第六章 社会主义在探索中曲折前进(第一课时)
第六章社会主义在探索中曲折前
进（第一课时）
第六章
社会主义在探索中曲折前进（第一课时）
一、教学目标：
、知识目标
教学重点：中共八大、《论十大关系》、整风运动、反右派斗争、
教学难点：中共八大的启示、1942年整风运动和1958年整风运动的区别、党在阶级斗争问题上连续犯错误的理论根源。
2、情感目标
让学生在回顾历史中体会中共八大的正确探索，从整风运动中理解中国共产党根据时代和形势的变化调整自己的政策，与时俱进。
3、能力目标
（1）学习利用史料分析历史史实的能力。
（2）在正确观察史料中掌握判断历史现象的能力。
二、教具使用：多媒体
三、教学过程：
复习提问：从新民主主义社会向社会主义社会的过渡时期1949——1956
﹑过渡时期的含义是什么？需要多长时间？实际情况呢？
A、过渡时期是指从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成。
B、原计划需要三个五年计划，或更长一些时期。
c、实际上，只用了三年（1953——1956）。
2﹑为了实现过渡，需要完成哪些任务？为此中共采取了什么措施？有何作用？
A、巩固：建国初期三大运动。
它巩固了新政权，为国民经济恢复、发展创造有利条件。
B、恢复：四项经济措施。
它为国家开展有计划的经济建设准备了条件。
c、建立：三大改造的完成。
标志着社会主义制度在我国基本上建立起来了。
[导入新课]全面建设社会主义的十年1﹑分析题目，本阶段的特征是什么？请大家各抒己见。
A、探索：中共制定或采取一系列的正确决策，为以后建立有中国特色的社会主义理论与实践奠定了基础。
B、曲折：由于缺乏经验和认识上的不足，在探索中出现了一些曲折和错误，为“文革”的错误发动埋下伏笔。
c、前进：由于人民群众在党的领导下，发挥建设社会主义的积极性，因而社会主义建设仍取得了巨大成就，这是
十年探索的主要方面。
2﹑阅读前言，简要说明这一时期的国际背景和对中国的影响。
A、国际背景：1956年苏共第20次代表大会；国际局势趋向缓和。
B、影响：破除了对斯大林和苏联经验的迷信，更加注重总结本国建设经验，探索适合中国国情的社会主义建设道路。
3﹑请大家快速阅读教材，将重大历史事件按时间先后顺序排列出来：
956年：《论十大关系》报告；中共八大的正确决策。
1957年：《关于正确处理人民内部矛盾的问题》讲话；整风运动;反右派斗争及扩大化。
958年：社会主义总路线；大跃进和人民公社化运动。
1959年：反右倾斗争；
960年：调整国民经济的“八字方针”。
1962年：七千人会议。
[教授新课]
一、经济建设方针的制定。
、《论十大关系》的报告。
（1）《论十大关系》的报告提出的依据是什么？请用史实简要说明。
主要依据有两个：一是苏联的经验和教训；二是总结建国以来的建设经验。
（2）《论十大关系》的报告主要讨论的是什么问题？请举例说明。
主要讨论的是经济问题。
（3）报告的提出具有什么意义？它标志着中共在实践中探索本国建设社会主义道路的开始，也为中共八大的召开和正确决策的制定作准备。
2、中共八大的正确决策：
（1）过渡时期（1949——1956）中国社会的主要矛盾是什么？主要矛盾是元产阶级与资产阶级的矛盾，社会主义道路和资本主义道路之间的矛盾。
（2）随着社会主义制度的建立，中国社会的主要矛盾有何变化？
主要矛盾是先进的社会制度同落后的社会生产力之间的矛盾；阶级矛盾不再是主要矛盾，但仍在一定范围内存在。
（3）中国社会主要矛盾的变化，决定我们工作主要任务发生变化；请简要分析、说明。
主要作务是集中力量发展生产力，因此，工作重心转移到经济建设上来。
中共八大前后，经济建设中出现了哪些问题？中共采取了哪些措施，加以解决？对我们有何启示。
A、出现的问题：急躁，冒进势头。
脱离国情，单纯追
求速度和规模。
