小学语文一年级测试卷
小学一年级语文测试卷附答案

一、选择题(每题2分,共10分)1. 下列哪个字是左右结构?A. 白B. 木C. 日D. 土2. 下列哪个词语是ABB式结构?A. 高高兴兴B. 红红火火C. 干干净净D. 漂漂亮亮3. 下列哪个词语是AABC式结构?A. 自由自在B. 人才济济C. 欢欢喜喜D. 美滋滋4. 下列哪个句子是正确的?A. 小明很聪明,他学习很努力。
B. 小明学习很努力,他很聪明。
C. 他学习很努力,小明很聪明。
D. 小明很聪明,他很努力学习。
5. 下列哪个词语的意思与其他词语不同?A. 美丽B. 好奇C. 坚强D. 勇敢二、填空题(每题2分,共10分)6. ()和()是反义词。
7. ()是一种交通工具,它可以载人。
8. 小鸟在()唱歌,小船在()行驶。
9. 下列词语中,()是表示颜色的词语。
10. 下列词语中,()是表示动作的词语。
三、连线题(每题2分,共10分)11. 将下列词语与相应的意思连起来。
(1)水滴石穿()(2)井底之蛙()(3)画蛇添足()(4)对牛弹琴()四、改写句子题(每题2分,共10分)12. 把下列句子改为反问句。
他今天生病了,不能去学校。
13. 把下列句子改为否定句。
小华每天都背课文。
14. 把下列句子改为拟人句。
太阳在天空中慢慢升起。
五、看图写话题(10分)15. 观察下列图片,用简洁的语言描述图片内容。
(图片内容:一个小朋友在公园里给小鸟喂食。
)答案:一、选择题1. C2. D3. C4. B5. B二、填空题6. 高兴;伤心7. 汽车8. 树上;河里9. 红色;蓝色10. 吃饭;睡觉三、连线题11. (1)坚持不懈(2)见识短浅(3)多此一举(4)白费力气四、改写句子题12. 他今天生病了,难道能去学校吗?13. 小华不是每天都背课文。
14. 太阳在天空中慢慢地探出头。
五、看图写话题一个阳光明媚的早晨,小朋友拿着面包屑走到公园里。
他看到一群小鸟在树上欢快地唱歌,于是他从口袋里拿出面包屑,轻轻地撒在地上。
2024年小学一年级上语文测试卷附答案(实用)

2024年小学一年级上语文测试卷附答案(实用) 学校_______ 班级_______ 姓名_______填空题(每题5分,共20分)1. 填空。
(1)“七”字共画,第一画是。
(2)“儿”字共画,第一画是。
(3)“九”字共画,第二画是。
2. 照样子填空。
月,共(4)笔,第三笔是(一)。
日,共笔,第二笔是。
水,共笔,第二笔是。
火,共笔,第四笔是。
3. 照样子,写词语。
又长又软又又又又雪白雪白蓝蓝的4. 比一比,再组词。
小力少刀看拼音写词语(每题10分,共10分)5. 读拼音,写生字。
jiě jie yé ye读书,读报。
ér gē妹妹读,喜鹊枝头叫。
书写(每题10分,共10分)6.连线题(每题10分,共10分)7. 选择正确的字填在横线上。
秋叶气会树qìhuìshùqiūyè语言表达(每题10分,共10分)8. 问一问,答一答。
例:青蛙为什么没参加?他在洞里睡着啦。
①爸爸为什么没回来?②为什么?诗歌鉴赏(每题10分,共10分)9. 读一读,完成练习。
(一)骑驴找驴蒙了头王老七,骑毛驴,骑上毛驴问毛驴:毛驴毛驴我问你,我的毛驴在哪里?毛驴弄了笑眯眯,转过头来逗老七:老七老七你别着急,我立刻带你去找驴!(二)敲锣卖糖各干一行敲锣的管敲锣,卖糖的专卖糖。
卖糖的别去敲锣,敲锣的不要卖糖。
敲锣卖糖不一样,各干一行都风光。
(1)“驴”字的读音是()①lú ②lǘ ③lí(2)判断:对的写正确,错的写错误。
①敲锣的管敲锣,卖糖的也去敲锣。
②王老七的毛驴没有丢。
(3)拼一拼,读一读,连一连。
lǎo qī风光fēng guāng老七bú yào不要现代文阅读(每题20分,共20分)10. 按课文《江南》填空。
江南江南可采莲,莲叶何田田!鱼戏莲叶间:鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。
(1)给这首儿歌划分朗读节奏。
小学一年级语文阶段性测试卷

