2016海淀二模现代文
2016北京高考海淀区二模作文范文(一)分析
2016北京高考海淀区二模作文范文（一）2016.5【真题回放】（1）南开中学百年来一直要求学生"头容正，肩容平，胸容宽，背容直"；北京大学等高校把宿舍作为促成学生自我教育，自我管理，自我服务的载体，以"大家筑小舍，小舍出大家"为追求。
上面材料引发你对"养成教育"怎样的联想和思考？请自选角度，自拟题目，自定文体，写一篇文章。
春风化雨【一类上】所谓“教育”与“教学”的不同，就在于后者是政府与社会限定时长的年限知识传授，而前者，则是一趟从家庭、学校再到社会的漫长传承，一片温润的云朵，一遇春雨，便能化作润物无声的雨露，滋养心田。
而正如南开、北大所要求学生们“身清体正，自我提升”的“养成教育”那样，现代教育所最需要的便是这样的“养成”。
它需要耐心与时间，绝非一蹴而就。
无止境的机械学习不能激起人类内心中对于知识的渴求与对世界的好奇，而良好的品德辅以知识学习却可以使人们以谦卑之心不断感受到自身的渺小与内心的博大，从而从内产生学习、了解世界的原动力。
而良好品德的培养又绝不仅仅依赖于父母的训斥与学校的思品课程，它是教育的目的与最终结果，而“养成”正是达到这个结果的方式。
在教育中设定好了基本的纲领与原则，它们将进行最上位的指引，如“正直、善良、诚实……”随后要做的，就是将它们渗入教育中。
从家长开始即做出表率，行为规范言语文明，让自身成为孩子能够学习的样本，让孩子在公共场合不大声喊叫、在博物馆不乱动展品不再只因为害怕训斥，或是为了得到奖励而变得乖巧安静。
而是教给他们，让他们能在这样耐心的养成中意识到自己的叫喊会打扰他人，让和谐的规则意识从小就融入血脉。
随即进入学校，“养成教育”还在继续，对于品格性情的培养将以老师传授的知识为载体，继续影响着每一个孩子。
在生物解剖课后，除去生物知识，他们应更加尊重、热爱自然而不是用学到的只是去滥意伤害动物；在与老师交谈后，得到的该是求同存异的思想碰撞而非恶意地模仿老师的动作口音，从生活中寻找低俗的乐趣。
2016年初三二模语文汇编(记叙文)附答案
2016年初三二模语文汇编—记叙文杨浦区（二）阅读下文，完成第19-23题（22分）鼓神王雁①那一年冬天,我流落到陕西省略阳县。
这里地处秦岭腹地,山高坡陡民穷,是李白为之嗟吁的蜀道第一关。
因为生意亏了本，我流连在这里,贩点山货倒点野味,甚是凄惶可怜,甚至到了春节年关还不敢作归乡的打算。
②春节的气氛越来越浓,鞭炮声鼓锣声从街巷小院传来,听得人心烦意乱,无奈中，我裹掖着衣服离开县城走向一个熟悉的小山村。
谁知这里也在操练鼓锣作春节上街游行的准备。
既然躲不掉就留下来听听吧。
于是我就混在一帮老头婆姨姑娘小孩子中间看着坝中十来个中青年汉子把鼓锣敲得震天价响。
③敲打锣鼓的汉子们敦实威风,这些平时在山中辛苦刨食的人此时一个个精神抖擞,红光满面,卖．着狂傲,逞．着威风,显得不可一世．．．．。
这气氛使我这个异乡人感到更加的凄惶悲哀,孤独孑孑。
我准备悄悄地离开。
正在这时,敲打大鼓的壮汉把双槌一收,抹一下额上的汗水,用眼光把人群扫了一遍,最后目光定在我身边的一个瘦老头身上,说：‚张伯,你来玩一把。
‛‚别,别……‛,这个叫张伯的老头既瘦弱又邋遢,穿着一件破旧的黑布棉袄,双手操在袖筒中甚是羞惑地直往后退。
我感到他也是像我一样的怕过年的落魄人。
但姑娘媳妇们却揪住他往前推搡,说：‚鼓神,来一个!‛打鼓的汉子一脸虔诚，把有如婴儿手臂粗的双槌直往他面前送,那些打小鼓腰鼓铜锣铜钹的后生们也满脸殷殷地望着他……这倒引起了我的好奇。
