植物三大生理作用习题集
专题04 绿色植物三大作用- 备战2023年中考生物一轮复习全考点精讲精练(解析版)
3、光合作用的概念：绿色植物吸收太阳光，利用光提供的能量，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中,这个过程叫光合作用。
4、光合作用的意义：
（1）绿色植物通过光合作用制造的有机物,是植物体的组成成分。从器官水平看，各器官中都贮存很多有机物。从细胞水平看，细胞壁的主要成分是纤维素，细胞膜的主要成分蛋白质、脂类，细胞核中的遗传物质（核酸）都是有机物。
专题04绿色植物三大作用
绿色植物的蒸腾作用：考向1叶片的结构及功能；考向2蒸腾作用；
绿色植物的光合作用：考向3光合作用；考向4实验探究：绿叶在光下制造有机物等
绿色植物的呼吸作用：考向5呼吸作用；考向6呼吸作用的有关实验；考向7光合作用和呼吸作用的对比
【知识清单1】：绿色植物与生物圈的水循环
1、水是植物体的重要组成成分，水能保证植物体的直立姿态，利于光合作用。无机盐只有溶解在水中才能被植物体吸收，并运输到植物体的各个器官。
（2）不仅满足了植物自身生长、发育、繁殖的需要，而且为生物圈的其他生物提供了基本的食物来源。通过食物链、食物网养育其他生物。既为其他生物提供构建自身的材料，也提供了生命活动的能量。（食物来源、能量来源、氧气来源、维持碳-氧平衡）
6、光合作用的实质：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且放出氧气的过程。（无机物转化成有机物，光能变成化学能）。
2、植物主要靠根吸水。根适于吸水的特点：根吸水的主要部位：根尖的成熟区，成熟区生有大量根毛，增大根吸水的表面积。
3、水分运输途径：
土壤中的水分→根毛→成熟区导管→根内导管→茎导管→叶导管→气孔→大气。
八年级生物上册《植物三大作用》专项测试题(含答案)
八年级生物上册《植物三大作用》专项测试题（含答案）（测试时间：40分钟满分：50分）一、单选题（每题1分，共计20分）1．下列描述属于呼吸作用实质的是( )A．制造氧气供生物利用B．将无机物合成有机物C．为人类提供食物D．为各项生命活动提供能量2．温室大棚适时通风或增设二氧化碳发生器，都能增加二氧化碳浓度，达到增产的目的。
其原理是（）A．增强光合作用B．抑制呼吸作用C．增强蒸腾作用D．增强呼吸作用3．图是证明光合作用需要二氧化碳的实验示意图，下列有关叙述不正确的是（）A．甲、乙是一组对照实验 B．M溶液的作用是吸收二氧化碳C．该实验证明乙中叶片产生了淀粉 D．为防止漏气，在实验所用的两瓶口涂上凡士林4．在“绿叶在光下制造有机物”实验中，将天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分的目的是( ) A．将叶片内的淀粉运走耗尽B．形成对照C．溶解叶绿素D．漂洗酒精5．植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是（）A．⑤气孔B．②叶脉C．③叶肉D．①上表皮6．下图实验装置表示的是( )A．验证绿叶在光下释放氧气B．证明光合作用需要二氧化碳C．验证绿叶在光下合成淀粉D．验证植物进行光合作用需要叶绿素7．把一株牵牛花放置在黑暗中一昼夜，然后利用如图装置进行实验。
该实验不能用于验证 ( )A．光合作用需要CO2 B．光合作用能产生O2C．光合作用需要光 D．光合作用需要叶绿体8．绿色植物在生物圈中的作用不包括（）A．维持生物圈碳—氧平衡B．促进生物圈的水循环C．制造有机物为其他生物提供食物D．分解有机物给其他生物提供能量9．下列公式表示的是绿色植物叶肉细胞有关的生理活动，其中表述错误．．的是（）A．a表示的物质是无机盐B．①表示的是叶绿体C．甲过程表示光合作用D．乙过程表示呼吸作用10．下面做法对维持生物圈中碳——氧平衡不利的是（）A．大力植树造林，增加绿化面积B．开展国际合作，减少二氧化碳的排放C．提倡使用新能源车，代替汽油车 D．倡导“使用一次性木筷”和“互赠纸质贺卡”11．下图是“检验光合作用需要二氧化碳”的实验装置。
