我的艺术之路作文5篇

我的艺术之路作文 5 篇 篇一：我的艺术之路 不知什么原因，我从小只对音乐情有独钟。

还记得第一次在电视机前听朗朗弹奏钢琴曲， 我就深深被那美妙动听的音乐 打动了。

那柔美的主旋律是如此舒缓、柔曼，像一股清泉从山涧里淌出来，又像 一群鸽子翱翔在天空。

音乐时高亢时低沉，时轻快时缓慢，让人百听不厌。

那时我便跟妈妈撒娇要买琴，妈妈？Q 不过我，只好答应。

我简直乐疯了， 兴奋得竟失了眠。

买了琴才知道， 钢琴并不是我想象中那么容易弹的。

尽管我很认真地模仿电 视里的朗朗， 可弹奏出来的却是一连串刺耳的怪调， 好几次邻居都来“投诉”了， 叫我们不要制造“噪音”。

妈妈无奈地摇摇头， 决定将我送入钢琴培训班好好学 习学习。

从此，我便踏上了艺术的钢琴之路，可刚一启程，就摔了个大跤。

不论是我 的坐姿或是手指在琴键上的摆放位置，都是不合格的。

原来弹琴这么讲究啊！纠 正了错姿之后，我又遇到了一大堆难题：什么按琴键的力度要把握好呀，什么弹 琴时精力要高度集中呀。

更可怕的是我要学会认识那向来令我头疼的五线谱…… 总之，一切都是那么不如意。

几个星期之后， 我终于成了入门的钢琴学徒了。

所以我开始向 《献给爱丽丝》 、 《卡农》这类型的曲子一步步迈进。

但是，要做到两只手一起弹，一心二用，那 就难咯!虽然难，我还是凭着对音乐的热爱和执着继续学习，坚持练习。

每当写完作业或有时间，我就坐在钢琴前，一遍一遍不耐其烦地练，直到不 看琴键也能弹奏的熟练程度才肯罢休。

每次弹完，手指就会感到有些酸痛，脚也 有些发麻了，但我从不抱怨，我想起贝多芬，想起他那坚持不懈的精神，他之所 以能成为人人敬仰的“乐圣”，是因为他刻苦创作、勤奋练习，更何况他还是个 聋子呢！他可以，我为什么不可以？我暗暗鼓励自己，渐渐地，我的琴技取得了 惊人的进步。

夜幕降临，我又坐在钢琴前弹奏起来。

我的手指在琴键上划过，就像一阵微 风在水面上掠过， 随即一段轻柔的音乐便在室内里飘荡起来。

我深深陶醉在自己 奏出的那段旋律中…… 我知道，我的艺术之路还很漫长，但我会用那颗对音乐的热爱、执著之心继 续走完这条路。

我深信，我今后会走得更加精彩，因为我将用汗水浇灌出成功之 花! 篇二：我的艺术之路 我似乎从小就和小提琴结下了不解之缘。

第一次看到小提琴时， 我就已被它1/7那美妙的琴声所折服了。

之后更是专门去学习它。

没有哪一条艺术之路是一帆风顺的， 我自然也不例外。

小提琴最重要就是手 性一定要固定好，不然拉出来的音准就会差多了。

记得当我开始练小提琴时： 我架起小提琴， 刚拉了几分钟， 手就已经不知不觉地垂下来了， 音也变调了。

听到我的琴声，老师不满的皱起来眉，他不满的说：“马哲，手性不能变，一变 整首曲子就乱了。

”我不好意思地挠挠头。

很多人都不知道，我虽然身材很高， 但我的手臂却没有力，每次拉琴都坚持不了多久。

在老师的建议小， 我开始去学习打羽毛球增强手臂的力量。

而且坚持做基本 动作练习，虽然很辛苦，但我还是坚持下来了，一天一天过去，我坚持的时间越 来越长。

现在我已经取得了小提琴二级证书。

我不奢望自己能成为小提琴家， 也不奢 望能取得很高的成就，我只想去认真的练习，锻炼我的耐心，也希望我以后的生 活有小提琴的声音陪伴。

篇三：我的艺术之路 说起来，我这个人还挺和艺术结缘的，虽然最后的结果都是不告而终。

但我 仍要拿出来讲一讲。

我从幼儿园开始学习电子琴， 大概学了有两年多。

和我同时开始学的小朋友 到后来慢慢地都放弃了， 只有我依然坚持着， 每天练琴时听着我的手指敲击琴键 而流泻出的悦耳的旋律，我的心里总会漾起一种自豪感。

但是在上了小学以后， 只坚持上了一年的培训班， 就因为路远、 怕占用我的平时时间成绩会落下等原因 中断了学习，这件事现在妈妈说起来还是后悔万分。

考进少儿艺术学校， 无疑是对我艺术修养的又一次提高， 虽然我在美术书法 方面并不出色，但是仍然努力地练习，终于，我的儿童画在越城区拿了好几个奖 项，对于美术这门科目我一直都认真对待。

书法课时，老师教我们用崇敬的心态来临帖，书法出众的古人，千年以来只 有寥寥数人。

从一开始学习楷书时，我的确是抱着崇敬的心态来临摹，学习书法 使我的硬笔字也有所提高，我认为在这个学校学习比在其他学校能够学到更多、 更好的东西， 对此我也是十分庆幸母亲的选择。

直到现在六年级进行毕业创作之 时，一次我的作业完成的不认真，面对老师的教导，我羞愧万分，决心认真地练 习，做到沉静。

对于我来说， 我的艺术之路也许不能长久， 不像同窗同学能够上了中学之后 继续或书法或美术的道路。

因此我十分珍惜这即将过去的小学时光中拿起调色盘， 用毛笔完成一幅幅作品的日子， 但是一种曾经修过艺术的本质在岁月的打磨中不 会消失， 这是一种从骨子里透露出来的气质， 我感激自己曾经走过这样一段艺术 之路。

