小学一年级数学 算一算
第1题算一算。
(1) 5+3+2= 7?3?2= 6+3+1= 10?6?3=
A、5+3+2=10 7?3?2=2 6+3+1=10 10?6?3=1
B、5+3+2=10 7?3?2=3 6+3+1=10 10?6?3=2
C、5+3+2=10 7?3?2=3 6+3+1=9 10?6?3=1
(2) 8?2?3= 4+5?2= 7?1?3= 8+2?6=
A、8?2?3=1 4+5?2=6 7?1?3=3 8+2?6=3
B、8?2?3=3 4+5?2=7 7?1?3=2 8+2?6=3
C、8?2?3=3 4+5?2=7 7?1?3=3 8+2?6=4C
(3) 9?8+5= 10?2?4= 6+2+2= 4?4+9=
A、9?8+5=5 10?2?4=4 6+2+2=9 4?4+9=6
B、9?8+5=6 10?2?4=4 6+2+2=10 4?4+9=9
C、9?8+5=7 10?2?4=3 6+2+2=10 4?4+9=8
(4) 6?1+5= 4?3+5= 9?7?1= 0+8?3=
A、6?1+5=10 4?3+5=6 9?7?1=1 0+8?3=5
B、6?1+5=8 4?3+5=6 9?7?1=2 0+8?3=5
C、6?1+5=9 4?3+5=6 9?7?1=1 0+8?3=4
第2题
边说边算边填。
A、
B、
C、
看图列算式。
(1)
A、 B、
C、
(2)
A、 B、
C、
(3)
A、 B.
C、
(4)
A、 B、
C、
第4题在里填上“+”或“?”。
(1) 1034=3 1043=9 1
74=4
A、10+3?4=3 10?4+3=9 1+7?4=4
B、10?3?4=3 10?4+3=9 1+7?4=4
C、10?3?4=3 10?4?3=9 1+7?4=4
(2) 725=4 332=8 9
61=2
A、7+2?5=4 3+3+2=8 9?6?1=2
B、7?2?5=4 3+3+2=8 9?6?1=2
C、7+2?5=4 3?3+2=8 9?6?1=2
(3) 346=1 233=2 7
54=6
A、3+4+6=1 2+3?3=2 7?5+4=6
B、3+4?6=1 2+3+3=2 7?5+4=6
C、3+4?6=1 2+3?3=2 7?5+4=6
第5题在里填上">""<"或"="。
(1) 5+3-4 4
A、5+3-4=4
B、5+3-4>4
C、5+3-4
(2) 3+3-2 6
A、3+3-2<6
B、3+3-2>6
C、3+3-2=6
(3) 6-4+89
A、6-4+8>9
B、6-4+8<9
C、6-4+8=9
(4) 9-7+1 5
A、9-7+1<5
B、9-7+1>5
C、9-7+1=5
(5) 2+5-60
A、2+5-6>0
B、2+5-6<0
C、2+5-6=0
(6) 8+2-5 2
A、8+2-5>2
B、8+2-5<2
C、8+2-5=2
第6题
1.在里填数，使各算式的得数都与中间算式的得数相等。
在里填数。
A、
B、
C、
车上原有10人，下去了( )人，又上来了( )人，现在车上还有( )人。
A、车上原有10人，下去了( 4 )人，又上来了( 2 )人，现在车上还有( 6 )人。
10?4+2=6（人）
B、车上原有10人，下去了( 4 )人，又上来了( 3 )人，现在车上还有( 9 )人。
10?4+3=9（人）
C、车上原有10人，下去了( 4 )人，又上来了( 2 )人，现在车上还有( 9 )人。
10?4+2=9（人）
第1题
看图写数。
A、
B、
C、
纠错
你的答案： A 正确答案： A (2)
A、
B、
C、
纠错
你的答案： C 正确答案： C (3)
A、
B、
C、
纠错
你的答案： B 正确答案： B 第2题讲解
第2题
画一画，写一写。A、
B、
C、
纠错
你的答案： C
正确答案： C
第3题讲解
第3题
先读一读尺子上的数，再比较大小。(在里填上“>”或“<”。)
(1)
1720 515
A、17<20
5<15
B、17>20
5<15
C、17<20
5>15
纠错
你的答案： A
正确答案： A
(2)
1210 1917
A、12<10
19>17
B、12>10
19>17
C、12>10
19<17
纠错新课标第一网
你的答案： B
正确答案： B
(3)
1119 1712
A、11>19
17>12
B、11<19
17<12
C、11<19
17>12
纠错
你的答案： C
正确答案： C
(4)
1516 1820 A、15>16
18<20
B、15<16
18<20
C、15<16
18>20
纠错
你的答案： B
正确答案： B
第4题讲解
第4题
填一填。
(1)
A、
B、
C、
纠错
你的答案： B 正确答案： B (2)
A、
B、
C、
纠错
你的答案： C 正确答案： C 第5题讲解
第5题
把卡片上的数按从小到大的顺序排列起来。
A、4、7、13、15、16、18、19、20、8、9、10、12
B、4、7、8、9、10、12、13、19、20、15、16、18
C、4、7、8、9、10、12、13、15、16、18、19、20
D、4、7、8、12、13、15、16、18、19、20、9、10 纠错
第1题把下面各点按顺序连起来，看看它们分别像什么。
(1)
(2)
第2题按要求填数。
18 10 13 16 8 15 9 7 17 (1) 上面一共有( )个数。最大的数是( )，最小的数是
( )。
(2) 从左数第3个数是( )，从右数第6个数是( )。
(3) 把这些数按从大到小的顺序排列起来。
( )>( )>( )>( )>( )>( )>( )>( )>( )
第3题在里填上合适的数。
第4题
(1)
(2)
第5题看图列算式。
(1)
2
第6题连一连
连一连。
第7题先按顺序填数，再算一算14与20之间有几个数。
14与20之间有（）个数：————————————————————————第8题在里填上合适的数。
(1) +10=16 (2) 15?=10 (3) +10=19 (4) ?10=7 第9题看谁算得又对又快。
(1) 11+4= 18?6= 15?3= 6+13=
(2) 14+3= 2+17= 18?4= 19?4=
(3) 13?3= 13+6= 14+5= 15?10=
第1题
看图列式计算。
(2)
第2题连一连。
(1) (2)
第3题
收银台前，小丽排在第9个，小明排在第14个。两人之间有多少个人?
