七律长征诵读主持稿
诗朗诵七律长征开场白
诗朗诵七律长征开场白摘要：一、开场白概述二、诗歌的背景与意义三、长征的历史回顾四、朗诵技巧与情感表达五、总结与感悟正文：诗朗诵七律长征开场白尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好！今天，我们相聚在这里，共同欣赏一首脍炙人口的诗篇——《七律·长征》。
这首诗是毛泽东主席在1935年10月创作的，描述了中国工农红军长征的壮丽场景，赞美了红军战士们的英勇顽强和不屈不挠的革命精神。
下面，让我们一起来走进这首诗，感受那一段豪情万丈的历史。
一、诗歌的背景与意义《七律·长征》创作于中国革命的关键时刻，当时红军正在进行二万五千里长征，以摆脱国民党军队的围追堵截。
这首诗是毛泽东主席以无产阶级革命家的伟大气魄，对长征这一伟大事件的直接描绘，表达了红军战士们对革命事业的坚定信念和为民族解放而英勇斗争的决心。
二、长征的历史回顾长征是中国革命史上的伟大壮举，是中国共产党领导下的人民军队为了躲避国民党军队的围剿、寻求革命发展而进行的一次战略转移。
1934年10月，红军从江西瑞金出发，历经艰苦卓绝的二万五千里跋涉，于1935年10月胜利到达陕北延安。
长征途中，红军战士们克服了种种艰难险阻，翻越高黎贡山、横渡金沙江、翻越高海拔的雪山，穿越茫茫草地，最终完成了这一人类战争史上的奇迹。
三、朗诵技巧与情感表达在朗诵《七律·长征》时，我们要把握诗歌的节奏和韵律，注意抑扬顿挫，以充沛的情感和高昂的激情来表达对红军长征的敬仰之情。
通过朗诵，让听众感受到红军战士们在长征途中的勇敢与坚韧，以及对革命胜利的坚定信念。
四、总结与感悟《七律·长征》是中华民族坚强意志和革命精神的写照，通过这首诗，我们可以更加深刻地理解到革命先烈的伟大和长征精神的内涵。
七律长征朗诵开场白和结束语
七律长征朗诵开场白和结束语嘿，朋友们！咱来聊聊《七律·长征》朗诵这件事儿哈。
你想想，当那豪迈的诗句从你嘴里念出来的时候，那感觉，是不是就像自己也跟着红军战士们走了一遭长征路呀！就好像你站在那崇山峻岭之间，看着红军们翻山越岭，那气势，啧啧，太震撼啦！朗诵开场白可是很重要的哟！这就好比一场戏的开场，得一下子就把大家的注意力给抓住。
你可以用一种特别激昂的声音说：“朋友们，今天让我们一起走进那段波澜壮阔的长征岁月！”这样简单直接，一下子就把大家拉进了那个氛围里。
或者你也可以绘声绘色地描述一下长征路上的艰难险阻，让大家先有个心理准备，然后再开始朗诵，这样效果肯定也不错。
这朗诵啊，可不能平平淡淡地念，得带着感情，带着那种对红军战士的敬佩之情。
就像你自己就是那个英勇的战士，在诉说着自己的经历。
声音要有高有低，有快有慢，这样才能把诗中的情感给表现出来。
比如说，读到“红军不怕远征难”的时候，声音就得高亢有力，让大家感受到红军的那种大无畏精神；读到“五岭逶迤腾细浪”的时候，就可以稍微放慢语速，让大家仿佛能看到那连绵起伏的山脉。
然后呢，这结束语也不能马虎呀！你不能说读完就完事儿了，得让大家有点回味的余地。
你可以说：“长征的精神永远激励着我们前进！”或者“让我们永远铭记这段历史，传承长征精神！”这样大家听完后，心里还会一直想着长征的事儿呢。
咱就说，朗诵《七律·长征》多有意义啊！这可是咱们国家的经典之作，通过朗诵，能让更多的人了解那段历史，感受红军的伟大。
这可不是随便念念就行的，得用心去体会，去感受。
就好像你真的跟着红军走了一遍长征路似的，那感觉，绝对不一样！你想想，要是大家都能通过你的朗诵，感受到长征的魅力，那多棒啊！所以啊，好好准备你的朗诵吧，让它成为一次难忘的体验，让更多的人爱上《七律·长征》，爱上那段历史！这不就是咱们应该做的嘛！。
经典诵读长征主持词（大全五篇）
