柳树姑娘课件
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2024版《柳树姑娘》ppt课件
柳树姑娘与爱情故事
在许多爱情故事中，柳树姑娘被描绘为爱情的象征。她与英俊 的青年相爱，但因为身份差异而无法在一起。最终，她化身为 柳树，永远留在了人间，成为了爱情的守护者。
柳树姑娘文化内涵
柳树的文化象征
柳树在中国传统文化中具有丰富的象 征意义，代表着春天的到来、生命的 复苏和离别的哀愁。柳树姑娘作为柳 树的化身，承载了这些文化内涵。
影视传播
通过电影、电视剧等影视 作品，将柳树姑娘的故事 呈现给观众，扩大故事的 传播范围和影响力。
当代社会对柳树姑娘文化的关注与保护
文化遗产保护
学术研究
将柳树姑娘的故事列入非物质文化遗产名录， 加强对故事的保护和传承工作。
开展对柳树姑娘文化的研究工作，挖掘故事 背后的文化内涵和历史价值。
文化创意产业
社会教育
将柳树姑娘的形象和故事开发成文化创意产 品，推动文化产业的发展和创新。
通过学校教育、社区活动等方式，加强对柳 树姑娘文化的宣传和教育，提高公众对故事 的认知度和保护意识。
THANKS
感谢观看
表现手法
诗歌运用了比喻、拟人、象征等多种 表现手法，将柳树与姑娘的形象巧妙 地融合在一起，增强了诗歌的艺术感 染力。
03 柳树姑娘绘画作 品欣赏
不同时期绘画作品展示
唐代柳树姑娘绘画
展示唐代画家如何描绘柳树姑娘的婀 娜多姿和优雅气质，体现唐代绘画的 繁荣和风格特点。
元明清柳树姑娘绘画
展示元明清时期柳树姑娘绘画的多样 性和创新性，包括工笔画、写意画等 不同技法和风格。
社会影响 柳树姑娘的故事所传达的爱情、忠贞、坚韧等精 神品质，对人们的思想观念和行为准则产生了积 极影响。
柳树姑娘文化传承方式探讨
口头传承
在许多爱情故事中，柳树姑娘被描绘为爱情的象征。她与英俊 的青年相爱，但因为身份差异而无法在一起。最终，她化身为 柳树，永远留在了人间，成为了爱情的守护者。
柳树姑娘文化内涵
柳树的文化象征
柳树在中国传统文化中具有丰富的象 征意义，代表着春天的到来、生命的 复苏和离别的哀愁。柳树姑娘作为柳 树的化身，承载了这些文化内涵。
影视传播
通过电影、电视剧等影视 作品，将柳树姑娘的故事 呈现给观众，扩大故事的 传播范围和影响力。
当代社会对柳树姑娘文化的关注与保护
文化遗产保护
学术研究
将柳树姑娘的故事列入非物质文化遗产名录， 加强对故事的保护和传承工作。
开展对柳树姑娘文化的研究工作，挖掘故事 背后的文化内涵和历史价值。
文化创意产业
社会教育
将柳树姑娘的形象和故事开发成文化创意产 品，推动文化产业的发展和创新。
通过学校教育、社区活动等方式，加强对柳 树姑娘文化的宣传和教育，提高公众对故事 的认知度和保护意识。
THANKS
感谢观看
表现手法
诗歌运用了比喻、拟人、象征等多种 表现手法，将柳树与姑娘的形象巧妙 地融合在一起，增强了诗歌的艺术感 染力。
03 柳树姑娘绘画作 品欣赏
不同时期绘画作品展示
唐代柳树姑娘绘画
展示唐代画家如何描绘柳树姑娘的婀 娜多姿和优雅气质，体现唐代绘画的 繁荣和风格特点。
元明清柳树姑娘绘画
展示元明清时期柳树姑娘绘画的多样 性和创新性，包括工笔画、写意画等 不同技法和风格。
社会影响 柳树姑娘的故事所传达的爱情、忠贞、坚韧等精 神品质，对人们的思想观念和行为准则产生了积 极影响。
柳树姑娘文化传承方式探讨
口头传承
2024版《柳树姑娘》课件
柳树姑娘柔美、坚韧的形象特征能够激发读 者的审美想象，使读者在欣赏文学作品的过 程中获得更加愉悦的审美体验。
