现代汉语 第八节 复句-精品文档

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第八节 复句 现代汉语第五六章PPT课件

第八节 复句 现代汉语第五六章PPT课件

(二)紧缩句与单句的划界
主要看: 1、是否可以从中间断开; 2、是否包含关联词语; 3、谓语是否共用一个主语; 4、是否有复句的语义关系。
比较:
1、他推开门,就出去了。 2、他推开门就出 5、他起身走了。 6、他去我就不去了。 7、要奋斗就会有牺牲。
第八节
1、①成功的基础是奋斗,②奋斗的 收获是成功,③所以,天下唯有不 知艰难而奋斗的人,才能走上成功 的高峰。
2、①山峦晴朗,②湖水明净,③日 里披着阳光,④夜里罩着星辰。
5、①我赞美白杨树,②就因为它不 但象征了北方的农民,③尤其象征 了今天我们民族解放斗争中所不可 缺少的质朴、坚强,以及力求上进 的精神。

复句(一)

复句(一)

12、我去年曾经去过那里,看见破的石马倒在地上,一
个石羊蹲在草地里。 复句 13、我们认为:无节制地信手乱花,是有悖于节约 精神的。 单句
二、复句的类型(根据分句间的意义关系进行分类)
自学 P128-138,列出分类表。
并列(平列、对举) 顺承 解说 未定选择(任选、限选) 选择 已定选择(决选) 递进 转折 有条件——充足条件、必要条件 条件 无条件 假设 推论因果 因果 说明因果 目的
d. 各分句的主语可以相同,也可以不同。 e. 主语可以省略,也可以不省略。(突出)
你要人家怎样对待你,你就要怎样对待人家。(加强对比意味)
2、关联词语:
a.复句中用关联词语表示——关联法;不用关联词——意 合法。口语中多用意合法,书面语多用关联法。 b. 关联词语大部分是连词,少量是副词(也、又) c. 思考:是否出现了关联词,就一定是复句呢? 无论在什么情况下,我们都要坚持到底。 只有他,才是最佳人选。 我们只有齐心协力,才能把事情做好。
第八节 复句(一)
一、概说
1、复句:
a. 有两个或两个以上意义上相关、结构上互不做句子成 分(结构相对独立)的分句组成。 P127(1)(2) 复句 = 分句 + 分句 分句是…… b. 一个复句,不论内部包含多少个分句,只能有一个句 调。书面上用句号、问号、感语。(主谓短语、 非主谓短语) P127
我们只有齐心协力,才能把事情做好。复句
====【 】—--—— 【 ==== 】— ----( )
只有努力,才能改变命运。。 单句
试判断下列句子是单句还是复句:
1、虚心使人进步,骄傲使人落后。 复句 2、无论什么地方、无论什么时候,我都在你身边。 单句 3、这种桥不但形式优美,而且结构坚固。 复句

现代汉语 复句

现代汉语   复句
分句主语相同时的一般都会省略,以省为常,如不省,倒
是为了某种表达的需要,通常为强调。如1)中的句子“我们不
能死,我们得活着,我们得跟他们斗。” 主语相同但没有省
略2,021就/6/20是为了强调主语。
另外,汉语很灵活,分句主语也可以承前面其他句法成分 而省略。如:
我也做过这种工作,( )不算太难。 他身旁站着一个又瘦又黄的女人,( )拉着一个三四岁
二、复句与单句的区别 复句中的分句是一种单句形式,分句的构造与一般单句的构
造基本一致,只是分句的单句没有独立的语调,不能表达一个完 整的意思。其区分有三点:
1. 句法结构上互不包含 主谓短语是常常做分句的,但并不是所有的主谓短语都是分 句,它如果处于被别的句法结构所包含它就不是句子,而是句子 的某个成分。 例1. 谁去都一样。(主谓短语作主语) 例2. 他记得你去年已经来过了。(主谓短语作宾语) 例3. 他身体很结实。(主谓短语作谓语) 例4. 我们要去英国的消息很快就传开了。(主谓短语作定语)
2. 关联词是重要的语法标志 关联词有三类:(1)连词 在复句中连词只起关联作用, 没有语法功能。(2)副词 既做句法成分又起关联作用。如: “只有……才……”“只要……就……”。(3)某些独立成分和固 定短语 如:“反之”“总而言之”“一方面……另一方面……”
2021/6/20
使用关联词有两个作用: 第一,有些句子不用关联词就无法联系起来,造成语义 关系不明确。 例1. (无论)我到了哪里,我都想念故乡。 例2. (即使)他给我金山银山,我也不稀罕。 第二,可以把分句之间复杂的逻辑、语义关系表达清楚。 例3. (如果)他们知道了这个困境,(那么),(即使)心
里不愿意,(也)会考虑我们的要求,(除非)公司 不批准;(而且)(只有)在他们同意以后,我们 (才)有可能解决这个难题。