经典诵读长征主持词（大全五篇）第一篇：经典诵读长征主持词万家学校纪念长征胜利80周年经典诵读展演活动主持词开场白：敬爱的老师们，亲爱的同学们，大家下午好！这里是80万师生齐诵经典纪念长征胜利80周年的分会场。
今天我们全校师生齐聚一堂，共同对共产党为实现中华民族伟大复兴中国梦的奋斗历程和光辉业绩讴歌，我们向长征者不怕牺牲、勇往直前、不畏艰险、不屈不挠、积极进取、自力更生、艰苦奋斗的伟大形象致敬。
下面让我们用最虔诚的态度，最铿锵的声音，说出我们的爱国情吧！1、《七律长征》：长征，是一首雄壮、豪迈、大气磅礴的革命交响曲!长征，把惊涛壮观推出，把日出瑰丽托起，让松柏昂首挺拔，让雄鹰翱翔蓝天!让我们一起跟着伟大领袖毛主席的脚步去感受长征的壮阔景象。
（放歌曲）主持人：朗诵一遍七律长征毛泽东红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
（全场齐诵，最后一句重复两遍。
）2、《忆秦娥娄山关》：万里长征,千回百折，过了岷山，豁然开朗。
然后大家还记得娄山关那道天险的阻碍吗？与其说是天险，还不如说是长征途中最大的战略转折，也是长征途中的第一个大胜利。
让我们一起聆听小学部全体师生带来的《忆秦娥娄山关》3、《放飞中国梦》：中国的梦，大家的梦，你的梦，我的梦。
让我们一起放飞梦想，拥抱最美的明天。
请欣赏初中部教师代表带来的朗诵《放飞中国梦》。
4、不朽的丰碑，永远的长征，长征路上英雄们从不孤单，他们舍身忘我，每个人的心里都住着别人的温饱。
他们用钢铁般的意志、精诚的团结、奋不顾身的英勇在风雪中树立一起一座又一座的不朽的丰碑。
让我们一起聆听初中部广播室全体成员带来的散文《丰碑》。
5、这是一首年代悠远的老歌，歌词里述说了祖国的来处。
“红星闪闪，放光彩;红星灿灿，暖胸怀”，一颗红星既温暖了党和人民，又给人们无穷的力量，向着最美的明天出发吧！让红星的光辉辐射每一颗心灵。
2021年七律长征串词30字内(通用3篇)
【串词】字符串词，也称为字符串连词、字符串词、宿主词串字是主持人在晚会、联欢会等大型活动中连接节目前后和整个节目的关键词。
以下是为大家整理的关于七律长征串词30字内的文章3篇 ,欢迎品鉴！七律长征串词30字内篇11、艳阳高照的炎热夏天，我们喜欢夏天送凉风的舒适，我们希望雨洗绿叶的清爽，现在就让学生们在六年级的郑某先生热情朗读中，品尝胡天八月飞雪的美丽景象，郑某先生为我们带来的诗朗读《白雪送武判官回京》，准备四二班的集体诗朗读。
2、高天上的月亮，读了古今的变迁，人世纷扰，悲欢离合。
因此，借用月咏的作品，世代不断。
苏轼的《水调歌头》一出现，技冠群芳就成了领导作品。
接下来，请欣四二班为我们带来的诗朗读《水调歌头》，准备五年级的赵祓汉。
3、春天，我们每天的心情新鲜，阳光明媚，鸟语花香。
春天，我们每天的心情激烈，播种理想，播种希望！春天的步伐渐渐远去了，春天的美丽却在心底。
让我们在下一首散文诗中漫游春天，来一次美妙的心灵之旅。
请欣赵祓汉同学给我们带来的散文诗朗读拥抱春天，准备四一班的桃源行。
4、每个人心中都有我们自己的世外桃源。
那是我们对自由、和谐、美丽、幸福的憧憬。
请欣四一班带给我们的诗歌朗读《桃源行》，准备二二班的《咏鹅》。
5、鹅、鹅、鹅、曲子向天歌这首诗我们已经不习惯了，但是唱歌的形式很少听到吧。
现在就同学们伴随着快乐的节奏、美丽的音乐、快乐的心情，一起享受二二班的小同学带来的咏鹅。
五年级的水调歌头准备好了。
6、如水月色，可饮，如水流年，可悟。
一百多年前，东坡居士在跟腱上。
在玻璃月色下欣月怀古，以酒为歌，创作了文明永恒的水调歌头。
请欣五年级学生为我们唱的《水调歌头》。
六年级的级的中华少年。
