江苏省南京市高淳县古柏中心小学五年级数学上学期习题训练(八)(无答案) 苏教版

江苏省南京市高淳县古柏中心小学五年级数学上学期习题训练(八)(无答案) 苏教版
江苏省南京市高淳县古柏中心小学五年级数学上学期习题训练(八)(无答案) 苏教版

江苏省南京市高淳县古柏中心小学五年级数学上册习题训练(八)

一、下图是由两个完全一样的梯形拼成的平行四边形

(7+2)×4是( )的面积,(7+2)×4÷2是( )的面积

二、在方格纸上画两个面积都是12平方厘米而形状不同的梯形。(每个小正方形的边长为l厘米)

三、计算下面梯形的面积。

四、学校的一块活动场地呈梯形,如图所示。

(1)这块活动场地的面积是多少平方米?

(2)学校计划给这块地铺上草皮,如果每平方米的草皮20元,学校一共要为这块活动场地花费多少元钱?

五、用篱笆围成一个梯形鸡舍,一边利用墙壁,篱笆长85米,求鸡舍的面积。

江苏省南京市小学五年级数学易错300题判断题

一、判断题 1.正方体的棱长扩大到原来的3倍,体积就扩大到原来的9倍。(_________) 2.小龙吃了一块月饼的。 (_______) 3.分母是9的真分数有8个。(____________) 4.一个正方体的棱长是acm, 它的棱长之和是6acm.(____) 5.4.8÷0.07的商与480÷7的商相等。(_____) 6.平移只改变图形的位置,不改变图形的形状和大小。(______) 7.12分解质因数的结果是:12=1×2×2×3。(_______) 8.自然数中,最小的偶数与最小的奇数的和是3.(____) 9.两个完全一样的三角形一定能拼成一个正方形。(______) 10.整数的运算定律对于小数同样适用。(___) 11.是能化成整数的假分数,那么a是8的因数。(______)

12.1千克的和3千克的 不相等。(_______) 13.30个0.01与300个0.001的大小相等。(____) 14.30.45读作:三零点四五。(_____) 15.两个数的乘积一定是这两个数的最小公倍数。(____) 16.假分数都是比1大的分数。(____) 17.任意一个数都有倒数。(_____) 18.折线统计图只能够清楚地看出数量的增减变化情况。(_____) 19.一个小数的小数点向右移动了两位,这个数就缩小到原来的

。(_____) 20.成互质数的两个数中,至少有一个数是合数。(______) 21.25克盐放入100克水中,盐水的含盐率是25%。(_____) 22.有两个杯子,各装有半杯水,将它们倒在一起就刚好是一杯水。(____)23.如果(2,3)表示第二列第三人,则(3,3)表示第三列第三人。(_____) 24.a是小数,所以a<_____. 25.两端在圆上的线段,直径最长。(_____) 26.每个轴对称图形至少有一条对称轴。(_____) 27.北偏东30°,也可以说成东偏北30°。(_______) 28.一个数除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数。(____) 29.1是所有非0自然数的因数.(____) 30.x+2y=0是方程。(________) 31.在除法算式中,被除数一定比商大。(_____)

“农村小学留守学生学习习惯培养的研究”

“农村小学留守学生数学学习习惯培养的研究” 研究方案 高淳县古柏中心小学数学课题组 一、课题的提出: 众所周知,素质教育的最终目标就是要促进学生全面素质的提高,而良好的学习习惯是取得优异学习成绩、全面进步的前提。然而,随着经济的快速发展, 越来越多的农民进城务工,这种趋势所带来的影响是各方各面的,在有子女的农民工中,只有很少的农民工是把子女带到城市上学,而绝大多数的是把子女留在老家,托付给其爷爷、奶奶、外公、外婆,甚至是其他亲戚朋友等,这些孩子通常被称为“留守儿童”。在我校,“留守儿童”占5.8%,通过对这部分学生的调查研究,我们发现由于家庭教育观念淡漠,加之家长长期不在家中,部分学生缺乏家长关爱与指导,不良学习习惯层出不穷,与其他学生相比,情况较为突出。主要表现为:(1)课堂常规较差,缺乏良好的课堂学习的习惯,上课的有效注意力较差,易分神、多动;(2)作业时有拖拉现象,字迹潦草,正确率较低,效果差;(3)课前准备不足,缺乏基本的自学能力。(4)计算习惯差等等。很大程度上影响了教学质量的提高,影响了学生的整体发展。 本课题对小学阶段留守儿童数学学习习惯的培养进行研究,就是要培养学生良好的数学学习习惯,促进学生综合学习能力的提高,从而促进学生的全面发展。 二、课题的界定: 1、“留守儿童”:是指父母双方或单亲外出打工而需要留守在家乡,并需要其他亲人照顾的年龄在十六岁以下的孩子,是中国经济发展过程中人口流动的产物。这支规模庞大的“留守儿童”队伍中的很多孩子,因为家庭生活和教育的缺陷,各方面的发展面临着严重的问题。教育要关注学生的全面发展,关注全体学生的发展,而留守儿童因其背景的特殊更要关注他们的发展。 2、“养成良好的数学学习习惯”:养成良好的学习习惯是教育史上倍受重视的教育思想,但长期以来,大量研究都集中在“德育”领域与“行为习惯”的养成方面,随着对“科学学习方法”的研究,学习习惯也越来越受到人们的重视,人们正试图把科学的学习方法通过习惯“沉淀”在学生的素质中,从而终生受益。学习习惯是一个内涵十分庞大与复杂的概念,本课题侧重于数学学习习惯的研究,虽然涉及内容十分有限,但它从学科领域的学习习惯入手,使学习习惯的研究从更具体,更深刻的层次展开,对学习习惯的理论研究日趋完备起了一定的积极作用。从实践角度来讲,虽然教师常用“基础”与“习惯”来评价学生的发展水平,也把“养成良好学习习惯”