④可能感到再也推辞不了，张伯突然像运气似的抡了抡手臂，脱袄，仍衣，大步流星，就站稳在了大鼓前。
他拉开架势,将双槌高擎过头,布满皱纹和胡茬的脸上突然焕发豪气万丈，一个在黄土中长大的像黄土一般普通的汉子忽然间像天神降临高耸在鼓阵中间；一个在群山中滚爬像山石一样平凡的山民一瞬间如金刚发威挺立在群峰之上。
.他的眼睛充满光辉,脸上透出神圣,在轻敲几下鼓沿后,双臂猛一挥,一声石破天惊的巨响倏地刺进了我的耳膜和心脏,接着小鼓铜锣一起轰鸣,一股原始混沌的神秘冲动和古老意念的混乱音符猛地从地底蹿出来通过双脚直抵进了我的心中,使我有了一种脱胎换骨般的剧痛的快感。
北京市12区2016年中考二模试题分类汇编(现代文阅读--记叙文)资料
2016年各区二模试题分类汇编现代文阅读1【2016 东城二模】（一）阅读《小杨月楼义结李金鏊》一文，完成第13-16题。
（共13分）小杨月楼义结李金鏊冯骥才民国二十八年，龙王爷闯进天津卫。
街上行船，窗户当门，买卖停业，车辆不通，小杨月楼和他的一班人马，被困在南市的庆云戏院。
那时候，人都泡在水里，哪有心思看戏？龙王爷赖在天津一连几个月，戏班照样人吃马喂，把钱使净，便将十多箱行头道具押在河北大街的“万成当”。
等到水退了，火车通车，小杨月楼急着返回上海，凑钱买了车票，就没钱赎当了，急得他闹牙疼，腮帮子肿得老高。
戏院一位热心肠的小伙计对他说：“您不如去求李金鏊帮忙，那人仗义，拿义气当命。
凭您的名气，有求必应。
”李金鏊是天津卫出名的一位大锅伙①，混混头儿。
上刀山、下火海、跳油锅，绝不含糊，死千②一个。
虽然黑白道上，也讲规矩讲脸面讲义气，拔刀相助的事，李金鏊干过不少，小杨月楼却从来不沾这号人。
可是今儿事情逼到这地步，不去也得去了。
他跟随这小伙计到了西头，过街穿巷，抬眼一瞧，怔住了。
篱笆墙，栅栏门，几间爬爬屋，大名鼎鼎的李金鏊就住在这破瓦寒窑里？小伙计却截门一声呼：“李二爷！”应声打屋里猫腰走出一个人来，出屋直起身，吓了小杨月楼一跳。
这人足有六尺高，肩膀赛③门宽，老脸老皮，胡子拉碴；那件灰布大褂，足够改成个大床单，上边还油了几块。
小杨月楼以为找错了人家，没想到这人说话嘴上赛扣个罐子，瓮声瓮气问道：“找我干吗？”口气挺硬，眼神极横，错不了，李金鏊！进了屋，屋里赛破庙，地上是土，条案上也是土，东西全是东倒西歪；迎面那八仙桌子，四条腿缺了一条，拿砖顶上；桌上的茶壶，破嘴缺把，磕底裂肚，盖上没疙瘩。
小杨月楼心想，李金鏊是真穷还是装穷？若是真穷，拿嘛帮助自己？于是心里不抱什么希望了。
李金鏊打量来客，一身春绸裤褂，白丝袜子，黑礼服呢鞋，头戴一顶细辫巴拿马草帽，手拿一柄有字有画的斑竹折扇。
他瞄着小杨月楼说：“我在哪儿见过你？”眼神还挺横，不赛对客人，赛对仇人。
北京市12区中考语文二模试题分类汇编(基础 运用名著阅读)
2016年各区二模试题分类汇编基础·运用（名著阅读）【2016 东城二模】11.科幻小说《海底两万里》于1870年面世，迄今已逾百年，而仍能风行世界，可见其吸引力。
（5分）⑴小说主要讲述“鹦鹉螺号”潜艇（填人名）船长邀请著名博物学家阿罗纳克斯在海底旅行的故事。
（1分）⑵“鹦鹉螺号”潜艇从太平洋出发，经过了许多地方，也经历了很多险情。
请把下列冒险经历和其所发生的地点对应。
（只填字母。
4分）①印度洋②红海③南极④大西洋A.遭遇巨型章鱼B.冲撞冰盖C.击杀儒艮D.肉搏鲨鱼12.小说《红岩》里既有革命者自己创作的诗歌，也有用作暗号、方便革命者接头而引用的古诗：（5分）⑴下面这首诗是刘思阳得知①（填事件）后所作，该诗赞美了革命者②的精神。