7、美哉，我的中华少年！壮哉，我的少年中华！看着意气风发的中华少年来到我们身边，请欣六年级学生为我们带来的诗歌朗诵《中华少年》，准备三二班的《念奴娇赤壁怀古》。
8、如果没有苏轼，不知道中国词坛会失色多少，《念奴娇赤壁怀古》可以作证。
最新-七律长征诵读主持稿1 精品
七律长征诵读主持稿篇一：七律长征朗诵稿七律长征（领）：1934年10月，中国工农红军为了保存自己的实力，北上抗日，一路跋山涉水，终于在1935年10月到达陕北，回顾长征一年来，红军所经历的无数艰难险阻，毛泽东主席用满怀喜悦的战斗豪情，写下了这首气壮山河的伟大诗篇。
（领）：红军不怕远征难，（合）：远征难（领）：万水千山只等闲。
（合）：只等闲（领）：五岭逶迤腾细浪，（合）：腾细浪（领）：乌蒙磅礴走泥丸。
（合）：走泥丸（领）：金沙水拍云崖暖，（合）：云崖暖（领）：大渡桥横铁索寒。
（合）：铁索寒（领）：更喜岷山千里雪，（合）：千里雪（领）：三军过后尽开颜。
（合）：尽开颜（合）：红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
（领）：弘扬长征精神，做新时代的好少年，实现中华民族的伟大复兴。
少年强，则国强。
几百年耻辱，几千年辉煌。
弘扬中国梦。
（合）：你的梦，我的梦，中国梦。
（领）：数风流人物还看今朝！篇二：经典诵读主持稿海洋之滨在世界的东方，他傲然屹立是那么的伟岸，九百六十万平方公里的身躯，长江和黄河是他的血脉，泰山和珠峰是他的脊梁。
接下来有请五(1)班龙云山、杨海芳同学为我们带来《我们有一个强大的祖国》。
大家掌声欢迎!请五(2)班杨荣美、杨小红同学作好准备!女：非常感谢五(1)班龙云山、杨海芳同学为我们带来的精彩朗诵。
下面我宣布九年级杨翠萍同学的诵读最后得分：(去掉一个最高分：去掉一个最底分：最后得分：)。
我即是祖国，祖国也就是我。
祖国是我的迷惘，我是祖国的希望;我是祖国的眼泪和笑涡，而祖国正在我的血肉之躯与心灵上起飞和奔跑。
大家掌声欢迎五(2)班杨荣美、杨小红同学为我们带来《祖国啊我亲爱的祖国》。
请六(1)班欧阳秀帆、杨桂莲同学作好准备!男：歌颂祖国，这是一个永恒的主题。
《祖国啊，我亲爱的祖国》道出了我们对祖国的满腔深情。
下面我宣布五(1)班龙云山、杨海芳同学的诵读最后得分：(去掉一个最高分：去掉一个最底分：最后得分：)。
七律长征主持词模板
七律长征主持词模板尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！首先，我代表全体工作人员欢迎各位领导、嘉宾的到来。
今天，我们在这里集聚一堂，共同庆祝长征胜利的七十周年纪念活动。
长征是中国共产党的光辉历程，是中国革命的壮丽史诗，是中华民族精神的丰碑。
长征的胜利为我们树立了明确的信仰，激励着我们不断奋进、不断拼搏，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
长征是一段壮丽的革命史诗，它是我们党的优良传统和宝贵精神财富的集中体现。
长征的时代是残酷而艰难的，但是党员、干部和人民群众们以不屈不挠的精神和顽强的意志，完成了一项史无前例的伟大壮举。
延安窑洞、遵义会议、大柏树、鬼斧神工的红军翻山越岭等一系列壮举，都展现了我们党始终坚持的追求真理、艰苦奋斗、自力更生、顽强拼搏的精神风貌。
长征的胜利不仅仅彰显了中国共产党的坚强领导和巨大智慧，也凝聚了全国各族人民的众志成城、敢于胜利的英勇豪情。
长征，源于人民。
长征中，广大人民群众为红军提供了坚实的支援力量，红军也始终把人民利益放在第一位，深得人民群众的信赖和拥护。
长征胜利的根本原因就是党坚持人民群众立场、全心全意为人民服务的思想路线。
长征，不仅是一部有血有肉的历史，更是一面催人奋进的镜子。
