“36182”素质拓展工程推荐阅读书目
大学生素质拓展工程简介
“36182”大学生素质拓展工程简介“36182”大学生素质拓展工程是我校在新世纪、新形势下探索适应我校大学生素质教育的新方式，是大学生自身思想道德素质的新载体，是全面提高大学生文化修养和艺术品位的新途径，是全面加强学风建设、推进优良学风形成的新举措，是我校大学生参与第二课堂活动的重要阵地，是大学生适应社会、持续发展、开拓创新的原动力，具有突出的针对性和鲜明的时代性。
“36182”大学生素质拓展工程于2003年开始在我校实施。
它的基本内涵是鼓励广大学生在校学习期间，通过参与该项工程努力达到以下水平：“3”——写30万字的日记（平均每天大约300字），包括读书笔记、学习生活日记、社会实践随记等；“6”——读60部中外名著；“1”——公开发表10篇文章或作品，包括网上发表、报刊发表、院系以上学术会议发表、参赛发表、参展发表、被使用单位采用；“8”——参加8次有重要意义的社会实践活动；“2”——做好2次独立的策划（专业策划和一般的社会活动策划各一次）。
推进该项工程以来，各年级有80%的同学自愿申请参与了该项1 / 63活动，2003年以来，学校举办文化素质讲座300余场，其是介绍60本中外名著的知识的魅力学术讲座近60场，正式出版学生优秀读书笔记《读书感悟录精选》七集，共计140余万字，社会实践参与面广，学生活动丰富多彩，学生整体素质有了显著提升，学生参与第二课堂活动有计划、有目标，促进了学校学风建设，取得了令人满意的成绩。
2006年教育部专家组对我校进行本科教学工作水平评估，对富有我校特色的“36182”大学生素质拓展工程在提高学生思想道德素质和文化素质工作中发挥的重要作用给予了高度评价。
为满足广XX学对素质拓展工程的需求，更加注重“36182”素质拓展工程的参与面，更加注重“36182”大学生素质拓展工程的实效性，更加注重“36182”大学生素质拓展工程的层次性，从2007年9月开始，学校对“36182”大学生素质拓展工程的内涵又进一步拓展，鼓励大学生在校期间努力达到以下水平：“3”——读30部中外名著；“6”——写6万字的笔记，包括读书笔记、学习生活日记、社会实践随记等；“1”——公开发表1篇文章或作品，指报刊发表、院系以上学术刊物发表、参赛发表、参展发表、被使用单位采用等；“8”——参加8次有重要意义的社会实践活动；“2”——做好2次独立的策划（专业策划和一般的社会活动策划各一次）。
50本必读好书推荐：开拓视野、提升素养
50本必读好书推荐：开拓视野、提升素养通过阅读好书，我们可以拓宽自己的视野，提升自身素养。
但是面对琳琅满目的书海，我们常常不知道该读些什么，该从哪里开始。
在这篇文章中，我将向大家推荐50本必读好书，这些书能够帮助你拓宽视野、丰富知识、提升素养。
希望大家能够从中找到适合自己的书籍，开始阅读的旅程。
大自然与科学在这个高度科技发展的时代，了解自然科学可以帮助我们更好地了解这个世界。
以下是一些关于大自然与科学的经典好书：1. 《万物简史》－－比尔·布莱森2. 《黑天鹅》－－纳西姆·尼古拉斯·塔勒布3. 《黑客与画家》－－保罗·格雷厄姆4. 《时间简史》－－斯蒂芬·霍金5. 《我们身边的宇宙》－－赖斯尔·格雷尔6. 《微积分思想》－－迈克尔·斯皮沃克这些书籍涵盖了宇宙、科技、数学等方面的知识，帮助读者更好地理解自然与科学的奥妙。
文学与人文阅读文学作品和人文著作可以丰富我们的思想，增强人文素养。
