探究新课堂：新编北师大版三年级数学上册3.3《节余多少钱》教学课件
少30元 260 +（230－30） =260+230 = 490（元） 一共？ 元
答： 两个月一共节余了490元
。
1.说一说，再列式计算。 ⑴ 淘气两次跳绳，一共跳了多少个？
75－23＋75 ＝52＋75 ＝127（个） 75＋（75－23） ＝75＋52
＝127（个）
1.说一说，再列式ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ算。 ⑵ 笑笑踢毽子，两次一共踢了多少个？
125－35＋125 ＝90＋125 ＝215（个） 125＋（125－35） ＝125＋90
＝215（个）
2.人民剧场楼下有425个座位，楼上比楼下少185个 座位，人民剧场一共有多少个座位？画图说说你 是怎么想的，再列式计算。
楼下
425个
？元
425－185＋425 ＝240＋425 ＝665（个） 425＋（425－185） ＝425＋240
2009 年，我国进城务工人员总数约二亿三千万人， 城市建设和发展离不开他们的辛勤劳动。
亮亮和奶奶八月 花了745元， 八月节余了多少元？
先算每月共收入多 少元，再算……
800+185-745 = 985 － 745
= 240 （元）
也可以先用父母寄 回的钱减去花了的 钱…… 800-745+185 = 55 ＋ 185
225
450
答：需要三个月。
4.王爷爷买一台电冰箱。先付500元，余下部分每 月付260元，几个月能全部付清？
1200－500＝700（元） 700－260－260＝180（元）
180元＜260元
答：三个月能全部付清。
5.
= 240 （元）
答： 八月节余了240元 。
九月节余260元，十月节余的钱比九月少30元， 两个月一共节余了多少元？说一说你是怎样想的 。 九月260元
30元 十月？元 需要知道两个月各节 余了多少元。 十月加上九月……
260－30=230（元） 260＋230=490（元）
九月节余260元 十月
楼上
少185个
＝665（个）
3.
平均每个月节余225 算一算，几个月节余 的钱才能买到一台洗 元，估一估，几个月 衣机？ 节余的钱可以买一台 洗衣机？
225＋225＝450（元） 580－225＝355（元） 450＋225＝675（元） 355－225＝130（元） 675 675元＞580元 130元＜225元 答：三个月就够了。 答：三个月节余的钱 能买到洗衣机。
答： 两个月一共节余了490元
。
1.说一说，再列式计算。 ⑴ 淘气两次跳绳，一共跳了多少个？
75－23＋75 ＝52＋75 ＝127（个） 75＋（75－23） ＝75＋52
＝127（个）
1.说一说，再列式ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ算。 ⑵ 笑笑踢毽子，两次一共踢了多少个？
125－35＋125 ＝90＋125 ＝215（个） 125＋（125－35） ＝125＋90
＝215（个）
2.人民剧场楼下有425个座位，楼上比楼下少185个 座位，人民剧场一共有多少个座位？画图说说你 是怎么想的，再列式计算。
楼下
425个
？元
425－185＋425 ＝240＋425 ＝665（个） 425＋（425－185） ＝425＋240
2009 年，我国进城务工人员总数约二亿三千万人， 城市建设和发展离不开他们的辛勤劳动。
亮亮和奶奶八月 花了745元， 八月节余了多少元？
先算每月共收入多 少元，再算……
800+185-745 = 985 － 745
= 240 （元）
也可以先用父母寄 回的钱减去花了的 钱…… 800-745+185 = 55 ＋ 185
225
450
答：需要三个月。
4.王爷爷买一台电冰箱。先付500元，余下部分每 月付260元，几个月能全部付清？
1200－500＝700（元） 700－260－260＝180（元）
180元＜260元
答：三个月能全部付清。
5.
= 240 （元）
答： 八月节余了240元 。
九月节余260元，十月节余的钱比九月少30元， 两个月一共节余了多少元？说一说你是怎样想的 。 九月260元
30元 十月？元 需要知道两个月各节 余了多少元。 十月加上九月……
260－30=230（元） 260＋230=490（元）
九月节余260元 十月
楼上
少185个
＝665（个）
3.
