年度评先评优考核方案
年度评先评优考核方案
年度评先评优考核方案一、考核目的和原则年度评先评优考核旨在全面、客观、公正地评价员工在一年的工作中取得的贡献和绩效，激励员工持续提升能力和业绩，营造积极向上的工作氛围。
考核原则：公开、公正、科学、公正。
二、考核内容本次年度评先评优考核主要包括以下方面：1. 工作态度和素质：员工的工作态度、团队合作精神、职业道德等。
2. 工作目标的完成情况：员工在年度工作计划中设定的工作目标的完成情况和工作成果。
3. 工作能力和创新能力：员工在工作中所表现出的专业知识、技能和创新能力。
4. 客户满意度：员工在工作中所表现出的对客户需求的理解和满足程度。
5. 自我改进和学习能力：员工在一年内通过学习和改进提升自身能力的情况。
三、考核方法与流程1. 考核方法：定性与定量相结合。
采用绩效考核、360度评价和自我评价相结合的方式进行综合评定。
其中，绩效考核占比60%，360度评价占比30%，自我评价占比10%。
2. 考核流程：（1）绩效考核：由直接上级对下属在工作目标完成情况、工作能力和工作态度等方面进行定性评价和定量打分。
（2）360度评价：选择上级、同事和下属等针对受评价者的工作能力、工作态度、团队合作精神等进行评价，并将评价结果以定量的方式计算出综合分数。
（3）自我评价：由受评员工自行填写自我评价表，并描述自己对工作的认识和评价。
（4）汇总评定：将绩效考核结果、360度评价结果和自我评价结果进行汇总，得出最后的评定结果。
四、考核结果与奖励1. 考核结果分为优秀、良好、合格和待提升四个等级。
优秀占比10%、良好占比20%、合格占比50%、待提升占比20%。
2. 对于评定为优秀的员工，给予适当的奖励和表彰，包括奖金、荣誉证书等。
3. 对于评定为良好的员工，给予公开表扬和奖励，包括荣誉证书等。
4. 对于评定为合格的员工，进行必要的指导和培训，帮助其提升工作能力。
5. 对于评定为待提升的员工，重点关注其存在的问题，并提出明确的改进要求和培训计划。
年度评先评优考核方案
年度评先评优考核方案一、背景和目的年度评先评优考核旨在激励和表彰员工在过去一年中取得的优秀业绩及卓越贡献，同时也是帮助员工发现自身的不足之处并制定进一步的个人发展计划的机会。
通过公平、公正的考核和评审过程，提高员工的工作积极性和团队合作精神，推动企业的持续发展。
二、考核内容1. 工作业绩：对员工的工作质量和工作效率进行评估，包括完成的工作量、工作质量、工作进度等指标。
2. 贡献成果：评价员工在工作中取得的成果和对企业发展作出的贡献，包括创新项目、解决问题、提高工作效率等方面。
3. 团队合作：考核员工在团队合作中的表现和贡献，包括与同事的协作关系、沟通交流、帮助他人等。
4. 个人素养：评估员工的个人素质和综合能力，包括专业知识、职业道德、学习态度、团队合作能力等方面。
三、考核流程1. 设定指标和权重：根据岗位职责和业务需求，确定不同指标的评分权重，并和员工进行沟通和确认。
2. 数据收集和整理：收集员工的工作记录、项目成果、客户评价等资料，对其进行整理和汇总。
3. 评分和评议：由考核小组对员工的工作绩效进行评分，并进行评议讨论，确保评分的公正和客观。
4. 反馈和奖励：通过面谈的方式向员工反馈评分结果，表彰优秀员工并给予相应的奖励，同时也对不足之处给予指导和建议。
四、考核标准1. 工作业绩：根据完成情况和达成的目标，对员工的工作质量和工作效率进行评价。
2. 贡献成果：根据创新项目、解决问题、提高工作效率等方面，对员工的成果和贡献进行评估。
3. 团队合作：评估员工与团队成员的协作关系、沟通交流、帮助他人等方面的表现。
4. 个人素养：综合评估员工的专业能力、职业道德、学习态度、团队合作能力等方面的素质。
