流感知识讲座
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2023流感防治知识讲座
目前流感疫苗的研发速度仍然较慢，且全球范围内的接种覆盖率 不足，导致流感病毒易于传播和变异。
抗病毒药物疗效有限
现有的抗流感病毒药物疗效有限，且易出现耐药性问题，给治疗带 来一定困难。
公共卫生系统应对能力不足
在面对大规模流感疫情时，许多国家的公共卫生系统存在资源不足 、协调不力等问题，难以及时有效地应对疫情。
免疫系统尚未完全发育，易感染 流感病毒；学校是儿童聚集场所
，容易造成病毒传播。
老人
免疫力下降，身体机能减弱，对 流感病毒抵抗力下降；常伴有慢
性疾病，易引发严重并发症。
孕妇
免疫系统调整，容易感染流感病 毒；流感可能对母婴健康造成严
重影响。
特殊人群流感预防措施建议
1 2 3
儿童
注重个人卫生，勤洗手、戴口罩；保持室内空气 流通；避免去人群密集场所；定期接种疫苗。
全球每年约有5%-10%的成人和20%-30%的儿童罹患流感，导致300万-500 万重症病例和25万-50万死亡。流感病毒不断变异，导致季节性流行和偶发的 大流行。
我国流感流行现状
我国是流感的高发区之一，每年冬春季为流感高发季节。近年来，随着监测和 防控体系的不断完善，我国流感发病率和死亡率呈下降趋势，但仍存在局部暴 发和流行的风险。
减少并发症的发生。
保持良好生活习惯
充足睡眠、均衡饮食、适当锻 炼，有助于提高免疫力，减少 并发症风险。
避免接触感染源
在流感高发期，尽量减少去人 群密集场所，避免接触有流感 症状的人。
接种疫苗
接种流感疫苗是预防流感及其 并发症的有效手段，建议易感
人群每年接种。
并发症处理方法和注意事项
及时就医
一旦出现并发症症状，应立即就医， 以便得到及时诊断和治疗。
抗病毒药物疗效有限
现有的抗流感病毒药物疗效有限，且易出现耐药性问题，给治疗带 来一定困难。
公共卫生系统应对能力不足
在面对大规模流感疫情时，许多国家的公共卫生系统存在资源不足 、协调不力等问题，难以及时有效地应对疫情。
免疫系统尚未完全发育，易感染 流感病毒；学校是儿童聚集场所
，容易造成病毒传播。
老人
免疫力下降，身体机能减弱，对 流感病毒抵抗力下降；常伴有慢
性疾病，易引发严重并发症。
孕妇
免疫系统调整，容易感染流感病 毒；流感可能对母婴健康造成严
重影响。
特殊人群流感预防措施建议
1 2 3
儿童
注重个人卫生，勤洗手、戴口罩；保持室内空气 流通；避免去人群密集场所；定期接种疫苗。
全球每年约有5%-10%的成人和20%-30%的儿童罹患流感，导致300万-500 万重症病例和25万-50万死亡。流感病毒不断变异，导致季节性流行和偶发的 大流行。
我国流感流行现状
我国是流感的高发区之一，每年冬春季为流感高发季节。近年来，随着监测和 防控体系的不断完善，我国流感发病率和死亡率呈下降趋势，但仍存在局部暴 发和流行的风险。
减少并发症的发生。
保持良好生活习惯
充足睡眠、均衡饮食、适当锻 炼，有助于提高免疫力，减少 并发症风险。
避免接触感染源
在流感高发期，尽量减少去人 群密集场所，避免接触有流感 症状的人。
接种疫苗
接种流感疫苗是预防流感及其 并发症的有效手段，建议易感
人群每年接种。
并发症处理方法和注意事项
及时就医
一旦出现并发症症状，应立即就医， 以便得到及时诊断和治疗。
流感知识讲座活动内容
流感知识讲座活动内容
流感知识讲座活动内容可能包括以下内容：