1. 下列词语中,字形、字音都相同的是()。
A. 天空B. 水平C. 飞翔D. 开心2. 下列句子中,没有错别字的是()。
A. 小明很可爱,他每天都笑嘻嘻的。
B. 妈妈给我买了一本有趣的字典。
C. 天上的月亮像一个大圆盘。
D. 我要好好学习,将来当一名科学家。
3. 下列句子中,用词不当的是()。
A. 妈妈说:“你真是个懂事的孩子。
”B. 老师夸奖我:“你做得很好。
”C. 小鸟在树上叽叽喳喳地唱歌。
D. 我和同学们一起做游戏。
4. 下列词语中,意思相近的是()。
A. 美丽美观美味B. 高兴快乐欢乐C. 温暖热闹寒冷D. 轻松紧张沉重5. 下列句子中,使用了比喻修辞手法的是()。
A. 小明跑步很快。
B. 月亮像小船。
C. 老师的手很温暖。
D. 小猫跳得很高。
6. 我最喜欢的动物是______,因为它______。
7. 在课堂上,老师告诉我们______。
8. 我的妈妈______,她______。
9. 春天来了,小草______,花儿______。
10. 我喜欢读书,因为读书可以让我______。
三、改写句子(每题2分,共6分)11. 原句:小鸟在树上叽叽喳喳地唱歌。
改写:小鸟______。
12. 原句:太阳从东方升起。
改写:______升起。
13. 原句:我每天都去公园玩。
改写:______。
四、阅读理解(每题3分,共9分)14. 阅读下面的短文,回答问题。
小猫钓鱼小猫喜欢钓鱼,每天早上都会去河边钓鱼。
但是,小猫钓鱼的时候总是三心二意,一会儿看看鱼漂,一会儿捉捉蝴蝶,一会儿又去捉蜻蜓。
这一天,小猫又去钓鱼了。
它刚坐下,就看到一只蝴蝶飞过来,小猫立刻放下鱼竿去捉蝴蝶。
可是,蝴蝶飞得太快了,小猫怎么也捉不到。
小猫生气地回到了鱼竿旁,可是鱼漂却一动不动。
小猫又去捉蜻蜓,可是蜻蜓飞得更高了。
小猫捉不到蜻蜓,又回到了鱼竿旁。
这次,小猫决定专心钓鱼。
不一会儿,鱼竿动了一下,小猫赶紧提起鱼竿,一条大鱼被钓了上来。
小学语文一年级声母韵母测试卷

一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪个是声母?A. aB. oC. bD. e2. 下列哪个是韵母?A. shB. zhC. yD. i3. 下列哪个是整体认读音节?A. riB. ziC. ciD. si4. 下列哪个字属于前鼻韵母?A. 安B. 因C. 园D. 耳5. 下列哪个字属于后鼻韵母?A. 英B. 嗡C. 晕D. 温6. 下列哪个字属于特殊元音韵母?A. erB. aiC. uiD. ie7. 下列哪个字的声母是“z”?A. 字B. 纸C. 植D. 芝8. 下列哪个字的声母是“x”?A. 西B. 希C. 希D. 侠9. 下列哪个字的声母是“y”?A. 药B. 演C. 烟D. 压10. 下列哪个字的声母是“w”?A. 水B. 卫C. 微D. 污二、填空题(每题2分,共20分)11. 汉语拼音共有______个声母,分别是:b, p, m, f, d, t, n, l, g, k, h, j, q, x, zh, ch, sh, z, c, s, y, w, r。
12. 汉语拼音共有______个韵母,分别是:a, o, e, i, u, ü, ai, ei, ui, ao, ou, iu, ie, üe, er, an, en, in, un, ün, ang, eng, ing, ong。
13. 汉语拼音共有______个整体认读音节,分别是:zhi, chi, shi, ri, zi, ci, si, yi, wu, yu, ye, yue, yuan, yin, yun, ying。
14. 汉语拼音前鼻韵母有______,分别是:an, en, in, un, ün。
15. 汉语拼音后鼻韵母有______,分别是:ang, eng, ing, ong。
三、判断题(每题2分,共10分)16. 汉语拼音中的韵母“ü”可以和声母“j, q, x”相拼,但不能和声母“b, p, m, f, d, t, n, l, g, k, h, zh, ch, sh, z, c, s, y, w, r”相拼。
