部编版四年级语文上册 期末记叙文阅读专项复习测试卷 (含答案)

部编版四年级语文上册 期末记叙文阅读专项复习测试卷  (含答案)
部编版四年级语文上册 期末记叙文阅读专项复习测试卷  (含答案)

期末专项复习测评卷

归类五课外阅读

课外阅读(二)记叙文阅读

一、阅读短文,回答问题。

诚实和信任比金钱更重要

一天深夜,我开车从外地回家。天很黑,又有点雾,尽管有路灯,能见度仍很差。

忽然,我听到“喀嚓”一声。我以为汽车出了故障,赶快停了车,结果发现右侧的反光镜碎了。我往回走了五六十米,看见一辆小红车停靠在路边,左侧的反光镜也碎了。这辆车是停着的,所以责任应该在我。

我环顾四周,不见一人,便写了一张纸条,压在小红车的雨刷下。纸条上,有我的姓名、电话,希望车主与我联系。

三天后,一位陌生男子打来电话。他就是小红车的主人。

“噢!是你,很对不起,我不小心把你汽车的反光镜碰坏了。”

“没有关系,已经换上了。我打电话是向你表示感谢的。你在无人知晓的情况下主动给我留了纸条,这使我很感动。”

“这是应该的,这笔费用由我支付。”

“不,人和人之间还有比金钱更重要的东西。你留下了诚实和信任,这比金钱更重要。再一次谢谢你!”说完他挂了电话。

1.“我”撞碎了小红车的________,因为这辆车______________,所以责任在“我”。

2.小红车的车主向“我”道谢的原因是______________________________ _________________________________________________________________ ________________________________________________________________。

3.“你留下了诚实和信任,这比金钱更重要。”你怎样理解这句话?

_________________________________________________________________ 4.结合生活实际,说一说你读完短文的感想。

_________________________________________________________________

二、阅读短文,回答问题。

父爱深深

我十五岁那年,想自己组织一个乐队,却没有音箱。爸爸说:“咱们自己动手做吧!”

我别无选择。此后,爸爸牺牲所有空闲时间,和我一起做音箱。我们一起选木材,购买喇叭和各种材料,甚至跑了好几家商店去买胶水。终于,我们的音箱做好了,但我心底始终有一个疑问:花在材料上的钱足够买一个音箱了,为什么还要自己做呢?

我们的自制音箱引起了注意。一个同学问:“这是自己做的吗?”我窘(jiǒnɡ)得无言以对,只好坦白:“是我爸爸和我一起做的。”没想到,这个同学竟羡慕地说:“真好!我爸爸从来不和我一起做这些事。”

我的窘迫顿时烟消云散,我感到无比自豪和幸福:我有一个多么了不起的爸爸!为了我梦想成真,他牺牲了自己宝贵的时间和精力。

后来,爸爸对我说:“我并不是买不起音箱,我只是想和你一起分享一些时光。”的确,别人的爸爸或许只是简单地给孩子买一个音箱,而我的爸爸却给了我他的时间和关爱。

1.对短文主要内容的概括,准确的是( )

A.“我”要组建乐队,爸爸给“我”做了一个音箱。

B.“我”要组建乐队,需要一个音箱,爸爸和“我”一起做了一个,后来“我”明白了爸爸对“我”的爱。

C.爸爸给“我”做了一个音箱,“我”感到很自豪。

2.“我”和爸爸是怎样做音箱的?用“____”在文中画出来。

3.第3自然段中,“我”面对同学的问题窘得无言以对,“我”有这种感受的原因是什么?

_________________________________________________________________ 4.文中的爸爸是一个______________________________________________ _________________________________________________________________ _______的爸爸。

5.如果你需要某个东西,你是喜欢爸爸买给你,还是喜欢和爸爸一起动手做?为什么?

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________

参考答案

一、1.反光镜是停着的 2.“我”在无人知晓的情况下主动给他留了纸条,这使他很感动 3.诚实和信任是一个人的宝贵品质,是用金钱无法买到的,所以比金钱更重要。 4.【示例】人与人之间应该真诚相待,互相信任。在生活中人如果犯了错误,就要敢于面对,勇于承担责任。只有这样,人们相处才能融洽,社会才能和谐,我们的生活才能更美好。

二、1.B 2.我们一起选木材,购买喇叭和各种材料,甚至跑了好几家商店去买胶水。 3.因为音箱不是买的,而是爸爸和“我”动手做的,“我”怕被同学笑话自己家里没有钱。 4.非常疼爱孩子 5.【示例】我更喜欢和爸爸一起动手做,因为这样能够增进我们之间的感情,非常有意义。(能说清观点,理由合理即可)

第一趟班车

我上床的时候是晚上11点,窗户外面下着小雪。我缩到被子里面,拿起闹钟,发现闹钟停了——我忘记买电池了。

天这么冷,我不愿意再起来。我就给妈妈打了个长途电话:“妈,我闹钟没电池了,明天还要去公司开会,要赶早,你六点的时候给我个电话叫我起床吧。”妈妈在那头的声音有点哑,可能已经睡了,她说:“好,乖。”

电话响的时候我正在做一个美梦,外面的天黑黑的。妈妈在那边说:“小桔你快起床,今天要开会的。”我抬手看表,才五点四十。我不耐烦地叫起来:“我不是叫你六点吗?我还想多睡一会儿呢,被你搅了!”妈妈在那头突然不说话了,我挂了电话。

起来梳洗好,出门。天气真冷啊,漫天的雪,天地间茫茫一片。公车站台上我不停地跺着脚。周围黑漆漆的,我旁边却站着两个白发苍苍的老人。我听到老先生对老太太说:“你看你一晚都没有睡好,早几个小时就开始催我了,现在等这么久。”

是啊,第一趟班车还要五分钟才来呢。

终于车来了,我上车。开车的是一位很年轻的小伙子,他等我上车之后就轰轰轰地把车开走了。我说:“喂,司机,下面还有两位老人呢,天气这么冷,人家等了好久,你怎么不等他们上车就开车?”

那个小伙子很神气地说:“没关系的,那是我爸爸妈妈!今天是我第一次开公交,他们来看我的!”

