左右脑开发与大脑边缘系统(顶轮)
右脑开发_大脑的工作原理与结构

右脑开发_大脑的工作原理与结构大脑是人体的主要核心器官,其影响着我们的思考、行为和记忆,要想提高脑力、开发智力,就必须对大脑有一个深层次的了解。
下面就是小编给大家带来的右脑开发_大脑的工作原理与结构,希望大家喜欢!大脑的结构人的大脑分为左脑和右脑两个半球,它们的功能是不同的,通常左脑被称为语言脑,它的工作性质是理性的、逻辑的;而右脑被称为图像脑,它的工作性质是感性的、直观的。
左脑的工作方式是直线式的,可以说是从局部到整体的累积式;右脑的工作方式则是从整体到局部的并列式。
左脑追求记忆和理解,它的学习方法是通过学习一个个的语法知识来学习语言;右脑不追求记忆和理解,只要把知识信息大量地、机械的装到脑子里就可以了。
右脑具有左脑所没有的快速大量记忆机能和快速自动处理机能,后一种机能使右脑能够超快速的处理所获得的信息。
左脑和右脑的记忆能力是1:100万,然而一般人却只会用左脑记忆!人类大脑的一部分组织能够增强记忆,如果我们能够知道增强记忆的方法并用到实践中去,我们对大脑使用的方法也改变。
大脑能够变得更灵活,原先运转比较缓慢的机能开始加快运转速度。
这样,学习能力低下的孩子可以提高记忆力,成人则降低了患痴呆症的危险,并能够长久保持灵敏的头脑。
是哪些组织能够增强记忆力呢?人类的大脑分为上下两部分,上面一部分由表层意识(意识)控制,下面一部分由深层意识(潜意识)控制。
这两种意识的工作内容完全不同。
人们通常使用外部的表层意识,不大使用深层意识,但是出色的记忆力其实存在于我们的深层意识中,人类的大脑分为左右两个半球,表层意识位于左半球,深层意识位于右半球。
通常我们都认为通过理解达到背诵的目的是很重要的,然而理解行为只动用了我们的表层大脑。
大量反复的朗读和背诵可以帮助我们打开大脑内由表层脑到深层脑的记忆回路,记忆的素质因而得以改善。
浅层记忆发生在表层大脑中,很快就会消失得无影无踪。
通过大量反复的朗读和背诵,我们就能够打开深层记忆回路,大脑的素质会发生改变。
怎么开发左脑和右脑

怎么开发左脑和右脑怎么开发左脑和右脑一个发育正常的孩子存在着无限的潜能,在孩子出生的两年之内,一定要开发灵感、直觉、创造性、感性等右脑的能力。
左脑又称“自身脑”、“理性脑”,主要进行以语言和计算为主的抽象思维,有极强的数学概念和逻辑分析能力,善于把复杂的事情条理化。
右脑又称“祖先脑”、“直观脑”、“映像脑”,主要进行形象思维,是想像力、创造力的原动力。
如何开发宝宝的右脑功能呢? 首先是右脑映象的认识力,又称类型识别能力。
新生儿即能认识母亲的脸,而他的记忆大部分是以映象作为概念被识别出来的。
这种概念就是在瞬间能捕捉到的东西,也称为类型识别能力。
在婴儿半睡眠时给他讲故事,就是运用他的映象记忆力。
其次是图形的认识力,即形象认识能力。
与婴儿说话时,指着对应的物品,则婴儿的右脑就会反映出这个物品的形象来。
日常生活中养成用图形记事的习惯,就能刺激右脑,使其逐步活化。
再次是空间识别能力。
从小让宝宝拍吊球,开始拍不到,练习了几个月后就能够抓住球了。
还可以让孩子在自己家里黑暗中来回走,直到能行走自如,提高空间识别能力。
最后是绘画感觉能力,有人说,中国的自然风景是右脑型的,要活化右脑首先应该经常带孩子欣赏美的工艺品、建筑、塑像、邮票以及自然风景等。
培养孩子画画的兴趣,对右脑的刺激更为明显。
头脑不是一个要被填满的容器,而是一支需要被点燃的火把。
在教育孩子的过程中,多与宝宝进行游戏,给他们快乐自由富于想象的空间,使宝宝在轻松中开发了右脑的潜力,训练了左脑的技能,使大脑的综合能力获得最大程度的发挥,那么,我们的宝宝就是21世纪智慧潜能开发的佼佼者。
左脑和右脑的区别科学研究证明,大脑分为左半球和右半球;左半球是管人的右边的一切活动的,一般左脑具有语言、概念、数字、分析、逻辑推理等功能;右半球是管人的左边的一切活动的,右脑具有音乐、绘画、空间几何、想象、综合等功能。
左脑就像个雄辩家,善于语言和逻辑分析;又像一个科学家,长于抽象思维和复杂计算,但刻板,缺少幽默和丰富的情感。
