高三语文二轮复习之压缩语段
高考语文二轮复习课件：压缩语段——切分层次提取要点是关键
二轮·语文
【问题诊断】 模拟答案:1.共青团中央发起了“青年好声音”网络活动,33万余 名青少年积极响应。2.共青团中央鼓励青少年写下对社会主义核 心价值观的认识和体会。 存在问题:答案1.表述不够准确。忽略了表述的侧重点,没有把握 材料的层次和表述倾向。所给语段共三句:第一句写团中央发起了 “青年好声音”网络活动;第二句写参与活动的人很多,参与形式 多样;第三句写该项活动很有价值。概括语段内容时就需要把这三 句话的主要意思分别用简洁的文字概括出来。 答案2.概括偏颇,要点不全。由于缺乏做此类题的基本知识,没有 对文段的结构层次进行分析,因此只概括了第一句的内容,而忽略 了材料的主体内容。 正确答案:为弘扬社会主义核心价值观,团中央发起了“青年好声 音”网络活动,广大青少年积极响应,为网络注入了正能量。
二轮·语文
第一编 小专题难点突破 专题一 压缩语段——切分层次提取 要点是关键
二轮·语文
课前小练 难点突破 对点精练
二轮·语文
课前小练
回顾
摸底
1.(2014台州一模)用一句话概括下面这段文字的主要内容。 (不超过40字)(4分) 三联韬奋书店24小时书店自运营以来,受到各界关注。在 今年世界读书日前夕,李克强总理给三联书店全体员工回信, 肯定了他们“创建24小时不打烊书店,为读者提供深夜书房” 的创意,认为这项活动是对“全民阅读”的生动践行。同时希 望他们把不打烊书店打造成为城市的精神地标,让不眠的灯光 陪护读者夜读前行。
二轮·语文
解析:用一句话概括新闻内容要能回答“谁”“干什么”两 方面问题。本材料主体是“嫦娥三号”照片,“干什么”主 要回答“制作完成”。当然一些关键信息不可缺少,如“首 张”“着陆区全景照片”“利用地形地貌相机”等。 答案: (示例一)利用地形地貌相机(或“着陆器相机”)传 回的图像,首张“嫦娥三号”着陆区全景照片制作完成。 (示例二)利用地形地貌相机(或“着陆器相机”)传回的图 像制作的首张“嫦娥三号”着陆区全景照片完成。 (示例三)科研人员利用地形地貌相机(或“着陆器相机”) 传回的图像制成(或“完成”)首张“嫦娥三号”着陆区全 景照片。
广东省高三语文二轮复习 扩展语句 压缩语段02不分版本
广东省高三语文二轮复习扩展语句压缩语段02不分版本扩展语句压缩语段025．根据下面的文字，补写后面总括性的句子，每句补写局部不超过15个字。
〔5分〕关于低碳经济的解释较多，例如：“低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为根底的经济模式〞，“低碳经济就是能源高效利用、清洁能源开发、追求绿色GDP〞，“低碳经济是通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段，到达经济社会开展与生态环境保护双赢的一种经济开展形态〞，“低碳经济是能源技术和减排技术创新、产业结构和制度创新，以及人类生存开展观念的根本性转变〞。
在低碳经济的背景下，“低碳技术〞、“低碳开展〞、“低碳生活方式〞、“低碳社会〞、“低碳观念〞等一系列新概念应运而生。
可见，作为具有广泛社会性的前沿经济观念，低碳经济其实______①____，低碳经济也涉及________②____。
答：①②解析说明：本试题考核的是语言概括能力。
其实这种问题并不新鲜，它有规律可循的。
首先我们要理清文段的结构，找出其的中心句，是“关于低碳经济的解释较多〞“ 在低碳经济的背景下，“低碳技术〞、“低碳开展〞、“低碳生活方式〞、“低碳社会〞、“低碳观念〞等一系列新概念应运而生。
〞发现其实是对低碳经济的概念的解释和产生。
