咱们工人有力量串词15则_串词完美版
《咱们工人有力量串词》
咱们工人有力量串词（一）：
男：工人，一个历史长河中波澜壮阔的阶级，一个中华民族危难时刻的中流砥柱
女：一个新中国现代工业的奠基者，一个改革开放的继往开来人
合：一个以前风流今朝依旧风流的人物，一个和谐发展统筹发展的排头兵
男：xx的工人，有着敢做弄潮儿的勇气、敢为人先的志气
女：敢于创新的锐气、敢于竞争不骄不躁不气馁的豪气与大气
男：气度蕴藏力量，气度迸发力量
女：xx的工人将以改天换地的力量
男：乘着优势资源转化的强劲东风
女：荡起新型工业化、农业产业化的双桨
合：载着地区各族人民乘风破浪，驶向更加富裕礼貌和谐的彼岸
女：下面请听大合唱，《咱们工人有力量》
咱们工人有力量串词（二）：
甲：一曲高亢雄浑的旋律，唱起来气壮山河；
乙：一首经典传颂的老歌，听起来格外亲切。
丙：这首歌，伴随共和国走过光辉难忘的岁月；
丁：这首歌，激发劳动者创造完美幸福的生活。
请欣赏《咱们工人有力量》。
回忆新中国的第一炉钢水出炉，第一辆汽车下线，第一台拖拉机出厂，耳边就会响起那雄浑高亢的旋律，请听合唱《咱们工人有力量》。
咱们工人有力量串词（三）：
女:咱们工人有力量，每一天每日工作忙!
男:咱们工人有力量，昂首阔步奔前方!
请欣赏五(2)班大合唱咱们工人有力量
咱们工人有力量串词（四）：
今年以来，各单位生产任务异常繁重，工人师傅干劲十足，努力创造了并创造着一个个历史新高。真可谓：咱们工人有力量，不怕困难不怕忙。为了xx大事业，无私奉献图自强。
请欣赏合唱《咱们工人有力量》。
咱们工人有力量串词（五）：
一曲《咱们工人有力量》是一首催人奋进的战歌，鼓舞了几代工人以高昂的斗志投身到祖国的建设事业中去，动听的词曲塑造了我们中国工人阶级顶天立地的英雄形象。你听：盖成了高楼大厦，修起了铁路煤矿，改造得世界变了哟变了样！我久久地在煤场里伫立着，看着那些从深井中下班出来的矿工。
请欣赏xx带来的合唱《咱们工人有力量》。
咱们工人有力量串词（六）：
女；劳动装点着祖国的繁荣
男：劳动描绘了完美的前景
女：劳动酿造了甘甜的美酒
合：让我们一齐为祖国干杯
女：欢乐与我们共享
男：幸福与我们共享
女：慷慨激昂的旋律
男：热血沸腾的心声
女：记录着历史更迭的变幻
男：传递着世纪充沛的豪情
女：让我们团结一心，奋发图强
男：振奋精神，开拓进取，在三年大变样，十年大振兴的主战场上再立新功
让我们全体起立，一齐高唱《咱们工人有力量》
咱们工人有力量串词（七）：
在我们****集团四十年的发展历程中，几代军工人殚精竭虑、卧薪尝胆，踏着《咱们工人有力量》那铿锵的旋律，历经四十年的风风雨雨、四十年的坎坎坷坷，鞠躬尽瘁、精诚奉献，造就了我们的***集团，托起了***这颗璀璨的明星。
请欣赏大合唱《咱们工人有力量》。
咱们工人有力量串词（八）：
女：党领导人民建设新中国，中国崛起的脚步不可阻挡，一个灿烂辉煌、繁荣富强的新中国屹立世界东方。中国工人阶级用勤劳和汗水，在一穷二白的状况下，创造出了世人瞩目的业绩，书写了惊天地、泣鬼神的篇章。
男：咱们工人有力量！盖成了高楼大厦，修起了铁路煤矿，改造得世界变了样！《咱们工人有力量》是中国工人阶级一首激情燃烧的心歌，请欣赏男生合唱《咱们工人有力量》。
咱们工人有力量串词（九）：
乙：建国63年来，个性是改革开放以来，我们的各项事业飞速发展，城镇建设突飞猛进，一座座高楼拔地而起，一根根银线连接千家万户，照亮我们的生活，温馨我们的日子。
甲：这些巨变都融入了电力职工的心血和汗水，他们是社会发展的建设者，是构筑秀丽家园的生力军。
乙：请欣赏xxx职工带来的大合唱《咱们工人有力量》、
咱们工人有力量串词（十）：
乙：让我们心连着心，共同高歌《咱们工人有力量》！甲：下面请听大合唱《咱们工人有力量》，演唱者---部。
咱们工人有力量串词（十一）：
女：工人，一个最先进的阶级，是人民共和国大厦的伟大构建者；
男：团结，一个最有力的号召，是社会主义建设永不衰竭的动力。
女：我们是铁，我们是钢，
男：我们是不可战胜的力量！
女：请听大合唱：《咱们工人有力量》
咱们工人有力量串词（十二）：
女：是你，用汗水凿开矿层；是你，用青春点亮星河。
男：是你，用臂膀扛起大厦；是你，用双手把通天大路开拓。
女：咱们的工人有力量，每一天每日工作忙！
男：咱们的工人有力量，昂首阔步奔前方！请欣赏大合唱咱们工人有力量
咱们工人有力量串词（十三）：
男：团结就是力量，力量是铁，力量是钢。请听***公司机关第一党支部所属部门为大家演绎的大合唱《咱们工人有力量》
咱们工人有力量串词（十四）：
《咱们工人有力量》：过去的60年，无论是从木材采伐到实施天保工程，还是从解放思想到与时俱进；莫尔道嘎人艰辛求索，一次又一次构想着企业礼貌、和谐、富裕发展的画卷，一次又一次为林区的改革、发展、稳定推波助澜，因为我们有着一支团结奋进的干部队伍，有着一支充满无穷力量的林业工人。请欣赏《咱们工人有力量》，演出单位：胜利管护所，演唱：XXX、XXX等。
咱们工人有力量串词（十五）：
《咱们工人有力量》这首具有代表性的工人歌曲，像长了翅膀一样，翻山越川，从关外唱到关内，唱遍了全中国，从1947年一向唱到这天。
下面请欣赏xx带来的合唱歌曲《咱们工人有力量》。
串词(1)(1)
（男1）：时光荏苒，青春在这里绽放，为了理想我们在这里摩拳擦掌 （女1）：岁月更迭，梦想依然灿烂，美好的理想在这里放飞。 （男2）：在这欢乐与微笑构成的舞台， （女2）：在这笑声与歌声汇成的海洋 （男1）：在这永恒与温馨筑就的圣地， （女1）：今晚大家在这里欢聚一堂， 合：共同参加建筑工程系两周年的庆典和迎接新年的曙光。 女：今天到场的嘉宾有建筑工程系杨朝丽书记，办公室副主任刘新强主任，师范系黄兰婷老师，建筑工程系辅导员杨懿老师，贾天涯老师，董凌伯老师，杜珊老师，刘凯老师，何芳老师，张攀老师。让我们用掌声欢迎他们的到来。 （男2）：这一刻是美好的，这一刻是温馨的，这一刻是充满激情的。 （女2）：新年的钟声即将敲响, （男1）：时光的车轮又留下了一道深深的印痕。 （女1）：伴随着冬日里温暖的阳光， （男2）：迎来了我们建筑工程系两周年的纪念日和2016年的元旦节； （女2）：今夜，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光； （男1）：今夜，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来温暖寒冷； （女1）：今夜，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情； （男2）：今夜，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！ （女2）：我宣布，建筑工程系两周年庆暨元旦晚会 合：现在开始！ 节目： ① 女：工人，一个最先进的阶级，是人民共和国大厦的伟大构建者； 男：团结，一个最有力的号召，是社会主义建设永不衰竭的动力。 女：我们是铁，我们是钢， 男：我们是不可战胜的力量！ 女：请欣赏舞蹈：《咱们工人有力量》 ② 男：说起印度，很多人在脑海里会立即浮现出华贵的面纱、美丽的少女、宽阔的恒河。女：接下来的这个舞蹈，就将带我们走进这个神秘的国度。请欣赏《印度舞》 ③ 男：每个人的一生都是最长的电影，我们在其中饰演着主角 女：我们哭过笑过，迷茫过也清醒过，我想我们应该演出自己最好的电影。 男：下面请欣赏歌曲《最长的电影》 ④ 女：如果说动听的歌喉可以唱出青春的故事 男：那么跳动的旋律同样能够让我们感受到青春这颗激情澎湃着的心脏。 女：下面请欣赏舞蹈《Runaway baby》 ⑤ 女：蓝蓝的天，白白的云，有许多赶着羊群的姑娘们从乡镇走来了她们都有一个共同的名字叫卓玛。 男：你们知道卓玛在藏语中代表着什么嘛？是神圣的仙女，那下面让我们一起欣赏舞蹈《卓
小学经典诵读展演节目串词
祝陈小学经典诵读成果汇报展演节目串词 【总开幕词】： 男：在中华民族历尽风霜的苍茫大地上，燃烧着5千年来传承不息的文明之火。女：泱泱中华，滚滚逝水，多少文人墨客留下脍炙人口的洪篇巨作。 男：盛唐的明月美酒流淌出流传千古的锦句华章，宋代的古笔酽墨写着一朝盛世的婉约风骨。 女：与经典同行，与圣贤对话，我们在书香弥漫的校园里感受经典。 合：西岗镇祝陈小学“经典润童年，书香溢校园”经典诵读展示活动现在开始！ 【1】 女：床前的月光，窗外的雪。高飞的白鹭，浮水的鹅。 男：唐诗里有画，唐诗里有歌。唐诗像清泉，流进我心窝， 女：在中华五千年的浩瀚历史中，唐诗就是一颗最璀璨的明珠。 齐：请欣赏五年级演唱的歌曲《读唐诗》 【2】 女：作为中国人，我们都无比的骄傲，我们有悠久的历史，有灿烂的文化。 男：这份骄傲和自豪已经深深植根于每个中国人的心中，接下来我们将欣赏到四年级同学的铮铮铁骨，浩然正气。 女：请欣赏配乐诗朗诵《我骄傲，我是中国人》。 【3】 女：现在的分别，只为更好的相聚。 男：每一次的分别，都是为了更好的下一次相聚。 女：古人的送别，有的留恋，有的洒脱。 男：有的亲情，有的悲壮。 齐：下面请欣赏五年级带来的节目《送别诗连读》。 【4】 男：满天云霞编织阳光的灿烂，馨香花朵绽开迷人的笑靥， 女：飒爽英姿，巾帼不让须眉， 齐：接下来让我们欢迎六年级的徐金铭同学下面为我们朗诵家喻户晓的《木兰辞》。 【5】 女：“上有天堂，下有苏杭” 男：江南，文人雅士流连的锦绣之地，富饶丰足的鱼米之乡。 齐：下面，就让一年级同学带我们一起品味美丽的江南美景。 【6】 女：童年就像一首诗,描绘着一个多姿多彩的世界。 男：下面请欣赏二年级小同学为我们带来的古诗新唱《春晓》
节目串词
小草心存感恩，开出艳丽的花儿来回报阳光； 鸟儿心存感恩，用婉转动人的歌声回报大树； 大树心存感恩，以郁郁葱葱的枝叶回报大地……” 弘扬传统美德，践行忠孝雅诚，用一颗感恩之心，微笑着面对生活吧，我们的生命将会因感恩而精彩，我们的价值会因感恩而存在。 有请业务部全体成员带来的手语表演《感恩的心》 《感恩的心》表演 A：每次听这首歌啊，都让我激动不已。 B：是啊，我们每个人都应学会用感恩之心，去对待一切，这不，09年最佳贡献团队的配送部不也正是怀着一颗感恩之心回报了铭源，证明了自己。 A：今天，他们又给大家带来了一段“三句半”，掌声有请。 配送《三句半》 歌曲串烧这里用不用特别出来报幕？可直接在后台分别报幕歌手及曲目 《歌曲串烧》 抽奖活动（介绍下活动细节和奖品，邀请领导） AA，你看过桃花盛开的时候吗？ B：没有看过，但是知道大概是什么时候盛开的，桃花三月嘛。 A：对，你知道那桃花盛开的地方吗？ B：这个，好像不知道了，不过，听说湖南常德那里有个桃花源，似乎很多桃花盛开呢。现在这个时候看不到了吧。 A：是呀，可是不只有那里吧。还有其他的地方的桃花也挺多的。下面，咱们欣赏最后一首《在那桃花盛开的地方》有请。。。 《在那桃花盛开的地方》演唱 男：唱的真是耐人寻味啊。 女：是啊，你真别说，这电影电视剧的主题曲还真有不少让人记忆犹新，前阵子国际名导张艺谋的喜剧大片《三枪拍案惊奇》的片尾曲更是让小沈阳的嗓音响彻了天南地北啊。 男：不要迷恋哥，哥只是个传说。。。 女：呦呦呦，行啊，好了，咱别在这美了，人家表演者都等不及了。有请业务部带来表演唱《我只是个传说》 《我。。传说》表演 A：他大舅，他二舅都是。。高桌子。。。 B：醒一醒醒一醒，你着魔了呀。 A：？？？？？？？？ B：？？？？？？？？？
很好的六一主持词和幼儿园校庆的主持词
六一主持词 庆祝六一主持词 开场词 男1：尊敬的各位领导、各位老师 女1：亲爱的同学、朋友们 合：大家上午好 男2：六月是五彩缤纷的季节 女2：流莺飞啭，绿树红花 男1：六月是激-情飞扬的季节 女1：放飞理想，燃烧希望 男2：经过了一年的漫长等待 女2：经过了一年的勤学苦练 女1：我们终于迎来了 合：盼望已久的“六一儿童节”! 男1：望望湛蓝的天空 女1：听听清脆的鸟鸣 男2：瞧瞧灿烂的笑脸 女2：听听欢乐的歌唱 女1：我们不由得感叹 合：我们的生活是多么的幸福! 男1：让我们一起歌唱 女1：让我们一起舞蹈 男2：一起欢庆“六一国际儿童节” 合：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：
男女1：祝辛勤的园丁开开心心 男女:2：祝爸爸妈妈爷爷奶奶健健康康 合：祝全世界的小朋友节日快乐! 合：2011年“ ”文艺汇演现在开始! 结束词 男1：六一的歌声这样的动听。 女1：六一的舞蹈这样的优美。 男2：六一的心情是这样的激动呀 女2：六一的集会这样的欢腾! 男合：我们是出巢的小鹰，明天将振翅高飞，搏击长空。 女合：我们是含苞的小花，明天将姹紫嫣红，分外妖娆。 女1：“六.一”，一年仅一次，象小船，在时间的大海里，静静地飘泊。女2：“六.一”，一年仅一次，象蝴蝶，在岁月的小溪边，翩翩地飞过。女合：同学们,拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。 男1：“六一”每一年过去的，都应当成为昨日的捷报： 男2：“六一”每一年掀开的，都应当成为今日的课表。 男合：“六一”啊!你的每一年，都深深嵌下了我们拼搏的脚印， 女合：“六一”啊!你的每一年，都深深记下了我们成长的年轮 男1：祝福我们，期待我们的明天更美好 女1：祝福我们的学校，相信开发区学校的明天一定会更加辉煌 合：忻州市开发区学校，庆祝六一文艺汇演，到此结束 合：再见 六一儿童节主持词
