1、学校基本情况简介
1学校基本情况
南阳市宛城区溧河乡王堂小学一、学校基本情况：（一）历史沿革：王堂小学位于南阳市城南5公里，南新公路西侧。
1955年秋期，党和地方政府的关怀下，王堂在本村西头溧河东边奶奶庙办起小学，为常庄小学分校，只有1-4年级各一班，130名学生，教职工6人；1965年学校搬迁到老良庄；1968年秋正式成立为王堂学校，开始办戴帽初中，1-2年级各两班，170名学生，小学1-5年各一班，瓦房40间，教职工共21名；1980年初，小学独立；1988年经上级政府批准，王堂又办起初中班，中学1-3年级各1班，学生160名；1988年，中、小学分离，王堂小学再次独立，当时拥有学生285人，共7班，教师10人。
1993年秋，在村领导努力下，校址迁至老良庄与曾砦中间，总投资13万元，占地面积扩大到1880平方米，新建教学楼一座，平房4间，共32间，教师增到16人，由过去大部分是民师发展到今天的全部是中师以上学历的国家公办教师。
学校在上级的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，积极实施素质教育，为国家培养一批又一批合格人才。
解放初，学校认真贯彻《共同纲领》中规定的新中国的教育方针，学校大门为广大民众敞开，使新文化教育真正成为为人民服务、为生产建设服务的教育，彻底改变了旧教育的性质。
1957年，在社会主义改造期间，学校及时贯彻执行毛泽东提出的“使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的、有文化的劳动者”的教育方针。
1966年5月，学校认真贯彻执行毛主席提出的“五七”指示，要求学生“以学为主，兼学别样，即不但要学文，也要学工、学农、学军”。
同年，“文化大革命”开始，学校停课闹革命，正常的教育教学秩序陷入混乱之中。
1976年，粉碎了“四人帮”后，学校“抓纲治校”，学校秩序逐步走向正常化。
八十年代后，学校认真贯彻党中央提出的“教育必须为社会主义建设服务，社会主义建设必须依靠教育。
”1983年10月，学校认真贯彻邓小平提出的“教育要面向未来，面向世界，面向现代化”的教育方针。
学校基本情况范文
学校基本情况范文我所在的学校是一所位于中国的中学，学校成立于1990年，是一所大规模的综合性学校，拥有良好的师资力量和优越的教学设施。
学校占地面积广阔，分为教学楼、实验楼、图书馆、体育场等区域，共有20个教学班级，并且每年招收约1000名学生。
教师队伍是学校最重要的资源之一，学校拥有一支由各科领域专业知识深厚的教师组成的教职员工队伍。
近年来，学校致力于提高教师的教学能力和专业素质，通过多种培训和进修机会，不断提升教师队伍的整体水平。
学校注重学生的全面发展，开设了丰富多样的课程和活动。
学校的课程设置包括语言类、文学类、科学类、数学类、社会科学类、体育健康类以及艺术类等，学生可根据自身兴趣和能力选择适合的课程。
此外，学校还积极组织各种兴趣社团和俱乐部活动，如音乐社团、舞蹈队、篮球队等，为学生提供广阔的发展平台。
学校十分注重师生之间的互动和交流。
学校定期组织各类活动，包括学术比赛、文化节、体育竞赛等，旨在激发学生的学习兴趣和竞争意识。
此外，学校还开设了各类讲座和演讲活动，邀请知名学者和专家为学生做学术报告和专题讲座，拓宽学生的知识面。
学校还十分重视学生的素质教育。
学校提倡学生具备品德、智力、体质、美感等方面的全面发展，通过开设品德教育课、心理辅导课等，培养学生优秀的品德素养和良好的心理健康。
此外，学校还注重学生的体育锻炼，开设了各类体育运动，并定期组织体育比赛和活动。
学校还十分注重科学教育和创新实验。
