走进父母主题班会
《我们爱爸爸妈妈》主题班会方案
《我们爱爸爸妈妈》主题班会方案班会主题：我们爱爸爸妈妈一、主题介绍爸爸妈妈是我们生命中最重要的人，他们无私奉献、关爱我们的成长，为了表达我们对父母的爱和感激之情，我们举行这次主题班会，向爸爸妈妈致以最诚挚的敬意和祝福。
二、目标和意义1. 培养学生对父母的敬爱和感激之情。
2. 提升学生的家庭责任感和关爱意识。
3. 加强学生与父母的沟通交流，增进亲子关系。
三、活动内容1. 父母故事分享要求学生在班会前准备一段关于自己父母的故事分享给同学，让同学们更加了解彼此的父母，感受到父母的辛勤付出和对他们的爱。
每个学生分享的故事时间在2-3分钟左右。
2. 感恩信写作要求学生在班会后写一封感恩信给自己的爸爸妈妈，表达自己对他们的感谢之情，具体内容包括自己从父母身上学到的东西，他们给予的帮助和支持，以及自己对他们的爱和祝福。
在信中还可以表达自己的一些愿望和承诺，如更加听话、勤劳学习等。
班主任老师可以收集这些感恩信，并在家长会上向家长们展示。
3. 绘制爱的图画要求学生在班会上绘制一幅表达对爸爸妈妈爱的图画，可以是家庭合影、爸爸妈妈的形象或者其他能够表达爱的场景。
学生们可以在图画中加入一些寄语或祝福，例如“我爱你们”、“谢谢你们”等。
这幅图画可以在班级进行展览，向同学们展示对父母的爱。
4. 家庭作业分享以“我与父母共进晚餐”为话题，要求学生在班会后完成一篇有关与父母共进晚餐的作文或者绘制一幅画作，展示给同学们。
学生们可以借此机会感受到与父母相处的温馨和快乐，同时也可以听取同学们的分享，了解更多有关父母的故事。
四、活动流程1. 班会开始，主持人介绍班会主题和目标，激发学生对爸爸妈妈的思考和回忆。
2. 学生依次分享自己准备好的父母故事，班主任老师可以适当引导和点评。
3. 学生在班会结束后写感恩信，班主任老师收集。
4. 学生绘制爱的图画，可以一边听音乐一边画，创造出良好的氛围。
5. 学生分享家庭作业，鼓励彼此的积极表达和互相理解。
走进父母主题班会
有时候，我们很容易对 别人给予的恩惠感激不 尽，却对父母、亲人， 一辈子的似海恩情熟视 无睹，未曾感念过！
你知道吗？
算一算： 父母每一天要为家 庭做多少事，付出 多少时间？ 同桌交流交流！
儿童节是什么时候？ 想一想： 母亲节是什么时候？ 父亲节是什么时候？
五月的第二个星期天
母亲节
多向 父母 表达 你爱 他们
与父母有分歧 时学会换位思 考，站在父母 的角度上去想 一想
回家和外 出时主动 跟父母打 招呼
QQ： 1601152807
天下课件：
家庭的快乐， 是大家共同的努力！
朗诵：感恩父母
朗诵：感恩父母
合唱：感恩的心
六月的第三个星期天
父亲节
你知道自己的生日吗？ 父母记得你的生日吗？ 想一想： 你是否记得你父母 的生日？
想一想： 你在家里最经常对父 母说的话是什么？ 父母经常对我说的 话是什么？
我们在家最常说： 哦，我知道了！ 今天吃什么啊？ 老师要你签名！
● ● ● ● ● ●
父母最常说： 你要吃饱饭！ 你要多穿点衣服！ 你要好好学习啊！
● ● ● ● ● ●
被父母责罚，甚至打骂， 有时你会觉得父母很不近 人情。那么，让我们走进 父母的内心,看看他们是 怎么想天下课件：
QQ： 1601152807
小品剧：我与父母
你平时是怎样与父母交流的？
我来自偶然 像一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方 我情归何处 谁在下一刻呼唤我 天地虽宽 这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱 我还有多少泪 要苍天知道我不认输 感恩的心 感谢有你 伴我一生 让我有勇气做我自己 感恩的心 感谢命运 花开花落 我依然会珍惜
《走进父母与爱同行》主题班会教案
《走进父母-与爱同行》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生理解父母的辛苦和付出，培养学生的感恩之心。