我突然就哭了。我看到爸爸发来的短信息:“女儿,妈妈说,是她不好,她一直没有睡好,很早就醒了,担心你会迟到。”

忽然想起一句犹太人的谚语:父亲给儿子东西的时候,儿子笑了。儿子给父亲东西的时候,父亲哭了。

人教版四年级语文下册测试卷带答案

人教版四年级语文下册测试卷带答案 文档编制序号:[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]

四年级语文下册第六单元测试卷(带答案) 一、我能读拼音,写词语 hé xié guīcháo zhào lìfáng qián wū hoù qiáojiàn shùn x ù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shuài lǐng bái lù shùn jiīn tiān gāo dì kuò yuè míng rén jìng ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给加点的字选择恰当的解释。 巧:(1)心思灵敏,技术高明。(2)(手、口) 灵巧。(3) 恰好。(4)虚浮不实的话。 1、“挺巧!小孩子,你做得挺巧哇.”军官点了点头。( ) 2、这游廊是古代多少能工巧匠的心血和汗水凝聚而成的啊! ( ) 3、我正要去找你,在这儿遇到了,真巧啊!( ) 4、乌鸦被狐狸的花言巧语骗了。( ) 三、在括号里填上合适的词语。(6分) ()的装饰()的原野()的低地 ()的浓阴()的光芒()的油菜花 四、在下面的括号里填上合适的关联词。 1、( ) 在低地和草原上生活着许多靠食草为主的牲畜,( )荷兰被称为牧场之国。

2、乡下人家()住着小小的房屋,()总爱在屋前搭一瓜架。 3、()附近的石头上有人在洗衣,它们()从不吃惊。 4、( )你来到乡间,( )一定会爱上这里的美丽景色。 五、按要求改写句子。 1、没有很好理解句子的意思,能读出感情吗 改成陈述句: 2、小孩玩耍。(扩句:至少两处) : 3、妈妈对我说:“放学后我去接你。” 改为间接引语: 4、我们养成了爱读书的风气。 修改病句: 六、默写《乡村四月》,再回答问题。 乡村四月 ,。 ,。 这首诗的作者是( )代的( ),表达了作者( )的思 想感情。你还积累了哪些描写田园风光的诗句呢 陶渊明: ,。 苏轼: ,。 七、把下面句子排列成一段通顺连贯的话。 ()他不但熟读而且常常掩卷背诵。

四年级语文期末测试卷--答案

2012-2013学年度第二学期期末教学质量检测 四年级语文试卷(人教版)明德 说明:本试卷共6页;测试时间90分钟;测试总分100分 2分 一、听力部分。先阅读下面的问题,再认真听老师朗读两遍短文,完成以下试题。相信自己是最棒的!(5分) 1、短文讲了 和 的故事。(2分) 2、你想对短文中的谁?说些什么?(3分) 二、书写部分(8 分) 1、把下面的字规范、美观地写在方格内,注意笔画的写法和笔画所在的位置。(3 分) 我提醒大家上面( )这个字,要想写正确、写美观需要: 。 2.比比谁拼的准确,谁写的规范。(5分) 三、积累运用(31分) 1、给下面带点的字选择正确的读音,打“√”。(4分) 牛圈.(ju àn qu ān ) 的.确(de d í) 轻重.(zh òn ɡ ch ón ɡ) 着.地(zh áo zhe ) 逃难. (n àn n án) 肝脏.(z àn ɡ z ān ɡ) 信奉.(f èn ɡ f ēn ) 宽恕.(sh ù x ù) 2、比一比,再组词。(4分) 稍( ) 辛( ) 拔( ) 忘( ) 捎( ) 幸( ) 拨( ) 妄( ) 3、好朋友,手拉手。(4分) 漆黑的 绵羊 渐渐地 欣赏 绿色的 晚霞 平稳地 呼啸 白色的 夜晚 不停地 行驶 金色的 草地 安闲地 消失 4、把下面的成语补充完整,并按要求填空。(4分) ( )先( )后 声( )击( ) ( )精会神 ( )木( )兵 莫名其( ) 围魏救( )

我能用上面的成语,说一句话 5、按要求,写句子。(4分) (1)、渔夫把网拖上来。 改成“被”字句: (2)、文成公主在一个叫路纳的地方遇到了一条河。 缩句: (3)、天神来到人间。 扩句: (4)、这个瓶胆怎么容得下你这样庞大的整个身体呀? 改成陈述句: 6、日积月累我知道。(5分) (1),百战百胜。 (2),腹背受敌。 (3)鸡迟宿,,。 (4)关羽失荆州,。 (5)早开的红梅。 7、根据课文内容填空。(6分) (1)我能从“,”想象出山原翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面。 (2)我能从“,”想象出小孩在树荫下学习种瓜的场面。 (3)我能从“,”感受到桃红水碧、鹭飞鱼肥的江南美景。 四、阅读部分(29分) (一)经典诵读和课外阅读。(7分) 1、本周,你们班背诵的经典是《》,作者是 (),其中你最喜欢的句子是 (3分) 2、本学期,你最喜欢读的课外书是《》,这本书写的主要内容是: 。文中你最喜欢的人物是,喜欢他(她或它)的理由是 。 (二)仔细阅读下面的课内短文,完成后面的题目。(10分) 消息很快传开了。到了那一天,很多人来到斜塔周围,都要看看在这个问题上谁是胜利者,是古代的哲学家亚里士多德呢,还是这位年轻的数学教授伽利略?有的说:“这个青年真是胆大妄为,竟想找亚里士多德的错处!”有的说:“等 会儿他就固执不了啦,事实是无情的,会让他丢尽了脸!”