我们要继承和发扬长征精神，坚持党的领导，坚守理想信念，做实干家。
我们要始终保持清醒的头脑，时刻保持战略定力，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，不断推动全党全国各族人民团结奋斗，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力。
最后，衷心祝愿我们的纪念活动取得圆满成功！愿长征的红色记忆激励我们始终保持昂扬斗志，用不懈的奋斗和辛勤的努力，书写新时代中国特色社会主义事业的壮丽篇章！谢谢大家！。
七律长征主持词范文
七律长征主持词范文尊敬的评委、各位观众：大家好！我很荣幸能够担任今天长征主持人。
在这个特殊的日子里，我们将一起回顾中国革命史上最为壮丽的篇章——长征。
长征是一段充满血与火、坚韧与勇敢的历史，是一段充满悲壮和豪情的传奇。
通过今天的活动，我们将重温长征的历史，缅怀长征的英雄，传承长征的精神。
长征，一字千金、义无反顾。
长征是中国共产党为了民族独立、人民解放而进行的伟大远征。
从1934年10月开始，红军面临着强大的敌人的围追堵截，面临着恶劣的自然环境和种种艰难险阻。
然而，面对逆境，红军以顽强的意志和坚定的信念，完成了中国历史上一个奇迹。
长征在中国革命史上留下了浓墨重彩的一笔，成为革命精神的象征。
长征，一路辗转、风雨兼程。
长征的路途艰辛，是无数红军将士在极端恶劣的环境下所经历的。
他们历经崇山峻岭、河流险滩，但丝毫没有退缩。
长征还见证了无数红军将士的英勇牺牲，他们用鲜血和生命捍卫了革命事业。
正是因为有了长征，我们才有了今天的和平、稳定和繁荣。
长征，一次传承、一代磨砺。
长征精神是中国共产党的宝贵财富，是中华民族的精神烙印。
长征精神包含了坚定的信仰、浩然正气、无私奉献等优秀品质。
长征精神鼓舞和激励着一代又一代革命者，指引着我们前进的方向。
在今天的活动中，我们也将通过表演、讲述等多种形式，传承和弘扬长征精神，让更多的人了解和学习长征。
让我们怀着崇敬的心情，一同走进长征的世界，感受那段壮丽的历史，缅怀那些英勇的战士。
让我们铭记长征，传承长征的精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
谢谢大家！。
七律长征串词范文(精选3篇)
七律长征串词范文(精选3篇)男：革命的征途千万里，有您领路苦也甜。
女：您率领这支衣衫褴褛的队伍，从南国的丛林，到北国的雪原。
男：您说：长征是宣言书，宣告了革命必将胜利。
女：您说：长征是播种机，只要是红军经过的地方，革命的种子必将生根发芽。
男：您说：长征是宣传队，您用严明的纪律和最先进的思想，让灾难深重的中国人民看到了红星依然在闪耀！女：请欣赏XXX带来的诗歌：《七律·长征》女：红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
一、开场语男1:今夜花似海，载歌载舞齐唱九十五载颂;女1:盛世心如潮，台上台下同抒xx儿女情。
男1:尊敬的各位领导女1:亲爱的观众朋友们合:大家晚上好!男2:党的九十五岁生日是一座里程碑，南湖的红船、延安的宝塔、天安门的红旗、三中全会的转折始终历历在目。
女2:党的九十五岁生日是一首唱不完的歌，井冈山的号角、西柏坡的誓言、科学发展的强音、伟大复兴的中国梦在耳边久久回响。
男1:经历了九十五年的洗礼，鲜红的党旗，更加舒展鲜艳。
当前，适逢全国上下开展“两学一做”学习教育和全县开展“三线五风“建设，全县党员也是牢记使命担当，县委高标准推进“两学一做”学习教育，把解决服务群众“最后一公里”问题放在心上，扛在肩上。
女1:是呀，我们要牢记誓词，不忘初心，永跟党走。
在实现“一城一带一园一区”，“建设生态宜居城市、打造美丽西安西大门”的伟大进程中，把党员的先锋形象树起来。
