中国特色社会主义重要物质基础
四个伟大飞跃： 中国共产党百年奋斗的重大成就
四个伟大飞跃：中国共产党百年奋斗的重大成就作者：耿洪彬管玄同来源：《新长征》2022年第10期党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》（以下简称《决议》），坚持唯物史观和正确党史观，首次用“四个伟大飞跃”深刻总结了党的百年奋斗重大成就。
深刻理解“四个伟大飞跃”，对于进一步坚定全党全国各族人民对党的历史的自信，以更加昂扬的姿态奋斗新时代、迈进新征程，具有十分重要的现实意义。
一、党领导人民夺取新民主主义革命的伟大胜利，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃这一伟大飞跃彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史。
半殖民半封建社会的旧中国，国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘，中华民族遭受了前所未有的劫难。
实现民族独立、人民解放，成为摆在近代中国面前的首要历史任务。
新民主主义革命的伟大胜利，建立了人民当家作主的新中国，开辟了中国历史新纪元，从而彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史。
站起来的中国人民以主人翁姿态，朝着实现国家富强、民族振兴、人民幸福新的奋斗目标大步迈进。
这一伟大飞跃彻底结束了旧中国一盘散沙的局面。
近代以来，为了改变中华民族悲惨屈辱的命运，中国人民和无数仁人志士苦苦探索救亡图存之路，诸多主义、主张和方案轮番登场，但都归于失败。
只有在中国共产党的坚强领导下，中国人民才重新组织了起来，实现了最为广泛的大团结大联合，在人民大革命的历史洪流中埋葬了旧制度，建立起新中国。
站起来的中国人民重新焕发起伟大团结精神，为实现伟大梦想继续奋进。
这一伟大飞跃彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权。
鸦片战争以后，封建统治者签订了一系列丧权辱国的不平等条约，开启了旧中国屈辱外交和帝国主义在华特权的历史，使中华民族陷入了落后挨打的悲惨境地。
新中國的成立，彻底结束了旧中国“跪着办外交”的历史，废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权。
高一政治必修一中国特色社会主义重点知识点归纳框架
第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展第一框原始社会的解体和阶级社会的演进知识点一：原始社会（人类社会发展的最初阶段）1.生产力与生产关系状况2.原始社会的解体（私有制与阶级的产生）知识点二：奴隶社会（人类社会迈入文明时代的门槛）1.生产力与生产关系状况2.社会主要矛盾：奴隶主阶级和奴隶阶级之间的矛盾。
3.国家的本质：阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具。
4.迈入文明时代：奴隶社会代替原始社会后，金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等，促进了生产力的发展，使人类摆脱蒙昧野蛮的状态，迈入了文明时代的门槛，这是历史的进步。
5.判断一种社会形态代替另一种社会形态是历史的进步还是倒退的标准：生产关系能否适应生产力的发展要求。
知识点三：封建社会1.生产力与生产关系状况注：封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础，收取地租是地主阶级剥削农民的主要方式。
2.社会主要矛盾：农民阶级和地主阶级之间的矛盾。
3.封建国家的显著特征：君主专制、等级森严。
知识点四：资本主义社会1.生产力与生产关系状况2.资本主义生产关系建立的两个基本条件：（1）要有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人；（2）要有开办资本主义企业所必须的大量货币当作资本。
