高中历史选修1课时作业9：第一单元 梭伦改革

单元检测(一)

一、选择题(共6小题，每小题4分，共24分)

1．普鲁塔克在《梭伦传》中记述道：“所有的平民都负了富人的债，他们或者是替富人耕种土地，缴纳5/6的收成，因而被称为‘六一汉’或‘塞特’；或者以自己人身作债务抵押，可以被债主押收，因而有的在本土成为奴隶，有的被卖到了外国。”“六一汉”群体的出现主要是由于()

A．雅典民主政治高度发展的结果

B．贵族对平民实行盘剥的结果

C．雅典政治经济发展的必然产物

D．是雅典经济高度发展的结果

『答案』 B

『解析』“六一汉”是指无力还债的平民，不得不为债主耕种土地，把收成的5/6作为地租交给债主，保留收成的1/6。“六一汉”的状况是当时雅典下层平民的生动写照。这种现象的出现，显然是贵族对平民实行盘剥的结果。

2．(2017·清远高二检测)梭伦“使每一个公民都成为其自身利益的看守者”，于是，“依靠同意的统治取代了依靠强迫的统治，倒立的金字塔被颠倒了过来”。这表明梭伦改革() A．使民主因素进入城邦

B．意在维护所有人的利益

C．完成了颠覆性的革命

D．依靠法律解决社会矛盾

『答案』 A

『解析』据材料“使每一个公民都成为其自身利益的看守者”“依靠同意的统治取代了依靠强迫的统治，倒立的金字塔被颠倒了过来”可以得出使民主因素进入城邦，故A项正确。3．(2017·如皋调研)学者哈罗德·伊尼斯在《传播的偏向》中这样评价梭伦：“他相信，违背公正必然要扰乱公众的生活。个人对自己的行为负责。于是，权威的根基就被摧毁了。”梭伦改革时，“权威的根基就被摧毁”主要得益于()

A．实行财产等级制B．废除债务奴隶制

C．实行陶片放逐法D．建立四百人会议

『答案』 A

『解析』材料中“权威的根基”表明贵族对政治的垄断，根据梭伦改革内容，实行按照财产多少划分社会等级，削弱了贵族的特权，一定程度上有利于工商业者的政治地位的提高，故A项正确。

4．下图展示的是古代雅典的轻装步兵，该兵种是当时雅典军队的三大兵种之一。轻装步兵装束简单，手持简易的武器。在梭伦执政时期，轻装步兵主要来源于第四等级，主要是因为该等级()

A．政治地位较高，很少参与作战

B．交纳赋税太多，无力参与作战

C．拥有财产较少，所尽义务较小

D．拥有财产较多，所尽义务较小

『答案』 C

『解析』根据财产等级制度，等级越高，享有的权利和所尽的义务也越大；等级越低，享有的权利和所尽的义务也越小。第四等级拥有的财产较少，享有的政治权利较少，在军队中主要是充当轻装步兵和一般水手。

5．(2017·内江高二检测)恩格斯说：“梭伦揭开了一系列所谓政治革命，为当时的旧体制中注入了私有财产这一全新的因素。”“这一全新的因素”主要来源于()

A．废除债务奴隶制B．确立财产等级制度

C．建立“四百人会议”D．鼓励发展工商业

『答案』 B

『解析』由“为当时的旧体制中注入了私有财产这一全新的因素”分析：财产等级制度打破了氏族贵族的血缘纽带和特权，保障了公民的政治权利，同时也保障了公民的私有财产，故B正确；其他选项与材料不符。

6．梭伦改革“第一次准许没有财产的平民参加公民大会，还规定富裕商人可担任执政官，设立新的、更受欢迎的陪审法庭来代替贵族最高法院的一部分权力”。这说明()

A．梭伦是雅典平民利益的代言人

B．贵族专权的局面已开始改变

C．改革是雅典工商业发展的产物

D．改革未能彻底化解社会矛盾

『答案』 B

『解析』材料说明部分平民、富裕商人已经进入统治阶层，故B正确。

二、非选择题(共4小题，第7题24分，第8题15分，第9题22分，第10题15分，共76分)