能够提高思维能力训练有哪些

能够提高思维能力训练有哪些提高思维能力的办法有许多,但是要选哪一个是很难的,毕竟适合自己的并不容易找到。
下面是店铺为大家带来的关于能够提高思维能力训练有哪些的内容,希望你们喜欢。
提高思维能力的小办法1、联想法拿两个A物体和B物体,一定是不同的哦,关系距离越远越好。
然后想办法用一句话,或者一段话把他们联系在一起。
就像小学生造句,看图写作一样,就这么简单。
熟练之后,就用3个物体,4个物体,甚至更多。
当然不一定要规规矩矩去造句,造段。
越离谱,效果会越好的。
联想就是要突破局限,你大可以创造出属于你自己的世界。
2、观察法专注观察一个物体或一个人物一分钟,然后闭上眼睛,尽可能地把它详细地描述出来。
当你闲得无聊的话,可以用此方法,比如你在等车或者等人的时候。
观察能力有助于你在社交的时候,能够很快地抓住别人的特点,进而采取有效的沟通策略。
3、回忆法回想下昨天在你今天这个时候,做了什么事情,穿了什么样的衣服,吃了些什么,去了哪里玩,甚至可以几天前。
也可以回想下你昨天做了什么梦,这么貌似很难哦,因为梦很容易忘记的。
当然,你也可以回忆你过去学过的知识。
这种方法,可以锻炼你理清思路的能力。
4、背诵法背诵些文章,背诵古诗,背诵。
选择你喜欢的,当然也可以选择比较难以背诵的。
这种方法,不仅可以丰富你的、你的文化底蕴,还可以提高你的记忆力。
要知道记忆力在生活中是非常重要的哦。
比如,社交场合能够很快记住别人的名字,是非常重要的,名字在社交场合扮演一个很重要的角色,你能够记住别人的名字,对方会很开心,而且会对你印象深刻的,因为你重视他,而人的本性就是希望受重视的。
5、绕口令法这也是一种消耗时间的方法,你在无聊的时候,就拿个绕口令来玩玩。
它的好处可多了,简单地,当你说绕口令的时候,你调动了你的五官,相信你的脸部表情一定很丰富的。
你的绕口令速度取决于你的大脑转动速度,能不说是一种有效的锻炼思维的好方法么?它还有一个好处是会锻炼你的口才,我们每个人天生都有一张嘴巴,也就是说我们天生都有好口才,你之所以不能像别人那样侃侃而谈,口若悬河,就是因为你动嘴巴的次数不比别人多。
左右脑开发

左右脑开发那么,聪明的头脑从哪里来?科学研究证明,大脑是人类智慧的源头,它分为左脑和右脑,而我们的左脑和右脑是以显著不同的方式进行着神奇的工作:左脑的主要功能可分为语言智能、逻辑思维智能、数学智能、自然智能和听觉记忆智能;而右脑的主要功能可分为形象思维智能、空间知觉智能、创造性思维智能、肢体协调智能、人际关系智能和视觉记忆智能。
只有左右脑均衡发展,才能使脑力开发达到一定高度,使头脑聪明。
右脑管创意1 左半身运动知觉,如左眼、左手、左脚。
2 掌管想象直觉、韵律空间等感性思维。
3 形状辨识:着重全貌,具空间感。
4 又被称作“艺术脑”。
5 情绪体察:较偏向情绪性或直觉式思考。
6 需要负担较多的正反情绪感受与处理。
7 处理事情思考,综观全面,立即解决。
左脑管逻辑1 右半身运动知觉,如右眼、右手、右脚。
2 掌管语言文字、逻辑分析、推理判断。
3 形状辨识:强调细节。
4 又被称作“知性脑”。
5 情绪体察:比较偏向理性思考。
6 能将复杂问题进行分析,化繁为简。
7 探究事情原因,线性思考,逐一解决。
Part1 13-14个月:走路的本领越来越厉害第一节开发宝宝的左脑:叠音常出现第二节开发宝宝的右脑:拉着拖车学走路第三节为宝宝左右脑开发提供营养:饮食习惯很重要第四节适合宝宝左右脑开发的游戏:小花猫钻山洞子第五节 13—14个月智能开发效果测评Part2 15-16个月:哼哼短曲惹人爱第一节开发宝宝的左脑:“搭高楼”、“接火车”第二节开发宝宝的右脑:一步一个台阶第三节为宝宝左右脑开发提供营养:益智健脑少吃糖第四节适合宝宝左右脑开发的游戏:红灯停,绿灯行第五节 15—16个月智能开发效果测评Part3 宝宝17-18个月:学打电话“喂,喂第一节开发宝宝的左脑:小小珠子穿起来第二节开发宝宝的右脑:开开心心“过家家”第三节为宝宝左右脑开发提供营养:合理搭配更聪明第四节适合宝宝左右脑开发的游戏:公鸡喔喔叫第五节 