小学常见病媒生物防制知识教案--

常见病媒生物防制知识教案

病媒生物是指能直接或间接传播疾病,危害、威胁人类健康的生物。最常见的病媒生物就是蚊子、苍蝇、老鼠、蟑螂,也就是我们熟知的四害。病媒生物防制涉及到广泛的社会公共卫生问题和服务环境;病媒生物防制与食品安全有着密切的关系;可预防病媒疾病的传播与流行;提高健康意识,减轻病媒生物对人类健康的危害;有利于保护生态平衡;病媒生物监测与防制是一项重要的民生工程,也是创建国家卫生城市的重要指标之一。

一、教学目标

1、使学生了解常见的病媒生物知识;

2、了解四害的危害;

3、知道病媒生物防制的重要性;

二、教学重难点

1、重点:了解四害的危害

2、难点:如何进行病媒生物的防制

三、教学过程

(一)导入环节

情境导入:用Flash课件展示动态情境图

师:从这一动态情境图中你看到了什么呢?

生:看到了很脏的地面,有老鼠、蟑螂、苍蝇、蚊子

师:对的,这四种生物就是我们所说的“四害”,下面我们一起来了解一下常见的病媒生物防制知识。

(二)新课讲授

1、病媒生物是什么?

指能直接或间接传播疾病(一般指人类疾病),危害、威胁人类健康的生物。最常见四大害为:苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂。而螨虫无处不在,却不易为人察觉。

2、讲解“四害”的种类以及其特点

(1)、蟑螂

蟑螂,俗称偷油婆、灶蚂子。目前全世界已定名的蟑螂种类约5000种。最常见的与人们生活密切相关的有:德国小蠊、美洲大蠊、澳洲大蠊、黑胸大蠊、日本大蠊、褐斑大蠊等种类。目前一些市民所说的“外国蟑螂”,其实就是我国最常见“德国小蠊”。

蟑螂是夜行性和喜温性的爬行昆虫,喜欢生活在温暖、潮湿、阴暗、不受惊扰、接近水源和食源的地方。其主要特点:见缝就钻、昼伏夜出、耐饥不耐渴、边吃边拉边吐、繁殖速度快等。

蟑螂无所不吃。能吃各类荤素食品、人和动物的粪便、痰液、血迹等。

由于城市人群的密集,食物的丰富,建筑物不断增多,交通的便利和物流的繁荣,以及不良的一些生活卫生习惯,给蟑螂提供了十分优越的环境和食源。加之室内的环境又在不断改善,冷暖空调器的广泛使用,这些都给室内的蟑螂提供了良好的越冬环境,使得大量室外蟑螂不断乔迁新居,所以室内蟑螂越来越多。

蟑螂对人类的危害并不亚于老鼠和苍蝇。它不仅啃咬衣物、书画、还能钻进各种电器咬坏线路,造成意外的故障。边吃边拉边吐,污染食物。可传播霍乱、痢疾、乙肝、脊灰、蛔虫、绦虫、黄曲霉菌、黑曲霉菌防等多种疾病,严重危害人们的身体健康。同时,蟑螂的排泄物、分泌物还可使敏感体质者发生各种过敏反应。还会钻入人耳引发耳疾病等。

(2)老鼠

老鼠能携带细菌、病毒、立克氏体、寄生虫等200余种病原体,其中能使人致病的有57种,对人类危害大的有:鼠疫、流行性出血热、钩端螺旋体病、恙虫病、森林脑炎、蜱回归热、

地方性斑疹伤寒、野兔热等。

(3)蚊子

蚊虫主要传播哪些疾病?蚊虫通过叮刺、吸血可传播80多

种疾病,已知有蚊虫380余种。其中能传播疾病的主要有按蚊属、库蚊属和伊蚊属三个属的蚊类。主要传播疟疾、丝虫病、流行性乙型脑炎和登革热等。

蚊虫为什么吸血?只有雌蚊才吸血,雄性不会吸血。雌蚊必须吸血其卵巢才能发育,繁衍后代。有的偏嗜人血,有的蚊则吸家畜的血,但没有严格的选择性,故蚊可传播人兽共患病。

蚊虫的栖息地有哪些?喜欢叮咬哪种人群?一般讲蚊虫喜

欢在隐蔽、阴暗和通风不良的地方栖息,如屋内床下、柜后、门后,墙缝以及畜舍、地下室等,室外多在草丛、山洞、地窖、桥洞、石缝等处。雌蚊首先叮咬体温较高、爱出汗的人。

灭蚊方法有哪些?最根本的方法是控制蚊虫孳生场所,彻底清除蚊虫赖以生存的积水等。其次是采取化学药物实施空间喷洒、熏杀、室内滞溜喷洒、浸泡蚊帐等杀灭成蚊。

夏天怎样才能不招引蚊子?① 穿浅色的衣服,如黄色或白色,勤洗澡、多吃大蒜;②在衣领、袖口等处喷洒花露水、口服维生素B;③涂抹驱蚊露,驱蚊霜等,可以达到8小时的驱虫效果。

(4)苍蝇

首先它能携带病原体传播疾病,在人们的食物上边吃、边吐、边拉给食物造成严重污染,造成伤寒、副伤寒、菌痢、霍乱、沙门氏菌痢、肝炎、沙眼、原虫性疾病和寄生虫病的传播。其次由蝇幼虫寄生与人、畜活体组织或腔道的蝇蛆症。再次是骚扰和吸血。影响食品卫生,影响客人食欲,引起客户投诉。同时苍蝇的有无或多少,直接反映了环境卫生的好坏,影响着饮食业和旅游业的发展卫生城市的建设。

3、病媒生物防制方法

(1)如何杀灭老鼠

物理捕杀:可采用鼠笼、鼠夹、石板压、金属面盆倒扣、水缸翻板淹、翻草堆等方法进行捕杀。

药物诱杀:①敌鼠钠盐:属慢性毒鼠药,用0.05%~0.3%的浓度制成浸泡毒饵、粘附毒饵或混合毒饵使用;②磷化锌:属急性毒鼠药,用2%~3%(对家鼠)及5%~10%(对野鼠)的浓度制成粘附或混合毒饵使用。

(2)如何防制苍蝇

要采取综合防蝇措施:要做好卫生处理,防止苍蝇繁殖;要做好垃圾无害化处理,清除孳生地;饮食服务行业可采用药物喷杀、粘捕、诱捕、拍打等方法灭蝇。

化学灭蝇:①毒饵灭蝇:用敌百虫、敌敌畏、倍硫磷常用药物,掺入蝇类喜欢食用的食物中进行毒杀;②滞留喷晒灭蝇:可用市场出售的各种气雾剂对室内空间喷洒,快速灭蝇;③杀灭蝇蛆:采取有效措施对蝇蛆孳生地喷洒灭蛆。