04
柳树姑娘的艺术表
现
柳树姑娘的绘画表现
01
02
03
细腻的线条描绘
通过细腻的线条，描绘出 柳树姑娘婀娜的身姿和飘 逸的长发。
柔和的色彩运用
运用柔和的色彩，表现出 柳树姑娘温婉、恬静的气 质。
06
柳树姑娘与现代社
会的联系
柳树姑娘在现代文学中的体现
诗歌与散文
现代诗人和作家通过诗歌和散文等文学形式，描绘柳树姑娘的柔美 形象，表达对自然和生命的热爱。
小说与戏剧
在小说和戏剧作品中，柳树姑娘常被赋予象征意义，代表着柔弱、 坚韧、生命力等多元内涵。
网络文学
随着网络文学的发展，柳树姑娘的形象在网络小说、诗歌等文学作品 中得到广泛传播和创新性解读。
03
柳树姑娘的文学形
象
柳树姑娘的文学起源
01
古代文学中的柳树意象
在中国古代文学中，柳树常被赋予女性的象征意义，因其柔美、婀娜的
形态而与女性形象相联系。
02
柳树姑娘的初步形成
在长期的文学发展过程中，柳树逐渐与女性形象融为一体，形成了“柳
树姑娘”这一独特的文学形象。
03
文学作品中的具体体现
许多古代文学作品都描绘了柳树姑娘的形象，如《诗经》中的“昔我往
02
柳树姑娘的生态环
境
柳树姑娘的自然环境
气候条件
柳树姑娘通常生长在温带和亚热 带地区，喜欢温暖湿润的气候，
同时也具有一定的耐寒性。
土壤条件
柳树姑娘对土壤的要求不严，可 以在多种土壤类型中生长，但以 排水良好、富含有机质的土壤为
幼儿园音乐课件《柳树姑娘》
教学目的
通过本课件的学习，使幼儿能够 感受春天的气息，了解柳树的特 征，培养对大自然的热爱之情， 同时提高音乐素养和审美能力。
教学目标与要求
01
02
03
知识目标
让幼儿了解柳树的基本特 征，如柳条的形状、颜色 等。
能力目标
通过音乐、舞蹈等活动， 培养幼儿的节奏感、协调 性和表现力。
情感目标
引导幼儿感受春天的美好 ，激发对大自然的热爱之 情。
幼儿园音乐课件《柳树姑 娘》
CATALOGUE
目 录
• 课程介绍与目标 • 音乐欣赏与感知 • 歌词解析与意境描绘 • 舞蹈动作设计与编排 • 乐器演奏技巧指导 • 创意拓展与综合表现 • 课程总结与回顾
01
CATALOGUE
课程介绍与目标
课件背景及目的
课件背景
以春天和柳树为主题，结合音乐 、舞蹈、绘画等多种艺术形式， 为幼儿创造一个丰富多彩的学习 环境。
表情与神态
通过模仿柳树姑娘的形象，练习相应的表情和神 态，如微笑、含羞等，增强舞蹈的表现力。
舞蹈组合编排技巧
动作连贯性
01
注重舞蹈动作的连贯性，使得每一个动作都能够自然地过渡到
下一个动作，形成流畅的舞蹈语汇。
音乐与动作的配合
02
根据音乐的节奏和旋律，精心编排与之相匹配的舞蹈动作，使
音乐与舞蹈完美融合。
在教师的指导下，各小组分别演奏简 单的乐曲片段，并进行互相观摩和学 习。
06
CATALOGUE
创意拓展与综合表现
音乐创意拓展活动设计
创意舞蹈
引导幼儿根据《柳树姑娘》的旋律和节奏，自由创作舞蹈动作，表 达他们对音乐的理解和感受。
音乐故事会
鼓励幼儿结合《柳树姑娘》的音乐元素，创作和讲述与音乐相关的 故事，培养他们的想象力和表达能力。
通过本课件的学习，使幼儿能够 感受春天的气息，了解柳树的特 征，培养对大自然的热爱之情， 同时提高音乐素养和审美能力。
教学目标与要求
01
02
03
知识目标
让幼儿了解柳树的基本特 征，如柳条的形状、颜色 等。
能力目标
通过音乐、舞蹈等活动， 培养幼儿的节奏感、协调 性和表现力。
情感目标
引导幼儿感受春天的美好 ，激发对大自然的热爱之 情。