2. 培养学生与父母有效沟通的能力，增进亲子关系。
3. 引导学生学会尊重父母，理解父母的教育方式。
4. 激发学生积极面对生活，努力学习，回报父母的决心。
二、教学内容：1. 父母的爱与付出2. 与父母沟通的技巧3. 尊重父母，理解父母的教育方式4. 回报父母的决心5. 亲子关系的重要性三、教学过程：1. 导入：通过一个关于父母爱的短片，引发学生对父母的思考。
2. 父母的爱与付出：让学生分享父母为自己做的感人事情，感受父母的爱。
3. 与父母沟通的技巧：引导学生学习有效的沟通技巧，如倾听、表达、同理心等。
4. 尊重父母，理解父母的教育方式：通过案例分析，让学生理解父母的教育方式，学会尊重父母。
5. 回报父母的决心：让学生写出对父母的感激之情，制定回报父母的计划。
四、教学方法：1. 讨论法：分组讨论，分享彼此的经历和感悟。
2. 案例分析法：通过案例分析，引导学生深入理解父母的爱和教育方式。
3. 写作法：让学生写下对父母的感激之情和回报父母的计划。
五、教学评价：1. 学生参与度：观察学生在讨论和分享环节的积极参与情况。
2. 学生感悟：通过学生的写作，了解学生对父母的感激之情和回报父母的计划。
3. 学生行为变化：观察学生在家庭中的行为变化，了解学生对父母的态度是否有改善。
六、教学准备：1. 准备关于父母爱的短片或视频。
2. 准备案例分析的相关材料。
3. 准备纸和笔，供学生写作使用。
七、教学资源：1. 父母爱的短片或视频。
2. 案例分析的相关材料。
3. 纸和笔。
八、教学步骤：1. 导入：播放关于父母爱的短片或视频，引导学生思考父母的付出。
2. 父母的爱与付出：让学生分享父母为自己做的感人事情，感受父母的爱。
3. 与父母沟通的技巧：引导学生学习有效的沟通技巧，如倾听、表达、同理心等。
4. 尊重父母，理解父母的教育方式：通过案例分析，让学生理解父母的教育方式，学会尊重父母。
心理班会课——七年级-走进父母
我从小到大都听他说；“你到哪里去？什么 时候回家？汽车有没有汽油？不，不准去。” 爹完全不知道怎样表达爱。除非 ……
会不会是他已经表达了而我却未能察觉？
走进父母 想一想：你是否了解你父母？ 13页
1、你父母的生日是 2、你父母的体重是 3、你父母的身高是 4、你父母穿的码鞋 5、你父母喜欢颜色是 6、你父母喜欢水果是 7、你父母喜欢的花是 8、你父母喜欢的日常消遣活动是
如何和父母相处，如何消除因时代引起的代沟，将通过这
次主题班会得以更好的沟通。
走进父母
小游戏
3页
（1）把纸上下对折 （2）再把它左右对折 （3）在对折后的纸上撕去左上角 （4）然后把这张纸左右对折 （5）再上下对折 （6）最后撕去右上角
走进父母
思考
4页
思考
曾经你们和父母之间是那么的相爱，父母是你们的偶像，小时候的你们与父 母几乎是无话不谈。
16页
走进父母 让我们再来看看这些照片
17页
▲母亲照顾脑瘫儿子
▲冬天带着孩子推着板车卖菜的父亲
▲等待孩子高考的家长们
我们的父母何尝不是如此艰辛？
走进父母 让我们再来看看这些照片
18页
我们真的有这么多的牢骚要发吗？
我们的生活、学习真的如此令人不满吗？我们真的应该没完没了的抱怨吗？再请看下面的一组照片。
但是随着年龄的增长，现在的你们和父母之间好像没有往日亲密了，与父母 之间的距离无形中在拉大，和爸爸妈妈之间可能再也不是无话可说了。
走进父母
5页
想一想：你和父母之间现在怎么了？ ——苦恼的女儿
不知从什么时候开始，我突然觉得自己家庭的空间变小了， 难道是我的个子长高了，才感觉家里的天花板给了我一种压 抑感？我说不清楚为什么，反正觉得自己越来越象一只关在 笼子里的小鸟，毫无自由。父母与我朝夕相处，却根本不懂 我的心，不了解我的需求，也不清楚我的困惑。他们对我是 斥责多于鼓励，要求多于倾听，现在我已经明显感觉到我和 他们之间的隔阂了。我和父母要么是不搭理，要么就是激烈 的争吵。我该怎么办？
走进父母主题班会教案
走进父母主题班会教案伴随着学生日益走向独立，逆反心理甚至代沟往往就会产生。