1. 介绍流感的定义和基本知识：对流感概念进行解释，包括流感的传播方式、症状、病因等基本知识。
2. 流感疫苗的重要性：讲解流感疫苗对预防流感的作用和重要性，强调流感疫苗的接种是保护个人和社区免受流感侵害的有效方法。
3. 流感的预防措施：介绍各种预防流感的方法，包括常规的个人卫生习惯养成、保持良好的环境卫生、勤洗手、佩戴口罩等。
4. 流感的传播途径和预防：详细说明流感是如何通过飞沫传播，并提供一些预防传播的实用建议，如避免与患者近距离接触、避免去人员拥挤的场所等。
5. 流感的严重后果：讲解流感可能导致的严重后果，特别是对于老年人、儿童、孕妇和免疫系统较弱的人来说，流感可能引发其他严重疾病，并可能导致死亡。
6. 局部流感疫情情况：根据当地的流感疫情情况，提供最新的数据和统计信息，让听众了解当地的流感疫情情况。
7. 如果出现流感症状时的处理方法：讲解如果出现流感症状时应如何处理，建议及时就医、休息、避免传染等。
8. 综合应对流感的建议和策略：提供一些综合处理流感的建议和策略，如在流感高峰期避免接触人群、保持良好的室内通风等，以减少流感的传播。
预防流感知识讲座
预防流感知识讲座流感是一种常见的呼吸道传染病，由流感病毒引起。
每年流感季节来临时，流感病毒会迅速传播，给人们的健康和生活带来一定的威胁。
为了提高公众对流感的认识和预防意识，我们举办了一场预防流感知识讲座。
以下是讲座内容的详细介绍：1. 流感病毒的基本知识- 流感病毒的分类和特点- 流感病毒的传播途径- 流感病毒的高发季节和流行趋势2. 流感的症状和并发症- 流感的典型症状，如发热、咳嗽、喉咙痛等- 流感可能引发的并发症，如肺炎、心脏病等- 如何判断自己是否患上了流感3. 流感的预防措施- 接种流感疫苗的重要性及适宜人群- 良好的个人卫生习惯，如勤洗手、避免触摸眼、口、鼻等- 健康的生活方式，如合理膳食、充足睡眠、适度运动- 注意避免与患有流感的人密切接触4. 流感的治疗方法- 流感的常用药物治疗，如抗病毒药物- 注意休息和补充充足的水分- 遵医嘱使用退烧药物- 需要就医的情况和就医时应注意的事项5. 社区流感防控措施- 加强流感病情监测和报告制度- 建立流感防控应急预案- 提高公众对流感的认知和预防意识- 加强公共场所的卫生管理和通风6. Q&A 互动环节- 为听众提供提问和交流的机会- 解答听众关于流感的疑问和困惑- 提供流感预防和治疗的个性化建议通过这场预防流感知识讲座，我们希望能够提高听众对流感的认识和了解，增强他们的预防意识和能力。
同时，通过互动环节，我们也能够解答听众的疑问，为他们提供更加个性化的预防和治疗建议。
希望大家能够积极参与，共同预防流感，保障自己和他人的健康。
流感防治知识讲座PPT全
流行性感冒预防及治疗
概述
流行性感冒简称 流感，是流感病 毒引起的急性呼 吸道感染,传染性 极高。
症状
起病急骤，畏寒、发热，体 温在数小时至24小时内升达 高峰，３９～４０℃甚至更高 。伴头痛，全身酸痛，乏力， 食欲减退。呼吸道症状较轻， 咽干喉痛，干咳，可有腹泻 。
传播的途径
普通感冒和流感的区别
病者亦应多饮开水，如每天饮八杯开水，和作适量休息 ，以增个人抵抗力。
流行病学
流感在流行病学上最显著特点为：突然爆发， 迅速蔓延，波及面广，具有一定的季节性（我国北 方流行，一般均发生在冬季，南方流感高峰为1-2月 和4-6月）。高危人群为年迈体弱的老人、儿童、慢 性疾病患者、免疫功能低下者和职业暴露人群。
Recomm Rep. 2013 Sep 20;62(RR-07):1-43.