小学生朗诵比赛主持词
小学生朗诵比赛主持词 尊敬的各位老师，亲爱的同学们: 大家下午好! 甲：眼睛是心灵的窗户，书本是智慧的明灯。 乙：英国著名戏剧家和诗人莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。” 甲：当代著名散文家余秋雨爷爷说过：“阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰”乙：我爱读书。因为我知道“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”甲：我爱读书。因为我知道“一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。” 乙：我爱读书。因为我知道“书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。” 甲：我爱读书。因为我知道“书是人类进步的阶梯。” 乙：同学们，读书吧！书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀 甲：同学们，读书吧，捧起一本好书放声朗读吧！ 乙：现在，让我们尽情的诵读吧，请用你甜美的声音，生动的表情去打动身边的每一个人。 甲：你可以闭上眼睛静静地倾听，用心灵去感受优美的语言文字带给我们的震撼心灵的享受。
乙：下面有请郭启源为大家朗读《炎黄飞天梦》。请李响做准备。甲：从嫦娥奔月的千古传说，到如今的神五到神九载人航天飞船飞入太空，祖国的千年飞天梦终于圆梦今朝，怎能不令人热血沸腾，欢欣鼓舞呢？请听《千年梦圆在今朝》。请毛云燕做准备。乙：当你吃着自己想吃的零食时，当你穿着时髦的衣服时，当你尽情玩耍想睡就睡时，当你坐在宽敞明亮的教室里安心学习时，你可曾想到有一个和你同龄的孩子却生活在水深火热之中，过着猪狗不如的悲惨生活。他是谁？他就是《凡卡》。同学们，让我们珍惜今天的幸福生活，拥有一颗悲悯之心。请郭佳伟做准备。甲：甘相伟，一个普通的保安，正是因为他有强烈的北大梦，最终成为北大的一名本科生，并出版了《站着上北大》一书，成为“中国保安出书第一人”，被称为“北大励志哥”。有梦想就了不起，有梦想就会创造奇迹。请听《我的理想》。请孟佳怡做准备。乙：志愿军战士踏上异国他乡，与朝鲜人民共同浴血奋战；朝鲜人民关心志愿军战士，同甘共苦。这样的深情厚谊，怎能不令志愿军战士们在回国之际，在火车即将开动的时候，拼命地挥手，深情的呼唤：再见了，亲人！《再见了，亲人》。请满江阔做准备。甲：我朗读的题目是《祖父的园子》。请杨程伟做准备。 乙：地动天不塌，大灾有大爱，这一刻，我深深地感到，我有一个强大的祖国。请周宇龙做准备。 甲：为了党交给的任务，为了照顾三个年轻的小战士，宁肯自己吃草根，吃剩下的鱼骨头，最后饿死在草地里，那是《金色的鱼钩》
小学生经典诵读主持词
五年级名篇诵读主持词 男：尊敬的各位老师，各位评委, 女：亲爱的同学们， 合：大家早上好！ 男：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中 女：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情 男：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄 女：雅言传承文明， 男：经典浸润人生。 女：诵读彰显魅力， 男：积累陶冶性情。 女：五年级组“传承经典诵读名篇”比赛 合：现在开始。 男：首先请允许我介绍担任本次诵读活动的评委，他们是：我校的三年级的语文科任老师，让我们以热烈的掌声向他们表示欢迎和衷心的感谢。 女：他们将公平公正地为每一组选手打分，下面我宣布本次比赛的评分标准：1、精神面貌好，衣着整齐。（3分） 男：2、诵读无误，声音洪亮，普通话标准，诵读流畅，语速、语调恰当，停顿合理。（5分）
女：3、附加分：诵读形式丰富，感情处理得当，富有表现力、感染力。（2分） 男：4、集体、个人比赛内容分开评分，各评委评分采取10分制，评分保留两位小数。每组最后得分取剩下五位评委老师的平均分合：希望每组选手加油，取得好的成绩。 男：首先请欣赏五（）班为大家带来的诗朗诵《》让他们为我们打开古典文化的悠悠长卷。 女：感谢五（）班同学为我们带来的诗朗诵，请评委打分。 男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。下面请欣赏由五（）班同学带来的诗朗诵《》，请五（）班做好准备。 男：五（）班的诗朗诵最后得分为（），请评委老师为五（）班打分。 女：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化 男：源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年，生生不息，下面请欣赏五（）班为大家带来的诗朗诵《》，请五（）班做好准备。 女：感谢他们给大家带来的诗朗诵。五（）班的诗朗诵最后得分为（），请评委老师为五（）班打分。 男：那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美好的艺术享受。 女：那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。下面请欣
幼儿舞蹈串烧串词
幼儿舞蹈串烧串词 【篇一：歌舞串烧串词】 歌舞串烧串词（一）魏：音乐，是一群跳跃的音符范：音乐，是 一种快乐的心情魏：音乐，是一个梦想的表达范：音乐，是一段 美好的回忆魏：就让我们怀着快乐的心情在那跳跃的音符中寻找彩 虹般的微笑范：请欣赏《歌曲串烧》歌舞串烧串词（二）主持人a：大家说**的拉丁舞表演的精彩吗？（好）主持人b：相信在今天 的舞会现场，节奏明快、热情洋溢的拉丁舞吸引着每一位观众的目光，再次感谢他们的精彩表演。主持人a：那么**（另一主持人小名），看完如此心潮澎湃的舞蹈我们是不是得用动听的音乐来平静（调节）一下大伙儿的内心呢？主持人b：诶？听你这么说，接下 来是不是会有歌曲串烧重磅来袭了呢？主持人a：没错，下面让我 们欣赏由**带来的经典儿童歌曲串烧《美好的未来》和《洋娃娃与小 熊跳舞》！歌舞串烧串词（三）我们会用鲜花来装扮，我们会用 彩带来点缀，1我们会用歌声来歌唱，我们会用舞蹈来展示。4今晚 您将看到孩子们用甜美的歌声，用欢乐的舞蹈，用灿烂的笑容将祝 福与快乐带给在座的每一位。1请欣赏小一班舞蹈《青春舞曲》。 