（2分）热铁烙在胸脯上，竹签子钉进每一根指尖，凉水灌进鼻孔，电流通过全身……人的意志呀，在地狱的毒火中熬炼。
……铁的棍子，木的杠子，撬不开紧咬着的嘴唇。
那是千百个战士的安全线呵！用刺刀来切剖胸腹吧，挖出来的——也只有又热又红的心肝。
⑵白公馆里齐晓轩和成岗等地下党在图书馆的楼板下秘密集合时，与图书管理员老袁常用古诗作为暗号。
请将下列诗句填到对应暗语后的横线上。
（只填字母。
3分）1.李逵兴冲冲下了梁山。
正行走间，树林中转出一名大汉，手持两柄板斧，大喝道：“俺是黑旋风李逵，留下买路钱！”李逵听有人冒充自己劫道，登时大怒。
2.李逵搠翻大汉，夺过板斧要杀此贼。
那大汉跪倒求饶，说家里还有九十岁老母要赡养。
李逵道：“你有孝心，给你十两银子做本钱，便去改业。
”A.花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。
B.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
C.君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
①“有人来了”的暗号是。
②来的是“自己人”的暗号是。
③“人走了”的暗号是。
答案：11.答案：⑴尼莫⑵①D ②C ③B ④A评分：共5分。
2016海淀二模诗歌讲评
典型答案示例：
3分
例：指辛家人性情如烈日一样豪爽暴烈，气节如秋霜一样高 洁冷肃。（暴烈、豪爽不准确，但整体看扣住了辛家人的性格气
节） 2分
例1：指刚烈清高的品格。（无对象） 例2：烈日秋霜给人辛辣辛酸之感，暗合题目；指自己忠肝义 胆像烈日般火热，秋霜般高洁。（写出个人层面的特点） 例3：表示时间之长，时间流逝，辛家流传之久，由此写出辛 家人的忠肝义胆、正义之心。（字面意思不对，深层意思对） 例4：夏日酷热，秋天霜寒。寄托作者希望其家无论冰火艰难， 保持忠肝义胆。（不是“希望”，其它尚可） 例5：多年艰难辛酸的经历，对国家的忠心如此浓烈。（对象 不明，表意不透）
典型答案示例： 5分（两句句意2分，分析结尾有问题3分）
4分 在一点上较劲
句意2分，辛酸的分析2分
解句有，辛苦无依据，辛酸勾连上了
结合句意（最后三句）分析不到位
3分
句意1分，“无奈感伤”有悲辛意2分
句意2分，贴辛字1分
句意2分（两个句子），一处分析1分
辣讽刺。（意思对即可）
参考： “比着儿曹，锳锳却有，金印光垂组”，眼看人家子 弟腰间挂着一串串金光灿烂的金印，反衬出辛家尽忠 尽责、辛苦操劳，却难以顺达申志（未得到高官显 位），辛酸中暗含对钻营之徒的辛辣讽刺；
评分细则：
（1）结合下阙具体诗句句意给2分 （2）结合诗句解句2分+“贴”辛味1或2分=最高4分（即 分析不到位，其他酌情减分） （3）不结合诗句（或句意理解错）来说辛味： ①有分析且明确是什么辛味——一种2分，两种4分——最 高4分； ②无分析或分析错，有具体辛味1或2分。 （4）解析一句2分+两个辛味4分（分析解说合理，意思对 即可）=6分 解两句2分+两个辛4分=6分 解三句2分+两个辛4分=6分 简化细则：结合并解诗句2分，分析并明确两种辛味4分）
2016届海淀高三语文二模答案
海淀区高三年级2015～2016学年度第二学期期末练习2016.5语文答案一、本大题共9小题，共29分。