平均每个月节余225 算一算，几个月节余 的钱才能买到一台洗 元，估一估，几个月 衣机？ 节余的钱可以买一台 洗衣机？
225＋225＝450（元） 580－225＝355（元） 450＋225＝675（元） 355－225＝130（元） 675 675元＞580元 130元＜225元 答：三个月就够了。 答：三个月节余的钱 能买到洗衣机。
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北师大版三年级数学上册--第三单元 3.3《节余多少钱》课件
75－23＋75 ＝52＋75 ＝127（个）
75＋（75－23） ＝75＋52 ＝127（个）
说一说，再列式计算。 ⑵ 笑笑踢毽子，两次一共踢了多少个？
125－35＋125 ＝90＋125 ＝215（个）
125＋（125－35） ＝125＋90 ＝215（个）
人民剧场楼下有425个座位，楼上比楼下少185 个座位，人民剧场一共有多少个座位？画图说说你 是怎么想的，再列式计算。
结论总结
总结三位数加减混合的计算方法。 在一个加减混合的运算里，没有括
号的，要从左往右依次计算；有小括号的， 要先算小括号里面的。
课堂练习
算一算： 278－199＋683= 802－289＋484= 427＋273－165=
作业布置
完成对应的练习题，预习下一节课。
板书设计
结余多少钱 三位数加减混合 发现问题。 提出问题，解决问题。 算一算： 278－199＋683= 802－289＋484= 427＋273－165=
北师版小学数学三年级上册
第三单元
第3课
播放“学乐师生”精彩的导学作 业。
亮亮和奶奶八月 花了745元，八月节 余了多少元？
800＋185－745
＝985－745
800－745＋185
＝240（元）
＝55＋185
＝240（元） 答：八月节余了240元。
九月节余260元，十月节余的钱比九月少30元， 两个月一共节余了多少元？
九月节余260元 十月
一共 ？元
九月节余－30 少30元
十月节余 ＋ 九月节余 ＝ 一共节余
260－30＋260 ＝230＋260
260＋（260－30） ＝260＋230
＝490（元）
75＋（75－23） ＝75＋52 ＝127（个）
说一说，再列式计算。 ⑵ 笑笑踢毽子，两次一共踢了多少个？
125－35＋125 ＝90＋125 ＝215（个）
125＋（125－35） ＝125＋90 ＝215（个）
人民剧场楼下有425个座位，楼上比楼下少185 个座位，人民剧场一共有多少个座位？画图说说你 是怎么想的，再列式计算。
结论总结
总结三位数加减混合的计算方法。 在一个加减混合的运算里，没有括
号的，要从左往右依次计算；有小括号的， 要先算小括号里面的。
课堂练习
算一算： 278－199＋683= 802－289＋484= 427＋273－165=
作业布置
完成对应的练习题，预习下一节课。
板书设计
结余多少钱 三位数加减混合 发现问题。 提出问题，解决问题。 算一算： 278－199＋683= 802－289＋484= 427＋273－165=
北师版小学数学三年级上册
第三单元
第3课
播放“学乐师生”精彩的导学作 业。
亮亮和奶奶八月 花了745元，八月节 余了多少元？
800＋185－745
＝985－745
800－745＋185
＝240（元）
＝55＋185
＝240（元） 答：八月节余了240元。
九月节余260元，十月节余的钱比九月少30元， 两个月一共节余了多少元？
九月节余260元 十月
一共 ？元
九月节余－30 少30元
十月节余 ＋ 九月节余 ＝ 一共节余
260－30＋260 ＝230＋260
260＋（260－30） ＝260＋230
＝490（元）
新北师大版三年级上《节余多少钱》ppt课件
1200－500＝700（元） 700－260－260＝180（元）
180元＜260元
答：三个月能全部付清。
5.
