从痛苦中崛起，下决心再次从头撰写这部史书。从谈 迁的事例中，我们可以得知：在人生旅途中，只要有坚定的 信念，就会有成功的希望。
领会文章的思想内容，感受谈迁在逆境中不屈不挠的顽强意志和毅力。
苏教版 五年级上册 第四单元小数加减法 复习
苏教版五年级上册第四单元小数加减法个性化教案教案正文：一、知识点讲解：1.小数加法和减法学习内容：小数加法和减法学习目标：1、在练习的过程中进一步理解和掌握小数加减法的计算方法以及和整数加减法的关系，能熟练地进行计算。
2、进一步提高自己的计算能力；3、在解决问题的活动中，培养与他人合作的意识和能力。
学习重难点：计算方法的正确运用，探求科学、合理的解决问题的方法。
一、巩固练习1、口算下列各题：0.7+0.3 0.65－0.25 6+0.340.83－0.5 9.2－6 2＋2.82、用竖式计算7.5－3.18 0.51－0.37 4－0.825.26－4.75 13－3.9 8.04－7.43、一个两位小数精确到十分位是7.6,这个两位小数最大是( ),最小是( )。
4、把4.074、4.740、4.047、4.407、4.704从大到小排列：( )＞( )＞( )＞( )＞ ( )5、小数点右边第一位是（）位，左边第一位是（）位，这两个数位上计数单位的进率是（）。
千分位是小数点（）边第（）位。
三、归纳小结比较整数加减法与整数加减法的相同点和比整数加减法更需注意的地方：都要对齐，都要从算起；计算小数加减法需要把对齐后再算，最后在得数里要点上并对齐。
2、小数加法运算进率及简便计算学习内容：小数加法运算进率及简便计算学习目标1、使学生在解决现实问题的过程中，认识到整数加法的运算定律对于小数加法同样适用，能正确运用加法运算定律进行一些小数加法的简便运算。
2、使学生在探索与交流的活动中，体会解决问题策略的多样性，增强优化意识；逐步形成积极的自我评价和自我反思的意识，体验学习数学的成就感。
学习重点难点： 知识的迁移我们以前学习过哪些加法的运算定律？加法交换律：a b b a +=+加法结合律：)()(c b a c b a ++=++这里的字母a 、b 、c 可以表示怎样的数?指出:因为整数加法运算定律对于小数加法同样适用，所以这些字母公式里字母所表示的数的范围既包括整数，也包括小数。
苏教版五年级语文上册四单元知识点及答案
苏教版五年级语文上册四单元知识点及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。
（10分）qiàn rùwàng shào fēn fùchén jìn lǎn duò（________）（_______）（_______）（________）（________）xiàn gěi yǔn nuòhuǒjiàn fáng ài qīn lüè（________）（_______）（_______）（________）（________）二、比一比，再组词。
（10分）殉（_________）侨（_________）沮（_________）瞻（_________）询（_________）娇（_________）阻（_________）檐（_________）慢（_________）瑰（_________）铸（_________）拢（_________）蔓（_________）愧（_________）踌（_________）笼（_________）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）完（________）（_______）赵绝口（________）（_________）（________）不拾（______）飞（________）走（________）（1）这件事情虽然和他有关，但是他（_________________）此事。
（2）我的真金项链被偷了,在警方的侦查下,项链终于（_________________）了。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）既然……就……宁可……也不……之所以……是因为……虽然……但是……如果……就……1. 老班长（__________）瘦得只剩皮包骨头，（__________）一直用饱满的情绪鼓励着我们。
苏教版五年级语文上册四单元
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当干得汗流浃背时，他想———————— 当累得腰酸背痛时，他想———————— 当娇嫩的小手磨出血泡时，他想—————— 当……他想 ———————
爱
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春天到了，儿子种的花全都 开了。春风吹来，姹紫嫣红的花 儿轻轻摇晃着，散发出阵阵芳香， 引来了一只只蜜蜂。
赏着儿子种的花，心里（ 高兴 ）。
于是，他给儿子Βιβλιοθήκη 了一封信，信中 教导儿子（ “给”，永远比“拿”
愉快）。
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1、课文中，高尔基的儿子“给” 了他父亲什么？
2、“给”使谁感到愉快？
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有一年，高尔基在意大利的一个小岛 上休养，他的妻子带着儿子前来探望他。
高尔基的儿子只有１０岁，还没有镢 头那么高。来到爸爸身边以后，他顾不上 休息，一直在忙着栽种各种各样的花草。 假期很快过去了，他告别爸爸，跟妈妈回 苏联去了。
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妻子 探望