幼儿园音乐课件《柳树姑 娘》
CATALOGUE
目 录
• 课程介绍与目标 • 音乐欣赏与感知 • 歌词解析与意境描绘 • 舞蹈动作设计与编排 • 乐器演奏技巧指导 • 创意拓展与综合表现 • 课程总结与回顾
01
CATALOGUE
课程介绍与目标
课件背景及目的
课件背景
以春天和柳树为主题，结合音乐 、舞蹈、绘画等多种艺术形式， 为幼儿创造一个丰富多彩的学习 环境。
表情与神态
通过模仿柳树姑娘的形象，练习相应的表情和神 态，如微笑、含羞等，增强舞蹈的表现力。
舞蹈组合编排技巧
动作连贯性
01
注重舞蹈动作的连贯性，使得每一个动作都能够自然地过渡到
下一个动作，形成流畅的舞蹈语汇。
音乐与动作的配合
02
根据音乐的节奏和旋律，精心编排与之相匹配的舞蹈动作，使
音乐与舞蹈完美融合。
在教师的指导下，各小组分别演奏简 单的乐曲片段，并进行互相观摩和学 习。
06
CATALOGUE
创意拓展与综合表现
音乐创意拓展活动设计
创意舞蹈
引导幼儿根据《柳树姑娘》的旋律和节奏，自由创作舞蹈动作，表 达他们对音乐的理解和感受。
音乐故事会
鼓励幼儿结合《柳树姑娘》的音乐元素，创作和讲述与音乐相关的 故事，培养他们的想象力和表达能力。
2024小学音乐柳树姑娘课件
小学音乐柳树姑娘课件目录•柳树姑娘背景介绍•歌曲《柳树姑娘》赏析•舞蹈《柳树姑娘》欣赏与解析•手工制作：创意柳条编织品•课堂互动环节•课程总结与延伸拓展01柳树姑娘背景介绍相传在很久很久以前，有一个美丽的姑娘，她非常善良，喜欢帮助有困难的人。
有一天，她遇到了一位受伤的老人，便用自己的头发为他包扎伤口。
老人感激不已，告诉她一个秘密：山上有一种神奇的柳树，它的叶子可以治病救人。
姑娘听从老人的建议，找到了这种柳树，并将其种植在村口，为村民们治病。
后来，姑娘化身为一棵柳树，继续守护着村子。
传说中的柳树姑娘每年春天，柳树姑娘都会最先感知到春的气息，她轻轻摇曳着绿色的枝条，仿佛在告诉人们春天来了。
孩子们在柳树下嬉戏玩耍，感受着春天的温暖和生机。
柳树姑娘与春天的故事柳树姑娘传说故事柳树姑娘文化内涵柳树的文化象征在中国传统文化中，柳树被视为吉祥、长寿的象征。
柳树的枝条柔软下垂，寓意着谦逊、低调；而柳叶则代表着青春、生命力和希望。
柳树姑娘的文化内涵柳树姑娘的传说故事体现了中华民族的传统美德——善良、乐于助人。
她化身为一棵柳树后，依然守护着村子，象征着坚韧不拔、无私奉献的精神。
柳树姑娘艺术形象音乐作品中的柳树姑娘在音乐作品中，柳树姑娘被塑造成一个柔美、清新的形象。
她的歌声婉转悠扬，如同春风吹过柳梢般轻柔动人。
通过音乐作品，人们可以感受到柳树姑娘的美丽、善良和乐观向上的精神风貌。
舞蹈作品中的柳树姑娘在舞蹈作品中，柳树姑娘的形象则更加生动立体。
舞者们通过优美的舞姿和灵动的表演，展现出柳树姑娘婀娜多姿、飘逸潇洒的风采。
观众在欣赏舞蹈的同时，也能深刻体会到柳树姑娘所代表的美好品质和崇高精神。
02歌曲《柳树姑娘》赏析歌曲创作背景及作者简介创作背景《柳树姑娘》是一首以柳树为主题的歌曲，通过对柳树的描绘，表达了作者对自然的热爱和对生活的向往。
作者简介歌曲的作者是李叔同，他是我国著名的音乐家、教育家，创作了大量的优秀音乐作品，深受人们喜爱。
音乐柳树姑娘ppt课件
音乐节奏和旋律
通过学习《柳树姑娘》这首歌 曲，掌握了音乐的节奏和旋律 ，了解了如何把握歌曲的韵律
和节拍。
演唱技巧
学会了如何运用真假声转换、 气息控制等技巧来演绎歌感表达
通过学习歌曲中的情感表达， 理解了音乐与情感之间的联系 ，学会了如何将情感融入演唱 中。