B、中央针对这些问题，采取既反保守又反冒进，即在综合平衡中稳定前进的经济建设方针。
c、启示：社会主义建设必须从本国国情出发，实事求是，按经济规律办事。
（5）为什么说中共八大的决策是正确的？请结合内容简要说明。
它是依据“一五”计划的经验教训总结出来的，是从中国的国情出发制定的。
实践证明，坚持它我国的经济建设就会顺利并取得成效；反之，就会遇到挫折和遭受损失。
二、整风运动。
考纲172页。
、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的发表：
（1）社会主义两类不同性质的矛盾是指什么？敌我矛盾和人民内部矛盾
（2）正确处理人民内部采用什么方法？为什么采用这种方式？请思考、分析。
A、正确处理人民内部矛盾的方法，即团结——批评——团结。
B、原因：由于一些人习惯用处理敌我矛盾的方法对待人民内部矛盾，缺乏民主和法制观念，影响经济建设。
因此，正确处理人民内部矛盾具有重大意义。
2、整风运动
（1）简要介绍我党历史上第一次整风运动的基本情况。
（2）为什么把反对官僚主义放在首位？因为中共执政后威望空前，部分干部被“糖衣炮弹”击中，滋生特权思想，腐化堕落。
（3）整风运动的直接目的和根本目的是什么？
A、直接目的：使全党同志学会正确处理人民内部矛盾。
B、根本目的：团结一切，可以团结的力量进行社会主义建设。
3、反右派斗争及其扩大化
（1）整风运动发展成反右派斗争的原因是什么？极少数资产阶级右派分子机向党和新生的社会主义制度放肆进攻。
（2）反右派斗争扩大化的原因是什么？产生了怎样的严重影响？
A、原因：党中央对当时阶级斗争的形势估计的过于严重，使反右派斗争将严重扩大化。
B、重要影响：从理论上修改了“八大”关于我国社会主要矛盾的科学论断，而认为在社会主义建成以前，无产阶级同资产阶级的斗争，社会主义道路同资本主义道路的斗争，始争是我国内部的主要矛盾。
这就成为后来党在阶级斗争问题上连续犯错误的理论根源。
课堂练习
、标志着中共在实践中开始探索本国建设社会主义道路
的文献是：
A、毛泽东《中共七届二中全会的报告》
B、《论十大关系》
c、中共八大《关于政治报告的决议》D、《关于正确处理人民内部矛盾问题》
2、中共在实距中探索本国建设社会主义道路的国际因素是：
A、国际局势趋向缓和
B、帝国主义继续封锁中国
c、苏共20大全面否定斯大林D、世界性反共浪潮出现
3、面对特殊的国内外形势，《论十大关系》集中表述了：
A、政治文化建设问题
B、中苏关系问题c、发表国民经济问题D、中美关系问题
三、课后反思：。
第一课 社会主义建设在探索中曲折发展
【解析】选D。新中国成立初期的‚俄语热‛固然有外
交政策中‚一边倒‛的影响,也是培养外语人才为外交 服务的需要。但从更大的方面来看,还是国家总体发展 战略的需要。新中国成立后,国家的总体政策是迅速恢 复国民经济,并要改变我国贫穷落后的面貌,将我国从
一个落后的农业国转变成一个先进的工业国,学习俄语
是为能更好地借鉴苏联社会主义建设的经验而服务的。 我国的计划经济体制形成于1956年以后,故B项不能选。 新中国初期文化教育的改革并不是学习苏联的产物,故 C项不正确。
从1953年起，我们就要进入大规模经济建设了， 准备以20年时间建成中国的工业化„„但是首先重 要并能带动轻工业和农业发展的是建设重工业； 《论十大关系》实际上是思考开辟一条跟苏联有所 不同的中国工业化道路的问题；八大进一步确定了 社会主义建设的战略目标，即‚尽可能迅速地实现 国家工业化‛。 ——摘编自《中国共产党历史》
4．结果：
到1956年底，实现了生产资料所有制的深刻变革，
使生产资料私有制变为社会主义公有制,社会主义制
度基本建立。
5．评价：
中国历史上最深刻的社会变革，但在社会主义改
造后期存在过急、过快、形式简单划一等缺点,遗留
许多问题。
【合作探究】
