2019春六年级期末语文模拟试卷和答案
2019年春季六年级语文期末模拟试卷(一)
2019年春季六年级语文期末模拟试卷（一）(本卷满分100分 考试时间100分钟)一、语言积累与运用。
(34分) 1、看拼音写词语。
(5分)su àn b àn zh án l ǎn ch ōu ti k ǒn ɡ b ù pi é zu ǐ （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） j ī xi è ch ā y ān ɡ t óu xi án l ǐn ɡ y ù r ón ɡ y ù （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） 2、用“\”划掉带点字的错误读音(4分) 夹．袄(ji á ji ā ) 附和．(h é h è ) 挪．移(nu ó lu ó ) 徘徊． (hu ái hu í) 弓缴．(zhu ó ji ǎo ) 汲．水（j ī j í） 吞噬．(s ì sh ì ) 引吭．高歌(h án ɡ k àn ɡ) 3、把词语补充完整。
(4分)天( )海角 莫( )其妙 万（ ）更新 坚持不（ ） 百( )成钢 发( )图强 落( )而逃 见微知( )4、传诵千古的名句给我们以启迪和美的享受，请将下面的佳句补充完整。
（9分）①《史记》的作者司马迁说过:人固有一死，或 ，或_ 。
②宋代文学家苏轼的《浣溪沙》中，表达了词人在逆境中乐观向上的人生态度的句子是 ______________________，______________________，________________________。
③唐代王维的《鸟鸣涧》表现静中有动的诗句是:_________________，_________________。
④《石灰吟》中体现诗人品格的诗句是___________________________________________。
2019年春六年级语文下学期期末测试题新人教版(2021年整理)
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人教版六年级语文下册期末测试题一、字词擂台。
（19分)1。
读下面的词语，每组全对的打“√”，有错的打“×"。
(2分)A。
静谧赏赐精兵间政落荒而逃触类旁通（）B. 抽噎名誉积劳成疾司空见惯革故鼎新（）C. 咳嗽厨房蜂拥而至囫囵吞枣寝不安席（ )D。
鼎盛书藉纷至踏来竭泽而渔脍炙人口（）2.灵活运用课内课外的积累，根据要求填空。
（2分)(1)“唐国强、邓亚萍、杨澜”参加全国政协会议，这三个人的姓名按姓氏笔画排列依次为，按音序排列依次为。
3。
我能用“传”字组成不同的词语进行填空。
（2分）( ）疾病（）知识（）信息（ )文明4.龙，是中华民族的象征，每一个炎黄子孙都是“龙的传人”,龙成为了一种文化。
在中华儿女的心中，占有不可取代的地位。
像、、等带有“龙”字的成语，都表示赞颂和祝福。
（3分）5。
判断题，说法对的打“√”，错的打“×”。
（4分)(1）“爷爷的腰板还比较结实”和“这塑料袋一点都不结实”中的“结实”意思一样。
( ）（2）“侃侃而谈”与“夸夸其谈”所表达出的情感色彩是有区别的，不可混用。
（）（3)“鹿"用部首查字法应该查“比”部. （ )(4）我国成语大都有丰富的内涵，下面的成语就是谈的用兵之法。
2019年春期末考试六年级语文试卷、答案
19年春期末考试六年级语文第 1 页（共 8 页）2019年春季期末考试六年级语文检测试卷（ 完成时间：90分钟 书写：2分 总分：100分 ）一、听力测试：听老师把课本选读课文《名碑荟萃》第1至3自然段的内容读一遍，然后判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
（6分）1.西安碑林是我国最大的书法艺术宝库。
（ ）2.西安碑林中的《皇甫诞碑》是王羲之的作品。
（ ）3.由于唐太宗的提倡，王羲之的书法被认为是全国的正宗。
（ ） 二、基础知识。
（共28分） 1.看拼音，写汉字。
（7分）b ù k ū w ěi w án qi án ɡ du àn li àn 恐（ ） （ ） （ ） （ ） 2.下列词语怎样搭配合适？用“ ”在括号里画出正确的答案。
（6分） 生活（简朴、简单） （保卫、保护）公物 （发明、发现）问题 身体（强壮、强大） （改善、改动）生活 （树立、建立）信心 3.在横线上填写合适的成语。
（2分）（1） 比喻做事不抓住主要问题，而专顾细枝末节。
（2） 比喻一味模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事也丢掉了。
4.在下面的括号里填上恰当的关联词语。
（4分）（1）他（ ）多忙，（ ）会抽时间打电话回家。
（2）（ ）张思德同志是为人民利益而死的，（ ）他的死是比泰山还要重的。
5.判断下列句子各用了什么修辞手法。
（3分）（1）过去的日子如轻烟，被微风吹散了；如薄雾，被初阳蒸融了。
（ ） （2）为是其智弗若与？曰：非然也。
（ ）（3）那一摞碗却仿佛故意捣蛋，突然跳起摇摆舞来。