1 7—18个月智能开发效果测评Part4 宝福19-20个月:伸出手指学数数第一节开发宝宝的左脑:宝宝讲话耐心听第二节开发宝宝的右脑:这是上,那是下第三节为宝宝左右脑开发提供营养:绿色蔬菜养出聪明宝宝第四节适合宝宝左右脑开发的游戏:小兔子乖乖第五节 19—20个月智能开发效果测评Part5 宝宝21-22个月:自娱自乐玩“乐器”第一节开发宝宝的左脑:一个蛋糕分三份第二节开发宝宝的右脑:握着铅笔学写字第三节为宝宝左右脑开发提供营养:吃点“苦”好处多第四节适合宝宝左右脑开发的游戏:点点豆豆第五节 21一22个月智能开发效果测评Part6 宝宝23-24个月:双脚离地跳起来第一节开发宝宝的左脑:礼貌说“谢谢”第二节开发宝宝的右脑:剪刀、锤头、布第三节为宝宝左右脑开发提供营养:宝宝吃肉泥了第四节适合宝宝左右脑开发的游戏:小风四,转转转第五节 23—24个月智能开发效果测评Part7 宝宝25-27个月:带着相8民象看图画书第一节开发宝宝的左脑:“我叫XXX”第二节开发宝宝的右脑:在游戏中让宝宝跑起来第三节为宝宝左右脑开发提供营养:根据体重调节宝宝的饮食第四节适合宝宝左右脑开发的游戏:摸一摸,猜一猜第五节25-27个月智能开发效果测评Part8 宝宝28-30个月:贴着耳朵说悄悄话第一节开发宝宝的左脑:小积木搭楼房第二节热情待客有礼貌第三节为宝宝左右脑开发提供营养:彩色食品别多吃第四节适合宝宝左右脑开发的游戏:你拍一,我拍一第五节28-30个月智能开发效果测评Part9 宝宝31-33个月:古灵精怪问题多第一节开发宝宝的左脑:儿歌、诗词记得牢第二节开发宝宝的右脑:听着音乐学跳舞第三节为宝宝左右脑开发提供营养:预防宝宝营养不良第四节适合宝宝左右脑开发的游戏:小小牙刷手中拿第五节 31-33个月智能开发效果测评Part10 宝宝34-36个月:拿着球拍学打球第一节开发宝宝的左脑:听录音讲故事第二节开发宝宝的右脑:踮着脚尖走路第三节为宝宝左右脑开发提供营养:别让零食喧宾夺主第四节适合宝宝左右脑开发的游戏:玩“保龄球”第五节 34-36个月智能开发效果测评爱因斯坦、贝多芬、达芬奇、居里夫人、乔治华盛顿等都是现实生活中的超人,现在,您的孩子也可以拥有这样的能力,《我们都做小超人》训练营培训课程就是帮助孩子们唤醒自己的右脑潜能,让您实现超人孩子的愿望!一、通过右脑潜能训练的儿童,12大能力得到很大提高:1、专注能力2、外语能力3、创新思维4、空间感知能力5、学习能力6、计算能力7、理解能力8、速读能力9、竞争能力10、独立自主11、良好情商12、感悟预知二、我们的方法(一)2岁以前宝宝开发右脑的五大感官训练一、触觉二、听觉三、视觉四、嗅觉和味觉五、本体感2岁以后开发宝宝右脑的思维和创新的源泉,着重于孩子的形象思维能力1、细胞活化2、图式思考3、记忆4、直觉判断5、语言5、绘画(二)记忆训练方法理解记忆法、联想记忆法、对比联想法、精选记忆法、谐音记忆法、口诀记忆法、积极暗示法、精细回忆法、奇特联想法(三)游戏训练法一、创新思维(0—3岁)【原理】通过看、剪、贴、说,来训练宝宝的独立观察思考能力和语言表达的能力。
【右脑开发训练】全脑学习即“左”“右”脑协调

【右脑开发训练】全脑学习即“左”“右”脑协调【右脑开发训练】全脑学习即“左”、“右”脑协调
人的脑部构造分为大脑与小脑,脑又分为左、右两半部,右半球是“右脑”,左半球是“左脑”。
左脑与右脑形状相同.功能却大不一样。
一般人的脑力的运用不到3%。
剩下待开发的部分是脑力与潜能表现优劣与否的关键。
左脑主要掌控着科学知识、推论.思索等,右脑掌控着自律神经与宇宙波动共振等,各潜意识有关。
右脑就是将接到的讯息以图像处理,瞬间即可处理完毕,因此能把大量的资讯一并处理(心算、Seille等即为右脑处置资讯的表现形式)。
懂活用右脑的人,听音可以偏位,或者显露图像,刺鼻味道等。
心理学家表示这种情形为共感,这就是右脑的创造力。
如果让右脑大量记忆,右脑会对这些讯息自动加工处理,并衍生出创造性的讯息。
右脑有自主性,能够发挥独自的想象力、思考,把创意图像化。