广东省梅州市2024小学语文一年级上学期部编版期末测试(自测卷)完整试卷

广东省梅州市2024小学语文一年级上学期部编版期末测试(自测卷)完整试卷一、填一填(共10小题,28分) (共10题)第(1)题在括号里填上“>”“<”或“=”。
15( )( )( )( )( )( )第(2)题在括号里填“>”“<”或“=”。
( )( )( )( )第(3)题先按顺序填数,再解答下面的问题。
(1)12是由()一和()个十组成的。
(2)和16相邻的两个数分别是()和()。
(3)13和18这两个数,()更接近20。
第(4)题下面的物体至少是由多少个小正方体搭成的?( )个 ( )个 ( )个第(5)题在括号里填上合适的数。
8+( )=10 4+( )=9 8-( )=3 ( )-4=39-( )=0 ( )+2=6 ( )+10=10 ( )+5=10第(6)题在□里填数。
第(7)题小朋友们排队去打篮球,小明和小兰之间有( )个人。
第(8)题在括号填上“>”“<”或“=”。
8+4( )14 7+4( )4+713( )5+7 19-2( )11+3第(9)题比多( )只,比少( )只。
第(10)题小宇和小美之间有______个人。
二、轻松选择(共4题,12分) (共4题)第(1)题要将下图的图形拼成一个大正方体,至少还需要()个小正方体。
A.5B.7C.8第(2)题在20以内的进位加法中,8加几的和的十位上的数字是1,个位上的数字比加上的几少()。
A.1B.2C.3第(3)题算式□+4<9,□里最大可以填()。
A.3B.4C.5第(4)题淘气给笑笑4本书后,他们就一样多了,淘气比笑笑原来多()本书。
A.8B.4C.2三、算一算(共4题,32分) (共4题)第(1)题看图列算式。
(棵)第(2)题看图列式计算。
第(3)题口算。
2+3= 7-2= 5+0= 6+1= 4+1=2+2= 6-3= 3+3= 1+1= 6-0=第(4)题看图列式计算。
四、解答题(共4题,28分) (共4题)第(1)题停车场现在共有多少辆汽车?(辆)第(2)题解决问题。
人教版小学一年级(上册)语文期末试卷 (4套)

人教版小学一年级(上册)语文期末试卷(4套)一年级上册语文期末试卷一、积累运用(70分)1、看图把合适的音节写在()里(图略)。
(12分)mugrave;mǎwōniushānyanɡzhuzikǒnɡquefēijī2、照样子,给加粗的字选择正确读音。
(6分)森林(sēnlin)捉迷藏(zhuōzuō)结束(sushu)美好(měimiě)月光(ɡānɡɡuānɡ)安静(jinjinɡ)3、看拼音,写词语。
(24分)xiayǔhuilɑixīguɑmaoyīliǎnɡnianmenkǒuɡuǒpijīntiānshēnɡridōnɡxishānyanɡzuǒshǒu4、组词。
(8分)白()木()马()几()自()本()鸟()九()5、照样子连一连。
(6分)漂亮的红旗绿绿的河水鲜艳的云朵清清的月亮雪白的房子弯弯的树木6、填上合适的词(只填序号)。
(4分)①一束②一颗③一堆④一条()小河()鲜花()星星()杏子7、把图画和词连起来。
(6分)南瓜松鼠萝卜(图)狗熊(图)豆角猴子8、照样子连词成句。
(4分)例:①衣服②妈妈③洗②③①(1)①电视②看③哥哥(2)①报纸②沙发上③爸爸④看⑤坐在二、阅读理解(20分)1、按原文填空(只写序号)。
(12分)(1)谁也捉不住(),阳光是()的。
阳光像(),阳光比金子更()。
①宝贵②大家③阳光④金子(2)小鸡画(),小狗画(),小鸭画()小马画()。
①梅花②枫(fēnɡ)叶③竹叶④月牙你还会填吗:()画()(可以写拼音)2、读短文回答问题。
(8分)冬天是个魔术(moshu)师冬天是个魔术(moshu)师。
他“呼”(hū)地一吹(chuī),青蛙呀,刺猬呀,熊啊,蛇(she)啊,都不见了。
冬天是个魔术(moshu)师。
他“呼”(hū)地一吹(chuī),满天飘起了雪花,一会儿大地就变白了。