——————————————————————————————
第4题
第5题
数一数，比一比。
(1) (2)
(3) (4)
第6题写一写，画一画。
第7题连一连。
第8题
看谁算得又对又快。
(1) 11+4= 12+6= (2) 16?6= 18?5= (3)19?7= 12?10= (4)10+7= 11+7=
第5题
算一算，连一连。 A
第9题电视剧今天播出了多少集?
第10题
看图列算式。
第11题看图列式计算。
(1)
(2)
第12题找出与其他几组规律不同的一组数，把它圈出来。
(1)
(2)
(完整版)小学一年级数学20以内的口算题(可直接打印A4)
姓名：班级：得分：用时： 9＋11＝6＋9＝6＋11＝5＋11＝13＋2＝18－7＝18－4＝11＋5＝3＋13＝11＋4＝12＋5＝20－11＝17－7＝15－5＝13－2＝14－4＝3＋15＝14－2＝19－11＝5＋14＝5＋5＝11＋2＝18－9＝13＋4＝ 13＋7＝6＋9＝18＋1＝15＋4＝7＋11＝5＋13＝16－4＝16－2＝10＋5＝7＋10＝19－11＝5＋3＝18－2＝14＋5＝4＋6＝6＋9＝10＋1＝7＋8＝13＋3＝8－1＝3＋11＝19－7＝15－6＝17－2＝13＋7＝15＋4＝6＋13＝4＋4＝6＋6＝11＋3＝8＋2＝15－2＝10＋2＝3＋8＝20－4＝15－1＝20－13＝14－6＝11－2＝2＋11＝9＋7＝2＋9＝4＋8＝9＋2＝13－4＝20－7＝1＋6＝9＋3＝12＋8＝11＋9＝4＋6＝8＋2＝5＋13＝17－9＝13－2＝9＋5＝8＋5＝16－7＝9＋1＝12＋7＝19＋1＝4＋6＝5＋9＝9＋5＝17－6＝2＋6＝3＋9＝1＋19＝2＋7＝11＋7＝11＋2＝5＋6＝5＋15＝7＋13＝20－9＝19－7＝12＋3＝18＋1＝15－1＝11＋4＝5＋11＝
姓名：班级：得分：用时： 16－4＝5＋14＝9＋7＝4＋10＝2＋9＝19－9＝16－2＝20－7＝3＋11＝5＋13＝17－2＝10＋5＝19＋1＝14＋5＝14－4＝2＋8＝2＋6＝17－4＝10＋7＝9＋3＝18－9＝4＋6＝7＋11＝6＋13＝3＋9＝11＋3＝3＋13＝11＋2＝19－7＝12＋3＝5＋11＝12＋5＝20－11＝17－7＝15－5＝14－4＝3＋15＝14－2＝19－11＝5＋14＝20－13＝14－6＝11－2＝4＋4＝2＋11＝2＋9＝4＋8＝9＋2＝13－4＝20－7＝11＋5＝1＋6＝9＋3＝12＋8＝11＋9＝8＋2＝5＋13＝17－9＝13－2＝9＋5＝14－6＝2＋11＝11＋9＝9＋5＝17－2＝8＋5＝16－7＝9＋1＝12＋7＝19＋1＝5＋9＝17－6＝3＋9＝1＋19＝2＋7＝11＋7＝5＋6＝5＋15＝7＋13＝12＋7＝20－9＝12＋3＝18＋1＝15－1＝11＋4＝16－4＝15－5＝5＋14＝9＋7＝12＋5＝4＋10＝19－9＝16－2＝20－7＝11＋5＝3＋11＝17－2＝10＋5＝19＋1＝14＋5＝18－0＝19－7＝17－0＝19－3＝16－2＝
小学一年级数学口算题大全(1000多道)每天20道题
一、口算题（每天20道口算题，必须认真完成、书写认真）：50+12= 16+30= 32+45= 7+61= 24+60= 72+4= 40+60= 83-20= 46-11= 26-4= 94-74= 63-42= 90-20= 58-8= 68-5= 75-23= 56+23= 32+14= 77-23= 31+17= 33+20= 42+25= 50+11= 30+15= 31+45= 71+4= 40+61= 82-20= 45-11= 25-4= 94-73= 63-52= 90-30= 59-8= 67-5= 75-33= 56+33= 33+14= 76-23= 32+17= 50+13= 17+30= 32+46= 6+61= 25+60= 50+2= 15+30= 33+45= 5+61= 29+60= 72+6= 40+50= 87-20= 36-11= 26-2= 94-24= 63-22= 90-10= 38-8= 28-5= 74-23= 53+23= 42+14= 75-23= 31+14= 38+20= 42+26= 50+18= 30+19= 31+46= 72+4= 40+67= 84-20= 47-11= 28-4= 94-63= 63-22= 90-80= 59-4= 67-3= 75-23= 56+23= 35+14= 76-53= 32+16= 50+12= 14+30= 32+47= 16+61= 27+60= 73+5= 23+30= 50+21= 40+37= 70+11= 75+3= 78-7= 98-6= 92+5= 71+6= 51+12= 16+31= 30+45= 70+61= 24+61= 70+4= 41+60= 83-21= 46-10= 26-14= 94-70= 63-40= 90-21= 58-18= 68-15= 75-20= 56+20= 30+14= 77-20= 31+10= 33+21= 42+20= 51+11= 31+15= 31+40= 71+14= 41+61= 82-21= 45-10= 25-14= 94-70= 63-50= 92-32= 59-30= 67-15= 75-32= 56+32= 33+12= 76-22= 32+13= 51+13= 17+31= 32+45= 6+60= 25+61= 51+2= 15+31= 30+45= 15+61= 28+61= 71+6= 41+50= 84-20= 34-11= 23-2= 95-24= 64-22= 91-10= 39-8= 29-5= 75-23= 54+23= 43+14= 76-23= 32+14= 39+20= 43+26= 51+18= 31+18= 32+46= 73+4= 41+67= 85-20= 48-11= 29-4=
小学一年级奥数、-速算与巧算(一)
