2020届高三高考语文备考——情景式默写专题练含答案

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历年(2020-2024)全国高考语文真题分类(情境式名句名篇默写)汇编(附答案)

历年(2020-2024)全国高考语文真题分类(情境式名句名篇默写)汇编(附答案)

历年(2020-2024)全国高考语文真题分类(情境式名句名篇默写)汇编一、(2024ꞏ新高考Ⅰ卷ꞏ高考真题)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)作文课上,房老师使用《屈原列传》中“,”两句话,引导学生描写寻常事物以表示宏大意旨,列举浅近事例来传达深远意蕴。

(2)乡村民宿“爱陶居”开业了,房屋周围按照陶渊明《归园田居》(其一)中“,”的句意,栽种了多种树木,受到游客喜爱。

二、(2024ꞏ新高考Ⅱ卷ꞏ高考真题)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)同学们到郊外春游,阳光下树木葱郁,水流淙淙,小慧不禁想起了陶渊明《归去来兮辞》中的文句:“,。

”(2)快过年了,于老师牵挂在成都旅行的女儿,给她发短信息时用了李白《蜀道难》中的诗句“,”,希望她不要贪玩,早点儿回家。

三、(2024ꞏ全国甲卷ꞏ高考真题)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)王湾《次北固山下》的名句“,”,描写时序交替中的景物,暗示着时光流逝,蕴含着自然理趣。

(2)小慧为朋友家的农家乐餐厅写宣传横幅,直接使用了陆游《游山西村》里的“,”两句诗,朋友看了觉得很贴切。

四、(2023ꞏ新高考Ⅱ卷ꞏ高考真题)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)欧阳修《五代史伶官传序》中记载,李存勖将李克用留给他的三支箭收藏在祖庙中,其后用兵作战,“ ,”,装在锦囊中背在身上,奔赴战场。

(2)陆游《临安春雨初霁》中“,”两句,看似闲适恬静,实则透露出诗人由于内心的惆怅而彻夜难眠。

五、(2023ꞏ新高考Ⅰ卷ꞏ高考真题)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)司马迁在《报任安书》中说,自己编写《史记》“”,便遭遇了李陵之祸,因痛惜这部书不能完成,所以“”。

(2)《旧唐书∙音乐志》记载竖箜篌“体曲而长,二十有二弦”,而李贺《李凭箜篌引》中“,”两句,说明竖箜篌的弦数还有另一种可能。

六、(2023ꞏ全国乙卷ꞏ高考真题)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)白居易《琵琶行》中“,”两句,写琵琶女结束演奏后的动作及神态,同时也引出下文对其身世的叙述。

高考语文《名句名篇情景默写》综合复习练习题含答案

高考语文《名句名篇情景默写》综合复习练习题含答案

高考语文《名句名篇情景默写》综合复习练习题含答案高考语文《名句名篇情景默写》综合复习练习题含答案在日常学习、工作生活中,我们或多或少都会接触到练习题,学习需要做题,是因为这样一方面可以了解你对知识点的掌握,熟练掌握知识点!同时做题还可以巩固你对知识点的运用!一份好的习题都是什么样子的呢?下面是店铺为大家收集的高考语文《名句名篇情景默写》综合复习练习题含答案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

1.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)王维在《使至塞上》中用“___________,___________”两句,自喻为蓬草与归雁,含蓄地表达了飘零之感。

(2)《荀子·劝学》中用“___________,___________”两句,指出劣马只要坚持不懈也能到达目的地。

(3)白居易在《琵琶行》中用“___________,___________”两句,表现琵琶女月夜独守空船的寂寞。

2.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)宋濂在《送东阳马生序)中,表现自己因为深得读书之乐,而不考虑吃穿比不上别人的两句是“_______________,________________”。

(2)白居易《琵琶行》中“_______________,________________”两句从侧面烘托出听众完全沉浸在音乐声中的状态,表现琵琶女弹奏动人的效果。

(3)不吸取前人教训会让后人倍感痛惜,正如杜牧在《阿房宫赋》中所说“_______________,________________”。

3.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《逍遥游》中,写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而影响自己的句子是:________,________。