第五章第八节复句

第五章第八节复句

院子中间摆着一张石头桌子,桌子 前后分句按时间、空间或逻辑事 上方有一个木架,木架上面全是 理上的顺序说出连续的动作或相关的 葡萄。 情况,分句之间有先后相承的关系。
顺承关系又叫做承接关系、连贯 她先到厨下,次到堂前,后到卧房 关系。 ,全不见淘箩的影子。
我们一踏进那绿色海洋般的果林, 顺承关系的复句也可以不用关联 就闻到了浓烈的苹果香味。 词语。
如果你是一个真正的艺术家, 那么无论是站在演出的舞台 上,还是站在生活的大舞台 上,都会真正赢得人民的掌 声。
分句间的主语如 世界是你们的,也是我们 为使分句间的关 果相同,通常可以 系显害豁,分句间通 的,但是归根结底还是你们 的。你们青年人朝气蓬勃, 承前或蒙后省略 常要使用关联词语 。
2.从语音停顿上看 语音停顿是区分单句和复句的重要标志,几个谓语中 间有停顿的,用逗号后分号隔开的,应看作是复句; 中间没有语音停顿的应看作是单句。例如:
× 他推开门走到屋外。 鲁迅一生爱人民恨敌人。 × 他推开门,走到屋外。 鲁迅一生爱人民,恨敌人.
有语音停顿的不一定都是复句。
3从关联词语上看 单句中一般很少用关联词语,而复句中,一般的复 句和紧缩复句常用关联词语,表示种种关系。
分句数目
分句间语义关系 增加分句数目
二、复句的类型
关联词语
Á º ¸ ¾ ª Ï ´ ä Æ Õ ¸ ¾ « ý ´ ä
不限 只限2个
平等
通常
复句间的关系 可以相同 和层次不改变 复句间的关系 通常成对 和层次均增加
一从一主
并列和顺承1
(一)联合复句 1.并列关系 2.顺承关系 3.解说关系 4.选择关系 5.递进关系
他躺下来看小说。 他一躺下来就看小说。

现代汉语语法第八节复句

现代汉语语法第八节复句
• 睛一闭,不睁,一辈子就过去了……”
《红楼梦》的主要人物。
• 先分后总:一个是良苑仙葩,一个美玉无暇,这两两位是
• (四)选择复句:在几个分句所代表的 事件中选择一项。 • 1、未定选择 • (1)或此或彼:或者你去,或者我去,或者他
去。
• (2)非此即彼:脑袋大脖子粗,不是大款,就
是伙夫 。
• 2、已定选择 • (1)先舍后取:与其跪着生,不如站着死。 • (2)先取后舍:宁可不吃饭,也要买下这部名
• 2、推论性因果:后一分句以前一分句 为前提推断出一个应该发生的结果。 • 如:既然你不太了解情况,就不要说什么。
• 关联词:合用—既然…那么(就,又, • 单用—既然,就,可见
便,则)
• (十)目的复句:一个分句说出目的,另一个 说出为达到这一目的而发生的行为事件。 • 1、得到什么 • 前句表目的,如:为了赶稿子,他昼夜工作。 • 后句表目的,如:他选择了本地学校,以便随时回
著。
• (五)递进复句:后一分句比前一分句有更进 一层的意思,典型的格式是“不但…而且” • 1、多层递进, • 如:他不但爱读书,而且爱买书,甚至还爱偷书。 • 2、逆向递进,前后分句都表否定。 • 如:他不但没能考上重点大学,而且自费线也没够上。 • 3、反向递进,前一分句否定,后一分句表肯 定。 • 如:你这样说不但不能解决问题,反而会影响团结。
2)后续分句的主语还可承接前行分句中 其它成分而省略,如:
会议市里弥漫着浓烈的烟味,呛得我直咳 嗽。 3)为了强调或突出主语,也可不省。如:
时间就是生命,时间就是金钱,时间就是 力量。
4、分句间的关系: ③他身体很结实。 ④我们要去英国的消息很快就传开了。
• ⑤由于深,所以湖水并不浑浊。