小学一年级奥数：速算与巧算（一） 导引题 1、计算（凑十法） 1+2+3+4+5+6+7+8+9+10 2、计算（凑整法） 1+3+5+7+9+11+13+15+17+19 2+4+6+8+10+12+14+16+18+20 2+13+25+44+18+37+56+75 3、计算（用已知求未知） 1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15+16+17+18+19+20 5+6+7+8+9+10 4、计算（改变运算顺序） 10-9+8-7+6-5+4-3+2-1 5、计算（带着“+”、“-”号搬家） 1-2+3-4+5-6+7-8+9-10+11 习题 1．计算：13+14+15+16+17+25 2．计算：2+3+4+5+15+16+17+18+20 3．计算：21+22+23+24+25+26+27+28+29 4．计算：5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15+16+17+18+19+20 5．计算：22-20+18-16+14-12+10-8+6-4+2-0 6．计算：10-20+30-40+50-60+70-80+90
7．计算：（2+4+6+8+10）-（1+3+5+7+9） 8．计算：（2+4+6+...+20）-（1+3+5+ (19) 9．计算：（2+4+6+...+100）-（1+3+5+ (99) 导引题详解 一、凑十法： 同学们已经知道，下面的五组成对的数相加之和都等于10： 1+9=10 2+8=10 3+7=10 4+6=10 5+5=10 巧用这些结果，可以使计算又快又准。 题1 1+2+3+4+5+6+7+8+9+10 解：对于这道题，当然可以从左往右逐步相加： 1+2=3 3+3=6 6+4=10 10+5=15 15+6=21 21+7=28 28+8=36 36+9=45 45+10=55 这种逐步相加的方法，好处是可以得到每一步的结果，但缺点是麻烦、容易出错；而且一步出错，以后步步都错。若是利用凑十法，就能克服这种缺点。
小学一年级数学巧算与速算教案
巧算与速算 看谁算得又对又快 例1. 6+5 7+9 思路导航：计算6+5时，可以这样想：6比5多1，把6换成5+1，用5+5+1=11，所以6+5=5+5+1；或者把5换页6-1，用6+6-1=11，所以6+5=6+6-1=11. 计算7+9时，可以这样想：9+（）=10，9+1=10，从7里拿出1给9，把9凑成10，7剩下6，6+10=16，所以7+9=16. 练习题：比一比，看谁算得又对又快。 3+8 6+9 5+6 8+7 9+8 4+5 例2. 15-8 14-9 思路导航：计算15-8可以这样想：8+（）=15，因为8+7=15，所以15-8=7.也可以这样想：15可以分成10和5，10-8=2，2+5=7，所以15-8=7. 计算14-9，减数是9，个位不够减，用10-9=1，1与被凑数个位上的4想加得5，因此，我
们在yfth14-9jf，可以直接用4+1=5来计算。 练习题： 16-8= 12-3= 11-4= 18-9= 10-4= 15-7= 12-8= 例3.2+7+8 思路导航：计算2+7+8时，我们发现如果把先加的7与后加的8交换加的顺序，先加8，再加7，就变成2+8+7，2+8=10，10+7=17，这样片区起来比较简便。 2+7+8=2+8+7=10+7=17 练习题： 1+8+9= 3+7+2= 4+2+8= 6+5+4= 6+5+5= 9+7+1= 例4.1+3+5+7+9 思路导航：如果按从左往右的顺序进行计算，不但麻烦，而且很容易算错。通过仔细
观察算式中的各个加数，可以发现1+9=10，3+7=10，这样可以把能凑成10的数先加起来。因此1+3+5+7+9=（1+9）+（3+7）+5=25 练习题： 2+4+6+8+10= 2+7+3+4+8= 5+4+9+5+6+1= 1+3+5+7+9+10= 例5.15-7-3 思路导航：计算连减的算式时，如果按从左往右的顺序进行计算，第一步就是退位减法，容易算错。如果认真分析算式就会发现，两次要减去的数合起来正好是整十数，这样我们可以把要减去的两个数先合起来，然后一次减，这样做起来，又对又快。15-7-3=15-10=5 练习题: 13-4-6= 15-7-3= 12-9-1= 14-8-2= 15-6-4= 11-2-8=
小学一年级数学口算题大全(1000多道)
56＋20＝64＋6＝65＋3＝15－3＝30－3＝ 12＋6＝29－7＝ 33＋2＝ 3＋40＝15＋4＝ 23＋5＝37＋1＝ 29－3＝38－3＝15－4＝ 18－2＝30＋8＝ 43＋1＝ 86＋2＝70＋3＝ 30－2＝72－2＝66－4＝39－2＝20－9＝ 53＋5＝35＋2＝39－4＝8＋50＝20－1＝ 40＋6＝62＋7＝89－5＝63＋3＝34－2＝ 50－4= 11+2= 53－3= 60+8= 80－7= 32＋4＝26－5＝84＋4＝ 35－10＝71＋9＝ 18－4＝66＋10＝83－3＝ 71＋5＝60－5= 6＋40＝45－5＝6＋56＝30＋9＝29＋6＝ 58－50＝37＋5＝23－20＝67－60＝40＋9＝ 63－30＝42－2＝4＋90＝20＋67＝56＋10＝23－6＝20＋80＝51＋8＝37－7＝57＋30＝ 72－60＝68－8＝90－70＝7＋50＝20＋23＝50＋28＝52－50＝18＋30＝ 86－40＝40＋47＝ 58－3＝50＋38＝5＋43＝68－5＝25＋40＝