五、考核结果的运用1. 激励表彰：根据评分结果，对优秀员工进行公开表彰和奖励，激励他们保持良好的工作态度和表现。
2. 个人发展计划：根据评估结果，给予员工个人发展的建议和指导，帮助他们规划和实现进一步的个人职业目标。
中学2024年度评先和考核方案
中学2024年度评先和考核方案
如下：
一、目的与原则
本评先和考核方案旨在全面、客观、公正地评价和考核中学生在学业、品德、体质、文体等方面的综合表现，促进学生成长，提高教育教学质量。
评先和考核工作要坚持公开、公正、透明原则，依法依规，依据客观事实，全面准确地反映学生综合素质。
二、评先内容
综合评先指标分为学业、品德、体质、文体等方面，具体包括但不限于学科竞赛获奖情况、道德风尚表现、体育锻炼成绩、文体比赛表现等方面的综合情况。
三、考核程序
1. 全面收集学生的综合素质资料，包括学科竞赛获奖证书、道德风尚表扬材料、体育锻炼成绩单、文体比赛成绩单等。
2. 就各项指标进行客观评定，形成评定报告。
3. 对评定结果进行审核、公示，接受社会监督。
4. 根据评先结果，对学生进行奖励或激励措施。
四、评先对象
本评先和考核方案适用于所有中学在校学生，旨在激励每位学生展现自己的潜力，充分发挥自身优势，在学业和品德上取得优异成绩。
五、监督与保障
评先和考核工作应建立严格的监督机制，确保评定工作的公正、公开和客观，同时要保障学生权益，使每位学生都能以平等、公正的方式参与评先活动，展示自己的才华与成绩。
总之，本评先和考核方案将为中学学生提供一个展示自己综合素质的平台，促进学生全面发展，推动学校教育事业的发展。
希望学生们能够珍惜机会，努力学习，取得更好的成绩。
2024年年度评优评先方案(2篇)
2024年年度评优评先方案方案概述：2024年年度评优评先方案是为了对本年度内取得优异成绩和突出贡献的个人、团体进行表彰和奖励，激励广大员工和组织单位的积极性、创造性和创新能力，全面推动社会各行各业的发展。
一、评优评先的目标1. 突出贡献奖：表彰为社会、单位和个人做出突出贡献的先进个人和机构。
2. 科技创新奖：表彰在科学研究、技术创新、产业研发等方面取得重要突破和成就的个人和机构。
3. 先进工作者奖：表彰在本岗位上努力工作、敬业奉献、扎实工作、表现突出的个人和单位。
4. 优秀团队奖：表彰团队合作、团结协作、攻坚克难、实现业绩的集体和团队。
5. 先进个人奖：表彰在个人素质、工作能力、道德品质等方面具备突出表现的个人。
二、评选条件1. 突出贡献奖：（1）在社会、单位或个人方面具有突出贡献和影响力。
（2）取得重要成果、推动社会进步和发展。
（3）树立了良好的社会形象和道德风范。
2. 科技创新奖：（1）在科学研究、技术创新和产业研发方面具有显著突破和重要成果。
（2）相关成果在技术上具有创新性，并对社会经济发展或国家安全具有重要作用。
3. 先进工作者奖：（1）在本岗位上表现突出、工作成绩优秀。
（2）工作态度端正、纪律要求严格，为单位或社会作出实质性贡献。
4. 优秀团队奖：（1）团队成员之间团结协作、密切配合，完成了既定任务。
（2）在工作中遇到问题时，能够积极寻求解决方案，并能够取得实质性成果。
5. 先进个人奖：（1）在个人素质、工作表现、道德品质等方面具备突出表现。
（2）具有积极向上的思想境界和精神风貌。
三、评选程序1. 提名推荐：单位领导根据本单位工作实际，遵循公平、公正、公开的原则，对符合条件的个人和团体进行提名和推荐。
2. 材料评审：评委会根据提名推荐材料和相关证明材料，对候选人进行初步评审，筛选出符合评选条件的候选人。
3. 个人面试：对初审合格的候选人进行个人面试，以了解其工作经验和业绩，进一步评估其综合素质。
检察院 年度考核评优评先方案
检察院年度考核评优评先方案年度考核评优评先是激励检察院工作人员不断提高业务水平、提升工作效能的重要手段。