(2)《念奴娇·赤壁怀古》中,表现词人凭吊英雄人物,以一杯清酒祭月,抒发自己壮志难酬的苦闷心情的诗句是:_________,__________。

(3)《次北固山下》一诗中,以色彩纷呈、明暗相交的艺术手法刻画江南残冬早春景色的句子是:_____________,___________。

高中语文高考复习情景式默写专项练习(二)(附参考答案)

高中语文高考复习情景式默写专项练习(二)(附参考答案)

高考语文情景式默写专项练习班级考号姓名总分(一)1. 《桃花源记》描绘了一个令人神往的世外桃源,文中“__________,__________”两句使用借代的手法,表现了桃花源中人们生活的幸福安定。

2. “十驾斋”是清代大学者钱大昕的书斋名,该名取自荀子《劝学》中“____________,____________”。

3. 《诗经·氓》中写热恋中的青年女子,见不到自己的心上人时哭得泪水不断,而她即将见到男子时,“__________,_________”,表现了她纯洁美好的情感。

4. 杜牧《阿房宫赋》中“__________,_________”两句运用夸张与对比的手法,极写宫廷丝竹宴乐之盛,形象地展现了秦宫人穷奢极欲的享乐生活。

5. 龚自珍《己亥杂诗(其五)》中“__________”一句里的“红”字,借代红花。

古诗中还有许多以“红”字代指“红花”的诗句,如“__________”。

6. 古人对荷情有独钟,或描写其绰约身姿,或借助它描绘夏日胜景、抒情言志,古典诗词中有许多这样的名句,例如“________,________”。

7. 《红楼梦》中有诗云:“质本洁来还洁去,强于污淖陷渠沟。

”《爱莲说》一文表意与之相近的文句是:“___________, ___________。

”8. 李白的《蜀道难》中通过细节描写刻画行人步履艰难,神情惶恐的句子是“___________,___________”。

9. 《出师表》中写刘备三顾茅庐之前,诸葛亮身为一介布衣时所持的处世态度的两句是“____________,____________”。

10. 中国古典诗词中不同的乐器有着不同的性格。

笛有时是民间的、村野化的,如白居易的《琵琶行》中写到“__________,_________”;而箫多是仙界的、书生化的,声调悠长、高雅悲凉,苏轼曾在《赤壁赋》中用高超的手法侧面描写了箫声“__________,__________”。

2020高考语文默写练习和答案详细解析

2020高考语文默写练习和答案详细解析

2020高考语文默写练习和答案详细解析一、高中语文默写训练1.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)孟子《鱼我所欲也》表现仁人志士在面临“生”与“义”抉择时,勇于献身正义的崇高精神的句子是“________,________”。

(2)《〈论语〉十则》中以水不停奔流的习性来勉励人们不断学习、不断进取的精神的句子是“________,________”。

(3)美国失去在联合国人权委员会上的席位,证明了借“人权”干涉别国内政是不得人心的,也证明了孟子所说的“________,________”是合乎英明论断的。

(4)《诸葛亮集》中的“赏不可不平,罚不可不均”与《出师表》中的“________,________”两句意思是一致的。

(5)周敦颐《爱莲说》中“________,________ ”两句,赞美莲花洁身自爱、天真自然、不显媚态的品质。

【答案】(1)二者不可得兼;舍生而取义者也(2)逝者如斯夫;不舍昼夜(3)得道多助;失道寡助(4)陟罚臧否;不宜异同(5)出淤泥而不染;濯清涟而不妖【解析】【分析】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。

名句默写分为两大类,一是给出语境的理解性默写,二是给出上句写下句的直接默写。

此类试题解答时,默写要注意字形,而字形和字义分不开,学生应借助字义来识别字形。

本题属于情境默写,作答时注意审清题干要求,根据理解选准相应语句,注意重点字的写法。

比如“寡、陟、臧、淤、染,濯”等字。

故答案为:⑴二者不可得兼;舍生而取义者也;⑵逝者如斯夫;不舍昼夜;⑶得道多助;失道寡助;⑷陟罚臧否;不宜异同;⑸出淤泥而不染;濯清涟而不妖【点评】本题既考查学生名句名篇记忆默写情况,又考查学生对于名句意思的理解掌握情况。