此时学生心理应如何调节，又怎样消除与父母日益明显的隔阂，密切与父母的关系呢？下面给大家带来的是走进父母主题班会教案，欢迎查阅！走进父母主题班会教案1【目的】1 .通过本次班会，使学生了解父母的辛苦，懂得父母爱的无私、伟大、纯洁，激发学生爱的情感。
2.让学生真正理解父母的爱，珍惜父母的爱，让孩子和父母间架起一座“理解和爱”的心桥。
【形式】诗歌、故事、歌曲等。
【准备】1.布置黑板，教室。
2.收集、整理资料。
3.邀请领导及学生家长。
【程序】1 请欣赏MTV《母亲》2.学生回顾父母点滴的爱3.配乐朗诵《妈妈爱》4.表演唱《妈妈摇篮曲》5讲故事《地震中的父与子》6.学生和家长互动7.读父母给孩子写的信并谈感受8我们应该怎样回报父母的爱9.诗朗诵《我们已经长大》10.班主任讲话11.同唱《妈妈格桑拉》12.宣布班会结束【过程】走近父母主题班会现在开始女：是谁，把我们带到这美丽的世界？男：是谁，呵护我们、保护我们、照顾我们？合：是我们的父母！女：可是，现在你是否觉得父母和你们的距离已经慢慢地拉大。
你和父母是否已经没有了亲密感？合：今天，就让我们来走近父母。
男：请欣赏MTV《母亲》女：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。
阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，男：世界上有一种宽容，它的名字叫父爱。
像高山似大海，它包容着一切。
多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。
师：但常常听见有同学这样评价父母：“他们太古板！”“他们懂得什么！”也常常听见同学们大声呼吁：“爸爸妈妈，请理解我”“请给我自主的权利”。
其实我们对父母又了解多少呢？“世上所有的父母都知道孩子的生日,又有几个孩子知道父母的生日？”如果你至今不能正确的回答这个问题，就请你走近你的父母。
让我们一起体会父母对我们的关爱吧！下面请大家回忆一下父母在生活中给你的点点滴滴的爱。
综合实践活动“走近父母”活动方案范文
综合实践活动“走近父母”活动方案范文《走近父母》综合实践活动方案一、活动背景：随着城市化的发展和人们生活节奏的加快，家庭关系逐渐疏远，父母与子女之间的沟通越来越少。
为了增进父母与子女之间的了解和亲密度，提高家庭和谐度，我们组织了一次名为《走近父母》的综合实践活动。
二、活动目标：1. 提高父母与子女之间的沟通和了解，增进亲子关系；2. 增强家庭成员的团队协作意识和合作能力；3. 促进家庭和谐，加强家庭教育；4. 培养青少年学生的社会责任感和人文关怀意识。
三、活动内容：1. 调查问卷：组织学生设计一份关于父母生活、工作和兴趣爱好的调查问卷，学生通过填写问卷了解父母的情况，并给出自己的意见建议。
2. 家庭活动日：组织学生邀请父母参加家庭活动日，设计多种亲子游戏和互动，让家庭成员之间更好地沟通和交流。
3. 家风展示：学生利用多媒体技术，制作家庭成员的生活照片、家风展板等，让学生了解家庭的历史和传统文化。
4. 亲子夜话：组织家庭成员参加亲子夜话活动，通过分享彼此的生活经历和感受，增进了解和感情。
5. 心灵寄语：学生为自己的父母亲手写一封感恩信，表达对父母的感激之情。
四、活动实施：1. 预热阶段：学校组织师生进行家庭关系和沟通技巧的培训，介绍活动的背景和目标，并对活动内容进行宣传，引导学生了解家庭的重要性和亲子关系的重要性。
2. 策划阶段：学生进行调查问卷的设计，并进行家庭活动日的游戏策划，确定多媒体展板的内容，以及亲子夜话活动的主题和安排。
3. 实施阶段：学生通过调查问卷了解父母的情况，并提供自己的意见建议；学生和父母参加家庭活动日，进行各种有趣的亲子游戏和互动；学生进行家风展示，展示自己家庭的历史和传统文化；家庭成员参加亲子夜话活动，分享彼此的生活经历和感受；学生亲手写感恩信，表达对父母的感激之情。
4. 反思总结阶段：学生、教师和家长进行活动的总结和反思，评估活动的效果，提出改进意见。
五、活动预期效果：1. 通过调查问卷，学生更加了解父母的生活和工作情况，并提供自己的意见建议，促进父母和子女之间的沟通和了解。