3.资本主义经济危机（1）基本特征：生产过剩（这是相对过剩，即相对于劳动人民有支付能力的需求来说，社会生产的商品显得过剩，是资本主义无法克服的痼疾）（2）主要表现：大量商品卖不出去，大量生产资料被闲置，大批生产企业、银行破产，大批工人事业，生产迅速下降，信息关系被破坏，整个社会生活陷入混乱。
（3）经济危机的原因：①直接原因：生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾，以及个别企业内部生产的有组织性与整个社会生产的无政府状态之间的矛盾。
②根本原因：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾。
（资本主义社会的基本矛盾，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源）第二框科学社会主义的理论与实践知识点一：科学社会主义产生的历史条件1.空想社会主义（思想来源之一）（1）形成：伴随着资本主义形成和发展过程中日益显现的激烈矛盾，社会主义思想得以产生和发展。
高中政治《经济与社会》全册知识点(2023年秋最新版)
高中政治《经济与社会》全册知识点（2023年秋最新版）第一单元 生产资料所有制与经济体制第一课 我国的生产资料所有制第一框 公有制为主体 多种所有制经济共同发展1、★我国的基本经济制度（P1）①公有制为主体、多种所有制经济共同发展；②按劳分配为主体、多种分配方式并存；③社会主义市场经济体制。
2、物质资料生产（P3）（1）原因：人类要生存和发展，就要满足衣食住行等基本生活需要，就必须进行物质资料生产。
（2）构成要素：物质资料生产离不开人的劳动和生产资料。
①劳动是物质财富的源泉，也是价值的唯一源泉；②生产资料是创造物质财富和价值的条件。
3、★生产资料所有制（P3）（1）地位：生产资料所有制在生产关系中起着决定性作用，是生产关系的核心，是经济制度的基础。
（2）作用：占支配地位的生产资料所有制决定着一个社会的基本性质和发展方向。
4、我国的生产资料所有制（P3）（1）内容：我国在社会主义初级阶段坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
（2）地位：这是中国特色社会主义制度的重要支柱，体现了中国特色社会主义制度的优越性。
（3）要求：必须以习近平经济思想为科学指引，在坚持社会主义各项基本经济制度的基础上，推动经济高质量发展。
5、习近平经济思想的基本内容（P3相关链接）①加强党对经济工作的全面领导。
②坚持以人民为中心的发展思想。
③进入新发展阶段。
④坚持新发展理念。
⑤构建新发展格局。
⑥推动高质量发展。
⑦坚持和完善社会主义基本经济制度。
⑧部署实施国家重大发展战略。
⑨坚持创新驱动发展。
⑩大力发展制造业和实体经济。
⑪坚定不移全面扩大开放。
⑫统筹发展和安全。
⑬坚持正确工作策略和方法。
6、公有制经济（P3-P4）（1）构成：公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
（2）★坚持公有制主体地位的原因：①以公有制为主体是社会主义初级阶段经济制度的根本特征。
为国家建设、国防安全、人民生活改善作出了突出贡献，是社会主义经济制度的基础。
什么是中国特色社会主义
什么是中国特色社会主义？邓小平同志创立了中国特色社会主义的理论，对中国的社会主义建设作出了重大贡献。
什么是中国特色的社会主义?它的内涵和特征是什么?希望十六大能回答这个重大的理论问题。
所谓中国特色的社会主义，是在党的领导下根据中国的国情实行的社会主义，它既不同于传统的社会主义，又不同于资本主义，它应具有五个基本特征：1、以民为本；2、市场经济；3、共同富裕；4、中华文化；5、民主政治。
一、以民为本——是中国特色社会主义的出发点和落脚点“以民为本”，就是以人民为本位，既不同于“以官为本"，又不同于“以人为本”。
我国宪法规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。
"江泽民同志最近强调指出，贯彻“三个代表"的要求，最根本的是要不断实现好、发展好、维护好广大人民的根本利益。
他还号召各级领导干部要“深怀爱民之心，恪守为民之责，善谋富民之策，多办利民之事，更好地为广大人民群众服务。
"所以，以人民为本位，一切权力属于人民，是中国特色社会主义的出发点和落脚点。