1.说一说，再列式计算。 ⑴ 淘气两次跳绳，一共跳了多少个？
75－23＋75 ＝52＋75 ＝127（个） 75＋（75－23） ＝75＋52
＝127（个）
1.说一说，再列式计算。 ⑵ 笑笑踢毽子，两次一共踢了多少个？
125－35＋125 ＝90＋125 ＝215（个） 125＋（125－35） ＝125＋90
225
450
225＋225＝450（元） 580－225＝355（元） 450＋225＝675（元） 355－22530元＜225元 答：三个月就够了。 答：三个月节余的钱 能买到洗衣机。
答：需要三个月。
4.王爷爷买一台电冰箱。先付500元，余下部分每 月付260元，几个月能全部付清？
＝215（个）
2.人民剧场楼下有425个座位，楼上比楼下少185个 座位，人民剧场一共有多少个座位？画图说说你 是怎么想的，再列式计算。
楼下
425个
？元 少185个
425－185＋425 ＝240＋425 ＝665（个） 425＋（425－185） ＝425＋240
楼上
＝665（个）
3.
平均每个月节余 225 算一算，几个月节余 的钱才能买到一台洗 元，估一估，几个月 衣机？ 节余的钱可以买一台 洗衣机？
答：八月节余了240元。
九月节余260元，十月节余的钱比九月少30元，两 个月一共节余了多少元？
九月节余260元 十月 少30元 九月节余－ 30 ＋ 九月节余 ＝ 一共节余 十月节余 260－30＋260 ＝230＋260 ＝490（元） 260＋（260－30） ＝260＋230 一共 ？元
2021北师大版 三年级上册 第三单元 节余多少钱课件.ppt
。2021年1月9日星期六2021/1/92021/1/92021/1/9
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/92021/1/92021/1/91/9/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/92021/1/9January 9, 2021
75－23＋75 ＝52＋75 ＝127（个）
75＋（75－23） ＝75＋52 ＝127（个）
1.说一说，再列式计算。 ⑵ 笑笑踢毽子，两次一共踢了多少个？
125－35＋125 ＝90＋125 ＝215（个）
125＋（125－35） ＝125＋90 ＝215（个）
2.人民剧场楼下有425个座位，楼上比楼下少185个 座位，人民剧场一共有多少个座位？画图说说你 是怎么想的，再列式计算。
楼下 楼上
425个
？元
425－185＋425 ＝240＋425
＝665（个）
少185个
425＋（425－185） ＝425＋240
＝665（个）
3.
平算均一每算个 ，月 几节 个余 月节22余5 元的，钱估才一 能估 买， 到几 一个 台月洗 节衣余机的？钱可以买一台 洗衣机？
225＋225＝450（元 580－225＝355（元
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
北师大版《节余多少钱》PPT精美课件
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算一算。
456-278-152 = 178 = 26
360+284+135
= 644 = 779
360+150+120 930-（80+480）
= 510 = 630
=
560
= 370
2009年，我国进城务工人员总数约二亿 三千万人，城市建设和发展离不开他们的 辛勤劳动。
十月份节
1.先求十月份节余多少元？
余加上九 月份节余
2.2再60求－两30个=月23一0（共元节）余多少元？的。
230＋260=490（元）
答：两个月一共节余了490元。
九月份节余260元
十月份比九 月份少30元
综合算式： 十月份？元 260－30 ＋260
=230
=490（元） 答：两个月一共节余了490元。
从情境图上你看到了哪些数学信息？
学习目标
1.结合“节余多少钱”的生活情境，经历分 析问题和解决实际问题的过程，探索并掌 握加减混合运算的运算顺序和计算方法， 并能正确进行计算。
2.会运用加减混合运算解决简单的实际问 题，提高解决问题的能力。
3.进一步理解画直观图表示数量关系的优 越性，体会解决同一问题可以有多种策略， 提高思维的灵活性。