题目中所涉及的名句名篇都是课内要求背诵掌握的。

这就要求学生在记忆背诵名句名篇时,不但能正确地书写出来,还要注意领悟其含义,结合名句名篇的含义和具体语境记忆。

同时还要特别注意通假字、生僻难写字、同音异义词、同义异形词,留意语句顺序等。

2020年高考64篇情景默写名篇名句训练(含答案)

2020年高考64篇情景默写名篇名句训练(含答案)

(12)《劝学》中强调学习应当专一,如果不专一,便会像螃蟹一样,一无所成的句子是“,,”。

答案:(1)学不可以已 (2)学不可以已 (3)学不可以已 (4)上食埃土 下饮黄泉 (5)君子生非异也 善假于物也(6)吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也 (7)君子博学而日参省乎己 则知明而行无过矣 (8)锲而舍之 朽木不折 (9)故不积跬步 无以至千里 (10)积善成德 而神明自得 圣心备焉 (11)青 取之于蓝 而青于蓝 (12)蟹六跪而二螯 非蛇鳝之穴无可寄托者 用心躁也(《逍遥游》)1.填一句(1)《庄子·逍遥游》中,“”一句表现了宋荣子看淡世间荣辱,不会因外界的赞誉而更加奋勉。

(2)《庄子·逍遥游》中以“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的一句是“”。

2.填两句(3)《庄子·逍遥游》描写迁徙南溟的大鹏击水之广、飞升之高的句子是“,”。

(4)《庄子·逍遥游》指出,“,”,就像倒在堂前洼地的一杯水,无法浮起一个杯子一样。

(5)在《庄子·逍遥游》中描绘大鹏依然有所待的句子是“,”。

(6)《庄子·逍遥游》一文中对天空的颜色成因进行了探寻,并发出了疑问的两句是“??”(7)《庄子·逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是“,”。

(8)当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后,蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是“,”。

(9)《庄子·逍遥游》中用一种植物和一种动物来比喻因为生命的短暂,总会错过一些美好的东西的语句是“,”。

(10)庄子在《逍遥游》中引用《齐谐》中的话说:大鹏迁往南海的时候,“,”,凭借着六月的大风才能离去。

(11)《庄子·逍遥游》中用“水”和“大舟”表现世间万物相互联系的名句是“,”。

(12)《庄子·逍遥游》中,在结构上起承上启下作用,引出“小大之辩”的句子是“,”。

高中语文新高考背诵篇目情景默写练习(共20篇,附参考答案)

高中语文新高考背诵篇目情景默写练习(共20篇,附参考答案)

新高考语文情景默写练习班级考号姓名总分1.《论语》十二章(1)孔子在《论语·雍也》中探讨文与质的关系的句子是:“(),()。

”(2)孔子在《论语·学而》中谈到君子不要求吃足,不要求居住舒适的句子是:“(),()。

”(3)孔子在《论语·里仁》中谈到早晨得知道理,当晚死去也甘心的句子是:“(),()。

”(4)孔子在《论语·里仁》中谈到君子和小人不同的义利观的句子是:“(),()。

”(5)《论语·卫灵公》中,子贡询问孔子有没有可以拿终身去实践的一个字,孔子告诉他是“恕”。

接着孔子又对“恕”做了进一步的解释,”(),()。

”(6)唐太宗李世民曾说“以人为鉴,以明得失”,由此可以想到《论语·里仁》中的:”(),()。

”(7)青年担当着国家兴盛的重责,应当以《论语·泰伯》中曾子所说的:“(),()”自勉。

2.劝学(节选)(1)《劝学》开篇就提出了全文的中心论点,即“_________”。

阐明学习要持之以恒,并在后来形成一个常用成语的句子是“_________,_________”。

(2)韩愈《师说》中“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”这句话与荀子《劝学》中的“_________”观点相同。

(3)荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的句子是:________,________。

(4)荀子在《劝学》中强调君子的本性与一般人没什么不同,只是善于借助外物的句子是:_________,_________。

(5)荀子在《劝学》中强调空想不如学习的句子是:_________,_________。

3.屈原列传(节选)(1)在《屈原列传》中,作者司马迁对“离骚”一词作出自己的解释的句子是:_________,_________。

(2)在《屈原列传》中,司马迁认为《离骚》的创作背景除了楚怀王听信谗言、不能明辨是非以外,还有“_________,_________”,一针见血地指出了当时朝廷小人当道、正直之人遭到排挤的黑暗现实。