关于感恩父母班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年10月27日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体学生一、班会背景为了弘扬中华民族的传统美德，培养学生尊敬父母、感恩父母的优秀品质，我校于今天下午举办了以“感恩父母”为主题的班会。
本次班会旨在通过一系列活动，让学生深刻理解父母对他们的养育之恩，从而在日常生活中更加孝顺父母，尊敬长辈。
二、班会流程（一）开场致辞班主任张老师首先进行了开场致辞，她强调了父母对子女的爱是无私的、伟大的，并鼓励学生们要珍惜这份来之不易的爱，用实际行动回报父母的养育之恩。
（二）观看视频《父母的付出》为了让学生们更直观地感受到父母的辛劳，班主任播放了一段关于父母日常生活的视频。
视频中，父母们默默付出的场景深深触动了学生们的心灵，现场气氛庄重而感人。
（三）分享感人故事接下来，几位同学分享了他们与父母之间感人至深的故事。
这些故事中有父母为了子女的成长默默付出的辛勤汗水，也有子女对父母深深的感激之情。
每一个故事都引发了同学们的共鸣，现场掌声不断。
（四）亲子互动游戏为了增进亲子之间的感情，班主任组织了一场亲子互动游戏。
在游戏中，学生们与父母一起完成了一系列有趣的任务，增进了彼此的了解，也拉近了彼此的距离。
（五）学生代表发言一位学生代表上台发言，他表达了自己对父母的感激之情，并表示在今后的日子里，一定会更加孝顺父母，努力学习，不辜负父母的期望。
（六）班主任总结最后，班主任对本次班会进行了总结。
她指出，父母的爱是伟大的，我们应该学会感恩，学会回报。
她希望学生们在今后的生活中，能够时刻牢记父母的养育之恩，用实际行动来孝敬父母。
三、班会感悟通过本次班会，学生们深刻认识到了父母对他们的关爱和付出。
以下是一些学生的感悟：1. 小明：以前总觉得父母唠叨，现在才知道他们的唠叨都是对我的关心。
今后我一定要更加孝顺父母，多陪陪他们。
2. 小红：今天听了同学们的故事，我感到非常感动。
我要向他们学习，学会感恩，学会回报。
“走进亲情”主题班会ppt课件
1、我名字的故事 2、 我成长的足迹 3、 父母写真 〔三〕、拥抱篇——体验亲情 1、 亲情赞颂知多少 同学自由地歌唱或朗诵赞美父爱、母爱的歌 曲和诗文，讲述古今中外关爱父母的故事，展 示关爱父母、孝敬父母的名言警句
〔四〕、行动篇——回报亲情
1、确定回报方案 2、实施回报方案 〔1〕给父母一份惊喜 〔2〕帮父母做家务事 〔3〕陪父母聊聊天
一份孝心。或许是一处豪宅，或许是一片砖瓦。或许是大 洋彼岸的一只鸿雁，或许是近在咫尺的一个口信。或许是 一顶纯黑的博士帽，或许是作业簿上的一个红五分。或许 是一桌山珍海味，或许是一个野果一朵小花。或许是花团 锦簇的盛世华衣，或许是一双洁净的旧鞋。或许是数以万 计的金钱，或许只是含着体温的一枚硬币……但“孝〞的 天平上，它们等值。
孝敬父母五做到
1、听父母的话，接受劝告。 2、对父母有礼貌。 3、体贴父母。 4、珍惜父母的劳作成果，不向父母要 超越家庭经济条件的东西，不为难父母。 5、像孝敬父母那样孝敬祖父、祖母、 外祖父、外祖母。
“孝〞是稍纵即逝的眷恋，“孝〞是无法重现的幸福。
“孝〞是一失足成千古恨的往事，“孝〞是生命与生命交 接处的链条，一旦断裂，永无连接。 赶快为你的父母尽
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朱：每一次都在徘徊孤单中坚强江：每一次就算很受伤也不闪泪光陈：我知道我一直有双隐形的翅膀江陈：带我飞飞过绝望
23：不去想他们拥有美丽的太阳2：我看见每天的夕阳也会有变化3：我知道我一直有双隐形的翅膀23：带我飞给我希望
合：我终於看到所有梦想都开花追逐的年轻歌声多嘹亮
我终於翱翔用心凝望不害怕
哪里会有风就飞多远吧
朱：不去想他们拥有美丽的太阳2：我看见每天的夕阳也会有变化3:我知道我一直有双隐形的翅膀23：带我飞给我希望