据材料并结合所学知识，阐明新中国初期工业化的 基本设想。这一设想与苏联工业化有何不同？
现在多得多的商品粮及其他工业原料„„就必须提
倡‘组织起来’。” 为此开展了（ B A．土地改革运动 B．农业合作化运动 C．人民公社化运动 D．“大跃进”运动 ）
2.(2015•全国Ⅰ卷•T31)图5为新中国第一个五年计划
期间中国、美国、英国主要工业指标年均增长速度的
比较。据此可以推知 ( ) A.中国原有工业基础很薄弱 B.冷战制约美英工业发展 C.中国重工业发展急躁冒进
第一课：《社会主义建设在探索中曲折发展》课件2-(人民版必修2)
中共“八大”
1、背景： 三大改造的完成和社会主义制度的建立 2、主要矛盾： 无产阶级 资产阶级 先进的社会制度 落后的社会生产力
3、主要任务： 集中力量把我国从落后的农业国变成先进的工业国。
4、经济方针：坚持既反保守又反冒进，即在综合平衡中稳步前进。
5、意义：①……初步成果；②为……指明方向
“大跃进”和人民公社化运动（1958年） 1、根本原因： “左”倾的泛滥错误 2、特点： 高指标、瞎指挥、浮夸风、“共产风” 3、影响： （1）国民经济比例严重失调,生产力极大破坏 （2）农民的生产积极性受到了严重挫伤 （3）导致1959—1961年严重的经济困难
发动“文化大革命”，以阶级斗争为纲 （2）文化大革命对中国经济的影响 ① “文革”给中国的经济建设造成极其严重的破坏，使 正常得而生产和社会秩序出现严重混乱 经济计划废置；经济工作瘫痪；交通运输阻塞； 企业管理混乱；物质供应紧张；人民生活下降 ②“文革”拉大了中国与发达国家的差距
（3）“文革”时期对“左”倾错误的纠正
一五计划(1953—1957年)
（1）制定依据： 过渡时期总路线 （2）基本任务 ①集中主要力量发展重工业，建立国家工业化的初步基础； ②有步骤地对农业、手工业与资本主义工商业进行社会主义改造 （3）主要特点及原因 特点：优先发展重工业 原因：借鉴苏联经验；工业基础薄弱；发展国防的需要 （4）有何成就 ①到1957年，第一个五年计划的各项指标大都大幅度超额完成。 ②四大标志工程：鞍山钢铁公司三大工厂、长春第一汽车制造厂、 沈阳第一机床厂和飞机制造厂等建成投产。 （5）有何意义？ 中国开始改变工业落后的面貌，为国民经济的进一步发展打下了良 好的基础。标志着国家工业化建设开始
时间 领导人 内 容 1971 周恩来 ①必须恢复被破坏的各种 —规章制度 1973年 ②重申坚持按劳分配的原 则 1975年 邓小平 以整顿铁路为突破口，对 交通运输、钢铁工业、和 国防科技工作进行整顿 作 用 国民经济有 了起色
第一课 社会主义建设在探索中曲折发展
必修二专题三中国社会主义建设道路的探索第一课社会主义建设在探索中曲折发展1.考纲：20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践2．考点：社会主义改造的内容、实质和意义；中共八大的召开背景、主要内容和意义；“大跃进”和人民公社化运动的概况和后果；“八字”方针及其作用。
“文化大革命”给我国经济建设造成的严重破坏。
3．重点把握：20世纪50-70年代我国探索社会主义建设道路的历史，并总结经验和教训。
4．阅读内容：“土地改革和国民经济的恢复”、“《论十大关系》”、“1956年到1966年我国社会主义建设重大成就”、“周恩来、邓小平为恢复国民经济所作的努力及第四届全国人大第一次会议”等知识点为学生课外阅读内容。
5．浙江省已考考点：12高考（选择，一五计划时的经济建设）12抽测（选择，“大跃进”和人民公社化运动的概况和后果）★课前基础过关：一、社会主义制度的建立（1953——1956年）（一）奠定基础1.建国后大规模的和工作；2.建立在没收基础上的国营企业迅速发展。
（二）路线方针1953年，中共中央政治局讨论并制定了总路线，其指导方针是和并举的路线。