然后分析提出问题的上下文，就会发现有两个词语给我们暗示：“其实〞“ 涉及〞。
分析它们就可以发现答题的大致范围，既命题者要求从什么方面进行解答。
“其实〞是解释它的实质；“涉及〞说明它的外延范围。
两个题的答案范围就是，1、那么多的解释有什么本质内容在里面。
2、解释中涉及到了哪些方面的对象。
分析的时候必须紧扣原文，在理清结构的根底上进行分析。
首先我们发现那些例子中的解释是五花八门，没有一个统一的答案，既没有一个明确的概念。
其次我们发现它们涉及到社会生活的方方面面，学科领域繁杂。
将其总结出来，就是准确的答案。
参考答案：1、没有约定俗成的定义 2、广泛的产业领域和管理领域。
新高考专用2023年高考语文二轮复习07压缩语段与扩展语句课件
考点解密
【典例5·一句话新闻】阅读下面的文字，完成下面小题。 北京时间11月7日，神舟十三号航天员王亚平进行首次出舱活动。第二次进入太空的王亚平成为中国首位
出舱行走的女航天员，创造了中国航天的新纪录，也为世界航天发展贡献了“她力量”。走出舱门后，王亚平 沿着出舱扶手移动到安装作业点，辅助翟志刚安装机械臂悬挂装置与转接件。此外，她还站上机械臂，进行 舱外典型动作测试。中国女航天员历史性的“第一步”，走得又准又狠。
考点解密
【解析】 材料由三个段落构成，第一段概括了新闻报道的主要事件，即：4月16日神舟十三号载人飞船返回舱安全着 陆，并交待了本次飞行的意义。第二段则主要介绍了神舟系列飞船的研制单位及神舟十三号飞船的构成。第 三段，根据“神舟十三号是迄今驻留太空时间最久的神舟飞船”可确定此处介绍了神舟十三号飞船的重要地位， 而“神舟十三号载人飞船不断刷新中国航天的新纪录，展现了……”则同样是介绍了其本次飞行的意义。题干 要求“以‘神舟十三号载人飞船’的构成及重要地位为中心概括主要内容”，因此要从中找到这两部分内容，第 二段主要是构成，第一段和第三段中涉及本次飞行的意义，即重要地位。最后加以总结整理，要将主要事件 表述出来，注意不能超过70个字。
《礼记·中庸》有云：“万物并育而不相害，道相并而不相悖。”这也是对古镇赤子的最好诠释。谁说“居蛮 夷之地、与魑魅为群”？ 作者不赞同赤坎所处的地方是“居蛮夷之地、与魑魅为群”的说法。为什么？请根据上文内容概括原因。
考点解密
【解析】 从第一段“他们还在众多的方面进行‘斗决’，比如谁的家族人才更杰出，比如谁建的剧院更有人气，比如谁建 的学校更惠泽乡亲”可知，当地的司徒氏和关族的竞争并不体现在自私自利或者物质享受上，而是比较双方 对家乡对乡亲的贡献上，反映出这里的民风淳朴。 从第二段“可见，他们的‘斗决’不是你死我活的争霸，而是不甘落后的共荣”可以看出，两个家族都有包容的 胸怀，体现出包容的东方智慧。 从第三段“司徒氏图书馆和关族图书馆，至今都在惠及远近居民……司徒氏‘教以人伦’和关族‘光前裕后’的办 学宗旨”可以看出，两个家族都注重教育，而且惠泽相亲，显示出这里有教育的担当。
2020届高三语文二轮复习扩展语句压缩语段精品资料
第七单元：扩展语句，压缩语段语言，以切合语境为美。
“人不是因为漂亮才可爱，而是可爱才漂亮。
”相同地，语言也是因为切合语境才优美的。
有了语境的存在，句子就有了压缩与扩展的需要。
压缩语段，能让语言的精华如真相大白般理解无误；扩展语句，则能让语言如丑小鸭变美天鹅般换骨脱胎。
2020 年高考语文《考试纲领》对本考点的要求是：扩展语句，压缩语段。
“扩展语句”是指考生依照命题者所设定的情形或要求用必定的表现手法和表达方式将给出的语言资料发散、扩展为切合考察要求的一句或几句话的题。
“扩展语句”的命题形式主要有：（ 1）依照给定词语，连词扩大成句；（2）给出话题，丰富式或给出归纳句，睁开式；（3）给出骨干，扩写式；（4）给出语句，续写或补写式；（ 5）依照情境要求，拟写广告词、口号、宣传口号、过渡语等。
