音乐高考听音模拟考试试题
高考声乐听音试题及答案
高考声乐听音试题及答案一、选择题1. 下列哪个选项是正确的音程？A. 纯一度B. 大二度C. 小三度D. 纯四度答案：D2. 五线谱中，高音谱号的起始线是什么音？A. 音符CB. 音符EC. 音符GD. 音符A答案：C3. 在音乐术语中，“渐强”用哪个符号表示？A. <B. >C. ∽D. ∝答案：A二、填空题1. 请写出音乐术语“渐弱”的英文表达。
答案：decrescendo2. 请填写以下音符的时值：全音符、二分音符、四分音符、八分音符。
答案：全音符、二分音符、四分音符、八分音符三、简答题1. 请简述音乐中的“和声”是什么？答案：和声是指两个或多个音同时发声所产生的音响效果，它在音乐中起到丰富旋律、增加音乐色彩和表达情感的作用。
2. 请解释“调性”在音乐中的作用。
答案：调性是音乐中音高组织的基础，它决定了音乐作品的音高结构和旋律走向，是音乐表达情感和风格的重要元素。
四、听力题1. 听以下旋律，判断它是大调还是小调，并给出理由。
答案：（此处应有旋律的音频文件和相应的分析理由）2. 听以下和弦进行，判断它们是主和弦、属和弦还是下属和弦，并给出判断依据。
答案：（此处应有和弦进行的音频文件和相应的分析依据）五、论述题1. 论述在声乐演唱中，呼吸技巧的重要性。
答案：呼吸技巧在声乐演唱中至关重要，它不仅影响声音的稳定性和力度，还关系到音色的纯净度和演唱的持久性。
正确的呼吸技巧可以帮助歌手更好地控制声音，表达音乐情感，同时减少声带的损伤。
2. 分析声乐演唱中如何运用声音的共鸣来增强声音的穿透力。
答案：在声乐演唱中，运用声音的共鸣可以增强声音的穿透力。
共鸣主要发生在口腔、鼻腔和胸腔，通过调整发声位置和气息的流动，可以使声音更加饱满和富有感染力。
正确的共鸣运用需要歌手对发声器官有深刻的理解和熟练的控制能力。
2012-2013学年(一)学期音乐术科高考模拟试题乐理试题(一)
20122012--2013学年学年（（一）学期学期音乐术科高考模拟试题音乐术科高考模拟试题音乐术科高考模拟试题··乐理乐理试题试题试题（（一）第一部分第一部分 选择题选择题一、单项选择题。
（在每小题的选项中，只有一项是符合题目要求的，把正确选择的字母填在答题卷相应题号的答案栏里，每小题1分，共30分。
） 1.标准音的震动频率为：A.230HZ/秒B.440HZ/秒C.261HZ/秒D.480HZ/秒2.在乐音体系中，下列音级 中共包含几个变化音级：A.3个B.4个C.5个D.2个 3.下列两音之间，音数为3的是：A.#c 1——#f 1B.c 1——#f 1C.#c 1——b f 1D.#c 1——b f 1 4.下列表述中，与音的特征无关的是：A.音数B.音高C.音值D.音色 5.在6/8拍子中，下列记谱法规范的是：A B C D 6.物体震动的幅度决定音的：A.强弱B.高低C.长短D.音色7. 的省略记法是：A B C D8.减五度音程，根音、冠音做同时改变位置的转为后为：A.增十一度B.增十二度C.减十一度D.减十二度 9.将音程“G-B”的音数扩大1的方法有几种：A.1种B.2种C.3种D.4种 10.小十度转位成两个八度以内的复音程，其名称为：A.大六度B.小十三度C.大十三度D.大三度11.下列哪个音程不是大音程：A B C D12.下列哪个音程不是 的转位音程：A B C D13.增八度音程转位后，应该是：A.减一度B.减八度C.增一度D.纯八度 14.将减三和弦的三音和五音都升高半音，其应成为什么和弦： A.大三和弦 B.小三和弦 C.增三和弦 D.小六和弦15.下列哪个和弦是减七和弦的第三转位：A B C D16.