江苏省【小升初】小学六年级数学毕业试卷及答案

小学六年级数学毕业试卷 一、用心思考,谨慎入座。 1、我国移动电话超过一亿八千二百零三万五千部,横线上的数写作,改写成用“万”作单位的数是万部,省略“亿”后面的尾数约是部。 2、小明用10元钱买了3枝铅笔和5本练习本,每板铅笔a元,每本练习本元。 3、等腰三角形的顶角与底角的比是3:1,那么它的底角是,按角分它是三角形。 4、如果4a=3b,那么a:b= : a 和b 成比例。 5、六(4)班同学参加植树活动,结果活了18棵,死了2棵,该班植树的成活率是。 6、一个圆柱的底面周长是6.28厘米,高5厘米,它的侧面积是,表面积是,体积是。 7、六年级女生是男生的80%,则女生比男生少%,男生比女生多%。 8、把4只红球和3只黄球放在一个盒子里,任意摸出一只球再放回,这样连续摸700次,摸出黄球的可能性是,摸到红球的次数大约是次。 9、美术组8个同学的年龄分别是:12岁、13岁、11岁、12岁、13岁、13岁、15岁、11岁,这组年龄的平均数是岁 10、把5米长的钢筋,锯成一样长的小段,锯了6次,每段长度占全长的,每段长米。 11、一直角三角形三条边的长分别是6厘米、10厘米、8厘米,它的面积是 12、把四个棱长1分米的正方体拼成一个长方体,表面积最小是。 13、一个圆柱形水槽,里面盛满24升水,如果把一块与圆柱形水槽内部等底等高的圆锥形铁块放入水槽中,水槽中还有升水。 14、一个底面周长为6.28分米,高0.3米的圆柱形木头,沿直径垂直垂直截成同样的两部分表面积增加了平方分米,沿横截面截成同样的两部分,表面积增加了平方分米。 二、反复比较,择优录取。 1、在三角形三个内角中,∠1=∠2+∠3,那么这个三角形一定是( )三角形。 ①钝角②直角③钝角 2、配制一种盐水,放入盐25克,水200克,则盐和盐水的比是( ) ①1:8 ②1:9 ③1:10 3、一个圆柱体的底面半径扩大3倍,高缩小3倍,则体积) ①扩大3倍②缩小3倍③不变 4、在1、2.3、2、6、-4、5%、23、9、51中,素数有( )个。 ①1个②2个③3个 5、下面哪个不是正方体展开图( ) ①②③

苏教版小学五年级数学试卷

2017—2018学年第一学期五年级数学期末试卷 一、反复比较,慎重选择(每小题1分,共10分) 1、25÷23商的千分位上的数是() A.8 B.6 C.9 2+3.5 = 5,那么() A. 大 B. 小 C.无法比较 3、一个三角形的面积是S平方米,底是a米,高是() A. 2S÷a B. S÷a C. a÷S 4、两个完全一样的三角形拼成一个底是8厘米、高是4厘米的平行四边形,每个三角形的面积是() A. 64 B. 32 C. 16 5、在下面3个数中,最接近0的是()。 A. -2 B. 1 C. 3 6、大于3.7而小于3.8的两位小数有( )。 A. 9个 B.99个 C.无数个 7、用一张长方形纸剪同样的三角形(如右图), 最多能剪成()个这样的三角形。 A.12 B.24 C.25 8、2.396保留两位小数是( )。 A. 2.39 B. 2.4 C. 2.40 9、一瓶油连瓶重2.7千克,倒出一半后,连瓶重1.45千克,瓶里原来有( )千克油。 A. 2.3 B. 2.5 C. 2.6 10、把一个小数的小数点去掉后,比原数大39.6,这个小数是( )。 A.3.96 B.3.6 C.4.4 二、认真思考,细心填写 (每空1分,共17分) 11、甲数是8.72,乙数比甲数少4.28,甲乙两数的和是()。 12、一个梯形上、下底的平均值是30厘米,高是20厘米。这个梯形的面积是()平方厘米。

13、如果向东走80米记作+80米,那么-100米表示向()走()米。 14、2.5×0.28的积有()位小数,75.18÷1.8的商的最高位在()位上。 15、如图,A点是长方形一边上的中点,如果长方形的面积是40平方厘米,梯形的面积是()平方厘米,三角形的面积是()平方厘米。 16、在○里填上“>”“<”或“=”。 5.48×÷0.5 1.56×÷1.2 17、 2平方千米5公顷=()平方千米 4.3小时=()小时()分 18、把下面横线上的数改写成用“万”作单位的数。(保留两位小数) 楚州区是历史名城,曾诞生了韩信、梁红玉、吴承恩、关天培、周恩来等历史名人。楚州区总面积1539平方千米(),去年总人口达1236580人()。 19、学校有足球a个,排球比足球多5个,篮球的个数是排球的b倍。篮球有()个。 20、两个数相除,商是5.4。如果把被除数扩大10倍,除数缩小10倍,商是()。 21、一个两位小数,保留整数是6。这个小数原来最大是()。 三、看清题目,巧思妙算:(共28分) 22、直接写得数。(每小题0.5分,共4分) 3.5+7.6= 6.2×0.01= 1÷0.125= 0.75+0.25×4= 5×0.2×0.5= 1.6÷16= 0.4×2.5= 4.56-0.7= 23、列竖式计算。(第一题验算,第三题保留两位小数)(每小题2分,共6分)0.68-0.125 = 6.24×3.5= 7.04÷4.07≈ 24、怎样简便怎样算。(每小题3分,共18分) 14-5.34-4.66 6.29×4.6+4.6×13.71 5.4-0.15×2.6 13÷2.5÷0.4 1.25×2.5×3.2 (9.6+1.48÷3.7) ÷8

苏教版六年级数学试题及答案

2018年苏教版小学六年级数学毕业模拟试卷及答案网页版 一、计算。(第1题8分,其余每题6分,共20分) 1.直接写得数 2.求未知数x 3.脱式计算 二、填空。(第4?8题每题2分,第9?13题每题3分,共25分) 4.某市奥体中心占地面积八十九万六千平方米,这个数写作

