九年级历史上册 第七单元 工业革命、马克思主义的诞生和反殖民斗争 第19课 马克思主义的诞生习题 川
[小初高学习]九年级历史上册 第七单元 工业革命、马克思主义的诞生与反殖民斗争 第19课 马克思主义
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第19课马克思主义的诞生教学目标：一、知识与能力知道欧洲三大工人运动的名称和马克思主义诞生的标志；了解马克思、恩格斯的革命活动；理解马克思主义诞生的历史条件和意义。
通过对马克思主义诞生的历史条件的分析，认识到克思主义的诞生是时代的产物，从而培养初步运用历史唯物主义和辩证唯物主义的基本观点分析问题、解决问题的能力。
二、过程与方法通过学习马克思、恩格斯的主要革命活动，学习为建立人类公平理想社会而不断探索的精神。
通过对马克思主义诞生的历史条件的物，初步学会运用历史唯物主义和辩证唯物主义的基本观点分析历史问题、解决问题的方法。
通过对课文中资料的阅读、分析，进而归纳出马克思、恩格斯的早期革命活动，学会阅读、分析材料并从中获取有效信息分析历史的方法。
三、情感态度与价值观通过学习马克思、恩格斯取得的伟大成就，形成积极向上的优秀品质，从而树立正确的人生观、世界观、价值观。
通过学习马克思、恩格斯的早期革命活动，认识马克思、恩格斯选择为人类谋福利作为自己职业的高尚情操，树立崇高的革命理想，激发勤奋学习、追求真理和积极投身社会实践活动的精神。
重点难点：教学重点：马克思主义诞生的标志和历史意义。
教学难点：马克思主义诞生的历史条件。
教学过程：一、导人新课思考:中国共产党是代表哪个阶级的政党?中国共产党的指导思想是什么? 什么是马克思主义?它是怎样诞生的?今天我们就一起来学习马克思主义的诞生。
二、新知讲解1. 欧洲工人运动的兴起带着问题阅读课文128页，①说出欧洲三大工人运动的时间、名称。
（19世纪三四十年代，法国里昂工人起义、英国宪章运动和德意志西里西亚织工起义等三大工人运动。
）②把握欧洲工人运动兴起的条件、原因。
（欧洲工人阶级为反对资产阶级的剥削压迫，争取生存权力）③理解工人运动兴起的意义。
（欧洲三大工人运动把斗争的矛头直指资本主义制度,这标志着无产阶级已经作为一支独立的政治力量登上了历史舞台。
欧洲工人运动的实践及其失败,既表明无产阶级革命迫切需要科学理论的指导,也为科学理论的创立提供了必要的条件。
九上初三历史19课知识提纲
第19课法国大革命和拿破仑帝国一、法国大革命（一）背景：1、政治：18 世纪开始，法国封建制度日益腐朽没落。
2、思想：启蒙运动主要思想：宣传自由、平等和民主，反对专制，提倡对民众进行启蒙教育，用理性之光驱散愚昧的黑暗。
传播：以法国为中心，波及欧洲其他国家性质：伟大的反对旧制度的资产阶级思想解放运动意义：为法国大革命作了重要的理论准备。
3、经济：财政危机（二）根本原因：封建专制制度阻碍了资本主义的发展（三）性质：资产阶级革命（四）导火线：1789 年三级会议的召开（五）经过：1、开始标志：1789 年7 月14 日，巴黎民众攻占巴士底狱2、《人权宣言》的颁布：1789 年8 月，制宪议会通过了《人权宣言》，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。
3、制定宪法：1791 年，制宪议会制定了宪法，废除了旧制度，确立了新制度的基本框架。
4、1792 年，法国废除君主制，成立法兰西第一共和国5、1793 年，路易十六被送上断头台6、高潮：以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派把大革命推向高潮7、罗伯斯庇尔等人在政变中被送上断头台，大革命高潮结束（六）特点：范围广、规模大、彻底性（七）意义：法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。
二、拿破仑帝国（一）背景：1799 年11 月，拿破仑·波拿巴发动政变，组成一个新政府，很快建立起一套高效率的国家机器。
（二）拿破仑的内外政策1、对内：①重视改善财政和发展经济，大力发展工商业和农业②主持制定《拿破仑法典》，于 1804 年颁布实施，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。
此后经过多次修改，今天仍然在法国施行，后来，很多国家的民法都以《拿破仑法典》为参照蓝本。
2、对外：多次发动对外战争。
拿破仑大军几乎横扫欧洲大陆，在废除各地封建特权的同时，也对当地人民进行压榨和掠夺。
（三）法兰西第一帝国的建立与覆灭1、建立：1804 年，法国改为帝国，史称“法兰西第一帝国”，拿破仑加冕称帝。
2019-2020学年度历史九年级上册第三单元 工业革命、马克思主义的诞生与反殖民斗争第19课 马克思主义的诞生