(3)如何防制蚊子

环境防制:可以通过平整土地,填平塘、洼、坑、沟,翻缸倒罐防积水等方法,从根本上清除蚊虫孳生条件,从而达到蚊虫不能生长繁殖的目的。

化学防制:①杀灭成蚊:可用市场上灭蚊喷雾剂喷洒杀灭;

②杀灭幼虫:可使用缓释剂灭幼虫。

(4)如何防制螳螂

环境防制:收藏好食物,保持环境清洁,通过消除垃圾、杂物,修复破损房屋和设施,补堵墙洞,清除孳生条件;经常检查居家家具、抽屉、厨房,清除蟑螂及卵鞘等。

化学防制:喷洒是化学防制蟑螂的重要方法;毒饵法:用1%乙酰甲胺磷、3%敌百虫、2%敌敌畏等药物与蟑螂喜欢吃的食物制成片剂、颗粒剂、糊剂、水剂投放毒饵等。

(三)归纳小结

病媒生物性传染病是人类共同面临的严峻挑战之一。随着全球气候变暖,城市化进程的加快,旅游和贸易的快速发展,生态环境的不断改变,病媒生物种类、密度和分布等发生了新的变化.

媒介生物性传染病具有传播快、易流行的特点,严重威胁人民的身体健康。通过对病媒生物的有效控制,可以减少它们对人群的骚扰和经济损失,更可以预防和控制病媒生物性传染病的发生和传播。

(四)实践作业

观察家里周围的环境,是否存在病媒生物的现象,如果存在则用今天所学的知识对周围的居民进行宣传,宣传四害的危害,以及如果进行病媒生物的防制。

四、教学反思

学生已有一定的生活经验,对于四害有一定的了解,基于已有的知识架构,学生进一步了解了四害的危害性,并意识到进行病媒生物防制的重要性。

小学常见病媒生物防制知识教案--

常见病媒生物防制知识教案 病媒生物是指能直接或间接传播疾病,危害、威胁人类健康的生物。最常见的病媒生物就是蚊子、苍蝇、老鼠、蟑螂,也就是我们熟知的四害。病媒生物防制涉及到广泛的社会公共卫生问题和服务环境;病媒生物防制与食品安全有着密切的关系;可预防病媒疾病的传播与流行;提高健康意识,减轻病媒生物对人类健康的危害;有利于保护生态平衡;病媒生物监测与防制是一项重要的民生工程,也是创建国家卫生城市的重要指标之一。 一、教学目标 1、使学生了解常见的病媒生物知识; 2、了解四害的危害; 3、知道病媒生物防制的重要性; 二、教学重难点 1、重点:了解四害的危害 2、难点:如何进行病媒生物的防制 三、教学过程 (一)导入环节

情境导入:用Flash课件展示动态情境图 师:从这一动态情境图中你看到了什么呢? 生:看到了很脏的地面,有老鼠、蟑螂、苍蝇、蚊子 师:对的,这四种生物就是我们所说的“四害”,下面我们一起来了解一下常见的病媒生物防制知识。 (二)新课讲授 1、病媒生物是什么? 指能直接或间接传播疾病(一般指人类疾病),危害、威胁人类健康的生物。最常见四大害为:苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂。而螨虫无处不在,却不易为人察觉。 2、讲解“四害”的种类以及其特点 (1)、蟑螂 蟑螂,俗称偷油婆、灶蚂子。目前全世界已定名的蟑螂种类约5000种。最常见的与人们生活密切相关的有:德国小蠊、美洲大蠊、澳洲大蠊、黑胸大蠊、日本大蠊、褐斑大蠊等种类。目前一些市民所说的“外国蟑螂”,其实就是我国最常见“德国小蠊”。

蟑螂是夜行性和喜温性的爬行昆虫,喜欢生活在温暖、潮湿、阴暗、不受惊扰、接近水源和食源的地方。其主要特点:见缝就钻、昼伏夜出、耐饥不耐渴、边吃边拉边吐、繁殖速度快等。 蟑螂无所不吃。能吃各类荤素食品、人和动物的粪便、痰液、血迹等。 由于城市人群的密集,食物的丰富,建筑物不断增多,交通的便利和物流的繁荣,以及不良的一些生活卫生习惯,给蟑螂提供了十分优越的环境和食源。加之室内的环境又在不断改善,冷暖空调器的广泛使用,这些都给室内的蟑螂提供了良好的越冬环境,使得大量室外蟑螂不断乔迁新居,所以室内蟑螂越来越多。 蟑螂对人类的危害并不亚于老鼠和苍蝇。它不仅啃咬衣物、书画、还能钻进各种电器咬坏线路,造成意外的故障。边吃边拉边吐,污染食物。可传播霍乱、痢疾、乙肝、脊灰、蛔虫、绦虫、黄曲霉菌、黑曲霉菌防等多种疾病,严重危害人们的身体健康。同时,蟑螂的排泄物、分泌物还可使敏感体质者发生各种过敏反应。还会钻入人耳引发耳疾病等。 (2)老鼠 老鼠能携带细菌、病毒、立克氏体、寄生虫等200余种病原体,其中能使人致病的有57种,对人类危害大的有:鼠疫、流行性出血热、钩端螺旋体病、恙虫病、森林脑炎、蜱回归热、

病媒生物防治班会教案

病媒生物防治 主题班会教案 时间:5月24日 年级:三年级 内容: 1、什么叫病媒生物? 是指能够携带和传播细菌、病毒及病源微生物等传染病的有害生物。 2、开展病媒生物防制重要意义? (1)把虫害和鼠害控制在“不足为害”的水平,以达到预防疾病、消除危害、保障人民健康的目的 (2)有效改善投资环境,打造良好的投资环境促进经济发展。 (3)除四害工作的“达标”是进入国家卫生城市的重要条件之一。 3、什么叫“四害”? 是指老鼠、蚊子、苍蝇、蟑螂等有害生物。 4、老鼠对人类健康有哪些危害? 鼠类可传播30多种疾病,其中以“鼠疫”对人类健康威胁最大。其中是“流行性出血热”,钩端螺旋体病、斑疹伤害、恙虫病、血吸虫病、结核病、流行性脑膜炎、食物中毒等。 5、怎样防治老鼠? 治理卫生死角和硬化住宅周围环境,堵塞鼠洞,管理好生活垃圾、粪便。可采用物理防治方法、生物防治方法和化学防治方法进行防治。 6、老鼠将流行性出血热传染给人的途径有哪几种? (1)破损皮肤与老鼠或者老鼠粪便等排泄物接触。 (2)误食被老鼠排泄物污染的食物。 (3)吸入被老鼠排泄物污染的尘埃。 (4)被寄生在鼠体上的跳虱、螨虫所叮咬。 7、目前地球上的老鼠究竟有多少? 是地球上人类的四倍之多。 8、鼠类对人类的危害有哪几方面? 归纳起来为:传播疾病、糟蹋粮食、破坏工农生产和环境、骚扰人们正常生活。 9、流行性出血热主要临床表现: 高烧、出血和肾脏损害这三类主要症状。病程可分为发热期、低身压期、少尿期、多尿期及恢复期等5个阶段。病人在出血、休克、肾功能衰竭这几个关键环节上,极易导致死亡。

