第一单元综合检测题
【部编版】语文四年级上册《第一单元综合检测题》(附答案)
部编版语文四年级上册第一单元综合能力测试（时间：60 满分100分）第一部分：基础知识积累与运用（57分）一、听短文，回答下列问题。
（6分）1.广东唯一一个海岛县是，景点可用“”来概括。
2.一路上，我除了看见和大大小小的礁石外，还看见岛民晾晒的满山遍野的。
3.经过海岛最大的港口时，我看到数以百艘渔船的船头全都，这是为了。
二、把下面的生字和相应的拼音连起来。
（4分）mèi zhuì mián dǐnɡ yì gǔn súzhèn坠昧鼎滚俗屹震眠三、看拼音，写词语。
（4分）cháo dùn pú táo lóng zhào观（）（）时（）（）shú yóu zhuāng jià zhú jiàn成（）（）如（）（）四、根据意思写词语。
（6分）1.光彩鲜明耀眼。
( )2.形容姿态多种多样各不相同。
( )3.山倒塌，地裂开。
形容响声巨大或变化剧烈。
( )4.形容又多又密。
（）5.形容有时明亮，有时昏暗。
（）6.形容十分危险，很快就要掉下来，或不稳固。
（）五、给下面的加点字选择正确的解释。
(3分)簇：①聚集。
②聚集成的团或堆。
③量词，用于聚集成团成堆的东西。
1.孩子们簇．拥着乐队老师走进少年宫。
（）2.炎夏，花园里花团锦簇．，分外娇艳。
（）3.一进院，一簇．菊花引起我的注意。
（）六、按要求写词语。
（16分）1.把下面的词语补充完整。
（3分）（）崩（）裂若（）若（）人山（）（）月光（）（）星群（）（）齐头（）（）2.给下面的字先换个部首，组成新字，再组词哟。
（4分）沸（）哦（）怀（）滔（）3.照样子写出形容声音大的四字词语。
（3分）山崩地裂人声鼎沸4.写出下面词语的近义词。
（6分）顿时（）颤动（）逐渐（）纳凉（）疲倦（）静寂（）七、句子训练营。
语文四年级下册第一单元试卷
四年级语文下册第一单元综合检测试题时间：90分钟满分：100分一、基础知识检测。
(32分)1.下列加点字的读音全都相同的一项是(2分)()A.应和．和．面附和．和．谐B.剥．削剥．皮剥．夺剥．花生C.萝卜．占卜．预卜．卜．落卜落D.踏．步踏．青践踏．脚踏．实地2.看拼音，写词语。
(6分)tǎng ruòruìlìmìshíhúdiéshuài lǐng héxié3.查字典填空。
(8分)(1)“耸”用音序查字法，应先查音序______，再查音节＿______。
用部首查字法应先查部首＿______，再查＿______画。
“耸”在字典中的解释有：①耸立；②引起注意，使人吃惊；③耸动。
在“耸人听闻”中“耸”选第＿＿种解释。
(2)“绮”用部首查字法应先查部首______，再查____画。
“绮丽”的意思是＿＿＿＿＿____________。
4.将下列词语补充完整，并完成后面的练习题。
(10分)高楼（）（）车水（）（）灯火（）（）依山（）（）（）（）相闻绿草（）（）(1)以上词语中含有动物名称的词语是＿＿＿_______、＿＿＿_______，我还能再写出两个含有动物名称的词语：＿＿＿_______、＿＿＿_______。
(4分) (2)形容城市生活的词语有：__＿＿＿_______(2分)5.下列句子中标点符号使用有误的一项是(2分)（）A.月明人静的夜里，他们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织、织啊！”B.醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪?C.暖和的晴天，木板窗扇扇打开，光线和空气都有了。
D.于是乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫作“天窗。
”6.选择下列句子的语气。
(4分)①失望②好奇③赞美④疑问(1)是什么声音，轻轻地走过村边?()(2)啊，三月桃花水，叫人多沉醉。
()(3)你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。
人教版四年级上册数学《第一单元检测题》含答案
第1单元综合测试一．选择题（共8小题）1．0°C读作（）A．零上0摄氏度B．零下0摄氏度C．0摄氏度D．正0摄氏度2．比10小的自然数共有（）个．A．8B．9C．103．下面各数的读写法中，错误的是（）A．10000000 读作：一千万B．一百二十亿零七百万七千零七写作：12007007007C．30078001206 读作：三十亿零七千八百万一千二百零六D．二千零四十万零七十写作：204000704．（）两个数“四舍五入”到万位都约等于十万．A．94900和105000B．104200和1102600C．98500和1045005．如果45□703≈46万，那么□里可以填的数有（）个．A．5B．4C．3D．26．下面各数中，最大的是（）A．13090034B．96万C．860100D．5290900000 7．下面的圆圈里，应该填“＜”的是（）A．685002000〇86500200B．200公顷〇2平方千米C．890×110〇89×1100D．58999米〇59千米8．用三个0和三个4组成的六位数中一个“零”也不读的是（）A．440004B．404400C．400044D．400404二．填空题（共8小题）9．与100000相邻的两个数分别是、．10．在横线里填上“＞”“＜”或“＝”．3001200003亿799998万280×43430×28301×7878×300+111．中国歼﹣20隐形战机的诞生标志着我国进入了五代机国家行列，一架战机的造价约合759110000元人民币．横线上的数改写成用“万”作单位的数是，省略亿位后面的尾数是．12．一个数的近似数是8亿，这个数最大是，最小是．13．二百零七万零七百一十写作：；400305000000读作：．14．一个自然数由7个千万，4个百万和9个千组成，这个数写作，它是一个位数．15．有3个连续的自然数的和是36，那么其中最大的自然数是．16．按顺序排列下面各数．4300，3004，340，4030，4003＞＞＞＞三．判断题（共5小题）17．A、B两个不同的数相乘的积一定大于这两个数相加的和．（判断对错）18．5045200省略万位后面的尾数约是505万．（判断对错）19．3□6000≈40万，则□里可以填的数有5、6、7、8、9．（判断对错）20．三万与六十组成的数写作300060．（判断对错）21．最小的自然数是0，最大的自然数是999999999．（判断对错）四．应用题（共2小题）22．一个九位数，亿位上是8，千位上的数是它的一半，个位上的数是千位上的一半，其他数位上都是0，这个数是多少？请把它读出来．23．一个四位数，千位上的数字是个位上的数字的5倍，百位上的数字等于千位上的数字与个位上的数字之和，十位上的数字等于千位上的数字与个位上的数字的差，这个数是多少？五．操作题（共1小题）24．把下面各数按照数位的多少，分别填写在不同的圈里．（按题中数的顺序填）541290130401207199109199911111200答案与解析一．选择题（共8小题）1．【分析】读取温度数值时，先要明确温度值在零上还是零下，℃读作摄氏度，然后依次读出即可．【解答】解：0°C读作0摄氏度；故选：C．【点评】此题考查了温度的读法，注意平时基础知识的积累．2．【分析】根据自然数的意义，用来表示物体个数的数叫做自然数，列举出比10小的自然数即可得解．【解答】解：比10小的自然数有0、1、2、3、4、5、6、7、8、9，共10个．故选：C．【点评】此题考查的目的是理解自然数的意义，明确：自然数的基本计数单位为“1”．3．【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出各数；根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出各数．