如果就是左脑的话,无论如何的绞尽脑汁,都存有它的音速.但是右脑的记忆力只要和思考力一融合,就能和靠语言的前语言的前语言性单纯思索,图像思索联结.而独创性的设想就可以奇妙般的被引起出。
用左脑,也就是用文字看完一本书要花好几天,但是用右脑,也就呈用想象看完一本书只花很短时间。
(完整word版)三位一体脑理论

三位一体脑理论神经学专家保罗.麦克里恩提出假设,设想人类颅腔内的脑并非只有一个,而是三个。
这三个脑作为人类进化不同阶段的产物,按照出现顺序依次覆盖在已有的脑层之上,如同考古遗址一样,保罗称其为“人脑的三位一体"构造。
麦克里恩现在是位于美国马里兰州浦尔斯维的“脑进化与行为”实验室的主管,他说这三个脑的运行机制就像“三台互联的生物电脑,各自拥有独立的智能、主体性、时空感与记忆”。
他将这三个脑分别称作新皮质或新哺乳动物脑,边缘系统或古哺乳动物脑,以及爬行动物脑,即脑干和小脑.每个脑通过神经与其他两个相连,但各自作为独立的系统分别运行,各司其职。
该假设已经成为了一个颇具影响力的脑研究范式,催生了对人脑功能机制的从新思考。
在此之前,研究者们认为新皮质作为人脑的最高层,控制着其他的低端脑层。
麦克里恩否定了这一说法,指出,控制情感的边缘系统,虽然生理上位于新皮质之下,但在必要的时候能够干扰甚至阻止新皮质高阶精神功能的实现。
有趣的是,许多带有神秘色彩、年代久远的灵性修行团体也宣扬过与此类似的观点,比如“意识的三种境界”,甚至同样有人提出过“三个不同的大脑"一说。
例如葛吉夫,他曾经称人类是“有三个大脑的生物”,他们分别掌控着人的意识、灵魂和身体。
卡巴拉教、柏拉图主义,以及其他一些地方也可以见到类似的观点,他们基本上都提出了“意识-脑袋(真实的大脑)”、“灵魂—心脏”、“身体—腹腔”这类功能与器官的对应关系。
我们不由想到了脉轮范式(chakra,音译为:查克拉),它与以上那些说法一脉相承且更加细化,认为人类的身体或脊椎一侧依次分布着若干个穴位,分别与不同的意识节点相对应。
1、爬行动物脑.旧皮质,又称原始(爬行动物)脑或“基础脑”,包括脑干和小脑,是最先出现的脑成分,麦克里恩称其为“R—复合区"。
它由脑干-延髓、脑桥、小脑、中脑,以及最古老的基底核-—苍白球与嗅球组成。
对于爬行动物来说,脑干和小脑对物种行为起着控制作用,出于这个原因,人们把旧皮质称为“爬行动物脑”。
左手开发左脑还是右脑 开发右脑左脑会有问题吗
左手开发左脑还是右脑开发右脑左脑会有问题吗一般人是常用左脑的,那么对右脑的开发会不会让左脑出现问题呢?今天小编为大家带来了开发右脑左脑是否会有问题的资料,一起来看看吧!开发右脑左脑会有问题吗不会的。
人的大脑结构是左右对称,但功能不同,是相互配合又不能替代。
左脑与右脑由多种神经相连接,它们虽然有不同的功能,但在生活中它们都处于协同工作的状态,右脑学习会促进左脑的发展,并不会影响左脑的发展,通过右脑的开发和训练可以促使人左右脑平衡发展,会让人更加优秀。
左脑与右脑的不同功能左脑管逻辑1 左脑与右侧身体的神经系统相连,掌管右半身的运动知觉,所以右眼、右手、右脚的行为主宰是左脑.2 擅长逻辑思考:左脑讯息处理偏重逻辑性,还具有语言中枢,负责掌管语言、领会文字、数字、逻辑、分析、推理、判断等理性思维.3 形状辨识:强调细节.4 又被称作知性脑.5 情绪体察:比较偏向理性思考.6 能将复杂问题进行分析,达到化繁为简的思考效果.7 对问题处理态度:探究事情原因,线性思考,一步步审慎解决.右脑管创意1 右脑与左侧身体的神经系统相连,掌管左半身的运动知觉,所以左眼、左手、左脚的行为主宰是右脑.2 擅长创造性思维:讯息处理偏重感官,是属于图像式的思考模式.负责掌管想象、直觉、韵律、空间等,着重感性思维,具艺术鉴赏能力.3 形状辨识:着重全貌,具空间感.4 又被称作艺术脑.5 情绪体察:比较偏向情绪性或直觉式思考.6 需要负担较多的正反情绪感受与处理.7 对问题处理态度:探究事情先后顺序及所引发的情绪,图像思考,综观全面立即解决.快速开发右脑的实用方法技巧一、打开回路1、原理:右脑处理信息的回路长期封闭,使得我们无法具备像心像力这样的出色本领,所以必须打开它,这是开发右脑的前提,关于原理的更多相关资料,请参阅七田真的著作。