96－90＝48＋8＝58－8＝55－3＝52＋30＝47－7＝66－20＝70－7＝77－9＝32＋3＝90－40＝61＋5＝60＋30＝55－8＝7＋33＝86－20＝86－40＝49＋3＝56＋3＝22＋50＝25＋20＝7＋42＝17＋50＝30＋20＝100－30＝6＋30＝88－60＝7＋40＝94－6＝ 38＋4＝100－70＝34＋4＝74－70＝28＋6＝ 7＋64＝11＋9＝80－3＝95－4＝64＋3＝98－4＝25＋7＝62－2＝83＋5＝83＋10＝10＋8＝ 56＋20＝64＋6＝65＋3＝15－3＝30－3＝32＋6＝29－7＝35＋2＝7 3＋4＝25＋4＝43＋5＝87＋10＝ 3 9－3= 48－30= 95－40= 81－2＝60＋8＝39＋10＝76＋10＝70＋30＝48－9＝47－8＝52－4＝43－8＝68－9＝40－2＝27－9＝32－4＝41－2＝38－9＝ 50－8＝63－9＝37－8＝56－20＝88－9＝ 75－9＝92－3＝42－7＝71－6＝58－10＝ 47－8＝26－7＝52－3＝69－10＝63－5＝ 80－2＝36－9＝78－4＝65－8＝99－9＝ 72－2＝45－9＝86－8＝96－2＝24－9＝
小学一年级奥数速算与巧算
小学一年级奥数速算与 巧算 文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-
小学一年级奥数：速算与巧算（一） 导引题 1、计算（凑十法） 1+2+3+4+5+6+7+8+9+10 2、计算（凑整法） 1+3+5+7+9+11+13+15+17+19 2+4+6+8+10+12+14+16+18+20 2+13+25+44+18+37+56+75 3、计算（用已知求未知） 1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15+16+17+18+19+20 5+6+7+8+9+10 4、计算（改变运算顺序） 10-9+8-7+6-5+4-3+2-1 5、计算（带着“+”、“-”号搬家） 1-2+3-4+5-6+7-8+9-10+11 习题 1．计算：13+14+15+16+17+25 2．计算：2+3+4+5+15+16+17+18+20 3．计算：21+22+23+24+25+26+27+28+29 4．计算：5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15+16+17+18+19+20 5．计算：22-20+18-16+14-12+10-8+6-4+2-0 6．计算：10-20+30-40+50-60+70-80+90
7．计算：（2+4+6+8+10）-（1+3+5+7+9） 8．计算：（2+4+6+...+20）-（1+3+5+ (19) 9．计算：（2+4+6+...+100）-（1+3+5+ (99) 导引题详解 一、凑十法： 同学们已经知道，下面的五组成对的数相加之和都等于10： 1+9=10 2+8=10 3+7=10 4+6=10 5+5=10 巧用这些结果，可以使计算又快又准。 题1 1+2+3+4+5+6+7+8+9+10 解：对于这道题，当然可以从左往右逐步相加： 1+2=3 3+3=6 6+4=10 10+5=15 15+6=21 21+7=28 28+8=36 36+9=45 45+10=55 这种逐步相加的方法，好处是可以得到每一步的结果，但缺点是麻烦、容易出错；而且一步出错，以后步步都错。若是利用凑十法，就能克服这种缺点。 二、凑整法
小学一年级数学口算题连加连减(可直接打印A4)
精心整理姓名：班级：得分：用时： 20－17＋13= 5＋3－4= 1＋11－4= 8－8＋5= 13＋7－17= 5－5＋7= 7＋13－15= 2＋11＋3= 17－2－3= 14－10＋16= 18－12＋11= 6＋8－9= 15－12＋16= 13－4＋11= 2＋16－6= 5＋4＋10= 15－12 16－7 18－9 12＋2 17－17 1＋12 10＋10 2＋3＋ 18－9 1＋12 17－6 2＋17 16－7＋9= 10＋5－2= 15＋4－7= 15－2＋4= 20－3－15= 10＋10－4= 10－7－1= 20－8＋1= 2＋1＋12= 2＋3＋11= 15－5－10= 6＋8－12= 16＋2－7= 2＋17－9= 2＋18－5= 20－19＋13= 15－4＋4= 4＋1－5= 14－14＋16= 1＋4＋15=
1＋6＋12= 3－3＋8= 5＋13－12= 12－9＋14= 14－5＋8= 17－5＋3= 3＋3＋5= 6－6＋7= 16－5－7= 9＋10－2= 14－5＋11= 12－7＋14= 19－13＋5= 15＋1＋1= 16＋4－20= 17－15＋15= 20－1－10= 16－10＋6= 17－1－14= 17＋2－17= 7＋8－3= 17－9＋3= 18－14＋9= 14－2－5= 4＋7－ 3＋6－ 10＋10 14－2 19－1 5＋11 12＋2 18－16 4＋16 10－2 12＋7 15－5 15－14＋10= 14＋2－2= 5＋6＋4= 5＋8＋4= 7－4＋1= 16－7－4= 12＋3－9= 2＋14－1= 17＋3－18= 4－4＋2= 16－5＋1= 12－10＋15= 姓名：班级：得分：用时： 4＋6－5= 18－14＋6= 18－15＋9= 7＋6＋1=
小学一年级数学口算题大全(1000多道)每天50道题
一、口算题 50+12= 16+30= 32+45= 7+61= 24+60= 72+4= 40+60= 83-20= 46-11= 26-4= 94-74= 63-42= 90-20= 58-8= 68-5= 75-23= 56+23= 32+14= 77-23= 31+17= 33+20= 42+25= 50+11= 30+15= 31+45= 71+4= 40+61= 82-20= 45-11= 25-4= 94-73= 63-52= 90-30= 59-8= 67-5= 75-33= 56+33= 33+14= 76-23= 32+17= 50+13= 17+30= 32+46= 6+61= 25+60= 50+2= 15+30= 33+45= 5+61= 29+60= 72+6=