7．梭伦在位时期采取了多项旨在建立和发展民主政治的措施，阅读下列材料，回答问题。材料一公元前6世纪初，雅典执政官梭伦从侵犯财产所有权的政治革命开始改革，到义无反顾地飘然出走，为雅典城邦修筑了一条通向稳定、民主、繁荣的大道。

——《试论梭伦改革与稳定的关系》材料二在荷马的《伊利亚特》和《奥德赛》里的几场议事会和大集会中，从未有过一次投票。但到了史料确凿的梭伦改革时代(公元前6世纪早期)，投票显然已经出现了。梭伦将法官的选举从雅典石山的最高法院庭选转变为群众集会的形式。在群众集会上，投票应该是通过举手表决的方式来进行的。——摘编自邓肯《社会测量笔记》

材料三他(梭伦)看到国家经常处在党争状态，而有的公民竟然漠不关心国事，听任自然，因此他制定一种特别的法律对付他们，规定任何人当发生内争之时，袖手不前，不加入任何一方者，将丧失公民权利，而不成为国家的一分子。——亚里士多德《雅典政制》

(1)材料一中“侵犯财产所有权的政治革命”的具体内容是什么？结合所学知识指出梭伦

“义无反顾地飘然出走”有何意义。(10分)

(2)据材料二，梭伦改革时代法官的选举方式发生了怎样的变化？这一变化有何意义？(6分)

(3)材料三中梭伦制定这项特别法律的意图何在？你认为这一措施的实行会有何作用？(8分) 『答案』(1)具体内容：废除所有债务，禁止借贷以人身作抵押，卖身为奴的农民一律释放，因欠债而被卖到外邦作奴隶的公民由城邦赎回。

意义：有利于政局稳定和民主政治的延续与发展。

(2)变化：由最高法院庭选转变为群众集会举手表决。

意义：法官的选举更加公开、透明、公正，扩大了民主的范围和程度，有利于凝聚民心。(3)意图：鼓励公民参加政治活动、参与城邦事务的管理。

作用：有助于提高公民参与城邦政治活动和城邦事务管理的积极性，增强了公民的民主意识和参政议政的能力。

8．(2018·泉州高二检测)阅读下列材料，回答问题。

材料一(梭伦规定)每年收获500麦斗以上者为第一等级；300麦斗以上者为第二等级；达200麦斗者为第三等级，其余公民列为第四等级……属于前三个等级的公民有权出任国家官职；第四等级的公民有权参加公民大会和陪审法庭，但不允许担任官职……每个等级的公民均有服兵役的义务；前两个等级提供骑兵(装备自备)，第三等级提供重装步兵，最后一个等级的公民或提供轻装步兵或在海军中服役。——张强《雅典春秋——古典文明的繁荣与衰落》材料二他(克利斯提尼)既成为大众领袖，首先便把所有居民划为十个部落，以代替原有的四个部落……其次，他把议事会的成员由四百人改为五百人，每部落出五十人……他又把全部村社分为三十个区，十区在城市附近，十区在沿海，十区属于内地；他称这些区为三一区，这样就使一个部落在所有这些地区都占了一份。他又规定所有住在同一村社里的人彼此都是村民，使他们不用祖上名字相称，而正式以村社名字相呼。——亚里士多德《雅典政制》

(1)据材料一，归纳梭伦改革的主要措施，指出其遵循的原则。(9分)

(2)据材料一、二，分析其共同作用。(6分)

『答案』(1)措施：按财产划分等级；按等级享有不同政治权利；承担相应的兵役(责任)。原则：权利与义务对等。

(2)作用：打破贵族对政权的垄断；扩大了雅典国家的统治基础；有利于雅典民主政治的形成；增强公民的城邦意识和责任感；有利于促进雅典的繁荣。(答出其中四点即可)

『解析』第(1)问“措施”据材料“每年收获500麦斗以上者为第一等级……其余公民列为第四等级”“属于前三个等级的公民有权出任国家官职；第四等级的公民有权参加公民大会和陪审法庭”等综合分析作答；“原则”据权利与义务的关系分析作答。第(2)问“作用”据这些措施的作用分析作答。