“压缩语段”是指考生依照命题者所给出的语言文字或图表数据等资料，在理解的基础上，对材猜中有关的信息进行挑选、提取，最后归纳归纳为切合命题要求的语言表达的高考题型。
“压缩语段” 常考题型主要有：（ 1）整合供给的信息给看法下定义；（2）归纳语段的内容重点；（3）填补式归纳（含总起句、总结句、评论句、过渡句等）；（4）新闻概写（含拟写一句话新闻、拟写标题、拟写导语、压缩主体、拟写结束语）；（ 5）提取重点词；（ 6）图文变换。
1.扩展语句 :跟着考试改革，扩展语句出现了更加丰富的形式，有的只给出话题，或给出中心句，或给出象征性的情形，要求进行更详细丰富生动形象理解的扩展。
本考点，呈隔年频频的态势出现，所占分值 3—6 分。
09 年高考取，全国卷 1 中的 19 题（ 5 分）、湖北卷 22 题（ 4 分）、福建卷 15题（ 3 分）、江西卷 21 题（ 5 分）都波及到扩展语段这一考题。
2.压缩语段：此考点的考察方式许多，如归纳主要内容，拟写一句话新闻或标题，拟写导语，给看法下定义等。
这种试题一般与社会生活联合比较密切，反应了学致使用的原则；另一方面，现代社会的信息量大，对信息正确、全面的提取与归纳更显重要。
高考语文二轮复习专题限时集训15压缩语
专题限时集训 ( 十五 )压缩语段(限时 75 分钟)1.(2019 ·全国卷Ⅱ ) 请对下边这段新闻报导的文字进行压缩。
要求保存重点信息，句子简短流利，不超出60 个字。
(5 分)2019 年的永定河补水工程于 3 月 13 日启动。
本次补水工程加大了补水力度，到 4 月 2 日，已累计输水 3 100万立方米。
此外，拦截在河流上的官厅水库发电站、珠窝水库下马岭发电站、落坡岭水库的下苇甸发电站全都停用，以保证补水所有灌入河流。
目前，门头沟区域内 102 公里的永定河山峡段，近40 年来初次实现全线通水。
[ 分析 ]此题要求“保存重点信息”。
本则新闻共四句话，分为三层，第1、2 句为第一层，第 3 句为第二层，第 4 句为第三层。
从每层中提炼出重点信息，依据“时间＋事件”的模式组织答案。
第一层的主体和事件是“永定河补水工程启动并加大了补水力度”。
第二层的主体和事件是“河流上的发电站停用，以保证补水所有灌入河流”。
第三层的主体和事件是“永定河山峡段近40 年来初次全线通水”。
加入时间归并三层信息，再依据字数要求调整个别字词即可。
[ 答案 ]重点信息：① 2019 停用发电站；④永定河山峡段近年 3 月 13 日；②永定河补水工程启动；③加大补水力度，40 年来初次全线通水。
(5 分 )2．(2019 ·全国卷Ⅲ ) 请对下边这段新闻报导的文字进行压缩。
要求保存重点信息，句子简短流利，不超出65 个字。
(5 分 )2019 年4 月21～ 28 日，国际乒联第55 届世界乒乓球锦标赛单项赛在匈牙利国都布达佩斯举行。
中国队的许昕 / 刘诗雯在混双决赛中夺得首金，马龙 / 王楚钦夺得男双冠军，刘诗雯夺得女单冠军，马龙夺得男单冠军，王曼昱 / 孙颖莎夺得女双冠军。
中国队承揽了本届世乒赛的所有 5 枚金牌，获得全面成功。
此中的男单决赛，马龙以 4 比 1 的比分战胜瑞典球员法尔克，实现了世乒赛男单三连冠的伟业，成为继庄则栋以后 50 多年来首位在世乒赛实现男单三连冠的选手。
2025届高考语文复习：语段压缩+课件
(4)答题注意规范。它包括三项内容：某某事件怎么样？折射 出社会中的何种现象？对于这类现象我们该怎么做？
二、新闻
语段压缩
全国卷Ⅰ
真题研练 把握方向