（三）一五计划1．时间从到2．基本任务是集中主要力量优先发展，建立的初步基础；有步骤的对、和的社会主义改造。
3．成就：到年，各项指标一般都大幅度超额完成；三大工厂、长春厂、沈阳和等建成投产。
4．意义：我国开始改变的面貌，为打下基础。
（四）建立标志：三大改造1.在农业上是农民参加，走集体化道路；手工业是手工业者参加；对资本主义工商业是实行全行业的（也称赎买）。
2.1956年底，三大改造基本完成，标志着中国建立了，进入了阶段。
注：过渡时期的总路线：从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成，这是一个过渡时期。
挡在这个过渡时期的总路线和总任务是要在一个相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业化，并逐步实现国家对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造。
二、曲折发展的十年（1956——1966年）（一）成功的探索，1.1956年4月《论十大关系》报告的发表，提出了开辟具有中国特色的社会主义建设道路的重大问题。
社会主义建设在探索中曲折发展第一课时 教案
专题三中国社会主义建设道路的探索第一课社会主义建设在探索中曲折发展第一课时教案本专题主要叙述新中国成立后，社会主义制度的确立以及社会主义建设道路的探索与发展的基本历程。
社会主义制度的建立是社会主义建设的基本前提。
一、社会主义制度的建立第一个问题：（PPT什么是社会主义社会？）中国领导人也不是全然明白，邓小平曾说：总结了几十年搞社会主义的经验，仍然没有搞清楚什么是社会主义（由此说明，社会主义是不是一种固有的模式？是一个探索的过程）接下来我们来看一下新中国在1953年发行的第二套人民币（PPT人民币展览），主题鲜明，具有较强的时代特征。
主景图案从壹分到五角券分别为：汽车、飞机、轮船、拖拉机、火车、水电站等，体现了新中国社会主义建设的新风貌。
要进行社会主义建设，必须首先建立社会主义制度。
根据中国的国情，在民主革命取得全国胜利后，存在着实现从新民主主义向社会主义过渡的问题。
这个时期称为过渡时期，过渡时期中国共产党所面临和解决的问题就是（PPT提问）：“如何建设社会主义社会？”的问题。
这节课我们就来追溯中国共产党在社会主义建设探索中的第一个阶段“社会主义制度的建立”（即“过渡时期”的内容）第二个问题：面对当时一穷二白的新中国，中国共产党是（PPT又是如何建设社会主义的呢？）（PPT毛泽东）毛泽东认为：要向苏联和其他国家学习；当时针对中国国情，（PPT 刘少奇）刘少奇清楚地认识到没有工业化是不可能建设社会主义的。
中国开始了社会主义探索的第一步，向社会主义过渡，时间为1949年中华人民共和国建立到1956年三大改造完成。
（PPT过渡时期展示图）这个国度时期以1953年为界，分为两个阶段，第一个阶段是国民经济恢复时期，第二个阶段即社会主义改造时期。
课程目标：在社会主义制度建立这个子目中，我们要理解什么是过渡时期总路线，理解“一化”和“三改”之间的关系。
1、背景：恢复国民经济——克服重重困难，恢复国民经济（PPT）（1）新解放区土地改革新中国建立之后，全国放大的新解放区还没有进行土地改革，广大农民迫切要求获得土地，（PPT土地改革）1950年夏，中央人民政府颁布了《中华人民共和国土地法大纲》，废除封建地主土地所有制，实行农民土地所有制，但是这次土改并没有使土地所有制的本质发生变化，仍然是土地私有。
人教版 社会主义建设在探索中曲折前进优秀课件1
自主学习:大跃进和人民公社化运动出现的原
因?
大跃进和人民公社化运动的主 要特点是什么? 大跃进和人民公社化运动的危 害是什么? 大跃进和人民公社化运动失败 给我们的经验教训是什么?