10、室外如何防鼠? 室外物品要做到垫离,清除一切杂物,容易被鼠咬的门及门框用铁皮包上,通风口处要设有铁网,增设必要的防鼠设施(鼠笼、夹、粘鼠板),重点行业单位室内库房要严禁使用化学灭鼠剂,以防药物与食品产生交叉污染。 11、怎样预防流行性出血热? 预防该病措施有:有条件时接种流行性出血热疫苗,以预防该病的发生;灭鼠是预防本病流行的关键,要采取各种方法防鼠灭鼠,特别是黑线姬鼠和褐家鼠;野外宿营时,采取防灭鼠、灭螨虫措施,穿紧袖裤、衣,不睡地铺,保管好食物和水源,防止鼠类污染;加强自身保健和防护意识,防止皮肤与鼠接触,不食用被鼠污染的食物,防止鼠体上寄生虫叮咬。 12、灭鼠的方法有哪些? 一是物理方法灭鼠。包括鼠夹、鼠笼、粘鼠胶板、电击等; 二是生物方法灭鼠。包括猫头鹰、蛇、猫等; 三是化学方法灭鼠。包括投放毒饵,使用第二代抗凝血剂,如溴敌隆、大隆等,破坏鼠类凝血机制,导致鼠类七窍出血不止而死亡。 13、蚊子能传播哪些疾病? 我国由蚊子传播的主要疾病有:疟疾、乙型脑炎、丝虫病、登革热。 14、怎样防治蚊子? 主要是治理蚊虫孳生场所。如:城区废品收购站、建筑工地、住宅周边湖泊(湿地)、低洼积水坑、死水潭、杂草地是蛀虫产卵和栖息地。因此,夏季室内要增设纱窗、灭蚊灯、电蚊香等设施进行防灭蛀虫。 15、蚊虫的危害是什么? 蚊虫仅骚扰人类,而且吸血、干扰人们的工作、学习和生活,而重要的是传播多种疾病,危害人类的健康。己知蚊虫可传播10多种疾病,在我国常见的由蚊虫传播的疾病有疟疾、淋巴丝虫病、流行性乙型脑炎和登热革等。 16、苍蝇能传播哪些疾病? 常见的有伤寒、副伤寒、菌痢、霍乱、脊髓灰质炎、病毒性肝炎、沙眼等疾病。 17、怎样防治苍蝇? 主要是治理蝇类孳生场所。生活垃圾袋装化、垃圾桶(箱)要有盖,实行密闭,做到日产日清,达到无害化处理,管理好公厕粪便,不乱泼污水,对苍蝇密度高的部位,要定期投药灭蝇,控制蝇类密度。 18、如何开展灭蝇和防蝇? 消灭苍蝇必须坚持“以环境治理为主,综合防治”的原则,运用科学,合理的技术措施进行防治。对蝇类孳生地进行彻底清理;管理好生活垃圾;管理好厕所及人畜粪便;加强重点行业的卫生管理(食品加工厂、畜禽屠宰厂、饭店、农贸市场、生活垃圾中转站等)。 19、消灭苍蝇的常用方法有哪些?

病媒生物防治基础知识

病媒生物防治基础知识 病媒生物指通过传播病原体引起疾病的昆虫、螨、蜱、跳蚤、蝇等生物,常常是重要的传染病预防和控制的对象。病媒生物防治是指通过综合防治手段进行,包括杀灭和防止病媒生物滋生、传播,以减少病源体在人群和动物中再生产和传播,从而控制、消除或降低病原体的流行和传播,维护人类和动物健康。 1. 病媒生物的繁殖和传播途径 病媒生物通过水、食物、空气、接触等途径传播病原体。病媒生物的生命周期和繁殖机理与气温、湿度、采食种类、繁殖场所等因素有关。 例如,蚊子传播的疟原虫感染给人类和动物带来了极大的危害,其中喜好室温和高温的种类易在夏季繁殖,并通过吸食宿主的血液传播该病原体。而跳蚤主要依靠宿主的温度和体脂肪含量维持其生命周期,靠吸取宿主的血液繁殖和传播病原体,也可通过跳跃等方式侵害其它宿主。 2. 病媒生物的防制方法 2.1. 环境卫生防治 病媒生物在人类和动物生活或工作环境中繁殖、滋生,环境卫生防治是常见的预防病媒生物传播的方法之一。包括清洗、消毒、通风和物理或化学方法杀灭已存在的病媒生物和预防病媒生物的再生产和繁殖。 2.2. 化学防治 化学防治是以化学药剂为主要手段,通过杀死或遏制病媒生物繁殖和传播,来达到预防和控制疾病流行的目的。按照化学药剂的不同,可分为有机磷、氨基甲酸酯、拟除虫菊酯、杀虫锡、昆虫生长调节类药剂等。 化学防治通常应遵循药物一次性投药、保护环境和安全用药的原则,并结合使用防护用品,以最大程度保护使用者和周边环境。 生物防治是指利用天然病原体、天敌、寄生虫、昆虫性激素等生物控制剂防治病媒生物,降低疾病发生的方法。这是一种安全、环保且长效的防治手段,也是有效替代化学药剂的治理途径。 例如,扑灭蚊子的鱼类,或通过释放寄生虫、昆虫性激素等控制其繁殖和传播,均属于生物防治的范畴。

疾病媒介生物防治班会教案

疾病媒介生物防治班会教案 一、教学目标 1. 了解疾病媒介生物的概念和分类; 2. 理解疾病媒介生物对人类健康的威胁; 3. 掌握疾病媒介生物的传播途径和防治方法; 4. 培养学生的防病意识和个人卫生惯。 二、教学内容 1. 疾病媒介生物的概念和分类 - 定义疾病媒介生物; - 分析疾病媒介生物的分类及特点。 2. 疾病媒介生物对人类健康的威胁 - 探讨疾病媒介生物引发的常见疾病; - 分析疾病媒介生物对人类健康的影响。 3. 疾病媒介生物的传播途径 - 研究疾病媒介生物的传播途径; - 分析各种传播途径的特点。

4. 疾病媒介生物的防治方法 - 介绍常见的疾病媒介生物防治方法; - 分析各种防治方法的适用性和效果。 5. 防病意识和个人卫生惯的培养 - 强调防病意识的重要性; - 提供关于个人卫生惯的指导和建议。 三、教学过程 1. 导入(5分钟) - 引入疾病媒介生物的概念和分类。 2. 知识讲解(15分钟) - 讲解疾病媒介生物对人类健康的威胁; - 分析疾病媒介生物的传播途径。 3. 小组讨论(15分钟) - 分组讨论疾病媒介生物常见的疾病和传播途径;- 小组代表报告讨论结果。