男2:今天的文艺晚会，是由中共xx县委、xx县人民政府主办，中共xx县委组织部、中共xx县委宣传部、中共xx县直属机关工作委员会、xx县文化体育广播电视局承办的。
刚才您欣赏到的开场舞蹈《吉祥腰鼓》，是由县文体广电局选送、xx秦腔剧社表演的。
女2：出席今天晚会的县上领导有：(依次介绍)男1：这正是：周山藏雄奇，建党九十五载，三线为题五风作词书写发展故事;女1：这正是：至水蕴灵秀，开展两学一做，文化立意生态当笔绘就时代美景。
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七律长征诵读主持稿篇一：七律长征朗诵稿七律长征（领）：1934年10月，中国工农红军为了保存自己的实力，北上抗日，一路跋山涉水，终于在1935年10月到达陕北，回顾长征一年来，红军所经历的无数艰难险阻，毛泽东主席用满怀喜悦的战斗豪情，写下了这首气壮山河的伟大诗篇。
（领）：红军不怕远征难，（合）：远征难（领）：万水千山只等闲。
（合）：只等闲（领）：五岭逶迤腾细浪，（合）：腾细浪（领）：乌蒙磅礴走泥丸。
（合）：走泥丸（领）：金沙水拍云崖暖，（合）：云崖暖（领）：大渡桥横铁索寒。
（合）：铁索寒（领）：更喜岷山千里雪，（合）：千里雪（领）：三军过后尽开颜。
（合）：尽开颜（合）：红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
（领）：弘扬长征精神，做新时代的好少年，实现中华民族的伟大复兴。
少年强，则国强。
几百年耻辱，几千年辉煌。
弘扬中国梦。
（合）：你的梦，我的梦，中国梦。
（领）：数风流人物还看今朝！篇二：经典诵读主持稿海洋之滨在世界的东方，他傲然屹立是那么的伟岸，九百六十万平方公里的身躯，长江和黄河是他的血脉，泰山和珠峰是他的脊梁。
接下来有请五(1)班龙云山、杨海芳同学为我们带来《我们有一个强大的祖国》。
大家掌声欢迎!请五(2)班杨荣美、杨小红同学作好准备!女：非常感谢五(1)班龙云山、杨海芳同学为我们带来的精彩朗诵。
下面我宣布九年级杨翠萍同学的诵读最后得分：(去掉一个最高分：去掉一个最底分：最后得分： )。
我即是祖国，祖国也就是我。
祖国是我的迷惘，我是祖国的希望;我是祖国的眼泪和笑涡，而祖国正在我的血肉之躯与心灵上起飞和奔跑。
大家掌声欢迎五(2)班杨荣美、杨小红同学为我们带来《祖国啊我亲爱的祖国》。
请六(1)班欧阳秀帆、杨桂莲同学作好准备!男：歌颂祖国，这是一个永恒的主题。
《祖国啊，我亲爱的祖国》道出了我们对祖国的满腔深情。
下面我宣布五(1)班龙云山、杨海芳同学的诵读最后得分：(去掉一个最高分：去掉一个最底分：最后得分： )。
同学们，我们看到过各种方阵：奥运会上运动员入场，广播操比赛时的退场，阅兵仪式的进行??那整齐的动作，一致的步调给人以震撼和美感。
接下来有请六(1)班欧阳秀帆、杨桂莲同学为我们带来《我们的方阵》。
大家掌声欢迎!请六(2)班杨辉琼等同学作好准备!女：时光倒转，假如我们现在天-安-门广场，我们吹着小号，踩着鼓点，我们回忆历史，想起我们的英勇，让我们一起在方阵中涌出自豪。
下面我宣布五(2)班杨荣美、杨小红同学的诵读最后得分：(去掉一个最高分：去掉一个最底分：最后得分： )。
接下来六(2)班杨辉琼等同学为我们带来《我们的方阵》。
大家掌声欢迎!请八年级杨燕松、杨凌、杨玉青同学作好准备!男：我们的方阵，就像春天的苗圃，滋润雨露，沐浴阳光;生长着茁壮的童话，描绘着绚丽的风光。
非常感谢六(2)班杨辉琼等同学给我们带来的《我们的方阵》。
下面我宣布六(1)班欧阳秀帆、杨桂莲同学的诵读最后得分：(去掉一个最高分：去掉一个最底分：最后得分： )。
