七年级生物上册第一次月考试题 答案
七年级上册生物第一次月考试题及答案
七年级上册生物第一次月考试题一、选择题（每题2分，共50分下列各题只有一个正确答案，将你认为正确的答案填在下表的相应空格中）1、下列选项，不属于生命现象的是( )A.小鸡从鸡蛋中孵出B.铁皮生锈C.植物的根向地生长，而茎背地生长D.小鱼长大2、人体内的部分废物随汗液排出，属于（）现象A、生长B、遗传变异C、应激性D、新陈代谢3、下列哪项行为或现象与“葵花朵朵向太阳“所表现出的生物基本特征相同（）A.燕子育雏B.子女与父母不同C.种子萌发长成幼苗D.小羊发现狼后迅速逃离4、威胁生物生存的关键因素是（）A、人类的捕杀B、栖息地的破坏和丧失C、生物疾病D、温室效应5、生物学的科学探究过程的一般步骤是（）①制定计划②提出问题③得出结论④作出假设⑤表达交流⑥实施计划A、②④①⑥③⑤B、②④①⑥⑤③C、④②①⑥③⑤D、①②③④⑤⑥6、某生物研究小组的同学要为环保部门提供当地的有关环境污染报告，他们应采取下列哪种方法来了解当地的环境质量状况？（）A、观察法B、测量法C、实验法D、调查法7、不能作为一组对照实验的是（）A、温度和水分B、25℃和0℃C、有光和无光D、有空气和无空气8、放置黄粉虫幼虫的位置黄粉虫幼虫数量光照温度湿度纸盒的左半侧20只阴暗28℃适当纸盒的右半侧20只阴暗0℃适当A. 探究黄粉虫幼虫数量对其生活的影响B. 探究光照对黄粉虫幼虫生活的影响C. 探究湿度对黄粉虫幼虫生活的影响D. 探究温度对黄粉虫幼虫生活的影响9、黄河三角洲作为很多种动植物的栖息地是由哪些环境因素决定（）A 土壤类型B 温度C 湿度D 前三项都对10、显微镜是生物学研究中常用的观察仪器，下列有关光学显微镜使用的叙述，正确的是（）A、对光时，转动①使②对准通光孔B、视野过暗，应调节③和⑦C、使视野中的物像更清晰，应调节④D、位于视野右上方的物像移到中央，应向左下方移动玻片10、在透光的纸上写一个很小的字母“b”,放在显微镜下观察，在视野中看到的图像是( )11、在一台光学显微镜中，目镜放大倍数为10×，转换器上的两个物镜放大倍数分别为10×和40×，那么这台显微镜的视野中，被观察的物体最大被放大了（）A、40倍B、100倍C、400倍D、4000倍12、用显微镜进行观察研究的时候，材料必须是（）A、新鲜的B、干燥的C、薄而透明的D、完整的13、用显微镜观察物体时，如果光线太暗，应选用（）A、大光圈、平面镜B、小光圈、平面镜C、大光圈和凹面镜D、小光圈和凹面镜14、用下列四台显微镜分别观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，视野中细胞数量最多和视野最暗的分别是（）显微镜序号目镜物镜甲5×40×乙10×40×丙10×4×丁15×10×A.丙、甲B.丙、乙C.乙、甲D.乙、丙15、尽管生物种类繁多，但大多数生物体结构和功能的基本单位都（）A、细胞B、组织C、器官D、系统16、西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的含有大量的糖分（）A．细胞壁B．细胞膜C．液泡D．细胞核17、在观察洋葱表皮细胞实验的过程中，出现以下情形，其中描述正确的是（）A.甲图在换用高倍镜后，调节②来观察物像B.乙图清晰物像的视野中，细胞数目多的是②C.丙图物像要移到视野中央，应将载玻片往右下方移动D.丁图中黑色的圆圈是大细胞18、洋葱鳞片叶内表皮细胞具有，而人体口腔上皮细胞不具有的结构是（）A.细胞壁B.细胞质C.细胞膜D.细胞核19、画细胞结构图时,图中较暗地方的表示方法是（）A.用铅笔涂抹B.用钢笔涂抹C.用铅笔点上细密圆点D.用斜线表示20、图甲、乙分别是黄瓜果肉细胞、口腔上皮细胞结构模式图。
2023-2024学年江西省吉安市七年级上学期第一次生物月考模拟试卷(含答案)
2023-2024学年江西省吉安市七年级上学期第一次生物月考模拟试卷一、选择题（每题1分，共20分）1．大豆、麻雀的结构和功能的基本单位都是（ ）A．细胞B．组织C．器官D．系统2．如图是叶肉细胞和口腔上皮细胞的结构模式图，有关其结构与功能的分析正确的是（）Ａ.ＡＢ.ＢＣ.ＣＤ.Ｄ3．下列显微镜的结构与其功能不相符的是（ ）A．目镜、物镜---放大物像B．反光镜---反射光线C．转换器---转换物镜D．细准焦螺旋---支持镜筒4．为确保对照实验结果的科学性，在进行实验设计时，应该（）①设置对照实验②保持变量唯一③无关变量须严格控制等量且条件适宜④设置重复实验A① B. ①② C. ①②③ D. ①②③④5．某生物一个体细胞中含有X条染色体，在细胞分裂过程中，染色体的数目变化情况是（ ）A．X→X→X B．X→2X→2X C．X→2X→X D．2X→2X→X6.市场上某一防晒霜宣称可以防晒。
暑假期间，几个学生邀约徒步旅行，准备利用此机会做一个关于防晒霜的实验，看它是否有效。
设计实验方案如下表：学生实验方案甲脸上涂上防晒霜，两手背上都不涂。
一天后，比较脸与手背被灼伤的程度。
第一天，两只手背都涂上防晒霜；第二天都不涂。
比较第一天与第二天被灼伤的乙程度。
丙一只手背上涂上防晒霜，另一只不涂。
一天后，比较两只手背被灼伤的程度在另一同学戊的两只手背上都涂上防晒霜，自己不涂。
一天后，比较自己与同学丁戊的手背被灼伤的程度。
你认为4人中谁的实验方案最好：（）A、甲B、乙C、丙D、丁7．吃梨时，我们会尝到酸或甜的味道，这种酸或甜的物质存在于（ ）A．细胞壁B．液泡C．细胞膜D．细胞核8．如图为植物细胞分裂过程中不同时期的图象，按发生分裂的先后顺序，它们的关系为（ ）A．c→d→a→b B．a→b→c→d C．a→d→b→c D．a→c→d→b9.右图甲和乙是两类不同细胞的模式图，以下有关叙述正确的是（）A．甲和乙的细胞分裂方式完全相同B．甲能够形成结缔组织，乙能够形成输导组织C．由各种系统组合成的生物体是由乙构成的D．由甲参与组成的生物体中，所有细胞都含有叶绿体10.“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的什么组织（）A. 保护组织B.分生组织C.输导组织D.营养组织11.一株幼小的树苗能长成枝叶繁茂的大树，主要原因是：（）A．营养状况好B．细胞数目的增多C．细胞体积的增大D．细胞的分裂和细胞的生长12．骨髓移植能够治疗白血病，因为健康人的骨髓中有大量的造血干细胞，可不断产生不同的血细胞（如：红细胞、白细胞和血小板），这一过程称为（）A．细胞生长B．细胞分裂C．细胞分化D．细胞分类13．为了探究水对种子萌发的影响，某研究人员设计了一个实验：在①和②两个花盆中分别种了等量的大豆种子（假设大豆种子萌发的适宜温度为25℃左右），在保证土壤中有充足空气的前提下，对温度的高低和水的多少加以控制（如下表）。