每年10月份可到医院接种
流感每年都变异，建议流感一年接种一 次!
流感的预防措施主要有：
1.早期发现流感病人、早期就地隔离病人， 早期治疗。
流感的预防措施主要有：
2.疫苗预防：接种流感 疫苗。 但流感病毒的毒株经 常变异，因此难以预 测本年度流行的病毒 类型，只能推测可能 是哪种类型，制造疫 苗的毒株力求接近流 行株
• 孩子缺课 • 老年人病情多较重，病情进展快1
1. 卫生部.中国流行性感冒诊断与治疗指南（2011年版）.
接种流感疫苗是其他方法不可替代的最有效预防流感及其 并发症的手段。
——卫生部《流行性感冒诊断与治疗指南》（2011版）
卫生部.流行性感冒诊断与治疗指南（2011 年版）.
0-6月龄婴儿 1
2
77%
2
2
流感发病率 下降
59%
58%
概述
流行性感冒简称 流感，是流感病 毒引起的急性呼 吸道感染,传染性 极高。
症状
起病急骤，畏寒、发热，体 温在数小时至24小时内升达 高峰，３９～４０℃甚至更高 。伴头痛，全身酸痛，乏力， 食欲减退。呼吸道症状较轻， 咽干喉痛，干咳，可有腹泻 。
传播的途径
普通感冒和流感的区别
病者亦应多饮开水，如每天饮八杯开水，和作适量休息 ，以增个人抵抗力。
流行病学
流感在流行病学上最显著特点为：突然爆发， 迅速蔓延，波及面广，具有一定的季节性（我国北 方流行，一般均发生在冬季，南方流感高峰为1-2月 和4-6月）。高危人群为年迈体弱的老人、儿童、慢 性疾病患者、免疫功能低下者和职业暴露人群。
Recomm Rep. 2013 Sep 20;62(RR-07):1-43.
每年10月份可到医院接种
流感每年都变异，建议流感一年接种一 次!
流感的预防措施主要有：
1.早期发现流感病人、早期就地隔离病人， 早期治疗。
流感的预防措施主要有：
2.疫苗预防：接种流感 疫苗。 但流感病毒的毒株经 常变异，因此难以预 测本年度流行的病毒 类型，只能推测可能 是哪种类型，制造疫 苗的毒株力求接近流 行株
• 孩子缺课 • 老年人病情多较重，病情进展快1
1. 卫生部.中国流行性感冒诊断与治疗指南（2011年版）.
接种流感疫苗是其他方法不可替代的最有效预防流感及其 并发症的手段。
——卫生部《流行性感冒诊断与治疗指南》（2011版）
卫生部.流行性感冒诊断与治疗指南（2011 年版）.
