C语言循环结构程序设计编程题.doc
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实验3 循环结构程序设计
一.实验目的:
1.掌握使用while 语句,do-while 语句和for 语句实现循环的方法。
2.掌握在循环结构中使用break 与continue 语句的方法。
3.掌握多重循环的使用方法。
二.实验内容:
1.编写程序输出半径为1到15的圆的面积,若面积在30到100之间则予以输出,否则,不予输出。
2.打印出所有“水仙花数”。所谓“水仙花数”是指一个三位数,其各位数字的立方之和正好等于该数本身。例如:153是一个“水仙花数”,因为153=13+53+33。
3.编写程序,分行输出斐波那契序列的前20项(每行5个数)。
说明:斐波那契序列:1,1,2,3,5,8,13,21,……
4.编写程序,输出“九九乘法口诀表”。
5.编写程序,分行输出100以内所有的素数(每行5个数)。
6.有两个红球、三个黄球、四个白球,任意取五个球,其中必须有一个黄球,编程输出所有可能的方案。
7.编写程序求解sn=a+aa+…+a …a,其中a 是1-9中的一个数字。n 为一正整数,a 和n 均从键盘输入。(例如输入n 为4,a 为2,sn=2+22+222+2222)
8.编程统计从键盘输入的字符中数字字符的个数,用换行符结束循环。
9. 编写程序,输出200以内所有能被7整除的数。
10. 编写程序,求1~1000之间能被13整除的最大的那个数。
11. 找出若干个非零数中的最小值m 以及它们的平均值a 。要求:从键盘输入若干个数,每次输入一个赋给变量x ,x 为零时,结束输入。
12. 从键盘输入整数 n ,输出 1+3+5+7+……前 n 项的和。(n<=100)
13. 编写一个程序,求s=1+(1+2)+(1+2+3)+…+(1+2+3+…+n)的值。
14. 编写一个程序,用户输入一个正整数,把它的各位数字前后颠倒一下,并输出颠倒后的结果。
15. 编写一个程序,求出200到300之间的数,且满足条件:它们三个数字之积为42,三个数字之和为12。
16. 编写一个程序,求出满足下列条件的四位数:该数是个完全平方数,且第一、三位数字之和为10,第二、四位数字之积为12。
17. 编写一个程序,求e 的值。
!
1!21!111n e +⋯+++≈ 18.编写一个程序,求满足如下条件的最大的n :
10003212222≤+⋯+++n
19. 某人摘下一些桃子,卖掉一半,又吃了一只;第二天卖掉剩下的一半,又吃了一只;第三天、第四天、第五天都如此办理,第六天一看,发现就剩下一只桃子了。编写一个程序,采用迭代法问某人共摘了多少只桃子。
20. 输入一批非0数,直到输入0时为止,计算其中奇数的平均值和偶数的乘积。
21. 求一组整数中的正数之积与负数之和,直到遇到0时结束。
22. 输入一组实数,求前10个正数的平均值。
23. 编程求1~200中能被2,3,5除余1的前10个整数。
25. 输入100个整数,统计这些数中能被3或5整除数所占的百分比。
26. 计算并输出200—600中能被7整除,且至少有一位数字是3的所有数的和。
27. 输出1~999中能被5整除,且百位数字是5的所有整数。
28. 设N是一个四位数,它的9倍恰好是其反序数(例如:1234的反序数是4321),求N值。
29. 有这样一个三位数,该三位数等于其每位数字的阶乘之和,即abc=a!+b!+c!。(如:145=1!+4!+5!)(东师大,04年)
30. 编写程序求出满足下列条件的四位数:该数是个完全平方数;千位、十位数字之和为10,百位、个位数字之积为12。(东师大,05年)
31. 已知abc+cba=1333,其中a,b,c均为一位数,编写一个程序求出abc分别代表什么数字。
32. 100匹马驮100担货,大马一匹驮3担,中马一匹驮2担,小马两匹驮1担。试编写程序计算大、中、小马的数目。
33. 求1~100之间数的每位数的乘积大于每位数的和的数。
34. 一个正整数与3的和是5的倍数,与3的差是6的倍数,编写一个程序求符合条件的最小数。
35. 为了求正整数n的平方根,可以使用如下迭代法求解:
使用C语言编
)
(
2
1
1
i
i
i x
n
x
x+
=
+写一个完整的程序,以求出用户从键盘上输入的任何正
整数的平方根。
36. 有一口深度为h米的水井,井底有一只青蛙,它每天白天能够沿井壁向上爬m米,夜里则顺井壁向下滑n米,若青蛙从某个早晨开始向外爬,试编写一个函数:对于任意指定的h,m,n值(均为自然数),计算青蛙多少天能够爬出井口?并简要说明程序实现的基本思想。
三.实验步骤:
四. 实验结果分析: