三年级数学上册二观察物体2看一看二教学课件北师大版
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《看一看(二)》示范公开课教学PPT课件【小学数学北师大版三年级上册】
再见
第二单元 观察物体
看一看（二）
ห้องสมุดไป่ตู้
一、情境导入
笑笑、淘气和妙想拿了 牙膏和水杯两样东西放在了 桌面上，并坐在了不同位置 观察他们。
二、探究新知
下面这两幅图分别是谁看到的？想一想。 淘气
奇思
二、探究新知
笑笑说她看不到牙刷盒，她说的对吗？
摆一摆，看一看
二、探究新知
淘气从窗外看到的情景会是下面哪幅图？说说你的理由。
和同桌模拟情境做一做，看看你的选择对不对。
三、巩固练习
1. 下面几幅图分别是谁看到的？连一连。
三、巩固练习
2. 左面这两幅图分别是机灵狗在哪个位置看到的？ 把位置的编号填在括号里。
①
④
四、课堂小结
这节课我们学习了从不同位置来观察两个物体， 跟上节课观察一个物体不同的是在观察中还要确定 两个物体的相对位置关系，要知道从不同角度观察 到的两个物体的形状和相对位置关系也都是不同的。
北师大版三年级上册数学2.2《看一看(二)》课件
√
作业布置
【知识技能类作业】 选做题： 1.观察下图，桌子上放着一摞书和一个茶杯，填一填，下面这5幅图 分别从什么方向看到的。
左面 上面
正面
后面 右面
作业布置
【知识技能类作业】 选做题： 2.右面的四幅图分别是谁看到的?将序号填在括号里。
④
②
③
①
作业布置
【综合实践类作业】
想想生活中你遇到哪 些类似的问题，你怎样观 察的，遇到过哪些困难?
择的对不对。
新知讲解
淘气在后面看，看到的是 后背，刚才的观察活动，你发 现了什么?
从相对位置观察同一个物体，看到的画面正好是 相反的。
课堂练习
基础题： 1.下面的四幅图分别是谁看到的?连一连。
课堂练习
基础题： 2.下面哪幅图是小男孩看到的?请在正确的答案下面画“√”。
新知讲解
从前面看
从上面看 从右面看
思考： 他们分别是从哪个角度观
察桌上的牙膏盒和茶杯的？淘 气和奇思看到的画面应该是什 么样的。
新知讲解
从前面看
从上面看
淘气看到两个物体的前面， 分别是牙膏盒和茶杯。
从右面看
奇思在淘气的对面，看到 物体的顺序与淘气相反。
从上面看，看到的是两个物体的上面。
新知讲解
思考： 分组用牙膏盒和茶杯摆一摆，看一看。
新知讲解
站在笑笑的位置观察，看 到杯子把牙膏盒都挡住了。
她看不到牙膏盒，所 以笑笑说的对。
新知讲解
为什么杯子会把牙 膏盒挡住了？
当前面的物体比后面的物 体宽、高的时候，后面的物体 会被挡住。
新知讲解
从不同位置观察两个物体时，我们不仅要考虑到 每个物体的形状，还要注意各个物体的相对位置关系 以及是否有遮挡情况，被遮挡的部分是看不到的。
作业布置
【知识技能类作业】 选做题： 1.观察下图，桌子上放着一摞书和一个茶杯，填一填，下面这5幅图 分别从什么方向看到的。
左面 上面
正面
后面 右面
作业布置
【知识技能类作业】 选做题： 2.右面的四幅图分别是谁看到的?将序号填在括号里。
④
②
③
①
作业布置
【综合实践类作业】
想想生活中你遇到哪 些类似的问题，你怎样观 察的，遇到过哪些困难?
择的对不对。
新知讲解
淘气在后面看，看到的是 后背，刚才的观察活动，你发 现了什么?