四年级语文写事阅读答题技巧与训练学生专用

第14讲四年级语文记事阅读 --方法讲解与练习(二) 一、方法宝典 (一)记叙文的六要素: 时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。 (二)词语的调换: 动词:不行。因为该词准确生动具体地写出了…… 形容词:不行。因为该词生动形象地描写了…… 副词(如都,大都,非常只有等):不行。因为该词准确地说明了……的情况(表程度,表限制,表时间,表范围等),换了后就变成…,与事实不符。 (三)记叙文重点语句和关键词语的作用 1、找出关键句子 (1)点明题旨的句子; (2)描写、议论、抒情的句子; (3)总结全文的句子; (4)引用的句子; (5)起承转合的句子。 2、重点语句和关键词语的作用 ?一句话在文中的作用从结构和内容考虑 (1)文首:内容上(开篇点题、渲染气氛、埋下伏笔、设置悬念) 结构上(为下文作铺垫、总领下文) (2)文中:结构上(承上启下、总领下文、总领上文) (3)文末:内容上(点明中心、深化主题或画龙点睛) 结构上(首尾照应,结构完整。) 二、阅读空间 初出茅庐 1、“他们就这样平和地望着自己的女儿,仿若守护着一个‘小天使’,守望着一份纯真的善良,一颗纯粹的爱心。”你是怎么理解这句话的 小试牛刀 1、泰勒斯是用一个什么事实来教训那个商人的

2、泰勒斯凭借自己的理论和知识斗倒狂妄的商人说明了什么道理 崭露头角 1、联系上下文理解句子,并填空 2、这个故事给了我们什么启示 拓展提高 温故知新 你知道给文章取标题: 驰骋沙场 (时间20分钟,总分100分) 小结 1、记事文章的概括内容:六要素 2、理解关键句子的含义。 3、你明白什么道理。 家庭作业 1、文章第①一⑦自然段写的内容是: 。作者祥写了 ,略写了,目的是为了通过的渲染,突出文章的中心。

人教版四年级上册语文期末试卷(一)

人教版四年级上册语文第一学期期期末试卷 第一部分:基础知识积累与运用(40 分) 一、看谁写得既正确又漂亮。(8 分) lǒng zhào róng qià yǐn bì lǎn duò ( ) ( ) ( ) ( ) chǎo rǎng níng jié píng héng yī lài ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“√”选择正确的读音。(4 分) 1 .每年汛期,山洪暴发.溪水猛涨.(zhàng zhǎng ) ,但岸边的树木却枝叶茂密.不留一点缝隙.(xī xì)。 2 .请不要攀折.(zhé shé)花木,以免枝折.(shé zhé)花落。 3 .昆明湖围着长长的堤.(dī tī)岸,堤上有好几座式样不同的石桥,两岸的垂柳不可计数.(shǔ shù)。 4 .白公鹅在浅水滩里时而伸长头颈.(jǐng jìng ) ,时而将脖颈潜.(qián qi ǎn )入水中。 三、按要求填空。(8 分) 1 .把下面的词语补充完整。 照猫画()横()江面耀()扬威 血()亲情不胜()烦应接不( ) 2 .根据语境,在括号里填上含有动物名称的成语 ( l )当初因为没有人.我才勉强承担了这个任务,现在是()呀!( 2 )妈妈把这件事情的()说得很清楚。 四、按要求写句子。(8 分) 1 .我们在河边大树下发现了几只小船。(缩句) __________________________________________________________________。 2 .这样气魄雄伟的工程.在世界历史上是一个伟大的奇迹。(改写成反问句)__________________________________________________________________。 3 .爱是黑暗中的灯塔,让人在迷途中找到前进的方向。(照样子,写句子) 爱是___________________,让人_____________________________________。

小学四年级语文阅读理解习题

一、大墙下的小花苗 春风劲儿真大,把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。 不久,种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边,好多小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。 “小花苗,你哭什么呀?”蜜蜂飞过来问。“我见不到阳光,长得太小了。”“别难过,我替你把大墙推倒吧!”小蜜蜂用力推起来。可是哪里推得动啊!小蜜蜂叹口气,飞走了。 “你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”噢,是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀,自己细细的藤儿,这就是手和脚呀!小花苗擦去泪水,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬了…… 终于,在一天上午,它爬过了高高的墙顶。“啊,阳光下多么温暖!”在阳光照耀下,小花苗长得可快了。它满身披上绿叶,开出金黄色的花朵。 孩子们从大墙下走过,都说:“瞧,这株小花能爬上那么高的大墙,真勇敢!” 1、填空。 (1)短文按()顺序写,先写小花苗在大墙的阴影里长得又瘦又小,再写小花苗在蜗牛的鼓励下(),最后写孩子们夸小花苗()。(3分) (2)小花苗的“手和脚”指的是()。(3分) (3)在大墙的阴影里, 小花苗();在墙顶上, 小花苗()。(4分)

2、回答问题:假如你是小花苗,爬上了墙顶,你会说些什么?(3分) 二、彭总的故事 我给彭德怀同志当警卫员的时候,他经常对我说:“工农群众养育了我们,我们一时一刻都不能脱离群众。” 有一次我对彭总说北海公园风景很好游人很多咱们去玩玩吧他听了很高兴笑着说好今天下午我们也去逛逛 我按警卫部门的规定,把彭总几点钟到公园的事报告了有关部门。傍晚,我们一到公园门口,看到一块“休息”的大牌子,几个干部和公安人员见彭总来了,急忙上前迎他。 彭总看了“休息”的大牌子,又看了看几个上来迎他的公安人员,问我:“你们搞了什么鬼?”彭总怒了,我还想辩解。彭总冲着我说:“挂起休息的牌子,把群众挡在公园外面,让我一个人玩,这不是让我脱离群众?” 几个公安人员说,他们是奉上级命令,闭园接待首长的。彭总说:“这么大的公园,为什么我来了,别人就不能来?在共产党领导的国家里怎能有这样的规矩?”说着,返身走出了公园。 彭总最喜欢到群众中去,和群众在一起,他最反对的就是脱离群众。 1.给短文中的第2自然段,填上恰当的标点符号。3% 2.结合句子意思,给带点的词语选择正确的解释,画上“√”。2%

四年级语文期末试卷(附答案)

2019—2020学年度第二学期期末教学质量检测 四年级语文试卷 第一部分:基础知识 一、结合语境,将汉字写正确。(18分) 2020年的春天,似乎有些(màn)长。 ),让本来应该喜庆的节日增(tiān)了几分(jì)静和)(lǜ)。 人们(duǒ)在家中消遣时光,盼望着早一点(jiě)脱,早一点复工复产,用辛(qín)的劳动做出最大的贡献。 一方有难,八方支援,全国各地共同(fáng)御,白衣天使冲锋在第一线,让(jiàn)(kāng)的生命不再(zāo)受感染。 )于(zhí)守,(mái)头苦干,(wéi) 二、多音字分辨,给加点的字注意标调。(4分) 1、冬去春又来,桃花梨花开,跟轻风流水应和.()着,形成一幅最新最美的画面。 2、病毒固然可恶.(),但是积极的预防,良好的心态,正确的生活方式,也是十分重要的。 3、看吧,无论是大江南北,还是塞.()外边陲,坚强的中国人民,用勤劳和智慧战胜了这次疫情。 4、越是在最艰难的时刻,越能显示人民子弟兵的光辉形象,是他们冲.()锋在第一线,他们是生命的逆行者,是最可爱的人。

