2019年中考复习道德与法治九年级上册第二单元 民主与法治 复习课件 (共35张PPT)

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中考道德与法治复习讲义课件 九年级上册 第二单元 民主与法治

中考道德与法治复习讲义课件 九年级上册 第二单元 民主与法治

公民行使 民主权利
举 一种重要形 等额选举和
式。
差额选举等。动、理性地参与
民主选举。

社情民意反
形式
映制度、专 保证广泛的公民 是保障人民 家咨询制度、参与,决策方认 民主决 利益得到充
重大事项社 真听取各方意见, 策 分实现的有
二、参与民主生 活
地位
方式
要求
公民行使 民主权利
的 形式
民主 监督
信访举报制 度、人大代 是公民参 表联系群众 依法行使监 与民主生 制度、舆论 督权,坚持 活、行使 监督制度、 实事求是原 公民监督 监督听证会、则,不能干 权的具体 体现。 民主评议会、扰公务活动。 网上评议政
(1)国家和社会治理需要法律
和一道、夯德实共法同治发基挥础作用,既重
视发挥法律定的义规范法作治用,,意又味着依法治理。
重视发挥道德的教化(1)作法用治。是人类社会进入现代文明的
(2)以法治承载道德重理要念标,志强。
(2)法治能够为人们提供良好的生活
化法法治律对道德建设秩的序促,进让作人们能够建立起基本、稳
一与、民生主活生在活新。型民主 (2)要不断国家积累民主知识,形成尊重、宽容、批判 和协商的民主态度。一般来说,民主在价值上要求大多
民主价值要求是什么 数人当家作主。民主价值的实现要
(3)公民要通过依法参靠与民公主形共式事和务民,主在制度实的践建中立逐。步 增强民主意识。 我国的民主价值追求是建设人民当 (民4)主提价高值思追想求道是德什么素质家和作法主的律社素会养主,义努国家力,践实行现社社会会 主义核心价值观。 公平正义。
二、参与民主生活
(1)要自觉遵守宪法,始终按照宪 法原则和精神参与民主生活。 (2)要不断积累民主知识,形成尊 重、宽容、批判和协商的民主态 增强民主意识的做法 度。 (3)公民要通过依法参与公共事务, 在实践中逐步增强民主意识。 (4)提高思想道德素质和法律素养, 努力践行社会主义核心价值观。

人教版九年级道德与法治上册第二单元民主与法治复习精品课件

人教版九年级道德与法治上册第二单元民主与法治复习精品课件

②有利于人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活
力、社会长治久安。
发展社会主义民主的意义:P33
①原因:土生土长、实践中不断得到验证,具有强大生命力。
②本质特征:人民当家作主 ③目的:最广大人民利益
④特点:最广泛、最真实、最管用(不是抽象,而是具体)
⑤社会主义民主形式:选举民主、协商民主
T基石ext 描绘
法治
全面 依法
的民 主
历程
社会主义建设:真正确立
共同价值追求
改革开放以来:不懈探索
为什么
本质特征
人民当家作主
基本特点
最广泛、最真实、最管用
民主真谛
有事好商量
特有形式和独特优势
协商民主
制度保障
人民代表大会制度 政治协商制度 民族区域自治制度
基层群众自治制度
关键词
民主
民主意义
新型民主
协商民主
1.民主来源: 民本 思想。
重要形式:民主选举
形式 原则
意义
要求
参 行使 与 民主 民 权利 主 生 T活ext
增强
形式
有效方式:民主决策 具体体现:民主监督
过程要求 制度保证
国家机关 公民
为什么要增强?
公民:方式和态度 国家:质量和水平 塑造现代公民的需要
民主
重要保证
意识
怎样增强?
具有责任感
自觉遵守宪法
培养自觉信仰
形成民主态度
参与民主生活
这种观点是错误的。 (1)扩大公民政治参与不等于扩大公民政治权利。 (2)随着我国法律的不断完善和政治体制的不断推进,我国的民主形式日益丰富,民主渠道不 断拓展,体现了我国公民民主权利的真实性,扩大了公民参与民主的实现途径,但是这并不意 味着公民政治权利的不断扩大。 (3)公民的政治权利是由宪法和法律规定的,只要宪法和法律没有增加或减少公民的权利,就 不能说公民的权利扩大或缩小。