2、操作方法:第一个方法是,用收音机听或在网络上找新闻类的节目,因为这类节目,主持人的播音语速快,一边听着声音,一边在脑中把声音转化成文字,我们要暗示自己,在眼前有个大脑屏幕,这屏幕上面同步映现播音员的所念的字。
人类左脑和右脑有什么不同
人类左脑和右脑有什么不同我们都知道人有左脑和右脑,但是很多人不知道这个有什么不同,你知道吗?下面就来为大家推荐的人类左脑和右脑有什么不同,欢迎参阅!关于大脑功能的研究,是现代科学最深奥的课题。
人的平均脑量有1400克, 由140亿个神经细胞组成的大脑是人体中最复杂的部分,也是宇宙中已知的最为复杂的组织结构。
大脑是人体的神经中枢,人体的一切生理活动,包括脏器的活动、肢体的运动、感觉的产生、肌体的协调以及说话、识字、思维等,都是由大脑支配和指挥的。
大脑的复杂性,还在于神经细胞在形状和功能上的多样性,以及神经细胞结构和分子组成上的千差万别。
人类对自身的认识经历着漫长而痛苦的过程,仅在认知自己的大脑左右半球问题上,就花了200年的时间。
在著名的布罗卡分脑区实验中,法国医生布罗卡(Broca)写出了轰动科学界的论文??《人是用左脑说话》。
真正确立左右脑分工的观念,大脑两半球功能不同的科学论断得到了医学界、心理学界的广泛认可。
此后对左右脑研究除神经外科外,其他领域也开始了正式研究,人们开始产生了右脑革命的观念。
左半脑主要负责逻辑理解、记忆、时间、语言、判断、排列、分类、逻辑、分析、书写、推理、抑制、五感(视、听、嗅、触、味觉)等,思维方式具有连续性、延续性和分析性。
因此左脑可以称作“意识脑”、“学术脑”、“语言脑”。
右半脑主要负责空间形象记忆、直觉、情感、身体协调、视知觉、美术、音乐节奏、想像、灵感、顿悟等,思维方式具有无序性、跳跃性、直觉性等。
右脑具有图像化机能,如企划力、创造力、想像力;与宇宙共振共鸣机能,如第六感、透视力、直觉力、灵感、梦境等;超高速自动演算机能,如心算、数学;超高速大量记忆,如速读、记忆力。
右脑像万能博士,善于找出多种解决问题的办法,许多高级思维功能取决于右脑。
把右脑潜力充分挖掘出来,才能表现出人类无穷的创造才能。
所以右脑又可以称作“本能脑”、“潜意识脑”、“创造脑”、“音乐脑”、“艺术脑”。
人的左右脑开发理论以及大脑边缘系统的介绍
人的左右脑开发理论以及大脑边缘系统的介绍大脑是人体的主要核心器官,其影响着我们的思考、行为和记忆,要想提高脑力、开发智力,就必须对大脑有一个深层次的了解。
人的左右脑开发理论以及大脑边缘系统的介绍:关于大脑功能的研究,是现代科学最深奥的课题。
人的平均脑量有1400克, 由140亿个神经细胞组成的大脑是人体中最复杂的部分,也是宇宙中已知的最为复杂的组织结构。
大脑是人体的神经中枢,人体的一切生理活动,包括脏器的活动、肢体的运动、感觉的产生、肌体的协调以及说话、识字、思维等,都是由大脑支配和指挥的。
大脑的复杂性,还在于神经细胞在形状和功能上的多样性,以及神经细胞结构和分子组成上的千差万别。
人类对自身的认识经历着漫长而痛苦的过程,仅在认知自己的大脑左右半球问题上,就花了200年的时间。
在著名的布罗卡分脑区实验中,法国医生布罗卡(Broca)写出了轰动科学界的论文?《人是用左脑说话》。
真正确立左右脑分工的观念,大脑两半球功能不同的科学论断得到了医学界、心理学界的广泛认可。
此后对左右脑研究除神经外科外,其他领域也开始了正式研究,人们开始产生了右脑革命的观念。
左半脑主要负责逻辑理解、记忆、时间、语言、判断、排列、分类、逻辑、分析、书写、推理、抑制、五感(视、听、嗅、触、味觉)等,思维方式具有连续性、延续性和分析性。
因此左脑可以称作“意识脑”、“学术脑”、“语言脑”。
右半脑主要负责空间形象记忆、直觉、情感、身体协调、视知觉、美术、音乐节奏、想像、灵感、顿悟等,思维方式具有无序性、跳跃性、直觉性等。