三、形近字辨析,组成词语。(20分) 镶()屈()端()慌()诲() 壤()掘()瑞()谎()敏() 俸()梭()措()晌()替() 峰()棱()借()响()潜() 四、词语积累,完成填空。(6分) 嫦娥()月天()地阔局()不安从容不() 欣喜若()一丝不()扬()而去变化多() 惊()失措龟兔()跑赞叹不()无()为力 五、词语词义巧搭配,用线连一连。(12分) 千里马比喻外强中干、一触即溃的人。 老黄牛比喻一毛不拔,非常小气的人。 变色龙比喻有才能、有才干的青少年。 小蜜蜂比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。 纸老虎比喻察言观色、见风使舵的人。 铁公鸡比喻辛勤劳动、无私奉献的人。 第二部分:综合运用 六、经典诗文,理解填空。(16分) 1、看天高云淡,望尽南飞雁,李白独坐敬亭山,心有灵犀,深有感慨到:“众鸟高飞尽,孤云独去闲。,。”那种境界只有你能读懂。 2、送别朋友,一丝牵挂一份情长。王昌龄在芙蓉楼送别辛渐说:“寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。,。”

小学 四年级记叙文阅读练习

阅读练习 班级姓名 狐狸和猴子 河中央有一个土墩,墩上长着一株桃树,树上结满了大桃子。 狐狸想吃桃子,可是过不了河。 猴子想吃桃子,可是也过不了河。 狐狸便和猴子商量,一同想办法架桥过去,摘下桃子各分一半。 狐狸和猴子一同花了很大力气,扛来一根木头,从这边架到河中央的土墩上,成了一座独木桥。这座桥太窄了,它们不能同时过去,只能过去一个,再过一个。 “让我走过去,你再过去吧!”狐狸对猴子说。 狐狸走过去了。狐狸想独自吃桃子,便故意把木头推到河里去。 “猴子,请你回去吧!”狐狸哈哈地笑了起来,说:“你没有口福吃桃子。” 猴子非常生气,可是它马上也笑了起来:“哈哈!你能够吃到桃子,但是你永远回不来啦!” 狐狸听了非常着急,没有办法,只好苦苦哀求猴子说:“猴子大哥,我们是好朋友,请你替我想个办法让我回去吧! 猴子一句话也不说,独自走了。 1、思考课题,理解内容,选择准确的答案,画“√”。 (1)本文主要写狐狸过河拆桥,狡猾自私,没有好下场。() (2)本文主要写猴子聪明能干,不再上狐狸的当。() (3)本文主要写狐狸狡猾自私,猴子识破狐狸的诡计。() 2、读下面的句子,理解带点的词,选择正确的答案,画“√”。 (1)“猴子,请你回去吧!”句中“请”的含义是:A、讽刺() B、尊重() C、请求() (2)“猴子大哥,我们是好朋友,请你替我想个办法让我回去吧!”句中的“请”的含义是:A、讽刺() B、尊重() C、请求() 3、读一读,比较一下“笑”字所表达的不同的含义和思想感情。 (1)“猴子,请你回去把!”狐狸哈哈地笑了起来,说:“你没有口福吃桃子。” 笑:______________________________________________________________________________ (2)猴子非常生气,可是它马上也笑了起来说:“哈哈!你能够吃到桃子,但是你永远回不来啦!” 笑:______________________________________________________________________________ 4、结合上文理解句子,在正确的答案后画“√”。 “猴子一句话也不说,独自走了。”是因为:() A、“猴子没有吃到桃子,很生气。 B、看着狐狸吃桃子,只得无可奈何地走了。 C、它知道不能和狐狸这样的坏东西交朋友。 5、你喜欢故事中的狐狸吗?请结合故事内容谈谈。 ______________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

四年级语文阅读试题

一.阅读下的短文,并回答问题。(16分) 我的家乡有一个美丽的(de dé)湖,名叫天鹅湖。据说许多年以前,曾有一群天鹅在这里生活,因此而得名。湖呈圆形,湖水清可见底,碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(cuīchuí)柳,在微风吹(chuīcuī)动下,柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩(nèn nùn)绿的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥,把天鹅打扮得更加美丽。 哦,天鹅湖,故乡的湖,我爱你! 1.给短文加个题目( ) 2能说明水清的词语是:( )( ) 3. 第2自然段先写了湖水的()、(),再写湖的四周有(),接着写树下有()和(),最后写湖上有()。(6分) 4. 用“---”选出文中带点字的正确读音。(2分) 5.这段话的主要意思是()(2分) A、讲了天鹅湖的美丽的景色。 B、讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。 C、讲了天鹅湖四周的景色。 D、讲了天鹅湖的美丽景色,表达我对她的喜爱、赞美之情。 6.上面的短文你最喜欢哪一句?请抄下来,并说明理由。(2分) 二.阅读短文,回答问题(16分) 有一次,我有了一个新发现。那天,我起得很早去钓鱼,发现草地上并不是金色的,而是绿色的。快到中午,当我返回家时,整个草地又都变成了金色。可是,傍晚我经过草地,草地又变绿了。于是我走近草地,仔细观察,原来,傍晚时蒲公英的花瓣合拢了。蒲公英的花瓣就像我们的手,手掌张开时它是黄颜色的,要是攥成拳头,黄色就被包住了。第二天,太阳升起来,蒲公英张开了自己的手掌,草地又变成了金色。 从那时起。我不再随意揪它,蒲公英成了我最喜爱的一种花,因为它和我一起睡觉,也和我一起起床。 1、写出下面词语的反义词。(3分) 张开—()仔细—()美丽—()升起—() 随意—()喜爱—() 2、图示蒲公英的变化。(4分) 时间:早晨→中午→傍晚→第二天早上草地颜色:()→()→()→()花的形状:()→()→()→() 3、这篇短文主要讲了_____________________________。(2分) 三。阅读语段,回答问题 校园里有一棵老槐树,高大、粗壮。说它高大,一点也不过分,它的树梢快要碰到三层楼的楼顶了。说它粗壮,确实够惊人的,它那灰褐色的树干,两个小朋友也合抱不过来。那笔直的树干撑起巨大的树冠,活像一把张开的绿色大伞。茂密的树叶把阳光遮得严严实实,同学们最爱在大树下游戏、玩耍。一阵阵风吹过树梢,树叶哗啦啦地响,似乎老槐树也同我们一起发出了欢笑。 1.写近义词(1分)确实——()似乎——() 2.在文章中找出下面词语的反义词(1分) 矮小——()稀疏——() 3.校园的老槐树有多高?有多粗?(2 分)_____________________________