七年级生物上册第一次月考试卷及答案
七年级生物上册第一次月考试卷试卷满分100分，考试用时40分钟，一、选择题（共30小题，每小题2分）1．下列各项中都属于生物的是（）A．空气、蘑菇、花瓣 B．煤、鸟、细菌C．树木、草、土壤 D．蘑菇、青霉、病毒2．下列属于生命现象的是（）A．钢铁生锈 B．钟乳石长大 C．果树开花D．美丽的珊瑚3．如表是对几种生物体内农药含量的测定结果：这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系，C．D→A→B→E→C D．C→E→B→A→D4．骆驼背上的驼峰是骆驼的一个重要标志，其驼峰的形成说明（）A．环境对生物的适应 B．环境对生物的改造C．生物对环境的适应 D．生物的结构与环境没有关系5．生物圈的范围是（）A．大气圈的全部、水圈的大部和岩石圈的表面B．大气圈的底部、水圈的上部和岩石圈的表面C．大气圈的底部、水圈的上部和岩石圈的全部D．大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面6．如图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。
在这条食物链中物质和能量流动的方向是（）A．甲→乙→丙→丁B．丙→丁→甲→乙C．丙→丁→乙→甲D．丁→丙→乙→甲7．下列各项中属于生态系统的是（）A．嫩江中所有的鱼B．龙沙公园里的所有植物C．一片草原 D．森林里所有的蘑菇8．“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是（）A．捕食 B．合作 C．竞争 D．食物网9．下列属于生物因素对生物的影响的是（）A．春来江水绿如蓝 B．雨露滋润禾苗壮C．草盛稻苗稀 D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开10．科学探究的一般步骤顺序是（ ）①制定计划②表达交流③得出结论④提出问题⑤实施计划⑥做出假设．A ．④⑥①⑤③②B ．①②③④⑤⑥C ．④⑥①③⑤②D ．①④⑤⑥③②11．地球上最大的生态系统是（ ）A ．生物圈B ．森林生态系统C ．草原生态系统D ．海洋生态系统12．生态系统具有一定的稳定性，下列关于生态系统的描述中，错误的是（ ）A ．生态系统包括生物部分和非生物部分B ．生态系统的营养结构是食物链和食物网C ．太阳是食物链的组成部分D ．生态系统具有一定的自我调节能力13．青青草原生态系统中，一条食物链中三种生物的数量比例图如图，若丙被人类大量捕杀，一段时间内乙的数量变化曲线是（ ）A B C D14．下列关于生物基本特征的叙述，正确的是（ ）A ．生物都由细胞构成B ．生物都能繁殖C ．生物都需要以其他生物为食D ．生物都能进行光合作用15．蝉在炎热夏天正午鸣叫得最厉害，而气温降低到24℃以下时，就停止鸣叫．这一现象说明影响蝉的生活习性的环境因素是（ ）A ．阳光B ．水C ．温度D ．空气16．下面可以看做一个生态系统的是（ ）A ．一块农田B ．一片小麦C ．一群大雁D ．一堆蘑菇17．下列生物之间属于竞争关系的是（ ）A ．养鸡场中的人与鸡B ．草原上的狼与鹿C ．麦田中的小麦与杂草D ．花园中的七星瓢虫与蚜虫18．南方的柑橘移栽到北方不易成活，主要影响因素是（ ）A ．阳光B ．空气C ．温度D ．水分19．某生物兴趣小组对周边环境中的生物进行调查后做了简单归类，你认为下列哪一组归类是正确的（ ）A ．金鱼、月季、海带属于陆生生物B ．鸡、鹅、鸭属于家禽C ．小麦、玉米、白菜、苹果属于农作物D ．木耳、银杉、鲤鱼属于水生生物20．下列生态系统中有“绿色水库”“地球之肺”之称的是（ ）A ．森林生态系统B ．海洋生态系统C ．湿地生态系统D ．城市生态系统21．为了探究影响大棚作物产量的因素，某校生物科技小组在三个大棚内，按下表要求进行B．乙丙构成一组对照实验，变量是温度C．甲丙构成一组对照实验，变量是温度和二氧化碳浓度D．可以构成两组对照实验，变量分别是温度和二氧化碳浓度22．下列食物链中正确的是（）A．植物→真菌→田鼠→蛇B．植物→田鼠→蛇→猫头鹰C．阳光→草→野兔→狐狸D．黄鼠狼→蛇→田鼠→植物23．在下列生态系统中，自动调节能力最强的是（）A．一片草原 B．一片农田C．一片森林D．一片荒漠24．有一生物的排尿量少，不排汗，则此生物可能生活在（）A．草原地带 B．沙漠地带C．温暖地带D．寒冷地带25．施用农药“DDT”的地区，虽然只占陆地面积的一小部分，可是远在南极的动物体内也发现了DDT，这种现象说明（）A．DDT挥发性极强 B．这些南极动物可能是从施药地区迁去的C．生物圈是一个统一的整体 D．考察队把DDT带到南极26．下列词句中，描写生物遗传的是（）A．螳螂捕蝉，黄雀在后 B．星星之火，可以燎原C．种瓜得瓜，种豆得豆 D．不入虎穴，焉得虎子27．下列能体现生物适应环境的是（）A．仙人掌叶呈刺状 B．蜜蜂为桃花传粉C．蚯蚓能改良土壤 D．森林能净化空气28.“千里之堤毁于蚁穴”可作为下列哪项的实例（）A．生物影响环境 B．生物适应环境C．生物因素对生物的影响 D．非生物因素对生物的影响29．在一个生态系统中，“蘑菇”通常属于（）A．生产者 B．分解者 C．消费者 D．非生物成分30．为探究温度对玉米发芽的影响，王华同学设计了一组对照实验，在甲和乙两个花盆中种）C．黑暗、不充足 D．黑暗、充足二．填空题（31~33题每空1分；34题每空2分）31．请用所学生物知识填空。
人教版七年级上册生物第一次月考试题附解析版答案