(现代汉语) 第五章第八节 复句

(现代汉语) 第五章第八节 复句

三、复句和单句
4.一个硬性的规定 在单句、复句发生纠葛时,凡是有语音停顿、书面上 加了逗号的,可以判定为一个复句,并且可以认为其中 有的小句在结构上有所简省。
练习:
• P145 • 第一题 • 1, 5, 7, 8, 9, 10,
• 第二题 • 3, 4, 8
三、复句的意义类型 (二)偏正复句
只有小王,才对这件事情感兴趣。 (用于主语之前 无论文臣武将,都不得靠近。 (用于主语之前)
2.某个小句是非主谓句形式,可能被认作修饰成分。 如:
连贯关系 并列关系 半月春风,|草绿了,‖桃花也打苞了。
三、复句和单句
并列关系
解说关系
有的要吃,‖有的喊睡,|一片乱哄哄的叫喊声。
并列关系
小船一会儿飞上浪头尖上,‖一会儿又埋在浪头
1、他会唱歌,还会作词、作曲。 2、不光学生须在规定实间内返校,教师也必须
如此。 3、他不但不帮我,反而处处为难我。
小试牛刀:分析下列句子的意义类型:
1、武松这一去,或者把老虎打死,或者被老虎吃
掉,别无选择。
选择
2、我们不是要空话,而是要行动。 并列
3、这种桥不但形式优美,而且结构坚固。 递进
4、吃过了饭,老秦跟小福去场里打谷子。 顺承
❖❖❖假设复句与转折复句的区别
用即使(就算、纵然、哪怕、纵使、就是)……也……” 这组关联词语组合成的相背/让步假设复句。含有转折 意思(有的书称为转折式假设复句,有的称之为让步假 设复句),它与用“尽管……还是……” 这组关联词语组合成的转折复句最容易混淆,其区别是: 雨”是确定的事实)
❖❖❖假设复句与转折复句的区别
关联法 意合法
复句中主语的隐和显
(一)非主谓句 (二)省略主语 1、前分句主语蒙后省 2、后分句主语承前省 3、对话省 4、第一人称叙述省 不能省略而省略称“苟省”,属于病句。

第八节 复句

第八节  复句

练习:
风停了,雨也住了。
我知道前途是光明的,道路是曲折的。 前途是光明的,道路是曲折的。 气象台通知乡政府,明天有暴风雨。 我回来了,他又走了。 我回来的时候,他已经走了。 荷花出污泥而不染,是它高洁品质的表现。 荷花出污泥而不染,所以它是花中的君子。
二、复句的意义类型
个或两个以上层次的复句,叫做多重复 句。
怎样分析多重复句(竖线标记法)
确定分句数目。
例句: 成绩能鼓励人, 同时会使人骄傲; 错误使人倒霉, 使人着急, 是个敌人, 同时也是我们的好教员。
怎样分析多重复句(竖线标记法)
确定分句数目。
例句: 成绩能鼓励人, 同时会使人骄傲; 错误使人倒霉, 使人着急, 是个敌人, 同时也是我们的好教员。
社会生活是文学的取之不尽、用之不竭
的源泉,作家必须深入生活。 社会生活是文学的取之不尽、用之不竭 的源泉,我们要经常到图书馆去。
从结构上看,组成复句的分句具有 相对的独立性,互不作句法成分。
片面地强调读书而不关心政治,或者片
面地强调政治而不努力读书,都是极端 错误的。 片面地强调读书而不关心政治是错误的, 片面地强调政治而不努力读书也是错误 的。
人间没有永恒的夜晚,世界没有永恒的
冬天。 云中的神啊,雾中的仙,神姿仙态桂林 的山! 历史上的战争可以分为两类:一类是正 义的,一类是非正义的。 要注意的是,有语音停顿的,不一定都是 分句。
单句与复句的划界:
从结构上看 ※
从语音停顿上看
例句:杜甫一生爱国爱民。 杜甫一生爱祖国,爱人民。 从关联词语上看 例句:因为这件事,他一夜没睡好。 因为这件事实在叫人烦恼,他一夜没睡好。
联合复句

语中文法第八节复句

语中文法第八节复句

• 2.限选式(不是A,就是B) 二者必居其一, 有非此即彼的意思。未定选项。 • 这种复句只有两个分句,分别说出两 种情况,表示从中只能选择一种,非此即 彼,二者必居其一,排除第三种可能,语 气比较坚决。 不是东风压倒西风,就是西风压倒东风。 我们要么被困难所吓倒,要么坚决战胜 它。
• •
• 3.取舍式(与其A,不如B) 两项中取一舍一。 已定选项。 • 这种复句常是在两项中选择一种,舍 弃一种,主观色彩很重。