以下是一份针对检察院年度考核评优评先的方案，旨在确保考核过程的公平、公正、公开，充分发挥考核的激励和引导作用。
一、考核原则1.公平公正：确保考核过程透明、结果公正，避免主观臆断和偏颇。
2.客观全面：全面评估工作人员的业务能力、工作实绩、廉洁自律等方面。
3.分类考核：根据不同岗位特点，制定相应的考核指标和标准。
4.动态管理：结合工作实际，及时调整考核指标和权重，确保考核的科学性和针对性。
二、考核内容1.业务能力：考核工作人员在案件办理、法律适用、调查取证等方面的专业素养。
2.工作实绩：考核工作人员在完成工作任务、创新工作方法、提高工作效率等方面的表现。
3.廉洁自律：考核工作人员在遵守法律法规、职业道德、廉洁自律等方面的表现。
4.团队协作：考核工作人员在团队协作、沟通协调、共同进步等方面的能力。
5.绩效考核：根据年度工作目标，对工作人员的工作绩效进行评估。
三、考核流程1.制定考核方案：根据上级要求和本院实际，制定年度考核评优评先方案。
2.发布考核通知：将考核方案、指标、标准等内容通知全体工作人员。
3.自我评价：工作人员按照考核指标进行自我评价，提交书面材料。
4.部门评价：各部门负责人对所属工作人员进行评价，提出考核意见。
5.综合评价：考核小组根据自我评价、部门评价和绩效考核结果，进行综合评价。
6.公示结果：将考核结果进行公示，接受全体工作人员监督。
7.奖惩措施：根据考核结果，对优秀人员进行表彰和奖励，对不合格人员进行批评教育和整改。
四、考核结果运用1.作为工作人员年度评先评优的重要依据。
2.作为工作人员职务晋升、岗位调整、薪酬待遇等方面的参考。
3.作为部门工作总结和改进的依据，推动部门工作水平提升。
4.作为工作人员个人成长和职业规划的参考，促进个人全面发展。
本方案旨在提高检察院工作人员的工作积极性和业务水平，为我国法治事业贡献力量。
年度评优评先方案
年度评优评先方案年度评优评先方案为了确保工作或事情顺利进行，往往需要预先进行方案制定工作，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。
优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的年度评优评先方案，希望能够帮助到大家。
年度评优评先方案1为了进一步提高我校教师工作的积极性，激发教师教书育人的热情，体现公平、公正、公开的工作原则，结合本校实际，特制定以下考评方案。
一、评优评先基本要求1、符合区教育局及镇教育总支等有关评优评先规定。
2、教师全学年事假累计不超过一个月，病假累计不超过两个月，因公负伤的除外。
3、教师必须在《学校绩效奖考核方案》中总分排名居前40%、教师互评居前50%，学生评教居前50%的范围内。
4、学年内师德考核必须是优秀5、专任教师全学年至少讲一节公开课或观摩课。
6、有特别贡献者，可适当放宽条件予以评选。
二、评优评先有关要求与程序1、评优有关要求与程序（1）按上级给定的优职（或优秀）指标，按绩效评价办法排名及教师互评情况从高到低列出符合条件的教职员工名单，再经校委会评议，最后确定推荐对象。
（2）为了体现公平，技能课教师单列参评，其评选比例与其他专任教师一致；教学辅助人员、后勤人员评优比例按低于专任教师20%的名额分配至后勤组，再按有关规定组织评选。
（3）其余的教职员工能完成学校安排的教育教学工作量，没有出现严重的违法违纪事件，一律评为称职（或合格）。
2、评先有关要求与程序：（1）根据上级给定先进名额，先确定拟推荐区级各类先进，及校级各类先进的具体数额，然后学校按120%名额分配至各年级组并根据基本条件的要求提供符合条件的教师名单；各年级组再根据名额与具体名单进行民主推荐，产生各年级组的候选人并报至校长办公室；校长办公室汇总名单后提供校委会讨论，最后由校委会确定区、校级各类先进的推荐对象；并进行公示。