（ ） 6.按要求写句子。
（6分）（1）茉莉花的花蕾托着淡紫色的花苞。
（缩句：保留6个字）学校： 班别： 姓名： 号码：………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………（2）没有我们的帮助，你不能完成这一项任务。
最新人教版2019年六年级下册语文期末试卷(含答案).docx
最新人教版2019 年六年级下册语文期末试卷( 含答案 )一、解答题1．（ 12 分）读拼音，写词语kǒnɡ bùzhì xùdiān bǒchún qiānɡshè ji àn cán fēnɡ2．（ 8 分）连线3．（ 12 分）补充词语荆请潸然然立然有相对人烟4．（ 8 分）填空（ 1）“蔺相如说：‘既然秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？’”把这句话换个说法就是：（ 2）雨果被称为“”他的代表作之一的于2004年被拍成电影，轰动一时.（ 3）这个单元里，我们认识了很多著名的人物，有的蔺相如；有的廉颇；有的哈尔威舰长；还有乔依 .5．（ 5 分）口语交际这个单元我们认识了那么多的名人，学校排一个小话剧，要你担任其中一个角色.你希望扮演哪一位，说说为什么要扮演他（她）.6．（ 15 分）阅读短文，完成练习.“精彩极了”和“糟糕透了”记得七八岁时，我写了一首诗.母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真.我既腼腆又得意洋洋，点头告诉她这首诗确实是我写的.她高兴得再次拥抱了我.整个下午，我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上了一圈花边.将近七点钟的时候，我悄悄走进饭厅，满怀信心地把它平平整整放在餐桌上.七点，七点一刻，七点半.父亲还没有回来.我简直急不可耐了.他是一家影片公司的重要人物，写过好多剧本.快到八点钟时，父亲终于推门而入.他进了饭厅，目光被餐桌上的那首诗吸引住了 .我极了 ..“ 的，生了件奇妙的事.巴迪写了一首，精彩极了⋯⋯”母上前道.“ 不起，我自己会判断的.”父开始.我把埋得低低的.只有十行，可我得他了几个小.“我看糟糕透了.”父把扔回原.我的眼睛湿了，也沉重地抬不起来..巴迪是个孩子，是他写的第一首，他需要鼓励.”“我不明白，”父并不退，“ 道世界上糟糕的不多么.”我再也受不了了.我冲出，跑自己的房，扑在床上失声痛哭起来.里，父母在那首争吵着.几年后，当我再拿起那首，不得不承父是的.那的确是一首相当糟糕的.不母是一如既往地鼓励.因此我一直在写作着.有一次，我鼓起勇气父看了一篇我写的短篇小.“写得不怎么，但不是毫无希望.”根据父的批，我学着行修改，那我未12周 .在我已有了很多作品，出版行了一部部小、和影本.我越来越体会到我当初是多么幸运..”我有个的父，他是着眉：“我想个糟糕透了.”些年来，我少年代听到的两种声音一直交在我的耳：“精彩极了” ，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”⋯⋯它像两股不断地向我吹来.我慎地把握住我生活的小船，使它不因“精彩极了”而浅，也不因“糟糕透了”而覆.（ 1）从下列中出能反映“我”思想感情化全程的三个，依次填在下面的括号中.得意信任醒悟悔恨失望思想感情化程是→→（2）“精彩极了”“糟糕透了”是父母“我”的两种度，两种度是：母“我”父“我”（3）什么“我越来越体会到我当初是多么幸运” 取文中原句回答.（ 4）这篇文章告诉我们一个什么道理？七、作文（ 35 分）7．（ 40 分）写作 .罗丹有句名言：“美是到处都有的.对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现.”请你用自己的眼睛去发现身边的美（如一朵花、一片景、一件事、一个人等），并把它记录下来，题目自拟，写一篇不少于400 字的记叙文 .参考答案与试题解析一、解答题1．（ 12 分）读拼音，写词语kǒnɡ bù恐怖zhì xù秩序diān bǒ颠簸chún qiānɡ唇枪shè ji àn射箭cán fēnɡ残风【分析】考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可.拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调.【解答】故答案为：恐怖秩序颠簸唇枪射箭残风【点评】看拼音写词语，重要的是读准声母和韵母，注意调号，多拼读两遍就不会出错.平时要规范汉字的书写，按正确的笔画顺序书写汉字，把字写规范、写整齐、写美观.2．（ 8 分）连线【分析】本题考查了学生对于平时所学生字读音的掌握情况，根据所学汉语拼音正确拼读后，正确连线即可 .【解答】瘪： biě不饱满，凹下：～瘦 .～干 .～谷 . biē〔～三〕方言，指城市中无正当职业而以乞讨或偷窃为生的流氓游民.故答案为：瘪： bi ě腕： wàn凄：qī 蹭：cèng殴：ōu糙：cāo渊：yuān颇：pō【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础.