人教版九上道德与法治第二单元民主与法治 复习课件(共21张PPT)

人教版九上道德与法治第二单元民主与法治   复习课件(共21张PPT)

激情导入 结合思维导图想想本单元都学了哪些内容?
主要观点
基础知识归纳
第三课
课节 框
主要知识点
主要问题
生 活
起源:民本思想。内涵:让大多数人当家作主(不同于君主、专
民主 制、独裁)价值要求:大多数人当家作主。价值实现靠民主形式 是什么

为什么
在 足音 和民主制度建立。探索历程:近代、俄国、旧民主、新民主、人
法路
国家(发展经济、政治文明、强国富民)
建 设
治 基 础
描 绘 法 治
意义:党的治国方略 制度的本质要求和重要保障 总目标:建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义 法治国家。 内涵:五大支柱、三大基石;三者共同推进、一体建设。 目的:实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法,
法 治 中 国
凝 聚 法
8 、 公民参与民主生活的意义和要求?
答:意义:公民参与是社会主义民主的要求,也是公民的一项权 利。公民依照法律法规,通过各种途径,以不同形式参与管理国家 和社会事务,实现民主权利,维护自身的合法权益。 要求:具有社会责任感和主人翁意识,,以理性、公正、客观的态 度全面、深刻、辩证地看问题,立场正确、逻辑清晰地表达观点和 意见,逐步提高依法有序参与民主生活的能力。(个人)需要不 断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设(国家)
是什么 为什么
为什么 是什么
是什么 为什么 怎么做
治 力 量
厉 行 法 治
内涵:要求全体社会成员在宪法和法律范围内行使权利、 履行义务。 要求:坚持依法治国新十六字方针、公民尊法学法守法用 法、政府及工作人员率先带头做榜样、加强法制宣传营造 法治文化环境、法律和道德共同发挥作用。

复习课件:复习课件: 部编版 道德与法治 九年级 上册 第二单元 民主与法治

复习课件:复习课件: 部编版 道德与法治 九年级 上册 第二单元 民主与法治

中考知识导航中考考点精讲目 录课标链接课标链接 知道依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家,领会依法治国基本方略的实施有赖于每个公民的参与,是全体公民的共同责任(我与国家和社会:法律与秩序)核心素养链接 本单元通过列举公民参与民主生活的实例、描述法治中国和法治政府的建设,说明各领域、各层级公共机构与公民生活密切相关及法治是治国理政的基本方式,侧重培养学生公共参与素养和法治意识素养。

引导学生积极参与行使民主权利的实践,做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。

知识网络必备核心观点1. 我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。

2. 社会主义民主政治的本质是人民当家作主,社会主义民主的目的就是保障最广大人民的利益。

3. 法治要求实行良法之治和善治。

4. 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。

5. 全面推进依法治国的总目标:建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。

6. 全面依法治国必须坚持厉行法治,推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。

7. 全面依法治国基本方略的实施有赖于每个公民的参与,是全体公民的共同责任。

8. 国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。

第三课第四课考点梳理第三课 追求民主价值关联考点监督权P64、选举权和被选举权P64、根本政治制度P69、合理利用网络P42素材推荐选举人大代表;依法信访;拨打市长热线反映问题;参加价格听证会;申请政府信息公开;政协委员调研等第三课第四课建设人民当家作主的社会主义国家,实现社会公平正义。