4. 方法介绍(15分钟) - 介绍常见的疾病媒介生物防治方法; - 分析各种防治方法的适用性和效果。 5. 学生活动(15分钟) - 讨论个人卫生惯的重要性; - 分组演练正确的个人卫生惯。 6. 总结(5分钟) - 总结本节课的重点内容; - 提出问题并激发学生思考。 四、教学评价 1. 课堂表现评价 - 观察学生的参与程度和表现情况。 2. 个人作业评价 - 要求学生撰写关于疾病媒介生物防治的小结。

病媒生物防制知识

病媒生物防制知识 一、苍蝇的危害 苍蝇因携带多种病原微生物传播而危害人类,苍蝇的体表多毛,足部抓垫能分泌黏液喜欢在人或畜的粪尿、痰、呕吐物以及尸体等处爬行觅食,极容易附着大量的病原体,如霍乱弧菌、伤寒杆菌、痢疾杆菌、肝炎杆菌、脊髓灰质炎病菌、蛔虫卵等;又常在人体、食物、餐饮具上停留,停落时有搓足和刷身的习性,附着在它身上的病原体很快就污染食物和餐饮具.苍蝇吃东西时,先吐出嗉囊液,将食物溶解才能吸入,而且边吃、边吐、边拉;这样也就把原来吃进消化液中的病原体一起吐了出来,污染它吃过的食物,人再去吃这些食物和使用污染的餐饮具就会得病.霍乱、痢疾的流行和细菌性食物中毒与苍蝇传播直接相关 二、苍蝇的防治 1、生活垃圾用废弃塑料袋装好,日产日清,勿使苍蝇接触产卵。 2、倒垃圾时须入桶(箱、车)加盖,及时清运。 3、消除居民房前屋后、单位内外的垃圾和卫生死角。 4、饮食店、摊点等应有防蝇、灭蝇设施,垃圾及时入桶、加盖。

5、城区内居民禁止饲养家禽、家畜。 6、不要用鸡、鸭、鱼的内脏、骨头做花肥。 7、宾馆、饭店、酒家要有完善的防蝇灭蝇设施,垃圾密闭,及时清运。 三、蚊子的危害 蚊虫是主要带病媒害虫生物之一,其中分为致倦库蚊、中华按蚊、白纹伊蚊等多种。传播登革热的蚊子主要为白纹伊蚊。这种蚊的幼虫主要孳生于积水容器内,如花瓶、水盘、废瓶罐、水缸、水桶、废轮胎或树洞、竹筒及植物叶液积水处。雌蚊白天活动,吸食动物血液后,再叮咬健康人,即会传播登革热。蚊子叮咬人后会使患处红肿痕痒,更可能传染疟疾、乙型脑炎及登革热(俗称天狗热)等疾病。 四、蚊子的防治 清理孳生源:疏通排水沟及清除杂草、空瓶、废轮胎等积水容器;填塞树洞、竹筒,装设纱窗、纱门。 生物防制:利用放养鱼类捕食蚊子幼虫;专业公司使用微生物病原菌等来杀死蚊子幼虫。 化学防治:主要有空间超低容量喷杀、残效滞留喷洒、处理成蚊孳生栖息场所,油剂处理水面使幼虫无法呼吸而死等方法。 1、房屋完好地装设纱窗、纱门,防止蚊虫侵入颇为有效。 2、蚊虫一生的四个阶段中有三个阶段(卵、幼虫、蛹)都

病媒生物防制培训教案

病媒生物防制培训教案 教案标题:病媒生物防制培训教案 教学目标: 1. 了解病媒生物的定义、分类以及其对人类健康的危害; 2. 掌握病媒生物的传播途径和防控方法; 3. 培养学生对病媒生物防制的意识和能力。 教学内容: 1. 病媒生物的定义和分类 a. 介绍病媒生物的概念和作用; b. 分类介绍常见的病媒生物,如蚊子、苍蝇、跳蚤等。 2. 病媒生物的传播途径 a. 解释病媒生物通过叮咬、接触等方式传播疾病的原理; b. 介绍不同病媒生物传播不同疾病的特点。 3. 病媒生物的防控方法 a. 环境治理:讲解清洁卫生、消毒灭虫等措施的重要性; b. 个人防护:教授正确使用防蚊液、穿戴防护服等个人防护措施; c. 社区防控:介绍社区疾病防控机构的职责和措施。 教学步骤: 1. 导入:通过展示图片或视频,引起学生对病媒生物的兴趣,并提出相关问题。 2. 知识讲解:依次介绍病媒生物的定义和分类,以及不同病媒生物传播疾病的 特点。 3. 案例分析:给学生提供一些病媒生物传播疾病的案例,让学生分析其传播途

径和可能的防控方法。 4. 防控方法讲解:详细介绍环境治理、个人防护和社区防控的具体方法和措施。 5. 操作实践:组织学生进行实地考察或模拟操作,例如检查校园环境、正确使 用防蚊液等。 6. 总结归纳:让学生总结所学内容,强调病媒生物防制的重要性和方法。 7. 作业布置:布置相关阅读任务或小组讨论题,加深学生对病媒生物防制的理解。 教学资源: 1. 图片或视频资料:展示病媒生物的形象和传播方式; 2. 案例材料:提供病媒生物传播疾病的实际案例; 3. 实地考察工具:如显微镜、灭虫剂等。 评估方式: 1. 参与度评估:观察学生在课堂讨论、实地考察等环节中的积极程度; 2. 知识掌握评估:设置选择题、填空题等形式的考核,测试学生对病媒生物防 制知识的掌握程度; 3. 应用能力评估:要求学生完成一份病媒生物防制方案,评估其将所学知识应 用于实际问题的能力。 教学延伸: 1. 邀请专业人士进行讲座或分享,加深学生对病媒生物防控的了解; 2. 组织学生参与社区或学校的病媒生物防制宣传活动,提高社会影响力; 3. 鼓励学生开展相关科研项目,深入研究病媒生物防控的新方法和技术。 通过以上教案,学生将能够全面了解病媒生物的定义、分类、传播途径和防控