【解答】解：A、10000000 读作：一千万；B、一百二十亿零七百万七千零七写作：12007007007；C、30078001206 读作：三百亿七千八百万一千二百零六；D、二千零四十万零七十写作：20400070故选：C．【点评】本题是考查整数的读、写法，分级读、写或借助数位表读、写数能较好的避免读、写错数的情况，是常用的方法，要熟练掌握．4．【分析】“四舍五入”到万位求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面带上“万”字．【解答】解：A、94900≈9万，105000≈11万；B、104200≈10万，1102600≈110万；C、98500≈10万，104500≈10万；故选：C．【点评】本题主要考查整数的改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位．5．【分析】这是一个六位数，最高位是十万位，十万位上是4，万位上是5，省略“万”后面的尾数求它的近似数，是由万位的下一位千位上的数五入后，写上“万”字组成的，千位上是5、6、7、8、9，依此作出选择．【解答】解：45□703≈46万，那么□里可以填5、6、7、8、9，选项中只有A符合．故选：A．【点评】本题主要考查整数的求近似数，注意求近似数时要带计数单位．6．【分析】整数比较大小的方法：比较两个整数的大小，首先要看他们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，从最高位开始，相同数位上的数大的那个数就大，据此判断即可．【解答】解：根据整数比较大小的方法，可得：5290900000＞13090034＞96万＞860100，所以最大的数是5290900000，故选：D．【点评】此题主要考查了整数比较大小的方法的应用，要熟练掌握．7．【分析】A：根据整数的大小比较方法，：先比较整数的数位多少，数位多的整数就大，如果数位相同，就比较左起第一位，第一位大的那个数就大，如果相同，则比较左起第二位，第二位大的..即可比较．B：200公顷除以进率100等于2平方千米；C：分别计算左右两边，再进行比较；D：58999米除以进率1000得58.999千米，58.999米小于59千米，据此解答．【解答】解：A：685002000＞86500200B：200公顷＝2平方千米C：890×110＝97900 89×1100＝97900890×110＝89×1100D：58999米＝58.999千米58999米＜59千米所以符合提意的D选项正确．故选：D．【点评】此题主要考查了整数大小的方法的灵活应用．8．【分析】根据整数的读法，不读零的情况分为：（1）一个数的末尾不管有几个0都不读．如：563210000、485600000000；（2）每级末尾的“0”都不读．如：20005830、60058402300．【解答】解：A、440004，读作四十四万零四，不符合．B、404400，读作四十万四千四百，一个零也不读，符合题意．C、400044，读作四十万零四十四，不符合．D、400404，读作四十万零四百零四，不符合．故选：B．【点评】本题考查了整数的读法，掌握不读零的情况，尤其注意每级末尾的“0”都不读．二．填空题（共8小题）9．【分析】根据相邻的两个自然数相差1，进行解答即可．【解答】解：100000﹣1＝99999，100000+1＝100001；故答案为：99999，100001．【点评】此题考查了自然数的认识，应注意基础知识的积累．10．【分析】比较整数的大小，位数多的那个数就大；如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大，那个数就大．注意单位不一致要统一单位，280×43和430×28根据积不变规律求解；301×78和78×300+1根据乘法分配律求解．【解答】解：300120000＜3亿79999＜8万280×43＝430×28301×78＞78×300+1故答案为：＜；＜；＝；＞．【点评】做此类比较数的大小的题时，要看他们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，相同数位上的数大的那个数就大．11．【分析】把一个数改写成用“万”作单位的数，从个位数到万位，在万位的右下角点上小数点，末尾的零去掉，再添上一个“万”字；整数改写时要用到“四舍五入”法，省略亿位后面的尾数要看千万位，千万位上满5时向前一位进1，不满5时直接舍掉．据此解答．【解答】解：759110000＝75911万759110000≈8亿故答案为：75911万，8亿．【点评】做好该题的前提是熟练掌握多位数的读写法则，准确理解“亿”级、“万”级、“个”级数位单位及换算，把握近似数的求解方法．12．【分析】一个整数的近似数是8亿，最大是千万位上的数舍去得到，舍去的数中4是最大的，其它数位上都是最大的一位数9即可；最小是千万位上的数进一得到，进一的数中5是最小的，其它数位是最的小自然数0即可．【解答】解：把一个数改写成用“亿”作单位的近似数是8亿，这个数最大可能是849999999，最小可能是750000000；故答案为：849999999，750000000．【点评】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法．13．【分析】根据整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出．按照整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，据此读出．【解答】解：二百零七万零七百一十写作：207 0710；4003 0500 0000读作：四千零三亿零五百万．故答案为：2070710；四千零三亿零五百万．【点评】本题主要考查整数的读、写法，应注意基础知识的积累．14．【分析】按照整数的写法，写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出．【解答】解：这个数写作：74009000；有八个数位，所以是八位数．故答案为：74009000；八．【点评】本题主要考查整数的写法，分级写或用数位顺序表写数能较好的避免写错数的情况，是常用的方法，要熟练掌握．15．【分析】根据“相邻的两个自然数相差1”，先求出这三个连续自然数的平均数，最大的一个比平均数多1，据此解答．【解答】解：36÷3+1＝12+1＝13答：这3个数中最大的一个数是13．故答案为：13．【点评】此题考查的目的是理解自然数的意义，掌握自然数的排列规律，应明确相邻的两个自然数相差1．16．【分析】比较整数的大小，位数多的那个数就大；如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大，那个数就大．【解答】解：4300＞4030＞4003＞3004＞340故答案为：4300，4030，4003，3004，340．【点评】此题考查了整数大小比较方法的运用．三．判断题（共5小题）17．【分析】当A、B中有一个数是0时，它们的积小于这两个数相加的和，并举例说明即可．【解答】解：当A、B中有一个数是0时，例如：A＝1，B＝0时，A×B＝1×0＝0，A+B＝1+0＝1，因为0＜1，所以A×B＜A+B，所以题中说法不正确．故答案为：×．【点评】此题主要考查了整数比较大小的方法的应用，要熟练掌握，注意特值法的应用．18．【分析】省略“万”后面的尾数就是四舍五入到万位，把万位后的千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字，解答判断即可．【解答】解：5045200≈505万原题说法是正确的．故答案为：√．【点评】本题主要考查整数的求近似数，注意求近似数时要带计数单位．19．【分析】3□6000≈40万，千位上是6，显然是用“五入”法求出的近似数，所以□里只能填9；据此解答．