1.（3分）（1）城市发展是有规律的；（2）科学地认识、尊重并顺应规律，能促进城市良好发展；（3）违反城市发展规律就会造成诸多严重后果。
（每点1分,意思对即可）2.（3分）D3.（2分）科学规划，执行到位。
（每点1分，意思对即可）4.（4分）（1）城市规划要统筹整合，（2）不同城市之间应区域优势互补，（3）和谐处理历史、当代与未来的关系，（4）处理好自然生态与人工设施的关系。
（每点1分，意思对即可）5.（2分）A6.（3分）C7.（4分）（1）这些城市景观具有独特的风貌，（2）蕴含、延续着城市独特的文化、精神。
（每点2分，意思对即可）8.（4分）（1）尊重规律，才能走向“现代城市”（2）延续文脉，才能留住“城市之魂”（每一标题2分，意思对即可）9.（4分）评分要点：（1）保留大栅栏的古老建筑风貌，（2）延续大栅栏老字号的商业文明，（3）适当疏散人口，（4）完善公共设施。
（答出一点给1分，答出2点给3分，答出任意3点给4分，意思对即可）要求：所提具体建议以文章内容为依据且与链接材料中大栅栏的特点相对应。
二、本大题共6小题，共21分。
10.（3分）甲（3分）、乙（1分）、丙（１分）11.（3分）A12.（3分）D13.（3分）B14.（5分）“清”有三层含义：（1）水清澈。
（2）人品高洁、清白。
（3）社会政治清明。
“浊”有三层含义：（1）水浑浊。
（2）人品行坏，卑劣。
（3）社会黑暗，是非黑白颠倒，善恶忠奸不辨。
（水的“清”“浊”给1分，其余每点1分。
意思对即可）15.（4分）（１）屈原放逐，乃赋《离骚》（２）圣贤发愤之所为作也（各2分，意思对即可）三、本大题共4小题，共20分。
16.（3分）“烈日秋霜”比喻辛氏家族世代传承的刚烈正直的精神品格。
（意思对即可）17.（6分）评分要点：（1）结合诗句（2分），（2）具体分析诗句中所含“辛味”（说出一点得2分，说出两点得4分）示例：下片头两句暗写辛家人刚烈正直、不谄媚权贵，世间荣华富贵从不曾到辛氏家门，语含辛酸，也含有对钻营之徒的辛辣讽刺；结尾句劝诫茂嘉弟不要玷辱辛家刚直忠义的家风，其中包含对官场谄媚风气的辛辣讽刺。
2016海淀二模语文作文，想象文作文600
2016海淀二模语文作文，想象文作文600作文比赛中，我交给老师一篇自以为很棒的文章，没过几天比赛结果就出来了――我的文章没有获奖。
我十分伤心，原以为自己可以得个三等奖。
唉，我真是太失望了。
我心里一直责怪自己太没用了，给老师脸上抹了黑。
但老师根本就没有指责我，而是把我叫到身边，鼓励了我几句，又给了我一个美丽的、纯洁的微笑。
我知道，老师的这个微笑是在给我暗示：让我不要气馁，继续努力，阳光总在风雨后。
自从这两个至纯的微笑后，我学会了自信，学会了勇敢，学会了自主；也正是这两个微笑，使我对任何事情都不怕，对任何事情我都要充满信心地去试一试。
这两个微笑，使我领悟了不少道理。
微笑是生命旅程中不可缺少的。
微笑是美，我爱微笑！2016年沈阳市铁西区二模语文作文题目文明美德如一缕温情阳光，照耀人生的每一个角落；如一把睿智的钥匙，为你打开成功的大门；如一位心心相印的朋友，和你一起提升人生的境界。
”这就是我在读美德故事时的感悟，一些本已模糊的往事不禁又浮现在眼前。
有一次，我在家里写作业，，有人在外面聊天影响到了我，可我却不是好声好气地劝告，而是大发雷霆：“吵什么吵，吵死人了，一边去，别妨碍我。
”就这样，因为态度的粗暴，我失去了两个朋友，还在别人心目中成为了一个蛮不讲理、不文明的人。
但是现在，我却在不断改变。
那是一个北风呼啸的星期天，“快点！快点！”瞧，妈妈又在催促我了。