右脑具有图像化机能,如企划力、创造力、想像力;与宇宙共振共鸣机能,如第六感、透视力、直觉力、灵感、梦境等;超高速自动演算机能,如心算、数学;超高速大量记忆,如速读、记忆力。
右脑像万能博士,善于找出多种解决问题的办法,许多高级思维功能取决于右脑。
把右脑潜力充分挖掘出来,才能表现出人类无穷的创造才能。
所以右脑又可以称作“本能脑”、“潜意识脑”、“创造脑”、“音乐脑”、“艺术脑”。
左脑和右脑的区别分工,右脑开发益处
本文由许博士全脑教育收集整理。
人的脑部构造分为大脑、小脑与脑干。
大脑由大脑皮质(大脑新皮质)、大脑边缘叶(旧皮质)、脑干、脑梁所构成。
大脑皮质从位置上可分为额叶、颞叶及枕叶三部分。
此外,脑又分为左、右两半部,右半球就是「右脑」,左半球就是「左脑」。
而左右脑平分了脑部的所有构造。
左脑与右脑形状相同,功能却大不一样。
左脑司语言,也就是用语言来处理讯息,把进入脑内看到、听到、触到、嗅到及品尝到(左脑五感)的讯息转换成语言来传达,相当费时。
左脑主要控制著知识、判断、思考等,和显意识有密切的关系。
如果让右脑大量记忆,右脑会对这些讯息自动加工处理,并衍生出创造性的讯息。
也就是说,右脑具有自主性,能够发挥独自的想像力、思考,把创意图像化,同时具有做为一个故事述说者的卓越功能。
如果是左脑的话,无论是你如何的绞尽脑汁,都有它的极限。
但是右脑的记忆力只要和思考力一结合,就能够和不靠语言的前语言性纯粹思考、图像思考连结,而独创性的构想就会神奇般的被引发出来。
右脑(本能脑·潜意识脑) 左脑(意识脑)1.图像化机能(企划力、创造力、想像力)2.与宇宙共振共鸣机能(第六感、念力、透视力、直觉力、灵感、梦境等)3.超高速自动演算机能(心算、数学)4.超高速大量记忆(速读、记忆力) ·知性·知识·理解·思考·判断·推理·语言·抑制·五感( 视、听、嗅、触、味觉)人的右脑具有直观性的整体把握能力、形象思维能力、独创性等,所以右脑的开发对于个人的成功而言是不可欠缺的。
而在现代社会,右脑开发的重要性显得尤为突出,是每个希望获得成功的人士所必须重视的。
由于人的左脑支配右侧身体,右脑支配左侧身体,左撇子从小就经常使用左手,对右脑的锻炼和使用要比普通人多,于是斯佩里将研究方向定在对左右脑功能的分工上最终取得了巨大成就并荣获诺贝尔奖。
斯佩里的研究表明:左脑是普通脑,右脑是天才脑,天才与普通人的根本区别在于天才在有意无意中很好地开发和利用了右脑。
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21世纪是“脑科学的世纪”,关于大脑功能的研究,是现代科学最深奥的课题。
人的平均脑量有1400克, 由140亿个神经细胞组成的大脑是人体中最复杂的部分,也是宇宙中已知的最为复杂的组织结构。
大脑是人体的神经中枢,人体的一切生理活动,包括脏器的活动、肢体的运动、感觉的产生、肌体的协调以及说话、识字、思维等,都是由大脑支配和指挥的。
大脑的复杂性,还在于神经细胞在形状和功能上的多样性,以及神经细胞结构和分子组成上的千差万别。
人类对自身的认识经历着漫长而痛苦的过程,仅在认知自己的大脑左右半球问题上,就花了200年的时间。
在19世纪前,人类对左右脑(left brain、right brain)的差异几乎一无所知。
对失语症的研究使人类认识到了左脑和右脑,这就是著名的布罗卡分脑区实验。
1816年,法国医生布罗卡(Broca)偶然碰到一位失语症病人,此人患病后不能用语言表达自己的思想。
但检查表明,他的听觉器官和发音器官却完好无损。
患者过世后被解剖时,布罗卡发现,患者左额叶组织有严重病变,为此他写出了轰动科学界的论文——《人是用左脑说话》。
真正确立左右脑分工的观念,开始于20 世纪50年代美国加利福尼亚教授斯佩里(Roger Sperry)博士做过的一个有名的实验。
从1952年至1961年10年中,斯佩里用猫、猴子、猩猩做了大量的割裂脑实验。
从1961年开始,斯佩里把“裂脑人”(split-brain)作为研究大脑两半球各种机能的研究对象,长时间进行了一系列的实验研究。
他对严重癫痫病人切断两半球之间的神经联系。