植物的三大作用试题及答案
植物的三大作用试题汇编一、选择题1.小麦生长的后期(灌浆期和成熟期)，其光合作用的产物主要用于籽粒的生长和发育，该期间小麦吸收的水分主要用于： A、光合作用 B、蒸腾作用 C、果实的生长发育 D、秸杆的生长发育2.如图所示，天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝，且两根树枝的树叶一多一少，开始时天平两端平衡。
现将此装置移至光下照射一段时间后，发现天平左侧上升。
产生此现象的原因主要是植物的A光合作用B呼吸作用 C蒸腾作用D分解作用3.植树造林，绿化祖国，是我们每个中国公民义不容辞的责任。
下列移栽植物所采取的措施中，哪一组不利于植物的成活？①带土移栽②移栽后过量施肥③剪掉部分枝叶④在强光下移栽⑤适量浇水 A.①③ B.②④ C.③⑤ D.①⑤4．为了提高果树的产量，果农往往在果树枝干上横割一道或数道深至木质部的圆环，这种做法的道理在于A．促进水分和无机盐的正常运输B．促进有机营养物质的正常运输C．让果实得到更多的水分和无机盐D．让果实得到更多的有机营养物质5.一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子，每隔一段时间测定其内的温度和氧气含量，并将结果绘制成曲线。
如果横轴表示时间，纵轴表示温度和氧气含量。
下列曲线图中能够正确反映温度(A)和氧气含量(B)随时间变化的是6.小强将一株绿色植物在黑暗中放置了24小时，然后选择其中的一片绿叶进行研究。
先剪断叶片的主叶脉（如右图所示），再将绿色植物放在阳光下照射2～4小时，最后检测发现B区没有产生淀粉。
原因是该部分区域缺少光合作用所需要的A.二氧化碳B.水C.叶绿素D.光7.在《绿叶在光下制造有机物》的实验中，叶片的见光部分遇到碘液变成了蓝色，说明绿叶在光下制造的有机物主要是A．维生素 B．淀粉 C．蛋白质 D．脂肪8. 图1是科学家普利斯特利实验一个简图，该实验说明绿色植物通过光合作用吸收了A．氧气B．水分C．二氧化碳D．有机物9.滨州市新城区环境优美，种植了大量的绿色植物。
2022-2023学年七上《第三单元 绿色植物的三大生理作用》单元复习测试卷(原卷版)
第三单元生物圈中的绿色植物卷Ⅱ绿色植物的三大生理作用一、选择题1．俗话说：“有收无收在于水，多收少收在于肥”。
其中“肥”和根尖吸收“肥”的主要部位分别是（）A．有机物、成熟区B．有机物、根冠C．无机盐、分生区D．无机盐、成熟区2．根从土壤中吸水，土壤里的水分通过根向上输送到叶片的途径是（）①根的导管①根毛细胞①茎、叶内的导管①叶肉细胞A．①①①①B．①①①①C．①①①①D．①①①①3．图是某同学用显微镜观察蚕豆叶表皮后绘制的结构图，有关说法不正确的是（）A．a是气孔，是气体交换的“窗户”B．b是保卫细胞，内含有叶绿体C．a的开闭受b的调节和控制D．蚕豆叶的上、下表皮中，a的数量相同4．下图是叶片横切面结构示意图，有关叙述错误的是（）A．①和①具有保护作用B．①是植物进行光合作用的主要部位C．①是植物进行气体交换的“窗口”D．①的开闭受保卫细胞的调节和控制5．下面是观察叶片结构实验的几个方法步骤，排列顺序正确的是（）①将新鲜的叶片平放到小木板上①横向迅速切割叶片①右手捏紧并排的两个刀片①选用最薄的一片制成临时装片①把刀片夹缝中存在的薄片放入水中A．①①①①①B．①①①①①C．①①①①①D．①①①①①6．植物进行蒸腾作用的主要器官是（）A．茎B．叶C．根D．花7．下图是有关绿色植物进行蒸腾作用的示意图，将该装置放到阳光下照射3小时，会看到（）A．甲试管内水增多B．乙试管内水增多C．甲塑料袋内有大量水珠D．乙塑料袋内有大量水珠8．某同学进行“观察叶片的结构”实验时，观察到的菠菜叶片横切面如图所示。