乐理知识
地理背景
介绍了歌曲所描述的地理环境， 如江南水乡、小桥流水等。
歌曲主题和情感表达
主题
以柳树为主题，展现春天的生机与美 丽。
情感表达
表达了人们对春天的热爱、对生活的 美好向往以及对自然的敬畏之情。
歌曲结构和表现形式
结构
歌曲由引子、主歌、副歌、尾声等部分组成。
表现形式
通过独唱、合唱、对唱等多种形式演绎，突出了歌曲的主题和情感表达。
了解了歌曲中的乐理知识，如 调式、和弦等，加深了对音乐
的理解和认识。
对未来学习的建议和展望
深入学习乐理知识
希望进一步学习乐理知识，掌握更多 的音乐理论和技巧，以便更好地理解 和演绎歌曲。
提高演唱技巧
将继续努力提高自己的演唱技巧，通 过练习和学习不断提升自己的演唱水 平。
学习其他风格的音乐
希望学习其他风格的音乐，了解不同 文化背景下的音乐特点和表现方式。
提供相关学习资料和参考书籍 ，方便学生自主学习。
02
音乐基础知识
音阶和音调
01
02
03
音阶定义
音阶是音乐的基本元素， 由一系列高低不同的乐音 按一定顺序排列而成。
音阶种类
音阶可分为大调音阶和小 调音阶，每种音阶都有特 定的音程关系和调性。
音调与情感
音调的高低、和谐或不和 谐程度可以传达不同的情 感和气氛。
通过学习《柳树姑娘》这首歌 曲，掌握了音乐的节奏和旋律 ，了解了如何把握歌曲的韵律
和节拍。
演唱技巧
学会了如何运用真假声转换、 气息控制等技巧来演绎歌感表达
通过学习歌曲中的情感表达， 理解了音乐与情感之间的联系 ，学会了如何将情感融入演唱 中。
乐理知识
地理背景
介绍了歌曲所描述的地理环境， 如江南水乡、小桥流水等。
歌曲主题和情感表达
主题
以柳树为主题，展现春天的生机与美 丽。
情感表达
表达了人们对春天的热爱、对生活的 美好向往以及对自然的敬畏之情。
歌曲结构和表现形式
结构
歌曲由引子、主歌、副歌、尾声等部分组成。
表现形式
通过独唱、合唱、对唱等多种形式演绎，突出了歌曲的主题和情感表达。
了解了歌曲中的乐理知识，如 调式、和弦等，加深了对音乐
的理解和认识。
对未来学习的建议和展望
深入学习乐理知识
希望进一步学习乐理知识，掌握更多 的音乐理论和技巧，以便更好地理解 和演绎歌曲。
提高演唱技巧
将继续努力提高自己的演唱技巧，通 过练习和学习不断提升自己的演唱水 平。
学习其他风格的音乐
希望学习其他风格的音乐，了解不同 文化背景下的音乐特点和表现方式。
提供相关学习资料和参考书籍 ，方便学生自主学习。
02
音乐基础知识
音阶和音调
01
02
03
音阶定义
音阶是音乐的基本元素， 由一系列高低不同的乐音 按一定顺序排列而成。
音阶种类
音阶可分为大调音阶和小 调音阶，每种音阶都有特 定的音程关系和调性。
音调与情感
音调的高低、和谐或不和 谐程度可以传达不同的情 感和气氛。
柳树姑娘 课件(共20张PPT).ppt
小姑娘，本事大， 江南塞北都是家， 湖水替她照镜子， 风儿帮她梳头发。
（打一植物）
谜底：（柳树）
初识节奏：
柳. 树 姑 |娘— —|快. 出 来| 呀— —|| x. x x | x — —| x. x x | x — —||
☺ x. x “附？ 你听到了什么？ 这首歌曲是齐唱还是合唱?
mf： 中强 mp：中弱 f：强
渐强
用不同的力度变化来 演唱歌曲的最后两句， 体会效果的不同。
整地演唱第一声 部旋律和歌词
第二声部是在什 么地方进入的？
这些记号是什么意思？ 表达了怎么样的情绪？ 应该怎么演唱？
顿音
试着用加顿音和不 加顿音记号的方式 演唱一下, 体会效果 有什么不同?