【解答】解：3□6000≈40万，千位上是6，显然是用“五入”法求出的近似数，所以□里只能填9；原题说法错误．故答案为：×．【点评】此题主要考查利用“四舍五入法”，省略万位后面的尾数求近似数的方法，根据千位上数字的大小确定用“四舍”法、还是用“五入”法．20．【分析】整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0．【解答】解：三万与六十组成的数是一个5位数，在万位写“3”，十位写“6”，其余数位补零，写作30060，读作三万零六十．题干的说法是错误的．故答案为：×．【点评】本题考查了整数读写的掌握，注意数位的识记．21．【分析】一个物体也没有，用0表示，0也是自然数，0是最小的自然数．自然数的个数是无限的，所以没有最大的自然数．【解答】解：自然数为非负整数，即从0开始算起，所以0是最小的自然数；自然数的个数是无限的，所以没有最大的自然数．所以最小的自然数是0，最大的自然数是999999999说法错误．故答案为：×．【点评】此题考查了自然数的概念，现行教材中都规定0为自然数，即非负整数都是自然数．四．应用题（共2小题）22．【分析】一个九位数，亿位上是8，千位上的数是它的一半，是8÷2＝4，个位上的数是千位上的一半，是4÷2＝2，其他数位上都是0，写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此写出；读这个数时，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，据此读出．【解答】解：这个数写作：800004002；800004002读作：八亿零四千零二答：这个数是800004002，读作八亿零四千零二．【点评】本题是考查整数的读、写法，分级读、写或用数位表读、写数能较好的避免读、写错数的情况，是常用的方法，要熟练掌握．23．【分析】个位上的数字不能为0，若个位上数字为0，千位上的数字是个位上数字的5位，也是0，个位上的数字也不能是大于1的数字，如果个位上的数字是2或2以上的数字，千位上的数字是个位上数字的5倍就不是一个数字了，因此，个位上是1，千位上是1×5＝5，百位上是5+1＝6，十位上是5﹣1＝4．据此写出这个数．【解答】解：根据分析，这个四位数的千位上是5，百位上是6，十位上是4，个位上是1，这个数是5641．答：这个数是5641．【点评】本题是考查整数的写法，关键是确定每位上的数字．五．操作题（共1小题）24．【分析】一个整数由几个数字组成则就是几位数；据此解答．【解答】解：【点评】此题考查了几位数的判断．。
人教版五年级数学上册第一单元综合检测卷含答案
人教版五年级数学上册第一单元综合检测卷训练时间：80分钟满分：100分＋10分书写：3分知识技能(68分)一、我会填。
(第6题2分，其余每空1分，共25分)1. 6个3.5是()，1.58的2.5倍是()。
2计算3.52×14时，可以先算出()×()的积，再从积的()边起数出()位，点上小数点，结果是()。
3.4.45×3.5的积是()位小数，将积保留一位小数是()，保留整数是()。
4.一个苹果大约重0.25 kg，一个菠萝的质量是这个苹果的6倍，这个菠萝大约重()kg。
5.在里填上“>”“<”或“＝”。
6.7×0.74 6.7 6.36×1.5 6.368.25×1.182.5×0.11 56×0.430.430.34×7.87.8 4.8×7.57.5×4.86.根据运算律，在□里填上适当的数。
(1)3.7×8.5＋8.5×6.3＝(□＋□)×□(2)0.25×32×12.5＝(□×□)×(□×□)7.根据134×65＝8710，直接写出下面各式的结果。
134×65＝() 1.34×6.5＝()1.34×0.65＝()8.铁路钢轨的长度随着气温的变化会发生细微的改变。
实验证明，温度每变化1 ℃，每米钢轨就要伸缩0.012 mm。
如果某地一年中气温最大相差30.5 ℃，那么每米钢轨大约要伸缩()mm。
(得数保留两位小数)9.一个正方形的边长是5.3 cm，它的周长是()cm，面积是()cm2。
二、我会判。
(对的画“√”，错的画“×”)(5分)1.两个数相乘，积一定大于任意一个因数。
()2.9.7×100.1－0.1＝9.7×100＝970 ()3.一个数的3.6倍一定比它本身大。
人教版数学四年级上册《第一单元综合检测》含答案
人教版数学四年级上学期第一单元测试一、填空题.1.太平洋是世界第一大洋,面积约为一亿八千一百三十四万平方千米,南北最宽一万五千五百千米.一亿八千一百三十四万写作________；一万五千五百写作________.2.用4、8、5、2、0、0、0七个数字,按要求写出七位数.(只写一个即可)(1)一个0也不读的数有________(2)只读一个0的数有________(3)只读两个0的数有________(4)三个0都读的数有________(5)最大的七位数是________,省略万位后面的尾数约________万,最小的七位数是________.3.你能读出下面横线上的数吗?读作：________4.写出下面的数．(1)十五万写作：________(2)八千万八千写作：________5.根据题意填空：(1)一亿三千五百万三千五百,写作________(2)四亿零四万四千,写作________．6.填上>、=或<．(1)27000________27万(2)1500000________150万7.你能写出横线上的数吗?写作：________8.读出下面各数．(按题中数的顺序填写)409600 576006 283600200468 5070820 1637001402860 36000 4060600506070其中：(1)读一个0的有：________(2)读两个0的有：________(3)一个0都不读的有：________9.读出下面的数,然后省略万位后面的尾数求出近似数．507096000读作：________507096000≈________万10.九亿八千万,写作________,省略亿位后面的尾数约是________.二、选择题.1.八十六万写作( )A. 86000000B. 860000C. 86000D. 86000002.五万三千零二写作( )A. 53020B. 500302C. 50302D. 530023.3080070读出这个数,下面的哪种读法正确?( )A.三百零八万零零七十B. 三千零八万零七十B.C. 三百零八万七十 D. 三百零八万零七十4.下面各数中一个零也不读出来的数是( )A. 640700B. 604700C. 640070D. 6400075.把“3”写在万位上比把“3”写在百位上多( )A. 9700B. 29700C. 19700D. 279006.“782600 783400”,比较大小,在里应填的符号是( )A. ＞B. ＜C. =D. ÷7.一个鸡蛋约重60克．照这样推算,100个这样的鸡蛋大约重6千克,10万个这样的鸡蛋大约重6吨,1亿个这样的鸡蛋大约重多少吨?在你认为合适的答案是( )A. 60吨B. 600吨C. 6000吨8.个、十、百、千、万、这些都是( )A. 数B. 数位C. 计数单位D. 位数三、应用题.1.读出下面各数．(1)3610000(2)80457002.写出与下列各数相邻的整亿数四、解答题.1.请问那一年种类最多,请按大小排列出来.2.我国的陆地国土面积约为9600000km2,俄罗斯的国土面积约为17100000km2,加拿大的国土面积约为9980000km2,它们谁的面积最大?3.读出横线上的数, 再省略“亿” 后面的尾数写出近似数我国有丰富的石油资源,基础储量大约是3239680000吨答案与解析一、填空题.1.太平洋是世界第一大洋,面积约为一亿八千一百三十四万平方千米,南北最宽一万五千五百千米.