以下是一些关于文学和人文的好书推荐：1. 《人类简史》－－尤瓦尔·赫拉利2. 《1984》－－乔治·奥威尔3. 《堂吉诃德》－－米格尔·德·塞万提斯4. 《红楼梦》－－曹雪芹5. 《战争与和平》－－列夫·托尔斯泰6. 《老人与海》－－欧内斯特·海明威这些经典的文学作品和人文著作，能够引发人们对人性、社会和历史的思考，提升我们的人文素养和思辨能力。
商业与领导力在职场上，商业知识和领导力技能是非常重要的。
以下是一些关于商业和领导力的好书推荐：1. 《稀缺》－－穆勒恩·坎尼曼2. 《渠道改革》－－杰弗里·摩尔3. 《创新者的窘境》－－克莱顿·克里斯森4. 《影响力》－－罗伯特·西奥迪尼5. 《告别演讲恐惧症》－－戴尔·卡耐基6. 《与人相处的艺术》－－戴尔·卡耐基这些书籍涵盖了市场营销、创新、领导力等方面的知识，可以帮助职场人士提高自身的商业素养和领导力。
人文素养类书目(50本)
信息安全系“读书工程”活动人文素养类书目1《周易》参读《周易大传今注》高享编注参读《周易译注》周振甫译注2《老子》参读《老子注译及评介》陈鼓应著3《墨子》4《孙子兵法》参读《孙子译注》郭化若译注5《孟子》参读《孟子译注》杨伯峻译注；6《左传》7《荀子》8《庄子》参读《庄子今注今译》陈鼓应译注9《史记》参读《史记选》王伯祥选注；10《汉魏六朝诗选》余冠英选注11《三国志》［晋］陈寿12《文心雕龙》［南朝梁］刘勰13《资治通鉴》［北宋］司马光14《神灭论》范稹15《四书集注》朱熹16《人间词话》王国维著17《红楼梦》曹雪芹、高鄂著18《中国近三百年学术史》梁启超著；19《国史大纲》钱穆著20《孙中山选集》孙中山21《鲁迅选集》22《子夜》茅盾23《骆驼祥子》老舍24《神曲》［意］但丁著，王维克译；25《哈姆雷特》［英］莎士比亚，著曹未风译26《复活》［俄］托尔斯泰27《城堡》［奥］卡夫卡28《飞鸟集》［印］泰戈尔29《伊利亚特》（古希腊）荷马30《浮士德》（德国）歌德31《简·爱》（英国）夏洛蒂·勃朗特32《红与黑》（法国）司汤达33《悲惨世界》（法国）雨果34《高老头》（法国）巴尔扎克35《汤姆大伯的小屋》（美国）斯托夫人36《玩偶之家》（挪威）易卜生37《雪国》（日本）川端康成38《老人与海》（美国）海明威著；董衡巽译39《百年孤独》（哥伦比亚）加西亚·马尔克斯40《思想录》［法］帕斯卡尔著，何兆武译；41《科学史》［英］丹皮尔著，李衍译；42《共产党宣言》43《物种起源》［英］达尔文44《新教伦理与资本主义精神》［德］韦伯45《精神分析引论》［德］弗洛依德46《忏悔录》圣·奥古斯丁47《伦理学》斯宾诺莎48《西方的没落》奥斯瓦尔德·斯宾格勒49《人论》（德国）卡西尔50《资本主义文化矛盾》（美国）丹尼尔·贝尔。
初中阅读能力提升工程推荐书目
2
《资治通鉴》
司马光
3
《山海经》
无名氏
4
《人类的群星闪耀时》
茨威格
5
《朝闻道》
刘慈欣
6
《星》
阿瑟·克拉克
7
《真名实姓》
弗诺·文奇
8
《作文里的奇案》
李楹译
八年级
上学期
1
《三作家》
斯蒂芬·茨威格（王雪飞译）
2
《三大师》
斯蒂芬·茨威格
3
《居里夫人传》
艾芙·居里（左明彻译）
4
《水经注》
郦道元
5
《唐山大地震》
《名人传》
罗曼·罗兰
九年级
上学期
1
1
《泰戈尔诗选》
冰心等译
2
2
《水浒传》
施耐庵，商务印书馆
3
3
《红楼梦》
曹雪芹
4
4
《艾青诗选》
江苏凤凰文艺出版社
5
5
《契诃夫短篇小说选》
汝龙译