歌舞串烧串词（四）幼1：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲 地生活在父母的怀抱。幼2：尽管，我们只是一颗小星星，但我们 幸福地闪亮在老师的身边。师1：在这美好的节日里，让我们满怀 感激之情地说一声——师2：谢谢你们，辛勤的老师！谢谢你们， 还在辛勤劳动的爸爸妈妈们！师1：百花幼儿园庆六一文艺晚会——现在开始！中三班《洗刷刷》幼1：小搓板四方方，肥皂泡白花花，幼2：小朋友爱劳动，我们都是好宝宝。合：请欣赏舞蹈《洗刷刷》。大二班《孔雀舞》师1：美丽的孔雀高贵而优雅，它带给我们的是一种美的享受。师2：接下来让我们一起走近美丽而神秘 的傣族姑娘，体验《孔雀舞》的独特魅力大大班《隐形的翅膀》 师1：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符师2：童年是一首诗，充 满了幻想和憧憬师1：请欣赏手语操《隐形的翅膀》舞蹈班《春晓》师2：唐代诗人孟浩然的《春晓》描绘出一副美丽的画卷，今天我们 舞蹈班的幼儿将用优美的舞姿来演绎这美好的意境，请欣赏舞蹈 《春晓》 【篇二：2014六一节目串词】
国学经典诵读比赛主持人串词
国学经典诵读比赛主持人串词 国学经典是一扇清新的窗，她激励着每一个寻梦者，推启的心窗外，是一片看不够的景，一腔抒不完的情。下面是小编给大家整理的国学经典诵读比赛主持人串词，仅供参考。 国学经典诵读比赛主持人串词篇1 开场白 女：尊敬的各位领导、老师， 男：亲爱的同学们 合：大家好! 男;天祝二中首届国学经典诵读比赛，在学校领导的关心和支持下，经过一段时间的紧张筹备，今天终于拉开了帷幕。 女：在这里我们希望每个参赛班级都能赛出水平，赛出成绩，也预祝本次比赛取得圆满成功。 男：中华五千年悠久的历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 女：华厦源远流长的经典美文，是文化艺苑经久不衰的瑰宝。 男：中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏，积淀着智慧的结晶，映射着理性的光辉。 女：诵读经典，可以让我们开阔视野，增长知识，领悟人生的真谛， 男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽; 女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。 男：诵读国学经典，让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌， 女：诵读国学经典，让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。 男：今天，我们相聚在这里，诵读国学经典，彰显华夏文明， 女：弘扬民族气概，展示自我风采。 合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。. 男：天祝二中首届”;国学经典诵读比赛”;现在开始。 女：首先，请允许我先来介绍本次七八年级组评委：朱校长李书记张校长潘
校长 男：杨国成老师陈振华老师冯晶晶老师闫旺宗老师张正文老师罗红霞老师女：高一年级组评委：朱校长李书记张校长潘校长 男：刘红梅老师何庆梅老师张志老师刘富文老师贾占蕊老师周立三老师李小娟老师王吉云老师 女：本次比赛根据各参赛者的诵读形式、表演特点及诵读整体效果等方面进行现场打分。起评分9分，满分10分，保留两位小数，去掉一个最高分和一个最低分后计算平均得分，最后得分保留三位小数。 男：根据现场评分，七、八年级组各设一、二、三等奖各一名;高一年级组设一等奖一名，二、三等奖各两名。 女：学校为获奖班级颁发奖状和奖金：一等奖150元，二等奖100元，三等奖80元，所发奖金作为班费使用。 节目串词略 结尾部分 领导讲话和颁奖 男：到这里所有参赛的班级都已经诵读完毕，评委老师正在紧张地打分，我们在等待 成绩出来的这段时间里，有请XXX讲话。 女：XXX的讲话令我们振奋，让我们再次以热烈的掌声表示感谢。 男：经过评委老师紧张的计算，最后的成绩已经出来了，下面我们有请XXX宣布比赛结果。 女;下面由校领导颁发奖状 请七年级组获奖班级代表上台领奖。 请八年级组获奖班级代表上台领奖 请高一年级组获奖班级代表上台领奖 结束语 女：智慧充盈，笑迎黄河东入海，我们的声音浑厚而有力。
儿童爵士舞节目串词
儿童爵士舞节目串词
儿童爵士舞节目串词 【篇一：六一节目串词】 六一节串词 师：尊敬的各位家长！ 幼合：亲爱的小朋友们！ 合：大家好！ 幼1：六月，花团锦簇； 幼2：六月，撒满阳光； 师：六月，是全世界儿童共同的节日，六一，是孩子们最快乐的一天！幼合：在这个特别的日子里，我们东台镇中心幼儿园全体师生和各位家长欢聚在一起，共同庆祝“六一”国际儿童节的到来！ 师：孩子们将用最美的舞蹈，最甜的歌声，为火红的“六一”增光添彩！幼儿园庆“六一”汇报演出正式开始！ 1、舞蹈《可爱娃娃》（小一班）： 肉嘟嘟的小脸，水汪汪的大眼睛，小小的酒窝，红红的嘴唇，是谁这么可爱呢？是我们小一班的小朋友呀！请欣赏舞蹈《可爱娃娃》。 2、请欣赏小一班带来的集体舞《甜蜜的爱》。 3、请欣赏小二班舞蹈《十一点半》。 4、舞蹈《加油操》（小二班）： 谢谢小朋友们用心的表演，在一个这么好的开场中，那我们下面的节目要更加努力，接下来让我们有请小二班小朋友带来充满活力的《加油操》。
5、舞蹈《太阳娃娃》（小三班）： 在家我们做好宝宝，在园我们当好幼儿，我们要做人见人爱的好 娃娃，请欣赏舞蹈小三班舞蹈《太阳娃娃》。 6、舞蹈《我是小宝贝》（小三班）： 在家里，我们是最被疼爱的人，是父母的开心果，是生活最甜蜜的象征，是他们十足的小宝贝，下面请欣赏小三班的集体舞《我是小宝贝》 7、舞蹈《快乐小铃鼓》（中一班） 幼儿1：快乐是歌，快乐是舞，快乐是我们的理想和追求。 幼儿2：听，铃鼓叮咚响。让我们随着他们的节拍，一同去领略铃鼓的风采，请欣赏由中一班小朋友表演的舞蹈《快乐小铃鼓》。 8、请欣赏舞蹈中一班歌伴舞《兰花草》。 9、舞蹈《快乐宝贝》（中二班）： 我们爱唱爱跳，爱玩爱闹，天天无忧无虑，个个都是快乐的宝贝。请欣赏中二班的舞蹈《快乐宝贝》 10、歌伴舞《虫儿飞》（中二班）： 没有翅膀，象我们一样有了梦想也能飞翔，有请中二班小朋友带来歌伴舞《虫儿飞》。 11、舞蹈《苗家小妹》（中三班）： 快乐的气氛吸引来了少数民族的宝贝，你看，那是苗族的孩子，也为我们送祝福来了，请欣赏中三班小朋友带来的舞蹈《苗家不妹》。 12、请欣赏中三班舞蹈《钓鱼乐》。 13、舞蹈《飞》（大一班）：