实践证明，学生读错音节或读不出音节，多数时候不是因为不会拼，而是他们忘了声母或韵母，或是读错了声母、韵母或声调.3．（ 12 分）补充词语负荆请罪潸然泪下肃然起立井然有序针锋相对荒无人烟【分析】考查了成语的积累，成语是词汇中特有的长期沿用的固定成语，来自于古代经典或著作、历史故事和人们的口头故事.成语的意思精辟，往往隐含于字面意义之中，不是其构成成分意义的简单相加 .【解答】负荆请罪：背着荆条向对方请罪.表示向人认错赔罪.潸然泪下：形容眼泪流下来.肃然起敬：形容产生严肃敬仰的感情.井然有序：整整齐齐，次序分明，条理清楚.针锋相对：比喻双方在策略、论点及行动方式等方面尖锐对立.荒无人烟：形容地方偏僻荒凉，见不到人家.故答案为：负荆请罪潸然泪下肃然起敬井然有序针锋相对荒无人烟【点评】无论是字义还是字形，学生都能比较准确地理解和把握，并能举一反三，触类旁通，从而收到事半功倍的教学效果.4．（ 8 分）填空（ 1）“蔺相如说：‘既然秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？’”把这句话换个说法就是：蔺相如说，既然秦王他都不怕，他会怕廉将军吗？（ 2）雨果被称为“法兰西的莎士比亚”他的代表作之一的《巴黎圣母院》于2004年被拍成电影，轰动一时.（ 3）这个单元里，我们认识了很多著名的人物，有宽宏大量的蔺相如；有知错就改的廉颇；有舍己为人的哈尔威舰长；还有乐于助人乔依.【分析】考查了改变句式，名人名著作品及相关文学体裁的积累，平时多读书，熟读书，增加自己的文学修养 .读文学作品，是一种知识的累积，一种智慧的累积.【解答】（ 1）考查了改成转述句：冒号要改为逗号，双引号要去掉，再加上句号，并改成第三人称的说法 .即：蔺相如说，既然秦王他都不怕，他会怕廉将军吗？（2）考查了文学常识，维克多 .雨果，法国作家， 19 世纪前期积极浪漫主义文学的代表作家，人道主义的代表人物，法国文学史上卓越的资产阶级民主作家，被人们称为“法兰西的莎士比亚”，唱片小说代表作有：《巴黎圣母院》、《九三年》和《悲惨世界》，其中《巴黎圣母院》于2004年被拍成电影，轰动一时.（ 3）考查了对著名的人物的知识积累：蔺相如和廉颇是《负荆请罪》中的人物.讲述了发生在赵国首都邯郸廉颇和蔺相如的故事，故事又被称为将相和. 在邯郸市串城街（邯郸道）有一处巷子回车巷，这里就是蔺相如回避廉颇的窄巷.概括出人物特征.即宽宏大量的蔺相如；知错就改的廉颇.《哈尔威船长》正讲述了“诺曼底”号轮船在海上失事，在一片惊恐混乱中哈尔威船长临危不惧镇定自若地指挥船员营救旅客，船上所有人获救而自己却随轮船被海水吞没的故事.概括出人物特征：舍己为人的哈尔威舰长；《爱之链》描写了发生在一个严寒的冬夜中的充满爱的故事：下岗的乔依无偿帮助老妇人修好汽车，老妇人在用餐时又得到了乔依妻子的悉心照顾，也受到了了爱的感染，留下一些钱，悄悄地走了.概括出人物特征：乐于助人的乔依.故答案为：（1）蔺相如说，既然秦王他都不怕，他会怕廉将军吗？（2）法兰西的莎士比亚《巴黎圣母院》.（3）宽宏大量知错就改舍己为人乐于助人 .【点评】做该题时首先要认真读懂题目，不要张冠李戴；其次在平时的学习中，要理解诗句的意思；最后是注意错别字，对于这些应背诵内容，只要平时注意积累，完成该题应不是难事.5．（ 5 分）口语交际这个单元我们认识了那么多的名人，学校排一个小话剧，要你担任其中一个角色.你希望扮演哪一位，说说为什么要扮演他（她）.我希望扮演乔依，因为乔依无私奉献，乐于助人.他帮助老妇人，不求回报.即使他家里有多么贫困，也不要老妇人的报酬.【分析】考查了口语交际，注意结合所给的内容，这一单元写了负荆请罪的廉颇，舍己为人的谭千秋，无私奉献的乔依，注意思考扮演哪一位，说说为什么要扮演他.【解答】抓住相关课文如：《负荆请罪》《最后的姿势》《爱之链》，选择其中一位人物，写出扮演的理由，注意从人物的特点来分析.故答案为：我希望扮演乔依，因为乔依无私奉献，乐于助人.他帮助老妇人，不求回报.即使他家里有多么贫困，也不要老妇人的报酬.【点评】话剧指以对话方式为主的戏剧形式，与传统舞台剧、戏曲相区别，话剧主要叙述手段为演员在台上无伴奏的对白或独白，但可以使用少量音乐、歌唱等.6．（ 15 分）阅读短文，完成练习.“精彩极了”和“糟糕透了”记得七八岁时，我写了一首诗.母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真.我既腼腆又得意洋洋，点告她首确是我写的.她高得再次抱了我.整个下午，我用最漂亮的花体字把真真地重新写了一遍，用彩色笔在它的周描上了一圈花.将近七点的候，我悄悄走，信心地把它平平整整放在餐桌上.七点，七点一刻，七点半.父没有回来.我直急不可耐了.他是一家影片公司的重要人物，写好多本.快到八点，父于推而入.他了，目光被餐桌上的那首吸引住了 .我极了 ..“ 的，生了件奇妙的事.巴迪写了一首，精彩极了⋯⋯”母上前道.“ 不起，我自己会判断的.”父开始.我把埋得低低的.只有十行，可我得他了几个小.“我看糟糕透了.”父把扔回原.我的眼睛湿了，也沉重地抬不起来..巴迪是个孩子，是他写的第一首，他需要鼓励.”“我不明白，”父并不退，“ 道世界上糟糕的不多么.”