七上第1次月考试题--生物（解析版）一、选择题(每题2分，共40分)1．以下与细胞核功能不相符的说法是（）A．细胞核是遗传信息库B．细胞核控制生物的发育和遗传C．细胞核能合成大量的有机物D．细胞核是细胞的控制中心【分析】细胞核是遗传物质储存和复制的主要场所，是遗传信息库，控制细胞的遗传和代谢，细胞质是细胞代谢的主要场所．【解答】解：A、细胞核是遗传物质储存和复制的场所．从细胞核的结构可以看出，细胞核中最重要的结构是染色体，染色体的组成成分是蛋白质分子和DNA分子，而DNA分子又是主要遗传物质．当遗传物质向后代传递时，必须在核中进行复制．所以，细胞核是遗传信息库，A正确．B、细胞核内含遗传物质，控制生物的发育和遗传，B正确；C、细胞核不能合成有机物，C错误；D、细胞核含有遗传物质，细胞的控制中心是细胞核，D正确；故选：C．【点评】明确细胞的控制中心是细胞核．2．交警研制出“智能行人闯红灯取证系统”，让系统模仿人的双眼，捕捉闯红灯的人脸．下列有关说法正确的是（）A．控制人脸特征的遗传物质主要存在于细胞核B．行人闯红灯等行为需要的能量由叶绿体提供C．人脸的表面起保护作用的组织是保护组织D．人的双眼能获得图象信息，属于系统层次【分析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体包括DNA和蛋白质．DNA是生物的主要遗传物质，一条DNA上有许许多多的基因，一个基因只是DNA上的一个片段，据此解答．【解答】解：A、细胞核中含有遗传物质，控制人体性状，正确；B、人体所需要的能量来自于呼吸作用所释放的，呼吸作用的场所是线粒体，错误；C、构成人体的组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织，在人脸的表面起到保护作用的是上皮组织，错误；D、人的双眼属于器官，不是系统，错误．故选：A．【点评】解答此类题目的关键是理解细胞核的功能，细胞核是遗传的控制中心．．如图是以伞藻为材料，设计的实验流程，一段时间后，a、b、c发育成的伞帽形状依次为（）A．伞状、菊花状、伞状B．伞状、菊花状、菊花状C．菊花状、伞状、伞状D．菊花状、菊花状、伞状【分析】细胞核是遗传的控制中心，遗传物质位于细胞核中，细胞核对生物的遗传有重要意义．据此分析解答．【解答】解：细胞的控制中心是细胞核．细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息．这些信息其实就是指导和控制细胞中物质和能量变化的一系列指令，也是生物体建造生命大厦的蓝图．选项A、D、C均不符合题意．故选：B【点评】解此题的关键是理解掌握细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息．4．细胞的下列结构与生物遗传关系最密切的是（）A．细胞膜B．细胞质C．细胞壁D．细胞核【分析】此题考查细胞的基本结构和功能．解题时从细胞膜、细胞质、细胞壁、细胞核的功能切入【解答】解：A、细胞膜除了具有保护作用以外，还能控制物质进出细胞，该选项不符合题意．B、生命活动旺盛的细胞质缓缓地流动着，能够加快细胞与外界环境进行物质交换，该选项不符合题意．C、细胞壁对细胞起到支持和保护作用，该选项不符合题意．D、细胞核里面有主要的遗传物质，该选项符合题意．故选：D【点评】解此题的关键是理解掌握细胞的基本结构和功能．5．在低倍镜下观察碘液染色的洋葱表皮细胞装片时，细胞结构中染色最深的部位是（）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞核D．液泡【分析】本题考查的是观察洋葱表皮细胞的临时装片时被染色最深的结构，首先明确植物细胞的结构特点．【解答】解：植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡．细胞壁起支持和保护作用；细胞膜控制物质的进出；细胞质缓缓的流动可加速细胞与外界的物质交换；细胞核里有容易被碱性染料染成深色的物质叫染色体，是主要的遗传物质．故选：C【点评】染色体容易被碱性染料染成深色，因而观察细胞时，用染色的方法可以清楚的看到细胞核．6．下列关于细胞结构功能的叙述正确的是（）A．细胞壁具有保护和支持作用，是细胞必不可少的结构B．细胞膜可以控制物质进出，外界有害物质不会进入细胞C．细胞核是遗传信息库，含有指导发育的全部信息D．细胞质中都含有大液泡、叶绿体和线粒体【分析】植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体．不同的结构具有不同的功能．如图：【解答】解：A、细胞壁的功能是保护和支持细胞的作用，维持细胞的正常形态，不是细胞必不可少的结构，动物没有细胞壁，A错误；B、细胞膜的功能是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞，但不是不能进入，B错误；C、细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息，含有指导发育的全部信息，C正确；D、细胞质含有多种细胞器，植物细胞的细胞质中含有大液泡、叶绿体和线粒体；动物细胞细胞质中含有线粒体，不含有叶绿体和液泡，D错误．故选：C【点评】对于细胞的结构以及功能，可结合着细胞的结构示意图掌握．7．植物细胞中可以将太阳能转换为化学能的结构是（）A．细胞质B．线粒体C．叶绿体D．细胞核【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体．叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所．【解答】解：叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中，是植物细胞中的能量转换器．而线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用．如图：故选：C【点评】此题考查了叶绿体的作用．8．在动植物细胞中，与呼吸作用有关的结构是（）A．叶绿体B．线粒体C．细胞核D．染色体【分析】线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所．因此，线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”．【解答】解：A、叶绿体是光合作用的场所，可以利用光能制造有机物，贮存能量．A错误．B、线粒体能通过呼吸作用将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用．B正确．C、细胞核是遗传的控制中心，与呼吸无关．C错误．D、染色体属于遗传物质，与呼吸无关．D错误．故选：B．【点评】线粒体是呼吸作用的场所，叶绿体是光合作用的场所．9．生物体的生命活动要消耗有机物，在细胞结构中分解有机物、释放能量的是（）A．叶绿体B．线粒体C．细胞膜D．细胞核【分析】能量转换器包括叶绿体和线粒体．