()平方米,省略“万”后面的尾数大约是()万平方米。 5.在□里填上合适的的数。 8.a/10的分数单位是(),若a是最小的质数与最小的合数的和,其最简分数是()。 9.一根长2米的绳子,如果用去1/4米,还剩()米;如果用去它的1/4,还剩()米。 10.一个3米长的通风管,它的横截面是直径10厘米的圆,制作这样的通风管需要铁皮()平方米。(得数保留一位小数) 11.一堆货物m吨,运了3次后,还剩n吨,平均每次运()吨。

12.三个正方形的位置如右图所示,不通过测量,是()度。 13.一个表面涂色的长方体木块,长、宽、高都是整厘米数,把它切割成若 干个棱长是1厘米的小正方体,五个面都涂色的小正方体最多有()个。 三、判断。(每题2分,共10分) 14.真分数的倒数一定大于1。() 15.把一个三角形按2:1的比放大,放大后的图形面积是原来的2倍。() 16.n表示一个奇数,n+2就表示一个偶数。()

17.钟面上的时间为3:30时,分针与时针所形成的角是。() 18.等腰三角形,绕任意一边旋转一周都不能形成圆锥。() 四、选择。(每题2分,共10分) 19.小华和小军进行足球射门练习,小华命中率为40%,小军命中率为50%,下面说法正确的是()。 A.小华命中次数多 B.小军命中次数多 C.无 法确定 20.右图,小方在小圆()方向。 A.北偏西 B.北偏西 C.南偏东 21.三位数“7□1”是三个连续自然数的和,口中的数是()。 A.6 B.7 C.8

苏教版五年级上册数学试卷(最新)

五年级数学 卷首语:亲爱的同学们,经过一学期的努力,相信你一定会有很多收获!展示一下你的数学才华,相信你会十分出色的! 一、计算。(计30分) ⒈直接写得数。(每题0.5分,计6分) 1.4+3.6=0.3×0.3 =0.49÷7 =7.2÷100 = 3.6÷0.6=1-0.7 = 4.2÷3=15×0.4 = 1÷0.25 = 0.23×0.5= 9.6+0.4-9.6+0.4= 1-0.8÷2= 2.用竖式计算(每题3分,计12分) 19-0.07= 0.63×3.6= 9.45+0.65= 5.15÷86≈ (保留两位小数) 3.下面各题,怎样算简便就怎样算。(每题3分,计12分) 6.8+0.98+0.2 43.5+43.5×99 1.25× 7.2 11÷[(0.4+ 0.04)×0.5] 二、填空。(第7、10每题2分,其余每空1分,计24分) 1. 6.05吨 =( )千克 2.4公顷=()平方米 80 公顷=()平方千米 3.3 厘米=()米 2. 在里填上合适的数。 0 1 2 3

3. 阳光小学上学年六年级毕业学生586人,记作-586人。新学年招收一年级新生512人,记作( )人。现在学校的学生人数与上学期相比()了。(填“多”或“少”) ⒋我们生活的地球,赤道一周的长度是40075千米,改写成用“万千米”作单位的数是()万千米,将改写的这个数四舍五入到个位是()万千米。 5. 一个三角形的面积是24平方分米,与它等底等高的平行四边形的面积是 ()平方米;一个三角形与平行四边形面积相等,底也相等,三角形的高是8分米,平行四边形的高是()分米。 6.一个三位小数四舍五入到百分位约是 7.50,这个数最大可能是(),最小可能是()。 7.体育课上,同学们排成一排做游戏,按“女女男男女女男男……”站队,第24个同学是()生;如果女生有30人,男生最多有()人。 8.一张单人学生桌64元,一把椅子28元。买一套这样的桌椅,如果都付面值20元的人民币,至少付()张;用800元最多买()套这样的桌椅。9.右图中,正方形的周长是9.6米, 平行四边形的面积是()平方米。 10.贺新年,莉莉想用一张长10分米、宽6分米的长方形彩纸裁成直角边是3 分米的等腰直角三角形小旗,最多可以裁()面。 三、判断(正确的在括号里打“√”,错的在括号里打“×”)(计5分) 1.小于1的两个数相乘,积一定小于其中的任何一个因数。() 2.在小数的末尾添上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变,但意义不同。() 3.如果两个梯形可以拼成一个平行四边形,那这两个梯形的高一定相等。( ) 4.一个直角三角形三条边分别是6厘米、8厘米、10厘米,这个三角形的面积 是40平方厘米。()5.五(1)班学生订阅《科学世界》、《七彩语文》和《课堂内外》三种杂志,最

[小学科学实验课如何上]小学科学课怎么上

[小学科学实验课如何上]小学科学课怎么上【科学科技公文】 (1) [小学科学课怎么上]小学科学课教学课件 小学科学课教学课件一 一、指导思想 在素质教育方针指导下,提高学生各方面素质,拓宽学生的知识视野,促进学生全面发展,提高学生对科学奥秘的探究意识,进一步推进学校科学教育工作,传播科学知识,培养科学精神,激励科学创新,提升学校综合实力。 二、活动目的 1. 学得开心,玩得开心。在学习中培养兴趣,在游戏中学习科学。 2. 培养学生独立思考、创新进取的科学素养。

3. 促进学生整体素质的提高。 三、活动时间及地点 1. 时间:课外活动时间 2. 地点:科学实验室。 四、活动内容 选取较简单的实验,准备好滑实验材料,创造机会让学生动手做实验,让学生参与其中,亲历实验过程,真正经历科学学习过程。 五、活动措施 1.根据不同的实验内容,开展丰富多彩的实验活动。老师可减少不必要活动前准备,多让学生自己进行准备,选取最适合的实验材料进行活动,提高活动效益。 2.活动时老师要作适当讲解,进行必要规范的演示,学生分组要团结合作。

3.实验活动过程中,教师要加强巡视指导,以保证学生实验成功率达到100%。 4、注意注重安全教育,对较危险的实验应多强调注意事项,要求学生严格规范操作。 5、鼓励学生动手的同时多动脑,大胆地创新。引领学生实验胆大心细,在活动中满足孩子童真的天性和激发孩子对科学探究的兴趣。 六、注意事项 1. 自愿参加,注重兴趣的培养和能力的提高。 2. 积极参与各项学习活动,有秩序,有热情。 3. 自觉维护科学实验室的整洁环境。 4.注意在实验过程中的安全性。 小学科学课教学课件二

2020-2021苏教版小学数学6六年级下册全册优秀试卷【含答案】

第一单元测试卷 (满分:100分 时间:90分钟) 姓名: 得分: 一、用心思考,细心填写。(每空2分,共28分) 1.只要表示数量的多少,可以画( )统计图;要表示数量增减变化的情况,需要画( )统计图;要表示各部分数量与总数量之间的关系,需要画( )统计图。 2.为了了解某天气温的变化情况,使用( )统计图比较合适。 3.为了反映某小学各年级人数的多少,使用( )统计图比较合适。 4.要能表示出各种果树种植面积占种植总面积的百分比选用( )统计图比较合适。 5.右图是某校六年级同学参加三项体育活动人数的统计图。 (1)参加跑步的人数占全年级总人数的( )%,参加打球的 人数占全年级总人数的( )%。 (2)已知全年级参加三项体育活动的总人数是60,参加跳高 的有( )人,参加跑步的有( )人,参加打球的有( )人。 6.下面是城南生态园三种蔬菜种植面积的扇形统计图。 城南生态园三种蔬菜种植面积扇形统计图 2020年3月 (1)已知草莓的种植面积是126平方米,那么三种蔬菜的种植总面积是( )平方米。 (2)根据(1)中的种植总面积,则黄瓜的种植面积是( )平方米,西红柿的种植面积比草莓的种植面积少( )平方米。 二、反复比较,谨慎选择。(第3题9分,其余每题3分,共l5分) 1.能清楚地反映出各车间的工业产值占全厂工业产值百分比的是( )。 ①条形统计图 ②折线统计图 ③扇形统计图 2.张阿姨用50元钱购买A 、B 、C 三种物品(如图表示三种物品所用钱数占总钱数的百分比),她购买A 物品比购买C 物品多用了( )元。 ①10 ②15 ③20 六年级数学(下) (SJ 版)

最新 2020年苏教版五年级下数学试卷

2015—2016学年度第二学期期末学业质量检测 五年级数学试题(60分钟) 1.直接写得数.(每题1分,共8分) 53+52= 107 -10 3= 21+52= 41-121= 1-94= 51+61= 3.14×0.4= 32-8 3 = 2.解方程.(每题3分,共9分) 3×1.5+2 x = 11.5 3.2x -0.2 x = 1.5 1.3 x -0.2=0.06 3.计算下面各题,能简便的要简便计算.(每题3分,共9分) 47-125-127 53+(87-21) 61+85+83+6 5 二、填空(每空1分,共25分) 1.20的因数有( ); 50以内12的倍数有( ). 2.在下面的□里分别填一个合适的数字. (1)15□,既是2的倍数,又是5的倍数. (2)15□,既是3的倍数,又是偶数. 3.5和8的最大公因数是( ),最小公倍数是( ). 4.6 11 的分数单位是( ),去掉( )个这样的分数单位就可以等于1.

5.把一根5分米长的彩带平均剪成3段,每段长)()(分米,每段的长度是这根条彩带的) () (. 6.小华和小芳各做一架航模飞机,小华用了 6 5 小时,小芳用了0.8小时. ( )做得快一些. 7.) (9= 3÷4 =42) ( = ) () ( =( )(填小数) 8.在括号里填上合适的最简分数. 25厘米=( )米 18时=( )日 400千克=( )吨 9.学校舞蹈队有男队员16人,女队员24人.男队员人数是女队员的) () (,女队员人数是舞蹈队 总人数的) () (. 10.一个两位数,既是2的倍数,又是3的倍数,这个两位数最小是( );把它分解质因数是 ( ). 11.一个铁环滚动一周前进了1.57米,这个铁环的半径是( )米. 12.用一张边长8厘米的正方形纸剪出4个完全相同并尽可能大的圆,每 个圆的面积是( )平方厘米. 13.一个扇形的圆心角是60o,这个扇形的面积占它所在圆的面积的) () (. 三、选择合适的答案,在□里画“√”(每题2分,共12分) 1.下面的式子中,哪一个是方程? 18x □ 3x >3□ 5÷x = 0.1□ 2.一个数既是9的因数,又是9的倍数,这个数是多少? 3□ 9□ 18□ 3.下面哪个数不是质数? 2□ 47□ 91□ 4.如果n 是奇数,下面哪个数也是奇数? n +1□ n +2□ n +3□ 5.打印一份稿件,已经完成了 5 4 ,这里是把( )看作单位“1”. 这份稿件的全部□ 已经完成的部分□ 未完成的部分□ 6.a =6b (a 、b 为非0的自然数),那么那么a 和b 的最大公因数是( ). a □ b □ 6 □ 四、画一画,算一算(每题2分,共6分)

江苏五年级数学试卷

新希望教育五年级数学试卷 命题人:潘旭 姓名:得分: 一、仔细填空(每小题2分,共20分) 1.在()里填上合适的数。 7.6平方分米=()平方厘米3.025吨=()吨()千克 1米3厘米=()米6328米=()千米()米 2.已知两个因数的积是1,其中一个因数是2.5,求另一个因数应列式为(),结果是()。 3.0.36×0.24的积应该是( )位小数,9.8×0.7的积应该是()位小数。4.在计算7.3÷0.24时,被除数和除数小数点都要向()移动()位。5.在“○”填上“>”,“<”或“=”。 0.43×0.98○0.43 3.75÷0.15○3.75 1.18÷1.2○1.18 0.99÷0.1○99×0.1 6.妈妈买5米花布用去41.20元,平均每米花布()元,买4.6米花布应付()元。7.小东走一步的平均长度是0.58米,每分钟走90步,照这样的速度他从家到少年宫要用15分钟,他家到少年宫大约()米。 8.两个因数的积是5.6,两个因数同时扩大10倍,积是()。 9.请把下表的发票填写完整。 10.甲乙两数的和是12.1,甲数的小数点向左移动一位后与乙数相等,甲数是(),乙数是()。 二、认真辨析。(共5分) 1.整数、小数的四则混合运算的运算顺序和整数四则混合运算的运算顺序相同。()2.四舍五入后是5.9的两位小数最大可能是5.89。() 3.大于0.1小于0.2的两位小数只有9个。() 4.有限小数一定比无限小数小。()