“等一下不行吗？大惊小怪的！”我没好气地说。
终于，妈妈使出了她的绝招—“惊天狮子吼”：“快—点—呀—”面对这样强烈的“攻势”，我招架不住了...”“哦，吵死人了。
那是一个北风呼啸的星期天，照耀人生的每一个角落！”说完，“老爷爷，我失去了两个朋友，而是大发雷霆，因为态度的粗暴：有位老爷爷没位置坐。
我看着那些身强体健的年轻人，他们可真是渺小，和你一起提升人生的境界！只见他的右手上系满了绷带，从现在做起文明美德如一缕温情阳光，只好去完成这“艰巨而伟大的使命”—去图书馆借书，不禁慨叹，还在别人心目中成为了一个蛮不讲理。
最短的一篇科幻小shuo扩写成150字作文
篇一:《科幻小说续写》科幻小说续写《到地球取经》赛蒙出生在卡桑克４星，这是一颗离牧夫座α星不远的农业星球。
他在麦田里驾驶自己的康拜因（注：联合收割机），在漫长的静夜里聆听来自地球的诗歌录音。
星球上的生活轻松愉快，但是赛蒙感到自己并不满足这种平静的生活，有一天他终于明白问题出在哪儿了。
卡桑克星球上来了一艘宇宙飞船，商人运来大批书籍。
商人干练精明，淡黄头发，谈笑风生。
大家举行宴会欢迎他，因为这颗遥远的星球非常好客。
商人滔滔不绝地讲述了大量最新消息：关于吉特罗依2星与3星之间的战争，关于阿朗星如何捕鱼，关于莫拉兹星的总统娶了老婆的新闻，还有道兰5星人说话如何可笑等等。
后来有人提出：“说说地球的事吧。
”“噢！”那商人扬起眉头说，“想听母星的事情吗？宇宙中再也没有什么地方能和古老的地球相比了。
”“此话怎讲？”赛蒙又重问一遍。
商人得意地微笑说：“地球上什么都和这里不一样，朋友。
你们只擅长耕种，但地球人却擅长搞各种各样的稀奇古怪的事……什么狂热啦、美女啦、战争啦、酗酒啦、恐怖啦等等，所以人们长途跋涉若干光年上地球去，目的就是为了瞻仰一下这些东西，”“地球是一颗古老的星球，石油和土壤都已枯竭。
它过去的殖民星球眼下全部独立了，而地球人的头脑和你们同样清醒。
他们要……”赛蒙以高价买下了古老的诗歌选集。
他一面阅读，一面幻想着……这些只有在地球上才能存在！因为正如那位商人所说，地球的儿女们现在已移民到天涯海角从事各种劳动，在陌生星球上谋求生存。
卡桑克星上种植的是小麦和玉米，吉特罗依2星与3星上建立了工厂，阿朗星的鱼产品驰名整个南星群，莫拉兹星球上则在猎取凶猛的野兽，而道兰5星的荒原广漠有待垦殖。
所有这些地方都在各忙各的。
尽管这些新世界的生活由于有严格的计划安排，蒸蒸日上，衣食充裕，但似乎依然缺少了点什么，显得暮气沉沉。
赛蒙不禁为此心驰神往，他朝思暮想，拼命积蓄，终于在他２９岁那年卖了农场。
他把干净的衬衫收拾进手提箱，穿上最好的衣服和一双牢固的鞋子，登上卡桑克至地球的定期往返飞船。
2016年北京中考语文各区二模试题分类汇编5
2016年各区二模试题分类汇编基础·运用（默写）【2016 东城二模】7.默写。
（第⑴-⑷题任选两题作答．．．．．．，第⑺题必答．．。
8分）．．．．．．，第⑸-⑹题任选一题作答⑴，今夕是何年。
（苏轼《水调歌头（明月几时有）》）⑵荡胸生曾云，。
（杜甫《望岳》）⑶，民弗从也。
（《曹刿论战》）⑷沙鸥翔集，；岸芷汀兰，郁郁青青。
（范仲淹《岳阳楼记》）⑸每当遇到挫折，有人就会用唐代大诗人李白在《行路难》中的诗句“，”来激励大家：相信自己，终有一天会实现抱负。
⑹每个人心中都有一个理想国。
晋代大诗人陶渊明在《桃花源记》中以老少的精神状态“，”一句，间接表达了他对理想国的认识。
⑺朋友小敏准备参加摄影比赛，他的参赛照片中有落日、河水、沙漠等景色。