二、市场经济——是中国特色社会主义的经济运行基础传统的苏联模式的社会主义，把计划经济作为社会主义的基本特征，即通过计划、行政手段来配置资源，否定商品生产和市场的作用。
中国特色的社会主义，就是要搞社会主义市场经济，建立社会主义市场经济体制，就是要优化资源的配置，发挥市场经济的基础作用。
三、共同富裕——是中国特色社会主义的根本目的小平同志指出，社会主义“就是要逐步实现共同富裕。
”实现共同富裕是社会主义的本质要求，是广大人民的普遍愿望。
共同富裕，第一有个先富后富的问题，不可能大家同步富裕；第二即使大家共同富了，还应是有差别的，不是搞平均主义，不然社会经济的发展就没有动力了。
贫穷不是社会主义，平均主义也不是社会主义。
我们实现共同富裕，要解决资本主义制度下生产的社会化和私人占有的矛盾。
我们要实行生产社会化和劳动者共同占有生产资料相结合。
毛概课后习题答案完整版
第一章1.毛泽东思想形成和发展的社会条件是什么?答：1.时代背景：20世纪前中期的世界和中国政局变动；2.历史产物：近现代中国社会和革命运动发展的客观需要；3.物质基础：新的社会生产力的增长和工人运动的发展；4.思想基础：新文化运动的兴起和马列主义的传入和传播。
2.如何把握毛泽东思想的主要内容和活的灵魂？答：主要内容：新民主主义革命，社会主义革命和社会主义建设；活的灵魂：实事求是，群众路线，独立自主。
3.如何科学认识毛泽东思想的历史地位？答：毛泽东思想是中国共产党和中国人民历经艰辛获得的宝贵精神财富，是中国革命和建设的科学指南，是中华民族的精神支柱。
第二章1.什么是新民主主义革命的总路线？如何理解新民主主义革命的领导权问题？答：总路线：无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义，封建主义和资产官僚主义的革命。
领导权：是通过自己的政党实现的；要建立以工农阶级为基础的广泛统一战线；必须建立和发展人民武装力量，坚持党指挥枪的原则；加强无产阶级政党建设。
2.新民主主义基本纲领的主要内容是什么？答：1.经济纲领：没收封建地主土地归农民所有，没收官僚垄断资本归新民主主义国家所有，保护民族工商业。
2.政治纲领：推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的压迫，建立无产阶级领导的各革命阶级联合专政的民主共和国。
3.文化纲领：无产阶级领导的人民大众的反帝反封建文化。
3.如何认识中国革命走农村包围城市、武装夺取政权道路的必要性及重大意义?答：必要性：1.中国半殖民地半封建社会的性质，决定了内部没有民主，外部没有民族独立和和平斗争的条件，只能走武装斗争的道路；2.民主革命的中心问题是土地问题，农民是民主革命的主力军。
重大意义：1.在实践上，农村包围城市是中国革命走向胜利的唯一道路；2.理论上，农村包围城市对马克思主义做出了独创性的贡献；3.农村包围城市是中国共产党在反对教条主义和经验主义的斗争中，坚持实事求是，一切从实际出发，独立自主的解决中国问题的典范。
科学社会主义的两大理论基石及其主要内容
1.科学社会主义的两大理论基石及其主要内容。
答：（一）唯物史观——哲学基础：1.社会存在决定社会意识。
2.社会生产力的发展史社会发展的根本动力。
3.生产关系一定要适应生产力发展的要求。
4.人民群众是历史的创造者。
5.阶级斗争是社会发展的推动力。
（二）剩余价值学说——经济学基础：剩余价值是由雇佣工人在生产过程中所创造的被资本家无偿占有的超过劳动力价值的价值，是资本家阶级不付任何等价物就占有的价值额的一般形式。
1.揭示了资本主义剥削的秘密。
2.揭示了无产阶级与资产阶级对立的经济来源。
3.阐明了无产阶级的社会地位。
2. 马克思、恩格斯关于社会主义特征的设想。
答：1.生产力高度发展是社会主义社会的物质基础。
2.消灭生产资料私有制，实行公有制。
3.实行计划经济，取消商品和货币。
4.社会主义实行按劳分配，共产主义实行按需分配。
5.消灭阶级对立和阶级差别，国家灭亡。
6.每个人获得自由而全面发展。
3. 列宁的社会主义革命理论及其对马克思主义的贡献。
答：列宁的社会主义革命理论：1.“经济落后的国家可以不通过资本主义进入社会主义”问题的提出。
2.经济落后的国家首先实现社会主义引起的争论。