下列说法错误的是（）A．叶片由1、2、4、5组成B．图中3的细胞内含有较多的叶绿体C．4的张开与闭合由5保卫细胞控制D．多数植物的叶片通过上表皮散失的水分比下表皮少9．园艺工人在移栽树木时，为了提高成活率，下列措施中正确的是（）①根部带一个土坨；①选择在清晨、傍晚或阴雨天移栽；①去掉部分枝叶；①大量浇水A．①①①①B．①①①C．①①①D．①①①10．在茎的结构中，导管、筛管、形成层分别属于什么组织（）A．分生组织、输导组织、输导组织B．营养组织、营养组织、分生组织C．输导组织、输导组织、分生组织D．分生组织、分生组织、输导组织11．下列有关蒸腾作用的叙述，错误的是（）A．蒸腾作用只在白天进行B．叶是植物进行蒸腾作用的主要器官C．蒸腾作用能提高大气湿度，增加降雨量D．蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度等因素的影响12．如图是蚕豆叶下表皮气孔张开和闭合的电镜扫描照片。
五年山东中考生物真题分类汇编---植物的三大生理作用
五年山东中考生物真题分类汇编---植物的三大生理作用一．选择题（共9小题）1．（2022•青岛）在学农实践活动中，同学们参与了番茄幼苗的移栽和田间管理。
他们的做法与所依据的生物学原理不一致的是（）A．中耕松土——提高土壤空气含量B．在傍晚移栽——增强呼吸作用C．移栽时根部带土坨——保护根毛和幼根D．及时锄去杂草——减少杂草与番茄竞争2．（2022•青岛）在充足的光照条件下，同学们利用一株牵牛花探究了影响光合作用的因素（氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用）。
下列叙述错误的是（）A．实验前要将整株牵牛花放在黑暗处一昼夜B．叶片a可用来探究水对光合作用的影响C．装置甲和丙可用来探究光照对光合作用的影响D．装置乙和丙可用来探究氧化碳对光合作用的影响3．（2022•济宁）如图为将天丝葵放置在黑暗处一昼夜后，光合作用探究实验的部分步骤。
下列说法错误的是（）A．步骤b是为了溶解叶片中的叶绿素B．步骤d遮光部分变成蓝色，说明光合作用的产物为淀粉C．光合作用的实质是制造有机物，储存能量D．暗处理的作用是通过呼吸作用消耗尽叶片中的原有淀粉4．（2018•济南）下列各项实验设计不能实现实验目的是（）A．B．C．D．5．（2019•莱芜区）植物如同一个个可爱的精灵，遍布世界的各个角落：茫茫的戈壁滩上，漫漫的海岸线边，高高的山峰上，深深的峡谷里……这些精灵们一天到晚忙碌着，成全了世界的五彩缤纷。
下列说法正确的是（）A．植物把光合作用制造的有机物全部“奉献”给了其他生物B．植物的生活需要消耗二氧化碳，不需要消耗氧气C．植物制造的氧气多于自身需要时，其余氧气会释放到大气中D．没有植物，生物圈的水循环就不能进行6．（2019•莱芜区）某同学完成“绿叶在光下制造有机物”的实验后，发现叶片的见光部分滴碘变蓝色，遮光部分滴碘后无变化，该实验结果证实（）A．光合作用制造了淀粉和氧气B．光合作用必须在光下进行C．叶片是天竺葵进行光合作用的主要器官D．天竺葵不进行暗处理，会对实验现象造成影响7．（2020•威海）如图是在一个晴天中某植物两种生理活动强度随时间变化的曲线图。
(完整版)绿色植物的三大生理作用练习题
1.如下图所示：A B C表示发生在植物体内的某些生理过程，D指的是植株的某一叶片；图乙表示某两种生理活动曲线，图丙为光学显微镜下细胞结构示意图，请回答问题：（1）图乙中代表光合作用的曲线是 ______，它与图甲中的______(填字母A、B或C)生理活动相对应，此生理活动的反应场所在图丙所示细胞________的【】 _______结构中。