一、生活在新型民主国家1. 全体中国人民的共同价值追求。

(P30~33)第三课第四课(1)是一种新型的民主,具有强大生命力。

(2)人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征,目的是保障最广大人民的利益。

(3)是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。

中考道德与法治复习讲义课件 教材解读 九年级上册 第二单元 民主与法治 第三课 追求民主价值

中考道德与法治复习讲义课件 教材解读 九年级上册 第二单元 民主与法治 第三课 追求民主价值
利的一种重要形式。 (2)民主决策是保障人民利益得
到充分实现的有效方式。
4.民主决策的要求、形式、意 义:
(1)要求:保证广泛的公民参与, 决策方认真听取各方意见,集 中民智,促进决策的科学化。
5.实行民主监督的意义: 实行民主监督,有利于国家机 关和国家工作人员改进工作, 提高工作效率,克服官僚主义, 防止滥用权力,预防腐败。实 行民主监督,有助于增强公民
6.为什么我国社会主义民主是 最广泛、最真实、最管用的民
主? (1)在党的领导下,人民按宪法 和法律的规定,通过各种途径
7.我国社会主义民主的两种重 要形式:
我国实行人民民主,既发展选 举民主,保障人民通过选举、 投票行使权利,又发展协商民
8.发展我国社会主义民主的制 度保障有哪些?(在我国,保障 人民当家作主的制度体系的内 容主要有哪些?或习近平总书 记提出:“发展社会主义民主政
D
起社会各界热议,市民纷纷建 言献策,网友踊跃发帖讨论。 有关部门认真听取群众意见,
[解析] 本题以天津人民公园的 改造为背景材料,考查公民参 与民主决策,考核学生调动和 运用知识分析问题的能力。对 人民公园的改造方案,市民纷
核心素养 拓展训练
一、单项选择题(下列各题的备 选答案中,只有一个最符合题 意的选项,请选A出并将其字母
序号填入题后的括号内) 1.美国总统富兰克林曾说:
2.一个国家选择走什么样B 的民 主道路取决于() A.历史传统 B.具体国情 C.政党领导
3.社会主义民主在中国大地C上 得以真正确立的标志是() ①1949年新中国的成立
②建国后各级人民民主政权的 建立
4.下列关于我国的社会主B义民 主说法正确的是()
(4)改革开放以来,建设人民当 家作主的社会主义国家,实现 社会公平正义,已经成为全体 中国人民的共同价值追求。 3.全体中国人民的共同价值追

九年级上册 第二单元 民主与法治 课件(33张PPT)-2024年中考道德与法治一轮复习

九年级上册 第二单元 民主与法治 课件(33张PPT)-2024年中考道德与法治一轮复习

第四课 建设法治中国
1、思维导图
法治的重要性(为什么选择走
个人
法治道路) 选择法治道路
社会
法治的要求:实行良法+善治
国家
夯实法治基础
描绘法治蓝图 (全面依法治 国)
治理国家的基本方略
全面依法治国重要性 建设法治中国做法
基本要求:科学立法、严格 执法、公正司法、全民守法
坚持党的领导、人民当家作 主、依法治国有机统一
4.中考真题演练(夯实法治基础)
(2023四川达州)2022年12月1日,《中华人民共和国反电信网络诈骗法》正
式实施,回应了人民群众普遍关心的反诈问题。该法的制定和实施有利于
( B)
①实行良法之治
②完善我国的民主制度
③维护人民群众合法权益 ④杜绝电信网络诈骗
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
B本题考查法治的相关知识。反电信网络诈骗法的制定和实施有利于实行良法之治,维 护人民群众合法权益,①③符合题意。材料未体现民主制度,②排除。“杜绝电信网 络诈骗”说法太绝对,④排除
__依__法_治__国___确定为党领导人民治国理政的基本方略
考点四
全面依法治国重要性
பைடு நூலகம்
① 依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。 ② 全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。 联系知识点 共同富裕是中国特色社会主义的本质要求
考点五
2.考点分析(选择法治道路)
价值取向
_中__国_共__产__党__依法执政 _行__政_机__关____依法行政 _行_政__机__关____严格执法 _立_法__机__关____科学立法 _司__法__机_关____公正司法
2.考点分析(选择法治道路)

人教版九年级道德与法治上册 第二单元 民主与法治 复习课件 (共21张PPT)