叶绿体是光合作用的场所，将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量．【解答】解：植物的绿色部分含有叶绿体，叶绿体是光合作用的场所，叶绿体中的叶绿素能够吸收光能．将光能转变成化学能，并将化学能储存在它所制造的有机物中．线粒体是植物细胞和动物细胞都含的能量转换器．线粒体是呼吸作用的场所，将储存在有机物中的化学能释放出来，为细胞的生命活动提供能量．细胞膜起控制物质的进出的作用，细胞核是遗传的控制中心．可见，选项C符合题意．故选：B【点评】叶绿体与线粒体的区别：叶绿体是贮存能量，将光能转变成化学能储存在有机物中；线粒体则是释放能量．将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用．联系：都是细胞中的能量转换器．10．如果把细胞比作工厂的话，细胞内相当于动力车间的结构是（）A．细胞核B．叶绿体C．线粒体D．液泡【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体．叶绿体是植物细胞所特有的，能够将光能转变成化学能；线粒体是动植物细胞中都有的能量转换器，能够将细胞中有机物中的化学能释放出来，供细胞利用．【解答】解：A、细胞核是遗传的控制中心，A不符合题意；B、叶绿体是植物细胞所特有的，能够将光能转变成化学能．B不符合题意；C、植物细胞和动物细胞都含有线粒体．如果将细胞比作汽车，线粒体就相当于汽车的发动机．发动机靠燃料给汽车提供动力；线粒体则可使细胞中的一些有机物，经过复杂的变化，将其中储存的化学能释放出来，供细胞利用．C符合题意；D、液泡内的细胞液中溶解着多种物质．D不符合题意；故选：C【点评】叶绿体和线粒体二者联系：都是细胞中的能量转换器；二者区别：叶绿体将光能转变成化学能储存在有机物中；线粒体分解有机物，将有机物中储存的化学能释放出来供细胞利用．11．下列有关细胞的结构和功能的叙述，错误的是（）A．细胞膜能控制物质的进出B．线粒体和叶绿体都是细胞中的能量转换器，都能把光能转化成化学能C．植物细胞和动物细胞的DNA主要储存在细胞核中D．DNA上有指导生物发育的全部信息【分析】植物细胞的结构如下：据此解答．【解答】解：A、细胞膜具有控制物质进出细胞的作用，A正确；B、线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所．因此，线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”．叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所．因此植物细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体，B错误；C、真核细胞的DNA主要分布在细胞核中，C正确．D、DNA的载体是染色体，DNA上有指导生物发育的全部信息，D正确．故选：B．【点评】掌握植物细胞的结构和各部分的功能是解题的关键．12．人体和动物的细胞不能进行光合作用，主要是它们的体细胞中不具有光合作用的结构（）A．线粒体B．大液泡C．叶绿体D．细胞膜【分析】动植物细胞都是由细胞膜，细胞质，细胞核组成的，区别就是，植物细胞比动物细胞多出细胞壁，叶绿体和液泡【解答】解：A、线粒体是细胞进行呼吸作用的场所，选项A不符合题意；B、液泡内有细胞液，里面溶解着多种物质，选项B不符合题意；C、叶绿体是植物体中含有叶绿素等用来进行光合作用的细胞器，选项C正确；D、细胞膜能控制物质进出，D不符合题意；故选：C．【点评】注意并不是所有的植物细胞都有叶绿体，如叶表皮细胞等．13．梅花鹿和梅花都有的能量转换器是（）A．叶绿体B．叶绿体和线粒体C．线粒体D．细胞核【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体．线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所．叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所．【解答】解：细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体．植物细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体，动物梅花鹿细胞中的能量转换器是线粒体，在动物细胞中没有叶绿体，梅花鹿和梅花都有的能量转换器是线粒体．故选：C【点评】动物的营养方式都是异养，细胞内没有进行光合作用的叶绿体．14．临朐石门红叶主要以黄栌为主，每到深秋季节，“红叶”装扮着崇山峻岭，成为著名的旅游胜地．在黄栌树的叶肉细胞和根的细胞中，分别含有的能量转换器是（）A．叶绿体；叶绿体和线粒体B．线粒体；叶绿体和线粒体C．线粒体和叶绿体；线粒体D．叶绿体和线粒体；叶绿体【分析】植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体、叶绿体（绿色部分含有）等结构；叶绿体、线粒体都是能量转换器．【解答】解：植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，在细胞质中有线粒体、叶绿体、液泡等结构．线粒体是呼吸作用的场所，在线粒体中分解有机物，将有机物中贮存的化学能释放出来，植物所有的活细胞中都有线粒体．叶绿体是光合作用的场所，能够将光能转化成化学能，只存在于植物的绿色部分．所以，在黄栌树的叶肉细胞中含有的能量转换器是线粒体和叶绿体，根的细胞中含有的能量转换器只有线粒体．故选：C【点评】解此题的关键是知道植物细胞的能量转换器有叶绿体和线粒体，但是叶绿体只存在于植物的绿色部分．15．将死亡的细胞浸泡在一定浓度的水溶性染色剂（PI）中．细胞核会被着色；将活细胞浸泡其中，其细胞核不着色，但将PI注入到活细胞中，细胞核会被着色，因此可将PI应用于细胞死活的鉴别．其鉴别的基本原理是（）A．活细胞的细胞核能够分解PIB．死细胞和活细胞内细胞核内的物质不同C．活细胞的细胞膜能够阻止PI的进入D．活细胞的细胞壁能够阻止PI的进入【分析】活细胞的细胞膜对物质进出细胞具有选择透过性，PI无法通过活细胞膜，活细胞核不被染色，而死亡细胞膜失去选择透过性，PI可以通过活细胞膜，细胞核被染色，说明活细胞的细胞膜能控制物质进出．【解答】解：水溶性染色剂IP能与核酸结合而使细胞核着色．