（2）若将图甲的植物暗处理一昼夜，此过程中，只进行图乙中曲线______所示的生理活动，目的是________________________________；（3）图甲植株暗处理之后，将叶片D部分区域的两面对应贴上不透明的锡箔纸，将植株置于阳光下4小时，取下叶片D，经过酒精脱色，清水漂洗后用碘液进行染色：叶片D中变蓝的是____（I或II）；请解释原因是___________________；此实验结果说明：______________________________。
（4）现代农业基地利用温室进行蔬菜、瓜果等栽培，请写出一条提高作物产量可以采取的合理措施是__________________________。
（5）人们常在清晨和下午到草地或树林中锻炼身体。
下列环境中植物光合作用产生的氧气最多的是（）A．清晨的草地 B．下午的草地 C．清晨的树林（6）生物小组的同学想进一步对植物的呼吸作用进行实验研究，可从图4中选择装置_____，以用于验证_____________________________。
（7）移栽植物时，常在阴天和傍晚进行，并剪去大量枝叶，其目的是为了抑制图甲中______(填字母)生理活动。
2.图为小麦叶片叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图，其中①、②为相关气体，A为细胞内相关结构。
（1）根据叶片的结构和功能的特点，可以判断叶所属的植物体结构层次是______________。
（2）叶肉细胞的叶绿体中进行的生理活动是光合作用，②代表的气体是________________。
(精品)植物的三大生理作用复习题
中考生物专题训练 四 生物圈中的绿色植物《植物的生理作用》姓名__________ 2011.04.03一、选择题（共25小题50分）1. 观察右图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是 （ ）A ．都无种子B ．都能进行光合作用C ．都有根、茎、叶D ．种子外都无果皮包被 2. 大气中，近90%的氧气来源于哪类植物 （ ）A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物 3. 下列植物中不属于蕨类植物的是 （ ）A.蕨菜B.发菜C.满江红D.卷柏4. 植物体内运输水分和吸收无机盐的动力分别是 （ ）A 、蒸腾作用、呼吸作用B 、蒸腾作用、蒸腾作用C 、呼吸作用、蒸腾作用D 、呼吸作用、呼吸作用5. 如图所示，天平两端托盘上的盛水烧杯内各插有1根树枝，且两根树枝的树叶一多一少，开始时天平两端平衡。
现将此装置移至光下照射一段时间后的现象是A.左端上升B.右端上升 C ．两端平衡 D.不能确定6. 如果连续出现阴天、雨雪天，会使大棚蔬菜的产量下降。
主要是阴天、雨雪天不利于大棚蔬菜的 A ．花的传粉 B ．呼吸作用 C ．蒸腾作用 D ．光合作用7.小明穿白裤子坐在草地上，不小心裤子沾上了绿色汁液，下列方法中最容易将绿色汁液洗去的是 ( ) A ．自来水 B ．酒精 C ．肥皂水 D ．沸水8.生物形态结构总是与生长的环境相适应的。
某地区春季低温潮湿、夏季高温干旱，生长着一种春、夏季叶型不同的植物，其叶型数据如下表。
下列推断正确的是A. 甲型叶生长在春季，利于光合作用B. 乙型叶生长在春季，利于光合作用C. 甲型叶生长在夏季，降低蒸腾作用D. 乙型叶生长在夏季，增强蒸腾作用 9. 叶是植物体进行光合作用的主要器官。