2015.4 5.3 经典诵读 串词
五三经典诵读串词 陈文迪：诵读千古美文、弘扬爱国情怀。 王思予：传承国学经典，营造书香校园。 主持合：白塔小学《经典润童心、悠悠爱国情》经典诵读展示现在开始！ 第一篇章：古诗词联诵 陈文迪：历史的长河缓缓流淌，带来了一个最为辉煌的属于诗歌的时代。 王思予：不同时代的诗人，用诗歌的形式表达了自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。 肖成泽：《春望》。国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 全体合：烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 崔恺轩：《过零丁洋》。辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 全体合：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 张荣轩：《山坡羊-潼关怀古》。峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。 全体合：兴，百姓苦；亡，百姓苦！ 孙硕晨：《石灰吟》。千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 全体合：粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 杨永瑞：《狱中题壁》。望门投止思张俭，忍死须臾待杜根； 全体合：我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。 第二篇章：古代爱国名篇 王思予：屈原是战国末期楚国辞赋家，是我国已知最早的著名爱国诗人和伟大的政治家。 1.《橘颂》 孙硕晨：后皇嘉树，橘徠服兮。受命不迁，生南国兮。 全体合：深固难徙，更壹志兮啊。绿叶素荣，纷其可喜兮啊。 嗟尔幼志，有以异兮啊。年岁虽少，可师长兮啊。 苏世独立，横而不流兮。秉德无私，参天地兮啊。 2.《满江红》 怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。 三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。 靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。 壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。
校园经典诵读活动主持词
校园经典诵读活动主持词 女：尊敬的各位领导、各位老师， 男：亲爱的同学们， 合：大家下午好! 女：中华文化源远流长 男：中华诗文浩浩汤汤 女：我们在这汉字织就的锦绣中穿行 男：我们在这声韵汇成的河川地徜徉 女：这里有浪漫洒脱的李白 男：这里有忧国忧民的杜甫 女：这里有江南的钟灵毓秀 男：这里有塞北的广袤苍凉 女：这里有牧童村娃的天真烂漫 男：这里有悯农诗人的谆谆教诲 女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。男：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩; 它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。 女：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化 诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵
男：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔 对话圣贤，我们感受千年文字的力量 女：上下五千年纵横九万里 男：巍巍大中华浩浩民族风 男：xx中学“感悟千年经典传承华夏文明”中华经典诗文诵读比赛现在开始 男：首先有请教务处赵主任致词。谢谢! 女：下面向大家介绍担任本次比赛的评委老师 男：他们是：XXX老师： 女：记分员是几位学生会干部，让我们用热烈的掌声向各位师生的工作表示感谢。 男：为了保证比赛的公平、公正，评委将在前三位选手朗诵结束后实行打分，其他选手将间隔公布成绩。 女：本次诗歌朗诵比赛的评分标准已经下发到各班级，在此不再宣读。 男：本次比赛顺序不分年级组实行，但最终比赛结果将分年级组评奖。 男：白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?一千多年来使无数读者为之倾倒的《春江花月夜》，今天就让我们共同来聆听，有请1号选手。 男：下面有请2号选手，他朗诵的作品是《虞美人》 女：3号《归园田居》 男：4号《蜀道难》
咱们工人有力量 歌词 串词 朗诵词
咱们工人有力量歌词串词朗诵词 咱们工人有力量歌词串词朗诵词报幕词 女：党领导人民建设新中国，中国崛起的脚步不可阻挡，一个灿烂辉煌、繁荣富强的新中国屹立世界东方。中国工人阶级用勤劳和汗水，在一穷二白的情况下，创造出了世人瞩目的业绩，书写了惊天地、泣鬼神的篇章。男：咱们工人有力量！盖成了高楼大厦，修起了铁路煤矿，改造得世界变了样！《咱们工人有力量》是中国工人阶级一首激情燃烧的心歌，请欣赏男生合唱《咱们工人有力量》。 咱们工人有力量歌词串词朗诵词报幕词 女：是你，用汗水凿开矿层；是你，用青春点亮星河。男：是你，用臂膀扛起大厦；是你，用双手把通天大路开拓。女：咱们*矿人有力量，每天每日工作忙！男：咱们*矿人有
力量，昂首阔步奔前方！请欣赏大合唱——咱们工人有力量咱们工人有力量歌词串词朗诵词报幕词 女：巍巍天山脚下滔滔塔河岸边男：有一个叫阿克苏的石化新城一个焕发青春的龟兹故地女：阿克苏，一条清澈流淌的河流男：阿克苏，一条石油滚滚的河流女：其实，阿克苏既是一条河流也是一条航船男:一条朝着科学发展方向风雨无阻不断前进的航船女：船的动力，有一个庄严而响亮的名字——工人男：工人，一个历史长河中波澜壮阔的阶级一个中华民族危难时刻的中流砥柱女：一个新中国现代工业的奠基者一个改革开放的继往开来人合：一个曾经风流今朝依旧风流的人物一个和谐发展统筹发展的排头兵男：阿克苏的工人，有着敢做弄潮儿的勇气、敢为人先的志气女：敢于创新的锐气、敢于竞争不骄不躁不气馁的豪气与大气男：气度蕴藏力量，气度迸发力量女：阿克苏的工人将以改天换地的力量男：乘着优势资源转化的强劲东风女：荡起新型工业化、农业产业化的双桨合：载着地区各族人民乘风破浪，驶向更加富裕文明和谐的彼岸女：下面请听大合唱，《咱们工人有力量》