“生命在艺术中成长，艺术在生命中延伸”，这将是永恒的。

篇四：我的艺术之路 画画对我有着非常神奇的吸引力。

2/7当我才三岁时，我便和画画解下了不解之缘。

那时我不上课时，就在家里无 聊地看动画片。

奶奶就怀着试试的心情把我叫过去， 手把手教我画人生中第一幅 画——小房子。

据说，奶奶本以为我一定画不好，谁知，一画出来惊呆了奶奶。

那房子有门， 有窗， 有房顶。

等爸爸妈妈一回家， 奶奶就把我的大作“闪亮登场”， 全家人都为我喝彩。

那时我心里好像种了一颗种子，一颗画画的种子。

一恍几年过去了，种子也破土而出，长成一健康的小树苗了。

赏画和绘画都 是入木三分。

随便给我一幅我都能说得头头是道。

不信，我就现场给你评一评我 之前画的一幅名为“思绪”的一幅画： 画上的女孩嘴微眠着， 眼睛睁得大大的看 着远方。

她身穿蓝衣服红披风顿时让整幅画充满了生机。

姑娘她那大大的眼睛眺 望着远方， 她在看什么？我猜她站在草地上一动不动是在等她爸爸和妈妈， 这时 眼神里又悄然流出希望爸爸妈妈快回家的心情。

我之所以能说得这么好， 是因为我小时候在每个星期六缠着好不容易来学画 画的哥哥，让他教我画。

桌上摆两张大白纸，哥哥画什么我就话什么，小手还在 两幅画上比着，画好了，嘴里还不住地表扬自己。

哥哥可是个尽职的老师每次来 都给我带几幅有教育性的画，有一幅是这样的：一个兔子种一个萝卜，萝卜的叶 子就像一个野草，而另一个兔子种的萝卜，萝卜的叶子就像一棵大树，这个兔子 羡慕另一个兔子，可它那知道它的萝卜却非常大，另个兔子的萝卜却小的可怜。

哥哥说： “这幅画告诉我们不要去羡慕别人， 因为你不知道下一秒会获得多少。

” 就这样，听着听着，我就学会了怎样评论别人的画。

又在我五岁时， 父母看我这么爱画画， 就在我当时的幼儿园给我报了一个绘 画班，在那里学习各种各样的画。

妈妈也一反平常对我溺爱娇宠的态度。

现在只 要提到田园画我马上就会想到大片大片如绿毯般的草地， 上面有他群如棉花球一 样的小羊在吃草， 远处有一栋白墙红瓦的小房子屹立在远方， 天上有一朵朵洁白 的云彩在蓝天上悠闲地飘着…… 我在画画里成长，画画就如一火炉，炼就了我的毅力。

篇五：我的艺术之路 在我的艺术之路上，我对书法情有独钟。

我十分喜欢书法、喜欢练字。

在学 习书法的道路上，我饱含着艰辛。

曾经有过许多困难，有时也想过要放弃，但每 次失落时，我往往会得到意外的收获。

因此，我一直在努力地练习书法，从而坚 持了两年。

直到现在，我还在学。

没有哪一条艺术之路是一帆风顺的， 我自然也不例外。

书法最重要的就是那 笔要稳，不然写出的字就不那么美观了。

现在，学书法的经厉历历在目： 在我很小的时候，每当春节来临，院子里的邻居就会拿着对联，兴高采烈的 把春年贴在了门上。

还有人是拿一张红色的纸，让一些擅长书法的人来帮忙写。

那一个个笔画连绵、苍翠挺拔的字映入眼帘。

时而跳跃奔舞，时而踽踽而行。

也 许就是从这个时候起，我就对书法产生了浓厚的兴趣。

书法是美丽儒雅的， 祥和而又神秘的艺术灵魂， 他深深地根植在我的生命之 中。

老师、父母对我人生的教诲，对书法领域的理解，我都永远铭记在心。

3/7在我练习书法的这几年里， 我一直在坚持。

是什么力量使我有这般动力？是 因为我知道，书法是一种很有用的东西，它可以引领我进入佳境；他可以帮助我 走向成功的道路；它还可以给我带来快乐的时光，从而使我更加热爱它。

从远古 开始，人们就是用书法来写信写的。

一根细长的毛笔，把我带进了一个我从未去 过的时代。

通过老师对我的教导， 我明白了什么是书法——一种艺术。

而对于我来说这 种特别的艺术是不同于其他的， 从楷行草隶篆到现在的简体字， 他们经历了都少 风霜，我们很难想象。

书法在中国有几千年的文化历史，是那么悠久。

书法的各 种字体也是各有千秋的。

篆书和隶书，古色古香。

而行书流畅自如，正楷却又端 正无比，狂草竟是那么的奔放。

默默地看着我自己写的书法， 真正感受到了书法的韵味在其中， 也就是增添 了许多的“味道”。

看到“太阳”二字好想感受到了光和热； 可一见“月亮”二 字好像一盏明灯闪着清理的光辉。

“笑”字令人欢快，“哭”字一看就想流泪。

“冷霜”散发出一种寒气， “幽深”又让我进入到宁静的森林。

书法可真是神奇， 我为祖先们的神奇创造惊叹不已。

每当看着这抑扬顿挫的字体， 同人的气质又是那样的相似。

要不怎么会有人 说“字如其人”呢？看柳体，挺拔如峰。

再看看王羲之的《兰亭序》，又是清亮 如溪。

我在书法中慢慢成长，舞台如一炉火，练就了我的勇气和毅力。

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