对马克思主义的贡献：列宁在新的条件下对马克思主义关于无产阶级专政的政治形式学说的进一步发展，丰富和发展了马克思主义，推动了我国的革命进程，为我国社会主义的建立奠定了理论基础。
4. 简评斯大林模式。
答：（一）历史成就：1.巩固了第一个社会主义国家。
2.取得了苏联卫国战争的胜利。
（二）严重弊端：1. 缺乏法制与民主观念，使苏联无论是在经济还是政治上走了不少的弯路。
2. 经济上：强行没收富农的财产，富脓阶级成为了那个时代被打击，被消灭的对象．否定市场经济的作用，强调用行政手段来干预经济，实现高累计，多投资，片面地发展重工业，实行集体农庄，农民种粮缺乏积极性，禁锢了农村生产力．结果造成经济部门发展的严重失调和农业长期停滞不前的局面．3. 各级领导实际上由上级指派，基本不受群众的监督，权利越来越集中在少数人的手里．于是必然出现出现党政不分、权力高度集中、个人崇拜与家长制作风盛行的现象，因为这些不过是巩固国家统治的方式而已。
23春国家开放大学电大《中国特色社会主义理论体系概论》大作业3套试题及答案
23春国家开放大学电大《中国特色社会主义理论体系概论》大作业3套试题及答案试卷A题目：习近平总书记强调，我们党领导人民进行社会主义建设，有改革开放前和改革开放后两个历史时期，这是两个相互联系又有重大区别的时期，但本质上都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索。
中国特色社会主义是在改革开放历史新时期开创的，但也是在中华人民共和国已经建立起社会主义基本制度，并进行了2O多年建设的基础上开创的。
试述党对社会主义建设道路初步探索的意义、经验和教训有哪些？答：党对社会主义建设道路初步探索的意义：第一、巩固和发展了我国的社会主义制度。
社会主义制度建立以来，如何巩固和发展这一制度是我们党必须认真研究和解决的。
一个重大课题。
第二、为开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础。
进入全面建设社会主义时期，党对社会主义建设道路的探索经历艰辛，积累了丰富的经验，也留下了深刻的教训I,这些都是党和人民在历史实践中获得和发生的。
第三、为开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础。
在中国这样一个有着几亿人口、经济文化比较落后的东方大国建设社会主义，其艰巨性、复杂性在世界社会主义发展史上是没有先例的。
第一，必须把马克思主义与中国实际相结合，探索符合中国特点的社会主义建设道路。
实践证明，只有科学理解马克思主义基本原理，准确把握中国基本国情，运用马克思主义立场观点方法分析和解决实际问题，充分认识建设社会主义的长期性和复杂性，才能掌握社会主义建设规律，开辟符合中国特点的社会主义道路。
第二，必须正确认识社会主义社会的主要矛盾和根本任务，集中力量发展生产力。
实践证明，在整个社会主义初级阶段，要始终坚持党对我国社会主要矛盾的科学判断，以经济建设为中心，不断提高人民物质文化生活水平。
第三，必须从实际出发进行社会主义建设，建设规模和速度要和国力相适应，不能急于求成。
实践证明，社会主义建设必须采取科学态度深入了解和分析实际情况，努力按照客观经济规律办事。
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论试卷 第四章
01.社会主义制度确立后，在党内首先提出以苏联为戒，探索适合中国国情社会主义道路的领导人是() 。
A.陈云B.周恩来C.邓小平D.毛泽东02.1956年4月和5月，毛泽东先后在中央政治局扩大会议和最高国务会议上，作了《论十大关系》的报告，这篇报告标志着()。
A.党探索中国社会主义建设道路的良好开端B.我国已经抛弃社会主义苏联模式C.实现了马克思主义同中国实际的"第二次结合"D.中国进行社会主义建设的正确道路得以确立03.党在初步探索社会主义建设道路过程中，提出"三个主体，三个补充"设想的是()。
A.刘少奇B.邓小平C.陈云D.邓子恢04.1956年社会主义改造完成后，中国进入社会主义社会。
社会主义社会的基本矛盾是()。