六一儿童节节目主持词串词大全
六一儿童节节目主持词串词大全 六一儿童节到了，每到这个时候，幼儿园或小学都会举办文艺表演，那么在这个过程中需要有节目串词将不同的节目串联起来，让整个表演流畅进行，接下来XXXX为大家整理了，节目串词共142条，欢迎参考。 一、开幕词 1、聪明的一休：大家看没看过一部日本动画片，里边有一个特别聪明的小和尚，总能在最困难的时候想到好的办法来解决，大家说他是谁呀对，真聪明，他就是小一休。看，小一休来了…… 2、一颗星：月蒙蒙，望星空，我在寻找一颗星，一颗星，它是多么明亮，它是多么晶莹，请欣赏舞蹈《一颗星》。 3、春晓：春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。这是一首大家耳熟能详的古诗，今天我们中班的小朋友给大家带来不同风采的《春晓》。 4、快乐儿歌：我们是祖国的未来，我们是祖国的希望，祖国的阳光照耀着我们，我们天天快乐的成长，请看舞蹈《快乐儿歌》。
5、毕业诗：今天的六一，是大班小朋友在我们幼儿园的最后一次，四年的时间，让我们从呀呀学语到即将步入小学，有过美好，有过开心，这里有我的童年，有我的启蒙老师，有跟我一起长大，一起学习，一起玩耍的伙伴们，我的童年感谢有你们的陪伴，有请大班全体同学朗诵《毕业诗》。 6、我是女生：每个女孩都天生爱美，每个女孩都幻想着自己就是那美丽的白雪公主，有请中一班的小姑娘们为大家带来舞蹈《我是女生》。 7、小书包：诗是我们民族传统文化的精髓，它能陶冶情操，振奋精神、荡涤灵魂。近年来，我们园在贯彻执行新纲要的同时，努力从各个领域探索创新，以诗歌、舞蹈、绘画、表演游戏等多治式来促进身心和谐发展，取得了良好的效果。下面，让我们一起欣赏新诗朗诵《小书包》。 8、摇太阳：感谢中班小朋友带来这么温馨的表演，现在正处夏天，太阳当空照，有了太阳，万物才有生机，有请大班小朋友带来歌舞《摇太阳》。 9、两只小懒猪：有两只小懒猪，差点被大灰狼吃掉，小朋友想知道这是怎么回事吗请欣赏中一班小朋友给我们表演的故事《两只小懒猪》。 10、喜洋洋与灰太狼：甲：喜羊羊美羊羊懒羊羊沸羊羊
小学国学经典诵读主持词
小学国学经典诵读主持词 小学国学经典诵读主持词(一) 开幕词 女：尊敬的各位领导、老师， 男：亲爱的同学们 合：大家好! 男：棕溪中心学校20xx年国学经典诵读比赛，在学校领导的关心和支持下，经过一段时间的紧张筹备，今天终于拉开了帷幕。 女：在这里我们希望每个参赛班级都能赛出水平，赛出成绩，也预祝本次比赛取得圆满成功。 男：中华五千年悠久的历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 女：华厦源远流长的经典美文，是文化艺苑经久不衰的瑰宝。 男：中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏，积淀着智慧的结晶，映射着理性的光辉。 女：诵读经典，可以让我们开阔视野，增长知识，领悟人生的真谛， 男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽; 女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。 男：诵读国学经典，让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌， 女：诵读国学经典，让灿烂的民族文化支撑我们人格的
脊梁。 男：今天，我们相聚在这里，诵读国学经典，彰显华夏文明， 女：弘扬民族气概，展示自我风采。 合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。. 男：棕溪中心校20xx年国学经典诵读比赛现在开始。 女：首先，请允许我先来介绍本次比赛的评委：陈校长、包校长、张校长、赵主任、陈主任、华晓涛老师 男：赵宗英老师、王丽丽老师、陈章明老师、卢继富老师、邹忠琴老师。 有请评委入座。 女：第一项：升国旗，奏国歌。全体起立。 男：现在比赛正式开始，有请 一年级：人之初，性本善，性相近，习相远。这是每位同学耳熟能详的三字经，可谓是我们伟大祖国的经典作品，每位中国人都能背出一段，现在有请一年级的小朋友们给大家朗诵《三字经》 二年级：小鸟在前面带路，风儿吹向我们，我们像小鸟一样来到花园里，来到草地上，鲜艳的红领巾飘扬在胸前。大家已经猜到了吧?没错下面是二年级的小同学带来的《快乐的节日》。请欣赏。 三年级一班：爸爸妈妈给了我们生命，是我们人生的第一位老师。教我们呀呀学语，教我们学走路，为了我们青丝
劳动最光荣串词
劳动最光荣串词 篇一：舞蹈劳动最光荣串词 舞蹈劳动最光荣串词为大家整理庆祝五一劳动节的舞蹈节目《劳动最光荣》的串词内容，劳动创造美，劳动创造财富，下面是这篇舞蹈劳动最光荣串词 舞蹈劳动最光荣串词一 合：我们的心中总有着幻想，我们的脸上总有着笑容，今天我们是舞台的主人。 兰琴：我们的生活幸福快乐。 陈娴：但幸福的生活要靠劳动来创造。 兰琴：请欣赏小班舞蹈《劳动最光荣》。 舞蹈劳动最光荣串词二 劳动能培养孩子勤快、主动的态度，劳动能让孩子学会自理、自立、自强，劳动的创造是光荣的，劳动的快乐也是说不尽的。童年时代对劳动的美好体验往往让人终身难以忘怀，下面请欣赏一(4)班小朋友为我们带来舞蹈《劳动最关荣》。 篇二：五一劳动节活动《劳动最光荣》主持词 劳动最光荣 ——庆祝“五一”国际劳动节 暨劳动模范和先进工作者表彰活动主持词 开场舞蹈《欢聚一堂》
男：各位领导、各位来宾、电视机前的观众朋友们，下午好！市庆祝“五一”国际劳动 节暨劳动模范和先进工作者表彰活动，今天在演播大厅隆重举行。 女：出席今天大会的市委、市人大、市政府、市政协领导同志有??（名单）。 男：荣获2011年全国“五一”劳动奖状、全国“五一”劳动奖章和工人先锋号，2011 年江苏省、市劳动模范和先进工作者以及市十佳基层工会和十佳基层工会主席，共人，同社会各界代表欢聚一堂。 女：让我们以热烈的掌声欢迎大家的到来！ 男：这是一个劳动光荣、英雄辈出的时代。 女：这是一个充满希望、大有作为的世界。 男：“三个”建设，为工人主力军铺展宽广的舞台； 女：“十二五”新航程，正在演绎更多激动人心的精彩！ 男：今日的劳模，有着哪些不同凡响的风采？ 女：每一个市民，对先进人物作怎样的理解？ 男：请看大屏幕—— 【2、vtr-1 男：去年以来，全市各级工会深入开展创先争优活动，涌现了一大批先进基层工会，下 面我宣布，获得市十佳基层工会的是：