以小字一组的b g为三音构成大小七和弦的第二转位，其应为：A B C D17. 作为g 和声小调的导七和弦解决应为：18. 该和弦的根音为：A.F B.G C.D D.b B19.和声大调的不稳定音级按其排列可以构成：A.大小五六和弦B.减小五六和弦C.小小五六和弦D.减减五六和弦 20.宫七声（清乐）音阶与哪一个音阶是相同的：A.自然小调B.旋律大调C.和声大调D.自然大调21. 此两音级属于下列哪个调式：A.b B 和声大调B.F 和声大调C.b D 和声大调D.b E 和声大调 22.在五声商调式中，以主音为I 级，哪两级音构成唯一的大三度： A.VII—II 级 B.V—VII 级 C.III—V 级 D.I—III 级 23.燕乐商调式的VI 级为A，属于哪个宫系统：A.D 宫B.G 宫C.B 宫D.bB 宫 24.F 雅乐角调式中的变徵音使用临时变音记号是： A. B.# C.b D.没有 25.下列各调中，与#C 为主音的有：A.以G 为闰的燕乐商调式B.以#A 为变徵的雅乐羽调式C.以E 为清角的清乐角调式D.以#G 为角的清乐徵调式26.下列各音中，都不属于D 和声大调和F 自然大调不稳定音级的音是： A.A B.G C.b B D.E 27.下列哪一个调是B 雅乐宫调式的同主音调： A.#F 雅乐宫调 B.E 雅乐宫调 C.以F 为变徵的雅乐宫调式 D.bG 为角的清乐徵调式28.下列速度术语中，哪个表示自由速度的是：Tempo rubatoA B C D29.下列力度术语中，哪个是最弱的：A.Mezzo pianoB.pianoC.ForteD.pianissimo 30.Viace 的中文意思是：A.飞快的B.活跃的C.如歌的D.柔和的二、双项选择题（把正确选择的字母填在答题卷相应题号的答案栏里。
音乐高考模拟考试乐理试题
音乐高考模拟考试乐理试题命题人：杜国利一、单项选择题（在每小题的选项中，只有一项是符合题目要求的，把正确选择的字母填在括号里。
每小题1分，共30分）1 ．根据音的物理属性，音有四种性质，下列哪一项不属于这四种性质之一：（ ）A ．音值B ．音强C ．音数D ．音色2 ．下列哪两音之间是等音关系：（ ）A ．#E —b GB ． E —#FC ．E —bb GD ．#E —b F3 ．下列哪两音之间不构成自然半音：（ ）A ．B ．C ．D ．4 ．“b — #c 1”两音在下列谱表中的位置，正确的是：（ ）A ．B ．C ．D ．5 ．下列各片段，记谱规范的是：（ ）A ．B ．C ．D ．6 ．在86拍子中,下列哪个记谱法是规范的：（ ） A ． B ． C ． D ．7 ．下列拍子中，哪个是复拍子：（ ）A ．87B ．45C ．43D ．44 8 ．下列记号中哪个不是力度记号：（ ）A ．accelB ．Poco a poco forteC ．CrescendoD ．piano9 ．装饰音的奏法是：（ ）A ．B ．C ．D ．10 ．下列哪种方法可使音程扩大：（ ）A ．同时降低根音和冠音B ．重升冠音，根音不变C ．降冠音升根音D ．重升根音，冠音不变 11 ．下列哪个音程是 的转位音程是：（ ）A ．B ．C ．D ．12 ．下列哪个音程不是自然音程：（ ）A ．B ．C ．D ．13 ．音程 属于：（ ）A ．不完全协和音程B ．完全协和音程C ．不协和音程D ．极不协和音程14 ．下列哪个和弦是不协和和弦：（ ）A ．大三六和弦B ．大七五六和弦C ．小三四六和弦D ． 大三和弦15 ．下列对和弦 的表述正确的是：（ ）1A．小三和弦 B．小三和弦第一转位 C．小七和弦 D．小七和弦第一转位16 ．的等和弦是：（）A． B． C． D．