学校拥有一批现代化的实验室，其中包括物理实验室、化学实验室、生物实验室等，为学生提供了良好的实验条件和设备。
学校鼓励学生参加科技创新项目和科学竞赛，为学生提供创新实践的机会。
此外，学校还注重校园文化建设和精神教育。
学校定期举办各种文化活动，如艺术展览、读书分享会、戏剧表演等，丰富学生的校园生活。
学校还注重传承和弘扬优秀的传统文化，如书法、国画、传统音乐等，开设了相应的课程和俱乐部。
总的来说，我所在的学校是一所以培养全面发展的人才为目标的综合性学校。
一、学校简介
一、学校简介娄底市第三中学创建于1982年，地处娄底市长青中街，占地160亩，交通便利，环境优雅。
学校现有教职工328人，教学班级97个，在校学生6000余人，是娄底市办学规模最大和最具广阔发展前景的完全中学。
学校以“尚德、博学、求实、创新”为校训，坚持“面向全体、全员发展，五育并举、全面发展，培养特长、个性发展，因材施教、和谐发展”的育人方针。
严谨的管理，雄厚的师资，优雅的环境，过硬的质量，赢得了各级领导的充分肯定、社会各界的普遍赞誉和广大家长的高度信赖。
学校先后荣获全国厂务（校务）公开工作先进单位、全国中学生文学社团活动示范单位、湖南省文明卫生单位、湖南省群众体育工作先进单位、湖南省学校民主管理先进单位、湖南省现代教育技术实验学校、娄底市高中教学质量先进单位等荣誉称号70余项。
2003年学校已通过娄底市重点中学评估验收，娄星区委、区人民政府决定举全区之力，尽快把娄底三中创建成为娄星区首所省级示范性高级中学，现已由区人民政府向湖南省递交了申请报名，省专家组不久将来校进行初评。
二、办学条件娄底三中占地160亩，教学区、运动区、生活区布局科学合理。
校园宽敞，环境优美，鸟语花香，景色怡人。
近年来投资3500万元，新建了教学楼、科教楼、学生公寓、学生食堂和400米标准田径场。
拥有全省一流的现代教育技术设备和理化生实验室，语音室、电脑房、多媒体教室设室先进，图书馆、阅览室、文体活动室一应俱全。
实现了校园网、有线电视、校园广播、电子监控“班班通”。
03年我校接受了“湖南省高中实验室建设的评估验收”，赢得出领导的充分肯定，被评为“湖南省普通高中实验室建设先进单位”，得分为湖南省普通高中的第一名。
2003年12月我校接受了“湖南省现代教育技术实验学校”复查，检查组领导给予了“认识高、意识强、环境新、配置高、应用好、影响大”十八字评价，顺利地通过了检查组的复查，根据我们的情况，他们建议我校尽快申报国家级现代教育技术实验学校。
学校简介范文
学校简介学校概况学校名称学校名称：XXX大学学校宗旨学校宗旨：培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为国家和社会培养高素质专门人才。
学校定位学校定位：在全国高等教育体系中，以工科为主要特色，以特色专业为支撑，以应用型、创新型人才培养为主要任务，以地方为支撑、服务于地方经济发展。
学校发展历程学校发展历程：自创建以来，学校始终秉承全面发展、务实创新的办学理念，充分发挥地方优势，不断拓展办学规模，提升办学层次和质量。
经过多年的发展，学校已逐渐成长为一所以工科为主，多学科协调发展的大学。
学校资源师资力量教师团队：学校拥有一支高素质、有实践经验的教师团队。
其中，教授占比30%，副教授占比40%，具有博士学位的教师占比70%以上。
专家学者：学校还聘请了一批业界知名的专家学者作为兼职教授，以丰富学校的教学资源。
教学设施教学楼：学校拥有现代化的教学楼，配备先进的教学设备和多媒体教室，提供良好的教学环境。
实验室：学校建有一流的实验室，为学生提供实践教学和科研活动的场所。
图书馆：学校图书馆藏书丰富，拥有纸质图书和电子资源，为师生提供便捷的学习和研究环境。