同学们用歌声表现了柳树姑娘的婀娜 多姿，唱出了对大自然的热爱之情。
完整有感情 地演唱歌曲
学唱 1—8 小节旋律： 这8小节旋律的节奏一样吗?
拍一拍
加入歌词按节奏 朗读歌词。
这里的节奏和前 面的有什么不用？ 给你什么感觉？
节奏紧密、音乐活泼
这里前2小节和后2小节歌曲有什么异同？ 你觉得这句表达了什么样的感情?
节奏相同, 歌词重复, 旋律不同, 后两 小节旋律作了上方五度的模进, 表达 了对柳树姑娘的赞美之情。
（打一植物）
谜底：（柳树）
初识节奏：
柳. 树 姑 |娘— —|快. 出 来| 呀— —|| x. x x | x — —| x. x x | x — —||
☺ x. x “附？ 你听到了什么？ 这首歌曲是齐唱还是合唱?
mf： 中强 mp：中弱 f：强
渐强
用不同的力度变化来 演唱歌曲的最后两句， 体会效果的不同。
整地演唱第一声 部旋律和歌词
第二声部是在什 么地方进入的？
这些记号是什么意思？ 表达了怎么样的情绪？ 应该怎么演唱？
顿音
试着用加顿音和不 加顿音记号的方式 演唱一下, 体会效果 有什么不同?
同学们用歌声表现了柳树姑娘的婀娜 多姿，唱出了对大自然的热爱之情。
完整有感情 地演唱歌曲
学唱 1—8 小节旋律： 这8小节旋律的节奏一样吗?
拍一拍
加入歌词按节奏 朗读歌词。
这里的节奏和前 面的有什么不用？ 给你什么感觉？
节奏紧密、音乐活泼
这里前2小节和后2小节歌曲有什么异同？ 你觉得这句表达了什么样的感情?
节奏相同, 歌词重复, 旋律不同, 后两 小节旋律作了上方五度的模进, 表达 了对柳树姑娘的赞美之情。
2024版人教人音版四年级音乐上册《柳树姑娘》课件
帮助学生理解歌曲中的附点节奏、切 分节奏等特殊节奏型，并进行针对性 的练习。
引导学生感受歌曲的节奏特点，通过 拍手、跺脚等身体动作感受节拍的强 弱规律。
2024/1/30
12
呼吸控制和气息运用
指导学生掌握正确的呼吸方法， 如深呼吸、腹式呼吸等，以保证
声音的饱满和流畅。
引导学生学会在歌唱中保持气息 的稳定和均匀，避免出现气息不
人教人音版四年级音乐上册《柳 树姑娘》课件
2024/1/30
1
目录
• 歌曲背景与作者简介 • 歌词解析与意境描绘 • 音乐技巧指导 • 舞蹈动作设计与编排 • 课堂互动环节设计 • 知识拓展与延伸
2024/1/30
2
01
歌曲背景与作者简介
2024/1/30
3
《柳树姑娘》创作背景
时代背景
《柳树姑娘》创作于20世纪80年代， 正值中国改革开放初期，文化艺术领 域呈现出繁荣景象。
通过对柳树姑娘的描绘，歌曲 传达了对大自然的热爱和赞美 之情。
8
歌曲所表达情感
歌曲旋律优美、柔和， 表达了宁静、安详的 情感。
在演唱过程中，可以 感受到歌曲所蕴含的 深情和温暖。
2024/1/30
通过对柳树姑娘的赞 美，歌曲传递了对美 好事物的向往和追求。
9
意境描绘与想象空间
歌曲通过细腻的笔触描绘了一个宁静、优美的意境，使人仿佛置身于大自然之中。
16
舞蹈队形变换指导
圆形队形
所有舞者呈圆形排列，通 过旋转和移动表现柳树的 环绕生长。
2024/1/30
线条队形
舞者按直线或曲线排列， 通过前进、后退等动作展 现柳树枝条的伸展。
分组队形
将舞者分成若干小组，各 自形成不同的造型，共同 构成一幅柳树姑娘的群体 画卷。
《柳树姑娘图谱》课件
柳树姑娘的图像
传统绘画和手工艺品中经常出现的柳树姑娘形象， 如涂鸦和金饰品。