17 ．将减七和弦的根音降低半音后，其和弦应为：（）A．半减七和弦 B．大七和弦 C．大小七和弦 D．小七和弦18 ．下列各音中，哪一个不是F自然大调的不稳定音级：（）A．A B．G C．b B D．E19 ．下列各调中，哪个调的调号不是四个升号的（）A．#c旋律小调 B．E和声大调 C．B雅乐徵调式 D．G燕乐角调式20 ．下列各调中，以b E为主音的是：（）A．以A为下属音的旋律大调 B．以D为第VII级的和声小调2C．以b G为中音的自然大调 D．以C为第VI级的和声大调21 ．下列各调中，哪个不属于调号为三个升号的同宫系统调：（）A．B商 B．E徵 C．#F羽 D．C角22 ．下列哪一个调是#d小调的近关系调：（）A．#f小调 B．#g小调 C．#c小调 D．A大调23 ．在和声大、小调中，分别可以构成几个大六度：（）A．4 B．3 C．2 D．124 ．下列哪个选项为等音调式：（）A．#g小调与B大调 B．b e小调与b E大调C．F宫调与F角调 D．#C大调与b D大调25 ．在两个降号的调中，下列哪一种调式中的特性变音要用号：（） A．和声小调 B．和声大调 C．雅乐商调 D．燕乐徵调26 ．在四个升号记谱的和声大调中，下中音使用的变音记号是：（） A．b B．# C．D．bb27 ．根据两音，可判断其属于：（）A．b a和声小调 B．c自然小调 C．c和声小调 D．a自然小调28 ．和弦可属于下列哪个调式：（）A．# f和声小调 B．A和声大调 C．B和声大调 D．#c和声小调29 ．在下列指定的调中，哪个音程的解决是正确的：（）A． B． C． D． F和声大调#g和声小调b B和声大调 C和声大调30 、下列哪些调式音阶与音列 的结构相同 （ ）A ．以B 为角的羽调式 B ．以A 为Ⅳ级的和声大调C ．以B 为Ⅴ级的和声大调D ．以B 为V 级的清乐角调式二、双项选择题（在每小题的选项中，有两项是符合题目要求的，少选并选出正确的一项得1分，多选或错选不得分。
河南省音乐高考乐理试题
河南省音乐高考模拟考试乐理试题一、单项选择题（在每小题的选项中，只有一项是符合题目要求的，把正确选择的字母填在括号里。
每小题1分，共30分）1 ．根据音的物理属性，音有四种性质，下列哪一项不属于这四种性质之一：（ ） A ．音值 B ．音强 C ．音数 D ．音色2 ．下列哪两音之间是等音关系：（ ）A ．#E —b GB ． E —#F C ．E —bbG D ．#E —b F 3 ．下列哪两音之间不构成自然半音：（ ） A ． B ． C ． D ．4 ．“b — #c 1”两音在下列谱表中的位置，正确的是：（ ）A ．B ．C ．D ．5 ．下列各片段，记谱规范的是：（ ）A ．B ．C ．D ．6 ．在86拍子中,下列哪个记谱法是规范的：（ ）A ．B ．C ．D ．7 ．下列拍子中，哪个是复拍子：（ ）A ．87B ．45C ．43D ．448 ．下列记号中哪个不是力度记号：（ ） A ．accel B ．Poco a poco forte C ．Crescendo D ．piano9 ．装饰音的奏法是：（ ）A ．B ．C ．D ．10 ．下列哪种方法可使音程扩大：（ ）A ．同时降低根音和冠音B ．重升冠音，根音不变C ．降冠音升根音D ．重升根音，冠音不变11 ．下列哪个音程是 的转位音程是：（ ）A ．B ．C ．D ．12 ．下列哪个音程不是自然音程：（ ）A ．B ．C ．D ．13 ．音程 属于：（ ）A ．不完全协和音程B ．完全协和音程C ．不协和音程D ．极不协和音程14 ．下列哪个和弦是不协和和弦：（ ）A ．大三六和弦B ．