冬天是个魔术(moshu)师。
他“呼”(hū)地一吹(chuī),湖(hu)面很快就变(bian)成了大玻璃(bōli)。
部编人教版一年级语文上册全套单元测试卷

部编人教版一年级语文上册全套单元测试卷特别说明:本试卷为最新人教版小学生一年级试卷。
全套试卷共16份(含答案)。
试卷内容如下:1. 第一单元使用(1份)2. 第二单元使用(1份)3. 第三单元使用(1份)4. 第四单元使用(1份)5. 第五单元使用(1份)6. 第六单元使用(1份)7. 第七单元使用(1份)8. 第八单元使用(1份)9. 期中检测卷(1份)10. 期末检测卷(4份)11. 专项复习(3份)第一单元综合素质评价识字与写字(45分)一、看一看,连一连。
(8分)二、看图写汉字。
(8分)三、根据要求,完成练习。
(11分)1.“云”字共画,第三笔是。
2.“耳”字共画,第三笔是。
3.“火”字的笔顺是,组词:。
4.“山”字的笔顺是,第二笔是,组词:。
5.“三”字共画,它的笔顺规则是(①从上到下②先横后竖)(填序号)。
四、加一加,减一减,变新字,再组词。
(12分)1.加一笔:() ()2.加两笔:() ()3.减一笔:() ()五、找朋友。
把能组成词语的字连起来。
(6分)积累与运用(25分)六、看图,照样子,写汉字,再选字填空。
(12分)七、根据课本内容填一填。
(9分)1.四五,金木水土。
天地分下,月照今古。
2.对雨,雪对风。
花对树,鸟对。
清对水秀,柳绿对桃红。
八、选一选。
(填序号,4分)1.()如松,坐如钟。
行如风,卧如弓。
①坐②站③行2.“白毛浮绿水,红掌拨清波”写的是()①鹅②鸡③鸭阅读与感悟(18分)九、课外阅读。
(18分)数字歌一只小鸟叫喳喳,二只青蛙叫呱呱。
三只小猪哼呀呀,四匹小马呱哒哒。
五个娃娃笑哈哈,分吃一个大西瓜。
1.用“○”圈出儿歌中的数字。
(重复的只圈一次,5分)2.儿歌中写了哪些小动物?用“”画出来。
(4分)3.连一连。
(5分)小鸟青蛙小猪小马娃娃叫呱呱叫喳喳笑哈哈哼呀呀呱哒哒4.五个娃娃在干什么?选一选。
()(填序号,4分)①捉小鸟②骑小马③分吃大西瓜表达与交流(12分)十、口语交际。
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一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪个字是左右结构的字?A. 太B. 小C. 日D. 木2. 下列哪个词语是ABB式结构?A. 暖洋洋B. 绿油油C. 红彤彤D. 白花花3. 下列哪个词语表示数量?A. 一条B. 一只C. 一块D. 一棵4. 下列哪个词语表示颜色?A. 大小B. 高矮C. 黑白D. 美丑5. 下列哪个句子是正确的?A. 天上飞着小鸟。
B. 小鸟在天上飞。
C. 小鸟在天上飞着。
D. 小鸟在天上飞来飞去。
6. 下列哪个词语表示动作?A. 跑步B. 吃饭C. 睡觉D. 学习7. 下列哪个词语表示时间?A. 星期B. 年份C. 季节D. 星期天8. 下列哪个字是上下结构的字?A. 土B. 日C. 人D. 山9. 下列哪个词语表示情感?A. 快乐B. 悲伤C. 温暖D. 凉爽10. 下列哪个词语表示形状?A. 长短B. 方圆C. 厚薄D. 高低二、填空题(每题2分,共20分)11. 我喜欢的小动物是__________,它有__________,__________。
12. 天上__________,地下__________。
13. 一__________有__________,二__________有__________,三__________有__________。
14. 小明__________,__________,__________。
15. 我的国家是__________,__________,__________。
三、判断题(每题2分,共10分)16. “日”字是由一横和一竖组成的。
()17. “小”字是由三个点组成的。