从相对位置观察同一个物体，看到的画面正好是 相反的。
课堂练习
基础题： 1.下面的四幅图分别是谁看到的?连一连。
课堂练习
基础题： 2.下面哪幅图是小男孩看到的?请在正确的答案下面画“√”。
新知讲解
从前面看
从上面看 从右面看
思考： 他们分别是从哪个角度观
察桌上的牙膏盒和茶杯的？淘 气和奇思看到的画面应该是什 么样的。
新知讲解
从前面看
从上面看
淘气看到两个物体的前面， 分别是牙膏盒和茶杯。
从右面看
奇思在淘气的对面，看到 物体的顺序与淘气相反。
从上面看，看到的是两个物体的上面。
新知讲解
思考： 分组用牙膏盒和茶杯摆一摆，看一看。
新知讲解
站在笑笑的位置观察，看 到杯子把牙膏盒都挡住了。
她看不到牙膏盒，所 以笑笑说的对。
新知讲解
为什么杯子会把牙 膏盒挡住了？
当前面的物体比后面的物 体宽、高的时候，后面的物体 会被挡住。
新知讲解
从不同位置观察两个物体时，我们不仅要考虑到 每个物体的形状，还要注意各个物体的相对位置关系 以及是否有遮挡情况，被遮挡的部分是看不到的。
北师大版三年级数学上册《看一看(二)》观察物体PPT
第八页，共十页。
课后作业
P16第3题
同步学海乐园练习题
第九页，共十页。
北师大版小学数学三年级
谢谢观看
＞ 12 3
第十页，共十页。
背，桌子在笑笑图分别是谁看到的？连一连。
第六页，共十页。
练习巩固
2.右面这两幅图分别是机灵狗在哪个位置 看到的？把位置的编号填在括号里。
①
第七页，共十页。
④
知识总结
这节课你学到了哪些知识？
观察几个物体，可以从这几个 物体的相对位置判断观察的位置。
北师大版三年级数学上册《看一看(二)》观察物体PPT
科 目：数学 适用版本：北师大版 适用范围：【教师教学】
北师大版小学数学三年级
看一看（二）
第一页，共十页。
激趣导入
右边的这些图分别是谁看到的？连一连。
按照“看图-找位 置-想形状”的顺 序做。
第二页，共十页。
知识讲解
下面这两幅图分别是谁看到的？想一想，看一看。
看到牙膏在杯子 左面，所以是淘
气。
这是从上面看的， 看到的是上面，所 以是奇思。
第三页，共十页。
知识讲解 淘气从窗外看到的情景会是下面哪幅图？说说你的理 由。
与同伴合作， 模拟上题中的 情景做一做。
第四页，共十页。
知识讲解
与同伴合作，模拟上题中的情景做一做，看看你选择的对
不对。
淘气在后面看的，
所以看到的是后
课后作业
P16第3题
同步学海乐园练习题
第九页，共十页。
北师大版小学数学三年级
谢谢观看
＞ 12 3
第十页，共十页。
背，桌子在笑笑图分别是谁看到的？连一连。
第六页，共十页。
练习巩固
2.右面这两幅图分别是机灵狗在哪个位置 看到的？把位置的编号填在括号里。
①
第七页，共十页。
④
知识总结
这节课你学到了哪些知识？
观察几个物体，可以从这几个 物体的相对位置判断观察的位置。
北师大版三年级数学上册《看一看(二)》观察物体PPT
科 目：数学 适用版本：北师大版 适用范围：【教师教学】
北师大版小学数学三年级
看一看（二）
第一页，共十页。
激趣导入
右边的这些图分别是谁看到的？连一连。
按照“看图-找位 置-想形状”的顺 序做。
第二页，共十页。
知识讲解
下面这两幅图分别是谁看到的？想一想，看一看。
看到牙膏在杯子 左面，所以是淘
气。
这是从上面看的， 看到的是上面，所 以是奇思。
第三页，共十页。
知识讲解 淘气从窗外看到的情景会是下面哪幅图？说说你的理 由。
与同伴合作， 模拟上题中的 情景做一做。
第四页，共十页。
知识讲解
与同伴合作，模拟上题中的情景做一做，看看你选择的对
不对。
淘气在后面看的，
所以看到的是后
北师大版数学三年级上册观察物体《看一看(二)》课件
提示：站在观察别是机灵狗在哪个位 置看到的？把位置的编号填在括号里。
①
④
提示：站在观察者的位置，注意观察
物体的相对位置。
学以致用
3.看一看，想一想。
课件PPT
对
提示：
②
（1）看到是女孩的背面。
（2）站在号观察，男孩左，女孩右。
学以致用
课件PPT
布置作业
课件PPT
巩固练习 学以致用
1.通过摆一摆看一看，体验多方位观察物 体的乐趣。
2.完成名师讲堂上这一课时的练习题。
课件PPT
北师大版三年级上册 第2单元 观察物体
课件PPT
2 看一看（二）
霍邱县范桥镇中心小学：张振玉
情景导入
课件PPT
下面这两幅图分别是谁看到的，想一 想，看一看。
探索新知
课件PPT
下面这两幅图分别是谁看到的，想一 想，看一看。
淘气 奇思
探索新知
课件PPT
笑笑说她看不到牙膏，她说的对吗？
典题精讲
课件PPT
1.淘气从窗外看到的情景会是下面哪幅 图？说说你的理由。
典题精讲
课件PPT
1.淘气从窗外看到的情景会是下面哪幅 图？说说你的理由。
解题思路：淘气看到的是笑笑 的背面，同时看到桌子在笑笑 的左边。
典题精讲
课件PPT
1.淘气从窗外看到的情景会是下面哪幅 图？说说你的理由。