学校特色学科专业学科设置：学校设有工学、理学、文学、经济学、管理学、法学、教育学、艺术学等多个学科门类。
其中，工学为重点学科，并且拥有多个国家级重点学科。
专业设置：学校在各学科领域设有一系列专业，涵盖了工程、管理、文学、艺术等多个领域。
实践教育实践教育：学校高度重视实践教育，积极与企业和社会合作，为学生提供实习、实训、创新创业等机会，培养学生动手能力和创新意识。
校企合作校企合作：学校积极与企业合作，建立了一批产学研合作基地，为学生提供实践机会和就业渠道。
学校荣誉学校荣誉国家级荣誉：学校荣获多项国家级荣誉，包括国家级教学成果奖、国家科技进步奖等。
省级荣誉：学校多次被评为省级示范性高等学校。
学生荣誉学生荣誉：学校培养的学生在各类学科竞赛和创新创业活动中屡获殊荣，取得了优异的成绩。
学院基本情况汇报
学院基本情况汇报我校是一所综合性大学，创建于1998年，位于中国的一个美丽城市。
学院占地面积2000亩，建筑面积50万平方米，校园环境优美，设施齐全，是学习和生活的理想之地。
学院下设有10个二级学院，涵盖了文学、理学、工学、医学、经济学等多个学科门类，拥有本科、硕士和博士研究生教育。
目前，学院共有教职工1000余人，其中教授和副教授占比60%以上，具有丰富的教学和科研经验。
学院注重学科建设和师资队伍建设，拥有一支高水平的教师队伍和一流的学科建设。
学院设有一批国家级和省级重点学科，形成了一批具有学院特色的学科方向。
教师队伍中有一批国家级和省级教学名师，他们教学经验丰富，深受学生喜爱。
学院秉承“厚德博学，求是创新”的校训，注重学生全面素质的培养。
学院设有丰富多彩的课外活动，如社团活动、志愿者活动、文艺演出等，为学生提供了广阔的发展空间。
学院还注重学生的创新创业能力培养，鼓励学生参与科研项目和创业实践，为学生的未来发展奠定坚实基础。
学院还积极开展国际交流与合作，与美国、英国、澳大利亚等多个国家的大学建立了合作关系，开展师生互访、学术交流和合作科研项目，为学生提供了广阔的国际视野和交流平台。
学院还注重科研工作，拥有一批国家级和省级科研平台和实验室，开展了一系列具有国际影响力的科研项目，取得了一系列科研成果，为国家的经济社会发展做出了积极贡献。
学院还注重社会服务，积极参与地方经济建设和社会发展，为地方政府和企业提供了一系列咨询和技术支持，取得了良好的社会效益和经济效益。
总的来说，学院在教学、科研、社会服务等方面取得了一系列显著成绩，为学生的全面发展和国家的经济社会发展做出了积极贡献。
学院将继续发扬优良传统，不断提高办学水平，为培养更多的优秀人才做出更大的贡献。
学校简介范文
学校简介范文学校简介。
学校简介。
我校是一所位于城市中心的大型综合性学校，创建于1985年，学校占地面积约为50亩，拥有一流的教学设施和优秀的教学团队。
学校秉承“厚德博学，笃行致远”的办学理念，致力于培养学生的全面发展和综合素质。
学校拥有一支优秀的师资队伍，其中教师中有高级教师、特级教师等多名骨干教师。
他们教学经验丰富，教学水平高，深受学生和家长的好评。
学校还邀请了一批国内外知名专家学者担任学校的客座教授，为学生提供更加丰富的学术资源和学习机会。
学校注重学生的综合素质培养，开设了丰富多彩的课外活动和兴趣班，如音乐、美术、体育、科技等。
学校还积极组织学生参加各类学科竞赛和文化活动，培养学生的创新意识和团队合作精神。
学校拥有一流的教学设施和设备，建有现代化的教学楼、实验室、图书馆、多功能礼堂等。
学校还引进了一批先进的教学技术和设备，为教学活动提供了良好的条件和保障。
学校注重学生的全面发展，积极开展各项教育教学改革和创新活动。