下学期
1
6
《儒林外史》
吴敬梓
2
7
《简·爱》
宋兆霖译，作家出版社
3
8
《围城》
钱钟书
4
9
《格列佛游记》
乔纳森·斯威夫特
5
10
《我是猫》
夏目漱石
选读书目
年级
学期
序号
书名
作者
七年级
上学期
1
《世说新语》
诵读本，中华书局
2
《朱自清散文集》
朱自清
3
《我与地坛》
史铁生
4
《泰戈尔诗选》
泰戈尔
拓展阅读推荐书目
拓展阅读推荐书目以下是一些拓展阅读的推荐书目，供您参考：1. "百年孤独"（作者：加西亚·马尔克斯）：这本拉丁美洲文学经典作品以其独特的魔幻现实主义风格，讲述了布恩迪亚家族七代人的故事。
它融合了爱情、家族、政治和历史等多个主题，引人入胜。
2. "傲慢与偏见"（作者：简·奥斯汀）：这是一部经典的英国文学作品，以幽默的笔触描绘了伊丽莎白·班纳特与达西先生的爱情故事。
小说深入探讨了自尊、偏见和社会等议题，具有深刻的洞察力。
3. "房思琪的初恋乐园"（作者：林奕含）：这是一部台湾现代文学的代表作品，通过女主角房思琪的视角，讲述了她在成长过程中所面临的家庭、教育和性别问题。
小说以细腻的叙事方式深入触及了现代社会的挑战和困惑。
4. "挪威的森林"（作者：村上春树）：这是一部日本现代文学的经典之作，以青春期的男主角渡边与两位女性之间的感情纠葛为线索，讲述了成长、孤独和自我探索等主题。
小说以细腻的描写和富有诗意的语言风格著称。
5. "盗墓笔记"（作者：南派三叔）：这是一部畅销的中国现代冒险小说系列，以主人公胡八一的冒险经历为主线，揭示了神秘的古墓文化和宝藏秘密。
小说情节紧凑，充满惊险和谜团解开的快感。
6. "追风筝的人"（作者：卡勒德·胡赛尼）：这是一部关于友谊和背叛的故事，通过一个阿富汗男孩阿米尔的视角，展现了阿富汗战乱时期的动荡和影响。
小说风格优美，情感深刻，引起了广泛的关注和思考。
7. "月亮与六便士"（作者：威廉·萨默塞特·毛姆）：这是一部探讨艺术与生活之间关系的小说，灵感来自于法国印象派画家高更的生平故事。
小说以主人公查尔斯·斯特里克兰为中心，反思了才华、追求和妥协的命运。
这些书目涵盖了不同的题材和文学风格，有助于拓宽读者的视野，提供多元的阅读体验。
学生课外活动推荐书目
学生课外活动推荐书目在当代社会中，学生的学习压力越来越大，因此课外活动对于他们的全面发展变得尤为重要。
不仅可以帮助他们放松身心，增添乐趣，还可以扩展他们的知识面。
为了帮助学生找到合适的课外活动，推荐以下几本书籍，希望能给学生带来启示和指引。
第一本书是《读者的修养》。
这本书由苏联作家尤里·米赞尼创作，全面介绍了阅读的方法和技巧。
通过阅读这本书，学生可以了解到如何选择适合自己的书籍，如何提取书中的信息以及如何进行批判性阅读。
这本书对于培养学生的阅读兴趣和提高阅读能力具有很大的帮助。
第二本书是《创造力的独特之旅》。
这本书是由美国教育家肯·罗宾森撰写的，讲述了培养学生创造力和想象力的重要性。
通过本书，学生可以了解到如何培养自己的创造力，如何发现自己的潜力以及如何通过创造力在生活中取得成功。
这本书对于学生在课外活动中发挥创造力具有很大的指导作用。
第三本书是《成功的秘密：逆商之道》。
这本书由心理学家丹尼尔·戈尔曼撰写，讨论了情商的重要性以及如何提高情商。
通过阅读这本书，学生可以了解到情商对于成功的影响，学会提高自己的情商，培养良好的人际关系和沟通技巧。
这对于学生在课外活动中与他人合作和交流将非常有帮助。
第四本书是《音乐学习的艺术》。