病媒生物防制培训内容

病媒生物防制培训内容Revised on July 13, 2021 at 16:25 pm

病媒生物防制培训内容 病媒生物:指能直接或间接传播疾病一般指人类疾病;危害、威胁人类健康的生物.. 除四害→病媒生物防制→卫生有害生物防制→有害生物防制卫生有害生物:老鼠、蟑螂、苍蝇、蚊虫、臭虫、跳蚤、蚂蚁、螨虫、虱子、白蚁、书虱、衣鱼等 .. 现在的四害:老鼠、蟑螂、苍蝇、蚊虫.. 为什么要防制病媒生物 一、病媒生物对人类有很多危害病媒生物对人类有很多危害病媒生物对人类有很多危害病媒生物对人类有很多危害: 1. 叮咬、吸血或骚扰人群;咬坏物品;在工农业中造成损失.. 2. 传播疾病;危害群众健康我国法定报告的传染病共36种;其中13种为媒介生物性疾病:鼠疫、肾综合征出血热、钩体病、流行性和地方性斑疹伤寒、乙型脑炎、黑热病、疟疾、登革热、布病、炭疽、狂犬病、血吸虫病、丝虫病.. 预防控制好病媒生物;就能有效降低媒传疾病的发生.. 二、关系到城市形象和发展环境一个城市的环境卫生状况好坏由多种因素决定;但病媒生物占据着重要地位;试想在垃圾横行;老鼠满街窜;苍蝇、蚊子到处飞;蟑螂到处爬的城市环境条件下;老百姓能过好日子吗能够实现宜居的目标吗外商还会来投资吗外地人还会来旅游吗因此;病媒生物控制.. 鼠类的危害: 鼠类在地球上生活的时间比人类长得多..人类与老鼠的争斗由来已久;上下五千年;灭鼠千千万;目前老鼠的数量大大超过人类;鼠害仍然十分严重..全球生产的食品大约有20%毁于鼠害..更为严重的是;它们能携带200余种病原体;其中能使人致病的有57种;在我国主要有鼠疫、钩端螺旋体病、流行性出血热、鼠源性班疹伤寒、血吸虫病等..老鼠有锐利的牙齿;能咬断电缆引起短路造成火灾;例如美国城市不明原因的火灾中有四分之一可能是由老鼠造成的..洪都拉斯曾报道一所医院因为老鼠咬断电线而停电;使得14名靠医疗设备维持生命的病人命丧黄泉..老鼠对建筑、家具、家用电器、衣物、书籍、文物等的危害都是经常性的;老鼠咬伤儿童老人也屡有所闻..老鼠居“四害”之首;历来为人们所深恶痛绝..

病媒生物的危害和防制知识

病媒生物的危害和防制知识 病媒生物是指能够传播疾病的生物体,包括病毒、细菌、真菌、寄生虫等,它们通过 咬人、叮人或污染食物和饮用水等渠道传播疾病,对人类健康造成严重威胁。 病媒生物对人类健康的危害主要表现在以下几个方面: 1. 传播疾病:病媒生物是很多疾病的传播媒介,如蚊子传播疟疾、登革热和热带病 毒性脑炎等,苍蝇传播痢疾和钩虫病,蝇虎传播白血病和狂犬病等。这些疾病都会严重危 害人体健康,影响生产和社会稳定。 2. 造成人类死亡:一些病媒生物传播的疾病会导致患者死亡,如蚊子传播的疟疾每 年夺去几十万人的生命,蜱虫传播的莱姆病也能造成患者死亡。 3. 使人类生活环境恶化:病媒生物会在人类生活环境中大量繁殖,咬人、叮人等行 为会给人带来不便和不安,同时也会使空气和水污染,加重人类生活环境的卫生负担。 要控制病媒生物的传播,必须采取下列措施: 1. 环境卫生:对生活环境进行综合卫生治理,减少病媒生物的繁殖和传播,包括杀 灭蚊虫、苍蝇等有害昆虫,清除有害生物孳生的废弃物和污水等。 2. 饮食卫生:保证食品卫生质量,避免食品受到病媒生物的污染。应多吃新鲜蔬菜、水果,避免食用腐烂变质的食品。 3. 个人卫生:保持身体清洁,避免病媒生物叮咬。穿长袖长裤、袜子和鞋子等衣物,多在室内活动,避免在室外的灌木丛、芦苇草地等地方逗留。 4. 病媒生物控制:采用生物和化学两种方法防制病媒生物。生物防治常用的是引入 寄生性昆虫如蚜茧蜂、椿象蜂、寄生虫等,使寄生昆虫或者真菌寄生于病媒上实现防治。 化学防治夏天可以使用蚊香、花露水等防蚊虫,可以考虑室内插电杀虫器。对于家庭中较 小的除虫防治可使用酒精、重乳石粉、滴露等安全有效的家庭用药。对于大面积的病媒生 物防治需要专业机构操控。 病媒生物的危害不容忽视,为了维护人类的健康,我们必须采取各种措施来控制其传播。同时,病媒生物对于人类健康的影响也提示我们要保持个人卫生和家庭卫生,推动全 社会节制文明生活方式,积极创造清洁卫生的生活环境。

病媒生物防制知识

病媒生物防制知识1、什么叫病媒生物 是指能够携带和传播细菌、病毒及病源微生物等传染病有害生物; 2、开展病媒生物防制重要意义 1把虫害和鼠害控制在“不足为害”的水平,以达到预防疾病、消除危害、保障人民健康的目的 2有效改善投资环境,打造良好的投资环境促进经济发展; 3除病媒生物工作的“达标”是进入国家卫生城市的重要条件之一; 3、病媒生物种类 是指老鼠、蚊子、苍蝇、蟑螂等有害生物; 4、老鼠对人类健康有哪些危害 鼠类可传播30多种疾病,其中以“鼠疫”对人类健康威胁最大;其中是“流行性出血热”,钩端螺旋体病、斑疹伤害、恙虫病、血吸虫病、结核病、流行性脑膜炎、食物中毒等; 5、怎样防治老鼠 治理卫生死角和硬化住宅周围环境,堵塞鼠洞,管理好生活垃圾、粪便;可采用物理防治方法、生物防治方法和化学防治方法进行防治; 6、灭鼠标准

115平方米标准房间布放20×20厘米滑石粉两块,一夜后阳性粉块不超过3%;有鼠洞、鼠粪、鼠咬痕等鼠迹的房间不超过2%;重点单位防鼠设施不合格不超过5%; 2不同类型的外环境累计2000平方米,鼠迹不超过5处; 7、老鼠将流行性出血热传染给人的途径有哪几种 1破损皮肤与老鼠或者老鼠粪便等排泄物接触; 2误食被老鼠排泄物污染的食物; 3吸入被老鼠排泄物污染的尘埃; 4被寄生在鼠体上的跳虱、螨虫所叮咬; 8、慢性鼠药中毒该如何救治 目前我市允许使用的灭鼠药为第二代抗凝血剂,如:溴敌隆、大隆、杀鼠迷和杀它仗等慢性灭鼠剂,这类主要使生物体凝血机制受到破坏,导致大量出血不止;对误食者应首先做血浆凝血时间检验,以确定对机体损害程度;若凝血酶原时间延长,应注射维生素K1,成人5——10毫克、儿童1——5这毫克;24小时后凝血时间未见缩短,再肌注维生素K1,剂量同前; 9、城区鼠类栖息场所有哪些 平房区的仓库、粮库店、农贸市场、水果批发市场、食品库房、住宅区内的垃圾房,楼房单元门内阀门间、各种管道地沟、垃圾箱等地均为老鼠栖息场所; 10、灭鼠剂中毒应如何应急处理