40+50= 87-20= 36-11= 26-2= 94-24= 63-22= 90-10= 38-8= 28-5= 74-23= 53+23= 42+14= 75-23= 31+14= 38+20= 42+26= 50+18= 30+19= 31+46= 72+4= 40+67= 84-20= 47-11= 28-4= 94-63= 63-22= 90-80= 59-4= 67-3= 75-23= 56+23= 35+14= 76-53= 32+16= 50+12= 14+30= 32+47= 16+61= 27+60= 73+5= 23+30= 50+21= 40+37= 70+11= 75+3= 78-7= 98-6= 92+5= 71+6= 51+12= 16+31=
一年级下册数学听算题.doc
2012——2013学年度第二学期小学数学听算训练题 学校: 街头镇中心小学 年级：一年级 时间：2013年3月
20以内退位减法练习 11-2 = 14-7 = 16-9 = 12-3 = 14-7 = 11-9 = 11-4= 13-7 = 15-6= 16-8 = 13-6= 11-7 = 15-8 = 13-4= 13-5 = 13-7 = 12-4= 16-9 = 11-5= 11-6 = 14-9 = 12-8 = 14-5 = 11-3 = 13-5 = 14-5 = 16-9 = 12-7= 14-6= 12-4= 17-8 = 16-7 = 14-6= 11-7 = 11-6 = 17-9 = 11-6= 13-6= 12-7 = 11-5 = 15-7 = 14-8 = 13-9 = 11-6= 11-4= 15-8 = 14-9 = 13-8 = 12-5 = 14-8 = 16-9 = 14-6= 13-7= 13-4= 12-6 = 16-7= 17-9 = 14-5 = 11-4= 14-5 = 11-5 = 12-3 = 16-8 = 13-5 = 12-8 = 11-6= 11-5= 15-9 = 13-6= 14-8 = 14-8 = 11-7 = 14-5 = 12-5 = 14-9 = 14-6= 11-8 = 13-8 = 12-4= 17-8 = 13-8 = 11-6= 12-9 = 12-6= 18-9 = 13-5 = 12-8 = 12-5 = 12-7 = 16-8 = 11-3 = 12-4= 11-2 = 13-6= 14-8 = 11-8 = 12-6= 11-3 = 12-5 = 15-7 = 12-5 = 16-8 = 11-9 = 15-6= 16-9 = 11-2 = 17-6= 13-8 = 12-6= 16-7 = 12-3 = 14-5 = 13-5 = 14-8 = 14-5 = 14-5 = 12-3 = 14-6= 12-5 = 13-4= 14-6= 17-8 = 17-9 = 13-5 = 14-8 = 14-7= 15-6= 12-3 = 14-7 = 14-7 = 12-6= 12-4= 14-6= 12-8 = 14-6= 15-9 = 13-4= 12-6= 12-4= 12-4=
(完整版)小学一年级(下册)数学口算练习题
班级
姓名________ 对_____题
时间 10 分钟
小学一年级数学（下）口算题(一)
19-11=
26- 4=
50-50=
24-13=
17- 7=
19-12=
24-13=
15+14=
18+11=
28+2=
12+5=
28+11=
16+13=
24+4=
19-6=
29+10=
12+17=
60-40=
20-10=
70-50=
28+6=
16+44=
18-15=
88+12=
50-20=
87-7=
15+53=
16+13=
56-40=
66-20=
17-( )=0 17-14=
19-( )=13 27-14=
16-( )=12 65-33=
10+( )=50 65+( )=70
87-33= 16-6=
99-24=
29- 8=
88-77=
10+20= 14+25= 31-11=
88-80=
25-4=
99-23=
90-10=
20+8=
25+33=
29+1=
25+25= 26-10=
25+12= 23-3=
12+10=
19+11=
17-12=
18-8=
72-10=
20+30= 99-98=
17-17=
90-40=
16+54=
50-30=
60+30= 12+33=
20+44= 50-50=
19-18=
66-16=
90-30=
65-25=
80+9=
18-13=
13+17=
14+22= 89-80=
14+26=
99-33=
66-46=
19+60=
15-3=
80+4=
26-16=
18+( )=20 14+( )=27 67-12=
65+25= 24+24= 8+( )=16
( )-20=50 40+( )=60 20+( )=30
80-( )=0 75-25=
30+30=
1
小学一年级奥数趣味学习《速算与巧算》习题汇总
小学一年级奥数趣味学习《速算与巧算》习题汇总.DOC 例题1： 1+2+3+4+5+6+7+8+9+10 解：对于这道题,当然可以从左往右逐步相加： 1+2=3 3+3=6 6+4=10 10+5=15 15+6=21 21+7=28 28+8=36 36+9=45 45+10=55 这种逐步相加的方法,好处是可以得到每一步的结果,但缺点是麻烦、容易出错;而且一步出错,以后步步都错。若是利用凑十法,就能克服这种缺点。 二、凑整法
巧用这些结果,可以使那些较大的数相加又快又准。像10、20、 30、40、50、60、70、80、90、100等等这些整十、整百的数就是凑整的目标。 例题2： 计算 1+3+5+7+9+11+13+15+17+19 解：这是求1到19共10个单数之和,用凑整法做： 例题3： 计算2+4+6+8+10+12+14+16+18+20