这本书是由美国心理学家默里·加德纳撰写，讲述了音乐学习的艺术。
通过本书，学生可以了解到音乐对于智力和情感的培养作用，学会欣赏音乐，提高音乐鉴赏力和表演技巧。
这对于学生在课外活动中选择学习音乐、参与学习乐器将非常有帮助。
第五本书是《心理学名著解读》。
这本书由心理学家巴里·斯特恩撰写，介绍了心理学的一些经典著作。
通过阅读这本书，学生可以了解到心理学的基本概念和原理，学会观察和分析他人的行为，提高自己的行为控制能力。
这对于学生在课外活动中理解他人、解决问题将非常有帮助。
第六本书是《科学探险家指南》。
这本书由科学家斯蒂芬·霍金撰写，介绍了科学探险的方法和技巧。
重庆工商大学实践教学管理平台
重庆工商大学实践教学管理平台重庆工商大学学生素质拓展第二课堂活动学分管理办法(试行)第一章总则第一条为全面贯彻党的教育方针，深入学习实践科学发展观，大力推进我校素质教育，努力构建适应社会需要的人才培养模式，提高学生创新意识和实践能力，促进学生个性发展，提升人才培养质量，根据学校全日制本专科学生实施学分制的相关规定，特制定本实施办法。
第二条大学生素质拓展活动内容分类进行学分量化，与第一课堂学分共同构建我校大学生综合素质评估体系，更为准确、全面、科学地反映学生的综合素质状况。
自2010年起，学校及各学院在推优评奖工作中应将学生参与素质拓展活动所获学分情况作为重要参考依据，具体办法由相关职能部门另行规定。
我校学生在制定学业规划时，必须认真参考本办法，在规划中要充分体现参与素质拓展活动的内容。
第三条为了做好对素质拓展活动内容进行学分量化的考核认证工作，学校成立校院两级大学生素质拓展认证委员会及班级学生素质拓展认证小组。
认证委员会负责学生素质拓展活动学分审核、确认、检查等工作。
重庆工商大学学生素质拓展认证委员会由学校分管和协管学生工作、教务工作的校领导任领导小组组长、副组长，团委、学生处、教务处、学生公寓管理委员会、招生就业处、网络管理中心、经济管理实验教学中心等职能部门领导各一人，各学院分管学生工作的党总支书记（或副书记、副院长）各一人组成认证委员会，认证委员会设办公室，办公室主任由校团委负责人兼任。
学院学生素质拓展认证委员会由学院分管学生工作、教务工作的院领导任领导小组组长、副组长，所有院领导及团总支、学团办公室、教务办公室等科室负责人组成认证委员会，认证委员会设办公室，办公室主任由学院团总支负责人兼任。
班级学生素质拓展认证小组由辅导员（班主任）及团支部书记、班长、组织委员、宣传委员组成。
第四条学生素质拓展第二课堂活动类学分分为四类：第一类：品格塑造与人文陶冶类；第二类：创业演练类；第三类：科研实训类；第四类：社会实践类。
推荐10本经典好书,拓展视野
推荐10本经典好书，拓展视野在这个信息爆炸的时代，读书依然是扩大知识面、提升个人素养的重要途径。
然而，随着时间推移，人们往往陷入了选择困难。
为了帮助广大读者更好地拓展视野，我将推荐10本经典好书，希望它们能够给你带来启示和思考。
1.《人类简史》作者：尤瓦尔·赫拉利类型：历史出版年份：2011这本书以幽默风趣的方式，从人类历史的角度出发，解释了人类社会的发展脉络。
作者将人类的历史分为认知革命、农业革命和科学革命三个阶段，深入探讨了文化、宗教、科技对于人类社会的影响。
2.《创新者的窘境》作者：克莱顿·克里斯坦森类型：商业管理出版年份：1997这本书被誉为商业界的圣经，克里斯坦森在书中提出了“创新者的问题”这个概念，并通过案例研究，揭示了为什么许多知名企业在面临新技术冲击时无法适应和存活。