XX县XX镇XX小学常见病媒生物防制知

xx媒生物防制知识宣传 一、蚊虫防制清除孳生地: 环境卫生要发动群众动手,清除蚊虫孳生地,包括各种废旧杂物,对房前屋后所有能积水的水桶、水池等容器进行彻底清理,将空置容器倒置存放,防止蚊虫孳生:要定期疏通社区内的沟渠、沙井,排水沟保持不积水。定期检查地下室,及时排除积水,防止蚊虫孳生。对于无法清除的积水或水体,不能密封的水井、下水道、等各种社区可投放灭蚊幼颗粒剂,杀灭蚊幼虫。必要时在树木、草从等蚊虫密度较高处可用超低容量喷雾或热烟雾作空间喷雾处理杀灭成蚊,灭蚊时最好选择黄昏成蚊活动的高峰时间。 二、蝇类防治: 最重要的是管好垃圾,垃圾要分类管理,及时处理,日产日清、密闭管理同时要做好粪便的处理和厕所的管理,完善水冲厕所(公厕)、化粪池和污水处理排放系统设施,密闭贮粪池,定期喷酒药物,提高厕所环境卫生质量;清除散在暴露垃圾,做好厨余垃圾的收集、压缩、运送,防止苍蝇孳生。 三、蟑螂防制: 搞好室内卫生,全面清除室内杂物;堵洞抹缝,对可供蟑螂躱藏的墙缝门窗框缝、地板缝及各类管道空隙等裂缝及时填平封堵,防止蟑螂侵入室内对蟑螂常停息的物体表面、角落经常进行洗刷,去除其粪便、残迹。及时清理焚烧死亡的蟑螂及卵鞘等。在蟑螂密度降低的场所可使用胶饵或毒饵,遵循“多、量少、面广”的原则,蟑螂栖栖梄息的各种缝隙用胶饵做点状处理,毒饵则投放于蟑螂经常出没的部位,蟑螂密度较高时,可使用滞留喷洒的方式迅速降低密度。 四、鼠的防制: 防鼠设施。首先要防止老鼠进入室内。建筑物与外界相通的所有孔洞要封闭:通往室内外的下水道、通风管道、线路等道口加设防鼠网,防止鼠窜入无杂乱堆积物。灭鼠方法主要包括化学方法和物理方法两种,物理方法主要是利用鼠夹、鼠笼、粘鼠板等捕捉老鼠。化学方法主要采用慢性灭鼠剂如溴敌隆灭鼠

病媒生物防制科普知识

病媒生物防制科普知识 病媒生物是指能够传播疾病的生物媒介,如蚊子、跳蚤、苍蝇等。它们具有传播病原体的能力,使得人类和动物易受到疾病的侵害。为了保护公众的健康和生命安全,病媒生物防制成为一项重要的科学工作。 一、病媒生物的分类及传播途径 病媒生物主要包括蚊子、跳蚤、苍蝇等。它们通过叮咬人类或动物,并将带有病原体的唾液注入受害者体内,从而传播疾病。例如,蚊子可以传播疟疾、登革热、寨卡病毒等;跳蚤可传播鼠疫;苍蝇可传播霍乱、伤寒等。 二、病媒生物防制的措施 为了防止病媒生物传播疾病,我们可以采取一系列的防控措施: 1. 环境治理:清除和消灭病媒生物的滋生地,如清理积水容器、清除垃圾和污水,保持环境清洁。 2. 防护措施:个人可以采取穿长袖、长裤、戴帽子等防护措施,减少病媒生物的叮咬机会。 3. 室内防治:使用杀虫剂喷洒室内环境,特别是卧室、厨房等易受到病媒生物侵袭的地方。

4. 病媒生物监测:定期监测病媒生物的数量和分布情况,及时采取相应的防控措施。 5. 疫苗接种:对于一些可以通过疫苗预防的疾病,可以及时接种疫苗,提高自身的免疫力。 6. 社区宣传教育:加强对公众的疾病防控知识宣传,提高公众的防范意识和能力。 三、病媒生物防制的意义 病媒生物防制的意义重大,它直接关系到公众的健康和生命安全。通过有效地防止病媒生物传播疾病,可以降低疾病的发病率和死亡率,减轻医疗负担,提高人民的生活质量。 病媒生物防制也是一项具有经济意义的工作。疾病的爆发和传播会对社会经济产生负面影响,防止病媒生物传播疾病可以保护农田、畜牧业和旅游业的发展,促进社会经济的稳定和可持续发展。 四、病媒生物防制的挑战与前景 病媒生物防制面临着一些挑战,如病媒生物抗药性的增加、气候变化对病媒生物分布的影响等。这些挑战需要科学家们不断研究和改进防控措施,提高防制工作的效果。

学校病媒生物防制方案

学校病媒生物防制方案 1. 背景介绍 随着气候变化和城市化进程的加快,学校病媒生物的威胁日益突出。病媒生物,如蚊子、苍蝇和跳蚤,可能传播各类疾病,对学生和教职工的健康构成威胁。因此,制定一套有效的学校病媒生物防制方案至关重要。 2. 目标 本方案的目标是在学校范围内有效地预防和控制病媒生物,确保学生和教职工的健康与安全。 3. 方案内容 3.1 病媒生物监测 - 学校将定期进行病媒生物监测,包括蚊子、苍蝇和跳蚤等。监测结果将被记录,以便及时采取相应的防制措施。 3.2 环境整治

- 学校将定期组织环境整治活动,清理校园周围的垃圾和积水,并及时修复排水设施。同时,校园内的草坪和花坛将进行合理管理,减少病媒生物的滋生环境。 3.3 教育宣传 - 学校将通过课堂教育和宣传活动提高学生和教职工对病媒生 物的认识和防范意识。宣传内容包括病媒生物的种类、传播途径和 预防方法等。 3.4 防护设施 - 学校将安装防护设施,如纱窗、蚊帐等,以阻止病媒生物进 入室内区域。特别是在宿舍区和食堂等易受病媒生物侵扰的场所, 防护设施将被优先考虑。 3.5 病媒生物控制 - 学校将采取相应的生物控制措施,如合理使用昆虫捕捉器和 灭鼠器等,以降低病媒生物的数量和传播风险。所有使用的控制措 施均需符合环保要求,避免对环境造成不良影响。 4. 责任分工