我再也受不了了.我冲出，跑自己的房，扑在床上失声痛哭起来.里，父母在那首争吵着.几年后，当我再拿起那首，不得不承父是的.那的确是一首相当糟糕的.不母是一如既往地鼓励.因此我一直在写作着.有一次，我鼓起勇气父看了一篇我写的短篇小.“写得不怎么，但不是毫无希望.”根据父的批，我学着行修改，那我未12周 .在我已有了很多作品，出版行了一部部小、和影本.我越来越体会到我当初是多么幸运..”我有个的父，他是着眉：“我想个糟糕透了.”些年来，我少年代听到的两种声音一直交在我的耳：“精彩极了” ，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”⋯⋯它像两股不断地向我吹来.我慎地把握住我生活的小船，使它不因“精彩极了”而浅，也不因“糟糕透了”而覆.（ 1）从下列中出能反映“我”思想感情化全程的三个，依次填在下面的括号中.得意信任醒悟悔恨失望思想感情变化过程是得意→失望→醒悟（2）“精彩极了”“糟糕透了”是父母对“我”的两种态度，这两种态度是：母亲对“我” 鼓励父亲对“我”批评（ 3）为什么说“我越来越体会到我当初是多么幸运”选取文中原句回答.因为我有个慈爱的母亲，我还有个严厉的父亲，它们像两股风不断地向我吹来.我谨慎地把握住我生活的小船，使它不因“精彩极了”而搁浅，也不因“糟糕透了”而颠覆.（4）这篇文章告诉我们一个什么道理？告诉我们要正确认识爱，理性的接受赞扬与批评，用心体验生活，体会父母、老师等亲人和长辈对我们的关心和爱护.【分析】文章主要写作者在七八岁的时候，写了人生中的第一首诗，妈妈对此的评价是“精彩极了“，父亲的评价却是“糟糕透了“；作者在“精彩极了“的鼓励和“糟糕透了“的警告中，把握人生的方向，成长为一名著名作家，并且明白，父母两个极端的断言，其实是两种不同形式的爱.【解答】（ 1）考查了文章内容的理解.从“她搂住我，赞扬声雨点般落到我的身上.我既腼腆又得意洋洋，点头告诉她这首诗确实是我写的.她高兴得再次拥抱了我.”“我再也受不了了.我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑在床上失声痛哭起来.”“我越来越体会到我当初是多么幸运.因为我有个慈爱的母亲”“我还有个严厉的父亲”可知，作者思想感情变化过程是：得意﹣﹣失望﹣﹣醒悟.（ 2）考查了文章内容的理解.从“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊!精彩极了！”可知，母亲对“我”的态度是鼓励；从“我看糟糕透了”可知，父亲对“我”的态度是批评.（ 3）考查了文章内容的理解.精彩极了 .’我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头说：‘我想这个糟糕透了.’”，所以我越来越体会到我当初是多么幸运.（ 4）考查了文章想中心思想.熟读文章内容，文章的中心思想也就是文章所要告诉我们的道理.本文写了人生中的第一首诗，妈妈对此的评价是“精彩极了“，父亲的评价却是“糟糕透了“；作者在“精彩极了“的鼓励和“糟糕透了“的警告中，把握人生的方向，成长为一名著名作家.告诉我们要正确认识爱，理性的接受赞扬与批评，用心体验生活，体会父母、老师等亲人和长辈对我们的关心和爱护.故答案为：（ 1）得意；失望；醒悟.（ 2）鼓励；批评.（ 3.”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头说：“我想这个糟糕透了.”（4）告诉我们要正确认识爱，理性的接受赞扬与批评，用心体验生活，体会父母、老师等亲人和长辈对我们的关心和爱护 .【点评】注意读通文章，理解内容，知道文章的主要内容.领会写作意图，想想作者在文章中告诉我们什么 .七、作文（ 35 分）7．（ 40 分）写作 .罗丹有句名言：“美是到处都有的.对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现.”请你用自己的眼睛去发现身边的美（如一朵花、一片景、一件事、一个人等），并把它记录下来，题目自拟，写一篇不少于 400 字的记叙文 .生活中的美生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛.﹣﹣罗丹美，在生活中常有，但总有人说身边没有美.我很纳闷，生活中明明就有很多美.每天站岗的警察叔叔.他们不畏惧风吹雨打，只有一个信念：为人服务.夏天，不论有多么热，他们仍然坚持着，不让小偷得逞；秋天，他们不怕秋风扫落叶，叶落在他们的头上，他们仍在帮助看不见路的老人指引正确的道路；冬天，他们一点也不惧怕北风“呼呼”地吹，还阻止着一次次交通事故的发生 .这，就是一种美，一种人的心灵美.美术家们创造出一幅幅美妙的图画.他们有的在纸上创造；有的在麦田上创造；还有的，在冰上创造！但不论怎样，这一幅幅画作都是优美的.这难道不是一种美吗？景物也有美 .绿色的小草衬着鲜红的花，衬着蓝蓝的天空.在阳光的照射下，水面波光粼粼，再加上山间的绿树红花，水边绿草茵茵，构成了一幅美丽的自然风景画！这更是一种独特又迷人的景物美.听了我的这么多解说，难道你还认为生活中根本没有美吗.