中考复习: 第二单元民主与法治
基础知识梳理
4. 社会主义民主有哪些形式? ① 选举 民主 ② 协商 民主。 协商民主 是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
5.在我国,保障人民当家作主的政治制度有哪些? (1)人民代表大会制度是我国的 根本 政治制度,是人民掌握国家政权、行使权力的 根本 途径。 (2)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项 基本 政治制度。 (3)民族区域自治制度,是一项独具中国特色的实现 民族平等 、保障少数民族 合法权利 的 基本 政治制度。
4. 法治新蓝图是什么?/全面推进依法治国的目标和要求 ①全面推进依法治国总目标:建设中国特色 社会主义法治体系,建设社会主义 法治国家 。 ②要求: 科学立法 、严格执法、 公正司法 、 全民守法 。
7.在我国,政府与人民的关系是怎样的? 在我国,政府的权力来源于 人民 。政府的宗旨是 为人民服务,政府的工作要对 人民 负责,为 人民 谋利益。
8.民主选举的形式及原则 (1)形式:如直接选举 和 间接选举 、 等额选举 和 差额选举 等。 (2)原则:民主选举要遵循 公开 、 公平 和 公正 的原则,同时,公民要 积极 、 主动 、 理性 地参与民主选举。
9.民主决策的意义及制度保证 (1)意义:① 汇集民意,促进决策的 民主化 ,保障人民利益;② 集中民智,促进决策的 科学化 。 (2)制度保证:社情民意 反映 制度、专家 咨询 制度、重大事项社会公示 制度和社会 听证 制度等是公民参与民主
4.下面这份主席令说明( C )
考点全面演练
A.《中华人民共和国监察法》是国家的根本法 B.我国法律由全国人大制定或认可 C.我国不断加强法治建设,完善法律体系 D.中华人民共和国主席行使了立法权

第二单元 民主与法治 复习课件- 部编版道德与法治九年级上册

《民主与法治》复习课
部编版 道德与法治 九年级上册②
1
知识梳理
2
知识辨析
3
真题演练
4
时政热点分析
第一部分 知识梳理
知识梳理 第三课 追求民主价值
1、 民主的价值及实现要求(P.30) 2、社会主义民主发展的进程(P.31-32)
民主在价值上要求大多数人_当_家_作_主_,①1921年,中国共产党自成立起就以
不懈探索。
社_会__主_义__民_主__在中国大地上得以真正确立。
知识梳理 第三课 追求民主价值
3、 为什么说我国社会主义民主是新型民主?/什么是新型的民主? /谈谈你对新型
民主(社会主义民主)的理解(P.33-35)
①本质特征:人__民_当__家_作__主_是社会主义民主政治的本质特征。 最广泛
有法律制度就是法治。
A( 对 ) B( 错 )
A( 对 ) B( 错 )
第三部分 真题演练
真题演练
(社会主义民主)
1、(2021海南省)自2021年2月以来,海口市部分居民小区实行“议
事堂”制度,该项制度致力解决居民生活中的大小事,鼓励业主积
极参与小区建设,受到小区居民的普遍欢迎。“议事堂”制度体现
材料二:依据相关规定,江苏、 北京、山东等地公安机关联合行 动,成功破获一起特大制售假新 冠疫苗案件,抓获犯罪嫌疑人80 余名,现场查扣假新冠疫苗3000 余支。新闻媒体对这一案件进行 了报道,并提醒广大民众要在正 规医疗点接种疫苗。
时政热点分析
结合所学知识,回答下列问题: (1)材料一体现了教材哪些观点? ①我国坚持_依__法_治__国_的基本方略。 ②__科_学__立_法__。 ③_严__格_执__法__。

人教版九年级道德与法治上册 第二单元 民主与法治 复习课件(20张PPT)



④提高依法有序参与民主生活的能力。

民 主 意
2.公民如何增 强民主意识?
① 按照宪法原则精神参与民主生活。 ② 积累知识,形成良好民主态度。

③ 依法参与,增强民主意识
3.增强民主 意识意义?
①有利于完善 中国特色社会主义民主。 ②是社会主义制度永葆生命力的重要保证。
追求民主价值
易失分点 辨析观点:“扩大公民政治参与就是扩大公民政治权利”。
4、体会实现全面依法治国是全体公民的共同责任,增强法治意 识,积极参与法治中国建设。
5、知道国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,理解法 律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。
民主思想
民主制度
本质特征 基本特点 具体形式 政治制度
民主追求
新型 民主
行使民 主权利
增强民 主意识
民主
参与民主 生活