9．(2017·常州高二检测)阅读下列材料，回答问题。

材料一雅典国家由公民大会管理，公民大会是立法机关和最高权力机关，凡年满20岁的男性公民都有权参加。……雅典公民每隔10天集会一次，决定国家大事……雅典国家的全部机关均隶属于公民大会……五百人议事会的议员是用抽签方法从年满30岁的公民中选出，10个部落各选出50人。这50人组成所谓议员团，每年分为十段时间，每个议员团轮流执政五百人议事会的职务。这种职务包括：筹备公民大会的开会，处理公民大会闭会期间的日常事务。陪审法庭包括6 000名陪审法官，由抽签方法选出。——苏联科学院《世界通史》

材料二代议制政体就是全体人员或一大部分人民通过由他们定期选出的代表行使最后的控制权……他们必须完全握有这个最后的权力，无论什么时候只要他们高兴，他们就是支配政府一切行动的主人。——『英』J·S·密尔《代议制政府》

材料三孟德斯鸠主张把立法、行政和司法三个权力分开，使其分别属于三个不同的机构。他指出：不但三个权力不应该结合在一起，就是两个权力也不应集中在同一机构中。如果立法权与行政权掌握在同一个机构手中的话……国家就将落到暴政下面。他还强调三个权力互相制约的重要性，尽管三个权力在某种程度上互相妨碍，但是三者还是可以协调运行的。

——吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》(上卷)

(1)据材料一，概括雅典民主制的基本特点。(6分)

(2)材料二中“选出的代表”是指什么人？与材料一相比，材料二中关于公民权力的主张有何

变化？结合所学知识，从雅典民主政治局限性的角度，分析出现这种变化的原因。(10分) (3)据材料一、三，说明雅典和孟德斯鸠关于国家权力的规定或主张的变化。结合所学知识，分析这种变化的积极意义。(6分)

『答案』(1)特点：人民主权；直接民主；轮番而治。

(2)选出的代表是指资产阶级议员。变化：由直接民主变为公民通过选举自己的代表间接行使权力(或间接民主)。

原因：直接民主只适合小国寡民的社会；直接民主可能会导致政治腐败(或权力的滥用、误用)、社会动荡；直接民主无法容纳政治、经济的迅速发展。

(3)变化：材料一：立法权和行政权都属于公民大会；材料三主张立法权、行政权和司法权分离。意义：分权可以防止权力过于集中的弊端；权力之间的相互制衡可以减少权力的腐败。10．阅读下列材料，回答问题。

材料一梭伦以智慧和公正著称，他用取消债务的方式解救贫困者，又以成为新政府并赋予富裕者以巨大政治权利的办法平息富人的不满。根据这一制度，富人(不是世袭贵族)成了统治阶层的主角：最富有的雅典人最为重要，他们可以单独执政。梭伦甚至使雅典政府引进了新的民主原则，即允许穷人(妇女、在当地居住的外邦人和奴隶除外)在公民大会上行使一定的否定权。——王觉非等译《西方文明史》

材料二在梭伦改革后的百余年间，雅典始终遵循着他开辟的这条道路，继续进行一些民主改革，终于使雅典成为一个经济繁荣、国力强大、政治民主、文化昌盛的居领导地位的希腊城邦。——吴于廑、齐世荣主编《世界史·古代史编》

(1)据材料一概括梭伦改革的主要措施。(9分)

(2)梭伦改革后，雅典民主政治的发展历程如何？(6分)

『答案』(1)措施：颁布“解负令”，废除债务奴隶制；确立财产等级制度；恢复公民大会作为国家最高权力机关的职能，包括第四等级在内的所有公民都有权参加公民大会。

(2)发展历程：公元前6世纪末，克利斯提尼改革推动了雅典民主政治的确立；公元前5世纪，伯利克里担任首席将军时，雅典的民主政治空前繁荣。

『解析』第(1)问要结合材料一内容进行分析，归纳出梭伦改革的主要措施。第(2)问梭伦

改革后，雅典民主政治进一步发展，历经克利斯提尼和伯利克里的改革，达到顶峰。