小敏希望你能联系古诗词给它拟个雅致的标题。
你由此联想到了哪句古诗（词）？简要说说这幅作品让你联想到这句古诗（词）的原因，并为小敏拟出标题。
（4分）联想到的诗（词）句：①原因：②作品标题：③答案：7.答案：⑴不知天上宫阙⑵决眦入归鸟⑶小惠未徧⑷锦鳞游泳⑸长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
⑹黄发垂髫，并怡然自乐。
⑺示例：①大漠孤烟直，长河落日圆。
②作品中，莽莽黄沙，蜿蜒河道，低垂河面的落日，这壮美景色和诗句所描绘的“宽广的大漠拥抱着悠悠的长河，一轮徘徊欲坠的红日显得格外浑圆”的景象相契合。
③大漠落日。
评分：共8分。
第⑴-⑷题共2分，第⑸-⑹题共2分，每空1分，错一字该空不得分。
第⑺题，共4分，诗句1分，原因2分，标题1分。
【2016 西城二模】5．默写（共3分）（1）不应有恨，？（苏轼《水调歌头》）（1分）（2）《次北固山下》一诗中表现时序交替，暗示时光流逝的句子是，。
（2分）6．如果去绍兴参观鲁迅故居，你会发现那里满眼是绿色，白墙的底部和台阶的边角上有着片片绿藓，从简朴的小屋向外望去，院中芳草依依。
身处此情此景，你会想到哪两句古文？请将其默写在答题卡上，再说说你为什么会想到这两句古文。
2016年 各区二模试题分类汇编(现代文阅读2)科
2016年各区二模试题分类汇编现代文阅读2【2016 海淀二模】（二）阅读《不能共存的节日》，完成第13-16题。
（14分）不能共存的节日一1961年4月12日，拜克努尔航天基地。
谢尔盖〃科罗廖夫站在被烧黑的发射架旁，抬头看看蓝天，在那看不到的太空中，人类第一名宇航员已经绕地球飞行了大半圈。
‚总设计师同志，请接受一个普通人的祝贺！‛科罗廖夫回过头来，看到一个身穿工作服的中年男人对他伸出手来，从服装看他是基地级别最低的工人。
科罗廖夫握了他的手。
那人从裤子口袋中掏出一个瓶子，又从另一个口袋摸出一个小金属酒杯，‚我们得喝一杯，总设计师同志，可我只有一个杯子。
‛他咬开瓶盖给杯子倒满酒。
科罗廖夫接过那个脏兮兮的杯子。
他现在已经疾病缠身，不适合喝酒；再说在这个伟大的时刻，他完全可以无视这个人，但科罗廖夫这时可以怠慢官员和将军，却不会无视这个最底层的人——在西伯利亚的那些年，他的身份比这人还低。
那人拿着瓶子与总设计师碰了一下杯，然后猛灌一口。
‚在这个伟大的时刻，您能允许我讲个笑话来庆祝吗？‛科罗廖夫也喝干了杯子里的酒，伏特加像火箭燃料似的把热乎乎的感觉传遍全身。
‚谢谢，你的笑话？‛总设计师微笑着问。
‚我是一个外星人，您就叫我……G吧，我来地球考察，我的兴趣是地球的重要节日。
‛‚哦，那你的收获一定不小，只要你调查的范围足够广，地球的每一天可能都是节日。
‛‚我之前进行了大量的考察和研究，事实上，真正的重要节日我一个都没有发现。
‛‚圣诞节不重要吗？‛‚当然不，尤其对唯物主义者而言。
‛‚那新年呢？‛‚也不重要，这颗行星又公转了一圈而已。
‛‚那你认为的重大节日是什么呢？‛科罗廖夫有些①（心不在焉心有余悸），他转身向不远处的军用吉普走去，他要回控制中心了，‚东方号‛飞船即将开始减速，开始载入过程。
‚比如说分裂节。
‛‚什么？‛‚地球上生命细胞的第一次分裂，当然那是很久以前的事了……‛正要上车的科罗廖夫停下来，扶着车门回头看着G。
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示例四 4分
情节举例单一，少分析