一亿八千一百三十四万写作________；一万五千五百写作________.【答案】181340000；15500【解析】分析:写数时从高位到低位,一级一级往下写,哪一位上的数字是几就写几,哪一位上一个单位也没有,就在那一位上写0.一亿八千一百三十四万写作：181340000；一万五千五百写作：15500.故答案为：181340000；155002.用4、8、5、2、0、0、0七个数字,按要求写出七位数.(只写一个即可)(1)一个0也不读的数有________(2)只读一个0的数有________(3)只读两个0的数有________(4)三个0都读的数有________(5)最大的七位数是________,省略万位后面的尾数约________万,最小的七位数是________.【答案】(1)4852000(2)4805002(3)4085002(4)4080502(5)8542000；854；2000458【解析】分析:关于数字中0的读法：每级末尾的0都不读,其它数位有一个0或连续几个0都只读一个零；按照关于0的读法判断前四题；第五题：最大的数字在最高位,后面依次按照大小写数,这个数就是最大的；根据千位数字把这个数改写成用“万”作单位的数；把除了0之外的最小的数字写在最高位,最大的数字写在个位,这个数就是最小的.(1)把0都写在个级的末尾,这个数可以是：4852000；(2)把两个0写在个级中间,这个数可以是：4805002；(3)把万级和个级中间都写0,这个数可以是4085002；(4)把三个0都写在中间,这个数可以是4080502；(5)把最大的数写在最高位,这个数是：8542000；省略万后面的尾数约是854万,最小的七位数是2000458.故答案为：4852000；4805002；4085002；4080502(以上答案都不唯一)；8542000；854；2000458 3.你能读出下面横线上的数吗?读作：________【解析】分析:根据大数的读法：读数时,先将数分级,再一级一级往下读,每一级的读法与个级读法相同,读亿级、万级时,只要在后面加上“亿”或“万”字,一个数中间有几个零都只读一个零,每一级末尾的零都不读,即可解答此题.解：2900000读作：二百九十万.故答案为：二百九十万.4.写出下面的数．(1)十五万写作：________(2)八千万八千写作：________【答案】(1)150000(2)80008000【解析】分析:整数的写法：从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0.十五万写作：150000(2)八千万八千写作80008000.5.根据题意填空：(1)一亿三千五百万三千五百,写作________(2)四亿零四万四千,写作________．【答案】(1)135003500(2)400044000【解析】分析：根据多位数的写法：从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,据此即可写出要求的数.解：(1)一亿三千五百万三千五百,写作：135003500；(2)四亿零四万四千,写作：400044000.故答案为：1、135003500；2、400044000.6.填上>、=或<．(1)27000________27万(2)1500000________150万【答案】(1)<(2)=【解析】分析：改写成用“万”作单位的数,就是在万位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,再在数的后面写上“万”字.27000=2.7万,所以27000＜27万；(2)1500000=150万.7.你能写出横线上的数吗?写作：________【解析】分析：先根据多位数的写法：从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,即可写出这个数.解：六千五百万写作：65000000.故答案为：65000000.8.读出下面各数．(按题中数的顺序填写)409600 576006 283600200468 5070820 1637001402860 36000 4060600506070其中：(1)读一个0的有：________(2)读两个0的有：________(3)一个0都不读的有：________【答案】(1)576006,200468,506070(2)5070820,4060600(3)409600,283600,163700,1402860,36000【解析】分析：多位数的读法：从高位到低位,一级一级往下读,读亿级和万级时,按照个级的读法去读,再在后面加上“亿”字或“万”字,每一级末尾的0都不读出,其他数位有一个0或连续几个0都只读一个0.读一个0的有：576006 200468 506070读两个0的有：4060600 5070820一个0都不读的有：409600 283600 163700 1402860 36009.读出下面的数,然后省略万位后面的尾数求出近似数．507096000读作：________507096000≈________万【答案】五亿零七百零九万六千；50710【解析】解：507096000读作：五亿零七百零九万六千,507096000=50709.6万≈50710万. 故答案为：五亿零七百零九万六千,50710.10.九亿八千万,写作________,省略亿位后面的尾数约是________.【答案】980000000；10亿【解析】分析：写数时从高位到低位一级一级往下写,哪一位上一个单位也没有就在那一位上写0；千万位数字是8,要向亿位进1,然后省略后面的尾数,在数字后面写上亿字即可.九亿八千万,写作：980000000,980000000≈10亿.故答案为：980000000；10亿二、选择题.1.八十六万写作( )A. 86000000B. 860000C. 86000D. 8600000【答案】B【解析】解：A、86000000是八千六百万,A不符合题意；B、八十六万写作：860000,B符合题意；C、86000是八万六千,C不符合题意；D、8600000是八百六十万,D不符合题意.故答案为：B.2.五万三千零二写作( )A. 53020B. 500302C. 50302D. 53002【答案】D【解析】解：A、五万三千零二写作：53020,A不符合题意；B 、五万三千零二写作：500302,B不符合题意；C 、五万三千零二写作：50302,C不符合题意；D、五万三千零二写作：53002,D符合题意.故答案为：D.3.3080070读出这个数,下面的哪种读法正确?( )C.三百零八万零零七十 B. 三千零八万零七十D.C. 三百零八万七十 D. 三百零八万零七十【答案】A【解析】解：A、3080070读作：三百零八万零零七十,个级多读一个零,A不符合题意；B、3080070读作：三千零八万零七十,万级是三百零八万,B不符合题意；C、3080070读作：三百零八万零零七十,个级少读一个零,C不符合题意；D、3080070读作：三百零八万零七十,D符合题意.故答案为：D.4.下面各数中一个零也不读出来的数是( )A. 640700B. 604700C. 640070D. 640007【答案】B【解析】解：A、640700读作：六十四万零七百,所以A不符合题意；B、604700读作：六十万四千七百,所以B符合题意；C、640070读作：六十四万零七十,所以C不符合题意；D、640007读作：六十四万零七,所以D不符合题意.故答案为：B.5.把“3”写在万位上比把“3”写在百位上多( )A. 9700B. 29700C. 19700D. 27900【答案】B【解析】解：把“3”写在万位上是30000,把“3”写在百位上是300,30000-300=29700,所以把“3”写在万位上比把“3”写在百位上多29700.A、9700,比29700小20000,A不符合题意；B、29700,B不符合题意；C、19700比29700小10000,C不符合题意；D、27900,比29700小,D不符合题意.故答案为：B.6.“782600 783400”,比较大小,在里应填的符号是( )A. ＞B. ＜C. =D. ÷【答案】B【解析】略7.一个鸡蛋约重60克．照这样推算,100个这样的鸡蛋大约重6千克,10万个这样的鸡蛋大约重6吨,1亿个这样的鸡蛋大约重多少吨?在你认为合适的答案是( )A. 60吨B. 600吨C. 6000吨【答案】C【解析】略8.个、十、百、千、万、这些都是( )A. 数B. 数位C. 计数单位D. 位数【答案】C【解析】解：个,十,百、千、万、亿都是计数单位；故选：C．三、应用题.1.读出下面各数．(1)3610000(2)8045700【答案】(1)三百六十一万(2)八百零四万五千七百【解析】分析：整数的读法：从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其他数位连续几个0都只读一个零.3610000读作：八百零四万五千七百.2.写出与下列各数相邻的整亿数【答案】解：【解析】1031882511介于10亿和11亿之间,左边的整亿数是1000000000,右边的整亿数是1100000000；4612050789介于46亿和47亿之间,左边的整亿数是4600000000,右边的整亿数是4700000000；7899991000介于78亿和79亿之间,左边的整亿数是7800000000,右边的整亿数是7900000000；400014770介于4亿和5亿之间,左边的整亿数是400000000,右边的整亿数是500000000. 故答案为：四、解答题.1.请问那一年种类最多,请按大小排列出来.【答案】2011年出版的图书种类最多；370000＞250000＞190000答：2011年出版的图书种类最多,排列如下370000＞250000＞190000【解析】根据题意可以列式370000＞250000＞190000答：2011年出版的图书种类最多,排列如下370000＞250000＞1900002.我国的陆地国土面积约为9600000km2,俄罗斯的国土面积约为17100000km2,加拿大的国土面积约为9980000km2,它们谁的面积最大?【答案】根据题意可知我国的陆地国土面积约为9600000km2,俄罗斯的国土面积约为17100000km2,加拿大的国土面积约为9980000km2,列式可得17100000km2＞9980000km2＞9600000km2答：俄罗斯的面积最大.【解析】考查对多位数概念的认识3.读出横线上的数, 再省略“亿” 后面的尾数写出近似数我国有丰富的石油资源,基础储量大约是3239680000吨【答案】根据题意读出3239680000读作三十二亿三千九百六十八万,约等于32亿答：读作三十二亿三千九百六十八万,约等于32亿.【解析】考查对多位数的读法。
人教版数学六年级上册《第一单元综合检测卷》含答案
人教版数学六年级上学期第一单元测试一．选择题(共10小题)1．如图,颜色最重的部分所表示的意义正确的是()A．米的2倍是多少B．1米的是多少C．1米的是多少D．米的是多少2．把++++改写成乘法算式,下面改写错误的是()A．×3B．×5C．×63．甲数的是18,乙数的是18,甲数()乙数．A．大于B．小于C．等于D．无法判断4．下面乘积最大的算式是()A．×B．×C．×5．下列图形中,能正确表示“的”,的含义是()A．B．C．6．下面算式,结果大于1的是()A．×3B．×C．×7．下面算式符合如图图意的是()A．×B．×C．×8．如果a是非零的自然数,下列算式的结果最大的是()A．a×B．a÷C．a÷D．a×9．下列算式中,与12×结果相等的算式是()A．12÷5×4B．12÷4×5C．12×4×5D．12÷4÷5 10．下面()中两个数的积在和之间．A．×B．C．D．二．填空题(共8小题)11．20千克的是千克；比5米长是米．12．计算1×1.6＝．13．千克比120千克多．比35千克少千克是千克．14．++++＝×＝．15．100吨增加它的后是吨,100吨减少它的后是吨．16．求图中深色网格部分的面积,列式是．17．60千克的是千克；60千克比千克多．18．3个是,从1里面减去5个,结果是．三．判断题(共5小题)19．米的是米．(判断对错)20．×就是求的是多少．(判断对错)21．5米的和8米的相等．(判断对错)22．1.6×可以表示的1.6倍,也可以表示1.6的倍．(判断对错) 23．7个米是7米．．(判断对错)四．计算题(共1小题)24．直接写出得数．＝＝＝＝＝＝＝＝五．应用题(共2小题)25．李伯伯家的果园去年摘了640kg苹果．今年摘了多少千克苹果?26．在下面长方形中画图表示算式了×,并计算出结果．六．操作题(共2小题)27．(1)用涂色的方法表示出千克．(2)用涂色的方法表示出3千克的．28．图中长方形表示“1”,画阴影表示×．七．解答题(共2小题)29．一台收割机每小时收割小麦公顷,小时收割小麦多少公顷?请你先在图中用斜线画出来,再列式计算(大长方形表示1公顷)．30．实践一：画一画,算一算(1)在如图的图中,先涂色表示出,再面斜线表示出的计算结果．(2)从图中可以看出写的计算结果是,约分后是．答案与解析一．选择题(共10小题)1．【分析】先把长方形平均分成了5,其中的一份就是米,又把这一份平均分成了2份,颜色最重的部分是其中的1份,就是；所以颜色最重的部分所表示的意义就是米的；据此解答．【解答】解：颜色最重的部分所表示的意义就是米的；故选：D．【点评】本题考查了分数乘法的意义,关键是根据分数的意义看清颜色最重的部分表示的分数．2．【分析】要把++++改写成乘法算式,需要都是相同的加数,可以把2个看成一个,也可以把一个看成2个,由此求解．【解答】解：++++＝++＝×3或：++++＝+++++＝×6选项A和C是正确的,B是错误的．故选：B．【点评】本题考查了分数乘整数的意义：求几个相同加数和的简便运算．3．【分析】甲数的是18,是把甲数看成单位“1”,用18除以即可求出甲数；同理可以求出乙数,再比较即可．【解答】解：18÷＝2418÷＝3624＜36,即甲数＜乙数．故选：B．【点评】本题先找出单位“1”,已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法求解．4．【分析】一个数(0除外)乘小于1的数,积小于这个数；一个数(0除外)乘大于1的数,积大于这个数；据此解答．【解答】解：A、×B、×C、×所以乘积最大的算式是×．故选：A．【点评】此题考查了不用计算判断因数与积之间大小关系的方法．5．【分析】要表示“的”,是先把长方形平均分成4份,其中的1份就是长方形的；再把这1份平均分成3份,其中的2份就是的,由此求解．【解答】解：能正确表示“的”,的含义是．故选：B．【点评】解决本题根据分数的意义和分数乘法的意义求解即可．6．【分析】根据分数乘法法则,两个分数相乘,分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母,来解答．【解答】解：×3＝故选：B．【点评】此题考查分数乘法的法则的应用．7．【分析】先把长方形平均分成了4份,其中的3份就是这个长方形的；再把这3份平均分成了4份,其中的3份就是的,即×,由此求解．【解答】解：由图可得算式：×．故选：B．【点评】本题根据分数的意义和分数乘法的意义进行求解．8．【分析】先根据除以一个数(0除外)等于乘这个数的倒数,把选项中除法算式算式变成乘法算式,再根据一个因数相同(0除数),另一个因数越大,积越大进行求解．【解答】解：a÷＝a×a÷＝a×＜＜＜所以：a×＜a÷＜a×＜a÷故选：B．【点评】解决本题先根据除法的计算方法把除法变成乘法,再根据一个因数相同(0除数),另一个因数越大,积越大求解．9．