下列四幅图片反映的事实，哪些是 真实的？哪些是虚假的？为什么？
一个牛皮吹破天， 十亿人民都被骗！
你相信吗？
6月30日报道亩产5103斤。
信息：58年全国生产钢1108万 吨，只有800万吨合格
“大跃进”的主要表现为大办工业、农业， 片面追求经济发展的高速度。 这种完全违反客观经济规律的盲目蛮干，不 但会造成人力物力的巨大浪费，而且使国民 经济比例严重失调。 到1958年底，全国共生产钢1 108万吨， 其中合格的钢只有800万吨。农业生产方面， 由于经济效益低下，1958年农业丰产而没 有丰收。人民生活水平普遍下降。 启示二：社会主义建设必须实事求是， 尊重客观规律。
面对严峻的现实，对国民经济进行调整，已势 在必行。
继中共中央纠正农村工作中“左”的错误之后， 国家提出对国民经济实行“调整、巩固、充实、 提高”的八字方针。 国民经济在一些领域取得了巨大的成就，并给 我们带来了可贵的启示。
二、探索与失误（56－66）
启示一：社会主义 建设必须从国情出 发，正确分析国内 主要矛盾。
3、下列对“总路线、大跃进、人民公社化运 动”的评价正确的是 ①党对建设社会主义的正确探索②反映了 人民要求迅速建成社会主义的愿望③忽视了 客观经济规律④完全符合中国的国情 A、①② B、 ③④ C、 ②③ D、 ①④ 4、文革对中国经济造成的影响不包括 A、经济机构处于瘫痪 B、国民经济 严重滑坡 C、经济取得一定的成就 D、行之有 效的经济政策和制度被废除
9000万吨
第1课时社会主义在探索中曲折发展
专题三中国社会主义建设道路的探索第1课时社会主义建设在探索中曲折发展【教学时间】【总课时数】【教学目标】知识与能力：理解过渡时期的总路线制订及实施背景、内容；社会主义三大改造内容、特点、实质、意义及问题；列举社会主义曲折发展十年的正确和失误的决策，分析其经验教训；了解“十年文革”时期的经济发展的状况，总结其历史教训。
培养学生有条理地表达对社会和历史现象的想法与观点，以及解释一般社会现象和历史问题的能力。
过程与方法：学生通过课前采访调查和课堂上运用教材中及教师所引用的图文资料中的有效信息，判断和评价十年探索中的成就与失误，并在此基础上对20世纪50年代至70年代探索社会主义道路的经验教训进行分析和总结，以此培养学生正确运用史料分析问题的能力。
情感态度与价值观：通过本节内容的学习，使学生认识到，探索中国建设社会主义是一个非常艰巨的过程，党和政府的方针政策能正确反映并符合中国具体实际情况时，就能推动社会主义建设事业的发展；反之，就会遇到挫折，从而使学生受到国情教育和思想教育。
【重点难点】重点：过渡时期总路线；中共八大在探索中国社会主义建设道路方面的理论成果；“大跃进”、人民公社化运动造成的经济建设失误；文化大革命使中国国民经济遭受严重损失。
难点：如何理解中国特色的社会主义改造道路。
【高考动向】概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践，总结其经验教训。
【教学过程】一、社会主义制度的建立（49－56）1、国民经济的恢复（1）背景——建国初国民经济的严峻形势新中国成立时，中国共产党从国民党手里接收了一个贫困落后、千疮百孔的烂摊子，面临着严峻的经济形势。
造成国民经济严峻的原因有三点：第一：是帝国主义的长期掠夺；第二：是国民政府和官僚资本的大肆搜刮；第三：是长期战争的严重破坏。
毛泽东代表共产党人作出了这样的回答：我们不仅善于破坏一个旧的世界，我们还将善于建设一个新的世界！（2）恢复经济的措施（49－52）没收官僚资本，接收帝国主义在华资产，建立国营经济；稳定物价，统一财经；合理调整资本主义工商业；开展大规模的土地改革。
社会主义在探索中曲折前进学习教材PPT课件
第六章
社会主义建设在探索中曲折前进
本章知识提要
中共八大的正确决策