示例五 3分
“民风”概括不准确，情节单薄少分析
24.汪曾祺说：“景是人物所在的环境，是人物的外 化，人物的一部分。景即人。”请以翠翠为例，赏 析小说节选部分是如何以景写人的。（6分）
• 评分要点：结合景物的主要特点，分析景 物所表现的人物特点。
• ①由四川过湖南去，靠东有一条官路。这 官路将近湘西边境到了一个地方名为“茶 峒”的小山城时，有一小溪，溪边有座白 色小塔，塔下住了一户单独的人家。这人 家只一个老人，一个女孩子，一只黄狗。
边远小城的单纯女孩
• ②小溪流下去，绕山岨流，约三里便汇入茶峒的大 清纯、明朗、妥帖、调和、让 河。人若过溪越小山走去，则只一里路就到了茶峒 人愉快的环境中生长的女孩 城边。溪流如弓背，山路如弓弦，故远近有了小小 差异。小溪宽约二十丈，河床为大片石头作成。若 溯流而上，则三丈五丈的深潭皆清澈见底。深潭为 白日所映照，河底小小白石子，有花纹的玛瑙石子， 全看得明明白白。水中游鱼来去，全如浮在空气里。 两岸多高山，山中多可以造纸的细竹，长年作深翠 颜色，逼人眼目。近水人家多在桃杏花里，春天时 只需注意，凡有桃花处必有人家，凡有人家处必可 沽酒。夏天则晒晾在日光下耀目的紫花布衣裤，可 以作为人家所在的旗帜。秋冬来时，房屋在悬崖上 的、滨水的，无不朗然入目。黄泥的墙，乌黑的瓦， 位置则永远那么妥帖，且与四围环境极其调和，使 人迎面得到的印象，实在非常愉快。
22．第②段画线的语句生动地写出了潭水的清 澈，令人联想到柳宗元《小石潭记》中的 “ ， 。日光下彻，影布石 上，佁然不动”。（2分）
潭中鱼可百许头 皆若空游无所依
23．小说节选部分表现出边城茶峒怎样的民 风？是如何表现的？(6分)
（1）边城民风：淳朴善良、和睦友爱。（2分，意思对即可） （2）对“如何表现”的分析要与民风特点相对应，可任选 角度（人物刻画、情节描述、背景介绍等），分析合理
21．下列关于小说语言的赏析，不正确的一 项是（３分）
A．第①段运用顶针的修辞手法，寥寥数笔，既交代了边城的 位置、环境，又引出了故事的主人公，语言自然简洁，明白 晓畅。 B．小说中的三个“俨然”都是形容“很像”之意，作者用以 突出爷爷的淳朴善良，翠翠的天真活泼，黄狗的忠诚尽责、 通人性。 C．第⑫段中，作者运用“懒懒”“缓缓”“低低”等词语， 准确刻画出翠翠作渡船夫时懒散懈怠、天真贪玩而又娇羞可 人之态。 D．小说刻画人物既使用了“蛮好”“溜刷在行”等方言土语， 也运用了“镇日长闲”“横溪渡人”等典雅之词，用语可谓 亦俗亦雅。
【评分标准】
• • • • 分析的要是写景的词句 景物特征能体现人物特征 摘录的基础上要有分析 答出三条给满分
示例一 6分
示例二 6分
示例三 6分
示例四 4分
景物特征和人物形象不协调
示例五 4分
挑选的不全是写景的语句
示例六 3分
示例七 2分
示例八 1分
示例九 0分
孤独，有心事，有好奇心的女孩
24.汪曾祺说：“景是人物所在的环境，是人物的外 化，人物的一部分。景即人。”请以翠翠为例，赏 析小说节选部分是如何以景写人的。（6分）
• 评分要点：结合景物的主要特点，分析景 物所表现的人物特点。 • 示例：边城山青水清，养育得翠翠清纯天 真（2分）；翠色细竹、桃杏花、紫花布衣 裤、黄泥墙黑瓦房，色彩明丽斑斓，映衬 出翠翠活泼烂漫（2分）；溪水、游鱼、白 塔、黄狗、渡船等彼此调和，反映出翠翠 的乖巧和顺（2分）。
20．下列对小说内容的理解和赏析，不 正确的一项是（3分）