2019-2020学年度历史九年级上册第三单元工业革命、马克思主义的诞生与反殖民斗争第19课马克思主义的诞生川教版课后辅导练习第十二篇第1题【单选题】1836～1848年间，英国工人掀起了一场规模宏大、持续时间长的运动。
这次运动的斗争目标是( )A、反对殖民压迫B、改善劳动和生活条件C、要求取得普选权D、建立自己的政权【答案】：【解析】：第2题【单选题】革命往往伴随着巨大的牺牲，1871年5月下旬，巴黎公社的战士同攻入巴黎的敌人展开了激烈的巷战，成千上万的战士英勇牺牲，这就是历史上著名的( )A、攻占巴士底狱B、光荣革命C、五月流血周D、法国大革命【答案】：【解析】：第3题【单选题】《共产党宣言》指出：“工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级，争取民主。
”将这一理论进行第一次伟大尝试的是( )A、俄国十月革命B、新中国成立C、宪章运动D、巴黎公社【答案】：【解析】：第4题【单选题】在互联网搜索引擎上输入关键词，就能快捷地找到想要查找的内容。
赵敏同学输入了“马克思主义”后，她找到的文献应是A、《独立宣言》B、《人权宣言》C、《人民宪章》D、《共产党宣言》【答案】：【解析】：第5题【单选题】为继承巴黎公社革命传统，法国劳动者在每年5月最后一周常凭吊“五月流血周”的烈士，这需去( )A、旺多姆广场B、拉雪兹神甫公墓C、蒙马特尔高地D、凡尔赛宫【解析】：第6题【单选题】一百多年来，全世界不同肤色的劳动者用各自的语言、激昂的旋律唱着同一首歌。
这首鼓舞无产阶级斗志的歌曲是( )A、《义勇军进行曲》B、《马赛曲》C、《国际歌》D、《英雄交响曲》【答案】：【解析】：第7题【单选题】“马克思主义只有与本国国情相结合、与时代发展同进步、与人民群众同命运，才能焕发出强大的生命力、创造力、感召力。
”摘自十七大报告。
标志着马克思主义诞生的文件是( )A、《权利法案》B、《人权宣言》C、《独立宣言》D、《共产党宣言》【答案】：第8题【单选题】有一种理论被誉为“沐浴全世界工人的阳光”，其诞生的标志是( )A、共产主义同盟的成立B、《共产党宣言》的发表C、布尔什维克党的建立D、《四月提纲》的发表【答案】：【解析】：第9题【单选题】法国巴黎的贝尔——拉雪兹公墓有一堵公社社员墙，许多无产阶级革命家都去瞻仰过它。
九年级历史部编版上册 《7.21 马克思主义的诞生和国际共产主义运动的兴起》教学设计 教案
②在巴黎，马克思和恩格斯一起讨论各种理论和欧洲工人运动；
③马克思在伦敦写出了《资本论》等著作；
④马克思、恩格斯批判地继承了前人思想的精华，形成了马克思主义理论；
⑤1848年，马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版。
2．马克思、恩格斯简历：
6．马克思主义诞生的最根本的历史条件是（最主要）（ ）
A．工人运动的兴起B．资本主义迅速发展
C．社会主义思想高涨D．吸取人类优秀文化成果
7．2018年是马克思诞辰200周年。马克思曾在《德法年鉴》上发表过重要文章，阐述了唯物主义和共产主义的立场与观点，这标志着（ ）
A．无产阶级开始登上政治舞台
B．马克思已由革命民主主义者转变为共产主义者
A．欧洲工人运动的兴起B．《共产党宣言》的发表
C．巴黎公社的成立D．十月革命的胜利
3．习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话中指出：“马克思给我们留下的最有价值，最具影响力的精神财富，就是以他名字命名的科学理论”。这一理论就是（ ）
A．人文主义B．马克思主义C．理性主义D．列宁主义
4．2018年5月4日，习近平总书记在马克思诞辰200周年纪念大会上讲话：“马克思是全世界无产阶级和劳动人民的革命导师，是马克思主义的主要创始人，是马克思主义政党的缔造者和国际共产主义的开创者，是近代以来最伟大的思想家，”那么，马克思主义诞生的标志是（ ）
目标导学三：第一国际
1．叙述国际工人运动发展的原因：
提示：马克思主义的诞生，使工人运动有了科学理论的指导。
2．简述国际工人运动发展的表现：
提示：①1864年，英国、法国、德国等国的工人代表联合起来成立了国际工人协会，史称“第一国际”。第一国际成立后，在各国建立支部，以提高工资、缩短工时、改善劳动条件为目标进行经济斗争；②建立了世界上第一个无产阶级政权——巴黎公社。
【配套K12】[学习]2018年秋九年级历史上册 第七单元 工业革命、马克思主义的诞生与反殖民斗争
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第20课殖民扩张与反殖民斗争
西班牙、葡萄牙、荷兰、法国和英国。
年代
拉丁美洲的主要殖民者是哪两个国家?