斯佩里博士切断患者的位于左右脑连接部的脑梁,然后挡住其左视野,在其右视野放上画或图形给患者看,患者可以使用语言说明图形或画上的东西是什么。
可是,如果在左视野显示数字、文字、实物,哪怕是读法很简单,他也不能用语言说出它们的名称。
通过实验,人的两脑分工越来越清楚,右脑支配左手、左脚、左耳等人体的左半身神经和感觉,而左脑支配右半身的神经和感觉。
左脑主要完成语言的、逻辑的、分析的、代数的思考认识和行为。
而右脑则主要负责直观的、综合的、几何的、绘图的思考认识和行为。
左脑善于语言和逻辑分析,长于抽象思维和复杂计算,但刻板,缺少幽默和丰富的情感。
右脑长于非语言的形象思维和直觉,对音乐、美术、舞蹈等艺术活动有超常的感悟力,空间想像力极强,充满激情,感情丰富、有人情味。
由于这一杰出的贡献,1987年,斯佩里荣获了诺贝尔医学生理学奖。
大脑两半球功能不同的科学论断得到了医学界、心理学界的广泛认可。
此后对左右脑研究除神经外科外,其他领域也开始了正式研究,人们开始产生了右脑革命的观念。
由割裂脑实验得知:左半脑主要负责逻辑理解、记忆、时间、语言、判断、排列、分类、逻辑、分析、书写、推理、抑制、五感(视、听、嗅、触、味觉)等,思维方式具有连续性、延续性和分析性。
因此左脑可以称作“意识脑”、“学术脑”、“语言脑”。
右半脑主要负责空间形象记忆、直觉、情感、身体协调、视知觉、美术、音乐节奏、想像、灵感、顿悟等,思维方式具有无序性、跳跃性、直觉性等。
斯佩里认为右脑具有图像化机能,如企划力、创造力、想像力;与宇宙共振共鸣机能,如第六感、透视力、直觉力、灵感、梦境等;超高速自动演算机能,如心算、数学;超高速大量记忆,如速读、记忆力。
右脑像万能博士,善于找出多种解决问题的办法,许多高级思维功能取决于右脑。
把右脑潜力充分挖掘出来,才能表现出人类无穷的创造才能。
所以右脑又可以称作“本能脑”、“潜意识脑”、“创造脑”、“音乐脑”、“艺术脑”。
右脑的神奇功能征服了全世界,斯佩里为全人类作出了卓越的贡献,受到全世界人民的爱戴,被誉为“右脑先生”、“世界右脑开发第一人”,斯佩里的重要研究成果是对人类大脑科学研究的重大里程碑。
大脑有左右两半部,各有不同的功能,并以不同的方式处理信息。
这就是操纵语言、具有逻辑思维功能的左脑和具有非逻辑功能、产生直观、形象、想象、思维的右脑。
人的左脑主要从事逻辑思维,左脑具有语言功能,擅长逻辑推理,主要储存人出生以后所获取的信息。
左脑用语言来处理讯息,把进入脑内看到、听到、触到、嗅到及品尝到(左脑五感)的讯息转换成语言来传达。
左脑主要控制著知识、判断、思考等,和显意识有密切的关系。
左脑模式是象征的、抽象的、时间性的、理性的、数据的、逻辑的、线性的。
我们日常生活用的最多的就是左脑,因此又将其称为"现代脑"。
左脑具有语言性、分析性、推论性、部分性、意识性、时间性、连续性的特征。
左脑是人的“本生脑”,储存的信息一般是我们出生后所获得的,记载着人出生以来的知识,管理的是近期的和即时的信息。
在左脑反复得到强化的信息最终转存在了我们的右脑,而右脑继承了我们祖先的遗传因子,是祖先智慧的代言人。
因此我们又将右脑称为"祖先脑",储存从古至今人类进化过程中的遗传因子的全部信息,很多本人没有经历的事情,一接触就能熟练掌握就是这个道理。
右脑和潜意识有关,控制著自律神经的一部分,与宇宙波动共振等,具有形象思维能力,但不具有语言功能。
右脑是将收到的讯息以图像处理,瞬间即可处理完毕,因此能够把大量的资讯一并处理(心算、速读等即为右脑处理资讯的表现方式)。
一般人右脑的五感都受到左脑理性的控制与压抑,因此很难发挥即有的潜在本能。
然而懂得活用右脑的人,听音就可以辨色,或者浮现图像、闻到味道等。
心理学家称这种情形为“共感”。
右脑模式是综合的、真实的、类似的、非时间的、非理性的、直觉的、整体的,具有非语言性、关联性、直观性、无意识性、空间性、全体性、同时性的特征。
右脑主要从事形象思维,是创造力的源泉,是艺术和经验学习的中枢。
人的大量情绪行为也被右脑所控制,人的本能也属于右脑。
