部编六年级语文下改正错别字练习( 一)
部编版小学语文：小学六年级语文总复习(含答案)
部编版小学语文：小学六年级语文总复习(含答案)小学六年级语文总复习（完整版含答案）（一）字、词一．改正下列成语中的错别字。
直接了当（截）换然一新（焕）道貌暗然（岸）既往不究（咎）别出心栽（裁）礼上往来（尚）难以名壮（状）色厉内茬（荏）如火如茶（荼）因地治宜（制）推心至腹（置）纷至踏来（沓）原形必露（毕）谈笑风声（生）委屈求全（曲）金壁辉煌（碧）二．理解下面代称的含义“杏林”指医生“桃李”指学生（指自己所教的学生）“肝胆”指真心“千金”指女儿（敬称别人的女儿）“高足”指学生（敬称别人的学生）“汗青”指史册“杜康”指美酒“红豆”指相思“手足”指弟兄三．巧填成语。
１.填叠词。
风凛凛忠心耿耿风尘仆仆千里迢迢衣冠楚楚大名鼎鼎文质彬彬人才济济２．填恰当的字。
一贫如洗视死如归对答如流倒背如流巧舌如簧度日如年心急如焚守口如瓶胆小如鼠３.填上表示动物名称的字，组成成语。
亡（羊）补牢飞（蛾）扑火（牛）刀小试童颜（鹤）发金（蝉）脱壳门可罗（雀）（马）到成功浑水摸（鱼）４．填上与人体有关的字，组成成语。
尖（嘴）猴（腮）（皮）开（肉）绽（唇）枪（舌）剑劈（头）盖（脸）（肝）（胆）相照扬（眉）吐气（趾）高气扬千钧一（发）５．填颜色，组成语。
（银）装素裹（绿）树成荫万古长（青）（紫）气东来灯（红）酒（绿）半（青）半（黄）面（红）耳（赤）姹（紫）嫣（红）（青）山（绿）水（白）纸（黑）字（青）（黄）不接（黑）（白）分明６.“然＂字组合。
（潸）然泪下（勃）然大怒（油）然而生（轩）然大波（庞）然大物（泰）然处之（寂）然无声（愤）然不顾（截）然不同（蔚）然成风７.在下面括号内填上一个数，组成成语，并使各等式成立。
（一）步登天＋（八）面玲珑﹦（九）霄云外1（一）触即发＋（六）亲不认﹦（七）窍生烟（五）体投地－（一）毛不拔﹦（四）通八达（五）花（八）门－（两）面（三）刀﹦（三）令（五）申四．理解成语。
颠三倒四网开一面迫在眉睫蒸蒸日上点到为止五.补充句子1.失之毫厘，谬之千里2.得道多助，失道寡助3.前人栽树，先人纳凉4.兼听则明，偏听则暗5.人无远虑，必有近忧6.近朱者赤，近墨者黑7.乘兴而来，败兴而归8.远在天边，近在眼前9.不鸣则已，一鸣惊人10.一着不慎，满盘皆输11.不觉得耻，反觉得荣12.己所不欲，勿施于人六．下面是广告中应用的成语，你能写出精确的成语吗？百衣百顺（百依百顺）闲妻良母(贤妻良母)默默无蚊（默默无闻）乐在骑中（乐在其中）语过添情（雨过天晴）牙口无炎（哑口无言）无胃不至（无微不至）食全食美（十全十美）天尝地酒（天长地久）饮以为荣（引以为荣）触幕惊新（触目惊心）诗情花艺（诗情画意）七．成语对对子。
部编人教版六年级语文下册病句修改专项水平练习(含答案)
部编人教版六年级语文下册病句修改专项水平练习（含答案）1.按要求改写句子。
（1）做笔记丰富了我的记忆力，增加了我的理解力。
（修改病句）（2）这些领悟自然是课外读物的馈赠。
（改为反问句）（3）桂花纷纷落下。
（改成比喻句）（4）学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。
（缩句）（5）没有一艘非凡的战舰，能像一册书，把我们带到浩瀚的天地。
没有，能像一册书，。
2.按要求改写句子。
（1）刘老师好几天都没来上课，他肯定是生毛病了。
（修改病句）（2）人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。
（仿写句子）3.按要求写句子。
（1）不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
（改为反问句）（2）我们要有为人民服务的愿望。
我们要有为人民服务的本领。
（用关联词将两个句子连成一句话）（3）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
（修改病句）（4）燕子去了,有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候, 。
（仿写）4.按要求改写句子。
（1）这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
（缩写）（2）同学们正在打扫卫生。
（扩写）（3）小草生长。
（改为拟人句）（4）鲁迅的故乡是浙江绍兴人。
（修改病句）（5）我断定这件好事可能是王宇做的。
（修改病句）（6）贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”（改为第三人称转述）（7）王老师走过来，拍着我的肩膀说：“不要急，没带雨具老师送你回家。
”（改为第三人称转述）（8）军官对孩子说：“你会成为一个真正的战士的。
”（改为第三人称转述）（9）大家都能办到的事，难道我就不能办到吗?（改为陈述句）（10）知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满、固步自封呢? （改为陈述句）5.修改病句（1）轮船在无穷无尽的大海中航行。
（2）夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。
（3）听了小强的发言，同学们激烈地鼓掌。
（4）《元日》这首诗的作者的王安石写的。
（5）我的作业全部做完了，只有一项作业没做完。
部编人教版六年级下册语文修改病句专项强化练习题
部编人教版六年级下册语文修改病句专项强化练习题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 用修改符号修改下面语段中的四处语病。
《为人民服务》告诉我们：人要有正确的生死观、要正确对待批评、同志之间要善于团结。
读了这篇文章，使我很受教育。
我也许一定会照着这些要求去努力。
2. 修改病句（写明病因，并修改）1、我们要学习他刻苦钻研认真学习。
_________ _______________________________________2、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
_________ _______________________________________3、我穿上了洁净的衣服，把脏衣服脱了下来。
_________ _______________________________________4、尽管我废了九牛二虎之力，而且飞机模型还没做成。
_________ _______________________________________5、我们要以顽固的意志去战胜学习上的困难。
_________ _______________________________________6、春日里，大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。
_________ _______________________________________3. 修改病句。
1.在“文明小天使”活动中，使我受到了很大的教育。
____________________________________________2.北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石____________________________________________3.我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。
____________________________________________4.我上小学一年级的时候，就加入了少先队员。
部编版六年级语文下册期末真题卷-精品(含答案) (1)
期末检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(39分)1．用“——”给加点字选择正确的读音。
(6分)强．迫(qiǎng qiáng) 模．样(mómú) 倒．映(dǎo dào)晕．车(yùn yūn)提供．(gòng gōng)内蒙．古(měng méng) 2．读拼音，写词语。
(8分)3．在下列各句中的两个错别字下画横线，并改正在括号中。
(8分)(1)边源都参差如夏云头，镶着日光，发出水银色陷。
()()(2)魁悟的渔夫拖着被斯破了的渔网走进来。
()()(3)我一边想，一边在屋里走来走去，带上雨帽，又抖抖子，把雨衣弄得窸窸窣窣响。
()()(4)徽波粼粼的海面上，刹时间洒满了银光。
()()4．用“√”标出下列词语中加点字最恰当的解释。
(4分)(1)全神贯．注A．连贯。
B．贯通。
(2)居高临．下A．靠近；对着。
B．来到。
(3)一筹．莫展A．筹划。
B．计策；办法。
(4)一望无际．A．彼此之间。
B．靠边的或分界的地方。
5．下面句子中加点词使用不恰当的一句是()(2分)A．游客们常常为此陶醉不已，流连忘返．．．．。
B．西双版纳曾经有过唯我独尊．．．．的象兵。
C．“十一”长假，街上车水马龙．．．．。
．．．．，游人络绎不绝6．判断。
(对的打“√”，错的打“×”)(3分)(1)“他像一座山。
”这是一个比喻句，把“他”比作“一座山。
”()(2)“这些木雕艺术品太美了，真是________。
”横线处可以填入“余音绕梁”。
()(3)“我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。
”句中的破折号的作用是解释说明。
()7．按要求完成句子练习。
(8分)(1)我们只有一个地球。
我们要保护地球。
(用恰当的关联词合成一句话) _________________________________________________________ (2)这个故事怎能不使人感动得落泪呢？(改为陈述句)_________________________________________________________ (3)通过老师的介绍，使我对京剧产生了极大的兴趣。
部编版六年级语文下册错别字练习题
部编版六年级语文下册错别字练习题1.找出词语中的错别字，画“____”，并改正在括号里。
沾轻狂重(轻怕重) 名列前茅(名列前矛) 岂有人忧天(岂人忧天) 一筹莫展(一愁莫展) 汗流浃背(汗流夹背) 按部就班(按步就班) 有恃无恐(有持无恐) 风云变幻(风云变幼) 挺而走险(挺而走秀) 甘拜下风(甘败下风) 自暴自弃(自抱自弃) 穿梭不息(穿流不息) 天翻地覆(天翻地复) 一鼓作气(一股作气) 悬崖峭壁(悬梁刺骨) 食不果腹(食不裹腹) 迫不及待(迫不急待) 一如既往(一如继往) 草菅人命(草管人命) 一诺千金(一诺千斤) 不偏不倚(不径而走) 再接再厉(再接再励) 萎靡不振(萎糜不振) 谈笑风生(谈笑风声) 世外桃源(世外桃园) 走投无路(走头无路) 鬼斧神工(鬼斧神功) 闲情逸致(闲情逸志) 潜移默化(潜移漠化) 其人忧天(其人忧天) 变本加厉(变本___) 兵荒马乱(兵慌马乱) 蜂涌而至(蜂拥而至) 海市蜃楼(海市唇楼) 打家劫舍(打架斗欧) 老态龙钟(老态龙肿) 完璧归赵(完壁归___) 愤发图强(奋发图强) 残忍无道(残无人道) 认识浅薄(认识浮浅) 清澈见底(清彻见底) 烹饪美食(烩炙人口) 墨守成规(默守成规) 沥血以抵(沤心沥血) 人情事故(人为事故) 充数捞抽(滥竽充数) 莫不关心(莫不关怀) 一切井然(一切就序) 众志成城(众志乘城) 神采___(神彩飞扬) 庸人自扰(庸人自绕) 仓皇失措(仓慌失措) 残忍无道(残无人道) 改邪归正(改斜归正) 欢度春节(欢渡春节) 风尘仆仆(风尘扑扑) 贪污枉法(贪脏枉法) 无忧(高昂无忧) 和蔼可亲(和颐可亲) 鞠躬尽瘁(鞠躬尽粹) 以逸代劳(以逸待劳) 卑躬屈膝(卑恭屈膝) 死皮赖脸(死皮癞脸) 娇柔造作(娇揉造作) 出其不意(出奇不意) 金榜题名(金榜提名) 旁证博引(旁征博引) 耳濡目染(耳儒目染) 变幻莫测(变换莫测) 买嘟还珠(买牍还珠) 全神贯注(全神惯注) 因材施教(因才施教) 民不聊生(民不疗生) 嘎然而止(嘎然而止) 刚愎自用(刚复自用) 英雄气概(英雄气慨) 无可奈何(无可耐何) 牵牛牵不住(牒牒不休) 口蜜腹剑(口密腹剑) 哀声叹气(哀声叹息) 入不敷出(入不付出) 感人肺腑(感人肺府) 搬弄是非(搬门弄斧) 鼎立相助(鼎力相助) 蓝天白云(兰天白云) 声名鹊起(声名雀起) 不能自已(不能自己) 洁白无瑕(洁白无暇) 自力更生(自立更生) 温文尔雅(温文而雅) 循序渐进(寻序渐进) 气势汹汹(气势凶凶) 关心倍至(关怀倍至) 安然无恙(安然无佯) 契而不舍(恪而不舍) 感恩戴德(感恩带德) 观摩教学(观磨教学)仗义直言，是指说话直截了当，不怕得罪人，表明自己的真实想法。
六年级部编语文下册修改病句重点知识练习题
六年级部编语文下册修改病句重点知识练习题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 修改病句。
（1）像抚养婴儿似的照看着这个小瓜。
___________________________________________（2）要想增加体质，就要经常锻炼身体。
___________________________________________（3）我们要尽量节约开支和浪费。
___________________________________________（4）放学了，同学们排着队争先恐后地走出教室。
___________________________________________（5）我觉得自己似乎好象又把锯子带到了树林里。
___________________________________________2. 修改病句。
1.欢乐的歌声在眼前回荡。
______________________________________2.集贸市场有许多蔬菜和许多白菜。
______________________________________3.经过老师的教育，小明同学端正了学习态度和学习目的。
______________________________________4.通过学习，使我有很大的收获。
______________________________________5.这次考试，同学们普遍的成绩提高了。
______________________________________3. 修改病句。
（1）我们必须认真克服、随时发现日常生活中的缺点。
_____________________________________（2）两天两夜没停的牛毛细雨又下起来了。
_____________________________________（3）1958年建成的图书馆，现在几乎危房。
部编人教版六年级下册语文修改病句专项综合练习题
部编人教版六年级下册语文修改病句专项综合练习题班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 修改病句。
（1）他不但改正了错误，而且还接受了批评。
__________________________________________（2）我们讨论并听取了校长所作的报告。
__________________________________________（3）考试能否取得好成绩，取决于平时的努力学习。
___________________________________________2. 下面这个文段，仔细阅读后，用规定的修改符号（不必全使用）。
对不通的地方、有废话的地方、有语病和错别字包括标点使用不当的地方加以修改。
（1）换用号：（2）增补号：（3）删除号：（4）复原号：（5）调位号：（6）留空号：深圳南方公司，在改革开放形势的推动下，为了俱集人才，促进企业发展，今天招聘大学毕业生时，力求避免对来深圳南方公司应聘的人以是否名牌大学毕业而选择录用的先入为主的弊端，对应聘者着重考核其综合素质和实际能力，而是不再问毕业的学校。
他们认为，任何一个一流企业，如果不注重选拔人才、注入新鲜血液，如果仅凭是否名牌大学毕业来决定录用的话，必将很难广纳人才促进发展。
3. 修改病句。
①经过大家的耐心帮助，使我认识到自己的缺点。
______________________________________②昨天中午刮了一天的风。
______________________________________③我们小队实施并制定了暑假计划。
______________________________________4. 修改病句。
1．在劳动中，我们的双手弄脏了泥土。
__________________________________________2．听到这个消息，我小声地议论起来。
__________________________________________3．他的一双手几乎完全冻僵了。
部编版小学六年级下册语文修改病句课后专项练习
部编版小学六年级下册语文修改病句课后专项练习班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 用修改符号修改下列语段。
孔子三十多岁左右就从事教育事业，他时常为能培育和培养出优秀弟子而感到安慰。
他还常常以谦虚严谨、知难而退的态度鼓励弟子勤奋好学。
2. 综合改错。
（其中有2个错别字，3个病句）寒冷的冬季来临了，大家纷纷穿上了绵衣和手套。
每天早晨学校组织全体师生和同学们举行长跑活动。
经过了一个冬天的体育锻练，同学们增强了身体，磨炼了意志。
_______________________________________3. 用修改符号修改下列句子：(1)在这次集体读书活动中，二班同学发扬了团结互助，获得了校领导和老师的一致好评。
(2)同学们写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
(3)为防止安全事故不再发生，我们必须严格遵守校规校级。
(4)我这次考试成绩不理想的原因是因为我没有认真审题。
4. 按要求修改下面的文段。
①为了防止此类伤害事故不再发生，学校采取了多种有效措施，包括召开家长会、加强法制教育等。
②各班也积极响应，进行主题班会。
③通过上述措施，使全校学生深刻认识到此类事件所带来的严重后果。
（1）句子①有一处语病，一处标点错误。
修改意见：“___”应改为“___”；“______”应改为“______”。
（2）句子②有一处用词不当。
修改意见：“________”应改为“_______”。
（3）句子③有一处语病。
修改意见：____________________________。
5. 改病句。
（1）张老师去王小明家了解他课堂学习和课外活动。
_____________________________________（2）有没有恒心，是一个人在事业上能够取得成绩的关键。
_______________________________________（3）课堂教学是对学生进行教育的重要阵地。
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六年级改正错别字、多音字练习（一）
班别：姓名：家长签名：
一、以下是同学们在作文中经常出现的错别字，请划出错别字，并订正在后面的括号里。
己经（）艰强（）历害（）己后（）坐位（）
难望（）坚巨（）在见（）鼓厉（）奖壮（）
自毫（）干静（）娇傲（）动物圆（）精妙绝仑（）
不言而寓（）愤不顾身（）无原无故（）褐尽全力（）
毫不废劲（）慢不经心（）语重心常（）莫明其妙（）
昏黄一体（）鹏成万里（）遮天避日（）世外桃园（）
德高望众（）璀灿（）金壁辉煌（）看的上眼（）
提心掉胆（）一幅对联（）鬼斧神功（）全神灌注（）
迫不急待（）再接再励（）变本加利（）厉害关系（）
揭开迷底（）冰雪溶化（）寻物启示（）金榜提名（）
天崖海角（）流光异彩（）震奋人心（）九洲大地（）
模形（）水蒸汽（）生活必须品（）阴谋鬼计（）
走头无路（）专心至志（）漫不径心（）换然一新（）
原形必露（）无微不致（）同干共苦（）以身作责（）
名付其实（）鞠躬尽粹（）不曲不挠（）因地治宜（）
二、给多音字组词。
（要求查字典）
挨①āi（）②ái （）薄①báo （）②bó（）
暴①bào （）②pù（）背①bèi（）②bēi （）奔①bēn （）②bèn（）剥①bō（）②bāo（）
泊①bó（）②pō（）藏①cáng （）②zàng （）差①chā（）②chāi （）臭①chòu （）②xiù（）
畜①chù（）②xù（）缝①féng （）②fèng （）供①gōng（）②gòng（）冠①guān （）②guàn（）吭①háng（）②kēng
（）划①huá（）②huà（）哄①hóng （）②hǒng （）③hòng （）
豁①huō（）②huò（）解①jiě（）②jiè（）难①nán （）)②nàn（）喷①pēn （）②pèn（）
折①shé（）②shē（）③shé（）
舍①shě（）②shè（）什①shén （）②shí（）
识①shí（）②zhì（）似①shì（）②sì（）说①shuì（）②shuō（）数①shuò（）②shǔ（）)③shù（）调①tiáo （）②diào（）吓①xiā（）②hè（）省①xǐng （）②shěng （）削①xuē（）②xiāo （）载①zǎi （）②zài （）
扎①zhá（）②zhā（）③zā（）
粘①zhān（）②nián（）正①zhēng（）②zhèng （）
着①zháo （）②zhuó（）③zhāo （）
转①zhuǎn （）②zhuàn （）涨①zhǎng （）②zhàng （）屏①píng（）②bǐng （）
量①liáng（）②liàng（）和①（huo）（）②（hé）（）③（huó动词）（）④（huò）（）。