加速了欧洲独立
世开始时间:1857
节课主要学习了随着新航路的开辟和工业革命的开始
1.近代史上英国对印度进行大肆掠夺和野蛮扩张的代表人物是(
A.戈登
B.克莱武
C.章西女王
D.玻利瓦尔
2.大约两个世纪前,拉美地区曾出现了一位被誉为“拉丁美洲解放者”
他就是( B )
A.华盛顿
B.玻利瓦尔
C.章西女王
D.圣马丁
3.19世纪中期,遭受殖民主义侵略的亚洲人民掀起的解放运动是
制作知识卡片是学习历史的一种重要方法。
如图是某同学整理的印度民族大起义的
A.时间
B.人物
C.背景
D.影响
1.英国与西班牙的海上争霸战:这场争霸战是
英国是个岛国,经济发展严重依赖海外贸易
拉、秘鲁、哥伦比亚、厄瓜多尔、玻利维亚和巴拿马等拉美国家从西班牙殖民统治中。
精选2019-2020年历史九年级上册第三单元 工业革命、马克思主义的诞生与反殖民斗争第19课 马克思主义的诞生
精选2019-2020年历史九年级上册第三单元工业革命、马克思主义的诞生与反殖民斗争第19课马克思主义的诞生川教版拔高训练第五篇第1题【单选题】图中的领袖人物依次分别为：马克思、恩格斯、列宁、毛泽东。
请你给这些图片选择一个恰当的共同主题( )A、苏维埃政权的建立者B、资产阶级民主倡导者C、社会主义国家领导者D、无产阶级革命引导者【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列关于巴黎公社的表述，正确的是( )A、国际工人运动由理论到实践的一次尝试B、标志着科学社会主义诞生C、提出普选权的要求，以便有机会参与国家的管理D、公社是世界上第一个社会主义国家【答案】：【解析】：第3题【单选题】《共产党宣言》的发表，标志着科学社会主义的诞生。
下列事件中，实践了这一思想的是( )①英国宪章运动②法国巴黎公社成立③俄国十月革命④英国资产阶级革命A、②③B、①③C、②④D、③④【答案】：【解析】：第4题【单选题】伦敦海格特公墓的马克思墓碑上镌刻着“全世界无产者联合起来”的口号。
该口号出自( )A、《独立宣言》B、《人权宣言》C、《共产党宣言》D、《人民宪章》【答案】：【解析】：第5题【单选题】《共产党宣言》指出“工人革命的第一步就是使无产阶级上升为统治阶级，争取民主”。
对这一观点进行第一次伟大尝试的是( )A、俄国十月革命B、巴黎公社C、宪章运动D、中华人民共和国成立【答案】：【解析】：第6题【单选题】在互联网搜索引擎上输入关键词，就能快捷地找到想要查找的内容。
丽丽同学输入了“马克思主义”、“共产主义者同盟”后，她能找到的文献应是( )A、《共产党宣言》B、《权利法案》C、《独立宣言》D、《人权宣言》【答案】：【解析】：第7题【单选题】“起来，饥寒交迫的奴隶……”这首唱响全世界的无产阶级战歌——《国际歌》的词作者是( )A、欧仁·鲍狄埃B、狄盖特C、瓦尔兰D、里果【答案】：【解析】：第8题【单选题】1999年，英国广播公司通过国际互联网公开投票，评选千年最伟人的思想家，马克思因创立了“科学社会主义”而在众多的候选人中名列榜首。
2024年部编版九年级历史教学九年级电子教案九年级上册第七单元 工业革命和国际共产主义运动的兴起
第七单元工业革命和国际共产主义运动的兴起单元体例主义运动的兴起言》、第一国际、巴黎公社单元备课说明一、单元课标要求基于《义务教育历史课程标准(2022年版)》的阐述,本单元讲述的是工业革命时期的历史,学生将通过对本单元的学习,了解珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度,初步理解第一次工业革命的影响;通过了解早期工人阶级的斗争,马克思、恩格斯的革命活动和《共产党宣言》的发表,理解马克思主义诞生的历史意义;通过了解第一国际成立、巴黎公社,理解马克思主义的传播和国际工人运动的发展。