以下对叶的相关描述错误的是A ．叶片阔而扁平，有利于进行光合作用B ．叶表皮上有气孔，是气体交换的门户C ．叶脉具有支持和输导作用D 海绵组织叶肉细胞中含有的叶绿体比栅栏组织叶肉细胞中的多10. 现有四个实验装置，若要验证植物的光合作用需要二氧化碳，则应选用的装置组合是11.某实验小组试图采用下图中的部分装置来探究“光照是光合作用的必要条件”（以观察装满水并倒置的试管中有无气泡产生作为实验指标），应选择A ．①②B ．③④C ．②③D ．②④ 项 目 表面积（mm2） 表皮厚度（ m ） 甲型叶 292 14 乙型叶 14424 第4题图 衣藻苔藓 小麦 水杉12. 2010上海世博会主题馆拥有世界最大的5000平方米生态绿墙，栽种上海本地的绿色植物，成为世博园里“绿色的明珠”。
绿色植物三大生理活动练习
绿色植物的三大生理活动练习题1.下图是绿色植物叶片的结构示意图,根据图示回答下列问题:(1)图中的1、3属于植物的组织。
(2)绿色植物生长所需要的有机物主要由图中(填图中序号)细胞通过光合作用合成,该生理过程所需的原料CO2主要通过图中的(填图中序号)进入叶片。
(3)北方地区早春播种常用塑料薄膜覆盖地面,这样做的目的是为种子的萌发提供。
(4)在农业生产上,既要充分利用单位面积上的光照,又要避免叶片互相遮挡,影响光合作用,因此栽培作物时应该。
2.下图为植物蒸腾作用的全过程示意图,请据图分析回答:(1)从图中可以看出,土壤中的水分能够通过[ ]的吸收作用进入植物体内,再通过根、茎、叶中的[ ] 输送到叶肉细胞。
(2)在植物的[ ] 内,水分可以作为原料,参与植物的光合作用,但绝大部分的水分都以的形式通过叶的[ ] 散发到大气中。
(3)从植物生理的角度分析,“大树底下好乘凉”,主要是由于植物的_________可以降低周围环境的,提高空气的。
(4)在夏季移栽植物时,为保证移栽的成活率,从蒸腾作用的角度考虑,你认为应该采取哪些措施?。
(至少写出2条)3.选取生长正常的爬山虎进行如下图所示的光合作用实验:①实验前应将此装置放在黑暗处一昼夜后,移至光下几小时,再将甲、乙、丙三片叶取下,分别放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,使叶绿素溶解到酒精中。
②将叶片用清水漂洗后放入培养皿中,分别向这三片叶上滴加碘液,观察三片叶是否变蓝。
据此回答下列问题。
(1)将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是。
(2)叶片甲A、B两部分形成对照实验,变量是。
(3)将叶片用清水漂洗后放入培养皿中,分别向这三片叶上滴加碘液,其中叶片乙蓝色。
乙和丙两叶片形成对照实验,可以说明是光合作用的必需原料。
如果将叶片丙的叶柄处叶脉切断,叶片丙经过上述①②步处理,其叶片颜色将。
(4)根据以上实验可得出,在农业生产上种植大棚蔬菜时,为了提高产量应采取的措施是。
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强度与（）
A.叶片的多少（面积）有关
B.光线的强弱有关 C .环境的温度有
关 D.环境的湿度有关
6. 没有晒干又放置过久的玉米堆会发热，那么与玉米细胞产热直接相关的生理作 用是（ ）A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.运输作用
7. 植物的生命活动有多种，相互之间是有联系的。
下列相关判断错误的是（
A.呼吸作用释放的能量来自光合作用储存的能量
B.根吸收的水分中，95%以上被光合作用利用
C.叶的蒸腾作用强度会影响水和无机盐的运输
D.叶片上气孔的开放程度会影响植物的气体交换
A. 1过程表示光合作用，
2过程表示呼吸作用 B.光合作用为呼吸作用提供物质基础
C. a 表示二氧化碳，b 表示有机物
D.绿色植物通过2过程，来维持生物圈中的碳 -氧平衡
12.