整风运动 “大跃进”和人民公社化 反右倾斗争和三年经济困难
七千人大会和十年建设成就
本章学习提示
本章教材将十年建设历史浓缩为一节， 涉及历史史实多，时空范围广，有的理论性 较强，掌握有一定难度。
重点
中共“八大”的正确决策； 十年社会主义建设成就
严重影响： 是新中国成立以来最严
重的经济困难
七千人大会和十年建设成就
1、调整国民经济的“八字方针” 2、七千人大会
3、十年探索时期社会主义建设的成就
调整国民经济的“八字方针”
调整、巩固、充实、提高
在三年困难时期，1960年，为纠正 农村工作中的“左”倾错误，中央提出 了调整国民经济的“八字方针” “八字方针”的提出，是在十年建设 社会主义的探索中的一次重要转变
七千人大会
时间： 要会 内议 容主 1962年初
初步总结了“大跃进”中的经验教训 毛泽东等中央领导同志带头作了自我批评 会议前后为“反右倾”运动中被错批的大多数人平反
自1962年起，国民经济逐步恢复和发展；
到1965年，调整任务胜利完成
十年探索时期社会主义建设的成就
十年全面建设，虽有失误，但成就是主流
十、中国和外国的关系
《论十大关系》的发表， 标志着中国共产党在实 践中探索本国建设社会 主义道路的开始！
中共“八大”的正确决策
中共“八大”的召开：1956年秋 北京 ----党在全国执政以来召开的第一次代表大 会 1.正确分析国内形势和我国社会 正 的主要矛盾 确 决 2.制定了在经济建设中既反保守 策 又反冒进，即在综合平衡中稳步 前进的方针
“大跃进”和人民公社化运动的发 动
第一节 社会主义建设在探索中曲折中发展
第一节社会主义建设在探索中曲折中发展[课标要求]概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践，总结其经验教训。
[教学目标]1、知识与能力：了解我国农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造及其实质，认识社会主义改造的基本完成，使我国实现在从新民主主义到社会主义的转变，确立了社会主义制度；了解我国在开始全面建设社会主义的十年，由于缺乏经验，经历了曲折的发展历程，在党的指导下，通过全国人民的努力，终于克服了困难，仍然取得了重大的成就，了解文化大革命使国我经济遭到严重破坏的史实及沉重教训。
2、过程与方法：教师应精选典型的历史事件，引导学生构建20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的历史轮廓，组织小组教学，启发学生积极参与讨论，并以其讨论成果在班级交流，以及时评价学生学习表现。
3、情感、态度与价值观：从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成，这是一个过渡时期。
在这个时期，我党创造性地开辟了一条适合中国特点的社会主义改造的道路，从理论和实践上解决了在中国这样的一个经济文化落后的大国建立社会主义制度的难题；“文化大革命”长时期的社会动乱，造成中国国民经济缓慢发展，拉大了中国同发达国家这间的差距，使中国失去了一次极其宝贵的发展机遇。
[教材分析]一、社会主义制度的建立——三大改造的完成（1953~1956）1、背景：（1）中华人民共和国成立后，人民政府领导开展了大规模的土地改革运动和国民经济恢复工作。
到1952年，经济已经基本得以恢复和发展，这为国家在农村和城市开始逐步进行社会主义改造奠定了基础。
（2）建立在没收官僚资本基础上的国营企业和新建国营企业力量的日益发展壮大，实际上成为对整个国民经济进行社会主义改造的重要力量。
（3）工人阶级整个国家中的领导地位和国家对社会经济活动的控制能力得到很大增强。
（4）土地改革后，各级政府积极帮助农民组织起业，倡导互助合作运动，实际上成为引导个体农业向社会主义集体化逐步过渡的开端。