学校还注重学生的德育教育，积极培养学生的爱国情操和社会责任感，形成良好的学习和生活习惯。
学校还注重与社会的交流和合作，积极开展各种社会实践活动和志愿者服务活动，促进学生的社会实践能力和社会责任感的培养。
学校还注重与国际接轨，积极开展国际交流与合作，组织学生参加国际交流和学习活动，拓宽学生的国际视野和交流空间。
学校还注重学生的生涯规划和发展指导，为学生提供全面的生涯规划和发展指导服务，帮助学生树立正确的人生观和价值观，为学生的未来发展铺平道路。
总之，我校是一所注重学生全面发展和综合素质培养的优质学校，致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
我们将一如既往地努力，为学生提供更好的教育教学服务，为社会培养更多更好的人才。
学校简介范文
学校简介范文学校简介。
我校是一所位于城市中心的综合性大学，创建于1960年。
学校占地面积广阔，拥有现代化的教学设施和宽敞的校园环境。
学校秉承“厚德博学，求是创新”的校训，致力于培养学生的综合素质和创新能力，为社会培养高素质的人才。
学校设有本科、硕士和博士等多个层次的教育教学机构，拥有一支高水平的教学队伍。
其中，教师中有一大批具有国内外知名高校学历背景的教授和讲师，他们不仅具有丰富的教学经验，还在学术研究领域取得了显著的成就。
学校还邀请了一些企业界和政府部门的专家学者担任兼职教授，为学生提供了更为实用的教学内容和就业指导。
学校注重学生的综合素质培养，开设了丰富多彩的课外活动和社团组织。
学生可以参加各种学术科技、文艺体育等方面的活动，丰富了校园文化生活。
学校还鼓励学生参与社会实践和创新创业活动，为学生提供了广阔的发展空间。
学校重视科学研究和学术创新，设有多个国家级和省级研究机构。
学校还与国内外多家高校和科研机构建立了合作关系，为学生和教师提供了广阔的学术交流平台。
近年来，学校在科研方面取得了一系列成果，为国家和社会做出了积极贡献。
学校注重国际交流与合作，积极开展国际学术交流和合作项目。
学校与美国、英国、澳大利亚等多个国家的高校建立了友好合作关系，开展了学生交换、教师互访等项目，为学生提供了更多的国际化学习机会。
学校始终坚持以学生为中心，为学生提供了良好的学习和生活环境。
学校图书馆藏书丰富，实验室设备先进，为学生的学习和科研提供了良好的条件。
学校还建立了健全的学生管理和服务体系，为学生提供了全方位的服务。
未来，学校将继续秉承“厚德博学，求是创新”的校训，不断完善办学条件，加强师资队伍建设，促进学术研究和科研创新，努力建设成为一所具有国际影响力的一流大学。
展板解说词
一、学校基本情况：（4个版块）尊敬的各级领导、各位专家、各位老师：远道而来，一路辛苦了！欢迎各位领导莅临我校检查指导工作。
我是相达小学的一名语文教师，非常荣幸和各位分享我们学校的基本情况。
首先各位请看第一块展板，这块展板所展示的是：以“强化管理，深化改革，突出特色，提高质量”为标题的学校基本情况内容展板。
这块展板包括学校简介、学校管理流程图、现状图、校微简介的内容。
通过这几个版块的内容可以感知我校的管理流程，我校健全的机制、明确的分工、责任到人，各部门本着分工不分家的原则，团结拼搏，奋发上进的教师队伍。
1、学校简介：（1块）各位领导，这个版块所展示的是：学校学校简介。
学校始建于1997年建校，是个民办小学，当时只有一、二年级两个教学班。
1992和1997年依次扩建成完全小学。
2011年拆除土木结构后建成钢筋水泥结构，2015年又一次新建教学楼、学生宿舍楼、教工宿舍楼，建成了现在的相达小学。
现在学校占地面积4286平方米，建筑面积1935平方米。
学校现有6个教学班，共有128名在校生，设有2个学前班，共34人。