河畔上的柳树
柳树姑娘在中国传统文化中经常与河流和湖泊相联 系，展现出连绵不绝的美感和富有感染力的形象。
柳树姑娘的家园
生长环境
柳树生长于亚洲、欧洲和北美洲的温带地区，其 根扎在水泥中，枝条垂吊，湿润而富有弹性。
在中国文化中的地位
柳树姑娘的艺术表现
形象的创作和表现
柳树姑娘这一形象始终激发着文人墨客的创作灵感， 成为了一种文化艺术。从画作到雕塑，柳树姑娘已成 为一个完整的文化符号。
影响力和艺术价值
柳树姑娘在中国传统文化中的地位十分高尚，是一个 拥有高度艺术价值的形象。她受到世界各地文化人士 的敬仰和追捧，成为了中国美学研究的重要对象。
柳树在中国文化中代表着它独特的美感和生命力， 被视为中国优秀的传统文化财富。
柳树姑娘的栖息地
柳树喜欢生长在湖泊边缘、河畔、溪谷中等潮湿的 环境中，这些地方成为了柳树姑娘的家。
柳树园林艺术
柳树皆大欢喜的栽培意味着为着较为深入的艺术。 柳书园林艺术与描绘柳树姑娘形象的艺术互相补充， 成为一个完整的美学体系。
影响力
柳树姑娘的形象与中国文化发展息息相关。它 以其高度的美学价值和及其鲜明的文化特色， 在世界范围内产生了巨大的影响。
柳树江南之美
柳树姑娘作为一种文化象征，在传承与发展中承载 着中华文化的人文情感和历史文化的价值与意义。
柳树姑娘的美学价值
柳树姑娘在中国文化中的地位十分高尚，是一个拥 有高度艺术价值和美学意义的形象。
柳树姑娘的文化意义
1
绘画作品
2
柳树姑娘在仙侠小说、历史小说中出现
得较为频繁，并成为绘画中常用元素。
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洗洗 干 净︱ 多么 漂 亮︱
洗洗 干 净︱ 多么 漂 亮︱ 多— 么︱漂— —︱亮— —︱
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啊 哩 啰！
附点音符： ×
附点的时值: 增加原音符 时值的一半
柳树姑娘
柳·树 姑︱娘— —︱辫·子 长︱长— —︱ 风·儿 一︱吹— —︱甩·进 池︱塘— —︱
洗洗 干 净︱ 多么 漂 亮︱
洗洗 干 净︱ 多么 漂 亮︱ 多— 么︱漂— —︱亮— —︱
猜一猜：你能猜出下面说的是什么树吗？
小姑娘，本事大，江南塞北都安家。
湖水替她照镜子，风儿帮她梳头发。
柳树
柳树姑娘
柳树姑娘，辫子长长。
风儿一吹，甩进池塘。
洗洗干净，多么漂亮， 洗洗干净，多么漂亮，
多么漂亮。
啊哩啰！
柳树姑娘
柳·树 姑︱娘— —︱辫·子 长︱长— —︱ 风·儿 一︱吹— —︱甩·进 池︱塘— —︱
▼ ▼ ▼
啊 哩 啰！
顿Байду номын сангаас记号
（要活泼）
柳树姑娘
柳·树 姑︱娘— —︱辫·子 长︱长— —︱ 风·儿 一︱吹— —︱甩·进 池︱塘— —︱
洗洗 干 净︱ 多么 漂 亮︱
洗洗 干 净︱ 多么 漂 亮︱ 多— 么︱漂— —︱亮— —︱
▼ ▼ ▼
啊 哩 啰！
柳 树 姑 娘
柳
树
姑
娘， 沙沙沙
辫
子
长
长， 沙沙沙
风
儿
一
吹， 沙沙沙
甩
进
池
塘，沙沙沙
洗洗
干
净，
多么
漂
亮， 洗洗
干
净， 多么
漂
亮，
多
么
漂
亮。
哈里
罗！
咏 柳
贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。
课后扩展 找一找：你能找出几首赞 颂柳树的古诗？