把225元看成是200元。3个月就是600元， 所以需要3个月。
●算一算，几个月节余的钱才能买到一台 洗衣机？
一二 三
225 450 675 答：需要3个月。
225+225=450（元）
450+225=675（元） 675元＞580元 答：需要3个月。
算一算。
456-278-152 = 178 = 26
360+284+135
= 644 = 779
360+150+120 930-（80+480）
= 510 = 630
=
560
= 370
2009年，我国进城务工人员总数约二亿 三千万人，城市建设和发展离不开他们的 辛勤劳动。
十月份节
1.先求十月份节余多少元？
余加上九 月份节余
2.2再60求－两30个=月23一0（共元节）余多少元？的。
230＋260=490（元）
答：两个月一共节余了490元。
九月份节余260元
十月份比九 月份少30元
综合算式： 十月份？元 260－30 ＋260
=230
=490（元） 答：两个月一共节余了490元。
从情境图上你看到了哪些数学信息？
学习目标
1.结合“节余多少钱”的生活情境，经历分 析问题和解决实际问题的过程，探索并掌 握加减混合运算的运算顺序和计算方法， 并能正确进行计算。
2.会运用加减混合运算解决简单的实际问 题，提高解决问题的能力。
3.进一步理解画直观图表示数量关系的优 越性，体会解决同一问题可以有多种策略， 提高思维的灵活性。
把225元看成是200元。3个月就是600元， 所以需要3个月。
●算一算，几个月节余的钱才能买到一台 洗衣机？
一二 三
225 450 675 答：需要3个月。
225+225=450（元）
450+225=675（元） 675元＞580元 答：需要3个月。
北师大版数学三年级上册 第三单元 节余多少钱(1)课件(共21张PPT)
分析： 寄回的钱－花的钱＋补助的钱＝剩下的钱 800－745＋185
探索与发现 计算：800＋185－745和800－745＋185
800＋185－745 ＝985－745 ＝240（元）
800－745＋185 ＝55＋185 ＝240（元）
答：八月节余了240元。
探索与发现
九月节余260元，十月节余的钱比九月少30元， 两个月一共节余了多少元？说一说你是怎样 想的。
3. 318+254-190
＝572-190
653+97+203 ＝750+203
＝382
＝953
427+273-165 ＝700-165 ＝535
学以致用
4.红旗小学原有540名学生,有108名六年级学生毕业,又
有88名一年级学生新入学。现在红旗小学一共有多少
名学生?
540-108+88
＝432+88
先要分析数量关系，根据题意画出 直观图借助直观图理清数量关系；
确定先求什么，再求什么，最后列 出相应的算式解答。
＝520（名）
答：现在红旗小学一共有520名学生。
学以致用
5. 第一个果园收获了500千克苹果,第二个果园收获的 苹果比第一个果园的少25千克。这两个果园共收获 了多少千克苹果?
500+（500-25） ＝500+475 ＝975（千克） 答：这两个果园共收获了975千克苹果。
学以致用 用加减混合运算解决实际问题：
三年级数学上册教学课件（北师版）
第三课时 节余多少钱（1）
Hale Waihona Puke 目录1 情景导学 2 探索与发现 3 学以致用
01 情景导学
探索与发现 计算：800＋185－745和800－745＋185
800＋185－745 ＝985－745 ＝240（元）
800－745＋185 ＝55＋185 ＝240（元）
答：八月节余了240元。
探索与发现
九月节余260元，十月节余的钱比九月少30元， 两个月一共节余了多少元？说一说你是怎样 想的。
3. 318+254-190
＝572-190
653+97+203 ＝750+203
＝382
＝953
427+273-165 ＝700-165 ＝535
学以致用
4.红旗小学原有540名学生,有108名六年级学生毕业,又
有88名一年级学生新入学。现在红旗小学一共有多少
名学生?
540-108+88
＝432+88
先要分析数量关系，根据题意画出 直观图借助直观图理清数量关系；
确定先求什么，再求什么，最后列 出相应的算式解答。
＝520（名）
答：现在红旗小学一共有520名学生。
学以致用
5. 第一个果园收获了500千克苹果,第二个果园收获的 苹果比第一个果园的少25千克。这两个果园共收获 了多少千克苹果?