5.小东所在班级的学生平均身高1.4米,小军所在班级的学生平均身高1.3米,小东可能比小军高,也可能比小军矮。() 三、慎重选择(5分) 1.简便计算0.36×10.1=0.36×10+0.36×0.1运用了乘法() ①交换律②结合律③分配律 2.如果3.6×a>3.6,那么a()1。 ①> ②< ③= 3.开学初五(1)班同学做校服,每套校服用布2.2米,50米布可以做()套校服。 ①20 ②22 ③23 4.0.54÷0.4,商1.3,余数是()。 ①2 ②0.2 ③0.02 5.9.2×7.1的结果最接近() ①63 ②70 ③72 四、细心计算(35分) 1.直接写得数。(5分) 0.56+2.4= 1-0.48= 0.81÷3= 0.5×2.4= 4×0.24+0.24= 10.5-5= 3.2÷0.4= 0.05×20= 8.2÷0.01= 6.8-1.3-2.7= 2.笔算下面各题。(6分) 6.05-3.49 7.2×0.15 4.2÷4.5 (得数保留两位小数)3.下面各题怎样简便就怎样算。(12分) 4.23+3.6-0.23+6.4 5.12+5.12×99 8.5×6÷8.5×6 18÷0.45 50.8÷(26.5-7.5×3) 1.8÷[0.216÷(0.7-0.46)] 4.解方程。(6分) 6x-3.6×2=9.6 9x-4.6x=15.4 14.5-x+12=18.4

最新苏教版五年级下册数学知识点总结归纳

最新苏教版五年级(下册)数学知识点总结 第一单元:方程 1、表示相等关系的式子叫做等式。 2、含有未知数的等式叫方程。 3、方程一定是等式;等式不一定是方程. 4、等式两边同时加上或减去同一个数,所得结果仍然是等式。这是等式的性质。等式两边同时乘或除以同一个不等于0的数,所得结果仍然是等式。这也是等式的性质。 5、使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。 6、求方程中未知数的过程,叫做解方程。 注意:解完方程,要养成检验的好习惯。 7、三个连续的自然数(或连续的奇数,连续的偶数)的和,等于中间的一个数的3倍。五个连续的自然数(或连续的奇数,连续的偶数)的和,等于中间的一个数的5倍。 8、列方程解应用题的思路: ①、审题并弄懂题目的已知条件和所求问题。②、理清题目的数量关系。③、设未知数,一般是把问题中的量用X表示。④、根据数量关系列出方程。⑤、解方程。⑥、检验。 ⑦、答。 第二单元:折线统计图 9.折线统计图的特点:能够反映物体的变化趋势情况。作图时要注意描点、写数据、连线。 第三单元:因数与倍数 10、一个数最小的因数是1,最大的因数是它本身,一个数因数的个数是有限的。 一个数最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。一个数倍数的个数是无限的。 一个数最大的因数等于这个数最小的倍数。 11、是2的倍数的数叫做偶数,不是2的倍数的数叫做奇数。 12、2的倍数特征:末尾是0、2、4、6、8;5的倍数特征:末尾是0或5;3的倍数特征:各个数位上数字之和是3的倍数。 13、只有1和它本身两个因数的数叫作质数(素数);除了1和它本身还有别的因数的数叫作合数。如果一个数的因数是质数,这个因数就是它的质因数;把一个合数用质因数相乘的形式表示出来,叫作分解质因数。 14、两个数公有的因数,叫做这两个数的公因数,其中最大的一个,叫做这两个数的最大公因数。两个数的公因数也是有限的。 15、几个数公有的倍数,叫做这几个数的公倍数,其中最小的一个,叫做这几个数的最

高淳县第二中学

高淳县第二中学 1、学校简介: 南京市高淳县二中座落于淳溪镇牡丹路,闹中取静,景色秀丽,环境优雅。 学校始建于1979年,06年与“湖滨高级中学”初高中分离,建成一所独立的省级示范初中。二十多年的风雨洗礼、岁月更迭,二中人勇于探索,勤于实践,办学水平不断提升。学校现有班级46个,学生2100多名,教职工160多位,生源主要来自于县实验小学和古柏中心小学。 走入二中,栩栩如生的雕塑巍然屹立,郁郁葱葱的乔木整齐排列,碧绿苍幽的灌木凌冬不凋,交错有致的苗圃繁花似锦……校园环境如画,鸟语花香,融绿化、美化、香化、净化、人文化于一体,是一座“花园式学校”。 校园建筑组群合理,设施先进,具有一流的办学条件。勤政楼、育英楼、东西教学楼、综合楼、实验楼窗明桌净,环境宜人,曾谱写了多少华美的篇章;电脑室、音乐室、美术室、阅览室、多功能室功能齐备,风情温馨,曾腾飞起多少追梦的理想;崭新的公寓式宿舍、环境整洁的食堂,设施齐全、管理一流,曾绽放出多少文明友谊之花。同时,学校安装有先进的闭路电视监控系统,确保了学习、生活的安全、有序。 学校师资力量雄厚,校风纯朴浓厚,以显著的办学成绩赢得了社会各界的广泛赞誉,多年来,学校以省淳中录取率第一名的好成绩居全县公办学校之首,向家长和社会递交了一份份满意的答卷。近几年,学校被评为省级“德育先进学校”、“绿色学校”;市级“文明单位”、“综合治理先进单位”、“教育科学研究基地”;县级“文明单位”、“绿色文明园”、“十五教育发展先进集体”、首批“廉政文化建设示范点”等荣誉称号。 多少年风雨阳光路,几代人奋斗不了情。回顾过去,二中人欣喜之余有更大的动力;展望未来,二中人期待之外是不懈的努力。县二中将继承优良的传统和丰厚的文化底蕴,以“以人为本,和谐发展,整合优势,铸造品牌”为办学理念,用一流的质量和一流的管理来回报社会,使二中成为高淳教育长廊上一座骄人的丰碑。 2、历届校长