2020高考语文语文默写训练经典题目(含答案)

2020高考语文语文默写训练经典题目(含答案)

2020高考语文语文默写训练经典题目(含答案)2020高考语文语文默写训练经典题目(含答案)一、高中语文默写训练1.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)庄子《逍遥游》中用“朝菌”和“蟪蛄”来说明生命短暂,容易错过一些美好事物的句子是“________,________”。

(2)大江东去,浪淘尽,千古风流人物。

时间的潮水洗尽历史铅华,让曾经辉煌的人事渐次淡去。

《永遇乐·京口北固亭怀古》中类似的句子是:________,________。

(3)《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是:________,________。

【答案】(1)朝菌不知晦朔;蟪蛄不知春秋(2)舞榭歌台;风流总被雨打风吹去(3)沉舟侧畔千帆过;病树前头万木春【解析】【分析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。

考查名篇背诵,分为直接性默写和理解性默写两种类型。

解答此类题,要求学生平时既要注意记忆、积累,同时在此基础上加以理解、应用和赏析。

答题时看清题目要求,本题属于理解性默写。

写错字和漏字添字均不能得分。

本题默写时需注意以下字词书写:朝菌、晦朔、蟪蛄、榭、侧畔等故答案为:⑴朝菌不知晦朔;蟪蛄不知春秋;⑵舞榭歌台;风流总被雨打风吹去;⑶沉舟侧畔千帆过;病树前头万木春【点评】本题考查默写名句名篇的能力,解题时必须注意语意的提醒,从理解内容方面入手,不要死记硬背。

名句默写分为两大类,一是给出语境的理解性默写,二是给出上句出下句的直接默写。

此类试题解答时,默写要注意字形,而字形和字义分不开,学生应借助字义来识别字形。

2.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)此情可待成追忆,________。

(李商隐《锦瑟》)(2)________,只是朱颜改。

(李煜《虞美人》)(3)________,小乔初嫁了,雄姿英发。

(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)(4)________,众人匹之,不亦悲乎!(庄子《逍遥游》)(5)________,秋水共长天一色。

2020届高三高考语文备考——情景式默写专题练含答案

2020届高三高考语文备考——情景式默写专题练含答案

2020届高三高考语文备考——情景式默写专题练含答案1、《逍遥游》中,“”一句写北冥大鹏“怒而飞”后出翅膀的状态,“”一句写“水之积也不厚”的结果。

2、《逍遥游》中,先写蜩与学鸠以自己的飞行来嘲笑大鹏,发出“”的疑问,再写斥鴳以自己的飞行来嘲笑大鹏,发出“”的疑问。

3、《逍遥游》中,“”一句说明了宋荣子在世间对待功名利禄的态度,“”说明了列子虽然可以不再步行,但还是有所凭借的。

4、《逍遥游>中,庄子借“朝菌”“蟪蛄”解释“小年”的两句是:“,。

”5、无论外界怎样看我,如笑我、嗔我、责我、辱我,或是赞我、敬我、哄我,我都能淡然处之。

在庄子的《逍遥游》中有意思相似的句子,这两句是“,”。

6、杜牧的《阿房宫赋》中,“”一句写了阿房宫的建筑沿山而建的特点和走向,“”一句写阿房宫中建筑物的高和多。

7、杜牧的《阿房宫赋》中,“”一句和“”一句都是以反问的语气写“长桥”“复道”令人称奇的特点。

8、杜牧在《阿房宫赋)中运用夸张、比喻的修辞手法,总结秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的,却又挥霍无度的语句是:“,?”9、杜牧写《阿房宫赋》论述六国和秦朝灭亡的原因时说,如果六国当年能善待百姓,“”;如果秦人能善待六国之人,“”,又怎么会灭亡呢?10、杜牧在《阿房宫赋》中,认为秦统治者如能调整治理方法,则可长久延续,他在文中写到“,”。