【分析】生活中处处是美，罗丹有句名言：“美是到处都有的.对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现 .”在平时的学习生活中，你有没有用自己的眼睛发现生活中的美？本次习作就是让你你用自己的眼睛去发现身边的美（如一朵花、一片景、一件事、一个人等），并把它记录下来，题目自拟，写一篇不少于400 字的记叙文 .【解答】习作指导：一、审题，明确习作要求：认真审题，明确习作要求是写好作文的前提.本次习作要求写一篇关于生活中“美”的记叙文，题目自拟 .二、选材：回顾生活，你发现了哪些“美”？可以是景，可以是事，可以是人.选择自己熟悉的事物去写.三、构思点拨：开头：开头是文章的一个重要组成部分，可以直接运用题目的一个字来点题.中间：写景要注意写作顺序，可按空间顺序、游览的顺序写，表现大自然的“美”.写事、写人要注意事情的六要素，确定详略，经过为详写的部分，可以运用语言描写、动作描写、心理描写等描写方法，在写事的过程中突出人物的“心灵美”.结尾：结尾要照应开头，开头点题，主题叙事，结尾呼应开头，感情得以升华.范文：生活中的美生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛.﹣﹣罗丹美，在生活中常有，但总有人说身边没有美.我很纳闷，生活中明明就有很多美.每天站岗的警察叔叔.他们不畏惧风吹雨打，只有一个信念：为人服务.夏天，不论有多么热，他们仍然坚持着，不让小偷得逞；秋天，他们不怕秋风扫落叶，叶落在他们的头上，他们仍在帮助看不见路的老人指引正确的道路；冬天，他们一点也不惧怕北风“呼呼”地吹，还阻止着一次次交通事故的发生 .这，就是一种美，一种人的心灵美.美术家们创造出一幅幅美妙的图画.他们有的在纸上创造；有的在麦田上创造；还有的，在冰上创造！但不论怎样，这一幅幅画作都是优美的.这难道不是一种美吗？景物也有美 .绿色的小草衬着鲜红的花，衬着蓝蓝的天空.在阳光的照射下，水面波光粼粼，再加上山间的绿树红花，水边绿草茵茵，构成了一幅美丽的自然风景画！这更是一种独特又迷人的景物美 .听了我的这么多解说，难道你还认为生活中根本没有美吗.【点评】本人以罗丹的一句名言“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛.”入手，从身边找到了许多的美：警察叔叔不惧风吹雨打为人民服务、艺术家创作的图画等.但我觉得对这些美的描写顺序应该换一下，从身边景色的美，到艺术家的图画美，最后写警察叔叔为人民服务的人格美，这样一层层递进应该会好一些.11/11。
【名师押题】2019-2020学年语文六年级期末模拟检测试卷(一)(部编版,有答案)
惊喜；失望；犹豫；满足；
5.续写结尾,填在下面横线上。（4分）
（2）课外阅读（15分）
（二）基建狂魔，实至名归
放眼全球可能还有很多人不知道中国是第一个，也是唯一一个拥有十四亿左右的超庞大人口却依然能做到全民通电的国家！中国，正令全世界为之震撼！除此之外，中国的建设工程也令全世界人民一次次大开眼界！
B．尽管(jǐn)唾沫(tuò)坚劲(jìng)蝎子(xiē)
C．初旬(xún)脱缰(jiāng)感觉(jué)憎恶(wù)
D．榛子(zēn)野蛮(mán)抽噎(yē)鄙夷(bǐ)
三、形近字组词。（4分）
耷（ ） 晒（ ） 损（ ） 蒸（ ）
套（ ） 洒（ ） 勋（ ） 丞（ ）
四、下列句子中画线词语运用不恰当的一项是( )。（2分）
5．示例：①中国建筑有力量，建起大桥追太阳；中国建筑豪气壮，建起高楼揽月亮；天南地北转战扬，脚手架上写辉煌。
②我们中国的建筑工人，像大海海纳百川，像春蚕无私奉献，像骏马勇往直前，像雄鹰志存高远。这就是我们中国建筑工人们的向往和志愿。
5.中国被称为“基建狂魔”离不开辛勤工作的建设工人们，请你写一两句话夸夸我们的建设工人们吧！（3分）
________________________________________________________________________
第3部分习作与表达（30分）
题目：和_____________ 聊聊天
四、 D
五、ZH zhuo 十 6画 2 1 如掉、 悼
六、1.妈妈越阻止我看电视，我越想看。 2.没有改革开放，就没有今天的大好形势，难道这不是事实吗？3.毒刑拷打算不了什么。死亡也无法叫我开口。4.人们的衣服被濛濛细雨淋湿了。
2019春六年级期末语文模拟试题和答案
2019年春季期期末教学质量检测六年级语文模拟试卷（3）题号一二三四五总分计分人核分人得分得分评卷人一、识字写字园地。
（16分）1.字如其人。
请你用钢笔写好每一个字，做到规范、端正、整洁，没有乱涂乱画，让这张试卷成为你学习生活中最精美的名片。
（2分）2.书法展示。
请你用楷书抄写下面的句子。
（2分）有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。
3.请你看拼音写词语，要写得正确、端正、整洁。
（5分）shūjíhéxiékuíwúwàn xiàng gēng xīn4.请你给下面的字写形近字，然后再用新字组词。
