《为别人鼓掌》阅读答案
2005年盐城市中考语文试题、答案
2005年盐城市中考语文试题、答案(考试时间：150分钟试卷总分：150分试题总分：145分卷面分：5分)第一部分(共10分)一、选择题(共10分)1．下列各组词语中加点字的读音，与所给读音全部相同的一项是( )A．zhān 玷污粘贴拈轻怕重B．qiān 迁就忏悔合成纤维C．xǐnq 归省反省不省人事D．qiáng翔实倔强风行绿墙2．下列词语中，没有错别字的一项是(2分) ( )A．憧憬展消会意想天开言必信，行必果B．克隆忘年交脍灸人口一年之季在于春C．皎洁闭门羹如火如荼胜不骄，败不馁D．和偕摇控器廉节奉公心有灵犀一点通3．依次填人下列句子横线处的词语，最恰当的一项是(2分)( )①“永远的丰碑”记录着革命先烈凭着的信念，坚持斗争不动摇的光辉事迹。
②坚持一个中国原则，实现祖国和平统一，完全海峡两岸同胞的根本利益。
③今年在上海举行的第48届世乒赛上，我国运动健儿，一举囊括五项冠军。
A．顽强迎合所向无敌B．坚定符合所向无敌C．顽强符合不可一世D．坚定迎合不可一世4。
下列句子中没有语病的一项是(2分)( )A．在国际文化交流日益频繁的今天，我们更要全面继承和发挥中华文化传统。
B．春节晚会上，残疾人表演的大型舞蹈《千手观音》，赢得了观众的一致好评。
C．双休日里，大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。
D．大力加强未成年人思想道德，是学校、家庭和社会一项重要而紧迫的任务。
5．根据上下文，填写在横线上的语句，排列顺序最恰当的一组是(2分)( )山是静的，海是动的。
山是呆板的，海是活泼的。
从天边微波疯潮地直卷到岸边，触着崖石，更欣然地溅跃了起来，开了灿然万朵的银花!①如同病牛一般。
②而海呢，你看她没有一刻静止!③昼长人静的时候，天气又热，④凝望着青山，一片黑郁郁的连绵不动A．②①④③B．④②③①C．③④①②D．①②③④第二部分(共135分)注意事项：第二部分试题答案用钢笔或圆珠笔直接写在试卷上。
做一个在路边鼓掌的人阅读答案
做一个在路边鼓掌的人阅读答案导读：我根据大家的需要整理了一份关于《做一个在路边鼓掌的人阅读答案》的内容，具体内容：当英雄路过的时候，总要有人坐在路边鼓掌。
你是愿意选择当英雄，还是选择做坐在路边为英雄鼓掌的人?以下是我为你整理的做一个在路边鼓掌的人阅读题及答案，希望你喜欢。
做一个在路边鼓掌的...当英雄路过的时候，总要有人坐在路边鼓掌。
你是愿意选择当英雄，还是选择做坐在路边为英雄鼓掌的人?以下是我为你整理的做一个在路边鼓掌的人阅读题及答案，希望你喜欢。
做一个在路边鼓掌的人阅读材料女儿的班里总共有50个人，每每考试，女儿都排名23号。
久而久之，便有了"23号"这个雅号。
我们觉得这外号刺耳，女儿却欣然接受。
中秋节，亲友相聚。
众人的话题渐渐转向各家的儿女，要孩子们说说将来要做什么。
钢琴家、明星、政界要人，孩子们毫不怯场，连那个四岁半的女孩，也会说将来要做央视的主持人，赢得一阵赞叹。
十二岁的女儿正为身边的小弟弟小妹妹剔蟹剥虾，盛汤揩嘴，忙得不亦乐乎。
人们忽然想起，只剩她没说了。
在众人的催促下，她认真地回答："长大了，我的第一志愿是，当幼儿园老师。
"众人礼貌地表示赞许，紧接着追问她的第二志愿。
①她大大方方地说："我想做妈妈，穿着印叮当猫的围裙，在厨房里做晚餐，然后，给我的孩子讲故事，领着他在阳台上看星星。
"亲友愕然，面面相觑。
丈夫的神情，极为尴尬。
回家后，他叹着气说："咱们难道真的眼睁睁地看着她当中等生?"其实，我们也动过很多脑筋。
为提高她的学习成绩，请家教，报辅导班，买各种各样的资料。