江苏小学六年级数学考试试题

江苏小学六年级数学考试试题 江苏小学六年级数学考试试题一一、填空题。(18分) 1.20的是( );( )的是20。 2. =( )∶20=5÷( )=( )(填小数) 3.把×= 改写成两道除法算式是()和( )。 4. 的倒数是( ),7的倒数是( ),0.6的倒数是( )。 5.“红花朵数的相当于黄花的朵数”是把( )的朵数看作单位“1”,等量关系是( )。 6.一个工程队6天安装水管180米,安装的长度和天数的最简单的整数比是( ),比值是( ),这个比值表示的意义是( )。 7.甲、乙两数的比是4∶5,甲数是乙数的( ),乙数是甲、乙两数和的( )。 8.一个长方形的长是4分米,宽是20厘米,它的长与宽的最简单的整数比是( )。 二、判断题。(对的画“􀳫”,错的画“?”)(5分) 1.一场足球比赛的比分是3∶0,所以比的后项可以为零。( ) 2.8×与×8的计算结果相同。 ( ) 3.松树的棵数比柏树多 ,是把松树的棵数看作单位“1”。

( ) 4.两个真分数的积一定小于1。 ( ) 5.4米长的钢管,剪下米后,还剩下3米。 ( ) 四、计算题。(20分) 1.直接写出得数。(8分) 2 ×16= 9×9 = 56÷2= 12÷12 = 2.用简便方法计算。(12分) 3 ×8 +36 ÷6 24×2 ×6 五、解决问题。(33分) 1.一盒饼干,吃掉 ,还剩千克,这盒饼干原有多少千克?(5分) 2.有20筐苹果,共重540千克,每筐苹果多装 ,每筐能装多少千克?(5分) 3.实验小学美术组的人数是科技组的 ,科技组的人数是体育组的 ,美术组有40人。(8分) (1)科技组有多少人? (2)体育组有多少人? 4.一种混凝土是按水泥3份、沙4份、石子5份配成的,现要配这种混凝土240吨,应准备水泥、沙、石子各多少吨?(5分) 5.养殖场有鸡3200只,第一周卖出总数的 ,第二周卖出总数的。两周一共卖出多少只鸡?(5分) 6.两地相距60千米,甲、乙两车同时从两地相对开出, 小时

高淳县第二届小学生我的生活与数学作品评比

高淳县第二届小学生“我的生活与数学”作品评比 一年级获奖名单 一等奖 高淳实验小学陈鸣 桠溪中心小学赵紫微 淳溪中心小学李学琴 高淳实验小学陈卓筠 固城中心小学赵雯雯 高淳实验小学芮鹏宇 桠溪中心小学王艳秋 高淳实验小学卞豪杰 武家嘴实验学校杨雨琪 东坝中心小学朱雨叶 二等奖 高淳实验小学陈心如 阳江中心小学吕梅梅 固城中心小学谢晓瑜

高淳实验小学李铭诚高淳实验小学唐元景高淳实验小学陈紫莹固城中心小学孔志鹏高淳实验小学杭淳高淳实验小学高欣逸砖墙中心小学刘逸轩高淳实验小学王瑾高淳实验小学俞欣然武家嘴实验学校田杨骁武家嘴实验学校许嘉诚东坝中心小学王晓静高淳实验小学潘仪武家嘴实验学校孙泽宇阳江中心小学吕安妮高淳实验小学杨怡古柏中心小学宋佳瑶 三等奖 高淳实验小学卞丽高淳实验小学蝴蝶

固城中心小学李玟桠溪中心小学陈勇高淳实验小学李琛淳溪中心小学李俊霆高淳实验小学时风武家嘴实验学校陈子豪阳江中心小学肖琼高淳实验小学李子然东坝中心小学王夏萌高淳实验小学周骞高淳实验小学刘雨桐武家嘴实验学校孙正杰固城中心小学胡俊锋古柏中心小学高雯慧高淳实验小学付怡女高淳实验小学孙友晴固城中心小学高敏荟阳江中心小学肖文霞固城中心小学杨馨悦砖墙中心小学史怡欣

武家嘴实验学校李沁沁古柏中心小学黄睿东坝中心小学王珊 二年级获奖名单 一等奖 武家嘴实验学校赵睿晗高淳实验小学林裕颉古柏中心小学江晨晨砖墙中心小学冯舒佳淳溪中心小学陈欣淳溪中心小学张思琦高淳实验小学丁程梦漆桥中心小学孔凯文南古柏中心小学杭雨婷桠溪中心小学孙莲 二等奖 淳溪中心小学邢硕高淳实验小学陈贞元淳溪中心小学谷悦安

苏教版小学五年级数学期末试卷(最新试卷)

20 至20 学年小学五年级数学期末试卷一、看清题目,细心计算。 (32分) 得分:1.直接写得数(每题0.5分,共5分)6.3+3.7= 9-1.8= 1.4×0.5= 0.49÷0.7= 3.9-0.39= 9.2×0.01= 3×0.2×0.5= 0.2÷0.125= 1-0.2÷0.2= (1.42+2.91)×0= 2.下面各题,怎样算简便就怎样算(每题3分,共18分) 102×4.5 0.25×4.8 4.25×3.7-0.37×32.5 5.23×4+4.77÷0.25 6.67-(4.54-3.33) 28.6×101-28.6 3.计算下面图形的面积(单位:厘米)(每题3分,共9分)二、仔细读题,认真填空。(每空1分,共20分)1.在一次数学测验中,某班平均分是86分,把高于平均分的部分记作正数,平平得98分,记作(),灵灵得分记作-11分,他实际得分是()。2.一个数由3个百,4个0.01,8个0.001,其余各位都是0组成,这个数是( ),保留两位小数是( ),精确到十分位是( )。3. 3000平方米=()公顷 0.61平方千米=()公顷4.一辆汽车行6千米用了0.75升汽油,平均每千米用()升汽油,每升汽油能行()千米。 … ……… ……… ………………装………………………………订………………………………线 … …… … ………… … … ………(密封线内不要答题)学 校_________________班级_________学号__________姓名_____________