【分析】根据整数乘分数的计算法则,用整数和分子相乘的积作分子,分母不变,或者用整数除以分母乘分子．据此解答．【解答】解：12×＝12÷5×4＝2.4×4＝9.6故选：A．【点评】此题考查的目的是理解掌握分数乘法的计算法则及应用．10．【分析】根据分数乘法的计算法则,分别求出各算式的结果,然后与和进行比较即可．【解答】解：A.＝,＜,不符合题意；B.＝,＜＜,符合题意；C.2＝,＞,不符合题意；D.＝,,不符合题意．所以的积在和之间．故选：B．【点评】此题考查的目的是理解掌握分数乘法的计算法则,分数大小比较的方法及应用．二．填空题(共8小题)11．【分析】(1)把20千克看成单位“1”,用20千克乘,即可求出20千克的是多少；(2)把5米看成单位“1”,用5米乘,求出5米的是多少米,再用5米加上这个长度即可求解．【解答】解：(1)20×＝7.5(千克)(2)5+5×＝5+1＝6(米)答：20千克的是7.5千克；比5米长是6米．故答案为：7.5,6．【点评】本题的关键是找出单位“1”,已知单位“1”的量求它的几分之几是多少用乘法求解．12．【分析】根据分数乘小数的计算方法：首先把1.6化成分数,然后用分子相乘的积作为分子,用分母相乘的积作为分母．为了使计算简便,在计算的过程中,能够约分的,要约分,求出算式的值是多少即可．【解答】解：1×1.6＝×＝2故答案为：2．【点评】此题主要考查了分数乘法的计算方法,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确分数乘小数的计算法则．13．【分析】求多少千克比120千克多,是把120千克看成单位“1”,要求的质量就是它的(1+),用120千克乘(1+)即可求解；求比35千克少千克是多少千克,就用35千克减去千克即可．【解答】解：120×(1+)＝120×＝160(千克)35﹣＝34(千克)答：160千克比120千克多．比35千克少千克是34千克．故答案为：160,34．【点评】此题重在区分分数在具体的题目中的区别：在具体的题目中,带单位是一个具体的数,不带单位是把某一个数量看单位“1”,是它的几分之几．14．【分析】++++一共是5个相加,即×5；再约分求出算式的结果．【解答】解：++++＝×5＝故答案为：,5,．【点评】本题考查了分数乘整数的意义：求几个相同加数和的简便运算．15．【分析】把100吨看成单位“1”,增加它的后是100吨的(1+),用100×(1+)即可；把100吨看成单位“1”,减少它的后是100吨的(1﹣),用100×(1﹣)即可．【解答】解：100×(1+)＝100×＝110(吨)100×(1﹣)＝100×＝90(吨)答：100吨增加它的后是110吨,100吨减少它的后是90吨．故答案为：110,90．【点评】此题考查的目的是理解掌握一个数乘分数的意义,一个数乘分数表示求这个数的几分之几是多少．16．【分析】观察图可知：先把长方形平均分成了3份,其中的2份是它的,再把这2份平均分成了6份,其中的5份就是的,即×,由此求解．【解答】解：求图中深色网格部分的面积,是求的,列式是×．故答案为：×．【点评】解决本题根据分数的意义和分数乘法的意义进行求解．17．【分析】把60千克看成单位“1”,要求的质量是它的,用60千克乘上即可求解；把要求的数量看成单位“1”,60千克是单位“1”的(1+),用除法求出单位“1”的量．【解答】解：60×＝40(千克)60÷(1+)＝60÷＝36(千克)答：60千克的是40千克；60千克比36千克多．故答案为：40；36．【点评】解答此题的关键是找出单位“1”的区别,求单位“1”的几分之几用乘法；已知单位“1”的几分之几是多少,求单位“1”用除法．18．【分析】首先用乘3,求出3个是多少；然后判断出从1里面减去5个,还剩下2个,所以结果是．【解答】解：因为×3＝,所以3个是；从1里面减去5个,还剩下2个,结果是．故答案为：、．【点评】此题主要考查了分数乘法的运算方法,要熟练掌握．三．判断题(共5小题)19．【分析】把米看成单位“1”,用米乘,求出米的,再与米比较．【解答】解：×＝(米)米的是米,原题说法正确．故答案为：√．【点评】本题的关键是找出单位“1”,已知单位“1”的量求它的几分之几是多少用乘法求解．20．【分析】根据分数乘法的意义,一个数乘分数,表示求这个数的几分之几是多少,据此解答即可．【解答】解：根据分数乘法的意义可知：×就是求的是多少,说法正确；故答案为：√．【点评】本题解答依据是一个数乘分数的意义．21．【分析】根据分数乘法的意义,要求5米的多少,列式为：5×；要求8米的列式为：8×；计算后比较大小即可．【解答】解：5×＝(米)8×＝(米)故5米的和8米的不相等．故答案为：×．【点评】本题考查了一个数乘分数的意义：求这个数的几分之几是多少．22．【分析】一个数乘分数,就表示求这个数的几分之几是多少,据此解答．【解答】解：1.6×表示1.6的是多少；所以原题说法错误．故答案为：×．【点评】此题考查了一个数乘分数的意义的运用．23．【分析】7个米是多少,用7×求出得数,然后与7米比较即可．【解答】解：7×＝1(米)；1≠7；故答案为：错误．【点评】本题考查了乘法的意义：求几个几是多少用乘法．四．计算题(共1小题)24．【分析】根据分数乘法的计算方法直接求解：分子相乘的积做分子,分母相乘的积做分母,能约分的先约分．【解答】解：＝＝0＝1＝1＝＝＝＝10【点评】本题考查了简单的分数乘法的计算,计算时要细心,注意把结果化成最简分数．五．应用题(共2小题)25．【分析】把去年的产量看成单位“1”,今年的产量是去年的(1+),用去年的产量乘上这个分率就是今年的产量．【解答】解：640×(1+)＝640×＝896(千克)答：今年摘了896千克苹果．【点评】本题的关键是找出单位“1”,已知单位“1”的量求它的几分之几是多少用乘法求解．26．【分析】由分数乘法的意义可知：×表示是求的是多少,所以可把一个长方形的面积看作单位“1”,平均分成4份,取其中的3份,即表示出,再把这3份平均分成2份,取其中的1份即可．【解答】解：如图：【点评】本题考查了分数的意义及分数乘法的意义,掌握以谁为单位“1”,平均分成几份是解决此题的关键．六．操作题(共2小题)27．【分析】(1)把这块3千克看作单位“1”,把它平均分成9份,每份就是千克,也把这个长方形平均分成9份,其中1份涂色,则涂色部分就是千克．(2)把这块3千克看作单位“1”,把它平均分成9份,每份就是千克,3份就是1千克,也把这个长方形平均分成9份,其中3份涂色,则涂色部分就是1千克．【解答】解：(1)用涂色的方法表示出千克,如图：(2)用涂色的方法表示出3千克的,如图：3×＝1(千克)【点评】本题主要考查分数乘除法的应用,关键注意分率和具体分数的区别．28．【分析】先把长方形平均分成5份,其中的3份就是,再把平均分成3份,其中的一份就是的,也就是大长方形的．【解答】解：×＝如图所示：【点评】本题先根据分数的意义表示出分数,再根据分数乘法的意义求解．七．解答题(共2小题)29．【分析】把1小时收割小麦的面积看作单位“1”,平均分成3份,用斜线画出其中的2份就是小时收割小麦的面积；即×＝(公顷)．【解答】解：如图：×＝(公顷)答：小时收割小麦公顷．【点评】此题考查的目的是理解掌握一个数乘分数的意义应用．应明确一个数乘分数的意义是：求这个数的几分之几是多少．30．【分析】(1)先把长方形平均分成3份,其中的2份就是它的,再把这两份平均分成4份,其中的3份就是的,即×；(2)根据(1)的图进行解答,最后化成最简分数．【解答】解：(1)画图如下,斜线表示的计算结果；(2)＝＝即从图中可以看出写的计算结果是,约分后是．故答案为：,．【点评】本题考查了一个数乘分数的意义,注意结合分数的意义进行画图．。
人教版小学六年级数学上册第一单元综合检测试卷附答案
人教版六级数学第一单元测试A 卷[时间:90分钟 满分:100分]一、 选择题（20分，每小题4分）1．a×34＝b×35(a ，b 均不为0)，下面比较a ，b 大小正确的是( )。