人教版四年级语文上册期末测试题及答案

人教版四年级语文上册期末测试题及答案 班级 姓名 分数 一、选择加点字的正确读音(4 分) 好似(shì sì) 困窘(jiǒnɡ jǔn) 迸出( banɡ bìnɡ) 应声(yìnɡ yīnɡ) 家禽(qín qínɡ) 歼灭(qiān jiān ) 粗糙(zào cāo) 勉强(qiánɡ qiǎnɡ) 二、判断下面说法是否正确,正确的打“√” ,错误的打“×” 。 (4 分) 1. “潘”和“庞”这两个字的读音是一样的。 ( ) 2. “瀑”和“爆”的音节相同; “遨”和“袄”的音序相同。 ( ) 3. “栏”和“难”的声母相同; “晕”和“拥”的韵母不相同。 ( ) 4. 《西江月》 《清平乐》 《破阵子》都是词牌名。 ( ) 三、比一比,再组成词语(6 分) 辩( ) 掏( ) 援( ) 谣( ) 壁( ) 锦( ) 辨( ) 淘( ) 缓( ) 遥( ) 璧( ) 绵( ) 四、选词填空(只写序号) 。 (4 分) ____公共秩序、____公共安全、____公共财物、___环境卫生等都是社会公德的基本要求。 A、注意 B、保护 C、遵守 D、爱护 E、保持 五、填写反义词。 (4 分) ( )惊( )怪 同( )共( ) 口( )心( ) ( )嘲( )讽 出( )入( ) 不( )则( ) 自( )至( ) 七( )八( ) 六、下面带点字意思相同的一组是( ) 。 (3 分) A.医学家 作曲家 他们家 专家 B.父亲 亲眼 亲自 亲人 C.记载 刊载 登载 载入 D.花费 花朵 昏花 花白 七、把下列句子补充完整。 (4 分) 1.风声雨声读书声声声入耳,_____________________________ 2.善学者,_____________________________ 3._____________________________,疑则进也。 4.写课外积累的关于学习的名言一句:_______________________________________ 八、按要求改写句子。 (5 分) 1.一位旅客正出神入化地望着窗外那笔直的白杨树。 (缩句) _______________________________________________________________________ 2.忙人怎么可能做事那么从从容容?(陈述句) _______________________________________________________________________ 3.今天,我家添置了空调、电脑、沙发和家具。 (修改病句) _______________________________________________________________________ 4.刘胡兰的动人事迹深深感动我们。 (被字句) _______________________________________________________________________ 5.蔺相如对赵王说: “我愿意带和氏璧到秦国去。 ” (转述句) _______________________________________________________________________ 九、指出下列句子使用的修辞方法。 (5 分) 1.如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?( ) 2.黄盖的船把帆张足,快得像离弦的箭。 ( ) 3.树叶丛中,一只小蝉欢快地唱起了第一支晨曲。 (绿色圃中小学教育网 https://www.360docs.net/doc/4718277066.html, 原文地址 https://www.360docs.net/doc/4718277066.html,/showtopic-77995.aspx ) 4.有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色??这就是养花的乐趣。 ( )

四年级上册语文期末试卷及答案

四年级语文期末检测试卷 昔腊坪完小 一、听力。(10分。每空1分) 1.根据短文内容完成填空。 这个岛上的成年企鹅一般( )多厘米高,长着鱼鳞状的( )。未成年的只有( )那么大,全身是绒毛。它们的躯体呈()型,背部( )色,腹部( )色,对比很鲜明,走起路来( )。 2.判断下面说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。 (1)岛上最漂亮的是帽带儿企鹅。()(2)阿德雷企鹅又叫花脸企鹅。()(3)短文表达了作者对这些企鹅的喜爱之情。()附:听力材料 这个岛上的成年企鹅一般六十多厘米高,长着鱼鳞状的羽毛。未成年的只有小猫那么大,全身是绒毛。它们的躯体呈流线型,背部黑色,腹部白色,对比很鲜明,走起路来一摇一摆。 岛上最漂亮的是金企鹅,嘴是金红色的,头部有两块白毛,又叫花脸企鹅。还有一种企鹅,颈部有一圈黑毛,好像系着帽子带儿,叫帽带儿企鹅。它们彬彬有礼,站在远处向我们点头,像欢迎我们似的。最凶猛的是阿德雷企鹅,我刚迈进它们的“领地”,一只企鹅就尖叫着把我驱逐“出境”。它们的叫声很像毛驴,所以又叫驴企鹅。 二、积累运用(43) 1.看拼音,写词语。(8分) cāc mi p 读下面一段话,用“”画出加点字的正确读音。( 爸爸是干销售行.(hánɡxínɡ)业的,经常出差.(chāi chā)。这两天爸爸生病了,担心其他人去会出差.(chāi chā)错,所以他又要亲自去。望着爸爸单薄.(bòbó)的身子、劳累.(lèi lěi)的背影,让一.(yíyì)向倔.(juèju é)强的我也留下了眼泪:爸爸,祝你此行一.(yíyì)帆风顺!