度和民主形式的建立。一个国家选择走什么样的民主道路,取决于它
主 的 具体国情 。


3.为什么需要民主/民主的意义

①建设人民当家做主的社会主义国家,实现社会 公平正义,已经成为
全体中国人民的共同价值追求。(选)
②有利于人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活
力、社会长治久安。
发展社会主义民主的意义:P33
①政府:全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表 达权和监督权… 。 ②公民:积极参与、献计献策、主动监督
依法行政核心:规范政府行政权。(选择题)
4.如何建设法 治政府?
①必须依法行政,防范行政权力滥用。 ②维护广大人民群众的合法利益。 ③提高政府公信力
1.含义: 厉行法治是对全体社会成员的共同要求。

部编版道德与法治 九年级上册 第二单元 民主与法治复习课件(共15张 PPT)

第二单元 民主与法治
复Байду номын сангаас课件
单元知识结构
第三课 追求民主价值 主要知识点
1、民主的含义 2、我国追求民主的历程 3、推进社会主义民主政治的意义 4、社会主义民主的本质特征、基本特点、真谛、具体形式、民主制度 5、公民参与民主权利的途径(民主选举、民主决策、民主监督) 6、为什么要增强公民的民主意识? 7、怎样增强公民的民主意识?
第四课 建设法治中国 主要知识点
1、为什么要走法治道路? 2、法治的要求是什么? 3、为什么要全面实施依法治国? 4、如何推进全面依法治国? 5、政府的作用和宗旨 6、什么是法治政府?什么是依法行政?依法行政的核心是? 7、怎样建设法治政府? 8、为什么要厉行法治? 9、怎样厉行法治?(公民、党政工作人员、社会) 10、道德与法律的关系?
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4.在我国,保障人民当家作主的制度体系的内容主要 有哪些? (1)人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是人 民掌握国家政权、行使权力的根本途径。 (2)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我 国的一项基本政治制度。这项制度强调通过充分协 商,求同存异,找到最大公约数,画出最大同心圆。 (3)民族区域自治制度,是一项独具中国特色的实现 民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。 (4)实行基层群众自治制度,发展基层民主,是社会主 义民主政治建设的基础。
5.2018年5月24日《郴州日报》报道:扫黑除恶专 项斗争开展以来,郴州市两级法院对各类黑恶势力 犯罪行为发动凌厉攻势,依法审理涉黑涉恶案件20 件61人,其中对6人判处5年以上有期徒刑,对13人 并处没收财产、罚金等附加。由此可见,扫黑除恶 ( ) ①是我市全面建成小康社会的必然要求 ②是建 设法治郴州的具体表现 ③可杜绝犯罪,建设平安 郴州 ④对构建和谐郴州具有重要意义 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
6.我国宪法从1954年诞生至今,一直随着党领 导人民建设社会主义实践的发展而不断完善 发展,这是我国宪法发展的一个显著特点。下 列说法最能体现这一显著特点的是( ) A.法行于贱而屈于贵,天下将不服 B.奉法者强则国强,奉法者弱则国弱 C.法与时转则治,治与世宜则有功 D.法律是治国重器,良法是善治前提
4.2018年4月27日通过的《英雄烈士保护法》 规定,对歪曲、丑化、亵渎英雄烈士事迹和精 神的行为将依法惩处直至追究刑事责任。这 表明( ) ①国家为保护英雄烈士提供法律依据 ②亵 渎英雄行为都将受到刑事处罚 ③公民有权 依法惩罚丑化英雄的行为 ④公民要树立法 治观念尊重英雄烈士 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6.怎样建设法治政府? 必须依法行政,防范行政权力的滥用,维 护广大人民群众的合法权益,提高政府公 信力,从而推进民主法治建设进程。 7.为什么要厉行法治? 全面依法治国必须坚持厉行法治,推进科 学立法、严格执法、公正司法、全民守 法。