A.生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾B.无产阶级与资产阶级的矛盾C.人民内部矛盾D.人民日益增长的物质文化需要与目前生产力不能满足这种需要之间的矛盾05.()年4月和5月，毛泽东先后在中央政治局扩大会议和最高国务会议上，作了《论十大关系》的报告，初步总结了我国社会主义建设的经验。
A.1949B.1956C.1953D.195806.标志党探索中国社会主义建设道路的良好开端是()。
A.巩固社会主义制度B.社会主义改造完成C.《论十大关系》D.正确处理人民内部矛盾07.毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》一文中，强调关于正确处理人民内部矛盾的问题是社会主义国家政治生活的主题。
基本方针和国家政治生活的主题，有一个共同点，那就是() 。
A.调动党内外、国内外的一切积极因素，团结-切可以团结的力量,为社会主义建设服务B正确处理重工业和轻工业、农业的关系，沿海工业和内地工业的关系，经济建设和国防建设的关系C.社会主义社会，基本的矛盾是生产关系和生产力之间的矛盾,o上层建筑和经济基础之间的矛盾D.用民主的方法解决人民内部矛盾，这是一个总方针08.1956年4月和5月，毛泽东在《论十大关系》的报告中初步总结了我国社会主义建设的经验，明确提出了()。
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中国特色社会主义重要物质基础
（最新版）
目录
一、中国特色社会主义的重要物质基础概述
二、中国特色社会主义的物质基础的构成要素
三、中国特色社会主义物质基础的发展历程
四、中国特色社会主义物质基础对国家发展的重要性
五、未来发展中国特色社会主义物质基础的策略和方向
正文
一、中国特色社会主义的重要物质基础概述
中国特色社会主义是在中国共产党的领导下，发展经济、改善民生、推进全面建设社会主义现代化进程的一种新型社会制度。
在这一制度下，物质基础是支撑国家发展和社会进步的重要支柱。
中国特色社会主义的物质基础，主要包括经济、科技、教育、文化等方面的资源和条件，这些物质基础是支撑国家稳定发展的根本保障。
二、中国特色社会主义的物质基础的构成要素
1.经济基础：经济基础是中国特色社会主义物质基础的核心，包括国家经济发展水平、经济制度、经济结构等。
在中国特色社会主义建设过程中，经济基础的不断巩固和壮大，对于国家发展和社会进步具有重要意义。
2.科技基础：科技基础是中国特色社会主义物质基础的重要组成部分，包括科技创新能力、科技发展水平、科技成果转化等。
科技基础的提升，有助于推动我国经济社会发展，提高国家综合实力。
3.教育基础：教育基础是中国特色社会主义物质基础的重要支撑，包括国民教育水平、人力资源开发、人才培养等。
教育基础的加强，有助于培养高素质的人才，推动国家科技进步和社会文明进步。
4.文化基础：文化基础是中国特色社会主义物质基础的重要内容，包括文化软实力、民族文化传承、文化产业发展等。
文化基础的发展，有助于提升国家形象，增强民族凝聚力，促进经济社会发展。
三、中国特色社会主义物质基础的发展历程
中国特色社会主义物质基础的发展经历了改革开放以来不同阶段的
积累和壮大。
从计划经济体制向社会主义市场经济体制的转型，再到全面建设社会主义现代化国家的新征程，我国物质基础逐步发展壮大，为国家发展和社会进步提供了有力保障。
四、中国特色社会主义物质基础对国家发展的重要性
中国特色社会主义物质基础对国家发展具有重要意义。
一方面，物质基础是支撑国家经济、科技、教育、文化等领域发展的基础；另一方面，物质基础是保障人民生活水平提高、实现全体人民共同富裕的重要条件。
只有不断巩固和壮大物质基础，才能为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴提供有力支撑。
五、未来发展中国特色社会主义物质基础的策略和方向
面对未来，我们要继续发展中国特色社会主义物质基础，具体策略和方向包括：
1.加强经济建设，提高经济发展质量和效益，实现高质量发展。
2.深化科技体制改革，提高科技创新能力，推动科技成果转化为现实生产力。
3.优先发展教育事业，提高国民教育水平，培养高素质人才。
4.繁荣发展文化产业，提升文化软实力，传承和弘扬优秀民族文化。
5.坚定不移推进绿色发展，实现经济、社会和生态文明协调发展。