为确保方案的顺利实施,学校将指定相关人员负责不同的方案内容,包括病媒生物监测、环境整治、教育宣传、防护设施安装和病媒生物控制等。 5. 预案调整和评估 学校将定期评估方案实施的效果,并根据评估结果进行调整和改进。同时,学校将密切关注病媒生物防制领域的最新科学研究和技术发展,以保持方案的有效性。 以上为学校病媒生物防制方案的基本内容,可根据实际情况进行适当的调整和补充。方案的成功实施需要全体师生的共同努力和合作,以保护学校人员的健康与安全。

病媒生物防制主题班会5篇

病媒生物防制主题班会5篇 本着“消灭四害、保障健康”的指导思想,在全辖深入开展了病媒生物防治工作,杜绝病媒传染病的传播。以面是小编整理的五篇病媒生物防制主题班会方案,希望对大家有所帮助,欢迎阅读参考! 病媒生物防制主题班会1 一、指导思想 坚持以科学发展观为指导,全面深入贯彻落实党的x大精神,以巩固发展国家卫生城市成果,提高全体师生素质为目标,坚持以环境治理为主,药物消杀为辅的综合防制措施,合理施药,科学除害,通过综合防制,有效降低“四害”密度,使其控制在国家规定的标准之内,控制和减少虫媒传染病发病率,确保师生身体健康,提高师生生活质量。 二、防制范围及重点 (一)防制范围:全区各中小学校、幼儿园室内外环境。 (二)防制重点:学生食堂、下水道、宿舍、厕所、绿地、垃圾池等。 三、工作任务 (一)坚持以环境治理为主的防制方针,各项环境治理措施完善,“四害”孳生地得到有效控制。门窗有防鼠铁皮或防鼠网,室内外要堵塞鼠洞,不得发现老鼠、鼠迹、鼠粪,鼠咬痕。垃圾池(台)实行封闭管理,做到日产日清,室内外经常保持清洁,无卫生死角。特别是学校食堂的操作间的卫生必须保持清洁,学校绿化带无杂物无纸屑;在化学防制中,要在专业消杀人员指导下,科学合理用药,严禁使用国家禁用的药物。 (二)大力开展病媒生物集中杀灭活动。1、大力开展灭鼠活动。各学校要进一步完善本校的防鼠设施,对重点部位已破损的防鼠设施要进行修复完善,在坚持常年灭鼠的基础上,有组织地开展春季和秋季集中灭鼠活动,把鼠密度和流行性出血热等传染病发病率控制在国家标准之内。2、进一步做好灭蟑螂工作。坚持标本兼治,治本为主的原则,各学校要将灭蟑工作重点放在环境治理上,切实做好堵洞、抹缝

《除四害常识》优秀教案

除四害常识 病媒生物,广义上是指直接或间接传播人类疾病的生物,主要包括蚊子、苍蝇、蟑螂、老鼠、臭虫、虱子、跳蚤、蚂蚁、蜱、螨等;目前,除四害工作中“四害”是指蚊子、苍蝇、蟑螂和老鼠。 一、病媒生物的主要危害: ㈠传播疾病:病媒生物至少可以传播几十种人类疾病,其中鼠疫、流行性出血热、钩端螺旋体病、疟疾、、痢疾、伤寒、肝炎等,危害相当严重。 ㈡影响休息:蚊子、跳蚤等的叮咬吸血,苍蝇、蚂蚁等的骚扰,严重影响人们的休息和工作质量。 ㈢损害财物:这些病媒生物污染食品和粮食,不仅造成疾病的传播,而且造成极大的浪费。 二、病媒生物的防制: ㈠鼠类的防制: 家息鼠类主要在夜间活动,黄昏后和黎明前有2个活动觅食高峰;对不良的经历如恶味、痛苦的症状、受伤等在随后的行为上表现出来,会回避这些不良经历达数月;鼠类有强烈的探索行为和好奇性,经常不断地在其活动的范围内奔跑,探索了解环境中所有的物体、食源、水源、隐蔽场所、地形、鼠道、鼠洞、临时躲藏场所等情况;对环境中新出现的物体有恐惧回避作用,对食物采取少量多次尝试,开始食量很少,每次尝试时间的间隔较长,随后取食量逐渐增加,间隔时间也不断缩短。鼠类的上述行为习性对毒饵灭鼠,特别是急性灭鼠剂毒饵的灭鼠造成很大的困难,因此城市灭鼠提倡用慢性抗凝血药灭鼠。 鼠类的主要防制方法有: 1、毒饵和器械灭鼠:家鼠通常多在夜间活动,为了安全,家鼠活动常沿墙根壁角,少到空旷之处;活动常循固定路线。因此灭鼠时应把灭鼠毒饵或器械(鼠夹、粘鼠板)投放到鼠道上,且注意同一种捕鼠工具不宜连续使用。即防鼠需要长期不懈,捕鼠却应适可而止。长期放一种灭鼠器械不仅无效,而且失去了以后再用的可能性。 2、生态灭鼠:鼠类要生存,需要三个条件,即食物、水和隐蔽场所。这三个条件如果不满足,鼠类就无法生存,更谈不到繁殖后代。在一个环境中,如果鼠类根本无法获得食物、水分和隐蔽场所,那么该环境对鼠来说就是一个非常恶劣的环境,除路过鼠偶尔进入外,该环境根本不可能有鼠长期生存。这样我们就达到了鼠类防制的目的。因此城区灭鼠要注意以下三点:一是建议市民自觉养成好的卫生行为习惯,管理好食物和垃圾。二是完善防鼠设施,亦即建筑防鼠,即使墙壁、地面、门、窗及一切沟通室内外的孔洞管道等等都达到防鼠要求,使鼠类在室内

病媒生物防制知识

病媒生物防制知识 病媒生物防制知识 一、什么是病媒生物?病媒生物是指能传播疾病的生物一般指能传播人类疾病的生物。 二、病媒生物主要有哪些?病媒生物主要有苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂。 三、病媒生物的主要防制方法?主要有环境治理、物理防制、化学防制、生物防制。 四、什么是环境治理?环境治理主要就是对病媒生物孽生物质和场所进行的治理。 五、什么是物理防制?物理防制主要是以器械、工具为手段灭杀病媒生物的防制方法。 六、什么是化学防制?化学防制主要是以化学药物来防制病媒生物从而控制病媒生物的孽生。 七、什么是生物防制?生物防制就是利用自然界各种有益生物(如病媒生物的天敌)或生物的代谢产物来防治害虫控制害虫的种群数量。 八、蚊子可以传播哪些疾病?疟疾、流行性乙型脑炎(乙脑)等。