（2）先进班主任，其所在班级在校班级星级评优中要居全段前六名方可有资格评选（3）先进教育工作者，其在由教职员工参与的行政民主测评中要居前40%。
2024年度评先评优考核方案
2024年度评先评优考核方案一、背景和目的评先评优是一种能够激励优秀员工，提高整体工作效率和质量的管理方式。
为了有效推动企业的发展，提高员工的工作积极性和创造力，制定2024年度评先评优考核方案。
二、考核指标体系（一）工作业绩类指标1. 任务完成情况：按照年度目标和分解任务，综合考核员工的任务完成情况。
2. 工作质量：评估员工在工作中的精度、准确性、创新性和解决问题的能力。
3. 工作效率：评估员工在单位时间内完成工作任务的效率和优化能力。
（二）团队协作类指标1. 合作精神：评估员工在团队合作中的表现，包括与同事交流、沟通和配合的能力。
2. 协同能力：评估员工在团队工作中主动承担责任、协调资源、协助他人并推动团队共同目标实现等方面的能力。
3. 团队贡献：评估员工对团队工作的贡献度，如分享经验、提供帮助和建设性意见等。
（三）个人发展类指标1. 学习能力：评估员工的学习能力和学习态度，包括自我学习能力、适应能力和接受新知识的能力。
2. 创新能力：评估员工对工作的创新意识和创造力，并注重持续改进和自我提升。
3. 自我管理能力：评估员工的自我管理和自我提升能力，包括目标设定、时间管理和自我调节等。
三、评定方法根据上述指标体系，制定评定方法如下：（一）工作业绩类指标计分标准任务完成情况：根据完成任务的数量和质量给予相应的得分，满分为10分。
工作质量：根据工作中的错误率、问题解决能力和创新程度给予相应的得分，满分为10分。
工作效率：根据完成任务所花费的时间和资源占比给予相应的得分，满分为10分。
（二）团队协作类指标计分标准合作精神：通过同事互评和团队经理评价来评估员工的合作精神，满分为10分。
协同能力：通过团队经理的考核和同事互评来评估员工的协同能力，满分为10分。
团队贡献：通过团队成员对员工贡献的评价来评估员工的团队贡献度，满分为10分。
（三）个人发展类指标计分标准学习能力：通过员工参与培训和学习的情况以及学习成果来评估员工的学习能力，满分为10分。
公司年度评优评先方案[范文大全]
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公司年度评优评先方案[范文大全]一、方案背景在这个充满竞争与挑战的时代，企业的发展离不开优秀人才的推动。
为了激发员工潜能，提升团队凝聚力，公司决定开展年度评优评先活动。
通过此次活动，旨在表彰一年来在工作中表现突出的员工，树立榜样，营造积极向上的企业文化氛围。
二、评优对象与条件1.评优对象：全体在岗员工。
2.评优条件：（2）具有较强的业务能力，工作成绩显著。
（4）积极参与公司各项活动，为公司发展做出贡献。
三、评优类别与奖项设置1.评优类别：（1）优秀员工奖：表彰在工作中表现突出的个人。
（2）优秀团队奖：表彰团队协作成果显著的团队。
（3）最佳新人奖：表彰新入职员工中表现优秀的个人。
（4）最具潜力奖：表彰具有发展潜力的员工。
2.奖项设置：（1）优秀员工奖：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
（2）优秀团队奖：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
（3）最佳新人奖：1名。
（4）最具潜力奖：1名。
四、评选程序与办法1.提名阶段：各部门负责人根据评优条件，提名本部门符合条件的员工。
2.评选阶段：由公司评委会对提名人员进行综合评审，评选出各类奖项的获奖者。
3.公示阶段：将评选结果在公司内部进行公示，接受全体员工的监督。