栽培植物要适时松土，是为了使根得到充分的氧气直接用于（ ）
A.光合作用
B.呼吸作用
C.蒸腾作用
D.输导作用
13. 如图表示用天竺葵 探究阳光在植物生长中的作用
”实验的部分过程。
下列叙述正确的
（）
8、在完成了〈〈绿叶在光下制造有机物》 的实验探究后，恬恬同学选取了有白斑叶的牵牛花进一步探究。
、选择题 2018年中考生物专题复习卷：绿色植物的生活方式
1•莘县香瓜闻名全国，为提高产量，果农采取了一系列措施。
下面列举的措施中，与光合作用无关的 是（）A.合理密植 B.提高大棚内二氧化碳浓度 C.增长光照时间 D.夜间适当降低大棚内温度 ② 将此装置放在光下数小时后，将叶片放入盛有酒
精的烧杯中水浴加热
③ 脱色漂洗后，向叶片滴加碘液，则变蓝的是I 绿叶、n 叶绿色部分、川绿叶
④ 该实验可说明叶绿素是光合作用的场所，光是制造有机物不可缺少的条件⑤该实验可说明二氧化碳 是光合作用的原料，淀粉是光合作的产物
2•下列有利于大棚农作物增产的措施中，与光合作用原理有关的是（ A.人工授粉 B.合理密植 C.适时松土 ） D.晚上适当降低大棚温度 A.①③⑤ B.②③④ C.①②⑤
D.②④⑤
9、.某同学进行了如下实验：①选取三根粗细、长短及所带叶片大致相近的新鲜的天竺葵枝条； 2去掉 其中一枝的叶片，然后分别插入盛有相同体积稀红墨水的试管里（如图所示，试管内滴有油膜） ；3将
3•植从土壤中吸收的水分绝大部分将通过叶片蒸腾作用散失到环境。
该过程中，这部分水依次经过的 主要结构是（）A.根尖成熟区T 根中导管T 茎中导管T 叶脉导管T 叶片叶肉 f B.根尖成熟区T 根中导管T 茎中导管T 叶脉导管T 叶片气孔 C.根尖成熟区T 根中筛管T 茎中筛管T 叶脉筛管T 叶片 A , C 装置放置放在阳光下，B 装置放在阴暗环境中； 定时观察试管内液面下降情况； 4当看到A 枝条 的叶脉微红后，将 A , B , C 三根枝条进行纵切，用放大镜观察。
此实验不能验证（
）
气孔 D.根尖分生区T 根中导管T 茎中导管T 叶脉导管T 叶片气孔 4•下图示植物的叶释放或吸收氧气的量（相对值）随时间变化的曲线 图，下列叙述中错误的是（ ） A. AB 段植物只进行呼吸作用， 不进行光合作用 B. BD 段植物光
合作用与呼吸作用都进行
C. C 点时光合作用释放氧的量与呼吸作用吸收氧的量相 等
D. DE 段光合作用释放氧的量小于呼吸作用吸收
5.某生物实验小组做了如图所示的一组探究实验（同种植物） ，该实验探究的是绿色植物体蒸腾作用的
A.茎有运输水分和无机盐的功能
B.叶是植物进行蒸腾作用的器官
C.蒸腾作用受阳光等外界因素影响
D.旱地生活的植物，叶片背面气孔数多
于正面
10. 南瓜植株生长旺盛时，每天要从根吸收大量的水，其中大部分水的去向 时（）A.组成植物体 B.留在植物体内 C.蒸腾作用散失 D.用于呼吸作用 11.
如图是绿色植物生理活动示意图，其中分析错误的是（
）
► b -氧气
如图所示，以下描述正确的是（ ）。
①
在
实验中，将牵牛花放在黑暗处一昼夜的目的
□ 珥
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A •暗处理一昼夜是让天竺葵内淀粉耗尽 B.部分遮光后放阳光下照射 1h
C.酒精脱色使色素溶解于大烧杯内水中
D.该实验要研究的变量是光照
14.
通过调控温室大柳内的温度、二氧化碳浓度、光照强度
等可以提高栽培蔬菜产量。
相关叙述正确的 是()A.白天适当升温以降低蔬菜的光合作用 B.增加二氧化碳浓度可增强蔬菜的光合作用 15.