11、杜牧《阿房宫赋》中“”一句直接点明阿房宫占地广阔,而“ ”则指出阿房宫是依着山势走向修建的。

12、屈原的《离骚》中,“”一句写诗人因为犯颜直谏而很快被贬谪的情况,“”一句交代诗人被贬谪的具体原因是佩戴了香草。

13、屈原的《离骚》中,“”一句写违背规矩而任意改变的世俗风气,“”一句写违背原则而随意歪曲的社会风气。

14、屈原的《离骚》中,“”一句用圆凿和方枘不相合来写自己与世俗之人的矛盾,“”一句写自己只能忍受责骂和侮辱。

15、屈原的《离骚》中,“”一句以服装来写诗人不忘初心,“”一句写诗人以佩戴缤纷多彩的服饰来体现其品格的高洁。

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2020届高三高考语文备考——情景式默写专题练含答案
1、《逍遥游》中,“”一句写北冥大鹏“怒而飞”后出翅膀的
状态,“”一句写“水之积也不厚”的结果。

2、《逍遥游》中,先写蜩与学鸠以自己的飞行来嘲笑大鹏,发出“”的疑问,再写斥鴳以自己的飞行来嘲笑大鹏,发出
“”的疑问。

3、《逍遥游》中,“”一句说明了宋荣子在世间对待功名利禄
的态度,“”说明了列子虽然可以不再步行,但还是有所凭借的。

4、《逍遥游>中,庄子借“朝菌”“蟪蛄”解释“小年”的两句是:
“,。


5、无论外界怎样看我,如笑我、嗔我、责我、辱我,或是赞我、敬我、哄我,我都能淡
然处之。

在庄子的《逍遥游》中有意思相似的句子,这两句是
“,”。

6、杜牧的《阿房宫赋》中,“”一句写了阿房宫的建筑沿山而建
的特点和走向,“”一句写阿房宫中建筑物的高和多。

7、杜牧的《阿房宫赋》中,“”一句和“”一句都是以反问的语气写“长桥”“复道”令人称奇的特点。

8、杜牧在《阿房宫赋)中运用夸张、比喻的修辞手法,总结秦的纷奢是建立在对人民的
剥削和掠夺之上的,却又挥霍无度的语句是:“,?”
9、杜牧写《阿房宫赋》论述六国和秦朝灭亡的原因时说,如果六国当年能善待百姓,
“”;如果秦人能善待六国之人,“”,又怎么会灭亡呢?
10、杜牧在《阿房宫赋》中,认为秦统治者如能调整治理方法,则可长久延续,他在文中写到“,”。