孩子像一只疲惫的小鸟，从一个班赶到另一个班。
没多久，孩子就病倒了。
我和丈夫，悄无声息地放弃了轰轰烈烈的揠苗助长活动，恢复了女儿正常的作息时间。
周末，一群同事结伴郊游，带着丈夫和孩子去野餐。
一路上笑语盈盈，这家孩子唱歌，那家孩子表演小品。
女儿没什么看家本领，只是开心地不停鼓掌。
为别人鼓掌的小孩读后感
为别人鼓掌的小孩读后感
我读了《为别人鼓掌的孩子》,明白了在生活中，要学会为别人鼓掌，要做一个会站在路边为别人鼓掌的人。
现在有许多人，内心都是高傲自大，明明自己没有别人厉害却不愿意承认，不愿意去夸别人，自然也更不愿意为别人鼓掌。
现在，每天上课前，老师都会让我们把在寒假里做的ppt向大家展示。
这时，大家都会认真听你讲，默默地鼓励你，这是一种无声的鼓掌，无声的赞叹。
因为他们都是发自内心的赞叹，所以你会感到高兴，也会越来越自信。
当演讲结束时，便会传来大家热烈的掌声，这是大家对你的演讲最大的肯定，这时，你也会高兴，因为这掌声，温暖了你的心。
掌声，给予你自信，让你感到快乐，会温暖你。
在一个人最困难的时候，你去鼓励他，让他振作起来，更需要一些掌声，这时，他便会有一些欣慰。
因为这掌声很真诚，会打动他，会温暖他的心，会让他拥有自信，同时他便会振作起来，奋发图强。
大多数掌声是真诚的，但也有一些，虚假，空洞，不是发自内心的掌声。
有时在工作单位，老板、领导发完言，下面的员工都会鼓掌，个个都捧着笑脸，可是这种掌声，真的是发自内心吗？这并不是能让人感动温暖的掌声，这只是为了讨好领导，只会让老板、领导觉得开心。
而其他人听到这种掌声，只会觉得很虚假，没有诚意，只是为了自己的利益。
为别人鼓掌，应该是一种发自内心的赞叹，会让别人感到高兴，并不是为了讨好他人，用一种虚假、客套的掌声。
我们要为别人鼓掌，要用一种发自内心的掌声，却鼓励他人，这样，会在你我心里架起一座友谊的桥梁。
做一个会站在路边，为别人鼓掌的人。
掌声阅读答案（最新版）
掌声阅读答案掌声阅读答案掌声阅读答案篇一《掌声阅读答案》我常常想起一个关于掌声的故事。
那是我上高中一年级的时候，班里有一位叫英子的女孩儿，沉静漂亮，但是总爱蜷缩在教室的一角。
上课前，她早早的来到教室，下课后，她又是最后一个离开教室。
后来我们才知道，她的腿因为得了小儿麻痹症而落下了残疾，她不愿意让人看到她走路的姿势。
一天，上演讲课时，老师让同学们走上讲台讲述一个小故事。
轮到英子演讲的时候，全班四十多双眼睛一齐投向了那个角落。
英子立刻把头低了下去。
演讲老师是刚调来的，还不了解英子的情况，他就一直点着英子的名字。
英子犹豫了一会儿，最后慢慢的站了起来。
我们注意到，英子的眼圈红了。
在全班同学的注视下，英子终于一摇一晃地走上了讲台。
就在她刚刚站定的那一刻，不知是谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声。
那掌声热烈、长久，在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。
掌声渐渐平息，英子也定了定情绪，开始讲述她童年的一个小故事。
她的普通话说得很标准，声音也十分动听。
当她结束演讲的时候，班里又响起了一阵掌声。
英子很有礼貌地向老师深鞠一躬，又向同学们深鞠一躬，然后在掌声中一摇一晃地走下了讲台。
奇怪的是，自从那次演讲以后，英子就像变了一个人似的，她不再是那么忧郁了，她和同学们在一块游戏、说笑，甚至有一次她还走进了学校的小舞厅，让同学们教她跳舞。
后来，英子的学习成绩一直很好，尤其是数学和物理，高二那一年，她代表我们学校参加了全国奥林匹克物理竞赛，还得了奖。
三年时光，匆匆而过。