细胞浸泡于一定浓度的IP中，仅有死亡细胞的核会被染色，活细胞则不着色﹣﹣﹣﹣﹣可能是活细胞的细胞膜阻止IP进入，也可能是活细胞能分解IP但将IP注射到活细胞中，则细胞核会着色﹣﹣﹣﹣﹣﹣不可能是活细胞能分解IP，综上产生上述现象的原因是活细胞的细胞膜阻止PI进入．故选：C．【点评】本题考查细胞膜的功能，要求学生理解细胞膜的选择透过性，理解一般细胞不需要的物质细胞膜不让通过．意在考查学生的理解能力16．各种植物的细胞通常具有一定的形态，这主要是因为（）A．细胞壁的输导作用 B．细胞壁的支持作用C．细胞膜的保护作用 D．细胞膜的支持作用【分析】植物细胞的细胞壁具有支持作用，据此作答．【解答】解：植物细胞的细胞壁具有保护和支持作用，其支持作用能维持细胞形状，控制细胞生长，细胞壁增加了细胞的机械强度，并承受着内部原生质体由于液泡吸水而产生的膨压，从而使细胞具有一定的形状．细胞膜主要是保护和控制物质进出的作用．可见B符合题意．故选：B【点评】了解细胞的结构以及各部分的给功能，解答此题要重点掌握细胞壁的作用．17．如果将如图所示显微镜下的视野“甲”变为视野“乙”，下列操作或现象描述正确的是（）A．操作的第一步便是转动转换器，将低倍镜换成高倍镜B．在更换物镜之前，要先将装片向左下方移动C．更换物镜之后，视野光线变亮，所以应该换用小光圈D．如果更换物镜之后，物像模糊，可调节反光镜和粗准焦螺旋【分析】在视野中的物像是实物的倒像；显微镜的放大倍数变大时，在显微镜下看到的细胞体积变大、数目变少、视野变暗．【解答】解：由于在显微镜下观察到的物像是实物的上下左右颠倒的倒像．所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反．如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的．视野中的物像位于左下方，为了使物像能出现在视野的中央，应将玻片标本向左下方移动玻片标本，物像才向右上方移动到视野的中央．显微镜的放大倍数越大，视野越小，进入的光线越少，视野就越暗，看到的细胞数目越少，细胞的体积越大；反之，显微镜的放大倍数越小，视野越大，进入的光线越多，视野越亮，看到的细胞数目越多，细胞的体积越小；因此，上图所示显微镜下的视野“甲”变为视野“乙”，很明显的是向左下方移动装片，再换用高倍物镜．A、操作的第一步便是向左下方移动装片，再换用高倍物镜．故A错误．B、在更换物镜之前，要先将装片向左下方移动，然后在更换高倍物镜．故B正确．C、更换物镜之后，视野光线变暗，所以应该换用大光圈．故C错误．D、如果更换物镜之后，物像模糊，可调节细准焦螺旋，使得物像清晰．故D错误．故选：B【点评】解题的关键是知道视野中物像的特点，在视野中的物像是实物的倒像；及显微镜的放大倍数发生变化时，在显微镜下看到的细胞体积、数目以及视野亮度的变化．18．用同一台显微镜观察同一标本，通过更换目镜、物镜和调节细准焦螺旋后，在视野中分别看到了下列图象．其中视野最暗的是（）A．B．C．D．【分析】低倍镜换成高倍镜会出现以下问题：一是视野会变窄，二是视野会变暗．【解答】解：显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，细胞数目越少，视野就越小，进入的光线越少，视野也越暗．图C中的细胞体积最大，说明显微镜的放大倍数最大，因而视野最暗；而图D中的细胞体积最小，放大倍数最小，视野最亮．图AB中的细胞体积较C 小，较D大，所以亮度在二者之间．故选：C【点评】解题的关键是掌握显微镜的使用操作．19．观察人的口腔上皮细胞临时装片时，若发现视野中出现重叠或边缘破损的细胞，不易观察，应采取的措施是（）A．换其他目镜B．换其他物镜C．移动装片 D．转动粗准焦螺旋【分析】本题考查制作临时装片观察人的口腔上皮细胞．使用显微镜的方法．【解答】解：A．换用其它目镜重新观察可使观察到的视野中有重叠细胞的倍数放大或缩小，不能解决重叠现象仍然不易观察，此方法不宜采取．不符合题意；B．换用其它物镜重新观察可使观察到的视野中有重叠细胞的倍数放大或缩小，不能解决重叠现象仍然不易观察，此方法不宜采取．不符合题意；C．移动装片，寻找合适的观察视野，找到没有重叠的细胞进行观察效果就好了．符合题意；D．调节粗准焦螺旋可使镜筒上升或下降，寻找物象，但不能解决重叠的细胞，此方法也不宜采取．不符合题意；故选：C【点评】解答本题要求熟练掌握制作人口腔临时装片的方法步骤和熟练使用显微镜，是学考或中考的重要考点．属中档题，难度中等．20．制作洋葱磷片叶临时装片的实验有以下步骤，其中正确顺序是（）a．撕取内表皮薄膜b．盖上盖玻片c．染色d．放置内表皮在载玻片上e．滴一滴清水在载玻片中央．A．eadbc B．daebcC．eadcbD．adebc【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染．【解答】解：制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸．“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；e“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；a“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；d“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；b“盖：，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；c“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液．“吸”，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部．由题干可以看出正确的实验操作顺序是（用字母排序）eadbc故选A．【点评】制作洋葱表皮临时装片并用显微镜观察其结构，多以识图题或是综合题的形式出现，难度一般．二、非选择题(共60分)21．显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构．下图为某同学用显微镜观察到的不同物像，请据图回答：（1）从视野①变为视野②，应调节显微镜的（填字母）．（2）从视野③变为视野④，应将装片向方移动．（3）与口腔上皮细胞相比，洋葱鳞片叶表皮细胞特有的结构是和．