住校生16人，全校教职工15人，其中专任教师12人，临时工3人。
学历结构为本科6人、大专6人，一级教师8人、二级教师3人、三级教师1人，教师学历合格率为100％。
近年来，我校在各级党委、政府的正确领导下，在市、县教育局的直接关怀下，通过贯彻实施国家、省、市教育方针政策，具体落实项目工程建设，学校办学条件得到了一定改善、教育教学工作取得了可喜的成绩。
2007年授予“无流失生校”的称号。
2013、2014年被评为“优秀学校”，2015年被评为“教学质量一等奖”、“先进单位”、“数学学科特色学校”等，荣誉属于昨天，成绩记录着历史，今天我们正在努力，未来我们更需要努力拼搏。
2、管理流程图：（1块）各位领导，这个板块所展示的是:我校管理流程图。
最顶层的是校委会，校委会对学校大事进行讨论最终具有决定权，校长全面负责学校的整体工作运转，副校长协助校长工作，并负责自己分管内的各处室各项工作，按照学校制定的计划开展各项日常工作，做到有领导、有分工、责任到人、分工合作，职责明确。
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1、学校基本情况简介 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
宜阳县三乡镇小学基本情况简介
三乡风景秀美、历史悠久，地处连昌河冲积谷地，故又名昌谷。
境内有光武庙、五花寺塔、竹阁寺等古建筑群落构成了汉唐、宋金文化为基本内涵的人文型旅游景区，“汉刹云山”、“唐宫烟水”位居宜阳县古八景之列。
宜阳县三乡镇西村小学，位于古镇三乡镇中部靠西，乃唐代诗人李贺故里，交通便利，位置优越，是一所成建制小学公办学校。
受先贤教育思想的影响，这里尊师重教之风盛行，文化底蕴深厚。
学校占地面积5050平方米，建筑面积1110平方米，现有6个教学班，157名学生，10名教师，中级以上教师4名，专任教师学历合格率达100%。
近年来，我校争取上级扶持，加大教育投入，改善办学条件，完善教学设施,目前学校仅有教学楼一栋。
三---六年级教室安装了班班通电化设备，改造线路,目前学校有县电教馆配置的一个美术室，还无其他功能室。
学校把特色文化建设做为规范办学、提高教育质量的一个突破口，高标准、严要求、重实效，从细节抓起，构建和谐校园。
建设校园外部文化，扩大知识视野，营造出“一草一木皆育人，每时每刻皆育人”的环境文化氛围；建设班级文化，提高学生参与意识，增强班级活力，凝聚班级向心力；建设办公室文化，提高教师精神追求，明确努力方向，美化办公环境；建设学校制度文化，以规范制度促
教学，提高管理上水平；建设学校礼仪文化，通过各种仪式帮助学生树立远大理想，强化责任意识，促进学生养成教育，培养学生文明习惯；建设学校文艺生活文化，丰富师生课外文化生活，培养学兴趣爱好，发展学生特长。
学校把规范学校管理，提高教育质量做为学校的核心工作来抓，提高认识，转变观念，规范教师行为，培养学生行为习惯，认真落实学校常规管理，使学校各项工作逐步实现规范化、制度化、科学化。
学校领导班子分工明确，各负其责，对照自己分管的工作，依据标准细则，积极思考，认真完成，规范学校管理，提高管理水平。
学校教育教学能够遵循教学规律，能严格执行新课程标准，教师敬业爱岗，学生积极向上，学校教育、家庭教育、社会教育紧密结合，德智体美劳等各项工作扎实有效开展，为全面推进素质教育，进一步创造良好的育人环境，树立学校良好的教育品牌。
“潮平两岸阔，风正一帆悬”。
如今，三乡镇西村小学全体师生正向着既定目标努力拼搏，不断前进，以创建县级特色化学校为契机，进一步完善自我，超越自我，提高教育教学质量，全面推进素质教育。
三乡镇西村小学
2017-9-1。