右脑的信息来源渠道:一是人出生后凭直观感受直接摄取的;二是经过左脑反复强化的信息转存的;三是祖先所经历的人和事经过浓缩后遗传下来的。
右脑存贮的信息包含了500万年来祖先所经历的人和事,其潜能相当于左脑的10万倍。
开发智能首当其冲的任务是发掘右脑的潜能。
日本著名右脑专家春山茂雄形象科学地把左脑称为包含感情的“自身脑”,把右脑称为继承祖先遗传因子的“祖先脑”。
左右脑的分工 左脑 1、左脑与右半身的神经系统相连,掌管其运动、知觉,因此,右耳、右视野的主宰是左脑。
2、最大的特征在于具有语言中枢,掌管说话、领会文字、数字、计算、作文、逻辑、判断、分析、直线,因此被称为“知性脑”。
3、能够把复杂的事物分析为单纯的要素。
4、比较偏向理性思考。
右脑 1、右脑与左半身的神经系统相连,掌管其运动、知觉,因此,左耳、左视野的主宰是右脑。
2、右脑掌管图像、感觉,具有鉴赏绘画、音乐等能力,被称为“艺术脑”。
3、具有韵律、想像、颜色、大小、形态、空间、创造力…… 4、负担较多情绪处理。
5、比较偏向直觉思考。
1981年诺贝尔医学生理奖得主罗杰·斯佩里教授将左右脑的功能差异归纳如下:右脑(表现知觉、形象思维中区,本能脑·潜意识脑)1.图像化机能(企划力、创造力、想像力)2.与宇宙共振共鸣机能(第六感、念力、透视力、直觉力、 灵感、梦境等)3.超高速自动演算机能(心算、数学)4.超高速大量记忆(速读、记忆力) 左脑(抽象思维中区,意识脑)知性;知识;理解;思考;判断;推理;语言;抑制五感 ( 视、听、嗅、触、味觉)值得提出的是,半球不对称是人的大脑的主要特点,有时会其中一个占主导地位。
东方人的思维方式与人右脑的思维方式类同,而西方人的思维方式与人左脑的思维方式类同。
大脑半球之间差异的发展在男性与女性之间的体现也是不同的,女性两个大脑半球的差别相对较小。
美国心理学家奥斯丁的研究发现:如果把右脑调动起来与左脑合作,会使大脑的总能力和总效应增加5倍甚至10倍。
在现实的学校和家庭教育中,追求以知识、内容、分析为主,还停留在培养左脑能力状况下。
近年来,国内教育界提出:目前教育偏重左脑训练,存在著左右脑失衡的现状。
我们中的大多数人,其实都是左脑人,是以左脑为中心来生活的。
现实生活中95%的人,仅仅只是使用了自己的左脑。
现代教育学提出左右脑发展均衡,人的大脑蕴藏着极大的潜能,这种潜能至今还“沉睡”着,科学家们指出,终其一生,大多数人只运用了大脑的3%—4%,全脑开发,一个左右脑平衡的时代即将来临。
大脑边缘系统(顶轮)的认识与开发在今天,人们多只对左右脑的开发有所了解,对大脑边缘系统(顶轮)的认识的还较少。
植物神经的最高中枢——大脑边缘系统,主要功能为嗅觉、内脏、自主神经、内分泌、摄食、学习、记忆等等。
人的情绪主要受大脑边缘系统的调节,大脑边缘系统同时调节内分泌和植物神经的功能,人的心理因素可通过大脑边缘系统和植物神经影响胰岛素的分泌。
边缘系统是大脑皮层的周边部位及皮层覆盖的一系列互相连接的神经核团,管理着学习经验、整合新近与既往经验,同时为启动和调节种种行为和情感反应的复杂神经环路中重要的一部分。
大脑边缘系统属于大脑旧皮质,除了与快乐、悲伤、喜欢、讨厌等情绪反应以及记忆形成密切关系之外,也关系到动物本能的行动和内分泌系统、自律神经系统。
故边缘系统又叫“内脏脑”(Visceral brain),也一度被称作“情绪脑”(Emotional)。
大脑边缘系统的边缘系统有两个神经组织,即杏仁核与海马,前者关系着情绪的表现,后者与记忆有关。
大脑的边缘系统活动与内脏的机能调节的关系至为密切。
植物性神经系统许多功能活动的高级中枢位于边缘系统内。
所有这些结构的中心的是下丘脑。
下丘脑包括许多重要神经核团,对血压、体温、摄食、水平衡、内分泌等的调节都具有重要影响。
一般认为﹐边缘系统对于心血管活动的影响是通过下丘脑等实现的。
近年来发现﹐边缘系统中有一些神经元本身即是某种极为敏感的感受器。
个人的实践体会与感悟是:在未来人们会重新真正认识关于大脑边缘系统的科学知识,并超越今天的科学局限,来体证体悟这人类古老神奇的智慧成果——打开顶轮的美妙体受。