（4）细胞中的遗传信息存在于视野中被染成深色的结构﹣﹣中．【分析】1、本题主要考查显微镜的使用基本技能方面的知识，只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目．2、由显微镜结构示意图可知：a目镜、b物镜、c反光镜、d粗准焦螺旋、e粗准焦螺旋．【解答】解：（1）从视野①变为视野②，图象变清晰了，细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像．所以应调节e细准焦螺旋．（2）在观察物像时，物像移动的方向与标本移动的方向是相反的，视野③中物像在右下方，应向右下方移动装片，物像才能向左上方移动到达视野的中央．（3）植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体．洋葱表皮细胞没有叶绿体，所以与口腔上皮细胞相比，洋葱鳞片叶表皮细胞特有的结构是细胞壁和液泡．（4）细胞核是遗传信息库，决定生物性状的遗传信息主要存在于细胞核．故答案为：（1）e（2）右下方（3）细胞壁、液泡（顺序可互换）（4）细胞核【点评】熟练掌握显微镜的使用及动植物细胞结构的区别．22．为研究生物细胞的结构特点，蓝蓝用显微镜观察自制的洋葱表皮细胞临时装片．下图为蓝蓝所用的显微镜及所绘的洋葱表皮细胞．请分析：（1）填写显微镜各个结构的名称．①；④；（2）制作装片时，为防止产生气泡，应用镊子夹起，使其一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下．为使观察效果更好，可用对标本进行染色处理．（3）甲图中，选择标有的物镜，可观察到更大的物像．（4）乙图中，蓝蓝绘图时出现了失误，多画了，少画了．【分析】1、有甲图可知：①粗准焦螺旋、②细准焦螺旋、③载物台、④反光镜．2、由乙图可知：⑤液泡、⑥细胞核．【解答】解：（1）由显微镜结构示意图可知：①粗准焦螺旋、④反光镜．（2）制作临时装片时，为防止产生气泡，应用镊子夹起盖玻片，使其一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下；细胞核很容易被碘液等碱性染料染成深色，所以为使观察效果更好，可用碘液对标本进行染色处理．（3）显微镜的放大倍数越大，看到的物像就越大，所以选择40×的物镜，看到的物像会更大．（4）洋葱表皮细胞的结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡和线粒体，没有叶绿体，所以图中多画了叶绿体，少画了细胞壁．故答案为：（1）①粗准焦螺旋、④反光镜（2）盖玻片；碘液（3）40×（4）叶绿体；细胞壁【点评】掌握显微镜的操作使用方法及临时装片制作的一般步骤．23．用下列四组显微镜镜头观察人的口腔上皮细胞（同一装片的同一部位），请分析回答：。
黑龙江省哈尔滨市双城区乐群乡中学2024-2025学年七年级上学期9月月考生物试题(含答案)
2024-2025学年度上学期七年级第一次月考试题生物试卷一、选择题（本大题共20小题，四个选项中只有一个选项符合题意，每小题1分，共20分）1．奇妙大自然，万象生机藏．下列自然现象中没有直接体现生命现象的是（）A．春暖花开B．螳螂捕蝉C．地动山摇D．飞蛾扑火2．智能门锁可通过指纹、面部识别等开锁，给人们的生活带来一定的便利。
能控制人体指纹、面部信息的遗传物质存在于细胞的（）A．细胞膜B．细胞壁C．细胞质D．细胞核3．为了更好地监测保护鸟类，山东黄河三角洲国家级自然保护区安装了鸟类智能识别系统，以自动识别鸟类及记录其行为．这种研究方法属于（）A．观察法B．实验法C．比较法D．调查法4．在制作动物细胞模型时，塑料袋、果脯、琼脂分别相当于细胞的哪些结构（）A．细胞膜、细胞核、细胞质B．细胞膜、线粒体、细胞核C．细胞核、细胞质、细胞膜D．细胞核、细胞膜、液泡5．下列属于生物的一项是（）A．珊瑚B．钟乳石C．生石花D．机器人6．在制作人的口腔上皮细胞时，要用0.9%的生理盐水，其作用是（）A．杀死细胞B．消毒C．保持细胞的形状D．避免细胞死亡7．植物细胞起支持和保护作用的结构是（）A．液泡B．细胞壁C．细胞膜D．叶绿体8．鲸在浮出水面时向空中喷出雾状水柱，这是鲸（）A．受到剧烈刺激时的反应B．对气候变化的反应C．呼气时产生的现象D．对海潮来临的反应9．用冷水只能把青菜清洗干净，用沸水煮青菜能得到绿色的青菜汤．这是因为沸水破坏了青叶细胞的（）A．细胞核B．细胞膜C．细胞壁D．细胞质10．“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。
荷叶的叶肉细胞和蜻蜓的肌肉细胞中含有的“能量转换器”分别是（）A．线粒体和叶绿体，线粒体B．线粒体和叶绿体，叶绿体C．线粒体，线粒体和叶绿体D．叶绿体，线粒体和叶绿体11．使用显微镜观察“人口腔上皮细胞的临时装片”，看到的图像应是（）A．B．C．D．12．红豆杉被誉为植物中的“大熊猫”，它与大熊猫都具有的细胞结构是（）A．细胞膜、细胞质、细胞壁B．细胞膜、细胞质、细胞核C．细胞质、细胞核、液泡D．细胞膜、细胞核、叶绿体13．以下植物细胞的临时装片制作过程中，不需要染色的是（）①番茄果肉细胞②黑藻叶片③洋葱鳞片叶内表皮细胞④彩椒表皮细胞A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④14．将写有“上”字的透明玻片放在显微镜下，观察到的物像是（）A．B．C．D．15．蓝莓有“水果皇后”之称，富含花青素．如今，蓝莓果已成为乡村振兴的“致富果”。
七年级生物上册第一次月考测试卷及参考答案
一、选择题(每小题2共60分)1、对于生长在农田中的青蛙来说，它的环境是指()A、农田中的植物、蛇、昆虫等B、阳光、空气、水、土壤等C、上述A和B的总和D、上述A和B的总和加上其他的青蛙2、海湾浅水处长绿藻，稍深处长褐藻，再深处长红藻。