答案：
学以致用
课件PPT
1.下面几幅图分别是谁看到的？连一连。
4.仔细观察，你能连一连吗？ 正面 侧面 上面
学以致用
课件PPT
5.做一做：正面画 “√”，上面画 “⊙”，右面画 “△”。
△
三年级数学北师大版上册课件-看一看(二)
第2观察物体
第 2 课时 看 一 看（二）
三年级数学北师大版上册课件-看 一看（二）
淘气
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ奇思
三年级数学北师大版上册 课件-看一看（二）
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三年级数学北师大版上册 课件-看一看（二）
三年级数学北师大版上册 课件-看一看（二）
1.下面几幅图分别是谁看到的？连一连。
三年级数学北师大版上册 课件-看一看（二）
2.右面这两幅图分别是机灵狗在哪个位置看到的？ 把位置的编号填在括号里。
①
④
三年级数学北师大版上册 课件-看一看（二）
3.看一看，想一想。
√
②
三年级数学北师大版上册 课件-看一看（二）
三年级数学北师大版上册 课件-看一看（二）
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三年级数学上册二观察物体2《看一看(二)》教学ppt课件北师大版
北师大版三年级上册
看一看（二）
下面这两幅图分别是谁看到的？想一想，看 一看。
我看到的是牙膏 盒在左，杯子在 右，而且我看到 的是物体的侧面。
我看到的是杯子 在左，牙膏盒在 右，而且看到的 是物体的上面。
我看到的只是水 杯的侧面，因为 水杯把牙膏盒都 挡住了。
下面这两幅图分别是谁看到的？想一想，看 一看。
淘气
奇思
淘气从窗外看到的情景会是下面哪幅图？说 说你的理由。
√
从不同位置观察多个物体，所看到 的形状一般是不同的。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。
数学三年级上北师大版2-2看一看(二)课件(17张)
△
√
⊙
观察物体
16
本课小结
今天我们学会了从不同位置观察物 体，知道了在不同的位置观察到的同一 物体的形状是不一样的。在生活中，我 们处处都要留心观察，做一个勤于思考 的好孩子，你们能做到吗？
观察物体
17
课余时间观察生活中的 球、正方体
观察物体
18
5
上面
正面 侧 面
你能指出图书柜的正 面、侧面和上面吗？
站在任意一个位置，最多
只能看到长方体的3个面。
从不同的位置观察物体，看 到的形状可能是不同的。
观察物体
9
观察物体
努 力 吧 ！
10
想想做做 1、你能指出洗衣机的正面、侧面和上面吗？
正面
上面
侧面
想想做做
1、你能指出冰箱的正面、侧面和上面吗？
侧面
上面
正面
3、你能说出正方体和长方体的正面、侧 面和上面各是什么颜色的吗？
正面：红色 侧面：绿色 上面：黄色
正面：黄色 侧面：红色 上面：绿色
拓展ຫໍສະໝຸດ ①②图①是从 正 面看；
从上面看是图 ② ；
从 左侧 面看是图③。 右侧
观察物体
③
14
观察物体
15
做一做：正面画 “√”，上面画 “⊙”，右面画 “△”。
观察物体
2
活动要求： 1、在你的位置观察，你看到了哪
几个面？ 2、你能找到一个位置看见所有的
面吗？ 3、你最多能看到它的几个面？
观察物体
3
小药箱
从正面看
从左面看 从上面看
这里所说的正面、左面和上面，
都是相对于观察者而言的。
观察物体
4
北师大版小学数学三年级上册第2单元观察物体《看一看(二)》示范教学课件
同一物体，现在老师来考
一考大家，看看你们都学
会了吗？
下面四幅图分别是谁看到的？把名字写在下面。
小芳
小红
小军
小明
从不同位置观察两个物体的相互关系
提出问题
大家仔细观察主题图，图中的三
位同学分别是哪个位置观察桌子
上的牙膏盒和杯子的，他们看到
的画面应该是什么样的？
奇思从上面观察；笑笑从侧
面观察；淘气从前方观察。
不同的。
被杯子挡住了，所以我看不到牙膏盒。
知识小结
当前面的物体比后面的物体宽且高时，后面的物体会被挡住。
总结
我看到的是杯子在左，牙膏
盒在右，而且我看到的是物
体的上面。
我看到的是牙膏盒在左，杯
子在右，而且我看到的是物
体的正面。
我看到的只是杯子的侧面，
因为杯子把牙膏盒都挡住了。
试一试
淘气从窗外看到的情境会是下面哪幅图？说一说你的理由。
笑笑在桌子的哪
一边？
从后面看，笑笑
在桌子的哪一边？
√
回顾与反思
知识小结
1、当前面的物体比后面的物体宽且高时，后面的物体会被挡住。
2、从不同位置观察多个物体，所看到的形状盒位置关系一般是不同的。
达标检测，巩固练习
1.下面几幅图分别是谁看到的？连一连。
2.看一看，想一想。
√
②
3. （2022秋·陕西咸阳·期末统考）如图，
置看到的。
A、①