0-6月龄婴儿 1
2
77%
2
2
流感发病率 下降
59%
58%
流感防治知识讲座
症状不同
流感通常会导致高热、头痛、肌肉 酸痛等症状，而新冠肺炎的症状可 能更加严重，包括低热、干咳、呼 吸困难等。
流感与其他传染病的区别
传播速度
流感的传播速度较快，可在人群 中迅速传播，而其他一些传染病 如肺结核、疟疾等的传播速度较
慢。
症状表现
流感的症状通常比较明显，包括 高热、头痛、咳嗽、肌肉酸痛等 ，而其他一些传染病的初期症状 可能比较轻微，容易被人忽视。
预防和治疗措施
针对流感和其他传染病的预防和 治疗措施也有所不同，需要根据
不同的疾病采取相应的措施。
05
流感防治的常见误区
流感不可预防
总结词
流感的预防是可行的，通过采取有效的预防措施，如接种流感疫苗、保持良好的 个人卫生习惯、避免接触感染源等，可以有效降低感染风险。
详细描述
流感是一种可预防的疾病，预防是控制流感传播的关键。通过接种流感疫苗，可 以增强人体的免疫力，减少感染和传播的风险。此外，保持良好的个人卫生习惯 ，如勤洗手、戴口罩、避免接触感染源等，也是预防流感的有效方法。
避免触摸眼睛、鼻子和嘴巴
这些部位是病毒进入体内的主要途径。
避免接触感染源
尽量少去人员密集的 场所，如商场、电影 院等。
如果自己出现流感症 状，应避免与他人接 触，并尽快就医。
与感染流感的人保持 距离，特别是老年人 、儿童、孕妇和身体 虚弱的人。
接种流感疫苗
01
每年接种流感疫苗是预防流感的 最有效方法。疫苗可以减少感染 源自感的风险，并减轻流感症状的 严重程度。
流感的高发人群和季节
高发人群
儿童、老年人、身体虚弱者、孕 妇和身体虚弱的人来说，更容易 感染流感病毒。
高发季节
流感在冬季和春季更容易爆发， 但全年都有可能发生。
流感通常会导致高热、头痛、肌肉 酸痛等症状，而新冠肺炎的症状可 能更加严重，包括低热、干咳、呼 吸困难等。
流感与其他传染病的区别
传播速度
流感的传播速度较快，可在人群 中迅速传播，而其他一些传染病 如肺结核、疟疾等的传播速度较
慢。
症状表现
流感的症状通常比较明显，包括 高热、头痛、咳嗽、肌肉酸痛等 ，而其他一些传染病的初期症状 可能比较轻微，容易被人忽视。
预防和治疗措施
针对流感和其他传染病的预防和 治疗措施也有所不同，需要根据
不同的疾病采取相应的措施。
05
流感防治的常见误区
流感不可预防
总结词
流感的预防是可行的，通过采取有效的预防措施，如接种流感疫苗、保持良好的 个人卫生习惯、避免接触感染源等，可以有效降低感染风险。
详细描述
流感是一种可预防的疾病，预防是控制流感传播的关键。通过接种流感疫苗，可 以增强人体的免疫力，减少感染和传播的风险。此外，保持良好的个人卫生习惯 ，如勤洗手、戴口罩、避免接触感染源等，也是预防流感的有效方法。
避免触摸眼睛、鼻子和嘴巴
这些部位是病毒进入体内的主要途径。
避免接触感染源
尽量少去人员密集的 场所，如商场、电影 院等。
如果自己出现流感症 状，应避免与他人接 触，并尽快就医。
与感染流感的人保持 距离，特别是老年人 、儿童、孕妇和身体 虚弱的人。
接种流感疫苗
01
每年接种流感疫苗是预防流感的 最有效方法。疫苗可以减少感染 源自感的风险，并减轻流感症状的 严重程度。
流感的高发人群和季节
高发人群
儿童、老年人、身体虚弱者、孕 妇和身体虚弱的人来说，更容易 感染流感病毒。
高发季节
流感在冬季和春季更容易爆发， 但全年都有可能发生。
《流感知识讲座》课件
采用中药汤剂、针灸等 中医治疗方法缓解症状
。
预防流感的方法
勤洗手
经常用肥皂和流动水洗手，或 使用含有至少60%酒精的洗手 液。
加强锻炼
保持适当的运动量，增强身体 免疫力。
接种疫苗