解：这是求2到20共10个双数之和,用凑整法做： 例题4： 计算2+13+25+44+18+37+56+75 解：用凑整法： 三、用已知求未知 利用已经获得较简单的知识来解决面临的更复杂的难题这是人们认识事物的一般过程,凑十法、凑整法的实质就是这个道理,可见把这种认识规律用于计算方面,可使计算更快更准。下面再举两个例子。 例题5： 计算 1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15+16+17+18+19+20 解：由例2和例3,已经知道从1开始的前10个单数之和以及从2开始的前10个双数之和,巧用这些结果计算这道题就容易了。 1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15+16+17+18+19+20 =（1+3+5+7+9+11+13+15+17+19）+（2+4+6+8+10+12+14+16+18+20） =100+110（这步利用了例2和例3的结果） =210 例题6： 计算 5+6+7+8+9+10 解：可以利用前10个自然数之和等于55这一结果。 5+6+7+8+9+10
一年级上巧算
巧算 教学目标： 1、在熟记和为10的加法的基础上，通过有益的结合与分拆，使有些加减计 算变得简便。 2、通过学生的尝试和比较，培养观察能力，并形成灵活解题的能力与习惯。 3、在独立思考和合作交流的过程中，体验成功的喜悦。 教学重点： 通过学生的尝试和比较，体会到经过有益的结合与分拆，能使有些加减计算变得简便。 教学难点： 灵活运用和为10的算句进行有益的结合与分拆。 教学设计： 一、游戏引入，激发兴趣 卡片游戏：比一比谁的速度快。 教师和每位学生各有1～10十张数字卡片。 师讲述游戏要求：老师拿出一张卡片，请你们也拿出一张卡片，使你们拿出的卡片上的数字和老师拿出的卡片上的数字相加得10，比一比谁拿出卡片的速度快。 二、尝试计算，体验有益交换与结合的方法 （一）体验加法算式中的巧算方法 1、创设情景，理解题意。 （媒体演示情景图）小丁丁、小巧、小胖三人在海滩边捡贝壳，小丁丁捡到了9个贝壳，小巧捡到了4个，小胖只捡到1个。 出示问题：他们共捡到几个贝壳？ 师：请你看图说故事。 2、引导尝试，汇报交流。 师：请你用一个算式表示这道题，并用你喜欢的方法计算出它的结果。 （学生独立尝试练习） 师：说说你是怎样算的？（将学生交流情况进行板书）
3、观察比较，提炼方法 师：小朋友真聪明，能想出这么多计算的方法。仔细观察这四道算式，你发现了什么？ 师：你认为哪些方法比较简便？为什么？ 小结：先把能够凑10的两个加数先加，再加第三个数的方法更简便。 4、合作交流，体验方法 师：先请你在小组里说一说下面各题哪两个数能凑成10，再计算。 7＋8＋2 2＋9＋1 3＋5＋5 9＋1＋3 5＋6＋4 8＋2＋4 9＋6＋4 6＋4＋9 7＋3＋2 4＋7＋2 5＋5＋7 5＋7＋3 5、独立练习，巩固方法 4＋3＋6 7＋5＋3 5＋9＋5 8＋9＋2 2＋4＋8 9＋7＋1 6＋7＋4 1＋9＋9 （二）体验连减算式中的巧算方法 1、媒体演示情景，请学生编故事： 小丁丁他们从捡到的15个贝壳里拿出4个送给了小亚，又拿出6个送给了老师。他们自己还剩多少个贝壳？ 2、独立尝试解答，交流算法。 师：请你列出算式，并算一算。 （学生交流算法，师板书。） 15－6－4= 5 15－6－4=5 15－6=9 6＋4=10 9－4=5 15－10=5 3、比较算法，提炼方法。 师：你觉得哪种方法计算比较容易？为什么？ 小结：两个减数相加的和正好是十，从十几中减去一个十比较容易。4、独立练习，反馈计算结果。 16－8－2 *14－6－4 18－2－8 20－9－1
小学一年级奥数 速算与巧算
小学一年级奥数速算与 巧算 Document number【SA80SAB-SAA9SYT-SAATC-SA6UT-SA18】
小学一年级奥数：速算与巧算 1、计算（凑十法） 1+2+3+4+5+6+7+8+9+10 2、计算（凑整法） (1) 1+3+5+7+9+11+13+15+17+19 (2) 2+4+6+8+10+12+14+16+18+20 (3) 2+13+25+44+18+37+56+75 3、计算（用已知求未知） 1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15+16+17+18+19+20 1+2+3+4+5+6+……+46+47+48+49 4、计算（改变运算顺序） 10-9+8-7+6-5+4-3+2-1 22-20+18-16+14-12+10-8+6-4+2-0 5、计算（带着“+”、“-”号搬家）在只有加减运算的算式中，有时改变加、减的运算顺序可使计算显得十分巧妙！ （1） 1-2+3-4+5-6+7-8+9-10+11 （2）45-48+50-52+54-56+58-60+62 (3) 10-20+30-40+50-60+70-80+90 例1 哥哥和妹妹分糖。哥哥拿1块，妹妹拿2块；哥哥拿3块，妹妹拿4块；接着哥哥拿5块、7块、9块、11块、13块、15块，妹妹拿6块、8块、10块、12块、14块、16块。你说谁拿得多，多几块 例2 星期天，小明家来了9名小客人。小明拿出一包糖，里面有54块。小明说：“咱们一共10个人，每人都要分到糖，但每人分到的糖块数不能一样多，谁会分”结果大家都无法分，你能帮他们分好吗
低年级加减法中的巧算方法(仅供参考)
加法交换律与加法结合律 加法交换律： 两个数相加，交换加数的位置，它们的和不变。即a+b=b+a 一般地，多个数相加，任意改变相加的次序，其和不变。 a+b+c+d=d+b+a+c 加法结合律： 几个数相加，先把前两个数相加，再加上第三个数；或者，先把后两个数相加，再与第一个数相加，它们的和不变。即：a+b+c = (a+b)+c = a+(b+c)， 速算与巧算中常用的三大基本思想 1.凑整（目标：整十整百整千...） 2.分拆（分拆后能够凑成整十整百整千...） 3.组合(合理分组再组合 ) 常见方法 凑整法 两个数相加，若能恰好凑成整十、整百、整千、整万…，就把其中的一个数叫做另一个数的"补数"，利用"补数"巧算加法，通常称为"凑整法" 如：1+9=10，3+7=10，2+8=10，4+6=10，5+5=10。 又如：11+89=100，33＋67=100，22+78=100，44+56=100，55+45=100， 在上面算式中，1叫9的"补数"；89叫11的"补数"，11也叫89的"补数"。也就是说两个数互为"补数"。 对于一个较大的数，如何能很快地算出它的"补数"来呢？一般来说，可以这样"凑"数：从最高位凑起，使各位数字相加得9，到最后个位数字相加得10。 如： 87655→12345， 46802→53198，87362→12638，… 下面讲利用"补数"巧算加法，通常称为"凑整法"。 巧算下面各题： ①36+87+64