4.颁奖阶段：举行年度评优评先颁奖典礼，对获奖者进行表彰。
五、奖励措施1.获奖者将获得公司颁发的荣誉证书和奖金。
2.获奖者的个人事迹将在公司内部进行宣传，以激励全体员工。
3.获奖者将有机会参加公司组织的各类培训和发展计划。
六、活动时间与地点1.活动时间：每年12月份。
2.活动地点：公司会议室。
七、方案实施与监督1.各部门要高度重视年度评优评先活动，认真组织提名和评选工作。
2.公司评委会要严格评选标准，确保评选过程的公平、公正、公开。
3.公司审计部门要对评选过程进行监督，确保活动顺利进行。
4.公司人力资源部门要负责活动的组织实施和后续跟进工作。
年度评优评先活动是公司激励员工、提升团队凝聚力的重要举措。
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年度评先评优考核方案《年度评先评优考核方案》这是优秀的策划文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！1、年度评先评优考核方案20XX年已近年底，在全体员工的共同努力下，公司取得了优异的业绩，同时在企业发展、业务经营和工程管理等方面涌现出了一批优秀团队和员工。
为了发扬全公司积极向上、团结进取、创先争优的精神，经公司研究决定，在公司范围内评选20XX年度先进集体、优秀项目监理部和先进工作者、优秀总监、优秀监理工程师、优秀监理员的评先活动，现将评选有关事宜通知如下：一、组织形式本年度评选20XX年度先进集体、优秀项目监理部和先进工作者、优秀总监、优秀监理工程师、优秀监理员的评先活动在全公司范围内开展，公司成立年度评优评先领导小组，负责全公司的评优评先工作以及向省市有关部门推荐相应的先进集体和先进个人的领导工作。
评优评先领导小组组长：黄春晓副组长：郭长安、姜勇、殷凤海、周宁成员：刘涛、王立军、魏永爱、王娜、黄��、张跃辉二、工作安排1、12月份公司组织对机关各部门、各分公司、办事处、项目监理部进行年终考核检查工作，12月31日完成。
2、公司各部门将本部门年终工作总结及个人先进材料于12月31日前以书面形式（含电子版）报送公司办公室。
3、各分公司、各项目监理部的工作总结及先进材料于12月31日前书面形式（可以是电子版）报送工程部。
三、评先范围1、优秀分公司、先进集体、优秀项目监理部：分公司评选2个、办事处评选一个、优秀监理部评选3个。
2、先进个人：公司及分公司和项目监理部推荐并经公司评优评先领导小组评出优秀总监、优秀总监代表、优秀监理工程师及优秀监理员及机关其他部门先进工作者各若干名。
四、选评条件1、本年度评选除了要满足职业道德、专业知识、业务水平、工作业绩等基本指标外，对分公司、办事处、项目监理部要重点考评项目业绩及项目获奖情况、费用上缴情况；对公司机关各部门要重点考评工作任务的完成情况；对总监和项目监理部要重点考评监理合同履行和监理费回收情况。
2、在公司工作满半年以上的职工，并能较好完成本职岗位工作，团结同志，维护公司利益，工作业绩较突出的员工均可参与本年度的评选。
五、评选方法评选实行综合考核和评审相结合的办法，具体如下：1、先进集体：根据公司制定的各项指标完成情况，由公司工程部和各分公司、办事处、项目监理部推荐，报由公司评优评先领导小组评定。
2、优秀总监（总代）：根据工程部的年终检查考核情况，由工程部推荐，报公司评优评先领导小组审核评定。
3、先进个人：由各分公司、机关部门负责人和项目监理部总监推荐，报公司评优评先领导小组审核评定。
2、公司员工绩效考核方案为确保公司发展战略的顺利实施，建立和完善公司绩效考核体系，特制定本办法。