镢头 栽种
欣赏 姹紫嫣红
脸庞 愉快
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“给”，永远比“拿”愉 快
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我会填：
高尔基在意大利的一个小岛上休
养，他的儿子来到爸爸身边以后，
他种下了（
）。高尔基欣赏着
儿子种的花，心里（
）。于
是，他给儿子写了一封信，信中教
导儿子（
）。
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我会填：
高尔基在意大利的一个小岛上休
养，他的儿子来到爸爸身边以后， 他种下了（各种各样 ）。高尔基欣
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看，一位年轻的妇女领着可爱的孩子走过来了，看到眼前姹 紫嫣红的鲜花，她会……
五年级下册语文优秀课件-习作4《第四单元复习》苏教版(共27张PPT)
淘金第三站：漫步篇章城堡
索溪峪的“野”写作思路
• 走进张家界的索溪峪，脑子里只剩下了一个字：野。 • • • • 山是野的。 水是野的 山上的野物当然更是“野”性十足了。 在这样的山水间行走，我们也渐渐变得“野”了起 来。
淘金第三站：漫步篇章城堡
我们的王老师
中心句开头 并列式 过渡段
淘金第二站：畅游句段乐园
这句话用了什么说明方法？ 这些石块磨得很平整，石块与石 块之间砌合得很紧密，几千年过去了， 这些石块的接缝处连锋利的刀片都插 不进去。
淘金第二站：畅游句段乐园
按要求将句子写具体。
A 说给同桌听，并请他指出所用说明方法。 姚明真高啊上列数字和作比 较的说明方法。 姚明真高啊， 。
淘金第三站：漫步篇章城堡
淘金秘诀三：
读文章时，要关注作者是如 何谋篇布局的，同时想想：自己 写作时能不能试着用一用呢？
谢谢大家！
淘金第二站：畅游句段乐园
事实+联想
淘金第二站：畅游句段乐园
事实+联想
淘金第二站：畅游句段乐园
事实+联想
淘金第二站：畅游句段乐园
淘金秘诀二：
对一些重要的句子和段落， 既要关注内容，更要关注表达手 法。
淘金第三站：漫步篇章城堡
过渡段
兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多， 个性鲜明。
课文就是从（ ）（ ）两个方面 来具体介绍兵马俑的。
• 课文就是从以上四个方面具体介绍维也纳 是音乐之都的。
淘金第三站：漫步篇章城堡
添加中心句
（ ）索溪峪的山，是天然的美，是野性的 美。这种美，是一种惊险的美：几十丈高的断壁悬崖拔 地而起，半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃，使人望而 生畏。什么“一线天”，什么“百丈峡”，听着名字就 让人胆颤。这种美，是一种磅礴的美：不是一峰独秀， 也不是三五峰呼应，而是千峰万仞绵亘蜿蜒，“十里画 廊”，“西海峰林”，令人浩气长舒。这种美，是一种 随心所欲、不拘一格的美：或直插云天，或横拦绿水。 旁逸斜出，崛起巍巍“斜山”；相对相依，宛如“热恋 情人”；亭亭玉立，则好似“窈窕淑女”。 ——节选自《索溪峪的“野”》
苏教版五年级语文上册期末复习课件
• 解释词语中加点字的意思 帽子 ） 根据、考查 ） • 无稽之谈（ 怒发冲冠（ ． ． ． 专一 充分 情有独钟（ ） 饱经风霜（ ） ． ． 停止 ） 惊叹不已（ 齐心协力（ 共同 ） 锲而不舍（雕刻、刻 ） 名垂青史（ 流传 ） 病、损伤 ） 家徒四壁（ 只 ） 安然无恙（ ． 凶相毕露（ 完全 ） • 博览群书（ 多、广 ） ． • 精妙绝伦（ 同类 ） 名副其实（ 符合 ） • 铤而走险（ 快跑 ） 东施效颦（ 模仿、仿效 ） ． • 持之以恒（ 对待、面对 ） 举世闻名（ 听说、知道 ） • 不足为奇（ 值得 ） 誉满天下（ 称赞 ）
五年级语文上册期终 复习
语文基础知识部分
• 一、看拼音，写词语
• Chuī yān duàn liàn fēn fāng biān cè （ 炊 烟 ）（ 锻 炼 ）（ 芬 芳 ）（ 鞭 策 ） • Dú mà lā jī jiè shào huī fù 垃 圾 ）（ 恢 复 ） （毒 骂 ）（ ）（ 介 绍 • Máo dùn liǎn páng dān wù qì xiè 脸 庞 ）（ 器械 ） （ 矛 盾 ）（ 耽 误 ）（ • Ruìdiǎn huǎng yán fèng xì zūn jì ng 谎 言 ）（ 缝 隙 ）（ 尊 敬 ） （瑞 典 ）（ lián péng yú wēng xīu cán fàn mài 羞 惭 ）（ （莲 蓬 ） （ 渔 翁 ）（ 贩 卖 ） bái zhòu kuǎn dài miǎn lì zhuāng zhì 款 待 ）（ 勉 励 ）（ 装 置 ） （白 昼 ）（
• 给加点字选择正确的读音，用√画出来。 • 扁（piān 苍 劲（jì n √ jì ng） √ biǎn)舟 √ì 教 诲（huǐ hu ） 供（gōng √ gòng)应 √）热 闷（mèn mēn 装 载（zǎi z√ ài） • 掂（diān n)量 押 解(jiě √jiè) √ dià 差(chāi 给（ √ chā)人 √ jǐ gěi)予 锲(qìqiè 白炽(ch zhì ) √ )而不舍 √ ì • 挣（zhēng zhèng é děi） √ √ ）脱 扬扬自得（ d • 莲蓬（péng peng√ ） 毛驴（ lú lǘ √） • 着（zhuó zhá 鸟栖（xī q √o）迷 √ī ）虫居