影响海洋植物分层分布的主要因素是()A、阳光D、温度C、气体D、盐度3、大雨过后蚯蚓常常爬到地面上，影响蚯蚓生活的因素是()A、温度B、空气C、水分D、阳光4、我国从东到西森林覆盖率逐渐减少，起主要作用的非生物因素是()A、水分B、温度C、阳光D、大气5、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，”造成这一差异的环境因素是()A、光B、水分C、温度D、湿度6、仙人掌适宜生活在沙漠里，而不适宜生活在温暖潮湿的环境中，影响它生活的非生物因素是()A、水分B、空气C、温度D、土壤7、生物因素是指()A、所有的环境因素B、环境中影响生物生活的因素C、影响某种生物生活的其他生物D、影响某种生物生活的一切因素8、在农田中，对田鼠有直接影响的生物因素是()①青蛙②蚯蚓③黏虫④蛇⑤甘薯⑥猫头鹰A、①②③B、①④⑤C、②⑤⑥D、④⑤⑥9、下列生物中属于竞争关系的是()A、水稻和稗草B、猫和老鼠C、人和猪D、.蚂蚁和蚱蜢10、下列这些相互关系中，属于寄生现象的是()A、一只鸟在树上筑巢B、蝙蝠给仙人掌传授花粉C、蚊子吸人血D、血吸虫在人体内生活11、沙漠里的一种鼠白天躲在洞里并且将洞口封住，夜间才出来活动。
能正确解释这种现象的是()A、鼠类对外界刺激产生的一种本能反应B、鼠类捕食行为的一种方式C、鼠类白天在为繁殖工作作准备D、鼠类对沙漠环境的一种适应12、北极熊体色为白色，这是它对环境的()A、影响B、适应C、改变D、影响和适应13、下列实例哪项不能反映生物对环境的适应()A、竹节虫的身体与竹枝极为相像B、壁虎身体的颜色与环境色彩几乎融为一体C、企鹅、北极熊生活在寒冷的极地，它们的皮下有厚厚的脂肪D、鱼离开了水一段时间后就会死亡14、陆生植物的蒸腾作用是对环境的一种()A、适应B、竞争C、影响D、反应15、下列实例中不能反映生物影响环境的是()A、森林净化空气，调节气候B、蚯蚓疏松土壤，增加土壤肥力C、浮游生物大量繁殖，导致水质恶化D、蚂蚁搬家16、地衣能在岩石上生长，又能使岩石腐蚀，说明生物体()A、都能适应环境B、与环境形成统一整体C、都能生长和繁殖D、既能适应环境，也能影响环境16、关于生物生活环境的正确叙述是()A、动物的生活环境是一成不变的B、植物的生活环境四季不变C、一种生物可以在任何环境中生存D、任何生物都生活在它所适应的环境中17、下列有关生物与环境相互关系的叙述，正确的是()C、生物与环境之间彼此孤立、互不影响D、环境不能制约生物的存在18、葫芦藓只能生长在背阴、潮湿的环境中，起决定作用的生态因素是()A、阳光B、温度C、空气D、水分19、松、杉、小麦等植物在强光下生长得好，人参、三七等植物在弱光下生长得好。
七年级第一学期第一次月考生物试题(有答案)
七年级第一学期第一次月检测生物试题卷一、选择题（每空2分，共60分。
）1、下列关于生物圈的说法，错误的是（）A．生物圈具备大多数生物生存的基本条件B．生物圈中的大气圈、水圈和岩石圈是截然分开的C．生物圈是地球上所有生物的共同家园 D．生物圈包括大气圈的下层，整个水圈和岩石圈的上层2、地球上最大的生态系统是（）A、荒漠生态系统B、草原生态系统C、沼泽生态系统D、生物圈3、习主席在十九大报告中提出“绿水青山就是金山银山”的发展理念，提醒我们要注重生态建设，保护生物的多样性。
下列选项中不属于生物多样性内涵的是（）A．生物数量多样性 B．生物种类多样性 C．生态系统多样性 D．基因多样性4、下列物体中，属于生物的是（）A．扫地机器人 B．新型冠状病毒C．电脑病毒 D．钟乳石5、生物能够表现出非生物不具有的生命现象，下列诗句中没有涉及到生命现象的是（）A．两个黄鹂鸣翠柳 B．一行白鹭上青天 C．日照香炉生紫烟 D．一枝红杏出墙来6、“望梅止渴”这种现象说明生物具有的基本特征是生物（）A．需要营养 B．能对外界刺激作出反应 C．能排出身体内产生的废物D．有生长和繁殖现象7、能排出体内产生的代谢废物是生物的特征之一。
下列各种生命现象中，能体现此特征的是（）A．乌贼在遇到敌害时会放出墨汁，染黑海水，借机逃跑 B．茉莉花能散发出浓郁的香味C．人在长时间奔跑时会出汗 D．兔子吃草以后排出粪便7、叶圣陶先生曾这样描述爬山虎：“那些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点空隙”。
从生物学角度分析，这种现象主要体现了哪一种非生物因素对生物的影响？（）A、阳光B、温度C、空气D、水分8、下列选项能体现非生物因素对生物影响的是（）A．种豆南山下，草盛豆苗稀 B．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开C．螳螂捕蝉，黄雀在后 D．落花不是无情物，化作春泥更护花9、科学家研究发现，盐角草、野榆钱等植物有“吃盐”的特殊功能，每年可从土壤中带走大量的盐分，从而改变土壤的营养结构。
人教版七年级生物上册第一次月考试卷及答案
人教版七年级生物上册第一次月考试卷及答案本文档包含了人教版七年级生物上册第一次月考的试卷及答案。
试卷中包括了各个章节的综合知识及应用题，以检验学生对生物的了解和掌握程度。
第一部分：选择题1. 生物学的定义是：A. 研究动物的科学B. 研究植物的科学C. 研究生物的科学D. 研究人类的科学正确答案：C2. 植物通过哪个器官进行光合作用？A. 根B. 种子C. 叶D. 茎正确答案：C3. 哪个器官负责人体的呼吸作用？A. 心脏B. 肺C. 大脑D. 肝脏正确答案：B...第二部分：填空题1. 在动物呼吸系统中，氧气通过 *肺* 进入人体。
2. 植物通过 *叶绿体* 进行光合作用，产生的氧气由 *叶片* 释放。
3. 在人体消化系统中，食物通过 *食道* 进入胃。
...第三部分：简答题1. 请简要说明光合作用的过程。
光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。
在光合作用中，植物叶片中的叶绿体吸收光能，在光合素和细胞色素的作用下，将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气。
2. 请解释人体呼吸系统的功能和结构。
人体呼吸系统的功能是进行氧气的吸入和二氧化碳的排出。
它包括鼻腔、喉管、气管、支气管和肺等组织和器官。
氧气从鼻腔进入，经过气管和支气管到达肺部，通过肺泡与血液中的血红蛋白结合，供给身体各个部分使用。
同时，二氧化碳从血液中进入肺泡，经过呼吸过程排出体外。
...以上为人教版七年级生物上册第一次月考的试卷及答案。
希望对你有所帮助！。
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2019-2020学年度第一学期第一次月考
七年级生物试题
一、选择题（下列每题的各个选项中，只有一项最符合题意，每小题1分，共25分）
1、下列属于生物的是（）
A．机器人B．钟乳石C．珊瑚虫D．珊瑚
2、下列不属于生命现象的是（）
A．蜜蜂采蜜B．蝌蚪发育成青蛙C．蜘蛛结网D．电脑感染病毒