合：我终於看到所有梦想都开花追逐的年轻歌声多嘹亮
我终於翱翔用心凝望不害怕
哪里会有风就飞多远吧
23：隐形的翅膀让梦恒久比天长合：留一个愿望让自己想像
“走进父母”主题班会方案
年级：八年级班级：7班班主任：林培凤老师
时间：5.9 地点：班级主持人：刘佩吴诗颖康雅萱
二、主题班会开展背景：
孩子们不理解父母，体会不到父母的爱。
三、主题班会开展目的：
帮助孩子体会父母的爱，教孩子走进父母的方法。
四、主题班会前的准备：
准备ＰＰＴ，表演短剧。
五、主题班会过程与方案:
小组合：各位老师，同学们，大家好！欢迎大家进入“走进父母”主题班会
刘佩：首先，我说一个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义，
Family：（家庭）F：father(父亲) A：and(和) M: mother(母亲) I : I (我) L：love(爱) Y: you(你们)
吴诗颖： Father and mother, I love you very much
爸爸和妈妈我爱你们
康雅萱：我们都知道在家庭中，爸妈对我们的爱是无私的！有位名人
说过，世界上没有那种爱可以超过父母对孩子的那种爱！父母对孩子
的爱是无私的，是无价，为了孩子他们可以付出一切甚至，生命!可
是我们对父母的爱呢？
刘佩：今天的主题班会有八个环节：诗朗诵小故事（亲情永胜于爱
情）活动与调查短剧报答父母的方法走进父母的方法亲情
动画视频送出祝福于八个环节展开
刘佩：现在我们进入第一环节，是诗朗诵。
亲情，是一缕照亮你心田的阳光，给你温暖。
是无处不在的关怀，给你呵护。
是人生道路上的路标，给你指引方向。
是剪不断的情！是浓浓的爱！
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吴诗颖：好。
下面，进入第二个环节，听小故事。
感受一下故事的真谛，请大家看大屏幕，有哪位同学愿意站起来读一下？
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康雅萱：下面，进行活动与调查的第三个环节，写一写，算一算；父母每一天要为家庭做多少事，付出多少时间？……
1.你知道父母的生日吗？
2.你知道父母对你的期望吗？
………（开始提问，课堂踊跃）
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刘佩：下面，我们进入第四个环节，欣赏短剧《儿母争吵》
与生活息息相关，希望大家看了以后能在自己身上找找问题。
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康雅萱：下面，我们进入第五个环节：报答父母的方法。
希望大家能记住怎么报答父母(小组齐读)
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吴诗颖：下面，我们进入第六个环节：走进父母的方法。
希望大家不要害羞，多向父母表达你们对他们的爱。
（全班齐读）
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刘佩：下面，进入第七个环节：欣赏视频《亲情感人》大家一起看一看短片中父母为我们做的事。
（播放，结束）
大家一定要牢记父母对我们的爱，他们为我们付出太多太多了。
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吴诗颖：下面，进入最后一个环节：送出祝福。
有谁愿意为自己的父母送出祝福？
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康雅萱：鸦有反哺之恩，羊有跪乳之情。
孝敬父母让我们从现在开始
刘佩：从自身做起，
吴诗颖：从生活中的细小事情开始。
合：一点一滴、一事一情，用心来做，发扬中华民族的传统美德……小组合：今天的“走进父母”主题班会到此结束，祝老师、同学们：身体健康，万事如意！
谢谢大家！（90°鞠躬）。