8.怎样厉行法治?(厉行法治的要求) (1)全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利 , 履行义务。 (2)现代社会的公民,要学会在法治状态下生活,增强 尊法学法守法用法意识,培育法治精神,培养正确的 权利义务观念、契约精神、规则意识。 (3)政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样,带 动其他公民,共同守法。 (4)要加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的 法治文化环境,在全社会鲜明地树立起“遵纪守法光 荣、违法乱纪可耻”的法治文化导向,实现社会的有 序、公平、正义。
观点:法大。说明:①宪法是一切组织和 个人的根本活动准则;②也是落实依法治 国基本方略的需要;③是科学立法,严格 执法,公正司法,全民守法建设法治国家 的需要,④同时也为权力的实施提供了法 律保障和法的原因。
①村民的法律意识和法制观念增强;②法律 规范人们的行为,通过对法律的宣传阻止了 贿选行为;③法律保护了村民的合法权益, 公平选举,拥有选举权和被选举权,维护了 社会的公平正义。
(3)概括上述材料及问题共同体现出的法治 要求。
科学立法,严格执法,公正司法,全民守法。
12.以下展示了与十九大报告相关的资料,请分析 材料回答相关问题。 十九大报告指出,坚定不移全面从严治党。“任何 组织和个人都不得超越宪法法律的特权,绝不允许 以言代法、以权压法、逐利违法、徇私枉法。” 党的十八大以来,共立案审查省军级以上党员干部 及其他中管干部440人,其中十八届中央委员、候 补委员43人,中央纪委委员9人,厅局级干部8900余 人,县处级干部6.3万人,处分基层干部27.8万人。
7.2018年4月27日,十三届全国人大常委会第二次会议全票表 决通过了《中华人民共和国英雄烈士保护法》。英雄烈士的 姓名、肖像、名誉、荣誉受法律保护,禁止歪曲、丑化、亵 渎、否定英雄烈士的事迹和精神,宣扬、美化侵略战争和侵 略行为,将依法惩处直至追究刑责。从中你读出的正确信息 有( ) ①我国实施依法治国基本方略,社会主义法律体系不断完善 ②法律通过规定公民的权利和义务来规范人们的行为 ③英 雄烈士保护法的全票通过,反映了广大人民的心声,有利于让 崇尚英雄成为时代风尚 ④英雄烈士保护法给某些“歪曲、 丑化、亵渎、否定英雄烈士的事迹和精神”的行为,划下了 不可逾越的法律警戒线 A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
3.怎样建设法治中国? (1)建设法治中国,要努力使每一项立法都得 到人民群众的普遍拥护,使每一部法律法规都 得到严格执行,使每一个司法案件都体现公平 正义,使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、 自觉遵守者和坚定捍卫者,(科学立 法、严格执法、公正司法、全民守法) (2)坚定不移地走中国特色社会主义法治道路, 必须坚持党的领导人民当家作主、依法治国 有机统一。
3.第十三届全国人大第一次会议通过的《中 华人民共和国宪法修正案》,及时把党和人民 创造的伟大成就和宝贵经验上升为国家宪法 规定。本次修宪( ) ①推动我国宪法与时俱进、完善发展 ②说 明我国宪法是所有法律的总和 ③是推进全 面依法治国的重要举措 ④为民族复兴提供 有力的宪法保障 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
8.党的十八大把“法治政府基本建成”确立 为全面建成小康社会的一项重要目标。法治 政府就是( ) A.拥有立法权的政府 B.拥有执法权的政府 C.按照法治原则运作的政府,政府的各项权力 都在法治轨道上运行 D.依法成立的政府
9.实行依法治国,建设法治国家就要( ) ①有法可依,有法必依,执法必严,违法必究 ②把国家和社会生活的各个方面纳入依法治 理的轨道 ③崇尚人治和法治相结合 ④依 法行政,依法维护公民的基本权利 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
2.发展社会主义民主的意义是什么? 发展社会主义民主,有助于推动经济社会持续 健康发展,实现人民安居乐业、社会和谐稳定、 国家繁荣富强。 3.我国实行人民民主的重要形式: (1)发展选举民主,保障人民通过选举、投票 行使权利。 (2)发展协商民主,推动人民内部各方面在决 策之前和决策之中进行充分协商,尽可能取得 一致意见。