大七五六和弦C ．小三四六和弦D ． 大三和弦 15 ．下列对和弦 的表述正确的是：（ ）A ．小三和弦B ．小三和弦第一转位C ．小七和弦D ．小七和弦第一转位16 ．的等和弦是：（ ）A ．B ．C ．D ．17 ．将减七和弦的根音降低半音后，其和弦应为：（ ） A ． 半减七和弦 B ．大七和弦 C ．大小七和弦 D ． 小七和弦 18 ．下列各音中，哪一个不是F 自然大调的不稳定音级：（ ） A ．A B ．G C ．b B D ．E 19 ．下列各调中，哪个调的调号不是四个升号的？（ ）A ．#c 旋律小调B ．E 和声大调C ．B 雅乐徵调式D ．G 燕乐角调式 20 ．下列各调中，以bE 为主音的是： （ ）A ．以A 为下属音的旋律大调B ．以D 为第VII 级的和声小调C ．以b G 为中音的自然大调D ．以C 为第VI 级的和声大调 21 ．下列各调中，哪个不属于调号为三个升号的同宫系统调：（ ）A ．B 商 B ．E 徵C ．#F 羽D ．C 角 22 ．下列哪一个调是#d 小调的近关系调：（ ）A ．#f 小调B ．#g 小调C ．#c 小调D ．A 大调 23 ．在和声大、小调中，分别可以构成几个大六度：（ ） A ．4 B ．3 C ．2 D ．1 24 ．下列哪个选项为等音调式：（ ）A ．#g 小调与B 大调 B ．b e 小调与b E 大调C ．F 宫调与F 角调D ．#C 大调与b D 大调25 ．在两个降号的调中，下列哪一种调式中的特性变音要用号：（ ）姓名 学校 考号 试室号 装 订 线2A．和声小调 B．和声大调 C．雅乐商调 D．燕乐徵调26 ．在四个升号记谱的和声大调中，下中音使用的变音记号是：（）A．b B．# C ．D．bb27 ．根据两音，可判断其属于：（）A．b a和声小调 B．c自然小调 C．c和声小调 D．a自然小调28 ．和弦可属于下列哪个调式：（）A．# f和声小调 B．A和声大调 C．B和声大调 D．#c和声小调29 ．在下列指定的调中，哪个音程的解决是正确的：（）A． B． C． D．F和声大调#g和声小调b B和声大调 C和声大调30 、下列哪些调式音阶与音列的结构相同（）A．以B为角的羽调式 B．以A为Ⅳ级的和声大调C．以B为Ⅴ级的和声大调 D．以B为V级的清乐角调式二、双项选择题（在每小题的选项中，有两项是符合题目要求的，少选并选出正确的一项得1分，多选或错选不得分。
最新精选音乐鉴赏期末模拟考试188题含参考答案
最新精选音乐鉴赏期末模拟考试188题含参考答案一、听音答题（共20题，每题1分，共20分）1. 请听下面的音频，选择对应的音乐风格：(音频播放)答案：B. 古典音乐2. 请听下面的音频，选择对应的音乐家：(音频播放)答案：C. 贝多芬3. 请听下面的音频，选择对应的乐器：(音频播放)答案：A. 小提琴4. 请听下面的音频，选择对应的音乐节拍：(音频播放)答案：B. 4/4拍5. 请听下面的音频，选择对应的音乐情绪：(音频播放)答案：C. 愉快6. 请听下面的音频，选择对应的音乐形式：(音频播放)答案：A. 二重奏7. 请听下面的音频，选择对应的音乐速度：(音频播放)答案：C. 快速8. 请听下面的音频，选择对应的音乐语言：(音频播放)答案：B. 意大利语9. 请听下面的音频，选择对应的音乐变化方式： (音频播放)答案：B. 速度加快10. 请听下面的音频，选择对应的音乐节奏：(音频播放)答案：A. 强烈有力11. 请听下面的音频，选择对应的音乐元素：(音频播放)答案：C. 和声12. 请听下面的音频，选择对应的音乐时期：(音频播放)答案：B. 巴洛克音乐13. 请听下面的音频，选择对应的音乐调式：(音频播放)答案：A. 