11、杜牧《阿房宫赋》中“”一句直接点明阿房宫占地广阔,而“”则指出阿房宫是依着山势走向修建的。

12、屈原的《离骚》中,“”一句写诗人因为犯颜直谏而很快被贬
谪的情况,“”一句交代诗人被贬谪的具体原因是佩戴了香草。

13、屈原的《离骚》中,“”一句写违背规矩而任意改变的世俗风
气,“”一句写违背原则而随意歪曲的社会风气。

14、屈原的《离骚》中,“”一句用圆凿和方枘不相合来写自己
与世俗之人的矛盾,“”一句写自己只能忍受责骂和侮辱。

15、屈原的《离骚》中,“”一句以服装来写诗人不忘初心,“”一句写诗人以佩戴缤纷多彩的服饰来体现其品格的高洁。

16、屈原的《离骚》中,“”一句与“不忘初心”表达的情怀相同,“”一句点明作者坚信自己纯洁的品质并没有亏损。

17、屈原在《离骚》中用比喻的手法,写自己德行高尚却遭小人嫉妒和造谣中伤的句子
是:“,。


18、《氓》中,“”一句描写了抒情女主人公“以望复关”之前的
动作,“”写出了女主人公看不到住在复关那个人的悲伤状态。

19、《氓》中,女子把婚期延迟到秋天,是因为男子“”,“”一句描写了男子达到结婚目的后的凶恶面目。

20、《诗经·氓》中,用比兴的手法表达女主人公一腔怨愤的两句式
“,”。

21、白居易《观刈麦》中,“”一句描写了农家五月粮食成熟的
情景,“”一句描写了农忙时节小孩子的做法。

22、《观刈麦》中正面描写刈麦时的艰苦劳动与紧张(或最能表现农民在烈日下在田间艰
苦劳作)的诗句是:足蒸暑土气,背灼炎天光。

23、《观刈麦》中,最能表现割麦农民极度辛苦而又企盼延长干活时间这种矛盾心理的
诗句是:力尽不知热,但惜夏日长。

24、白居易的《观刈麦》中揭示农民赋税繁重的句子:家田输税尽。

25、苏轼的《赤壁赋》中,“”一句描写了作者举起酒杯,邀请
客人饮酒,“”一句描写了作者与客人举起杯盏,互相劝酒。

26、苏轼的《赤壁赋》中,“”一句描写作者与客人共同唱歌,
船桨划破月光下的清波的情景,照应了前文作者与客人一起“”的内容。

27、宋濂的《送东阳马生序》中,“”一句交代了作者从师时行走在山中的情景,“”一句写作者到学舍时被冻得麻木的状
态。

28、宋濂《送东阳马生序)》中揭示作者小时候学习就很勤奋(或“统领全文,为全文
奠定基调”)的语句是“”
29、宋濂《送东阳马生序》中表明作者坚守信用,决不耽误还书日期的句子是“,”
30、宋濂《送东阳马生序》中描写了同舍诸生服饰鲜艳,如同神人,又用“,”描写了自己的服饰和心理,表现一心向学的精神。

31、宋濂《送东阳马生序》中,把同舍生中“烨然若神人”的富家子弟与自己“缊袍敝
衣”的形象做了对比,他并不因此而稍有自卑的原因是“,”
32、韩愈的《师说》中,“”是童子之师的任务,而“”是古时学者之师的任务。

33、韩愈的《师说》中,“”一句用反问表达古之学者求师不分年龄大小,写古之圣人超出一般人许多,“”。

34、李白《蜀道难》中,‘面对蜀中豺狼
“,”的险恶景象,不禁产生劝友人早点离开“锦城”“还家”的思绪。

35、苏轼《赤壁赋》一文中, “,”两句,表达了自然与人类没有穷尽、永恒不变的哲理。

36、《小石潭记》中“ _”一句既正面写游鱼的自在,又侧面表现潭水清澈,而“”一句采用拟人手法写出游鱼闲适轻快、灵敏活泼的情态。

37、辛弃疾《永遇乐(千古江山)》用“,”与“四十三年,烽火扬州路”形成鲜明对比,写出了百姓安于异族统治的现状。

38、诸葛亮《出师表》中,“”一句说明了作者回忆接受先帝遗命后,自己为兴复汉室而努力的原因,“”一句写出了作者写这篇文章的最终目的。

情景式默写参考答案
1其翼若垂天之云则其负大舟也无力
2奚以之九万里而南为(而)彼且奚适也
3未数数然也犹有所待者也
4、朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋
5.且举世誉之而不加劝举世非之而不加沮6骊山北构而西折矗不知其几千万落
7未云何龙不霁何虹
8奈何取之尽锱铢用之如泥沙
9则足以拒秦则递三世可至万世而为君
10使秦复爱六国之人则递三世可至万世而为君11.覆压三百余里骊山北构而西折
12謇朝谇而夕替既替余以蕙纕兮
13.偭规矩而改错背绳墨以追曲兮
14何方圜之能周兮忍尤而攘诟
15退将复修吾初服佩缤纷其繁饰兮
16退将复修吾初服唯昭质其犹未亏
17众女嫉余之蛾眉兮谣诼谓余以善淫
18.乘彼垝垣泣涕涟涟
19子无良媒至于暴矣
20.淇则有岸隰则有泮
21.小麦覆陇黄童稚携壶浆
22足蒸暑土气背灼炎天光
23力尽不知热但惜夏日长
24家田输税尽
25举酒属客举匏樽以相属
26击空明兮溯流光扣舷而歌之
27负箧曳屣行深山巨谷中四支僵劲不能动
28余幼时即嗜学
29.录毕走送之不敢稍逾约
30.余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意
31.以中有足乐者,不知口体之奉不若人也
32授之书而习其句读者所以传道授业解惑也
33夫庸知其年之先后生于吾乎犹且从师而问焉
34、磨牙吮血杀人如麻
35自其不变者而观之,则物与我皆无尽也(重点字:皆)
36.皆若空游无所依似与游者相乐
37.佛狸祠下一片神鸦社鼓
38此臣所以报先帝而忠陛下之职分也愿陛下托臣以讨贼兴复之效。

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