3.填写词语,找出所填字的规律,并选择合适的填在句中横线上。(3分) 神()气()腾()驾( ) 慢()斯()风()浪()(1)我发现括号里填的两个字是一对。 (2)它走起路来,仔细掂量着每一步。 4选择题。(6分) (1)下面句子中画线部分改为成语不正确的 ....一项是() 几座小山在云雾中一会儿出现一会儿看不见。(若隐若现) B.(冥思苦想) C.中国的万里长城,全世界再也没有第二个。 D.和叶老先生谈话使肖复兴很受益很大。(受益匪浅) (2)下面句子中关联词使用不恰当的 ....一项是() A.只有感受过风雨,才有挑战下一次风雨的经验和信心。 B.小刚总是很粗心,不是忘记带钢笔,而是忘记戴红领巾。 C.您带着我走的时候,既不许唉声叹气,也不许闷头不语。 D.威廉叔叔看上去既疲惫不堪,又忧心忡忡。 (3)和“只要在专利书上签个字,所有的困难不是都可以迎刃而解了吗” 表达的意思不同的 ...一项是() A.只要在专利书上签个字,所有的困难是都可以迎刃而解的。 B.只要在专利书上签个字,所有的困难难道是都可以迎刃而解的吗 C.只要在专利书上签个字,所有的困难是不会不迎刃而解的。 (4)下列说法不正确的一项是() “我们家那个淘气包……”妈妈这样说我是表示不喜欢我。 B.读课文的时候,深入地想一想,不浮在表面,往往能发现问题。 C.查字典并联系上下文是理解词语的好方法。 D.读书时要多问几个“为什么” (5)下列句子标点使用不正确 ...的一项是() A.长城、北京故宫、秦兵马俑等都是世界文化遗产。 B.“不知道。”小木偶板着脸回答。 C.我感到意外:像叶圣陶先生那样的大作家,居然要建一个初中生! D.“我留在村子里,”第三个孩子说:“也许我在这里就会弄明白幸福是什么。”(6)下列句子没有语病的一项是() A.刻苦学习,已经熟练地掌握了这门技术。 B.英勇的炮兵部队击落了许多飞机和坦克。 C.从这次班级活动中,我受到了很大的启发。 D.冬天的早晨,王琳穿上衣服和帽子快快乐乐地上学去。 5.这是小强未填完的读书卡,请你帮助他完成。(填本册书中的人物)(7

四年级语文阅读理解之概括段落大意与作文(有答案)

阅读理解与作文综合篇 阅读文章时,养成一边阅读一边概括段意的好习惯,对自己写作文时选材组材,布局谋篇都是有帮助的。 要求概括段意做到言简意明,不能罗里罗嗦,说个没完,什么是准确呢?就是抓住段的实质,不要偏离段的主要内容。 (一)用段的中心句概括段落大意。 △中心句指明段的写作范围 △中心句突出段的主要内容 △中心句归纳出段的思想要点 例1 小城里每个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的亚热带树木。初夏, 桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。凤凰树开花了,开得那么热闹,小城好像笼罩在从天际飘来的一片片红云中。 例2

童第周二十八岁的时候,得到亲友的资助,到比利时去留学,跟一位在欧洲很有名的生物学教授学习。一起学习的还有别的国家的学生。旧中国的贫穷落后,在世界上没有地位,外国学生瞧不起中国学生。童第周暗暗下决心,一定要为中国人争气。 (二)用文章重点句概括段意 有的文章段落中,作者在叙述事实以后,用抒情议论的方法,写出了自己的感想、体会。这些感想,往往概括了全文的主旨,点明了段的中心。阅读时可以直接引用作为段的段意。 例3 今天清早,雪停了,天也晴了。一轮红日升起来,把雪后的大地照得分外耀眼。茫茫田野一片雪白,巍巍群山遍身银装,好一派壮丽雄伟的北国风光,好一幅瑞雪丰年的喜人图画。 (三)用自己的语言概括段意 段落中没有直接表述中心的语句就需要用自己的语言进行表述。 步骤: 1.段落中共有几句话。 2.每句话讲的是什么意思。

3.可以分为几层意思 4.每层讲的是什么内容。 5.归纳每层的意思,进而概括出段的主要意思。 例4 那一天,天还没有亮,我们连悄悄地摸进“三九一”高地下面的山坳,潜伏在一条比较隐蔽的山沟里。太阳渐渐地爬上山头。我发现前面六十多米就是敌人的前沿阵地,不但可以看见铁丝网和胸墙,还可以看见地堡和火力点,甚至连敌人的讲话都听得见。敌人居高临下,当然更容易看见我们。我们趴在地上必须纹丝不动,咳嗽一声或蜷一下腿,都可能被敌人发觉。他们身上披着厚厚的茅草作为伪装,猛一看去,很难发现他们。我又看了看伏在身边不远的邱少云。他也全身伪装,隐蔽得更好,相隔这么近,我几乎找不到他。 总结概括段落大意的方法: 第一,段意应该是一段文章中的主要内容,而不应该是思想内容的概括。 第二,段意一般我们用陈述句表达。每段段意连起来应当反映出全篇文章的主要内容。

四年级语文阅读写作测试卷

阅读理解1 我爱湖 我爱水,爱浩瀚深沉的大海,爱奔腾不息的长江,爱汹涌澎湃的黄河,爱活泼欢快的小溪,但我更爱美丽温柔的湖。 湖是静的,宛如明镜一般,清晰地映出蓝的天,白的云,红的花,绿的树。 湖是活的,层层波浪随风而起,伴着跳跃的阳光,伴着我的心,在追逐,在嬉戏。 湖是软的,微风习习,波纹道道,像一幅迎风飘舞的绸。 湖是硬的,像一块无瑕的翡翠,闪烁着美丽的光泽。 我喜欢独自一人坐在湖边,看着平静的湖面幻想。我想,湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是金鱼的家园,不然它们为什么会整天欢快?水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠,不然,湖水为什么会绿得这样美?我凝视湖面,偶尔投枚小石子,让它激起一圈圈涟漪,或是放一只纸船,让它随着湖波飘荡。 静静的湖是可爱的,但雨中的湖更是动人。 细丝般的小雨飘下来,不停地织啊织,织出湖面这块绿色的“锦”,“锦”上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。 雷雨来到的时候最热闹。你看,天空中一道亮光,那是开幕的礼花上了天,“轰隆”,礼炮响了,大会就要开始了。等到大雨一落,联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗?那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花;你想知道节目是否精彩吗?那“哗啦”的雷鸣般的“掌声”会把一切告诉你。 湖是美的…… 1、补充词语。(8分) 浩瀚()()不息()澎湃()欢快()而起迎风()()开放()起舞 2.在括号里填上表示颜色的词语。(4分) ()的天()的云()的花()的树 3.短文中所说的“湖是活的”、“湖是软的”、“湖是硬的”分别是指什么?(6分) a.“湖是活的”:是指: b. “湖是软的”是指: C.“湖是硬的”是指: 4.用“”画出稳重的比喻句。(4分) 5.用“”画出文中的拟人句。 6.读短文,判断下面的说法是否正确。(8分) ①作者喜欢湖,既喜欢静静的湖,又喜欢雨中的湖。() ②“静静的湖是可爱的,但雨中的湖更是动人。”这句话在文中是个过渡句,起承上启下的作用。()③“湖是硬的,像一块无暇的翡翠,闪烁着美丽的光泽。”这句话中把湖比作翡