500+（500-25） ＝500+475 ＝975（千克） 答：这两个果园共收获了975千克苹果。
学以致用 用加减混合运算解决实际问题：
三年级数学上册教学课件（北师版）
第三课时 节余多少钱（1）
Hale Waihona Puke 目录1 情景导学 2 探索与发现 3 学以致用
01 情景导学
北师大版数学三年级上册节余多少钱课件
2. 小马虎做作业不认真，把减数百位上的3看成了1， 十位上的2看成了9，个位上的7看成了1，结果得 数变成了567，你知道正确的答案是多少吗？
567+191-327=431 答：正确答案是431。
3.（选自教材P22 T2）人民剧场楼下有4ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ5个座位，楼 上比楼下少185个座位，人民剧场一共有多少个座位？ 画图说说你是怎么想的，再列式计算。
三位数加减混合运算的顺序：没有小括号 的，按照从左到右的顺序依次计算。有小括号 的，先算小括号里面的，再算小括号外面的。
作业1：预习下一课。 作业2：完成对应的练习题。
答：两次一共踢了215个。
此题错在审题和列式上。 根据题意可知男生人数 加上女生人数才是全校 学生人数，而女生人数 并不是28人，所以需要 先求出女生人数。
1. 小动物进行爬山比赛，上山要走525米，下山比上 山要多走86米，一共要走多少米？
525＋（525＋86）＝1136（米） 答：一共要走1136米。
答：八月节余了240元。
可以先用父母寄回的钱减 去花了的钱，再加上奶奶 每月领取的补助185元，列 式为800－745＋185。
800－745＋185
＝55＋185 ＝240（元）
九月节余260元，十月节余的钱比九月少30元，两个 月一共节余了多少元？
九月节余260元
一共
十月
？元
少30元
九月节余260元，十 月节余的钱比九月 少30元，要想求两 个月一共节余了多 少元，必须先求出 十月节余了多少元。
小试牛刀
（选自教材P22 T1）说一说，再列式计算。 （1）淘气两次跳绳，一共跳了多少个？
75－23＋75 ＝52＋75 ＝127（个） 答：一共跳了127个。
【北师大版】数学三年级上册：第3单元《节余多少钱》课件(共13张ppt)
225＋225＝450（元 580－225＝355（元
225
450
）450＋225＝675（元 675 ）675元＞580
）355－225＝130（元 ）130元＜225
答：需要三个月。 答元：三个月就够了。 答元：三个月节余的钱
能买到洗衣机。
4.王爷爷买一台电冰箱。先付500元，余下部分每 月付260元，几个月能全部付清？
2.人民剧场楼下有425个座位，楼上比楼下少185个 座位，人民剧场一共有多少个座位？画图说说你 是怎么想的，再列式计算。
楼下 楼上
425个
？元
425－185＋425 ＝240＋425
＝665（个）
少185个
425＋（425－185） ＝425＋240
＝665（个）
3.