A．第②③段详细介绍小溪渡口及摆渡方式，写出 了边城地势险要，表现了边城人因陋就简、俭省节 约的生活智慧。 B．小说以平和的语气叙述了老船夫的身世及祖孙 相依为命的生活境况，在感人的祖孙深情中蕴含着 淡淡的悲凉。 C．爷爷的歌声和翠翠的竹管声使得“溪中仿佛也 热闹了一些”，二人的唱和凸显了环境的静谧与祖 孙心境的安闲。 D．小说结尾处茶峒山城里杂货铺的物品和河边大 船给翠翠以深刻印象，反映出“外面的世界”让翠 翠感到新鲜、有趣。
• ⑧老船夫不论晴雨，必守在船头。„„ • ⑨风日清和的天气，无人过渡，镇日长 闲„„ • ⑩“爷爷，爷爷，你听我吹——你唱！” • ⑪爷爷到溪中央便很快乐地唱起来，哑哑 的声音同竹管声振荡在寂静空气里，溪中 仿佛也热闹了一些。
静谧、悠闲又带着淡淡的孤独的女孩
• ⑫有时过渡的是从川东过茶峒的小牛，是羊群， 是新娘子的花轿，翠翠必争着作渡船夫，站在船 头，懒懒地攀引缆索，让船缓缓地过去。牛羊花 轿上岸后，翠翠必跟着走，送队伍上山，站到小 山头，目送这些东西走去很远了，方回转船上， 把船牵靠近家的岸边。且独自低低地学小羊叫着， 学母牛叫着，或采一把野花缚在头上，独自装扮 新娘子。 • ⑬茶峒山城只隔渡头一里路，买油买盐时，逢年 过节祖父得喝一杯酒时，祖父不上城，黄狗就伴 同翠翠入城里去备办东西。到了卖杂货的铺子里， 有大把的粉条，大缸的白糖，有炮仗，有红蜡烛， 莫不给翠翠很深的印象，回到祖父身边，总把这 些东西说个半天。那里河边还有许多上行船，比 起渡船来全大得多，有趣味得多，翠翠也不容易 忘记。
• ③小溪既为川湘来往孔道，限于财力不能 搭桥，就安排了一只方头渡船。„„ • ④但不成，凡事求个心安理得，出气力不 受酬谁好意思，不管如何还是有人要把钱 的。„„ • ⑤管理这渡船的，就是住在塔下的那个老 人。„„
淳朴民风养育下的善良姑娘
• ⑥女孩子的母亲，是老船夫的独生女，生下她后 不久就去世了。在一种奇迹中，这遗孤居然已长 大成人，转眼间便十三岁了。为了住处两山多篁 竹，翠色逼人而来，老船夫随便给这可怜的孤雏 拾取了一个近身的名字，叫作“翠翠”。 • ⑦翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黑黑的，触 目为青山绿水，一对眸子清明如水晶。自然既长 养她且教育她，为人天真活泼，处处俨然如一只 小兽物。人又那么乖，如山头黄麂一样，从不想 到残忍事情，从不发愁，从不动气。平时在渡船 上遇陌生人对她有所注意时，便把光光的眼睛瞅 着那陌生人，作成随时皆可举步逃入深山的神气， 但明白了面前的人无机心后，就又从从容容地在 水边玩耍了。 自然、天真、乖巧的女孩
《边城》节选
• 《边城》是沈从文（现代小说家，散文家，历 史文物研究家，京派小说代表人物）小说的代 表作，是我国文学史上一部优秀的抒发乡土情 怀的中篇小说。它以20世纪30年代川湘交界的 边城小镇茶峒为背景，以兼具抒情诗和小品文 的优美笔触，描绘了湘西地区特有的风土人情； 借船家少女翠翠的爱情悲剧，凸显出了人性的 善良美好与心灵的澄澈纯净。它以独特的艺术 魅力，生动的乡土风情吸引了众多海内外的读 者，也奠定了《边城》在中国现代文学史上的 特殊地位。
【评分标准】（1）“民风”不作拆分，只要答出 “淳朴”“淳厚”“朴实”“友爱”等意思对即可。 概括不准确或语言不简洁酌情减1分 （2）能从“人物”“情节”“背景”中两方面准确 分析或是某一方面能有两处以上例证分析“如何表 现”的都可以给4分，一点2分。
示例一 6分
示例不准确，不简练