A ．a>b B ．a<b C ．无法确定2．一根绳子长34m ，截下它的14，还剩多少米？不正确的列式是( )。
A.34－14 B.34－34×14 C.34×⎝⎛⎭⎪⎫1－14 3．鸡的孵化期是21天，鹅的孵化期比鸡长37，鹅的孵化期是多少天？正确列式是( )。
A ．21×37B ．21×⎝ ⎛⎭⎪⎫1＋37C ．21×⎝⎛⎭⎪⎫1－37 4.下面图中，（ ）幅图的答案是米．A. B. C.5. 今年比去年增产110，今年的产量相当于去年的( )。
A.110B.910C.1110D.1011 二、 填空题（30分，每小题3分）1.甲数是乙数的95，乙数是丙数的54，丙数是丁数的32，甲数是丁数的（ ）。
2.男生人数比女生人数多101，则男生人数是女生人数的（ ）。
3．4个相加，用乘法表示就是（ ） 或（ ）．4．（ ）千克比120千克多．比35千克少千克是（ ）千克．5. 两桶一样的花生油，每桶5 L ，第一桶用去15 L ，还剩( )L ；第二桶用去15，还剩( )L 。
6. a ，b ，c 均不为0，且已知a×65＝b×56＝c×45。
a ，b ，c 相比较，最大的是( )。
7．找出单位“1”的量，把它写在括号里。
(1)步行走了这条路的35。
( ) (2)李宁的体重增加了110。
( ) (3)一本故事书，已经看的是剩下的32。
( ) (4)科学家估计，到2025年世界人均水资源将比现在少14。
( ) 8．一堆沙土重1500吨，用去了25，用去了多少吨？列式是( )，还剩多少吨？列式是( )。
2024年苏教版三年级上册数学第一单元综合检测试卷及答案
7．从 A 城到 B 城的三种不同火车的票价如下表：
普通列车 特快列车 每张 106 元 每张 188 元
高铁列车 每张 224 元
爸爸买 3 张同样价格的火车票，付给售票员 600 元。他
买的是( B ) 票。
A. 普通列车
B. 特快列车
C. 高铁列车
8．家具商城办公桌的零售价为 348 元，但商城规定：买5 张 或 5 张以上的 可以批发，批发价为每张 308 元。学校想 买 6 张办公桌，最少需要多少钱？正确的列式为( B )。 A. 348×6 B. 308 ×6 C. 308×5＋348
骨骼
骨骼
C. 骨骼 橡木
2．甲、乙两城之间的高速公路长 600 千米，李叔叔开车从 甲城到乙城每小 时行 95 千米，3 小时后到达高速公路 6 号加油站，6 号加油站最有可能的位置是( B )。
A. A
B. B
C. C
3．在下面的竖式中，对于积中“73”的理解正确的是( B )。 A．表示 9×8＋1 B．表示 90×8＋10 C．表示 90×8＋1
表示80，那么涂色部分表示的数是( 10)。
8．在 里填上“>”“<”或“＝”。
6300 > 7×899 39×3 < 21×6 308×7 > 708×3
123×2×4 ＝ 123×8
643×5 < 543×6
726×0 < 726 ＋ 3
9．把 1、3、5、7 这四个数字按要求分别填入 里，写 成乘法算式。
的数字有( B )个。
A. 9
B. 4
C. 1
里可以填
点拨： 01×5 的积中间已经有1 个 0 了， 要 使 积 的 中 间 有 2 个 0， 则 ×5 的 积 的 末 尾 必 须 有 1 个 0， 想2×5＝10，4×5＝20，6×5＝30， 8×5＝40，所以 里可以填的数字有 2、4、6、8， 共 4 个。
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第一单元综合检测题一、语言积累与运用1、下列加点字的注意有误的一项是（）A、奇崛．（jué）蜿．蜒（wān）简陋．（lòu）伫．立（zhù）B、凝眸．（móu）绮．丽（qǐ）奢侈．（chǐ）犀．利（xī）C、引吭．（háng）岑．寂（cén）分娩．（wǎn）丰腴．（yú）D、憩．息（qì）翌．日（yì）剽．悍（piāo）隽．妙（juàn）2、词语书写不完全正确的一项是（）A、豪华皓齿嘉宾傲慢B、点缀清彻搏斗皎洁C、晶莹遗憾啼叫冥顽D、螺旋漩涡翱翔局促3、选出句意明确，没有语病的一项（）A、距离我的生日还有不到10天左右的时间。
B、中学生理解和阅读大量的文学巨著，有利于开阔视野，陶冶情趣。
C、记者又到学校采访到了许多张老师的事迹。
D、平时该怎样培养自己的语感呢？最重要的是养成读书的习惯。
4、填入下列句子中空格处的词语最恰当的一组是（）望望那鹅，它正吃饱了饭，昂胸肚地，在院子里跨方步，看野景。
似乎更加神气了。
但我觉得，比吃鹅蛋更好的，还是它的精神的贡献，因为我们这屋实在太，环境实在，生活实在太了，赖有这一只白鹅，点缀庭院，增加生气，慰我寂寥。
A、简单清凉岑寂B、简陋荒凉岑寂C、简陋混乱寂寞D、简洁凄凉孤单5、下列语句比较讲究说话方式的一句是（）A、实在抱歉，让您久等了，我保证，下次先在这里等的是我。
B、老爷爷，我来扶您走，像你这样的残疾人过马路可真得小心呀！C、您真一点也不虚套，把我们家当自己家，随吃随拿。
D、我先谈一谈自己的一些远见，请大家借鉴。
6\下列句子没有错别字的一项是（）A、为了早日完成这项艰巨的任务，大家耗废了大量精力，但还是找不到捷径。
B、今夜，春风沉醉，和平安祥，这是一幅多么让人心驰神往的画面啊。
C、大概是因为反复排炼的缘故，这次演出获得了圆满成功。
D、体操运动员健美的舞姿搏得了许多观众的热烈喝彩。
6、下列句子中加点的成语使用正确一项是（）A、这份试卷中的第1小题他花了10分钟的时间才完成，真是小题大做．．．．。
B、篮球比赛输了，不要怨天尤人．．．．，而要吸取教训，加紧训练，提高技艺。
C、经过大家的努力，我们终于登峰造极．．．．，在山顶欣赏到了美好的景象。
D、黄山的石、雾、松是大自然的造化，无不巧夺天工．．．．，令人赞叹不已。
7、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）（1）在这次国际会议上，我国政府再次郑重；台湾是我国不可分割的领土，绝不容许任何人制造两个中国。
（2）中国常驻世界贸易组织代表团28日在日内瓦湖畔威尔逊总统酒店举行了的揭牌开馆仪式。
（3）我国自己研制的无人飞船“神舟三号”发射成功，着我国载人航天事业取得了重要进展。
A、声明庄重标志B、声明隆重标志C、申明庄重标明D、申明隆重标明8、根据下面的意思概括成语。
（1）前后相接，连续不断。
（）（2）向左右两边看。
（）（3）形容遇到问题拿不出办法解决。
（）（4）对于事情没有什么帮助。
（）10、指出下列句子所使用的修辞手法。
（1）我没有见过那么美的海！天上也是皎洁无比的蔚蓝色，只有几片薄纱似的轻云。
（2）的头在比例上比骆驼更高，与麒麟相似。
（3）的吃饭，常常使我们发笑。
一日三餐，它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。
（4）秋天来了，它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口皓齿。
11、根据提供的句子，写两个句子。
当那片云停在头顶的时候，人们一起抬头仰望。
答：一个饥饿的人说：“像一块面包”。
一个疲惫的人说：“像一张静适的沙发床”。
阅读理解单瓣的花（）没有双瓣者的豪华，（）它却更有一段妙幻的演艺，红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普剌变为中国式的金——殷周时古味盎然的一种青铜器。
博古家所命名的各种锈彩，它都具备着的。
你以为它真是盛酒的金儡吗？它会笑你呢。
秋天来了，它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口的皓齿。
那样透明光嫩的皓齿你在别的地方还看见过吗？我本来就喜欢夏天。
夏天是整个宇宙向上的一个阶段，在这时使人的身心解脱尽重重的束缚。