平 算均一每算个 ，月 几节 个余 月节22余5 元 的，钱估才一 能估 买， 到几 一个 台月洗 节 衣余机的？钱可以买一台 洗衣机？
•
11、人总是珍惜为得到。2021/4/12021/4/12021/4/1Apr-211- Apr-21
•
12、人乱于心，不宽余请。2021/4/12021/4/12021/4/1Thursday, April 01, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/4/12021/4/12021/4/12021/4/14/1/2021
北师大版 三年级上册 第三单元 加与减
2009年，我国进城务工人员总数约二亿三千 万人，城市建设和发展离不开他们辛勤劳动。
亮亮和奶奶八月花了 745元，八月节余了 多少元？
800＋185－745 ＝985－745
＝240（元）
800－745＋185 ＝55＋185
北师大版三年级数学上册 (节余多少钱)加与减教育教学课件
第8页
2.上海东方明珠广播电视塔的总高度是468米，广州塔的总高度比 上海东方明珠广播电视塔高132米，上海中心大厦比广州塔高约32 米，上海中心大厦的总高度大约是多少米？(先画图分析题意。再 列式解答)( 拓展类作业)
第9页
468＋132＋32＝632(米) 答:上海中心大厦的总高度大约是632米。
第 20 页
2.加法竖式计算中，当个位相加满十，就应向( 十 )位进1。
第 21 页
二、脱式计算。 659＋86＋176 ＝745＋176 ＝921 748＋32＋125 ＝780＋125 ＝905
505＋298＋97 ＝803＋97 ＝900 840＋235＋66 ＝1075＋66 ＝1141
第 22 页
三、解决问题。 1.三年级一班有621本课外书，二班比一班多21本，三年级一班与 二班一共有多少本课外书？ 621＋21＋621＝1263(本) 答:三年级一班与二班一共有1263本课外书。
第 23 页
2.爸爸和妈妈各掰了191根玉米，小明掰了69根，小明一家一共掰 了多少根玉米？ 191＋191＋69＝451(根) 答:小明一家一共掰了451根玉米。 3.爸爸和妈妈各买了一个192元的毛绒玩具，小明买了一个58元的 钥匙扣。小明一家一共花了多少元？ 192＋192＋58＝442(元) 答:小明一家一共花了442元。
第三单元 加与减
节余多少钱
第1页
1.结合“节余多少钱”的生活情境，经历分析问题和解决问题的过 程，探索加减混合运算的运算顺序和计算方法，能正确地进行计算。 2.会运用加减混合运算解决简单的实际问题，提高解决问题的能力。 3.通过画直观图进一步理解数量关系的直观性，知道解决同一问题 可以有多种策略，提高思维的灵活性。
2.上海东方明珠广播电视塔的总高度是468米，广州塔的总高度比 上海东方明珠广播电视塔高132米，上海中心大厦比广州塔高约32 米，上海中心大厦的总高度大约是多少米？(先画图分析题意。再 列式解答)( 拓展类作业)
第9页
468＋132＋32＝632(米) 答:上海中心大厦的总高度大约是632米。
第 20 页
2.加法竖式计算中，当个位相加满十，就应向( 十 )位进1。
第 21 页
二、脱式计算。 659＋86＋176 ＝745＋176 ＝921 748＋32＋125 ＝780＋125 ＝905
505＋298＋97 ＝803＋97 ＝900 840＋235＋66 ＝1075＋66 ＝1141
第 22 页
三、解决问题。 1.三年级一班有621本课外书，二班比一班多21本，三年级一班与 二班一共有多少本课外书？ 621＋21＋621＝1263(本) 答:三年级一班与二班一共有1263本课外书。
第 23 页
2.爸爸和妈妈各掰了191根玉米，小明掰了69根，小明一家一共掰 了多少根玉米？ 191＋191＋69＝451(根) 答:小明一家一共掰了451根玉米。 3.爸爸和妈妈各买了一个192元的毛绒玩具，小明买了一个58元的 钥匙扣。小明一家一共花了多少元？ 192＋192＋58＝442(元) 答:小明一家一共花了442元。
第三单元 加与减
节余多少钱
第1页
1.结合“节余多少钱”的生活情境，经历分析问题和解决问题的过 程，探索加减混合运算的运算顺序和计算方法，能正确地进行计算。 2.会运用加减混合运算解决简单的实际问题，提高解决问题的能力。 3.通过画直观图进一步理解数量关系的直观性，知道解决同一问题 可以有多种策略，提高思维的灵活性。