1.(2020·全国Ⅰ)请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，
答案 (示例)抗击新冠肺炎中，他们都是普通人、小人物，但不平凡的义
举彰显了精神的伟大，让人们看到了希望的曙光。
点拨关键
(1)选好角度，切中要害，从新闻的核心要素入手，透过现象 看本质。
(2)点评不能面面俱到，抓住一点，不计其余。点评或引导人 们向善，或给人以警醒，或引发人们深思。不可泛泛而谈，强词 夺理。
句子简洁流畅，不超过70个字。(5分)
2020年“中国航天日”启动仪式于4月24日在国家航天局网站举行。备受关注
的中国首次火星探测任务名称、任务标识在启动仪式上公布。中国行星探测
任务被命名为“天问系列”，首次火星探测任务被命名为“天问一号”，后
续行星任务将依次编号。据介绍，该名称源于屈原长诗《天问》，体现了探
1.记叙性语段——关键信息筛选法
请对下面这段文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过55个字。
军队宣传短片《家国与边关》时长45秒，聚焦中国各地极端艰苦 环境中的边防军人，播映以来受到很多网友的点赞。与常见的军队 宣传片风格不同，这部短片不“秀肌肉”，只“讲感情”。飞机大 炮、刀光剑影等常规元素在此片中无处可寻，有的只是边防战士在 冰天雪地、悬崖峭壁等艰苦条件下巡逻的场景。在最具冲击力的自 然环境中呈现人物遭遇危险时的困境，展现他们的家国情怀，令观 者动容，产生尊崇之情。国防部新闻发言人吴谦大校说，国防部新 闻发布和宣传一直努力破除高冷范、衙门腔。未来会越来越多地采 用贴近军人日常生活的形式进行国防教育，以便更好地赢得社会的 认可。
高考语文二轮复习 专题11 扩展语句 压缩语段(教师版)
【考纲解读】 关于“扩展语句”部分的要求，考查的是扩展、丰富语言信息的能力特点是“变简为繁”；“压缩语段”考查的是将一段话进行正确地提炼、概括、压缩的能力特点是“化繁为简”。
能力层级为D。
【】【例题】把“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”扩展成一段话，不少于80字。
【解析】此题扩展时，重要的是阐明这句话的含义以及为什么是这样的。
5．举例扩展法 即用举例来陈述证实中心意思。
【例题】扩展下面的语句，不少于100字。
翻开古诗文，你可以一一品味历史文人们深刻的思想感情。
【答案】读杜少陵、白居易，你懂得了什么是忧民情结，读辛弃疾、陆放翁，你明白了什么是爱国情怀。
李太白和傲骨使你钦佩，苏东坡的豪放让你叹服，文天祥的忠心让你扼腕……读着、品着，你已经和诗人们融为了一体，共同承担了历史赋予的神圣使命。
6．定义分类法 即根据一定的标准给事物分类，然后再扩展的方法。
【例题】把下面的句子扩展为不少于80字的语段。
笑是精神愉快的表现，对健康是有利的。
【答案】笑，是露出愉快表情，发出欢喜的声音的一种复杂的神经反射过程。
当外界的笑料变成信号，通过感官传给大脑，大脑接到信号，就会立即指挥部分肌肉、器官甚至骨骼运动起来。
笑容可掬，嫣然一笑，这是一种轻微的肌肉活动，一般的微笑是这样的。
爽朗的笑，放声的笑，不仅脸部肌肉运动，就是发音器官也会运动起来。
至于捧腹大笑，手舞足蹈，那就连全身的骨骼肌肉都运动起来。
笑是精神愉快的表现，对健康是十分有益的。
因此，我们不妨多笑笑，“笑一笑，十年少”嘛。
【解析】此题可抓住什么叫“笑”或“有益”作扩展。
抓住“笑”作扩展，此题分类叙述了笑的几种情况，用了“定义分类法”。
7．对比扩展法 从对比扩展中突出事物的共同之处，说明其不同之处，可使事物的特点更加突出。
【例题】扩展下面的语句。