（4分）锻____（）蚀____（）折___（）澡___（）炊____（）偶___（）伦___（）饺___（）5.请你选择。
（把正确答案的序号填在括号里）（3分）（1）下列词语中没有错误的一组是（）A、恐布憧憬B、围群橱窗C、捐赠头衔（2）下面词语中带点字的读音正确的一组是（）A、旋转．(zhuàn)B、糊．弄(hú) C 、喷．香(pèn)（3）下面的解释不正确的一项是：( )A、奇花异．草（特别）B、青春．．作伴”（春天的景物）C、各抒己见．（看见）得分评卷人二、积累运用园地。
（24分）1.请你补充下面的词语，再用“____”画出关于工作方法的词语。
（5分）（）拥而至落（）而逃热火( )天繁花似( )（）人不倦群（）群力龙凤（）祥集思广( ) 2.请你选择。
（把正确答案的序号填在括号里）（4分）（1）下面的语句中加点词语使用不正确的一项是（）A、来到操场，孩子们像脱了缰的野马，鱼贯而入．．．．，别提多热闹了！B、“我？我只不过是路过罢了”这个衣衫褴褛的人若无其事．．．．地说。
C、流落到这种与世隔绝的地方，我也只能想些快乐的事情聊以自慰．．．．了。
（2）下面的说法正确的一项是（）A、“虽与之俱学”的“之”与“一人虽听之”的“之”意思一样。
2019年小学六年级语文上册期末试卷含参考答案
2019年小学六年级语文上册期末试卷含参考答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。
（10分）bào yuàn kāng kǎi ēn cìcài qí（___________）（__________）（__________）（__________）mù dǔsì nüèwēi xiépāi shè（___________）（__________）（__________）（__________）二、比一比，再组词。
（10分）塌（）跋（）袒（）销（）端（）踏（）拔（）坦（）消（）瑞（）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）（____）（____）有味一知（____）（____）（____）（____）无味兴亡（____）（____）风花（____）（____）（____）（____）如生四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）不但……而且……虽然……但是……无论……都……即使……也……1. （_____）老象使劲挣扎,（_____）越挣扎身子越往下陷。
2.（_____）学习很紧张,我（_____）坚持每天早晨出去跑步。
3.（_____）天气多么恶劣,战士们（_____）坚守岗位。
五、按要求写句子。
（15分）（1）老牛对牛郎说：“我死了以后，你把我的皮剥下来留着。
”（改为第三人称转述句）___________________________________（2）钱学森成为冯·卡门教授最得意的学生和最得力的助手。
（缩句）___________________________________（3）有没有动脑筋，是考出好成绩的主要原因。
（修改病句）___________________________________（4）阳光洒满校园。
（扩句）___________________________________（5）鲁迅是伟大的文学家。
2019年小学六年级语文上册期末试卷及参考答案.docx
2019 年小学六年级语文上册期末试卷及参考答案班：姓名：分：100分考：90分序一二三四五六七分得分一、读拼音，写词语。
（10 分）zhuìlu òj ìdi àn níng shìyùn yù（_________）（_________）（_________）（_________）zhāo l ùyǎng wàng zhé lǐqi óng ji āng（ _________）（_________）（_________）（_________）二、比一比，再组词。
（10 分）（ _______）陪（_______）拖（_______）撒（_______）迅（ _______）（_______）施（_______）撤（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15 分）民不（ ____）（ ____）生灵（ ____）（ ____）（ ____）（ ____）遍野（ ____）（ ____）失所太平（ ____）（ ____）（____）（ ____）路不（ ____）（ ____）夜不（ ____）（ ____）（____）（ ____）多端（ ___）心（ ____）血（ ____）（ ____）水（ ____）（ ____）四、选择恰当的关联词语填空。
（10 分）不⋯⋯ ⋯⋯尽管⋯⋯但是⋯⋯不⋯⋯都⋯⋯不是⋯⋯而是⋯⋯①孩子没有鞋穿， ________冬夏 ________光着脚跑来跑去。
② 夫，真糟糕，今天________什么也没有打到， ________把网撕破了。
倒霉！③________夫和桑娜很， ________他没有放弃养居的孩子。
④走房，桑娜感受到的 ________温暖， ________阴冷和潮湿。
五、按要求写句子。