大调14. 请听下面的音频，选择对应的音乐节拍：(音频播放)答案：B. 3/4拍15. 请听下面的音频，选择对应的音乐表现力： (音频播放)答案：C. 热情16. 请听下面的音频，选择对应的音乐乐器家族： (音频播放)答案：A. 弦乐器17. 请听下面的音频，选择对应的音乐调性：(音频播放)答案：B. 自然音18. 请听下面的音频，选择对应的音乐音量：(音频播放)答案：C. 高音量19. 请听下面的音频，选择对应的音乐氛围：(音频播放)答案：A. 忧郁20. 请听下面的音频，选择对应的音乐节奏：(音频播放)答案：B. 缓慢二、听音填空（共10题，每题1分，共10分）21. 请听下面的音频，填入下表中的空白处：(音频播放)答案：音乐家/作曲家。
高考音乐专业听音试题及答案
高考音乐专业听音试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个选项是C大调的音阶？A. C-D-E-F-G-A-BB. C-D-E♭-F-G-A♭-B♭C. C-D♭-E♭-F-G♭-A♭-B♭D. C-D-E-F♯-G-A-B♯2. 在音乐中，全音和半音的音程关系是？A. 全音等于两个半音B. 全音等于一个半音C. 半音等于两个全音D. 全音和半音是相同的音程3. 以下哪个和弦是大三和弦？A. C-E-GB. C-E♭-G♭C. C-E♯-G♯D. C-E-G♯4. 以下哪个是五线谱中的高音谱号？A. ♭B. ♯C. ♮D. ♩5. 以下哪个是五线谱中的低音谱号？A. ♭B. ♯C. ♮D. ♩二、填空题（每空1分，共10分）6. 音程是两个音之间的________。
7. 五线谱中，音符的时值由________和________组成。
8. 一个八度包含________个半音。
9. 五线谱中，________表示强音，________表示弱音。
10. 音乐术语“crescendo”表示________。
三、简答题（每题5分，共10分）11. 简述什么是和声，并举例说明。
12. 解释什么是调式，并简述大调和小调的区别。
四、听力题（每题5分，共20分）13. 播放一段旋律，请考生听出旋律的调性。
14. 播放一段和弦进行，请考生听出和弦的类型。
15. 播放一段节奏，请考生听出节奏的类型。
16. 播放一段乐曲，请考生听出乐曲的风格。
五、论述题（每题15分，共30分）17. 论述音乐中和声的功能和作用。
18. 论述音乐中节奏的重要性及其对乐曲的影响。
答案：一、选择题1. A2. A3. A4. D5. D二、填空题6. 音高差7. 符头、符尾8. 129. 强音记号：>，弱音记号：<10. 渐强三、简答题11. 和声是音乐中多个音同时或相继发出的和谐关系，例如C大三和弦由C-E-G三个音组成，它们同时或相继发出时，形成和谐的音响效果。
高考乐理模拟试题及答案
高考乐理模拟试题及答案一、选择题（每题5分，共50分）1. 下图中的音符表示的是几分音符？A. 八分音符B. 四分音符C. 十六分音符D. 半音符2. 音阶是按照一定的音程关系排列的音高的集合，下列哪个音阶在调式中并不常见？A. 自然大调音阶B. 谐音小调音阶C. 和声小调音阶D. 旋律小调音阶3. 下图是哪个音符？（图）A. 高音颤音符B. 低音颤音符C. 高音滑音符4. 下图是五线谱上的哪个音符？（图）A. 倍频音符B. 低8度音符C. 高8度音符D. 附点音符5. 欧洲音乐史上对现代音乐的发展最有重要影响的是哪个音乐时期？A. 文艺复兴时期B. 巴洛克时期C. 古典时期D. 浪漫时期6. 下图的音符是什么音符？（图）A. 倍频音符B. 低8度音符C. 高8度音符7. 音乐中表示乐曲的速度的记号是什么？A. 节拍B. 音符C. 拍号D. 谱号8. 下面哪个音符在与它同名的三角形音阶中属于“do”音？A. CB. FC. GD. A9. 音乐中，指导演奏者在演奏时的表情、动态等的符号称为什么？A. 谱号B. 记号C. 定弧D. 音程10. 下图的音符是哪个音符？（图）A. 附点八分音符B. 八分音符C. 十六分音符D. 四分音符二、判断题（每题5分，共30分）1. 和声小调音阶是自然大调音阶降三半音形成的。