每年接种流感疫苗，预防流感 病毒的感染。
避免接触病人
避免接触有流感样症状的人， 特别是咳嗽和打喷嚏时。
保持良好的生活习惯
症状监测
通过收集流感样病例的症状信息，及时发现病例，评估疫情的严重 程度和传播范围。
哨点监测
选择一定数量的哨点医院和学校，定期收集流感样病例和疑似病例 的信息，进行监测和分析。
预警系统
预警指标
01
根据病毒的传播特点、季节性变化等因素，建立预警指标体系
，及时发现疫情苗头。
预警级别
02
根据疫情的严重程度和发展趋势，将预警级别分为多个等级，
流感与新冠肺炎的区别
病原体不同
流感是由流感病毒引起的，而新 冠肺炎是由新型冠状病毒引起的
。
传播方式不同
流感主要通过飞沫传播，而新冠 肺炎除了飞沫传播外，还可能通
过接触传播和空气传播。
症状不同
流感症状包括高烧、全身酸痛、 喉咙痛等，而新冠肺炎症状包括
干咳、发热、乏力等。
流感与其他传染病的区别
病原体不同
06
结论与展望
结论
流感是一种由流感病毒引起的急性呼 吸道传染病，具有高度传染性和快速 传播的特点。
流感的传播途径主要为飞沫传播和接 触传播，预防措施包括接种疫苗、戴 口罩、勤洗手等。
流感病毒分为甲、乙、丙三型，其中 甲型病毒变异能力强，易引起大规模 流行。
流感的症状包括发热、咳嗽、喉咙痛 、流鼻涕、头痛等，治疗以休息、解 热镇痛、抗病毒等为主。
。
预防流感的方法
勤洗手
经常用肥皂和流动水洗手，或 使用含有至少60%酒精的洗手 液。
加强锻炼
保持适当的运动量，增强身体 免疫力。
接种疫苗
每年接种流感疫苗，预防流感 病毒的感染。
避免接触病人
避免接触有流感样症状的人， 特别是咳嗽和打喷嚏时。
保持良好的生活习惯
症状监测
通过收集流感样病例的症状信息，及时发现病例，评估疫情的严重 程度和传播范围。
哨点监测
选择一定数量的哨点医院和学校，定期收集流感样病例和疑似病例 的信息，进行监测和分析。
预警系统
预警指标
01
根据病毒的传播特点、季节性变化等因素，建立预警指标体系
，及时发现疫情苗头。
预警级别
02
根据疫情的严重程度和发展趋势，将预警级别分为多个等级，
流感与新冠肺炎的区别
病原体不同
流感是由流感病毒引起的，而新 冠肺炎是由新型冠状病毒引起的
。
传播方式不同
流感主要通过飞沫传播，而新冠 肺炎除了飞沫传播外，还可能通
过接触传播和空气传播。
症状不同
流感症状包括高烧、全身酸痛、 喉咙痛等，而新冠肺炎症状包括
干咳、发热、乏力等。
流感与其他传染病的区别
病原体不同
06
结论与展望
结论
流感是一种由流感病毒引起的急性呼 吸道传染病，具有高度传染性和快速 传播的特点。
流感的传播途径主要为飞沫传播和接 触传播，预防措施包括接种疫苗、戴 口罩、勤洗手等。
流感病毒分为甲、乙、丙三型，其中 甲型病毒变异能力强，易引起大规模 流行。
流感的症状包括发热、咳嗽、喉咙痛 、流鼻涕、头痛等，治疗以休息、解 热镇痛、抗病毒等为主。
冬季防流感知识培训讲座
/
冬
季
防
流
感
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05
出现哪些症状必须及时就医？
流感对于健康成人，一般只是发热、全身疼痛、显著乏力和轻度呼吸道 症状，大部分不经治疗也可自行痊愈。
一般患者得了流感后，建议居家休息，保持房间通风。要多休息、多喝 水、佩戴口罩、避免前往人群密集场所。
出现哪些症状必须及时就医？
但是，孩子一旦出现以下任何一种症状时，都应及时就医
① 体温超过38.5℃，或持续高温>3天，伴有剧烈咳嗽、咳脓痰、血痰或胸痛等； ② 呼吸频率加快，出现呼吸困难，口唇紫绀； ③ 出现反应迟钝、嗜睡、躁动、惊厥等； ④ 严重呕吐、腹泻，出现脱水等表现；原有基础疾病明显加重； ⑤ 在发热的同时还伴有皮疹等情况。