3、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是（）
A.光
B.水
C.温度
D.湿度
4、下列各种现象中，不能体现生物特征的是（）
A．人出汗B．小树长成大树C．机器人弹钢琴D．猫捉老鼠
5、我国每五年对森林资源普查一次，应当采取的科学方法是（）
A．观察法B．调查法C．实验法D．分类法
6、属于生物基本特征之一的是（）
A．生物都能快速运动B．生物都是由细胞构成的
C．生物都能进行光合作用D．生物都能生长和繁殖
7、设计对照实验时，应遵循的原则是（）A．除实验变量外，其他变量都相同B．除实验变量外，其他变量都不同
C．所有变量都不同D．所有变量都相同同
8、“千里之堤，溃于蚁穴”说明（）A．生物适应环境B．生物影响环境
C．环境影响生物D．环境适应生物
9、下列不属于一个生态系统的是（）A．一片森林B．生物圈C．森林里所有的动物D．一块草地
10、下列叙述中，属于生物因素对生物的影响的是（）A．千里之堤，溃于蚁穴B．雨露滋润禾苗壮C．草盛豆苗稀D．青蛙冬眠
11、含羞草的叶子被碰后会合拢，这种现象反映生物能够（）A．新陈代谢B．对外界刺激作出反应C．生长和繁殖D．进行呼吸
12、一个池塘被农药污染，在池塘中有一个食物链：浮游植物→水蚤→鱼→鱼鹰，则体内农药含量最多的生物是（）A．浮游生物B．水蚤C．鱼D．鱼鹰
13、一个生态系统无论大小，都由（）
A．生物部分和非生物部分组成B．植物、动物、细菌、真菌组成
C．生产者、消费者、分解者组成D．阳光、空气、水组成
14、下列关于生物圈的说法，错误的是（）
A．生物圈包括大气圈的底部，水圈的大部和岩石圈的表面。
B．生物圈为生物生存提供了基本条件，是地球上所有生物共同的家园。
C．生物圈仅指地球上的生物的生存环境。
D．生物圈由多种生态系统组成，是一个统一的整体。
15、地球上最大的生态系统是（）
A ．海洋生态系统B．湿地生态系统C．生物圈 D ．陆地生态系统
16、“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述捕食关系，但不能构成食物链，根本原因是（）
A．无生产者B．无分解者C．无能量流动D．无物质
17、下列生物之间，属于竞争关系的是( )
A ．水稻和杂草
B ．猫和老鼠
C ．人和狗
D ．猪和猪肉绦虫 18、鼠妇的生活环境是 ( )
A ．水中
B ．干燥明亮的环境
C ．阴暗潮湿的环境
D ．土壤里
19、在辽阔的草原生态系统中，数量最多的是 （ ） A ．草 B ．野鼠 C ．牛羊 D ．狼
20、目前餐桌上流行的营养丰富的各种菌类在生态系统中的角色是 （ ） A ．生产者 B ．消费者 C ．分解者 D ．非生物部分
21、为保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料等难以降解的垃圾带
离南极，还把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极 （ ） A ．缺少生产者 B ．缺少消费者 C ．缺少分解者 D ．缺乏必要的生活设施 22、下列有关生物与环境关系的叙述，正确的是 （ ） A ．生物与环境之间相互联系，相互影响 B ．生物与环境之间彼此孤立，互不影响 C ．环境不能制约生物生存 D ．生物离不开环境，但不影响环境 23、下列食物链不正确的是 （ ）
A ．青虫
山雀 雀鹰 B ．牧草 野兔 狐狸
C ．水草 小虾 黑鱼
D ．草 蝗虫 山雀 雀鹰
24、在涵养水源、保持水土等方面起着重要作用，有“绿色水库”之称的生态系统是( )
A ．农田生态系统
B ．森林生态系统
C ．草原生态系统
D ．湿地生态系统 25、下列生态系统中,自动调节能力最强的是
( )
A ．农田生态系统
B ．森林生态系统
C ．草原生态系统
D ．池塘生态系统 二、填空题（将答案写在横线上，每空1分，共25分）
26．(4分)下面是生态系统的组成图解，请你补充完善。
27.（5分）小明对某地的公园进行调查时记录了以下生物名称。
①爬山虎、②榆树、③菊花、④蜘蛛、⑤蜻蜓、⑥蚂蚁、⑦小鸟。
⑴将上述生物归为植物和动物，你的归类方法______________________________________。
⑵上述生物中，属于植物的是______________(填序号);属于动物的是____________(填序号)。
⑶生物分类中，按用途，将生物分为作物、___________、家畜、宠物等；
按生活环境，将生物分为水生生物和___________________。
28.（16分）下图是某生态系统中的食物网，请据图回答问题。
（1）这个生态系统中的能量最终来源于 ；图中有______条食物链，其中最长的一
条食物链可表示为_________________________________________________。
若该生态系统受到DDT 的污染，则___________和___________ 的体内DDT 含量最高。
（2）生态系统中的_____________和______________就是沿着食物链和食物网流动的。
（3）在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例维持在_________________的状态，说
明生态系统有一定 ，但这种调节能力是有一定限度的。
在草→兔→狐中，如果狐被全部捕杀，那么兔子的数量会 ，使生态系统遭到破坏。
（4）在该食物网中，鹰和鼠的关系是____________，鹰和蛇的关系是捕食和 。
（5）要使该食物网成为一个生态系统，还应该有的生物部分是_______________。
（6）图中的绿色植物利用太阳能的光照，制造了____________,养活自己和生物圈中的动物;生态系统中的分解者将动植物遗体内的________________分解成_____________,可供植物重新利用。
2019-2020学年度第一学期第一次月考 七年级生物试题答案
一、选择题(每小题1分)
二、填空题（将答案写在横线上，每空1分，共25分）
27.（5分）
⑴按形态结构特点
⑵①②③；④⑤⑥⑦
⑶家禽；陆生生物
28.（16分）
（1）太阳/太阳能/阳光；5，草鼠蛇鹰。
狐、鹰（顺序可互换）（2）物质、能量（顺序可互换）
（3）相对稳定、自动调节能力、大量增加
（4）捕食、竞争
（5）分解者
（6）有机物、有机物、无机物。