（）2. 提示音符表示的是低音颤音。
（）3. 高音滑音符通常用于乐曲的高潮部分。
（）4. 低音滑音符表示要颤动音符下面的音高。
（）5. 音符上加一个小点表示音符的时值增加一半。
（）三、填空题（每空5分，共20分）1. 音乐符号的五线谱以C音为 ______。
2. 音乐中表示乐曲的速度的记号是 _______。
3. 音乐中用来表示乐曲的拍号通常写在 _______ 上。
4. 四分音符和八分音符的时值比为 _______。
5. 高音滑音符是低音滑音符的 _______ 。
四、解答题（每题10分，共50分）1. 请简要解释以下五个音乐术语的含义：a. 速度记号b. 音程c. 节拍d. 弓法e. 表情记号2. 请简要描述巴洛克音乐时期的特点。
高考音乐试题及答案
高考音乐试题及答案在高考音乐科目中，试题是考生展示音乐学习成果和音乐素养的重要方式。
以下是一些常见的高考音乐试题及其答案，希望对广大考生有所帮助。
一、听力题1. 下面是一段Bach《Brandenburg Concertos》第五乐章的片段，请判断以下说法是否正确。
( ) 该乐章属于巴洛克音乐时期。
( ) 该乐章以弦乐器为主要配器。
( ) 该乐章运用了大量的对位法手法。
答案：(√) (×) (√)2. 下面是一段肖邦《夜曲》的片段，请回答以下问题：a. 这段音乐属于以下哪个乐器的独奏作品？b. 这段音乐的速度是？c. 这段音乐的调性是？答案：a. 钢琴 b. 缓慢的 c. D小调二、乐理题1. 请说明以下符号的意义：a. Pb. mfc. 4/4答案：a. Piano，弱音器 b. Mezzo forte，中音量 c. 四分之四拍2. 请回答以下问题：a. 音阶的定义是什么？b. 调的定义是什么？c. 和弦的定义是什么？答案：a. 音阶是一组按照半音或全音关系排列的音符。
b. 调是一组按照规定音程排列的音符的集合，具有特定的音响效果和情绪特征。
c. 和弦是由三个及以上音符同时发出的组合。
三、作曲题1. 请你以G大调为调性，创作一个四小节的旋律，并使用音乐符号进行记谱。
答案：(具体旋律和记谱方法可自行创作)2. 请回答以下问题：a. 请列举至少三种常见的乐曲结构形式。
b. 请列举至少三种常见的音乐节奏特点。
答案：a. 三段式、奏鸣曲结构、变奏曲结构等。
b. 快速的节奏、重复的节奏、跳跃的节奏等。
四、音乐欣赏题1. 请听以下音乐片段，回答以下问题：a. 这段音乐属于哪个时期？b. 这段音乐的主要乐器是什么？c. 这段音乐的速度是？答案：a. 浪漫主义 b. 小提琴 c. 缓慢的2. 请听以下两段音乐，判断其属于以下哪种音乐风格：a. 巴洛克风格b. 古典风格c. 浪漫主义风格d. 现代音乐风格答案：(具体音乐片段和风格判断请自行补充)五、综合题请根据你对音乐的理解回答以下问题：1. 你认为音乐对个人和社会的意义是什么？2. 你觉得如何提高自己的音乐素养？3. 这次高考音乐科目的感受和体会是什么？答案：(请根据个人实际情况进行回答)以上是一些常见的高考音乐试题及答案，希望对考生们在备考过程中有所帮助。
艺考练耳模拟试题及答案