B、②
C、③
D、④
是丽丽在（ A）号位
4. （2023秋·陕西宝鸡·期末统考）下面三幅图分别是谁看到的，连一连。
5.下面几幅图分别是谁看到的？连一连。
பைடு நூலகம்
一考大家，看看你们都学
会了吗？
下面四幅图分别是谁看到的？把名字写在下面。
小芳
小红
小军
小明
从不同位置观察两个物体的相互关系
提出问题
大家仔细观察主题图，图中的三
位同学分别是哪个位置观察桌子
上的牙膏盒和杯子的，他们看到
的画面应该是什么样的？
奇思从上面观察；笑笑从侧
面观察；淘气从前方观察。
不同的。
被杯子挡住了，所以我看不到牙膏盒。
知识小结
当前面的物体比后面的物体宽且高时，后面的物体会被挡住。
总结
我看到的是杯子在左，牙膏
盒在右，而且我看到的是物
体的上面。
我看到的是牙膏盒在左，杯
子在右，而且我看到的是物
体的正面。
我看到的只是杯子的侧面，
因为杯子把牙膏盒都挡住了。
试一试
淘气从窗外看到的情境会是下面哪幅图？说一说你的理由。
笑笑在桌子的哪
一边？
从后面看，笑笑
在桌子的哪一边？
√
回顾与反思
知识小结
1、当前面的物体比后面的物体宽且高时，后面的物体会被挡住。
2、从不同位置观察多个物体，所看到的形状盒位置关系一般是不同的。
达标检测，巩固练习
1.下面几幅图分别是谁看到的？连一连。
2.看一看，想一想。
√
②
3. （2022秋·陕西咸阳·期末统考）如图，
置看到的。
A、①
B、②
C、③
D、④
是丽丽在（ A）号位
4. （2023秋·陕西宝鸡·期末统考）下面三幅图分别是谁看到的，连一连。
5.下面几幅图分别是谁看到的？连一连。
பைடு நூலகம்
(精品)北师大版三年级数学上册2.2 看一看(二)课件
探索新知
课件PPT
笑笑说她看不到牙膏，她说的对吗？
提示：通过摆一摆，看 一看，杯子把牙膏盒都 挡住了。
探索新知
课件PPT
下面这两幅图分别是谁看到的，想一 想，看一看。
淘气 奇思
典题精讲
课件PPT
1.淘气从窗外看到的情景会是下面哪幅 图？说说你的理由。
典题精讲
课件PPT
1.淘气从窗外看到的情景会是下面哪幅 图？说说你的理由。
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。2 021/4/ 22021/ 4/22021 /4/24/ 2/2021 7:33:51 PM
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11、人总是珍惜为得到。2021/4/2202 1/4/220 21/4/2 Apr-212 -Apr-21
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12、人乱于心，不宽余请。2021/4/22 021/4/2 2021/4 /2Frida y, April 02, 2021
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。202 1/4/22 021/4/2 2021/4 /22021 /4/24/2 /2021
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年4 月2日 星期五2 021/4/ 22021/ 4/22021 /4/2
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。202 1年4月 2021/4 /22021 /4/2202 1/4/24 /2/2021
第2单元 观察物体
课件PPT
2 看一看（二）
学习目标
课件PPT
1.在拼搭立体图形的过程中体验到：从 不同的位置观察立体图形，所看到的 形状可能不同。
2.能正确辨认从正面、侧面、上面 观察到的立体图形的形状。
三年级数学上册第2单元观察物体第2课时看一看二授课课件北师大版
2.右面这两幅图分别是机灵狗在哪个位置看到的？把位 置的编号填在括号里。
①
④
3.看一看，想一想。
√ ②
小试牛刀
1．下面三幅图分别是谁看到的？连一连。
2．小狗看到的是哪幅图三幅图分别是丽丽在哪个位置看到的？把位置的编 号填在括号里。
（ ①） （② ）
（④ ）
归纳总结：
从不同位置观察两个物体，看到的两个物 体的形状和相互位置一般是不同的。
夯实基础（教材P16练一练） 1.下面几幅图分别是谁看到的？连一连。
二 观察物体
看一看（二）(建议一课时完成）
BS 三年级上册
1 课堂探究点
从不同位置观察一组物体
2 课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
探究点 从不同位置观察一组物体
下面这两幅图分别是谁看到的？想一想，看一看。
笑笑说她看不到牙膏盒，她说的对吗？
淘气从窗外看到的情景会是下面哪幅图？说说你的理由。