幼儿舞蹈天使的串词
幼儿舞蹈天使的串词 【篇一：2011六一节目串词】 东岳庙小学 2011年庆“六一”文艺汇演串词幼儿园小班：舞蹈《公共汽车》 串词：载满快乐和歌声的公共汽车就要出发啦，小朋友们坐好啦！ 请欣赏幼儿园小班带来的舞蹈《公共汽车》。幼儿园中班：舞蹈 《我爱洗澡》 串词：肥皂泡白花花，小朋友们爱洗澡，我们都是讲卫生的好宝宝。下面请欣赏中班小朋友带来的舞蹈《我爱洗澡》。 幼儿园大班：舞蹈《快乐小天使》 串词：天使是美丽、善良的化身，都有一颗善良的心灵，每一个快 乐的孩子都是可爱的天使。请欣赏大班带来的舞蹈《快乐小天使》。 幼儿园学前班：舞蹈《我的朋友在哪里》 串词：朋友是成功的起源，朋友是人生的伴侣。下面请欣赏学前班 带来的舞蹈《我的朋友在哪里》。一（1）班：舞蹈《小背篓》 串词：小背篓晃悠悠，笑睡中妈妈背，我走下了吊脚楼，童年的岁 月难忘妈妈的小背篓。请欣赏一（1）班带来的舞蹈《小背篓》。 一（2）班：舞蹈《春天在哪里》 串词：我们是明天的太阳，我们是祖国的春天。春 天在哪里呢?在东岳庙小学找春天吧！请欣赏一（2）班带来的舞蹈《春天在哪里》。 二（1）班：舞蹈《欢乐中国年》
串词:我们是祖国的乖娃娃，在党的阳光雨露滋润下健康成长，带着 微笑，带着理想，憧憬着幸福美好的未来。此时此刻我哦们的心情 无比激动，因为今天是我们少年儿童自己的节日，我们心中充满了 无限的幸福和快乐。请欣赏二（1）班代表队为大家表演的舞蹈《欢 乐中国年》。 二（2）班：舞蹈《不如跳舞》 串词：今天是全世界小朋友的节日，看，二年级的小朋友也跳起最 欢快的舞蹈来庆祝自己的节日了!下面请欣赏二（2）班的舞蹈《不如跳舞》。 二（2）班：小品《截竿进城》 串词：“截竿进城”这个成语大家也许听过，但是你们知道这个成语 究竟源于一个什么故事吗?它又告诉了我们一个什么道理呢？如果不 知道，就请欣赏二（2）班同学带来的小品《截竿进城》。 三（1）班：舞蹈《花喜鹊》 串词:天高任鸟飞，让花喜鹊带着我们的梦想展翅高飞吧！请欣赏三（1）班带来的舞蹈《花喜鹊》。 三（2）班：舞蹈《游子吟》 串词：孟郊在《游子吟》中写道：慈母手中线，游子 身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。字 里行间流露出母子深情，字字句句倾诉着母爱的魅力。我们如今正 沐浴着母爱织成的阳光幸福地成长。请欣赏三 （2）班带来的舞蹈《游子吟》。 三（2）班：快板《争做文明小公民》 串词：校园是温馨的，因为有同学之间的情；校园是和谐的，因为 有师生之间的爱。请欣赏三（2）班带来的快板《争做文明小公民》。
小学经典诵读展示活动主持词
小学经典诵读展示活动主持词 （合）老师们、同学们： （男）中华文化源远流长， （女）国学经典， （合）是镶嵌在传统文化上的一颗颗璀璨的明珠。 （男）经典与我们同行，经典我们每天诵读。 （女）经典与我们同在，经典是我们人生的指南。 （合）经典诵读，让传统文化的种子撒播在我们的心里，生长在我们人生的路上，让我们一生受用。 （男）今天，我们站在红旗下， （女）今天，我们沉浸在国学经典诵读中。 （合）金堂县赵镇杨柳小学国学经典诵读展示活动现在开始！ （男）“人之初，性本善。”这是《三字经》中的第一句。在他们的童声中我们还能感受春天的美景，走近《春晓》《春夜喜雨》。请听一年级一班的同学为我们诵读国学经典。请大家鼓掌！ （女）蒙学《三字经》琅琅上口，我们意犹未尽；《池塘边的叫声》和《绝句》，让我们从中感受到天籁的声音。请一年级二班的同学为我们诵读经典。请大家欢迎！ （男）“人之初，性本善。”将再一次响在我们的耳畔。不同的民族只有“妈妈”的发音是一样的，让我们感受《妈妈的爱》。请同学们聆听二年级二班的同学为我们诵读的国学经典。请大家鼓掌！ （男）《弟子规》是具体列述我们在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的规范。请二年级二班的同学为我们诵读《弟子规》，感受《瀑布》的壮美。请大家欢迎！ （女）春将匆匆去，而春天我们收藏在记忆里。请听三年级一班的《弟子规》和春天诗句的朗诵。请同学们欢迎！ （男）《对韵歌》我们大家都熟悉，听一听三?二班的诵读，我们将有另一番感受。《游子吟》中的母爱，《赠汪伦》中的朋友情，将使我们感动。请大家鼓掌！ （女）《弟子规----泛爱众》告诉我们“施比受更有福”。在《小池》边，四?一班 的同学将为我们吟诵《夏日绝句》《七步诗》。请大家欢迎！ （男）《朱子童蒙须知----读书写文字第四》告诉我们学习的习惯，该怎样养成。在《夏日绝句》中明白人生价值的取向。在《卜算子》里感受诗人的惜花。请听四?二班的同学朗诵他们的国学经典。请大家鼓掌！ 女）他们也偏爱《弟子规》，偏爱苏轼的几首诗词。请欣赏五?一班的国学经典节目。请大家欢迎！ （男）岳飞是爱国的，他的词《满江红》千古传诵。范仲淹也是爱国的，《渔家傲?塞下秋来风景异》虽经千年，读罢，还让我们感动不已。请听五?二班吟诵的这两首词。请大家鼓掌！（女）孔子的《孝经》以孝为中心，比较集中地阐述了儒家的伦理思想。三首古诗让我们进入了如梦如幻的过去，我们在传统文化中吸取营养。请大家静下心来，去感受五?三班同学给我们带来的国学经典。请大家欢迎！ （男）感受四季，欣赏四季，在诗歌中与古人一样去赞美四季。苏轼的《水调歌头?明月几时有》，将使我们有另一番滋味在心头。请听六?一班的诗歌朗诵。请大家鼓掌！ （女）文天祥的气节在《过零丁洋》里，文天祥的以死明志在《过零丁洋》里。苏轼的《念奴娇?赤壁怀古》是他豪放词的代表作，宋朝是词的岁月。让我们听一听六?二班的大哥哥大姐姐为我们朗诵这两首词。大家欢迎！ （男）苏轼的《水调歌头?明月几时有》全篇以月成景，由月生情，又以月明理，寄寓着词
咱们工人有力量串词.doc