艺考练耳模拟试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个是C大调的音阶？A. C-D-E-F-G-A-BB. C-D-E♭-F-G-A♭-B♭C. C-D-E♭-F-G-A-B♭D. C-D♭-E♭-F-G♭-A♭-B♭2. 在西方音乐中，哪个是全音阶的代表？A. 五声音阶B. 六声音阶C. 七声音阶D. 八声音阶3. 以下哪个是半音的音程？A. C-DB. C-D♯C. C-E♭D. C-E4. 以下哪个是大三和弦的构成？A. C-E-GB. C-E♭-G♭C. C-E-G♭D. C-E♭-G5. 以下哪个是小调的音阶？A. A-B-C-D-E-F-GB. A-B♭-C-D-E♭-F-G♭C. A-B-C♯-D-E-F♯-G♯D. A-B♭-C-D♯-E-F-G6. 以下哪个是增四度的音程？A. C-FB. C-F♯C. C-GD. C-G♯7. 以下哪个是减五度的音程？A. C-G♯B. C-GC. C-F♯D. C-F8. 以下哪个是属七和弦的构成？A. C-E-G-B♭B. C-E♭-G♭-B♭C. C-E-G-BD. C-E♭-G♯-B♭9. 以下哪个是减三和弦的构成？A. C-E♭-G♭B. C-E-G♭C. C-E♭-GD. C-E-G♯10. 以下哪个是完全五度的音程？A. C-GB. C-G♯C. C-AD. C-F二、填空题（每空1分，共10分）11. 音程C-E是一个_________度音程。
12. 一个大三和弦由根音、__________和__________组成。
13. 音阶D-E-F-G-A-B-C是一个_________调的音阶。
14. 音程C-E♭是一个_________度音程。
15. 一个增三和弦由根音、大三度和__________组成。
16. 音程C-F是一个__________度音程。
17. 音阶A-B-C-D-E-F-G是一个_________调的音阶。
音乐高考模拟考试乐理试题
音乐高考模拟考试乐理试题命题人：杜国利一、单项选择题 （在每题的选项中，只有一项为哪一项切合题目要求的，把正确选择的字母填在括号里。
每题 1 分，共 30 分）1 ．依据音的物理属性，音有四种性质，以下哪一项不属于这四种性质之一：（）A ．音值B ．音强C ．音数D ．音色 2 ．以下哪两音之间是等音关系： （ ）3 A ． #E —b GB ． E —# F C． E —bb G D ．#E —b F ．以下哪两音之间不组成自然半音： （ ）A ．B ． C． D ．4 ．“ b — #c 1”两音在以下谱表中的地点，正确的选项是：（） A ．B ．C ．D ． 5 ．以下各片段，记谱规范的是： （）A ．B．C．D．6 ．在 6拍子中 , 以下哪个记谱法是规范的： （）8A ．B ． C．D．7 ．以下拍子中，哪个是复拍子： （）A ．7B ．5C． 3D．4844 48 ．以下记号中哪个不是力度记号： （）A ． accel B． Poco a poco forte C．CrescendoD ．piano9 ．装修音A ．B．的奏法是：（C）．D．10 ．以下哪一种方法可使音程扩大： （）A ．同时降低根音和冠音B 11．重升冠音，根音不变C ．降冠音升根音D ．重升根音，冠音不变11 ．以下哪个音程是 A ．B ．C的转位音程是：（．）D ．12 ．以下哪个音程不是自然音程： （ ）A ．B ． C． D ．13 ．音程属于：（ ）A ．不完整协和音程B ．完整协和音程C ．不协和音程D ．极不协和音程14 ．以下哪个和弦是不协和和弦： （ ）A ．大三六和弦B ．大七五六和弦C ．