第一课社会主义建设在探索中曲折发展
鼓 足 干 劲 加 油 干
空山吃坐
放 开 肚 皮 吃 饱 饭
头遍哨子不买帐， 二遍哨子伸头望， 三遍哨子慢慢晃。
——人民公社时农村的顺口溜
由于大跃进和人民公社化运动，使国民经济遭到严 重的破坏，加上三年自然灾害，广大人民生活状况不断 下降，饥荒严重，食品紧缺。
三 年 经 济 困 难 （ ＊ ）
3、影响：
地球人都知道
（1969年的）7月21日，美国宇 航员第一次登上了月球。全世界都通 过电视广播关注着这一重大事件的时 候，大多数中国人对此一无所知。60 年代末期，中国周边国家和地区出现 了经济振兴迹象，后来被称为“亚洲 四小龙”的香港、台湾、新加坡和南 朝鲜正是在这时开始起步，日本也摆 脱战争的阴影，开始了经济的复苏。 然而，在世界经济发展的重要时期， 中国的脚步却停滞了整整十年。 ——陈晓卿《百年中国》
1、指导思想
材料一：又是大国又是穷国，不跃进行吗？落后二百年， 不跃进行吗？ ——毛泽东 材料二：超过英国，不是十五年，也不是七年，只需要 两到三年，两年是可能的。 ——毛泽东 这说明社会主义建设是在一种什么心态下进行的? 急于求成，片面强调经济发展的高速度
（二）探索中的失误
——“大跃进和人民公社化运动”（1958年）
大麦穗、大玉米，运到北京去见毛主席
1958年8月上旬，在河北视察时，毛泽东来到 徐水县，当听到县委第一书记张国忠汇报说， 全县秋季收粮可达11亿斤时，毛泽东很高兴地 问道：你们全县31万多人口，怎么吃得完那么 多粮食? 应该考虑到生产了这么多粮食怎么办 的问题。他同时提出搞人民公社的问题，向共 产主义过渡。
二、曲折发展的十年（1956——1966）
（一）成功的探索 1、1956年4月《论十大关系》 意义：提出了开辟具有中国特色的社会主义建设 道路的重大问题。 2、中共八大 1956年9月 （1）背景：三大改造完成和社会主义制度的确立 （2）内容：
高一历史第六章社会主义在探索中曲折前进课件
二 整风运动和反右派斗争的扩大化
1、背景： 国家政治生活主题的变化（毛泽东
《 关于正确处理人民内部矛盾的问题》 1957年）
2、内容： 反对三风 官僚主义、宗派主义、主观
主义 （1）少数右派分子向党进攻 3、结果：
（2）反右派斗争扩大化
4、影响： 从理论上修改八大关于社会主要矛盾
的理论，成为后来屡犯错误的理论根 源
三、“大跃进”和人民公社化运 动
1、背景 人民群众要求摆脱国家落后的面貌的
迫切愿望
国家主要领导人思想上的“左”的错 误
1958
2、总路线的提出 : 党的八大二次会议 3、“大跃进”高速度
“鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义”
4、人民公社会运动 设方针是什么？ 即反保守又反冒进，在综合平衡中稳步 前进
5、在社会主义改造完成之后，必须要正确 的区分和 处理 两类不同性质的矛盾 把 作为国家 正确处理人民内部矛盾 政治生活的主题。 6、1957年的整风运动的内容是 反官僚主义、反宗派主义、反主观主义 7、八字方针是 调整、巩固、充实、提高
四、“反右倾”斗争和三年经济困 难
庐山会议：1959年夏
彭德怀的《万言书》
“反右倾”斗 争 影响： “左”倾错误进一步发
展 党内民主生活遭到严重破坏，个人专断和 个人崇拜的不良倾向在党内进一步发展
中断了纠“左”的进 程
第 一 包钢 颗 调整、巩固、充实、提高的方针的提出 原 子 弹 爆 七千人大会 1962年初 炸 农展馆
8、下列中共制定的经济建设方针，错误的是 A、合理地调整工商业 B、即反保守又反冒进，在综合平衡中 稳步前进 C、鼓足干劲、力争上游、多快好省地 建设社会主义 D、调整、巩固、充实、提高 9、七千人大会召开的目的是为了 A、进一步进行整风 B、开展反右派斗争 C、讨论人民公社化运动 D、总结大跃进教训