()18. “上学”和“上课”意思相同。
()19. “春天”和“夏天”都是季节。
()20. “苹果”和“香蕉”都是水果。
()四、简答题(每题5分,共20分)21. 请写出五个ABB式结构的词语。
22. 请写出五个表示颜色的词语。
23. 请写出五个表示形状的词语。
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第二单元测试卷
一、拼音世界。
1.照样子,写出小写字母。
N B H L Q
n________________________
2.选择划线字的正确读音,画“√”。
接着(jiējī)温暖(luǎn nuǎn)
颜色(yán yánɡ)告诉(sùshù)
二、字词乐园。
1.看拼音,写词语。
zhǔrén() běi jīnɡ()chánɡjiānɡ()huǒbàn()tài yánɡ() yīn wèi()2.比一比,填一填。
金全过这
()色()里
()家()去
3.字的组合。
口+乞=()禾+火=()
木+羊=()禾+中=()
4.照样子,填上合适的词语。
例:(各种各样的)花儿
()天安门
()小路
5.选词填空。
(填序号)
①有趣②兴趣
(1)这里发生了一件()的事情。
(2)我对跳舞产生了浓厚的()。
③清楚④清凉
(3)我要让街道、校园,到处一片()。
(4)请你把字写()些。
三、照样子,写句子。
例:毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。
1.老师带领______________________________________________________。
2.妈妈带领______________________________________________________。
例:我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。
3.我画了个________________,送给每天都很忙的妈妈。
4.我画了个________________,送给__________________。
四、回忆课文,回答问题。
,时刻想念毛主席。
2.遥远的北京城有()。
A.雄伟的天安门
B.美丽的天山
3.春眠不觉晓,__________闻啼鸟。
__________________,花落知多少。
五、阅读短文,回答问题。
树医生
一棵老树生了病,有些叶子黄了。
一个医生飞来,落在树上。
他用嘴这里敲敲,那里敲敲,找到了生虫子的地方,就啄一个洞。
他伸进长舌头,把虫子一个一个地钩出来吃。
吃完虫子,张开翅膀飞走了。
老树的病让医生治好了,慢慢地长出新叶子来。
这个医生就是啄木鸟。
1.这篇短文共有()个自然段。
第二自然段共有()句话。
2.根据短文内容填写动词。
()舌头()虫子()叶子
3.为什么说啄木鸟是医生呢
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六、口语交际。
小朋友,你有什么愿望呢请以“我多想……”开头,写下自己的愿望,与同学们一起分享!
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七、写话。
想一想,月亮会和星星说些什么呢发挥想象,写一段话。
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参考答案:
一、h l q
ēnuǎn yán sù
二、1.主人北京长江伙伴太阳因为
2.金全这过
3.吃秋样种
4.雄伟的弯弯的
5.(1)①(2)②(3)④(4)③
三、1.我们去田野里采花
2.我去菜市场买菜
3.笑脸
4.大面包爱吃的爸爸
四、1.吃水不忘挖井人
3.处处夜来风雨声
五、1.四四
2.伸吃长
3.因为啄木鸟吃树里的虫子。
六、我多想成为农民科学家,解决农民的困难。
七、【写话指导】1.仔细观察图画,找到图画中的主要角色。
2.展开想象,想象月亮与星星之间会发生怎样的故事。
3.将事情的经过写清楚。