一、基本原则（一）坚持科学、系统、客观、公开、公平、公正的原则；（二）建立面向公司战略、全过程监控的绩效考核体系；（三）按照权责对等的要求，进一步明确上级和下级之间的管理关系、责任关系；（四）按照现代人力资源管理的要求，公司各级管理者要认真履行绩效管理的职责，切实承担起绩效责任和绩效管理责任；（五）绩效考核工作与评选先进工作相结合，兼顾部门绩效与员工个人绩效，兼顾业务部门与综合部门；（六）注重持续不断的绩效沟通和绩效改进。
二、总体要求（一）考核工作要建立在客观事实的基础上，考核者应当根据公司制定的考核评价标准，客观、公正的对被考核者进行绩效评估；（二）考核者要把绩效考核作为一项重要的管理工作，通过绩效考核过程中的绩效辅导、绩效沟通、绩效反馈，指导、帮助、激励直接下属更好的工作、更好的成长，不断提升自身的管理能力；（三）加强对绩效考核工作的监督，对员工反映的问题，要按职责范围及时检查和处理，追究有关人员的责任。
三、考核指标（一）部门绩效考核：结合年度全面预算工作，在各部门上报、汇总分析的基础上，由公司财务管理部牵头组织，各部门配合，共同制定部门年度绩效考核指标（即各部门经济指标和重点工作）、方法和程序，报公司经理办公会议审定，并以部门工作目标责任书作为部门的绩效合约，在公司年度工作会议上签订。
（二）员工绩效考核：包括中层管理人员的绩效考核和一般员工的绩效考核。
1、考核指标采取“定量+定性”的方式设计，尽可能量化，不能量化的尽量细化。
主要考核以关键绩效指标为核心的工作业绩，由关键绩效指标和一般绩效指标组成。
2、关键绩效指标基于对公司战略目标的分解，是对战略目标的细化和具体化；一般绩效指标基于对工作职责的考核。
3、公司人力资源部牵头组织制定《公司员工绩效考核指标体系及评价标准》，并对该指标体系及评价标准实行动态管理，每年进行修订、完善，公司分管领导、中层管理人员依据部门年度工作目标责任书确定的考核内容、部门工作计划、员工所承担的岗位职责，在沟通的基础上，分别提出直接下属的具体考核内容，人力资源部汇总后报公司经理办公会议审定。
4、中层管理人员的关键绩效指标、一般绩效指标权重分别为60%、40%；一般员工的关键绩效指标、一般绩效指标权重分别为50%、50%；四、组织实施（一）绩效考核实行统一组织、分步实施、分级负责。
（二）公司财务管理部负责部门绩效考核的牵头组织和总体实施工作。
1、制定年度内部经济指标和重点工作考核及奖励办法；2、组织实施对各部门季度、年度的绩效考核工作；3、对各部门经济指标完成情况进行核定；4、对员工绩效考核工作提供数据支持。
（三）人力资源部负责员工绩效考核的牵头组织和总体实施工作。
具体是：1、制定员工绩效考核管理制度、流程，改进、完善员工绩效考核体系；2、组织实施绩效考核培训，对考核者、被考核者进行绩效考核辅导；3、协助公司分管领导，组织实施对中层管理人员的绩效考核工作；4、协助部门负责人，组织实施对一般员工的绩效考核工作；5、收集考核信息数据，汇总并统计考核结果。
（四）公司各部门负责对本部门员工的绩效考核实施工作。
具体是：1、提出本部门员工的绩效考核指标及评价标准；2、根据工作安排和计划要求，组织实施本部门员工的绩效考核工作；3、向本部门员工反馈考核结果，制定绩效改进措施。
（五）员工绩效考核工作每年度进行两次，半年考核和年度考核分别结合半年工作总结和年度工作总结实施开展，一般情况下，分别安排在每年6月底和12月底。
五、基本程序（一）起草通知、实施准备每年6月底和12月底，由人力资源部制定实施半年考核和年度考核的文件通知，印发绩效考核评价打分、结果反馈有关表格。
年度考核时，需召开全体员工动员大会。
（二）个人述职被考核者起草并提交年度述职报告，中层管理人员在全体员工大会上集中述职，一般员工由各部门自行组织述职，个人述职工作仅在年度考核进行。
（三）综合评价公司全体员工以无记名的方式互相评价打分，人力资源部汇总评分结果，综合评价工作仅在年度考核进行，评价结果作为评选先进的参考。