四年级语文期末试卷及答案

四年级语文期末试卷及答案 一、基础知识(60分) 1、读拼音;写词语.(10分) luò tuó wān yán ɡònɡxiàn shāo huǐ shùn jiān ()()()()() chénɡfápíláo biàn lùn xī ɡài yú chǔn ()()()()() 2、给带点的字选择正确的读音;并用“ √ ”标出.(4分) 浙江(zhézhè)啄食(zhuózuó)栖息(qīxī)剥皮(bābāo)3、多音字组词.(4分) nán( ) juàn( ) sāi() tán( ) 难圈塞弹 nàn( ) quān() sài( ) dàn( ) 4、比一比;组词.(4分) 忘()绕()采()徽() 妄()饶()睬()微() 5、先将成语中的错别字用“_”标出;并把正确的字写在()里.(4分) 清撤见底()赏心阅目()气极败坏()攻棋不备() 具精会神()鱼惯而行()迷或不解()波阑壮阔()6、在()里填上合适的词语.(8分) ( )的鲜花()地奔跑表演得()尽情地() 7、选择题.把正确答案的序号写在()里.(4分) (1)用部首查字法查字;“攀”字应先查() A、“ 栈”字部 B、“ 大”字部 C、“ 林”字部 D、“ 手”字部 (2)选词填空. 一只美丽的蝴蝶;()落在了小姑娘那胖乎乎的手上. A、竟然 B、果然 C、自然 (3)“采菊东篱下;悠然见南山.”是()的诗句. A、王维 B、苏轼 C、陶渊明 D、白居易(4)下面句子中引号的作用是() 罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”. A、表示引用 B、表示特定的称谓 C、表示特殊含义 8、按要求写句子.(14分) (1)改写句子. ①有哪一个花园能比得过这时天山的无边繁花呢? 改写成陈述句:. ②盲女孩抓住了睁着眼睛的蝴蝶.

四年级语文上册阅读与作文训练(一)

四年级语文上册阅读与作文训练(一) 1、基础知识积累与运用1、小明对自己的学习要求高。小明对艺术和运动的要求也很高。(用恰当的关联词连成一词话) 2、如果用自己的长处去比别人的短处,怎么可能进步呢?(改为陈述句) 3、我一定要改掉不好的坏习惯。(修改病句) 2、仔细阅读下面的短文,完成后面的练习。①有两户人家相邻而居,以院墙相隔,墙东栽了一棵石榴,墙西栽了一棵樱桃。②开花时节,姹紫嫣红,分外妖娆。两家人经常坐在树下乘凉、吃饭,因为有了两棵树,他们的生活五彩缤纷。时间久了,两棵树的枝条开始向外生长,逐渐蔓过了院墙的界限,石榴的枝条跑向了墙西,而樱桃的枝条也悄无声息地伸向了东邻。③又到了开花时节。东家开始给石榴打药了,因为石榴树上生了许多的虫子。他给石榴打完药,仔细观察了一番,竟然发现樱桃蔓过来的枝条上也有害虫。他想了想,觉得这可能是因为自家的石榴引起的。于是,他重新配了药,沿着蔓过来的枝条将药打在樱桃枝上。过了几天,他竟发现所有的害虫消灭得无影无踪。他感到很快乐。④一场大风后,残花遍地,西家人动手给樱桃破损的枝条进行了捆绑。捆绑完时,突然发现越过院墙的石榴也是体无完肤,他想,东家的主人可能出差了,要是几天不回来,石榴就会错过花期。他想着想着就动起手来,也将石榴的残枝进行了修理。几天之后,两棵树又是一片生机盎然。⑤果实成熟的季节到

了,东家的孩子看见蔓过来的樱桃,他哭着要吃。西家的主人听见了,对东家说:“”东家觉得过意不去,便将自家的石榴摘下许多,送给了西家。这两家人和谐相处,种了一棵树,却能吃到两种果实。⑥生命也是一棵华美的树。如果我们想使自己的生命同时拥有两种果实,那么,你就允许别人的枝条伸到自己的世界里,同时,你也要学会将自己的成果奉献到别人面前。1、给短文拟一个合适的标题:《》。2、相邻而居的两户人家,墙东栽了一棵,墙西栽了一棵。东家将药打在樱桃树枝上,是因为;西家将石榴的残枝进行了修理,是因为。3、联系上下文,结合上下文猜猜西家的主人会怎么说,请填在第⑤自然段的横线上。 4、短文的③④⑤自然段用三件事来表现两家人的“和睦相处”,请分别用一句话概括。第一件事: 。第二件事: 。第三件事: 。5、怎样才能使自己的生命同时拥有两种果实?文中的一句话给了我们最好的答案,请用横线画出来。6、读了短文,给你的启示是什么?请写下自己的阅读感受。 3、习作写自己和别人的成长故事重感悟,格式对,书写人生篇章。记事六要素具体内容事情发生的时间事情发生的地点与事情有关的人物事情的起因事情的经过事情的结果例文:拔牙历险记(好新颖的题目,一下子抓住了读者的眼球)前几天,我的一颗乳牙松动了,自己试着拔了几次,每次都疼得龇牙

(完整版)四年级语文阅读试题(含答案)