（15 分）航天工作者的努力，“神州”六号船于成功上天了。
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港南区2019年小学毕业教学质量检测语文模拟试卷(1)（考试时间：120分钟满分：100分）题号一二三四总分计分人核分人得分一、积累与运用。
（40分）1. 精美的名片。
请你用钢笔书写，做到写字端正、答题规范、卷面美观！（2分）2. 书法展示。
请你用心抄写下面的句子。
（2分）热爱祖国，孝敬父母，尊重师长，同伴和睦。
3. 请你看拼音写词语，要写得规范、端正、整洁。
（4分）tián mì wán qiánɡ jiàn wēi zhī zhù4.请你用下面的字分别组成两个四字词语或成语写下来。
（4分）龙（）（）鼎（）（）美（）（）心（）（）5. 请你选择。
（把正确答案的序号填在括号里。
）（3分）（1）下列说法正确的一项是（）。
A．“圈．养（quān）、追悼．（dào）、苦难．（nàn）”加点字的读音完全正确。
B．“誉”与“域”的读音相同。
C.“兜”字的部首是“儿”，除了部首还有10画。
（2）下面四组词语书写完全正确的一项是（）A.严骏锻炼勃勃生机B.头衔领域张灯结采C.残暴厨窗死得其所D.揉皱生锈司空见惯（3）下列词语中加点字的解释错误的一项是（）A.奇花异．草——特别的B. 标新立异．——不同的C.异．国他乡——奇怪的D. 见异．思迁——另外的、别的得分评卷人6.请你把下面的词语补充完整，再用“____”画出关于工作态度的词语。
（5分）（）有成效各（）己见精兵（）政音容笑（）（）思广益不（）下问色彩（）斓坚持不（）7.请你选择。
（把正确答案的序号填在括号里。
）（3分）（1）下面说法不正确的是（）。
A.《匆匆》一文运用了排比、设问、拟人、比喻等多种修辞手法。
B.《十六年前的回忆》《一夜的工作》这两篇课文都运用了对比的描写。
C.《少年闰土》这篇文章是选自鲁迅的短篇小说《呐喊》。
（2）下面选项中不是写“花”的一项是（）A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
B.春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
C.人闲桂花落，夜静春山空。
（3）下面句子没有语病的一项是（）A.我打开窗户听着柳林里柳枝的响声和随风吹来的花香。
B.儿童节那天，校园里洋溢着欢乐的气氛。
C.同学们用热烈的掌声欢呼校长讲话。
8.请你把诗句补充完整。
（7分）（1）千磨万击还坚劲，。
郑燮《竹石》（2）洛阳亲友如相问，。
王昌龄《芙蓉楼送辛渐》（3）死去元知万事空，。
陆游《示儿》（4）人们也常用唐代诗人杜甫的一句“，。
”来形容老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。
（5）现在是新时代，社会需要各种人才，三百六时行，行行出状元，请你用一句诗来表达怎样选人才最好：“，。
9.请你按要求写句子。
（6分）（1）请你“夏天的天气或太阳”为内容，写一句比喻句或拟人句（2）请你写一句话，要用上一句古诗或歇后语或名言警句。
（3）请你以“母校或老师”为内容写一个排比句。
10.美文回放。
（请你按课文填空）（4分）（1）在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像；我的日子，，。
（选自《匆匆》）（2）我们的干部要，一切革命队伍的人都要，，。
（选自《为人民服务》）得分评卷人二、阅读园地。
（30分）（一）请你根据课文内容答题。
（7分）1．“孰为汝多知乎？”这句话采用了_______的句式。
“孰”的意思是______，“汝”的意思是______。
这句话的意思是______________________________？这个故事表现了两小儿。
2.《北京的春节》一文的作者是著名语言大师先生。
文章是顺序来写的，主要详写了、、三个春节高潮。
3. 在我国的四大古典名著中，《红楼梦》“不见其人，先闻其声”的（填人物），《水浒传》中故事，至今我记忆犹新；我也喜欢读一些外国名著，还积累了作品中的一句名言：。
（二）请你阅读下面的课文片断，试着回答问题。
（7分）她的一双小手几乎冻僵了。
啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。
哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。
多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛！这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。
她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。
1.用“—”画出一句比喻句，用“～”画出这段话小女孩幻想的部分。
（2分）2.请你选择。
（把正确答案的序号填在括号里。