三年以后，英子被北京的一所大学破格录取。
后来，英子给我来信说：“永远不会忘记那一次掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。
我应该鼓起勇气微笑着面对生活，那次掌声给了我第二次生命……”我才明白英子变得开朗活泼的原因。
从那以后，我学会了给人鼓掌。
尤其是当别人身处困境的时候。
其实，人都需要掌声的。
在人生的舞台上，谁不希望自己的演出得到喝彩？掌声，是一种尊重，更是对一个生命的鼓励和肯定。
屈原二中中学生阅读竞赛试题
屈原二中中学生阅读竞赛试题（初二组）温馨提示：本试卷共7页，8个大题，30个小题。
满分100分。
答题时间80分钟。
请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！第一部分：阅读积累（30分）一、文学文化常识（18分）1.4月23日，是《堂·吉诃德》作者（西班牙）和《哈姆雷特》作者（英国）的辞世纪念日。
1995年联合国教科文组织宣布这一天为“世界读书日”。
（2分）2.“如果冬天来了，春天还会远吗？”这句诗的作者是（）。
（2分）A. 拜伦B. 雪莱C.泰戈尔D.普希金3.古代男子年二十行“_______”礼，女子年十五行“_______”礼，以示成年，这时男子才能取“_______”。
（3分）4.传说中的“开天辟地”“炼石补天”“衔石填海”的神话人物依次是：、、（3分）5.根据提供的相关事件，在横线上填入小说的人物姓名。
（4分）醉打蒋门神大战流沙河单刀赴会焚烧诗稿6.“入则孝，出则悌。
”“孝”指善待_____，“悌”指善待_____。
（2分）7.“花甲重逢，外加三七岁月；古稀双庆，更添一度春秋。
”这是一幅写给岁老人的寿联。
（2分）二、诗文填空（12分）8. 花草无语人有意。
在文人笔下，花草常折射出人的精神魅力。
请填出诗文名句。
（8分）①菊花里有陶渊明的隐士情怀：，。
②小草里有白居易的进取力量：，。
③莲花里有周敦颐的高洁品格：，。
④落花里有龚自珍的奉献精神：，。
9.中国古代关于清明、七夕、重阳节的诗词很多，请你选择其中两个节日，分别写出连续的两句。
（4分）①清明：②七夕：③重阳：第二部分：阅读理解（70分）三、阅读《渡荆门送别》，完成答题。
（6分）渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
10.品读全诗，展开联想和想像，描绘第二联所展现出的画面。
（4分）11.诗歌第四联抒写了诗人__________________________________的情感。
2003年浙江省湖州市中考语文试题及参考答案
2003年浙江省湖州市中考语文试题及参考答案一、语文知识积累及其运用(每小题3分，共24分)1．下列加点字的注音全都正确的一项是A．侥幸(jiǎo)心旷神怡(guǎng)粗犷(kuàng) 窗明几净(jǐ)B．精湛(shèn) 无济于事(jì) 玷污(zhàn) 不屑置辩(xiāo)C．鏖战(áo) 未雨绸缪(miào) 寂寥(liáo) 戛然而止(gá)D．谛听(dì) 锲而不舍(qiè) 堆砌(qì) 真知灼见(zhuó)2．下列词语中没有错别字的一项是A．至里名言不无裨益不加思索璀灿B．纵横捭阖张弛合度川流不息奥秘C．哑口无言鳞次节比歌舞生平怂涌D．一口同声郑重期事妄自非薄叱咤3．依次填人下列句子横线处的词语，最恰当的一项是①“战斧”——4型巡航导弹最突出的特点是发射后能在目标区上空数个小时，待目标最后确定后，再实施攻击。
②在这个多灾多难的地球上，被功利心和私欲所的人类，需要好好地反思自己的行为是否为患地球。