九、蚊虫的环境治理翻盆倒罐、平哇填坑、整治沟渠、减少稻田积水、安装纱窗等设施。 十、居民区的蚊虫防制孽生条件和场所:蓄水池、种养水生植物、空调的排水和冰箱底接水托盘等的积水有庭院家庭的排水沟及房前屋后盆罐的积水。 防制的方法:(1)搞好室内外卫生清除各种废旧杂物减少蚊虫栖息场所。 (2)家庭备用蓄水池和种养水生植物的水体要坚持每周换水一次换水时应将蓄水池内壁和水生植物的根部及容器内壁彻底清洗干净。 (3)有庭院家庭要经常清疏排水沟渠保持流水畅通。房前屋后不常用的盆罐应清除或倒置存放防止积水。 (4)根据蚊虫生长的不同季节在庭院内和室内适时烟熏或喷洒化学杀虫剂杀灭成蚊。灭蚊时最好选择黄昏成蚊活动的高峰时间。 (5)安装纱门和纱窗防止成蚊入侵。 十一、蝇类可传播哪些疾病?传播痢疾、霍乱伤寒、甲型病毒性肝炎等肠道传染病。 十二、蝇类的环境治理控制蝇类的孽生场所环境整治:垃圾处理、卫生填埋;粪便处理:改良厕所;环境卫生:散在暴露孽生物质清理。

病媒生物防治知识

病媒生物防治知识 春夏之交,天气暖和了,蚊子、苍蝇等病媒生物也开始“舒展筋骨”了。作为“四害”中的“三害”,苍蝇、蚊子、蟑螂可传播多种疾病,对人类健康造成严重威胁。除“三害”是控制病媒疾病,保障人群健康的重要环节。夏季,如何减少病媒生物的侵扰呢?一起往下看…… 一、什么是病媒生物 根据现行的国家标准《病媒生物综合管理技术规范城镇》,病媒生物是指能通过生物或机械方式将病原生物从传染源或环境向人类传播的生物。主要包括节肢动物中的蚊、蝇、蜚蠊、蚤、蜱、螨、虱、蠓、蚋等以及啮齿动物的鼠类。 简单来说,病媒生物就是能够直接或间接将致病菌或病毒传播给人类,对人类健康造成危害的生物。 二、常见的病媒生物有哪些危害 蚊类传播的疾病统称蚊媒病。我国流行的蚊媒病主要有疟疾、丝虫病、乙型脑炎、登革热。经过长期的防治,前三种疾病的发病率目前已大大下降,而登革热近年来仍在广东、海南等地发生流行。淡色库蚊和致倦库蚊是班氏丝虫病及乙型肝炎的传播媒介,白纹伊蚊可传播流行性乙型脑炎和登革热,埃及伊蚊可传播登革热,按蚊可传播疟疾。 蝇类到处乱飞,喜欢在垃圾、粪便上爬行,又喜欢飞到人类的食物上,因此机械性传播病原体是蝇类传播疾病的主要方式。蝇类能携

带100多种细菌、30多种原虫、20多种病毒。蝇传播疾病以消化道疾病最为常见,主要发生在夏秋季节。主要的传播疾病的蝇种以家蝇、大头金蝇等为主。 蟑螂可携带能致病的细菌、病毒、原虫、真菌以及寄生蠕虫的卵,并且可作为多种蠕虫的中间宿虫。蟑螂已被证明携带约四十余种对脊椎动物致病的细菌,如引起麻风的麻风分枝杆菌,引起痢疾和小儿腹泻的志贺氏痢疾杆菌,引起肠道感染的大肠杆菌、沙门氏菌。蟑螂还可携带蛔虫、蛲虫等多种虫卵。 蚤类通常称跳蚤,不仅叮人吸血,而且能传播鼠疫、鼠源性斑疹伤寒疾病。虱类昼夜吸血引起皮肤瘙痒、过敏,而且可传播流行性斑疹伤寒、战壕热、回归热等疾病。 蜱、螨类种类繁多,分布极广,其中很多种类与人关系密切。寄生于人体的蜱、螨通过刺叮吸食人血,引起皮肤过敏,并传播森林脑炎、出血热、回归热和恙虫病等,严重危害人类健康。 三、如何防护常见病媒生物的危害 1、预防为主,定期清理家庭卫生死角 从个人家庭角度来说,定期清理家庭卫生死角,特别是水池、卫生间、墙角、下水道口等隐蔽场所,保持台面干燥不留积水,每天清理产生的厨余垃圾,能够有效预防家庭滋生病媒生物,防止蝇虫孳生。 2、合理使用病媒消杀和健康防护用品 家庭中常见的病媒生物主要是蚊虫。随着气温升高,在面对越来越活跃的各类蚊虫时,大家怎么做才能更加安全有效地保护自身健康

四害等病媒生物防制讲课教案

四害等病媒生物防制 第一章鼠类防治 一、鼠类的危害 鼠类在地球上生活的时间比人类长得多,老鼠的数量大大超过人类,鼠害仍然十分严重。全球生产的食品大约有20%毁于鼠害。老鼠可传播57 种细菌、病毒,在我国主要有鼠疫、钩端螺旋体病、流行性出血热、鼠源性班疹伤寒、血吸虫病等。老鼠有锐利的牙齿,能咬断电缆引起短路造成火灾,例如美国城市不明原因的火灾中有四分之一可能是由老鼠造成的。老鼠对建筑、家具、家用电器、衣物、书籍、文物等的危害都是经常性的,老鼠咬伤儿童老人也屡有所闻。 二、常见种类及习性 老鼠的种类繁多,大约有1700多种,我国的家栖鼠主要有褐家鼠、小家鼠、黄胸鼠三种。 (一)褐家鼠 别名:大家鼠、沟鼠 体形粗大,体长约120- 220mm,体重约60- 350g。口鼻纯圆,背毛棕褐色,腹毛灰白色,尾毛短而稀疏,尾上面黑褐,下面灰白。尾长短于体长。 褐家鼠分布在全国各地,栖息在各类建筑物和居民区底层、地下室,也能攀登上层。常出没于垃圾堆、下水道、河流湖泊沿岸及港口码头等潮湿地区。 褐家鼠有明显的室内外季节迁移现象。天气转暖后,由室内迁居室外;天气较冷时,又迂回室内。主要在夜间活动。警惕性高,对环境中新出现的物体有明显的回避行为(即新物反应)。 (二)小家鼠 别名:小鼠、小老鼠、小耗子 体形较小,体长一般60-90mm,体重7-20g。口鼻长而尖,尾长与体长相等或略短。栖居在农田周围住宅区的小家鼠体毛偏黄褐色;栖居在城镇内的,多偏灰褐色。 小家鼠分布在全国各地,喜欢栖息于干燥、离食物近的隐蔽场所,如柜子、箱子、棉絮、衣物、厨房、仓库以及杂物堆积处,用破布、纸屑等筑巢。 小家鼠昼夜活动,黄昏和黎明是两个活动高峰,但在室内白天常见小家鼠外出觅食。小家鼠食量约2-3g,但每次出外摄食量只有0.12,所以每个昼夜平均需出外数十次觅食,并且常常变更觅食场所。因此,毒饵灭鼠应采取堆多量少的原则。小家鼠对环境中出现的新物无回

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