②99+136＋101 ③1361＋972＋639＋28 解： ①式=（36＋64）＋87=100＋87=187 ②式=（99＋101）＋136=200+136=336 ③式=（1361＋639）＋（972＋28）=2000+1000=3000 组合凑整法 （1）在加、减法混合运算中，去括号时：如果括号前面是“＋”号，那么去掉括号后，括号内的数的运算符号不变；如果括号前面是“-”号，那么去掉括号后，括号内的数的运算符号“＋”变为“-”，“-”变为“＋” （2）在加、减法混合运算中，添括号时：如果添加的括号前面是“＋”号，那么括号内的数的原运算符号不变；如果添加的括号前面是“-”号，那么括号内的数的原运算符号“＋”变为“－”，“-”变为“＋”。 （3）利用“补数”把接近整十、整百、整千…的数先变整，再运算（注意把多加的数再减去，把多减的数再加上）。 基准法 在减法运算过程中利用补数原理，先将几个减数凑整，再进行减法运算。在使用基准数法时，应选取与各数的差较小的数作为基准数，这样才容易计算累计差。同时考虑到基准数与加数个数的乘法能够方便地计算出来，所以基准数应尽量选取整十、整百的数。 计算 78+76＋83＋82+77＋80＋79＋85＝640 例题： 1、4993+3996+5997+848 2、875-364-236 3、1847-1928+628-136-64 4、1348-234-76+2234-48-24
小学一年级数学上册口算练习题总汇
2+1= 12+3= 19-15= 13+5= 8+1= 15-15= 13-2= 8+9= 3+1= 8+8= 11-10= 18-2= 10-10= 19-11= 5+2= 18-11= 14+2= 17-11= 18-6= 16-11= 15-11= 17+2= 9-7= 14-11= 17-6= 12-11= 11-11= 8+7= 11+1= 16+1= 17+1= 1+2= 5+8= 5+1= 5-2= 7-1= 3+9= 5+5= 17-2= 6+2= 19-3= 6-4= 19-2= 7+2= 13-1= 10-9= 8+2= 19-16= 7-2= 15-13= 15-2= 9+2= 10-1= 2-2= 10+2= 14-10= 7+8= 16+2= 2+7= 16-16= 6+8= 1+3= 1+9= 10+8= 14-13= 2+3= 3+3= 10+1= 13-11= 4+3= 18-14= 17-12= 14-14= 5+3= 19-14= 6+3= 9+3= 16-14= 10+3= 14-1= 15-3= 6-5= 11+3= 8-6= 3+2= 18-10= 14+3= 16+3= 18-18= 1+4= 2+4= 19-13= 3+4= 5+4= 14-12= 7-6= 6+4= 7+4= 10-7= 8+4= 7+9= 9+4= 11+4= 19-7= 12+4= 0+8＝ 13+4= 9-1= 1+5= 18-8= 17-5= 9-2= 16-5= 6+5= 4-2= 10-3= 19-19= 7+5= 9+5= 10+5= 14-3= 15-1= 9+8= 12+5= 14+5= 5+9= 16-4= 2+6= 5-1= 3-3= 12-1= 8-5= 18-4= 15-10= 8-1= 3+6= 6-3= 16-2= 11-1= 6-1= 一年级第一学期口算总汇
小学数学一年级下册100以内的加减法(巧算基础训练)
·Grow with me小学数学一年级下册100以内的加减法（巧算基础训练）一、两位数加一位数（进位） 44+8= （1）凑整十： 1、第一个加数凑整十 44差6变50 此时将第二个加数8变成6+2 44+6=50 此时还有2没有加 50+2=52 2、第二个加数凑整十 8差2变10 此时将第一个加数44变成42+2 8+2=10 此时还有42没有加 42+10=52 （2）先加个位：4+8=12 40+12=52 二、两位数加二位数（进位） 44+28= （1）凑整十： 1、第一个加数凑整十 44差6变50 此时将第二个加数28变成6+22 44+6=50 此时还有2没有加 50+22=72 2、第二个加数凑整十 28差2变30 此时将第一个加数44变成42+2 28+2=30 此时还有42没有加 42+30=72 （2）十位、个位分开加 40+20=60 4+8=12 60+12=72 三、两位数减一位数（退位） 44-9= （1）先减到剩整十： 44先减4 44-4=40 再减剩下的5 40-5=35 （2）先由被减数个位向十位借位再减： 14-9=5 再加上剩下的被减数 30+5=35 四、两位数减二位数（退位） 44-19= （1）先减到剩整十： 44先减4 44-4=40 44先减14 44-14=30 再减剩下的15 40-15=25 再减剩下的5 30-5=25 （2）先由被减数个位向十位借位再减个位： 14-9=5 再减剩下的十位数 30-10=20 加上上面两个数 20+5=25