）（2分）（1）作者花了很多的笔墨写小女孩划着火柴取暖时的幻想，这样写的作用是（）A.突出了小女孩现实生活悲惨B.突出了小女孩在幻想中的幸福（2）下面的句子与“这是一道奇异的火光！”意思不一样的句子是（）。
A.这难道不是一道奇异的火光吗？B.不得不说这是一道奇异的火光。
C.怎能说这是一道奇异的火光呢？3.请认真阅读后填空。
（3分）（1）这篇童话的作者是丹麦著名作家。
作者写了小女孩因为，所以在擦燃火柴后，产生了自己好像坐在。
（2分）（2）这段话是按“现实→→”的顺序写的,作者运用了的表达方法。
（三）请你阅读下面的短文，试着回答问题。
（16分）水仙水仙是一种十分可爱的花儿。
花苞初绽就透出一股清香，甜甜的，淡淡的。
它的花瓣是玉牙色的，花蕊却是鹅黄色的，一浅一深，颜色调配得相当和谐。
花瓣显得厚实滋润，花蕊的形态却是那样精巧细致，好像是细心的雕刻家精心雕刻而成的。
水仙的美，是一种秀丽、淡雅、恬静的美，是一种朴实无华的美。
人们爱水仙，或许就正爱这一点吧！水仙花实在是盆栽花木中最不给人添麻烦的花儿了。
它那洋葱头般的块茎，虽然其貌不扬，其实却是为自身的生长储存了足够的养料，积累了充足的力量；它不需要施肥、剪枝，只要人们的一汪清水，一掬细沙。
可是供人观赏，却可长达数月之久。
它求人甚少，可给予人的却很多很多。
人们爱水仙，或许就正爱这一点吧！水仙开花正当严寒季节，好像是专为填补这段时间的空缺，在百花凋谢、万木枯黄的冬春交替之际，水仙却生气勃勃地抽芽、生根、萌叶、含苞，直至绽出鲜灵灵的花朵来。
养一盆水仙，可以在万物萧瑟之时感受春天的气息，从中看到希望，受到鼓舞。
水仙实在是一种有着坚强性格的花儿！水仙的这种性格、精神，难道不正是人们爱它、赞美它的最主要的原因吗？我赞美水仙，赞美它的花、叶、块茎，更赞美它的品格、精神。
1.请你用“”画出文中能概括这篇短文主旨的中心句，用“”画出文中的一句比喻句。
（2分）2.请你选择。
（请你把正确答案的序号填在横线上）（2分）（1）这篇短文主要采用了的表达方法。
A.借物喻人B.借物喻理C.前后照应（2）作者在写第一、二自然段时，采用了的构段方式。
A.总分B.总分总C.分总3.请你认真阅读短文后填空。
（4分）（1）第一自然段画“——”的句子，作者是从、、来描写水仙花的。
这段话是围绕第句话来写的。
（2分）（2）第三自段中画“ ”的句子写出了水仙 的特点。
从句中找出“形容富有朝气，充满活力”这个意思相应的成语是 。
（1分）（3）水仙的这种性格、精神，难道不正是人们爱它、赞美它的最主要的原因吗？（改为陈述句）（2分）4.请你写出这篇短文的主要内容。
（3分）5.人们爱水仙，赞美水仙的原因有哪几个方面？（3分）三、习作园地。
（30分）忘不了的 （补充完整题目，请你从“母校、小学生活、一节语文课、老师、同学们”中选择一项填在横线上。
）要求：①不得抄袭，内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理。
②会用常用的标点符号。
②字数在400字以上。
得分评卷人亲爱的同学，为了你的展示更加完美，请你抓紧时间认真仔细地检查哦！2019年小学毕业教学质量检测语文模拟试卷参考答案一、积累与运用。
5.（1）B （2）D （3）C6. 关于工作态度的词语是：不耻下问坚持不懈7.（1）C （2）A （3）B8.（5）随风潜入夜，润物细无声。
（6）我劝天公重抖擞，不拘一格降人才！9.（1）例：夏天的雨像一张善变的脸,一会儿放晴,一会儿转阴。
夏日的太阳吐着热气,把大地变成了人间蒸笼。
（2）例：还有几天就要考试了，我拼命复习，真是“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴啊”。
小明这个坏习惯还没改掉,真是外甥打灯笼——照旧。
（3）例：我爱我的母校，在这里留下了我的欢声笑语，留下了我的成长足迹，留下了我的美好童年。
感恩老师,给我前进的动力;感恩老师,给我飞翔的翅膀;感恩老师,给我指明人生的方向。
亲爱的老师，在我心目中您是我们的良师，是我们的益友，更是我们人生的指导路人。
二、阅读与理解（一）1.反问谁你谁说你的知识渊博呢？善于观察、说话有理有据2. 老舍时间除夕、初一、元宵三个春节高潮。
3. 王熙凤（例：桃园三结义、三顾茅庐等）（如：正直是道德之本）（二）1.比喻句：多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛！幻想：小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！2.（1）A. （2） C.3.（1）安徒生寒冷一个大火炉前面（2）幻想现实虚实结合（三）1.中心句：我赞美水仙，赞美它的花、叶、块茎，更赞美它的品格、精神。
比喻句：它那洋葱头般的块茎。
2.（1）A （2）C3. 气味颜色形态第1句坚强生机勃勃水仙的这种性格、精神，正是人们爱它、赞美它的最主要的原因。
4.短文主要介绍了水仙花的花、叶、块茎，和它值得人们赞美的品格、精神。
5. 答：人们爱水仙，赞美水仙的有原因有三个：（1）水仙的美，是一种秀丽、淡雅、恬静的美，是一种朴实无华的美。
（2）水仙求人甚少，可给予人的却很多很多。
（3）水仙是一种有着坚强性格的花儿。