北师大版小学3年级数学上册第三单元(节余多少钱+里程表(一)(二)PPT教学课件
郑州
洛阳
西安
里程/千米
146
277
689
813
1200
保定到郑州的距离是多少？
146+689=835（千米）答：保定到郑州的距离是835千米。
课件PPT
计算:下面是“北京——西安”沿线各大站的火车里程表。
易错提醒
到站
保定
石家庄
郑州
洛阳
西安
里程/千米
146
277
689
813
1200
三年级 数学 上册
北师大版
课件PPT
第3单元 加与减
3 节余多少钱
课件PPT
学习目标
2.理解乘法的意义，能用乘法知识解决简单的实际问题。
1.掌握两位数乘一位数的口算方法，经历多种算法的过程，并能正确计算。
3.在具体情境中应用乘法，感受数学在实际生活中的应用。
课件PPT
1.列竖式计算。
课件PPT
1.下面是武汉到南京的长江航线示意图。
典题精讲
九江到芜湖有多少千米？画一画，算一算。
解答：
637-269=368（千米）
答：九江到芜湖有368千米。
课件PPT
课件PPT
典题精讲
2.计算：500-196-204
解题思路：
方法一：可以从左往右按顺序计算。
方法二：可以先算196和204的和，再用500减去196和204的和。
复习导入
235+423+124896-273-327
课件PPT
1.列竖式计算。
复习导入
235+423+124
896-273-327
=782
896- 273 623
洛阳
西安
里程/千米
146
277
689
813
1200
保定到郑州的距离是多少？
146+689=835（千米）答：保定到郑州的距离是835千米。
课件PPT
计算:下面是“北京——西安”沿线各大站的火车里程表。
易错提醒
到站
保定
石家庄
郑州
洛阳
西安
里程/千米
146
277
689
813
1200
三年级 数学 上册
北师大版
课件PPT
第3单元 加与减
3 节余多少钱
课件PPT
学习目标
2.理解乘法的意义，能用乘法知识解决简单的实际问题。
1.掌握两位数乘一位数的口算方法，经历多种算法的过程，并能正确计算。
3.在具体情境中应用乘法，感受数学在实际生活中的应用。
课件PPT
1.列竖式计算。
课件PPT
1.下面是武汉到南京的长江航线示意图。
典题精讲
九江到芜湖有多少千米？画一画，算一算。
解答：
637-269=368（千米）
答：九江到芜湖有368千米。
课件PPT
课件PPT
典题精讲
2.计算：500-196-204
解题思路：
方法一：可以从左往右按顺序计算。
方法二：可以先算196和204的和，再用500减去196和204的和。
复习导入
235+423+124896-273-327
课件PPT
1.列竖式计算。
复习导入
235+423+124
896-273-327
=782
896- 273 623
(精品)北师大版三年级数学上册3.3 节余多少钱课件
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/8/292021/8/292021/8/292021/8/29
谢谢大家
解答： 427 + 273－165 =700-165 =535
典题精讲
课件PPT
2.火车上原来有612人，到站后有149人 上车，有84人下车，车上现在有多少人？
解题思路：
可以先计算上车的，即612+149；也可 以先算下车的，即612-84。
典题精讲
课件PPT
2.火车上原来有612人，到站后有149人 上车，有84人下车，车上现在有多少人？
亮亮和奶奶八月花了745元，八月节 余了多少元？
探索新知
亮亮和奶奶八月花 了745元，八月节余 了多少元？
800＋185－745 ＝985－745 ＝240（元） 答：八月节余了240元。
课件PPT
探索新知
亮亮和奶奶八月花 了745元，八月节余 了多少元？
800－745＋185 ＝55＋185 ＝240（元） 答：八月节余了240元。
第3单元 加与减
课件PPT
节余多少钱
学习目标
课件PPT
1.掌握两位数乘一位数的口算方法， 经历多种算法的过程，并能正确计算 。2.理解乘法的意义，能用乘法知识解 决简单的实际问题。 3.在具体情境中应用乘法，感受数学 在实际生活中的应用。
复习导入
1.列竖式计算。 235+423+124
896-273-327
楼下 楼上
425个
？元
少185个
学以致用
课件PPT
2.人民剧场楼下有425个座位，楼上比楼 下少185个座位，人民剧场一共有多少个 座位？画图说说你是怎么想的，再列式计 算。