③只有思想的博大精深，精神的丰富崇高，生命之树才会常新常青，生命也才会达到日臻完美的。
A．盘旋唆使情境B．徘徊驱使情境C．盘旋驱使境界D．徘徊唆使境界4．下列句子中，标点符号使用有误的一项是( )A．刘老师问王明：“你学的是英语呢!还是德语呢!”B．“预备——”生命之神在行使裁判员的职责，向人们发出悠长的指令。
C．乌贼究竟到哪里去了呢?瞧，它正静静地躺在海底养神呢!D．标点用的好，表情达意才能准确；用错了，就会“失之毫厘，谬以千里”。
5．下列句子中加点的成语，使用不恰当的一项是( )A．一个电话，就使128个人化险为夷，转危为安，从而挽救了128名游客的生命。
B．大瑶山的绝对高度虽不到海拔凹00米，但地形突变，山势险峻，层峦叠嶂，高插入云，大有独具匠心之感。
C．炎炎夏日，当我来到莲花庄公园的时候，看到满池的荷叶荷花，绿得苍翠欲滴，红得鲜艳娇嫩，真使人留连忘返。
最新语文A版小学语文四年级上册《为成长鼓掌》习题第一课时(精品)
《为成长鼓掌》习题——第一课时
一、基础题
1．请按课文内容填空。
鼓掌是一种奖赏，奖赏自己获得了（）；
鼓掌是一种鼓励，鼓励自己（）；
鼓掌是一种（），鞭策自己继续前进，（）。
2．拼音读得准，词语写得好。
yōu yì rónɡ yù qián nénɡ biān cè
( ) ( ) ( ) ( )
二、综合题
1．火眼金睛，辨字组词。
棕( ) 幻( ) 测( ) 幕( ) 踪( ) 幼( ) 侧( ) 暮( ) 纪( ) 桨（）
记( ) 奖（）
2．解释下列词语
荣誉：
鞭策：
潜能：
懈怠：
3．看拼音，写词语
lì jì jì xù
鼓（）成（）（）
cè yǒng
鞭（）（）不懈怠
三、提高题
1．你能用下列词语写一段话吗？
当你……时候，请不要……
2．说一说。
请你与同桌说说自己有哪些长处，有哪些进步，也为自己的成长鼓掌吧！
3.一个人可能永远只生活在掌声中吗？还需要什么？
参考答案
一、基础题
1．荣誉发挥更大的潜能鞭策永不懈怠2．优异荣誉潜能鞭策
二、综合题
1．棕色幻想检测夜幕纪念木浆跟踪幼儿侧面暮色记录奖赏
2．光荣的名誉比喻督促
潜在的能力或能量松懈懒散
3.励绩继续策永
三、提高题
1．造的句子，只要合理就行
2．通过此题使学生认识到自己的长处和短处，更好地进步。
3．说出自己的理由即可：如：不可能，还需要鞭策等等。
[推荐学习]2010--2011学年度九年级语文第一学期期中考试
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实验中学2010--2011学年度第一学期初三语文期中考试试题一、语文知识积累与运用：（24分）1.选出下列加点字注音正确的一项（）（2分）A、亵渎（xiè）、刹那(shà)、强聒不舍(guō)、大动干戈(gān)B、载誉(zǎi)、繁衍(yǎn)、公正不阿(ā )、气冲斗牛(dǒu)C、教诲(huǐ)、即使(jì)、一抔黄土(pǒu)、自惭形秽(huì)D、卑劣(liè)、自诩(xǔ)、心宽体胖(pán)、挑拨离间(jiàn)2.选出下列词语书写正确的一项（）（2分）A、殒落、断章取义、心无旁鹜、无与伦比B、谀辞、重蹈覆辙、面面相觑、怒不可遏C、赋与、涕泗交流、媚上欺下、正襟威坐、D、布署、恪尽职守、不二法门、略胜一筹3、下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（）（2分）A北京电视台的几个经济类节目都办得绘声绘色，编导很有水平。
B季节有自己的变化规律，它总是春、夏、秋、冬循序渐进。
C金碧辉煌的落日映在空中，十分好看。