怎样区分一个人的爱好和志趣是否正当呢？ 【答案】主要看这种爱好和志趣是否有利于人的身心健康：是振奋一个人的精神，还是使人意志消沉；是使人的生活目的和理想更加高尚，还是趋于颓废、庸俗。
高考语文二轮复习专题突破压缩语段
语言文字运用第三讲) 压缩语段(对应学生用书7～9页)1. 复习归纳压缩语段的常见类型，掌握常见解题方式。
2. 进一步学会审清标题问题的隐性要求、答题指向、限制条件等。
●重点字音如法炮制(páo)翻箱倒箧(qiè)横剖面(pōu)风尘仆仆(zhì)弱不禁风(jīn)蠕动(rú)唾手可得(tuò)虚与委蛇(wēi yí)嗜好(shì)涸泽而渔(hé)博闻强识(zhì)粗犷(guǎng)苦心孤诣(yì)一语中的(dì)箴言(zhēn)羽扇纶巾(guān)暴虎冯河(píng)宽宥(yòu)心广体胖(pán)拾级而上(shè)咋舌(zé)背注一掷(zhì)缄默无言(jiān)抹黑(mǒ)怙恶不悛(quān)暴殄天物(tiǎn)阻塞(sè)●近义词辨析(三)1. “引见”与“引荐”引见：引人相见，使彼此认识。
引荐：保举。
2. “改动”与“篡改”两者都有改动的意思，但改动的对象和动机分歧。
改动：指改动成语、文件、书籍、古书中不应该改动的部分，单指文字改动，对象多是具体的书面材料，不含贬义。
篡改：指用作伪的手段别有效心地改动或曲解，把正确的东西改为不正确的东西，不限于文字的，含贬义，对象多是比力抽象的东西，如理论、政策、学说、历史等，如“他们肆意篡改历史”。
3. “淡泊”与“淡薄”淡泊：清心寡欲，不追求名利，如“淡泊明志”。
淡薄：①(云雾等)密度小，如“浓雾渐渐地淡薄了”；②(味道)不浓，如“酒味淡薄”；③(感情、兴趣等)不浓厚，如“他对象棋的兴趣逐渐淡薄”；④(印象)因淡忘而模糊。
4. “法制”与“法治”法制：指统阶级按照本身的意志建立的法令轨制，名词，如“我们要建立健全社会主义民主和法制”。
法治：指按照法令治理国家，动词，如“我国已经逐步走上了社会主义法治的轨道”。
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• 解题步骤：1.读题，明确陈述的对象或主 要事件或议论的中心观点，文段的主要表 述对象。2.分层次，明确与主概念相对应 的谓语动词或总结性的词语。题中要求 “找出‘碳链式反应’过程的三个关键性 词语”，“接着”、“最终”提示我们这 一过程可分三层次，三个层次的核心动词 便是“吸碳”、“施魔法”、“光合作 用”。
这个语段谈论的话题是什么？
•古籍修复的
“古籍”“修复”这两个词就是我们在答题时 首先要考虑的。文段通过一系列的数据告诉我 们古籍修复的处境不好，具体表现是事多人少， 这样，我们就又可找出另外两个关键词——“人 才”“不足”。
• 方法一：研究语段话题。任何语段，无论 是记叙、议论或说明，它总是围绕一个话 题来展开的，体现话题的词语肯定是关键 词之一.
• 关键词：口口 口口 口口
•
书法 意象 体味
神髓
本段的中心句是什么？
• 最后一个句子就是本段的中心句，而“舍 貌取神”又是这个句子的核心。
•只要我们抓住这个句子，找出“貌”“取”“神” 三字的各自所指，就能轻易套牢其中的三个关键 词——“意象”“体味”“神髓”，再用上面所 讲的话题法，找出本语段的话题对象——“书 法”，另一关键词也便找出来了。
• 由于司马迁认识到了，历史终归是“人”的历史， 不是“天”的意志史，于是以“绍圣《春秋》”为使 命的司马迁抛弃了孔子既定的历史纪年法——编年体， 而改用纪传体。这决不是—个技术问题，而是观念问 题。他对那冰冷的历史巨轮投以轻蔑的—哂，然后满 怀慈悲地去关心轮子下的那些泣血的生灵：从而，我 们看到，一代一代的人物以及他们对历史必然性的反 抗，对自身命运的体认，构成了《史记》的主色调。 史学成了人学，必然性成了戏剧性，逻辑的链条崩溃 了，生命的热血喷涌而出……
此次文澜阁《四库全书》重印受到了浙江商人及海外华商的青 睐。一位在开印现场的华商说，“我起码要带10套去欧洲，让欧洲 不仅知道中国文华，也亲眼看看我们的‘国宝’。”
解析：此题解答时分三步走， 第一寻找中心语句 为导语中“文澜阁《四库全书》影印版今天在杭州文澜阁开印”一 句。 第二在此句中找到四个关键词，为“《四库全书》、杭州、文澜阁、 开印”。但“开印”一词不妥，须换为“重印”，
•【
】
例、提取下面一段话的主要信息，在方框内写四个关键
词。
• 作为一种价值取向，道德健康的出现为心理教育的伦 理转向提供了动力，并推动了心理教育从矫正性的治疗 技术向道德性教育的策略过度。心理教育开始调整自己 的学术路线，把价值判断引入自身的理论内涵之中，不 仅关心人的适应能力，更关心适应过程和方法的伦理性。 调节个体与社会的矛盾并非学校德育的根本任务，道德 教育的根本目的应当是促进人在道德上的健康，帮助人 学会用道德的方式适应社会。因而，放弃强制和塑造的 方法论，接受包括心理学在内的多元化的教育方法，应
方法六 注意用词频率
• 有时，词语出现的频率也可作为我们答 题的一个参考依据，因为有些时候，作者 要对重要的内容或反复强调，或多方论述， 或全面介绍，这就必然导致相关词语出现 的频率较高。
•【
】例⑥、提取下面一段话的主要信息，
在方框内写出四个关键词。
• “十五”期间，全国妇联与政府部门联手加强城乡妇 女教育培训和推动妇女就业再就业工作，制定完成了 三个目标，即培训200万下岗失业妇女，为200万妇女 提供就业指导，多渠道帮助200万妇女实现再就业。 同时建立了国家创业示范基地，组织了妇女创业师资 培训班，发放了妇女创业循环资金，总结推广妇女创 业孵化器、小额贷款助创业等经验，在31个省、自治 区、直辖市建立了妇女再就业信息指导中心，拓展了 广大妇女的创业层次和创业领域。
提取下面一段话的主要信息，写出四个关键词语。
从甲骨文到草书、行书的各种书法艺术，间接地反映 了现实某些方面的属性，将具体的形式集中概括为抽象的 意象，通过视觉来启发人们的想象力，调动人们的情感， 使人们从意象中体味到其间所蕴舍的美。这也就是一些讲 书法的文章里常说的“舍貌取神”——舍弃客观事物的具 体现象特征，而摄取其神髓。
条件较差，亟需当地政府采取有效措施加大投入 予以解决；有的学校教学楼或学生宿舍疏散通道 不畅，存在安全隐患；部分学校食堂尤其是农村 学校食堂管理不到位，安全隐患较多。
• 答案： 中小学 安全工作 存在问题（隐患多）
方法五 关注层次（标点）的变化
• 语段内层次的变化，在一些短小的段落 中有时不是十分明显。碰到这种情况，我 们可看看各个句子的主语有什么变化，整 个语段有几个句末符号等。也许从中我们 可以捕捉到一些变化的痕迹。
•【
】
例;提取下面一段话的主要信息，写出三个关键词。
•
教育部、公安部、国家安全监督管理局组成
检查组，近日对河北、河南、辽宁、重庆中小学
安全和管理工作情况进行了联合检查，发现中小 学校安全工作状况有了很大好转，但仍存在一些 问题。如学校体育运动场地普遍紧张，部分农村 中小学校办学条件困难，学生食堂、宿舍等设施
高三语文二轮复习之 压缩语段
怎样提取关键词
• “关键词”这一概念原来较为常见的是在 的前面，指的是一篇文章或一段文字中最紧
要的词语。置于论文之首，是为了读者了解论文 的基本内容。后来的网络搜索沿用了这一概念， 仍是取的这一含义。提取关键词的实质是考查学 生筛选信息和压缩语段的能力，因此。具备这两 种能力是解答这种试题的前提，当然作为一种独 立的题型，它还有自身的特点.