5.一个三位小数用四舍五入法取近似值是 5.6,这个三位小数最小是(),最大是()。 6.计算1.68÷0.15,当商是11时,余数是()。 7.一个直角三角形的三条边分别长5厘米、12厘米、13厘米,它的面积是( )平方厘米。 8.一奶粉袋上标有净重(400±5)克,这种奶粉最重不超过()克,最轻不低于() 克。 9.按照规律,在()里画出相应的图形。 △○☆□△○☆□…………()(第32个图形) ○○☆☆□○○☆☆□……()(第48个图形) 10.三角形和平行四边形的面积相等,而且它们的底也相等,如果三角形的高30cm,那么平行四边形的高是( )。 11.一个小数的小数点向右移动2位后,比原数增加了158.4,这个数是()。 12.一张靶纸共三圈,投中内圈得10环,投中中圈得8环,投中外圈得6环,小华投了2 次,得的环数会有( )种结果。 三、反复比较,慎重选择。(4分) 1.用24厘米长的铁丝围成边长都是整厘米的长方形,能围成()种不同的长方形。 A 5 B 6 C 7 2.在计算除法时,如果得数要求精确到十分位,商应该除到()。 A 十分位 B 百分位 C 千分位 3.大于0.3、小于0.5的数有()个。 A 1 B 0 C无数 4.一个平行四边形底是12米,高是8米,把它的底和高都扩大3倍,它的面积会() A 扩大3倍 B 扩大6倍 C 扩大9倍 5. 五张卡片,分别写着0、0、1、2和小数点,再取其中的四张摆出一个小数,这些数 中,一个零也不读出来的有() A 1个 B 2个 C 3个 D 4个 四、自己探索,动手操作。(10分) ⒈在右图中分别画出和三角形面积相等的梯形和 平行四边形各一个。(4分)

苏教版五年级数学试题及答案

苏教版五年级数学试题及答案 五年级数学在中小学的数学学习中起着承上启下的作用,多做试题有利于巩固数学基础。下面是为大家整理的苏教版五年级数学试题,希望对大家有用! 苏教版五年级数学试题一、填空。 1.3.02 m3=()dm390020 cm3=()L 2.一个两位数既是3的倍数,又是5的倍数,而且是偶数,这个两位数最小是(),最大是()。 3.既是42的因数,又是7的倍数的数有()。 4.一个数只有()和()两个因数,这个数是质数。 5.已知A=2×3×3×5,B=2×2×5,C=2×3×5,那么A,B,C 的最大公因数是(),最小公倍数是()。 6.20以内的质数有( )。 7.在()里填上合适的体积或容积单位。 8.一个长方体的长是5 cm,宽和高都是4 cm,它的棱长总和是()cm,它的表面积是()cm2,它的体积是()cm3。 二、判断。 1.和之间没有分数。() 2.一个数的倍数一定大于这个数的因数。()

3.两个分数的分数单位不同,分母大的分数单位就大。() 4.一个物体的体积和容积的计算方法相同,意义也相同。() 5.一个正方体的棱长之和是12 cm,它的体积是1 cm3。() 三、选择。 1.下面各数中,既是奇数又是合数的是()。 A.19 B.91 C.90 D.23 2.下面各数中,同时是2,3,5的倍数的数是()。 A.405 B.340 C.240 D.80 3.一个立体图形,从正面看到的是,从上面看到的是,从左面看到的是,这个立体图形是由()个小正方体组成的。 A.3 B.4 C.5 D.6 4.一个盒子有8个顶点,如右图所示沿对角线切成两半,如果分开摆放,那么这两半一共有()个顶点。 A.6 B.8 C.12 D.16 5.东东早上喝了一杯牛奶,约240()。 A.L B.mL C.dm3 D.m3 四、实践与操作。 1.下面是丁红画的一个长方体展开图的一部分,请你把没画的部分画出来。 2.从下面4张数字卡片中选出3张,按要求组成三位数。(每小题至少写出2个) 5061

苏教版小学六年级数学上册知识点(最新最全)

苏教版数学六年级上册知识点(最新最全) 第一单元长方体和正方体 2、 表面积概念及计算【长方体或正方体6个面的总面积,叫做它们的表面积】 算法:长方体(长×宽+长×高+宽×高)×2 (ab+ah+bh )×2 正方体 棱长×棱长×6 a ×a ×6=6 2 a 注:不足6个面的实际问题根据具体情况计算,例如鱼缸、无盖纸盒等等。 3、 体积概念及计算 第二单元分数乘法 1、 分数乘法算式的意义:比如3× 53表示3个5 3 相加的和是多少,也可以表示3的5 3 是多少?

注:【求一个数的几分之几用乘法解答】 2、分数与整数相乘:用整数与分数的分子相乘的积作为分子,分数的分母作为分母, 最后约分成最简分数。或者先将整数与分数的分母进行约分,再应用前面计算法 则。 注:【任何整数都可以看作为分母是1的分数】 3、分数与分数相乘:用分子相乘的积作为分子,用分母相乘的积作为分母,最后约 分成最简分数。 4、分数连乘:可用分子连乘的积作为分母,分母连乘的积作分母,计算过程中能约 分的先约分,可以使计算简便。 倒数的认识 5、乘积是1的两个数互为倒数。 6、求一个数(不为0)的倒数,只要将这个数的分子与分母交换位置。【整数是 分母为1的分数】 7、1的倒数是1 ,0没有倒数。 8、假分数的倒数都小于或等于1(或者说不大于1); 真分数的倒数都大于1。 第三单元分数除法 1、分数除法计算法则:甲数除以乙数(不为0)等于甲数乘乙数的倒数。 2、分数连除或乘除混合计算:可以从左向右依次计算,但一般是遇到除以一个数, 把它改写成乘这个数的倒数来计算。 【转化成分数的连乘来计算】 3、除数大于1,商小于被除数;除数小于1,商大于被除数;除数等于1,商等于被 除数。 4、分数除法的意义:已知一个数的几分之几是多少,求这个数?可以用列方程的方 法来解,也可以直接用除法。 注:在单位换算中,要弄清需要换算的单位之间的进率是多少。 认识比 1、比的意义:比表示两个数相除的关系。