10.我国宪法规定:“中华人民共和国实行依 法治国,建设社会主义法治国家。”依法治国 ( ) ①是发展社会主义市场经济的客观需要 ② 是大人的事情,与青少年没有关系 ③是实现 国家长治久安的重要保障 ④能协调国际关 系、维护世界和平 A.①② B.①③ C.②④ D.①④
11.话说宪法,感悟法治。 材料一
1.在广泛征求公众意见的基础上,《中华 人民共和国监察法》由十三届全国人大 一次会议审议通过。这表明( ) A.监察法的颁布能杜绝腐败现象 B.我国公民积极行使选举权 C.我国实施依法治国的基本方略 D.全国人大具有最高监督权
2.《中华人民共和国监察法》第三条规定,各级监 察委员会是行使国家监察职能的专责机关,依照本 法对所有行使公权力的公职人员进行监察,调查职 务违法和职务犯罪,开展廉政建设和反腐败工作。 这一规定有利于( ) ①推进国家治理体系和能力现代化 ②公民更好 表达批评和建议的权利 ③建设公正透明、廉 洁高效的政府 ④增强公民的守法意识和执法水 平 A.①② B.③④ C.②④ D.①③
材料三 几年前,我进驻旭日村普法。当 时,村里乱象频现:基层选举被宗族势力 渗透,拉票贿选、使用暴力解决纠纷时有 发生。我便从宣讲宪法开始……经过努 力,情况得到了根本性好转,现在村里的 大小事务,都能在法治的轨道上运行。 ——广东卓凡律师事务所律师徐 向辉
(1)结合对材料二的理解回答权大还是法大, 并说明理由。
9.怎样正确认识法治与德治的关系? (1)国家和社会治理需要法律和道德共同 发挥作用,既重视发挥法律的规范作用, 又重视发挥道德的教化作用。 (2)以法治体现道德理念,强化法律对道 德建设的促进作用;以道德滋养法治精神, 强化道德对法治文化的支撑作用。 (3)法律与道德相辅相成,法治与德治相 得益彰。
国家全面从严治党,严惩腐败分子说明了什么?
①说明了法律面前人人平等;②法律对全体社会 成员具有普遍的约束力;③依法治国是党领导人 民治理国家的基本方略;④依法治国要做到科学 立法、严格执法、公正司法、全民守法;⑤我国 努力维护社会公平正义,构建社会主义和谐社会; ⑥法不可违,违法必究;⑦中国共产党代表广大 人民群众的根本利益,全心全意为人民服务。
第三课追求民主价值 1.为什么说我国社会主义民主是新型的民主? (1)我国社会主义民主是一种新型的民主,它从中国 的社会土壤中生长出来,在实践中不断得到验证,是 有生命力的。人民当家作主是社会主义民主政治的 本质特征。 (2)我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、 最真实、最管用的民主。 (3)有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主 的真谛。协商民主是我国社会主义民主政治的特有 形式和独特优势。
第四课建设法治中国 1.为什么要选择法治道路? (1)法治能够为人们提供良好的生活秩序,让 人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生 活预期,保障人们在社会各个领域依法享有广 泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。 (2)法治是现代政治文明的核心,是发展市场 经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会 矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效 方式,走法治道路是实现中华民族伟大复兴的 必然选择。
4.什么是依法行政?依法行政的核心是什 么? (1)含义:依法行政是现代法治政府行使 权力普遍奉行的基本准则,要求政府及其 工作人员在行使行政权力、管理公共事 务时必须由宪法和法律授权,并且依据宪 法和法律的规定正确行使权力。 (2)核心:依法行政的核心是规范政府的 行政权。
5.为促进政府依法行政,政府和公民个人 分别应怎样做? (1)政府要全面推进政务公开,保障公民 的知情权、参与权、表达权和监督权,促 进政府决策科学化和民主化。 (2)公民也要积极参与,献计献策,主动监 督,促进政府依法行政。
7.公民参与民主生活的基本要求有 哪些? 我国公民参与民主生活,要求具有社 会贵任感和主人翁意识,不断增强分 析判断能力,以理性、公正、客观的 态度全面、深刻、辩证地看问题,立 场正确、逻辑清晰地表达观点和意 见,逐步提高依法有序参与民主生活 的能力。
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