冬季 防
冬季防流感培训
主讲：某某某
时间：202X
季
防
流
感
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02
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预防流感的关键
冬季 防
冬季防流感培训
主讲：某某某
时间：202X
前 言 P R E F A C E
01
流感，又称为季节性流行性感冒，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。其特点是 症状严重，传播迅速，易引起大范围爆发。
02
流感主要通过飞沫传播，当患者咳嗽、打喷嚏时，病毒会通过空气中的小水滴传播给 他人。此外，直接接触被病毒污染的物体或表面也可导致感染。
流感防治知识讲座PPT
掌握流感防治知识，保护自己和他人的 健康是我们每个人的责任
谢谢您的观赏聆听
流感简介
每年流感季节都会出现流感病例的增加
流感预防措施
流感预防措施
注重个人卫生，勤洗手，避免 接Байду номын сангаас已感染的人
避免到人群密集的场所，尤其 是流感高发地区
流感预防措施
接种流感疫苗是最有效的预防手段之一
流感常见症状
流感常见症状
发热、咳嗽、喉咙痛、乏力是 流感常见症状 流感症状一般会持续数天，严 重时可能导致并发症
流感治疗方法
流感治疗方法
休息，保持充足的睡眠和饮食 多喝水，保持体液平衡
流感治疗方法
使用抗病毒药物，如奥司他韦 等
就医建议
就医建议
如果出现高热、呼吸困难等严重症状， 应及时就医
遵循医生的嘱咐，按时服药，不滥用抗 生素
就医建议
定期接种流感疫苗可以有效降 低感染风险
总结
总结
流感是一种常见的传染病，但通过科学 的预防和治疗，我们可以有效降低感染 风险和减轻症状
流感防治知识 讲座PPT
目录 简介 流感简介 流感预防措施 流感常见症状 流感治疗方法 就医建议 总结
简介
简介
主题：流感防治知识讲座 目的：向用户传达流感预防和 治疗的重要知识
简介
内容：包括流感病毒传播途径、预防措 施、常见症状、治疗方法等
流感简介
流感简介
流感是一种由流感病毒引起的 传染性呼吸道疾病 流感病毒主要通过飞沫传播， 也可经接触传播
谢谢您的观赏聆听
流感简介
每年流感季节都会出现流感病例的增加
流感预防措施
流感预防措施
注重个人卫生，勤洗手，避免 接Байду номын сангаас已感染的人
避免到人群密集的场所，尤其 是流感高发地区
流感预防措施
接种流感疫苗是最有效的预防手段之一
流感常见症状
流感常见症状
发热、咳嗽、喉咙痛、乏力是 流感常见症状 流感症状一般会持续数天，严 重时可能导致并发症
流感治疗方法
流感治疗方法
休息，保持充足的睡眠和饮食 多喝水，保持体液平衡
流感治疗方法
使用抗病毒药物，如奥司他韦 等
就医建议
就医建议
如果出现高热、呼吸困难等严重症状， 应及时就医
遵循医生的嘱咐，按时服药，不滥用抗 生素
就医建议
定期接种流感疫苗可以有效降 低感染风险
总结
总结
流感是一种常见的传染病，但通过科学 的预防和治疗，我们可以有效降低感染 风险和减轻症状
流感防治知识 讲座PPT
目录 简介 流感简介 流感预防措施 流感常见症状 流感治疗方法 就医建议 总结
简介
简介
主题：流感防治知识讲座 目的：向用户传达流感预防和 治疗的重要知识
简介
内容：包括流感病毒传播途径、预防措 施、常见症状、治疗方法等
流感简介
流感简介
流感是一种由流感病毒引起的 传染性呼吸道疾病 流感病毒主要通过飞沫传播， 也可经接触传播