D她从小就养成了自认为高人一等的优越感，即使在医院要别人照顾，也依然颐指气使，盛气凌人。
4、下面一段文字中划线的①、②、③、④处，有两处存在语序不当的错误，请找出并改正。
（只许调整语序，不得增减字数）（2分）历史常给人以警示。
假如当初商纣王能①广开言路，察纳忠言，何至于落得②众叛亲离，葬身火海的下场呢？假如当初蔡桓公听从扁鹊的劝告，又何至于③一命呜呼，病入膏肓呢？反过来说，假如当初秦孝公不采纳商鞅实行变法的建议，又何以能称雄于六国呢？假如当初唐太宗听不进魏征的逆耳忠言，又何来“贞观之治”呢？由此可见，④善纳人言者，昌；不善纳人言者，亡。
处（填序号）调整为：处（填序号）调整为：5、猜猜“我”是谁？（4分）（1）夏天的“凉”友，冬日的“火”伴。
（家用电器）（）（2）由此登堂入室，任君平步青云。
（店铺）（）（3）修筑窄轨铁路，经受了风寒、饥饿等艰苦考验，完成了不朽名著，成为坚强的化身。
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《为别人鼓掌》阅读答案
为别人鼓掌
骏马虽千里，耕田不如牛;耕牛虽勤奋，看家不如狗。
一个人只要用一种健康的心态来看待别人，就会发现，周围的人都有值得学习和借鉴的长处。
因此，我们要乐意把掌声送给别人。
为别人鼓掌，不是刻意抬高别人、贬低自己，更不是吹牛拍马、阿谀奉承，而是恰到好处地对别人进行肯定。
要做到这一点，最重要的是要有正常的心态，否则就不能正确看待别人的成绩。
发现新大陆的航海家哥伦布回国后，就受到一伙人的公然挑衅：只要条件允许，任何人去航海、去寻找，最终都能找到新大陆。
这些挑衅者自己不能成功，还不能容忍别人成功。
如果不能及时调整心态，这种小肚鸡肠很可能会发展到害人害己的地步。
周瑜虽年轻挂帅，意气风发，却因诸葛亮的精彩表现而自惭，责怪上天“既生瑜何生亮”，终因气量狭小而自夭;庞涓贵为魏国大元帅，屡立奇功，却因妒孙膑之才，设下阴谋诡计以膑刑加害于他。
孙膑任齐国军师后，所向无敌的庞涓终于落得个兵败身亡的下场。
为别人鼓掌，也是在给自己的生命加油。
在我们的成长时期，成功人士的.经历往往是我们前进的动力，他们的成功会正确指引我们，在无形之中帮助我们。
当我们走向成功时，更要学会为别人鼓掌;为别人鼓掌，也会获得别人的喝彩。
12.文章开头画线的在文中形象地说明了什么?(4分)
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13.第2段中“为别人鼓掌”的含义是什么?“为别人鼓掌”的关键在哪里?(4分)
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14.第3段中作者列举周瑜和庞涓这两个事例说明了什么道理?(4分)
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15.文末说“为别人鼓掌，也是在给自己的生命加油”，你怎样理解这句话?(4分)
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参考答案：
12.周围的人(别人)都有值得(自己)学习和借鉴的长处(2分)(答“乐意把掌声送给别人”给1分)
13. 恰到好处地对别人进行肯定(或“能正确看待别人的成绩”)(2分)。
正常的心态(或“及时调整心态”)(2分) 。
意思对即可。
14. 不能及时调整心态，很可能会害人害己。
(或：从反面论证了调整心态的重要性)
15. ①别人的成功经历是我们前进的动力;②别人的成功经历能正确指引我们，帮助我们。
③在走向成功时获得别人的喝彩。
(只有一点，给2分，答对两点给4分)。