二、单元教材分析本单元的教学主题是工业革命和国际共产主义运动的兴起,意在使学生理解从18世纪中叶开始,主要资本主义国家先后开始和完成了工业革命,生产力获得迅猛发展,社会面貌发生了翻天覆地的变化。
《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义的诞生。
从此,无产阶级的斗争有了科学理论的指导,国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。
学生在学习的过程中,感受马克思、恩格斯“为人类幸福”而努力奋斗的精神,认识到马克思主义的诞生对世界产生了深远影响。
三、单元学情分析通过对前面单元的学习,学生对西欧经济和社会的发展有了一定的了解;通过对探寻新航路和早期殖民掠夺的学习,知道了这些事件有助于英国的资本原始积累;通过对“光荣革命”的学习,了解了英国资本主义制度确立的过程。
但是,学生对史实的掌握还不够全面,对史料的分析能力还有待提高,因此在本单元教学过程中,教师应注重对学生进行针对性训练。
四、单元学习目标1.了解珍妮机、蒸汽机、现代工厂制度和蒸汽机车等基本史实,理解工业革命过程中各个环节相互促进的内在联系。
2.了解早期工人阶级的斗争,马克思、恩格斯的革命活动和《共产党宣言》的发表,理解马克思主义诞生的历史意义。
3.感受技术革新在社会进步中所起的作用;培养爱国爱党的家国情怀,树立为人类的幸福而奋斗的远大理想。
九年级历史第七单元知识点
九年级历史第七单元知识点一、工业革命（18世纪60年代 - 19世纪中期）1. 工业革命的背景。
- 政治前提：英国资产阶级革命后，确立了资本主义制度，为工业革命提供了政治保障。
- 经济条件。
- 资本：海外贸易、殖民掠夺和奴隶贸易积累了大量资本。
例如英国通过三角贸易，从非洲贩卖黑奴到美洲，从美洲获取原料和金银，积累了雄厚的资本。
- 劳动力：圈地运动使大量农民失去土地，成为自由劳动力。
- 市场：18世纪中期，英国成为最大的殖民国家，海外市场不断扩大，手工生产无法满足市场需求。
- 技术：工场手工业时期积累了丰富的生产技术知识。
2. 工业革命的进程。
- 棉纺织业的技术革新。
- 1765年，哈格里夫斯发明珍妮纺纱机，大大提高了纺纱效率，标志着工业革命的开始。
- 1785年，瓦特改良蒸汽机，蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃。
它为机器大工业的发展解决了动力问题，使人类进入“蒸汽时代”。
- 交通运输业的变革。
- 1807年，美国人富尔顿发明汽船。
- 1825年，英国人斯蒂芬森发明火车机车“旅行者号”，铁路时代到来，为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切。
3. 工业革命的影响。
- 对生产力：极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”。
英国成为世界上第一个工业国家。
- 对生产关系：现代工厂制度最终确立。
工厂成为工业生产的主要组织形式，提高了生产效率。
- 对社会结构：产生了两大对立阶级——工业资产阶级和工业无产阶级。
无产阶级遭受资产阶级的剥削和压迫，贫富分化加剧。
- 对世界格局。
- 西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局面。
- 工业革命推动了资本主义国家的对外扩张，加快了殖民掠夺的步伐，给殖民地半殖民地人民带来了沉重灾难。
同时也客观上传播了先进的生产技术和生产方式。
二、马克思主义的诞生（19世纪中叶）1. 马克思主义诞生的背景。