（1）凑整十：1、第一个加数凑整十 44差6变50 此时将第二个加数28变成6+22 44+6=50 此时还有2没有加 50+22=72 2、第二个加数凑整十 28差2变30 此时将第一个加数44变成42+2 28+2=30 此时还有42没有加 42+30=72 （2）十位、个位分开加 40+20=60 4+8=12 60+12=72 全班反馈，鼓励学生说出自己的想法，并组织同学交流评价。教师要表扬学生的各种有道理的解法，鼓励学生独立的发表自己的意见，并说出自己的理由。（两位数加一位数进位加法是教学的难点。通过学生动手操作探索计算方法。注意结合学生的操作，着重说明4根小棒加9根小棒是13根小棒，把10根捆成一捆，再和原来的2捆加在一起。突出计算时先拿个位数相加，得出结果再跟整十数相加，使学生理解进位的道理，有效突破教学难点。）（打开书看看，你们的方法和他们一样吗？他们用了什么方法，能看懂吗？说一说）（从提出问题，到动手、动脑探索解决问题的方法，至交流成果，都体现了让学生主动参与的编写意图。）5、小结：说一说你是怎么计算两位数加一位数的进位加法的? 让学生明确计算两位数加一位数的进位加法就是转化成以前学过的凑十法和两位数加整十数的加法。三、巩固练习计算方法第一层次:基本练习1、P62做一做，独立计算然后集体订正指名说一说你是怎么计算的？（培养学生用语言内化知识的能力。）2、P63练习十一的5 学生独立计算后小组里说一说，上下两题有什么不同的？你发现了什么？该这样计算？（对比出现，帮助学生掌握两位数加一位数进位加法的口算方法。）第二层次:增加变式练习，提高计算速度. 64页第8题。第三层次:用数学3、7T：自己看图说出图意，并在小组里说出自己的问题，后独立解答。（这是用数学的内容，让学生从不同角度观察，寻找解决问题的方法，锻炼学生用数学知识解决问题的能力。） 第五课《两位数减一位数和整十数（退位）》教学设计 一、教学目标：1、经历探索两位数减一位数退位减法计算方法的过程。2、感受退位减法与实际生活的紧密联系，体会退位减法在生活中的作用。二、教学重难点：掌握两位数减一位数的退位减法。三、预计教学时间：1节（不含练习课时）四、教学过程：一、复习准备1、口算13-7 15-6 17-8 78-8 45-30 97-7 2、计算后让学生说说自己的算法，着重说一说15-8和17-9是怎样算的。二、引入新课1、谈话引入师：上面2排算式分别是什么样的减法算式？（第一排是20以内的退位减法算式，第二排是两位数减一位数和整十数的不退位减法算式。）师：我们已经会计算20以内退位减法、两位数减一位数和整十数的不退位减法了，大家会算两位数减一位数退位减法吗？今天我们就来学习这种减法的计算方法。2、板书课题：两位数减一位数的退位减法三、自主探索1、引导学生从问题情景中抽象出减法算式。课件出示：第67面例1中的玩具货架图。师：在例1的学习中我们学会了根据货架上玩具单价解决“有35元钱，买一个大象玩具，还剩多少元？”和“有20元钱，买一个布娃娃，还差多少元？”等问题，图上还告诉我们哪些有用的信息？（课件突出货架下半部分的两辆玩具汽车图。）课件出示例2玩具图下面两个小朋友和他们的对话。师：图上两个小朋友在说什么？你知道他们在想什么吗？（左边的小朋友说，我有8元钱，想买一辆单价36元的玩具汽车，还要攒多少元才够，右边的小朋友在想怎么样算才知道还要攒多少钱？）师：你知道这样列式计算吗？根据学生的回答，教师在黑板上板书算式：36-8= 2、引导学生探索计算方法。（1）指导学生摆小棒。师：算式36-8和前面所学习的35-2、76-4、57-3等算式相比有什么不同？师：个位不够减时怎么办？学生分组摆小棒，并让他们边摆边讨论摆的方法。（2）引导学生交流摆小棒的的方法。（3）引导学生总结计算方法。师：从刚才摆小棒的过程中你发现了什么？根据摆小棒的过程说一说36-8的方法。师总结算法，刚才同学们在小组中讨论出了几种算法，真不错。在以后的计算中，你喜欢用那种方法就用那种方法计算。四、巩固练习1、完成第68面做一做的第2题，先由学生独立计算，然后集体订正，订正时指定1到2题让学生说一说自己的计算过程，重点让他们说一说，当个位不够减时，怎么办？五、课堂作业1、完成练习十二的第5题。先由学生独立计算，然后集体订正答案，订正时说一说81-4和60-3的计算过程和方法，让他们进一步感受退位减的过程。2、完成练习十二的第8题先让学生看明确计算任务，然后由学生独立计算各题的差，最后集体订正得数。巩固练习（可考虑在单元复习时根据实际情况酌情使用）
小学一年级数学20以内的口算题(可直接打印a4)
9＋11＝6＋9＝6＋11＝5＋11＝13＋2＝18－7＝18－4＝11＋5＝3＋13＝11＋4＝12＋5＝20－11＝17－7＝15－5＝13－2＝14－4＝3＋15＝14－2＝19－11＝5＋14＝5＋5＝11＋2＝18－9＝13＋4＝ 13＋7＝6＋9＝18＋1＝15＋4＝7＋11＝5＋13＝16－4＝16－2＝10＋5＝7＋10＝19－11＝5＋3＝18－2＝14＋5＝4＋6＝6＋9＝10＋1＝7＋8＝13＋3＝8－1＝3＋11＝19－7＝15－6＝17－2＝13＋7＝15＋4＝6＋13＝4＋4＝6＋6＝11＋3＝8＋2＝15－2＝10＋2＝3＋8＝20－4＝15－1＝20－13＝14－6＝11－2＝2＋11＝9＋7＝2＋9＝4＋8＝9＋2＝13－4＝20－7＝1＋6＝9＋3＝12＋8＝11＋9＝4＋6＝8＋2＝5＋13＝17－9＝13－2＝9＋5＝8＋5＝16－7＝9＋1＝12＋7＝19＋1＝4＋6＝5＋9＝9＋5＝17－6＝2＋6＝3＋9＝1＋19＝2＋7＝11＋7＝11＋2＝5＋6＝5＋15＝7＋13＝20－9＝19－7＝12＋3＝18＋1＝15－1＝11＋4＝5＋11＝
16－4＝5＋14＝9＋7＝4＋10＝2＋9＝19－9＝16－2＝20－7＝3＋11＝5＋13＝17－2＝10＋5＝19＋1＝14＋5＝14－4＝2＋8＝2＋6＝17－4＝10＋7＝9＋3＝18－9＝4＋6＝7＋11＝6＋13＝3＋9＝11＋3＝3＋13＝11＋2＝19－7＝12＋3＝5＋11＝12＋5＝20－11＝17－7＝15－5＝14－4＝3＋15＝14－2＝19－11＝5＋14＝20－13＝14－6＝11－2＝4＋4＝2＋11＝2＋9＝4＋8＝9＋2＝13－4＝20－7＝11＋5＝1＋6＝9＋3＝12＋8＝11＋9＝8＋2＝5＋13＝17－9＝13－2＝9＋5＝14－6＝2＋11＝11＋9＝9＋5＝17－2＝8＋5＝16－7＝9＋1＝12＋7＝19＋1＝5＋9＝17－6＝3＋9＝1＋19＝2＋7＝11＋7＝5＋6＝5＋15＝7＋13＝12＋7＝20－9＝12＋3＝18＋1＝15－1＝11＋4＝16－4＝15－5＝5＋14＝9＋7＝12＋5＝4＋10＝19－9＝16－2＝20－7＝11＋5＝3＋11＝17－2＝10＋5＝19＋1＝14＋5＝18－0＝19－7＝17－0＝19－3＝16－2＝