因而我更喜欢这夏天的心脏。
有朋友从昆明回来，说昆明石榴特别大，子粒特别丰腴，有酸甜两种，酸者味更美。
禁不住唾津的潜溢了。
1、括号里应填的最恰当的一组词是（）A、既又B、不但而且C、虽但D、因为所以2、解释加点的词语。
盎然：皓齿：妙幻：3、文章中的破折号所起的作用是（）A、转折B、解释说明C、递进D、插入4、“露出一口的皓齿”写的是石榴的什么？答：5、“那样透明光嫩你在别的地方还看见过吗？”一句所用的修辞手法是（）A、反问B、设问C、夸张D、比喻6、第二段话读起来很生动，说说为什么？答：7、所选文段的作者是。
出自于。
8、给加点的字注音。
盛．酒金皓．齿忍俊不禁．9、根据文段理解句子含义。
“夏天是整个宇宙向上的一个阶段，在这时使人的身心解脱尽重重的束缚。
”答：9、简答题。
A、文中为什么使用第二人称代词“你”？答：B、“破口大笑”一词有何妙处？答：C、昆明的石榴有什么特点？答：D、“禁不住唾津的潜溢了”写出了主人公的什么感情？答：10、写出文段中表现色彩的两个词。
答：11、用“透明光嫩”来描写“皓齿”，有什么妙处？答：12、选择正确的一项是（）A、石榴是在春天开花，夏天结果，秋天成熟。
B、石榴在作者的笔下是金（实写形），是夏天的心脏（虚写神）。
C、作者描绘石榴，意在赞美夏天，热爱自然。
D、文段中，既生动地描绘了石榴的外形，也叙写了自己的感受。
13、课文内容填空：（１）石榴有梅树的，有杨柳的，，，这风度实兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。
（２）单瓣的已够，双瓣的更为，那可不是吗？（３）秋天来了，它对于自己的戏法好像忍俊不禁地，露出。
（４）当春间二三月，轻风思微微地着，如毛的细雨无因的由天上着，千条万条的柔柳，了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的绿叶，皆如赶赴市集似的。
１５、请根据上下文在下面横线上补写两句话。
热爱蓝天，蓝天因爱而更加澄澈；热爱白云，白云因爱而更加轻柔；热爱清风，，热爱明月，；热爱生活，生活因爱而丰富多彩；热爱人生，人生因爱而美丽动人。
１６、简明扼要，是运用语言的基本要求。
请把下面的一项关于乘坐飞机的规定，压缩为一句话。
要求符合原意，不超过５５个字（含标点）。
乘坐国际民航班机要接受安全技术检查，乘坐国内民航班机也要接受安全技术检查。
无论是中国人还是外国人，都要接受安全技术检查。
他们携带的行李物品，也要接受安全技术检查。
检查时间在登机之前。
经过有关部门特许的，可以免于检查。
答：１７、下列句中加点词语使用不当的一项是（）Ａ、我国加入ＷＴＯ之后，“诚信”成为全社会关注的热点话题。
Ｂ、远处奇峰叠翠，水中倒影如墨，让人领略到如诗如画的山水之美。
Ｃ、本届全国书市上亮相的不少作品，文质兼美，引人入胜。
Ｄ、晚会结束前，她献上了一曲《烛光里的妈妈》，唱得栩栩如生。
１８、判断下列句子是一个什么句子，并把它改为陈述句，比较其表达效果有什么不同。
见了它们，游子们能不引起至少是轻烟似的，一缕两缕的乡愁吗？答：１９、填空使其前后构成一个连贯的排比句。
没有想像，思维之树就不会开花；没有想像，；没有想像，。
２０、下面一段话中，有些地方有毛病，请找出四处加以修改。
“五四”青年节那天，我校举办了一次“我为环保添光彩”的演讲比赛，各班都派代表参加，校长也很荣幸地参加了这次活动。
会上同学们一拥而上，登台演讲，气氛十分热烈。
特别是校长抛砖引玉的演讲，博得了全场一片哗然。
会后大家感到非常高兴，但是更多的是责任重大。
Ａ、应改为Ｂ、应改为Ｃ、应改为Ｄ、应改为阅读理解孝心无价我不喜欢一个苦孩求学的故事。
家庭十分困难，父亲逝去。
弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持诚研究生，母亲只有去卖血。
我以为那是一个自私的学子。
求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎？况且这时间分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉！一个连自己母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为为人类献身的大师？我不喜欢父母重病在身，断然离去的游子。
无论你有多少理由，地球离了谁都会照样转动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。
在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最后的期冀斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。
我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。
可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。
父亲走了，带着对我们深深的挂念。
父母走了，遗留给我们永无偿还的心情。
你将永远无以言孝。
有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。
当我们懂得的时候，已不再年轻。
世上有些东西可以弥补，有些东西永远无法弥补。
“孝”是稍纵即逝的眷念，“孝”是无法重现的幸福。
“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。
赶快为你的父北尽一份孝心。
也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。
也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。
也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分。
也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。
也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。
也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币。
但“孝”的天平上，它们等值。
只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊！趁你父母健在的光阴。
（１）作者为什么说大学毕业后还要坚持读研究生的苦孩是“一个自私的孩子”？答：（２）文章三、四段向我们表明了一个怎样的现实？答：（３）“但“孝”的天平上，它们等值”这一句话是什么意思？答：（４）下面对全文的赏析，正确的两项是（）Ａ、“把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为为人类献身的大师”和“一屋不扫，何以扫天下”有异曲同工之妙。
Ｂ、对父亲讲孝心是至高无上的行为，对父母的挚爱是人世间最珍贵最美好的情感。
Ｃ、第三段的感慨针对性强，是专门对求学的苦孩和断然离开重病在床的父母的游子所发。
Ｄ、倒数第三段，用排比和借代的修辞方法，将“孝心无价”形象地展现在人们面前。
阅读理解人类的朋友——燕子燕子善飞，妇孺皆知。
其飞行速度每小时可达120公里，堪称是鸟类大家庭中最善于飞翔的成员之一；它们一会作像箭一样贴墙飞行；一会儿，又垂直地直冲云天。
它们能够倏忽来个180度大转弯，或者翼不振，翅不摇，干脆在空中滑翔几分钟。
燕子老是在飞，似乎它们永不感到疲倦。
可是有谁能想到这是它们自身的弱点造成的。
燕子有两只很小很小的小脚。
瘦小的脚难以支撑燕子的身躯，使它们在地上站立时不能够灵活地保持平衡。
因此，它们学会了一切都在飞翔中解决的本领。