姓名:学校:年班 同学们,很高兴你们参加这次阅读测试!希望你们能认真仔细地读完每篇文章,认真思考每道题目,祝你们成功! 一、《观潮》文段选读 午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷(mèn mēn)雷滚动。顿时人声鼎沸(feì fù),有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化,过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又(沸腾欢腾)起来。 那条白线很快地向我们移来,逐(zú zhú)渐拉长,变粗,(横卧横贯)江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并(bìng bìn)进,浩浩荡荡地飞奔(bēn bèn)而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤(tàn chàn)动起来。 1、我会在文章括号内用“—”选出合适的词语。(2分) 2、我会用“\”划去文章括号内不正确的读音。(6分) 3、我能写近义词。(4分) 顿时()犹如()颤动()逐渐() 4、照样子写词语。(4分) 浩浩荡荡:___________ ___________ ___________ ___________ 5、我还能写出形容声音大的四字词语。(3分) 山崩地裂 _____________ ___________、____________ 6、短文第一段话既写了潮来时的声音好像__________________,又写了潮来时的形状像___________________。(2分) 7、从第一段话中的“____________ ”“______ ”两个词可以看出观潮人群的热情之高。(2分) 8、用“~~~~~~”画出第二自然段中的比喻句,并说说这个句子具体形象地描绘了从近处观看钱塘江大潮_______ 。(只填序号)(3分) ①景象非常壮观②所听到的声音③所看到的样子④所听到的声音和看到的样子9、“再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。”中的“水墙”指________________,说明 ____________________________________ 。(4分) 10、依照句子“那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。”写一句话。(3分)___________________________________________________________________________ 11、短文中第二段话是按照 ____________________的顺序写的。文中最能体现这一顺序的词语是“ ____________________”(4分) 12、我会写:动脑筋想一想,把下面的句子换个表达方式,意思不变。(4分) 大地好像都被江潮震得颤动起来。 (1)____________________________________ (2)_____________________________________ 13、画出描写大潮来时声音的词句。并说说这些词句用得好不好?(4分) _____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 14、比较下面的句子。 ①浪潮越来越近,犹如战马飞奔而来。 ②浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马飞奔而来。 ③浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。 第一句意思 ________;第二句写出了_____和____;第三句更具体地写出了大潮发出 ____的和浩大的_______。(5) 二、短文选读(一)(28分) 春天的阳光特别的温暖,天地间的万物都苏醒过来了。天刚亮,树林里就传出了鸟儿的欢叫声。傍晚,青蛙都从冬眠中走了出来,在田野里叫个不停。昆虫们都纷纷地行动起来了。 春来了,花园里的花开得更加(娇矫)艳。山上山下的桃花,千树万枝就像火焰一般地怒放了。小区里弯弯曲曲的小路旁,也开出了野花,小野菊也一丛丛由草堆里攒出头来,有白的、有红的、有黄的、还有紫的……它们都在竞相开放,争妍斗艳。 春来了,青青的小草长得也很特别。在阳光下,草儿快乐地挺直了腰(杆秆)。分布在广州市区的绿地上,像一块块柔软的地毡,郊外绿油油的一大片,一眼望不到边。小区的墙角下也长出了小草,新生的绿草笑目般地站立在地上。像是在和低着头的薄公英说着绵绵的情话。

四年级语文测试卷

四年级语文测试卷 班级学号姓名 第一部分积累与运用 一、下面每道小题中.都有一个字的读音是错的.请你把它找出来.并把这个 答案涂在答题卡的相应位置上. 1. A 荆(jīnɡ)棘 B 拼(pīng)命 C 纳闷(mèn) D 俘虏(lǔ) 2. A雏鹰(yīng) B稻穗(shuì) C开凿(záo) D 租(zū)约 3. A 塑 (sù) 料 B 萧(xiāo) 条 C埋(máí)怨 D 谦逊 ( xùn) 4. A 剖(pō) 开 B都(dū) 督 C传递( dì) D 捕杀 ( bǔ) 二、下面每道小题中.都有一个词语含有错别字.请你把它找出来.并把这个答案涂在答题卡的相应位置上. 5. A 坚苦 B 欺负 C掌握 D 星罗棋布 6. A 锻炼 B 嘱咐 C 茏罩 D 流连忘返 7. A 功击 B 怒吼 C 俊俏 D 不知所措 8. A 蜿蜒 B 发泄 C抖动 D出类拔翠 三、下面每道小题中.哪一个词语和加点词语的意思最接近?请你把它找出来. 并把这个答案涂在答题卡的相应位置上. 9. 胆怯 A怯弱 B害怕 C胆识 D胆量 10. 贮存 A 存在 B 贮藏 C 生存 D 存放 11. 抱负 A报复 B志向 C背负 D怀抱 12. 讲究 A研究 B追究 C讲评 D 注重 四、下面每道小题中.哪一个词语或成语填入画线处最恰当?请你把它找出来.并把这个答案涂在答题卡的相应位置上. 13. “雷公先唱歌.有雨也不多.”不一会儿.雨停了. A居然 B果然 C忽然 D偶然 14. 奥运健儿在赛场上拼搏.为祖国赢得了巨大的荣誉. A 坚强 B顽强 C勉强 D刚强 15. 我再也无法自己的情绪.泪水就像断了线的珠子.不断滚落下来. A 控制 B 遏制 C 限制 D 压制 16. 步行街在电视塔的北边.在地图上标得 .你怎么会找不到呢? A一目了然 B一如既往 C一清二楚 D 一成不变 17. 孙小龙模仿赵本山的表演真是 .让大家不时地捧腹大笑.

小学四年级上册语文期末试卷及答案

第一学期期末质量检测 一、看拼音写词语(共12分) 二、pú tào diāo kè rǔ zhī pèi fú huì long duàn liàn 三、( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 四、lǒng zhào táo yè huī fù lā jī Jūn yún zì háo 五、( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 六、二、火眼金睛,辨字组词。(共8分) 七、赛()骆()析()炼() 八、塞()络()折()拣() 九、吹()佛()鱼()暑() 十、炊()拂()渔()煮()十一、三.我能把成语语补充完整。(共10分) 十二、人()人()心()神()兴()采()()()芙蓉炉()纯()根()蒂() 十三、叶()归()若()若()络()不()()()奇观 十四、四、我能把下列诗句补充完整。(10分) 1、___________________________,潭面无风镜未磨。 2、两岸青山相对出,___________________________。

3、舟行________________,人在________________。 4、谁言寸草心,______________________。 5、__________________________,天涯若比邻。 6、夜阑卧听风吹雨,___________________________。 7、读书有三到,所谓_________、_________、_________。 8、五、连线。(8分) 1.@ 2.矗立的文化 2.完成信息火红的晚霞传递模样灿烂的胸怀改变光辉博大的宝塔闪耀任务 六、按要求改写句子。(12分) 1.天空飘着云朵。(扩句) __________________________________________ 2.飘飘洒洒的雨丝织成了一幅遮天盖地的珠帘。(缩句) __________________________________________ 3.一辆玩具汽车的反光镜被我弄坏了。(改为“把”字句) __________________________________________ 4.黄继光用胸膛堵住了敌人的枪口。(改为“被”字句) _______________________________________ 5.; 6.这盆花好看。(改为反问句) ______________________________________

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