害虫啃食农作物叶片，将导致减产的主要原因是(
)
A.光合作用释放的氧气减少
B.呼吸作用分解的有机物减少
C.蒸腾作用减弱，散失的水分减少
D.光合作用制造的有机物减少
16. 要探究绿色植物叶与植物散失
水分有关，应选用哪两个实验装 置做对照实验？( ) A.①② B.①③ C.②③ D.③④
17. 水分进出植物体的主要途径依次是( )
A.根毛、导管、气孔
B.根毛、筛管、气孔
C.气孔、根毛、导管
D.根毛、气孔、导管
18. 下列农业生产措施中，应用了光合作用原理的是( )
A.移栽树苗时，根部带有一小块土坨
B.播种玉米时，应做到合理密植
C.早春播种后，使用塑料薄膜覆盖地表
D.移栽树苗时，剪去树苗的部分树叶
19. 农业生产中，为了达到提高农作物产量的目的，可以采取的措施有( )
①增加二氧化硫浓度②增加二氧化碳浓度③合理密植④延长光照时间. A.①③
B.②③④
C.①②③
D.①②④
二、非选择题
20. 如图为绿色植物光合作用表达式，请据图回答：
①+② 〒③+氧气(1)图中A 表示 ________________ . (2)植物通过蒸腾作用，可促进 ［①］ ________ 和无机 盐在体内的运输.
(3)植物通过光合作用将光能转化成化学能储存在
［ ______ ］ ______ 中，这些
能量通过 ________ 作用释放出来，为植物生命活动提供动力. (4)绿色植物通过光合作用，不断消耗 大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，对维持生物圈中的
________起到了重要作用.
(5)农业生产上，可以通过哪些措施来提高农作物的产量？(答出一点即可) _________ .
21. 下图分别为一片麦田和收获的麦粒，请分析回答下列问题。
(1) ________________________________________________________ 在阳光下，麦田中的小麦可进行光合作用， 吸收空气中的 ____________________________________________ ，合成 ________ ，并释放 ______ 。
(2)
生长季节，小麦植株吸收的绝
大部分水都通过某一生理活动散失掉了，
则该生理活动是指 __________
作用；小麦根尖结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是 _____________ 区。
(3) 收获季节如遇阴雨天气，可将小麦堆放起来，并用塑料布遮盖。
一段时间后，发现麦垛内部的温 度较高，这是因为小麦在进行 __________ 作用。
22. 精准扶贫是当前新农村建设的首要任
务，建造塑料大棚生产有机农产品，可以有效促进农民增收。
金乡白梨瓜因无公害、肉
质甜脆、口感清爽深受消费者青睐，
如图依次为大棚、梨瓜、叶片进行的三 项生理过程，晴朗的夏季光合作用
和呼吸作用的强度以及大棚内二氧化
碳含量的变化曲线。
请你联系 教材内容学以致用： (1 )王大爷将取暖用的蜂窝煤炉搬进大棚，升温的同时还可以提高 _________ 的 浓度，进而增强梨瓜的 作用 场所是
(2) 图三中，梨瓜白天进行的生理活 动有 ________ (填字母)场所是 _________
(3) 图四中，能表示图三 C 过程的曲
线为 (填标号)。
C.夜晚适当降温以增强蔬菜的呼吸作用
D.增强光照可增强光合作用和降低呼吸作用
(4)图五中，梨瓜有机物积累 ________ ,则［C ］表示排出的气体
和有机物的结构是［1］ ______
二
圏三
j 二報ft 礦祢含鬣
最多的点是__________ (填字母)。
23. 如图是绿色植物进行光合作用和叶片的结构模式图，A、B、
C、D 表示物质，1、2、3、4、5
表示结构.请据图回答下列问
题.(1)图乙是叶片的临时切片图，请写出图中数字表示的结构名称。
1、_________ ,
2、__________ 、
3、__________ 、
4、________ 、5 ___________ 、
(2)如果叶片正在进行光合作用，则甲图中的［A］表示进入的气体是
是________ ，产物除了［C］外，还有［D］ ____ . (3)乙图中，含有输导组织，能运输水分、无机盐
(4)乙图中，既是植物蒸腾失水的门户”又是气体交换窗口”的结构是［_______ ］_______
(5)________________________ 图丙中塑料袋上有_______ 。
这是植物的造成的。
进行这种作用的
主要器官是_______ 。
部位是_______ 。
(6)________ [5] __________________ 是植物蒸腾失水的________________________________ 也是 __________ 的窗口，是由一对半月的_
围成的。