咱们工人有力量串词 咱们工人有力量串词（一） 女：党领导人民建设新中国，中国崛起脚步不可阻挡，一个灿烂辉煌、繁荣富强新中国屹立世界东方。中国工人阶级用勤劳和汗水，在一穷二白情况下，创造出了世人瞩目业绩，书写了惊天地、泣鬼神篇章。 男：咱们工人有力量！盖成了高楼大厦，修起了铁路煤矿，改造得世界变了样！《咱们工人有力量》是中国工人阶级一首激情燃烧心歌，请欣赏男生合唱《咱们工人有力量》。 咱们工人有力量串词（二） 女：巍巍天山脚下滔滔塔河岸边 男：有一个叫阿克苏石化新城一个焕发青春龟兹故地 女：阿克苏，一条清澈流淌河流 男：阿克苏，一条石油滚滚河流 女：其实，阿克苏既是一条河流也是一条航船 男：一条朝着科学发展方向风雨无阻不断前进航船 女：船动力，有一个庄严而响亮名字——工人 男：工人，一个历史长河中波澜壮阔阶级一个中华民族危难时刻中流砥柱 女：一个新中国现代工业奠基者一个改革开放继往开来人 合：一个曾经风流今朝依旧风流人物一个和谐发展统筹发展排头兵 男：阿克苏工人，有着敢做弄潮儿勇气、敢为人先志气 女：敢于创新锐气、敢于竞争不骄不躁不气馁豪气与大气 男：气度蕴藏力量，气度迸发力量（） 女：阿克苏工人将以改天换地力量 男：乘着优势资源转化强劲东风 女：荡起新型工业化、农业产业化双桨 合：载着地区各族人民乘风破浪，驶向更加富裕文明和谐彼岸 女：下面请听大合唱，《咱们工人有力量》 咱们工人有力量串词（三） 甲：一曲高亢雄浑旋律，唱起来气壮山河； 乙：一首经典传颂老歌，听起来格外亲切。 丙：这首歌，伴随共和国走过光辉难忘岁月； 丁：这首歌，激发劳动者创造美好幸福生活。 甲：刚刚我们欣赏了开场舞《咱们工人有力量》，大家知道吗，这首歌××年前就诞生在我们佳木斯，它词曲作者就是我国着名作曲家马可先生。 晚会互动游戏 圣诞晚会互动游戏 游戏 ⒈抛绣球（分钟） 准备：提供个小筐（小筐包装漂亮一点），个气球 游戏规则：一局六名选手，两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住来自投手球，最后以接球多少决定最后胜负。此游戏主要考察两人配合能力，看谁最后满载
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三年级经典诵读串词 尊敬的领导、各位嘉宾、敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好！源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年，生生不息；博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨，星光熠熠。经典启迪智慧，国学浸润人生。国学经典不仅展示了历代大家在人生旅途上的心路历程，而且形象地记录了中华民族在历史风云中的艰辛跋涉。几年来，我们第二实验小学把国学经典引进课堂，师生与高尚对话，与智慧碰撞，经受着民族文化的神圣洗礼。“江山代有人才出，世上今人胜古人。”那些历经千年、万口传颂的名篇佳作，随着岁月的流逝和师生阅历的增加，正在第二实验小学释放着浓醇的芬芳。肃宁县第二实验小学国学经典汇报演出现在开始。 一、集体诵读《弟子规》：打开中国文化的历史长卷，穿越千古尘埃，首先向我们彬彬走来的就是儒家文化。儒家经典中，最为朗朗上口、浅显易懂的《弟子规》集中国传统家训、家规、家教之大成! 让我们随着婉转流畅的童音，再次感受儒家经典的魅力。请欣赏全体学生的经典吟唱《弟子规》。 三年级：蒙学基石《三字经》是中国古代历史文化的宝贵遗产，短小精悍、琅琅上口，千百年来，家喻户晓，广为吟诵。接下来有请三年级同学传达《三字经》的独特魅力。 四年级：东汉末年著名的军事家、政治家、诗人曹操的《观沧海》是中国文学史上第一首完整的山水诗，气韵沉雄，吞吐宇宙，古直
悲凉；语言质朴简洁，苍劲有力，请欣赏国年级同学朗诵的《观沧海》。 五年级：唐朝政治改革家和哲学思想家刘禹锡的《陋室铭》家喻户晓，读来如行云流水，文气通达起伏，是我国古典文库中脍炙人口的珍品。寥寥八十一字，情与景会，事与心谐，谱出了一曲陋室颂歌，流芳千载。 六年级：毛泽东是一位卓越的无产阶级革命领袖，更是一位前无古人，后无来者的诗词大家。《沁园春雪》，是一篇足以代表毛泽东诗词风格的传世之作。他那雄视大江南北的广阔视野，那纵论古今人物的宏大气魄，被誉为千古绝唱。让我们和六年级的同学们一起领略伟人毛泽东那气势磅礴的华丽乐章。 二、师生诵读：风乍起，吹皱一池春水。传统国学经典的诵读活动正在第二实验小学蓬勃兴起。师生齐诵经典，响遏行云，畅游国学经典殿堂，感受泱泱中华魅力，成为二小校园一道靓丽的风景。在共同阅读、共沐书香中师生一起成长，走出一路芬芳。接下来让我们一起去品味师生同台诵读、畅游国学书海的那份旷达的激悦和情感的澎湃！请欣赏师生同台朗诵《诵读经典，登峰揽胜》。 三、古诗新韵：诗里有画，诗里有歌，诗里有苦，诗里有乐，诗文在向我们诉说……让我们一起走进古诗文的世界，去用心聆听悠远的演唱。请欣赏《古诗新韵》。 四、组诗：万水千山总是情，真情是中国古代诗歌的灵魂。在我国浩如烟海的古典诗词中，描写人类情感的经典之作，犹如星汉之灿
国学经典诵读主持词开场白
国学经典诵读主持词开场白 国学经典诵读主持词开场白一甲：尊敬的各位领导、各位来宾， 乙：亲爱的观众朋友们、同学们 合：大家下午好。 甲：秋风萧瑟、金菊绽放。枫林尽染、硕果飘香。 乙：在这个收获的季节，由中共隆尧县委宣传部、隆尧县教育局、隆尧县电视台主办，农业银行隆尧县支行协办的，“农行杯”隆尧县国学经典诵读大赛 合：现在开始。 甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 乙：源远流长的经典诗文，是中华民族经久不衰的瑰宝。 甲：那一篇篇脍炙人口的佳作给了我们人生的启迪，那一曲曲动人心弦的经典带给我们美好的艺术享受。 乙：它如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。 甲：国学经典不仅是悠久传统文化的象征，也是每一个人的立身处世之本;更是我们不可或缺的精神力量。 乙：今天，我们相聚在这里，共同诵读千古美文，营造书香隆尧，传承千古文明享受诗意人生。 甲：今日事今日毕，莫等明日再努力，亲爱的朋友们，
让我们抓住今天的宝贵时间，无私奉献，锐意进取。百年明日能几何，请君听我明日歌。在这里，首先请来自尧山中学的同学们为我们打开古典文化的悠悠长卷，为大家诵读经典诗文：《明日歌》。 乙：我们的祖国，钟灵毓秀、地大物博。我们的祖国，大河奔流、高山巍峨。 甲：作为一名人，生活在这片具有深厚文化底蕴的土地上，我们感到由衷的自豪和骄傲。 乙：接下来请欣赏牛桥中心小学表演的诗朗诵：《话》。 甲：大家知道，《弟子规》是中华传统文化教育的根基，它教会我们做人，教会我们感恩，教会我们宽容、教会我们诚信。它教给我们如何孝敬父母、如何友爱兄弟、尊敬师长、做一个有道德、有爱心的人。 乙：欲做事，先做人。翻开《弟子规》一读，就仿佛置身于文明当中，置身于做人的伦理大道当中。 甲：请欣赏华开小学表演的情景剧：《弟子规》。 乙：我们拥有着美丽的梦想，我们向往着美好的未来。 甲：让我们展翅高翔，奔向美好的未来，把我们的人生变得更加灿烂辉煌。 乙：请欣赏实验中学带来的集体诵读：《相信未来》。 甲：诵读经典，让优秀的民族精神在我们的血脉中流淌。 乙：吟咏经典，让传统文化的智慧支撑我们民族的脊梁。