小三四六和弦D ． 大三和弦15 ．以下对和弦的表述正确的选项是：（）A ．小三和弦B ．小三和弦第一转位C ．小七和弦D ．小七和弦第一转位16 ．的等和弦是：（）A ． B．C．D ．17 ．将减七和弦的根音降低半音后，其和弦应为： （）A ． 半减七和弦B ．大七和弦C．大小七和弦D ． 小七和弦18 ．以下各音中，哪一个不是 F 自然大调的不稳固音级：（） A ． AB．GC．b BD．E19 ．以下各调中，哪个调的调号不是四个升号的？（）A ． #c 旋律小调 B．E 和声大调C．B 雅乐徵调式 D ．G 燕乐角调式20 ．以下各调中，以 b E 为主音的是： （ ）A ．以 A 为部下音的旋律大调B．以 D 为第 VII 级的和声小调bD 2C ．以 G 为中音的自然大调．以 C 为第 VI 级的和声大调21 ．以下各调中，哪个不属于调号为三个升号的同宫系统调： （）A ．B 商 B．E 徵 C．# F 羽D．C 角22 ．以下哪一个调是 #d 小调的近关系调：（）A ． #f 小调B． #g 小调C．#c 小调D．A 大调23 ．在和声大、小调中，分别能够组成几个大六度： （）A ． 4B．3C．2D．124 ．以下哪个选项为等音调式： （）A ． #g 小调与B 大调 B． b e 小调与 b E 大调C ． F 宫调与 F 角调D ．#C 大调与 b D 大调25 ．在两个降号的调中，以下哪一种调式中的特征变音要用 号：（）A ．和声小调B．和声大调C．雅乐商调D．燕乐徵调26 ．在四个升号记谱的和声大调中，下中音使用的变音记号是：（）A ． b B．#C．D．bb27 ．依据两音，可判断其属于：（）A ．b a 和声小调B ．c自然小调C ．c 和声小调D ． a 自然小调28 ．和弦可属于以下哪个调式：（）A．# f和声小调B．A和声大调C．B和声大调29 ．在以下指定的调中，哪个音程的解决是正确的：（A．B．C．D． #c和声小调）D．F 和声大调#b和声大调g 和声小调 B 和声大调C30 、以下哪些调式音阶与音列的构造同样（）A．以 B 为角的羽调式B．以 A 为Ⅳ级的和声大调C．以 B 为Ⅴ级的和声大调D．以 B 为 V 级的清乐角调式二、双项选择题（在每题的选项中，有两项是切合题目要求的，少选并选出正确的一项得 1 分，多项选择或错选不得分。
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一、单音听辩（给标准音，弹三遍，共20分）
二、音程听辩（给标准音，弹三遍，共20分）
三、和弦听辩（给标准音，弹三遍，共30分）
四、旋律听写（给标准音，速度，弹六遍，共30分）
音乐高考听音模拟考试（）一、单音听辩（给标准音，弹三遍，共20分）
二、音程听辩（给标准音，弹三遍，共20分）
三、和弦听辩（给标准音，弹三遍，共30分）
四、旋律听写（给标准音，速度，弹六遍，共30分）
音乐高考听音模拟考试（）一、单音听辩（给标准音，弹三遍，共20分）
二、音程听辩（给标准音，弹三遍，共20分）
三、和弦听辩（给标准音，弹三遍，共30分）
四、旋律听写（给标准音，速度，弹六遍，共30分）音乐高考听音模拟考试
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广西桂平市江口中学印刷
音乐是声音的艺术，是听觉的艺术。
因此，对于听觉的训练有着十分重要的意义。
马克思说：“对于不懂音乐的耳朵，最美的音乐也没有意义”。
对于每位学习音乐的人，都必须具备听音、辨音、识谱、视唱的能力，才能提高对音乐的理解力、鉴赏力、记忆力，才能用以指导自己的艺术实践。