方法三 明确具体要求
• 并不是每一道“提取关键词”的题的要 求都是一样的，有的还根据语段的特点而 有具体要求，并且，有的要求可能还比较 含蓄。对此，我们就一定要弄明确试题要 求我们提取的是哪方面的关键词，以防泛 泛去找，劳而无功。
•【
】
例、根据要求提取下面一段话的主要信息，写出六个
关键词(可以是短语)。
• 妇女 就业 帮助 拓展
本课小结
• 方法一：研究语段 • 方法二：寻找 • 方法三 明确 • 方法四、 分析 • 方法五、 关注 • 方法六 注意
的变化
：
1、阅读下面文字材料，提取3个关键词。（2008年高考福 建卷）
美国卡地夫大学的科学家近日启程，前往调查大西洋 深处地壳失踪之谜。
通常情况下，地幔由数公里厚的地壳所覆盖，但科学 家发现，在大西洋中部约有数千平方公里位置内的地壳似 大面积失踪，地幔直接暴露在水下3000米左右的海底。卡 地夫大学地球、海洋与行星科学学院的海洋地质学家克里 斯认为，这有如发现了地球表面的伤口。他表示，该处虽 不是地壳失踪的唯一之处，但可能是最有意义的一处。一 般来说，当板块断裂后，地幔将涌出，形成岩浆。而这种 通常的情况没有发生，说明一定存在某种原因。科学家希 望了解该处的地壳是否从来就不存在，还是因为发生大规 模地层断裂所致。如果事实果真如此，科学家希望搞清楚， 这种现象是怎么形成的以及为什么会形成这种现象。
成为改进学校德育的重要内容。
• □□□□ □□□□ □□□□ □□□□
• 这道题要求写出4个关键词，而整个语段正 好由4个句子构成。再看每个句子的内容， 第一句讲的是“道德健康”的出现对心理 教育的影响，第二句讲的是“心理教育” 的新变化，第三句讲的是“道德教育”的 根本目的， 第四句讲的是“学校德育” 的重要内容。四个句子四个陈述主体，各 有侧重，又组成一个完整的语意链。加线 的4个词语即本题的答案。
关键词：口口 口口 口口 口口
书法（艺术）通过意象体现美，即“舍貌取神”。
答题示例：
★书法艺术 抽象意象
启发人们 舍貌取神
3分
★现实属性 抽象的意象 蕴含的美 神髓
2分
★意象
想象力
情感
神髓
1分
★启发 ★书法
调动 意象
体味
体味
概括
神髓
0分 4分
方法二：寻找中心语句
• 有的语段有较为概括的中心句，或提示 下文，或总结上文，或承上启下，我们可 抓住这个句子，顺藤摸瓜找到相关关键词，
关键词：口口 口口 口口 口口
馆藏古籍亟待修复，但这 方面人才非常缺乏
答案：古籍、修复、人才、缺乏(不足)
•【
】
例：提取下面一段话的主要信息，写出四个关键
词语。（广东卷）
• 从甲骨文到草书、行书的各种书法艺术，间 接地反映了现实某些方面的属性，将具体的形式 集中概括为抽象的意象，通过视觉来启发人们的 想象力，调动人们的情感，使人们从意象中体味 到其间所蕴含的美。这也就是一些讲书法的文章 里常说的“舍貌取神”——舍弃客观事物的具体 现象特征，而摄取其神髓。
【例１】提取下面一段话的主要信息，在方框内写出四个 关键词。
据报道，我国国家图书馆浩瀚的馆藏古籍中，仅1．6 万卷“敦煌遗书”就有5000余米长卷需要修复，而国图 从事古籍修复的专业人员不过10人；各地图书馆、博物馆 收藏的古籍文献共计3000万册，残损情况也相当严重， 亟待抢救性修复，但全国的古籍修复人才总共还不足百人。 以这样少的人数去完成如此浩大的修复工程，即使夜以继 日地工作也需要近千年。
即学即练2、提取下面一段话的主要信息，在横线上写出四个关键 词。
据新华社杭州2月22日电（记者余靖静）珍稀古籍文澜阁《四库 全书》影印版今天在杭州文澜阁开印，已被预订掉三四十套。
据悉，影印本文澜阁《四库全书》由杭州出版社与浙江图书馆合 作整理出版，投入经费约2800万元，其中民资占80%以上。杭州出 版社总编缉徐海荣表示，影印本文澜阁《四库全书》将于2019年3 月“出炉”，首印500套，每套约1700册，定价42万元。
即学即练
• 阅读下面一段文字，找出“碳链式反应”过程的三 个关键性词语。（4分） （2010年江苏卷）
• 科学家在喀斯特地貌的研究中，发现了一个复杂的碳 链式反应。当水流从空气中“大口吮吸”二氧化碳并侵 蚀石灰岩时，持续不断的吸碳过程就开始了。接着，在 岩石表面自由流淌的酸性水流携带着大量碳酸氢根，随 着自然界的水循环转辗奔向江河湖海。此时，浮游植物 体内的“食物加工厂”在急切地“找米下锅”，它们惊 喜地发现，只要分泌一种叫做“碳酸酐酶”的催化剂， 对水中的碳酸氢根“略施魔法”，等待加工的“米”— —二氧化碳，就唾手可得。最终，光合作用将大量随波 逐流的碳转化成有机碳，封存与水生植物体内。