经济工作者只有充分利用我国资源 和人力,才能尽快缩短我国生产技术水平 与世界先进水平的差距,才能迅速地提高 整个社会的劳动生产率,加速建设现代化 国家的进程。 除非各方面都有合作的愿望,否则不能 达成协议。

• 2.充足条件式(只要A,就B) • 前面分句提出一个充足条件,后面分句 说明有了这个条件,就能产生相应的结果, 但不排斥其他条件也会产生那个结果,不 具有排他性。 只要专注于某一项事业,就一定会做出 使自己也感到吃惊的成绩来。
• 五)转折复句 • 前面分句说了一个意思,后面分句不 是顺着前一个分句的意思说下去,而是有 了转折 ,说出同前一分句相反、相对或部 分相反的意思来。
• 转折复句又可分为两种。 • 1重转式(虽然A,但是B) • 转折语气较重,前后分句的意思相反、 对立。往往要求使用成对成双的关联词语。 • 虽然二诸葛说是千合适万合适,小二黑 却不认帐。 • 红花虽好,也要绿叶扶持。

前面分句(偏句)假设一种情况,后 面分句(正句)说出假设的情况实现后产 生的结果。
• 假设复句可以分为承接式和转折式两种。 • 1.承接式(如果A,那么B) • 前面分句提出一种假设的情况,后面分 句承接下来,说明这种假设的情况实现后 出现某种结果,结果与假设是一致关系的。 如果善于总结经验教训,失败就是走向 胜利的阶梯。
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(二)看有无关联词语
只有你去,我才去。 无论谁当领导,都必须依法办事。 只有你去,才能说服他。
只有你,才能说服他。 只有我的诚挚,才能赢得你的信赖。 无论在什么情况下,我们都不能放弃自己的信仰。 无论谁,都必须依法办事。
他坐下来看书。 他一坐下来就看书。 他坐下来练毛笔字。 他一坐下来就练毛笔字。
事实证明,感情经得起风雨,却经不起平淡;友情经得起 平淡,却经不起风雨。
(四)复句只有一个句调,用“。?!” ,分句之间用 “: ;,”。
第二天,我走了。
我知道,半夜的星星会唱歌。
三、分句的组合方式
(一)意合法
感情的短处在于会使人 迷失方向,科学的长处在于 它是不动感情的。
(二)靠关联词语组合
因为爱,所以爱。 因为懂得,所以慈悲。
(2)空间承接 A 母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点开 船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。 B 我们过了江,进了车站。
(3)逻辑事理上承接
知无不言,言无不尽。
3.选择复句
未定
数中选一
A 是找张三、李四,还是王五呢? B 海上精灵特里同等就按他的命令,或者 使海洋风平浪静,或者使海洋波涛翻滚。
封锁住他们的嘴,免得胡说八道。
四、单句和复句的区别
(一)看有几套句子成分(互不包含) 1.社会不同,阶级不同,骨气的具体含义也不同。 2.蓝天,远树,金黄色的麦浪。 3.不仅世界人民,我们自己也确确实实需要一个和平 的环境。 4.延安的歌声,是革命的歌声,战斗的歌声,极为广泛 的群众的歌声。
动语一般不能省略。
国家要独立,民族要富强,人民要革命。
国家要独立,民族要富强,人民要革命是不可抗拒的。
我相信,你却不一定相信。 我相信,你一定会学好的。
二、特点
(一)构成单位:单句 分句(包含主谓句和非主谓句)
蓝天、白云、绿草地。 蓝天,白云,绿草地。 蓝天。白云。绿草地。
(二)语义相关
(单句)
(复句) (句群)
(三)结构上互不包含
(2) 对举 是A,不是B 不是A,而是B
有时候,不是对方不在乎你,而是你把对方看得太重。 不是东风压倒西风,就是西风压倒东风。(选择)
(3)对比 虚心使人进步,骄傲使人落后。
2.顺承复句(承接复句/连贯复句)
(1)时间承接
A 冬天来了,春天还会远吗? B 春天过去了,夏天过去了,于是到了秋天;他依然如故。 C 春天,路ห้องสมุดไป่ตู้吃过槐花做的菜饭;夏天,路遥在这树下纳凉; 冬天,朔风摇撼树枝发出的声响,会给予这位敏思善感的少年 以无穷的遐想和向往。