（四）绩效评估员工绩效评估是绩效考核的核心环节，在半年考核和年度考核安排两次进行。
半年考核是对员工绩效考核指标完成情况的中期检查，目的是肯定成绩、指出不足，提出下半年工作的改进方向，半年考核结果作为年度考核的重要参考。
1、中层管理人员：由公司总经理、分管领导依据考核指标评价标准，对中层管理人员进行评价打分，评分权重为总经理30%，分管领导70%。
总经理可授权委托分管领导对中层管理人员进行评价，并有权质询分管领导的评价打分依据。
2、一般员工：由公司总经理、分管领导、部门负责人依据考核指标评价标准，对一般员工进行评价打分，评分权重为总经理10%，分管领导20%，部门负责人70%。
总经理可授权委托分管领导对一般员工进行评价，总经理、分管领导有权质询部门负责人的评价打分依据。
3、汇总绩效评估得分人力资源部汇总中层管理人员的绩效评估得分，各部门负责人汇总本部门员工的绩效评估得分，计算方法为：绩效评估得分=∑[考核者打分（或平均分值）×考核者评分权重]4、描述性评语根据员工绩效评估得分，由公司分管领导对中层管理人员形成描述性评语，各部门负责人对本部门员工形成描述性评语，描述性评语一般应包括被考核者绩效状况、绩效优劣点、绩效改进点和期望等。
（五）考核结果审核人力资源部将公司各部门中层管理人员、一般员工的考核结果提交公司经理办公会议审核，并形成决议。
（六）考核结果反馈、绩效面谈1、根据绩效评价结果，按照分级负责的原则，公司分管领导向中层管理人员反馈考核结果、中层管理人员向一般员工反馈考核结果。
2、在半年考核、年度考核结果反馈的同时，考核者与被考核者要进行正式的绩效面谈（绩效沟通），并形成绩效面谈记录。
3、考核者要真实、客观的肯定被考核者的成绩和进步，指出被考核者的不足之处，并共同研究制定绩效改进方案。
（七）考核结果存档人力资源部将绩效考核表格、结果存档。
（八）例外情况1、年度内变动部门的中层管理人员，由现在工作部门分管领导在征求原工作部门分管领导意见的基础上考核；2、年度内变动部门、工作岗位的一般员工，由现在工作部门负责人在征求原工作部门负责人意见的基础上考核；3、其他特殊情况，由公司经理办公会议研究决定。
六、考核的等级根据员工绩效评估得分，考核等级分为A、B、C、D、E五个等级。
1、A级，绩效评估得分为90分（含）以上；2、B级，绩效评估得分为80分（含）以上90分以下；3、C级，绩效评估得分为70分（含）以上80分以下；4、D级，绩效评估得分为60分（含）以上70分以下；5、E级，绩效评估得分为60以下。
七、考核结果的运用（一）部门绩效考核结果是公司确定年度“四好”部门的重要依据。
（二）员工绩效评估结果是劳动合同续签、职务晋升、教育培训、轮岗转岗、确定年度优秀中层管理人员、优秀员工的重要依据。
（三）根据公司《薪酬管理办法》，员工连续两年考核成绩均为基本称职以上的（对应考核等级为D级以上），可从下一考核年度相应月份（入职满两年）起，在本岗位所对应的工资标准内晋升一个工资档次。
（四）根据公司《劳动合同管理办法》，对在公司连续工作满三年，且年度考核均为优秀的员工，可与公司签订无固定期限劳动合同。
（五）根据公司《员工奖惩管理办法》，连续两年考核被确定为不称职（对应考核等级为E级）的员工，公司将解除劳动合同或不再续订劳动合同。
八、考核申诉被考核者对本人考核结果有异议时，应首先与所在部门的分管领导进行沟通，仍不能解决时，在考核结果反馈后7日内，向分管人力资源部的公司领导提出申诉，填写考核申诉表。
人力资源部将组织有关人员对申诉人考核情况进行调查核实，并提出处理意见，报公司经理办公会议审定。
九、附则（一）本办法适用于公司各部门、全体正式员工。
（二）本办法由公司人力资源部负责解释。
（三）下属子公司应参照本办法，制定本公司的部门、中层管理人员、一般员工的绩效考核办法。