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浸湿的内衣。
物，不要吃生冷、油腻及刺激性的食品，保持大便通畅，尿量
正常，以使体内毒素尽快排出。
按摩放松：感冒会引起小朋友全身乏力不适,父母可以按摩小 预防二次感染：病愈后到2周内小朋友的抵抗力仍较差，应注
朋友的头部、颈部、肩部、背部、臀部、腿部。
意让他休息和补充营养，并要预防其他病原体（包括流感病毒 的其他亚型）再次感染小朋友。
流感防治知识讲座
2018年1月20日
主要内容
流感的概述 流感的流行病学特征 如何预防流感 如何治疗流感 流感的居家护理
一、流感的概述
定义
流行性感冒：是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，病原体 为甲、乙、丙三型流行性感冒病毒，通过飞沫传播，临床上有 急起高热、乏力，全身肌肉酸痛和轻度呼吸道症状，病程短， 有自限性。
勤洗手：感冒病毒在手上能存活70个小时。感冒患者在擤鼻
涕、挖鼻孔时会将病毒沾在手上，小朋友若与患者接触或在公 共场所接触了患者触摸过的物品，手上就会带有感冒病毒。
谢谢大家！
根据缺氧程度可采用鼻导管、开放面罩及储氧面罩进行氧疗。
抗病毒治疗
治疗时机（48h内进行抗病毒治疗） 抗流感病毒药物（奥司他韦、扎那米韦、帕拉米韦）
配合中医治疗
五、流感的居家护理
保证休息：患流感后体力消耗很大，好好休息。及时更换汗水
养排结合：多吃蔬菜和水果，口味清淡，应选择易于消化的食
五、流感的居家护理
注意保暖勿受凉：小朋友防寒能力差，夜间踢被子容易受凉，
家长要注意及时将被子盖好。脚对温度比较敏感，若脚部受凉， 会反射性地引起鼻黏膜血管收缩，使人容易受流感病毒侵扰。 家长要在晚间给小朋友用热水泡脚，还要根据气候的冷暖及小 朋友的身体状况添衣加被，注意不要着凉。
五、流感的居家护理
流感患者及隐性感染者为主要传染源；
发病后1～7天有传染性，病初2～3天传染性最强。
二、流行病学特征
传播途径
空气飞沫传播为主，也可经口腔、鼻腔、眼睛等黏膜直接或 间接接触传播，流感病毒在空气中大约存活半小时； 接触被病毒感染的物品； 人感染禽流感主要是通过直接接触受感染的动物或受污染的 环境而获得。
界上每年因流感死亡的人数以千计。
一、流感的概述
流感与普通感冒的区别
名称
病原体
普通感冒
细菌和其他病毒 流鼻涕、嗓子疼等呼吸道 症状为主 相对较弱
流感
特定流感病毒 发热、全身酸痛、 显著乏力等全身症 状为主 相对较强
症状
传播力度
治疗方法
只需服用一般感冒药
需服用抗病毒药物
一、流感的概述
一、流感的概述
特点
发病快、传染性强、发病率高，症状一般来势凶猛。
一、流感的概述
分型
单纯型流感的病人常会突然畏寒、发热、头痛、全身酸痛、 鼻塞、流涕、干咳、胸痛、恶心、食欲不振，婴幼儿或老年 人可能并发肺炎或心力衰竭。 中毒型流感病人则表现为：高热、说胡话、昏迷、抽搐，有 时能致人死亡。因此病极易传播，故应及早隔离和治疗。 世
一、流感的概述
流行特征
流行期短，大约6～8周，常沿交通线传播； 流行季节：四季均可发生，以冬春季为主。南方在夏秋季也 可见到流感流行。
流行特点：突然发生，迅速蔓延， 2～3 周达高峰，发病率高，
一、流感的概述
一般规律：先城市后农村，先集体单位，后分散居民 。
二、
易感人群
普遍易感，病后有一定的免疫力； 流感主要容易侵犯免疫力相对低下的人群，如老年人、婴幼 儿、孕妇以及患有一些慢性疾病的病人。
三、如何预防流感
三、如何预防流感
流感疫苗
四、流行性感冒如何治疗？
四、流行性感冒如何治疗？
对症治疗
高热者可给予物理降温或用解热药物； 咳嗽咳痰严重者给予止咳祛痰药物；