南京市《我的课外生活与数学》作品获奖名单

南京市《我的课外生活与数学》作品获奖名单 一年级 一等奖 桠溪中心小学陈璐琪淳溪中心小学沈睿 二等奖 县实验小学陈莹县实验小学巢静 淳溪中心小学汤沁淳溪中心小学唐居源 漆桥中心小学陈玥乔 三等奖 淳溪中心小学唐姝颖县实验小学城赵可 漆桥中心小学马瑞洁 二年级 一等奖 县实验小学陈雅迪 二等奖 县实验小学魏一县实验小学邢子衿 县实验小学马纬文阳江狮树小学吴慧巧 三等奖 县实验小学孙思怡东坝中心小学孔斌柯 淳溪河城小学芮心雨淳溪中心小学孙文茜 淳溪中心小学赵翔

一等奖 淳溪中心小学黄砚池阳江中心小学史亚萍 二等奖 县实验小学夏童古柏小学杭雪春 桠溪中心小学王希平 三等奖 砖墙中心小学李晨星桠溪中心小学吕梦杨艳县实验学校周子瑞固城小学赵雯霞 东坝中心小学高敏 四年级 一等奖 淳溪中心小学张家成砖墙中心小学邵奥雷 二等奖 固城中心小学邓毓婷淳溪中心小学朱志浩 固城中心小学赵震宇 三等奖 桠溪中心小学吕莹县实验小学张俊柳 淳溪河城小学李凯归固城小学李嫚璐 东坝中心小学汪曹一

一等奖 固城中心小学陶梦娟固城中心小学夏蓉 二等奖 县实验小学许可砖墙中心小学沈宁固城中心小学汪志成阳江中心小学葛雅丽 三等奖 县实验小学邓世佶东坝中心小学汤文怡漆桥中心小学史惠莹县实验小学吴月 六年级 一等奖 固城小学赵坤阳江丹湖小学李金荣漆桥中心小学孔伟君 二等奖 固城中心小学胡宏军 三等奖 东坝中心小学高嘉琳县实验小学陈志聪县实验小学孙珂剑

高淳县《我的课外生活与数学》作品获奖名单 一年级 一等奖 桠溪中心小学汪一伦县实验小学张泽鑫淳溪中心小学吴梦蓉东坝中心小学王睿 二等奖 桠溪中心小学孙慧琪漆桥中心小学孔伟健县实验小学吴文忻古柏中心小学时文杰漆桥中心小学陈玥乔县实验小学谢舒怡 三等奖 漆桥中心小学芮婧怡县实验小学孔妍琪古柏中心小学杭欣砖墙中心小学王锋阳江西屏小学杨慧桠溪中心小学夏镇涛古柏中心小学丁佳佳固城中心小学黄晨 二年级 一等奖 东坝中心小学汤雨恬县实验小学孙思怡淳溪中心小学校徐鸽阳江丹湖小学张聪 二等奖 县实验小学李永晖桠溪中心小学孙靖宇古柏中心小学王吕漆桥中心小学许子烨东坝中心小学王尔立

最新2018年江苏省学业水平测试五年级数学试卷精选

O B A 小学五年级省测数学复习卷1 姓名:__________ 一、选择题。 1、100枚1元硬币叠放在一起的高度大约是18厘米,照这样计算,1亿枚1元硬币叠放在一起大约高( )。 A .18千米 B .180千米 C .1800千米 D .18000千米 2、电梯停在6楼,如果升到10楼记作+4,那么-2表示( )。 A .电梯下降了2楼 B .电梯下降到2楼 C .电梯上升到8楼 D .电梯下降到地下2层 3、如图,在池塘的一侧选取一点O ,测得OA =6米,OB =12米。 那么A 、B 两点之间的距离可能是下面三个答案中的( )。 A .6米 B .13米 C .18米 D .20米 4、下面关系图正确的是( )。 5、小明家离学校只有500米,他每天步行上学并回家吃午饭,他每天上学放学一共要走( )千米。 A.1000 B.2 C.2000 D.1 6、平行四边形的对角线,把一个平行四边形剪成两个完全一样的三角形,那剪成的三角形是 ( ) A 锐角三角形 B 钝角三角形 C 直角三角形 D 三种皆有可能 7、学校“漂流书站”新添了657本课外书,有30个班级,平均每班可以分多 少本?李红用竖式计算出了结果,竖式中箭头所指的表示的是( )。 A.已经分去60本 B.已经分去600本 C.已经分去6本 D.已经分去657本 8、下面四幅图中,( )不表示加法交换律。 A . B. C. 9.一个三角形被一张纸遮住了一部分,这是一个( )。 A .锐角三角形 B .直角三角形 C .钝角三角形 D .都有可能 10.自行车运动员每天要训练2次共行300千米,每次训练5小时。这位运动 员9月份共要行( )千米,列式正确的为。 A .2×5×300 B .2×5×300×30 C .300×30 D .300×30×2 11. 把一个正方形纸分成两个一样大的长方形,用这两个长方形拼成的图形中,下面( )图 A B . 12.商店里一个篮球售价20元,现在对折出售,小方带了100元钱,能买( )个篮球呢? A. 5个 B. 10个 C. 20个 D .25 13.明明在计算675-450时, 把“450”抄成了“540”,并计算出了结果。他想得到正确的结果,应再( )。 A .加90 B .减 90 C .加110 D .减110 D .★+◇=◇+★

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