这本书不仅适合商界人士，也对其他行业的人士有很大的启发作用。
3.《复杂》作者：梁文道类型：哲学出版年份：2011这是一本揭示世界本质的哲学巨著。
梁文道用通俗易懂的语言，引导读者探讨复杂性的本质和人类思维的局限。
他通过讲述人工智能、生态学、经济学等领域的故事，阐述了复杂系统的运行规律和发展趋势。
4.《摩托车修理店遗事》作者：大卫·贾洛类型：小说出版年份：1974这是一本文学作品，以奇特的风格描绘了主角黛芙与导师阿尔伯特在欧洲摩托车之旅中的冒险故事。
故事中穿插了哲学、宗教和个人成长的主题，给读者带来了思考人生的启示。
5.《三体》作者：刘慈欣类型：科幻出版年份：2008这是一部脍炙人口的科幻小说，讲述了人类与外星文明三体人之间的斗争。
这本书不仅构思精巧，场景设定独特，同时也涉及了许多哲学、社会学和科学概念，引发了广泛的讨论和思考。
6.《穷查理宝典》作者：彼得·考夫曼类型：投资出版年份：2005这本书是对传奇投资人查理·芒格的思维方式和投资哲学的总结。
书中介绍了芒格的认知偏差模型、反思模型等思维工具，对于投资者和一般读者来说，都很有启发和指导意义。
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《孙子兵法》
孙武
25
《科学史》
丹皮尔
45
《国史大纲》
钱穆
6
《孟子》
孟子
26
《共产党宣言》
马克思，恩格斯
46
《圣经》
7
《庄子》
庄子
27
《资本论》
马克思
47
《国富论》
亚当.斯密
8
《史记》
司马迁
28
《路德维希.费尔巴哈和德国文学的终结》
恩格斯
48
《论法的精神》
孟德斯鸠
9
《坛经》
慧能
29
《毛泽东选集》
毛泽东
梁启超
34
《韩非子》
韩非
54
《精神分析引论》
西洛蒙德.弗洛伊德
15
《鲁迅选集》
鲁迅
35
《论衡》
王充
55
《西方哲学史》
伯特兰.罗素
16
《中国哲学简史》
冯友兰
36
《三国志》
陈寿
56
《历史研究》
阿洪德.汤因比
17
《中国法律与中国社会》
瞿同祖
37
《世说新语》
刘义庆
57
《物种起源》
达尔文
18
《理想国》
柏拉图
38
序号
书名
作者
序号
书名
作者
序号
书名
作者
1
《周易》
李镜池
21
《思想录》
帕斯卡尔
41
《明夷待访录》
黄宗羲
2
《诗经》
余冠英
22
《社会契约论》
卢梭
42
《儒林外史》
吴敬梓
3
《老子》
老聃
23
《历史理论批判文集》
康德
43
《人间词话》
王国维
4
《论语》
孔子弟子
24
《约翰.克里斯朵夫》
罗曼。罗兰
44
《中国哲学大纲》
张岱年
《文心雕龙》
刘勰
58
《德意志意识形态》
马克思，恩格斯
19
《神曲》
但丁
39
《李太白集》
李白
59
《社会主义从空想到科学的发展》
恩格斯
20
《哈姆雷特》
莎士比亚
40
《资治通鉴》
司马光
60
《哲学笔记》
列宁
49
《复活》
列夫.托尔斯泰
10
《古文观止》
吴楚材，吴调侯
30
《邓小平选集》
邓小平
50
《飘》
玛格丽特.米切尔
11
《唐诗三百首》
孙洙
31
《礼记》
戴圣
51
《城堡》
卡夫卡
12பைடு நூலகம்
《宋词三百首》
唐圭璋
32
《荀子》
荀况
52
《飞鸟集》
泰戈尔
13
《红楼梦》
曹雪芹
33
《左传》
左丘明
53
《新教理论与资本注意精神》
韦伯
14
《中国近百年学术史》