农村小学教师期末工作总结(四)

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2024年农村小学工作总结范文(三篇)

2024年农村小学工作总结范文(三篇)

2024年农村小学工作总结范文农村小学的设备虽然会比城市的小学有些差别,但是我们的老师懂得不断地坚持不懈的对自己的教学工作进行总结,不断提高自己教学能力,在师生努力下取得好的成绩。

搜集整理的农村小学工作总结。

更多资讯请继续____教学。

农村小学工作总结一作为农村小学,教学设备与教学环境大不如城市小学。

但在学校教师与学生共同努力下,取得非常好的成绩。

现将学校工作总结如下:在即将过去的一学期里,长岭小学在东流镇中心学校的领导下,沿着期初制订的目标,全体教师团结奋进,务实进取。

这学期学校继续遵循“以学生为根本,以质量为中心”的原则,在学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。

一学期来,我们踏踏实实上好每一天班,勤勤恳恳做好每一件事,各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。

现在就从以下几个方面予以小结,向各位领导汇报。

一、抓师德工作,建设和谐团队提高教学质量,关键是师资队伍的建设。

学校的发展,归根到底决定于教师队伍的素质。

我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上,都要努力做到八个字:敬业、好学、爱生、爱校。

我们利用每周例会的机会,____教师政治、业务学习。

本学期,我们以学习新修订的《中小学教师职业道德规范》为契机,开展一次了师德教育。

要求教师爱岗敬业。

学校要求,每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感,安心本职工作、要为人师表,以自己的良好行为和形象为学生树立榜样,要有埋头苦干的精神,将奉献教育当做乐趣。

这学期,我校教师在繁重的工作任务面前,任劳任怨。

在我们学校许多老师带双主课,其中有快要退休的老年老师,也有兼任学校其他工作的中年教师…但是他们都能够勤勤恳恳地做好本职工作,许多教师为了及时处理当天作业,经常要迟下班四五十分钟。

另外,为了激发教师的主人翁意识,营造团结和谐的校园氛围,我们非常重视校务公开。

只要是学校的重大事情,我们都严格按照民主管理的程序,在教师例会上公开讨论,让每一个教师都参与到学校的管理事务中来。

2024年小学教师期末工作总结简单版(四篇)

2024年小学教师期末工作总结简单版(四篇)

2024年小学教师期末工作总结简单版本学期,在校领导的正确指导与同仁们的鼎力支持下,我成功完成了学校赋予的教育教学任务。

整个学期,我秉持严谨、细致的态度,认真备课、授课、听课、评课,及时批改并讲评作业,同时积极开展课后辅导工作。

我广泛涉猎各类知识,力求构建完善的知识体系,并严格要求学生,尊重他们的个体差异,推行教学民主,确保学生学有所得,持续进步。

在此过程中,我的教学水平和思想觉悟均得到显著提升。

现就本学期教学工作作如下总结:一、提高教学质量,关键在于优化课堂教学。

为实现这一目标,我主要采取了以下措施:1. 课前准备:我深入钻研教材,对教材的基本思想、概念、结构、重难点进行全面把握,确保能够自如运用知识,并适时补充相关资料。

同时,我充分了解学生的知识技能基础、兴趣需求、学习习惯以及可能遇到的学习困难,以便采取相应的教学策略。

此外,我精心设计教学方法,合理安排教学活动,确保教学效果。

2. 课堂教学:我注重组织好课堂教学,关注全体学生,及时调整教学策略,确保学生保持注意力。

我因材施教,注重培养优秀学生,同时关注中间层次和后进生的学习需求。

我积极激发学生的情感,营造良好的课堂氛围,使他们在愉悦的环境中学习。

我注重课堂讲解与练习的结合,布置适量且精炼的家庭作业,减轻学生负担。

二、提高教学质量,还需加强课后辅导工作。

针对小学生好动、缺乏自控能力的特点,我注重抓好学生的思想教育,并将其融入学习指导中。

我特别关注后进生的转化工作,采取友善的态度,从赞美和尊重入手,帮助他们树立信心,提高学习成绩。

三、我积极参与听课、评课活动,虚心向同行学习教学方法,博采众长,不断提高教学水平。

四、我注重培养多种兴趣爱好,广泛阅读图书,不断拓宽知识面,为教学注入新鲜血液。

在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,努力发扬优点,改正缺点,不断开拓进取,为教育事业的美好明天贡献自己的力量。

2024年小学教师期末工作总结简单版(二)书友会与专业技能提升为深化专业知识,本人积极参与市进修学校组织的电化教学、教学技能及基本功等多元化培训,并成功获得计算机培训合格证书。

2024年农村小学教师期末工作总结

2024年农村小学教师期末工作总结

____年农村小学教师期末工作总结尊敬的领导、亲爱的同事们:时光荏苒,转眼又到了____年的年底,我在这一年中承担了农村小学教师的职责和责任,感谢领导和同事们给予我的支持和帮助。

在这个特殊的一年里,我经历了许多挑战,也取得了一些成绩。

现在,我将就过去一年的工作进行总结,并展望未来的发展方向。

一、教学工作在教学工作方面,我始终把学生的发展放在首位,注重培养学生的创新能力和实践能力。

我在备课上注重把握学生的实际情况和需求,选取了一些符合他们年龄和兴趣的教材和课程。

在课堂上,我注重激发学生的学习兴趣,采用了多种教学方法,如讲解、讨论、实验等,让学生能够主动参与到学习中来。

同时,我注重培养学生的团队合作意识和领导能力,在一些小组活动中给予学生更多的锻炼机会。

二、学生管理学生管理是我工作中一个非常重要的方面,我始终坚持以学生为中心,关注学生的全面发展。

我注重与学生的沟通,了解他们的需求和困惑,积极给予帮助和指导。

在班级管理上,我注重培养学生的自律意识,定期开展班级活动和班会,营造积极向上的学习氛围。

同时,我也积极与学生家长沟通,定期开展家长会,了解学生在家庭环境中的情况,共同关心孩子的成长。

三、教育教研教育教研是我提高教学质量和能力的关键,我注重自己的专业学习和评估。

在过去一年中,我参加了多个教研活动和培训课程,不断更新教学理念和方法。

同时,我也积极参与教研交流,与同事们共同探讨教学问题和解决方案。

通过教研活动,我不仅提高了自己的教学能力,也为学校的教学改革和发展做出了一些贡献。

四、自我评价与展望回顾过去一年的工作,我深感自己在教育教学和学生管理方面还有许多不足之处,需要进一步提高和完善。

首先,在教学工作上,我需要更加灵活运用教学方法和手段,注重因材施教,更好地满足学生的个性需求。

同时,我也需要加强对学生的学习情况和问题进行及时的分析和解决,做好教学过程的监控和指导。

其次,在学生管理方面,我需要更加注重与学生的沟通和心理疏导,更好地帮助学生解决学习和成长中的问题。

小学教师的期末工作总结范文五篇

小学教师的期末工作总结范文五篇

小学教师的期末工作总结范文五篇小学教师的期末工作总结篇1又一个学年即将结束,回顾这一年,忙碌而又充实。

回顾这学期的工作,自己在工作学习中又有了新的进步与提高,既收获了一些成绩也存在着一些不足和遗憾。

为了今后更好地开展教育教学工作,现对本学年的工作做出总结,来激励和鞭策自己取得更大的进步。

一、教学方面(1)按照学校工作管理规定,认真备好课,备好教案,努力上好每一节课。

信息技术是学生比较喜欢的学科,越是这样我的压力反而越大,因为不能让学生只带着在“玩”的思想来上课。

今年我教的班级不仅仅只有低年级,还有高年级,因为教学以来,我是第一次教高年级,对孩子们的思想把握的不够准确,同时对教材吃的也不是很透彻,这样无形中我的工作也更加的繁重了。

为了让孩子在我的信息技术课堂上得到更多的收获,除了备好课、写好教案外,我还要查阅各种资料、寻找好的教学资源、教学课件,学习、提炼、再加工,从而使我的课堂知识更加的丰富多彩。

在教学上,对不同阶段的学生要采取不同的教育方法和策略,这方面我也是不断的在探索、在改进。

如:高年级,学生大了,思想也就多了,和他们交流需要老师更广的信息资源,这样才可以让孩子对你这个老师敬佩;同时,还要更加注意和孩子们进行“思想”的交流,增加和孩子的感情,让他们喜欢上你,这才会使他们愿意从你这里学习知识,这样我们的课才会越上越有意思。

(2)积极开展教研活动,努力搞好课改工作。

积极学习《新课程标准》等内容,提高教改意识,认识教改意义,积极探讨、交流信息技术课教学目标、方法和教学过程设计。

并积极的撰写论文,我还申报了市里举行的教育教学研究课题,给自己的整体教学添加一条主线,也给自己一个努力的方向。

二、学校工作学校工作相对于教学来说是繁重的。

1、各个办公室电脑的维修。

2、班班通的维护以及报修3、教务处相关工作等。

这些事情看起来不算大,但是都必须得做,而且不做不行,很多事情还必须及时完成。

这些很琐碎的事情,需要挤出很多琐碎的时间和精力。

2024年农村小学教师期末工作总结

2024年农村小学教师期末工作总结

2024年农村小学教师期末工作总结时间匆匆,2024学年即将结束,回首这一年来的工作,我深感充实和收获。

在这一年里,我作为一名农村小学教师,从思想上、教育实践上都取得了一定的进步。

在此,我将结合自己的工作实际,对2024年的工作进行总结。

一、教学工作在教学工作方面,我深入贯彻“全面素质教育”的理念,注重学生的综合素质的培养,努力提高学生成绩。

我认真备课,按照科学合理的教学计划,有针对性地组织教学内容,注重理论与实践相结合、知识与能力的培养,并在教学过程中创设丰富多样的情境,激发学生的兴趣。

在教学中,我注重培养学生的创新思维和实践能力,引导学生主动探究、独立思考,注重学生的合作与沟通能力的培养。

通过多种教学方法的运用,我有效地提高了学生的学习兴趣和学习效果。

二、德育工作作为一名农村小学教师,我始终把德育工作放在首位。

我注重培养学生的良好的道德品质和价值观念,帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。

我注重通过课堂教育、校园文化建设和个案辅导等形式,引导学生明辨是非、懂得感恩和友爱他人。

我注重以身作则,做学生的榜样,通过自己的言行举止、待人接物的方式教育学生。

我时刻关注班级学生的心理状态,及时发现和解决学生的问题,确保学生的健康成长。

三、学科研究在学科研究方面,我积极参加学校组织的各种教研活动和学科交流会,扩充自己的教育教学知识与技能。

我还利用闲暇时间,通过阅读教育专业书籍和参加培训班等方式,不断提高自己的专业素养。

同时,我还积极参与学校组织的教学研究项目,通过研究课题和与同事合作,提升教育教学水平,为学校的教育教学改革和提高做出贡献。

四、班级管理在班级管理方面,我注重建设和谐的班级氛围,营造积极向上、团结友爱的学习环境。

我注重学生的综合素质培养,关注学生在学习之外的各个方面的发展。

我注重班风班纪的培养,通过组织各种实践活动和集体活动,增强学生之间的互动和合作意识,提高学生的集体荣誉感。

我注重与学生的家长沟通,与家长建立良好的合作关系,共同为孩子的教育和成长负责。

农村小学教师期末工作总结

农村小学教师期末工作总结

农村小学教师期末工作总结经过一个学期的辛勤教学和努力工作,我作为一名农村小学教师,在教学、管理和个人能力等方面都有了不小的提升。

以下是我在这个学期的工作总结。

一、教学工作在教学方面,我始终将学生发展放在第一位,注重培养学生的全面能力。

明确了本学期的教学目标和教学计划,在日常教学中,我注重与学生的互动与沟通,积极开展各种教学活动,提高学生的学习兴趣和主动性。

通过利用多媒体教具和教学软件进行课堂教学,提高了学生的听、说、读、写、译的综合能力,使课堂教学更加生动有趣。

同时,我还加强了对学生的个别辅导和帮助,关注每一个学生的学习情况,并采取相应的教育措施,提高了教学效果。

二、管理工作在学校管理方面,我始终将学生的健康成长放在首位,注重建立和谐的班级和校园环境。

在班级管理上,我注重培养学生的自我约束能力,鼓励学生形成良好的行为习惯。

我制定了严格的纪律规范,加强班级管理,及时解决学生之间的矛盾和问题,使班级有了良好的学习氛围。

在校园管理上,我积极参与各项工作,关注学校的各项事务,参与到学校规章制度的制定和执行中,提高了管理的水平和能力。

三、个人能力提升在个人能力方面,我认真学习并提高了自己的教育教学理论水平和实践能力。

参加各种教育培训班和研讨会,了解最新的教育理论和教学方法,不断更新自己的教学观念和教学理念。

同时,我也注重自我反思和评估,通过反思自己的教学过程,找到问题所在并加以改进,提高自己的教学效果。

此外,我还积极参与学校的各项教研活动,与同事们分享教学经验,交流教学心得,提高了自己的教育教学能力。

总的来说,这个学期的工作总结可以说是一个全面而具体的总结。

我在教学、管理和个人能力等方面都有了不小的进步和提升。

但同时也存在着一些不足之处,如在教学上有时过于注重理论教学而忽视实践教学,管理上有时过于严厉而忽视温暖和关怀。

在未来的工作中,我会进一步加强自身的学习和总结,不断提高自己的教学水平和服务能力,为实现农村教育现代化做出更大的贡献。

2024年农村小学教师个人工作总结精选(四篇)

2024年农村小学教师个人工作总结精选自本学期伊始,在校领导的英明领导与同仁们的鼎力支持下,我得以圆满达成学校所赋予的教育教学任务。

一学期来,我秉持严谨治学的态度,精心备课、授课、听课及评课,确保每一环节都精益求精。

我及时批改并细致讲评作业,致力于课后辅导工作,广泛汲取各类知识,以构建更为完善的知识体系。

在严格要求学生的我亦秉持尊重与民主的教学原则,激励学生学有所成、不断进步,从而实现了个人教学水平和思想觉悟的双重提升。

为更好地规划未来工作,现对本学期教学工作进行如下总结:一、提升教学质量的核心在于优化课堂教学。

为达成此目标,我采取了以下措施:1. 课前充分准备:我深入钻研教材,确保对教材的思想、概念、结构及其重难点了如指掌,进而精准把握教学逻辑,适时补充相关资料,以优化教学内容。

我密切关注学生的既有知识技能、兴趣需求及学习习惯,预测学习难点,并提前制定预防措施。

我还精心设计教学方法,合理组织教材内容,确保每节课的教学活动既丰富又高效。

2. 课堂高效实施:我注重课堂教学的组织与管理,确保全体学生都能积极参与其中。

我善于捕捉学生的信息反馈,灵活调整教学策略,以激发学生的学习兴趣和积极性。

我坚持因材施教的原则,既关注尖子生的培养,也重视后进生的转化工作。

通过营造愉悦的课堂氛围、采用简洁明了的课堂语言以及实施讲练结合的教学方式,我成功减轻了学生的课业负担,提高了教学效果。

二、课后辅导工作是巩固教学成果的关键。

针对小学生自控能力较弱、学习时间分配不合理的问题,我加强了对学生的思想教育和学习指导。

我特别关注后进生的转化工作,通过友善的沟通和家校合作的方式,帮助他们树立信心、改进学习方法。

例如,我针对某同学的不良学习习惯进行了深入分析并采取了针对性措施,最终实现了其学习成绩的显著提升。

三、我积极参与听课、评课活动,虚心向同行学习先进的教学方法和经验。

通过博采众长,我不断提升了自己的教学水平和能力。

四、我注重培养自己的多种兴趣爱好,并利用课余时间到图书室广泛阅读各类书籍。

农村小学工作总结四篇

农村小学工作总结四篇第1篇:农村小学工作总结20XX年农村小学工作总结一年来,我校在上级领导的支持和帮助下,在全体教师的共同努力下。

学校各项工作有了较大的进步。

现就学校工作向领导和老师们做一汇报。

一.加强领导班子建设,充分发挥班子的主导作用一年来,领导班子团结协作。

分工明确,处处能做到以身作则,学期初,我们深入分析学校的教学情况,制订出各项工作计划,规章制度做到有章可循,心中有数。

全体教师制订出切合本科实际的教学计划,行之有效的班级工作计划,并大胆进行了课堂教学尝试。

领导班子都有强烈事业心和高度责任感,每天都是早到校、晚离校,处处以身作则。

要求全体教师考勤向我看齐。

带头完成各项常规任务,领导班子深入一线教学,祝主任教数学。

李主任教两个班的科学,自己教品德与社会。

领导班子深入课堂听课,了解教学动态,掌握教学第一手材料,为课堂教学作依据,在主任的带动下,教师相互听课已蔚然成风,大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题,发表意见,交流困惑,提升了全体教师的凝聚力和研讨能力。

例如:我校高静老师代表学区参加县举行的小学识字教学论坛获得领导的好评。

我校迎接县教研室的校本教研及培训工作检查也得到了表扬。

二.重视队伍建设,培养优秀师资师资力量的雄厚与薄弱,直接影响学校的教学水平。

一年来,我校重视对教师队伍的建设。

首先加强教师职业道德修养,开展师德建设活动。

使全体教师树立起正确的人生观、价值观。

发扬无私奉献精神。

突出表现在十八大期间,全体教师每天按时到校,认真工作。

全体教师都保持高度的责任感和高度的政治觉悟。

再有我校以提升教师实施素质教育的能力和水平为重点,成立了帮扶小组,并积极开展学区号召的“培优、扶弱、末位提升工程”。

鼓励教师互帮互学,共同进步。

教师的教学水平有了进一步的提升。

升级考试我校取得了四个个第一,五个第二的好成绩。

在教师管理上,学校把教师的管理制度落到实处,坚持考勤制,出勤与绩效工资直接挂钩,杜绝了以前班级缺人及教师上班时间外出闲谈逗留等不良现象。

村完小期末工作总结

村完小期末工作总结时间过得真快,转眼间一个学期又要结束了。

回想起这段时间的工作,我深感责任重大,挑战艰巨。

在学校的指导下,我们全体教职员工同心协力,通力合作,完成了一个又一个教育教学任务。

在这里,我将对本学期的工作进行总结与回顾。

一、教育教学工作本学期,我主要承担了一年级语文和数学的教学任务。

在组织教学上,我注重了教学的因材施教和学生的综合素质培养。

我采用了灵活多变的教学方法,将理论与实践相结合,努力使课堂变得生动有趣,让学生在轻松的氛围中提高自己的学习成绩。

1. 语文教学方面我认为语文是一门综合性较强的学科,注重培养学生的语言表达能力和综合素质。

在教学中,我倡导学生多读书、多写作、多讨论,激发学生的学习兴趣,提高他们的语文水平。

在教学实践中,我通过讲述故事、讨论问题、互动练习等形式,培养了学生的观察力、思考力和应变能力,让他们在学习中逐渐发展自己的语文能力。

2. 数学教学方面数学是一门逻辑性强的学科,我注重培养学生的逻辑思维和解决问题的能力。

在教学过程中,我注重启发式教学和情景教学相结合,让学生在实际的生活中感受到数学的魅力。

我通过多种形式的教学活动,如做游戏、解决问题等,让学生愉快地学习数学知识,培养他们的数学思维。

二、班级管理工作作为一名班主任,我注重班级的管理和学生的素质教育。

我认为班级是一个学生综合素质的锻炼场所,班主任要在实际的工作中通过宣传教育、规范引导等方法,促使学生健康发展。

我在班级管理工作中,注重营造和谐的班级氛围,加强与家长的沟通,及时解决学生的问题,从而提高班级整体的教育教学质量。

三、课余活动工作为了丰富学生的课余生活,我积极参与课余活动,并组织了一些具有特色的活动,如班级趣味运动会、读书分享会等。

这些活动不仅增加了学生的娱乐性,还培养了学生的团队协作能力和创新思维,让他们在生活中得到全面的发展。

四、自我提升在工作中,我不断努力提高自己的业务能力和专业素养。

我积极参加各种培训和研讨会,加强自己的学习与研究。

2024农村小学工作总结(4篇)

2024农村小学工作总结____汶川特大地震到玉树地震,许多鲜活的生命瞬间被地震无情的吞噬了,次次地震不停地给我们敲响警钟。

为了预防突如其来的地震灾害,保证师生安全脱险,把损失降低到最低限度,根据上级主管部门和学校工作安排,定于____月____日组织全校师生进行了一次防震减灾疏散演练。

一、领导重视,组织到位。

为了确保演练活动落到实处,学校成立了校园防震演练小组,并召开小组会议,部署演练工作。

会上,学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视,增强防震安全意识,在学生中进行安全意识教育,抓住这次演练机会,提高应对紧急突发事件的能力。

学校领导还着重强调,对于这样的大规模的活动,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各班要层层落实,以确保这次演练活动顺利进行。

二、强调细节,确保安全。

会后学校要求各班班主任向学生介绍安全避震相关要领和熟悉地震警报。

介绍地震的相关知识、应急避震的保护措施和震后自救知识,特别强调了在家中、在学校如何防震避震的知识。

然后,各班主任帮助学生在教室内熟悉就近的安全地点,并带领学生反复熟悉避震撤离教室的疏散路线,并不断告诉学生在疏散时不要慌张,不要推挤,应在教师的引导和统一指挥下有序撤离。

三、层层把关,防患于未然。

楼道疏散安全组人员,在楼梯上紧张有序,沉着冷静,恰到好处,控制好学生疏散速度,提醒学生注意躲避危险地带。

四、师生参与,效果良好。

上午9:____分左右演练警报响起,各楼层的安全员和班主任迅速到位,组织____名学生,____名教师沿着预定路线快速有序地向活动广场紧急疏散。

到达活动广场后,教师清点人数,向总指挥报告。

整个演习过程紧张有序,有条不紊,均能做到安全撤离、有序集合,没有发生任何互相推挤或踩踏事故。

本次演练要求教师最后出教室,体现了教师一切为了学生,为了学生一切的高尚品质。

整个疏散过程用时不到____分零6秒多钟。

各班班主任在演练后不仅进行了现场总结,还对学生进行了团结互助,在危难时相互救援以及团队精神的教育,使学生受到深刻的教育。

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农村小学教师期末工作总结(四)
我是一名极其普通的农村小学教师,今年担任着x年级x班的科学、体育学科。

工作中,有苦有甜,均能淡然处之。

我重点从以下五个方面严格要求自己,促使自己进步。

一、忠诚党的教育事业
在工作中,处处维护党的利益。

热爱党,热爱教育,更热爱学生。

学生是祖国的希望,是未来四化建设的接班人。

为了祖国的发展与强盛,我要把对教育的热忱渗入生命,与教书育人融为一体。

二、服从领导分配
工作中,领导分配的实际工作,尽自己的努力,克服困难去完成。

不找主观理由,不埋怨工作环境,实实在在,诚信做人。

做为一名教职员工,就应该为学校教育的发展着想,抛弃私心杂念,全心全意为教育服务。

三、钻研教材,坚持学习
工作之余,刻苦钻研教材,了解学生的情况。

对学生因材施教,分层辅导;教学中能够及时总结教学经验,用以指导今后的教学活动;利用课余时间,坚持自学,努力提高自己的文化素质和修养;在学习上,永远不知道满足,孜孜不倦,争取做一名新时代合格的人民教师。

四、团结同志,乐于助人
在学校中,我们单位一共有x位教职员工,就像生活在一个温暖的大家庭里。

我能够与每一位老师友好相处,互相帮助。

有的同事遇到困难时,我会尽自己的努力去帮助他们,不求报酬,不记名利,只求问心无愧。

我们学校中,有一些中年教师由于年龄大,接触新鲜事物较少,所以在利用微机打字,以及学说普通话时,遇到困惑时,我总是热情而耐心地帮助他们。

五、教书育人,做学生的良师益友
在教学中,我深深的明白自己肩上担负的责任,不仅要教学生学习,而且要教学生学会做人。

我也是刚刚从学生时期走过来,知道每一个学生都渴望老师能重视他们的价值,能与他们真诚交往。

我就是这样努力去做的,在教学中,能从学生的角度去思考问题,帮助学生纠正学习和思想上的问题,促使他们健康成长。

我下定决心,要在今后的教学工作中,处处以标准严格要求自己,做学生的“表率”,真正做到“学高为师,身正为范”。

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