选择
二中选一
C 不是我不小心,而是真情难以忘记。(并列)
D 不是我不小心,就是你不小心。 E 要么嫁给村东的小伙子,要么嫁给村西 的小伙子。
10.我大吃一惊之后,也就忽而记得,这是所谓福橘。 11.他们是历史上、世界上第一流的战士,第一流的人。 12.“苍山雪,洱海月”那奇妙的景色,曾使多少游人迷醉。 13.即使厂长,也没有权利随意开除工人。 14.国际歌,正如伟大导师列宁所说,是全世界无产阶 级的歌。 15.在现实生活中,只有那些在心理上引起人的积极感 应,在感情上引起人的共鸣,在理智上给人以启示的具 体的事物,才可能是美的。
注意:
1.句中有停顿的兼语句 2.复句形式做成分的单句 3.带有独立成分的单句 4.带“作状语的介宾短语”的单句
1.敦煌艺术宝库的保存,使我们有可能来理解一千五六百年来的中
国艺术的成长、演变和发展。 2.我相信,雷锋的榜样不仅给我们指出了正确的生活道路,而且加 强了我们同一切旧思想、旧习惯坚决斗争的勇气。 3.一个人的读书习惯,包括其他习惯,总是靠熏陶逐步养成的。 4.大师傅,白天的事你千万不要见怪。 5.由于长期的劳累过度,李老师终于生病住院了。
第六节 复句
1.明天天气好。 2.我们去看郁金香吧。 3.明天天气好,我们就去看郁金香吧。
4.多么美妙的夜晚啊! 5.多么凉爽的天气啊! 6.多么迷人的繁星啊! 7.多么美妙的夜晚,多么凉爽的天气,多么
迷人的繁星啊!
一、什么是复句? 由两个或两个以上意义相关、结构上互不包含的
分句组成的句子。
﹡因为我吃饭,所以下雨了。 我姓李,你姓陈,你爹他姓张。 ﹡我姓李,你姓陈,你爹他姓张,外面有条狗。
下面的句子是单句还是复句。 1.山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。 2.今天下雨,他可能不会来。 3.人们在葡萄架下吃饭、乘凉。 4.公差催人上路,像屠夫赶牛羊一样。 5.学习,学习,再学习! 6.只有在科学的基础上,才能建设社会主义。 7.夜,漆黑的夜! 8.青年是人类的希望,祖国的未来。 9.嘹亮的歌声响彻云霄,美不可言。
四、分句中主语的异同和隐现
主语 隐现 相同 同时出现
目的 强调
不同时出现 连贯
她勤劳,她善良,她伟大,她坚强。 她勤劳,善良,伟大,坚强。
我们过了江,进了车站。 我们过了江,我们进了车站。
不同 同时出现 表义清楚 风停了,雨住了,太阳出来了。
不同时出现 为了连贯
村里有个姑娘,叫小芳。 你叫我走,偏不走。
(三)看有无语音停顿
他搜集着一片片的干苔藓烧水喝。 他搜集着一片片的干苔藓,烧水喝。 他走到床头把灯打开。 他走到床头,把灯打开。 他有个妹妹在北京工作。 他有个妹妹,在北京工作。 她爱唱歌爱跳舞。 她爱唱歌,爱跳舞。
许多文学大师,同时又是科学巨匠。 尼采就自诩过他是太阳,光热无穷,只是给与,不 想取得。
五、复句的类型 (一)联合复句
复句 (二)偏正复句
1.并列复句 2.顺承复句 3.选择复句 4.递进复句 5.解说复句
1.转折复句 2.条件复句 3.假设复句 4.因果复句 5.目的复句
(一)联合复句
1.并列 (1) 平列
A又B 又A,又B 既A,又B
也A,也B 一边A,一边B
鸭嘴兽既不同于哺乳类,又不同于爬行类、鸟类。
16.老田说完,一扭头便走了。 17.车子出了村,上了大路。 18.提高整个中华民族的科学文化水平,已经是我们实 现四个现代化的当务之急。 19.无论谁,都得遵纪守法。 20.为了你,我变成狼人模样。 21.为了纪念牛顿对现代物理学做出的巨大贡献,人们 将牛顿建立起来的运动力学称为牛顿力学。 22.他走过去,掏出手帕替她擦眼泪。 23.他走过去放下水竹窗帘。
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