生我是这块土地，养我是这块土地，祖国啊!我永远热爱你!接下来掌声有请八年级杨燕松、杨凌、杨玉青同学为我们带来《祖国啊，我亲爱的祖国》。
请六(2)班陈召灵同学作好准备!女：热爱祖国、歌颂祖国，不仅是文学永恒的主题，更是民族振兴的精彩传唱。
我们有理由、有信心唱得更响、更亮。
非常感谢八年级同学为我们带来的精彩表演。
下面我宣布六(2)班杨辉琼等同学的诵读最后得分：(去掉一个最高分：去掉一个最底分：最后得分： )。
接下来有请六(2)班陈召灵同学为我们带来《队旗之歌》。
大家掌声欢迎!请六(2)班刘燕华同学作好准备!女：非常感谢六(2)班陈召灵同学为我们带来的精彩表演。
下面我宣布八年级杨燕松、杨凌、杨玉青同学的诵读最后得分：(去掉一个最高分：去掉一个最底分：最后得分： )。
长征壮举让世人惊叹,长征精神永世流芳。
接下来有请六(2)班刘燕华同学为我们带来《七律长征》。
大家掌声欢迎!请七(2)班陈先芝、龙琴同学作好准备!男：回顾长征我们感慨万千。
今天我们坐在这里决不仅仅是诵读长征，更重要的是感受长征带给我们的力量和启迪!下面我宣布六(2)班陈召灵同学的诵读最后得分：(去掉一个最高分：去掉一个转载自百分网，请保留此标记最底分：最后得分： )。
繁星满天的夜空，点着无数街灯的天上街市，牛郎织女的传说。
接下来有请七(2)班陈先芝、龙琴同学为我们带来《天上的街市》。
大家掌声欢迎!请七(1)班龙桂录、杨琪蓉同学作好准备!女：地上有星一样的灯，天上有灯一样的星。
无数明亮的灯与星将照亮我们美丽的家乡、强大的祖国。
下面我宣布六(2)班刘燕华同学的诵读最后得分：(去掉一个最高分：去掉一个最底分：最后得分： )。
接下来有请龙桂录、杨琪蓉同学为我们带来毛泽东经典诗词《沁园春雪》。
大家掌声欢迎!请三年级杨滢、杨荷青、江若兰同学作好准备!男：中华山河壮，一曲雄视千古。
非常感谢龙桂录、杨琪蓉同学为我们带来的毛泽东经典诗词《沁园春雪》。
下面我宣布七(2)班陈先芝、龙琴同学的诵读最后得分：(去掉一个最高分：去掉一个最底分：最后得分： )。
月亮在白莲花般的云朵里穿行，晚风吹来一阵阵快乐的歌声，我们坐在高高的谷堆旁边，听妈妈讲那过去的事情。
接下来有请三年级杨滢、杨荷青、江若兰同学为我们带来《听妈妈讲过去的事》。
大家掌声欢迎!请五(1)班杨小霞等同学作好准备!女：和妈妈小时侯相比，我们是幸福的一代。
这是祖国强大、家乡巨变、人民逐渐富裕带给我们的幸福生活，今后我们要加倍珍惜。
下面我宣布七(1)班龙桂录、杨琪蓉同学的诵读最后得分：(去掉一个最高分：去掉一个最底分：最后得分： )。
我们的家乡在希望的田野上，炊烟在新建的住房上飘荡，小河在美丽的村庄旁流淌。
接下来掌声欢迎五(1)班杨小霞等同学为我们带来《在希望的田野》。
请六(1)班杨华瑞、欧阳蘇、江桂兰同学作好准备!男：我们的家乡，我们的理想，在希望的田野上。
下面我宣布三年级杨滢、杨荷青、江若兰同学的诵读最后得分：(去掉一个最高分：去掉一个最底分：最后得分： )。
祖国幅员辽阔;赞美可爱的祖国。
回顾过去，骄傲自豪;展望未来，奋发开拓。
接下来有请六(1)班杨华瑞、欧阳蘇、江桂兰同学为我们带来《我们爱你，中国》。
大家掌声欢迎!请六(1)班欧阳蘇同学作好准备!女：山河无比壮丽，我们爱你，中国;民族风物迷人，我们爱你，中国;文化古老灿烂，我们爱你，中国。
下面我宣布五(1)班杨小霞等同学的诵读最后得分：(去掉一个最高分：去掉一个最底分：最后得分： )。
江-山-如-此-多-娇，引无数英雄竞折腰。
接下来有请六(1)班欧阳蘇同学为我们带来《沁园春雪》。
大家掌声欢迎!男：看今朝：无数风流人物，安社稷、富国民、全面发展，和-谐共赢;看今朝：无数风流人物，燃烧豪迈激-情，续写辉煌文明。
下面我宣布六(1)班杨华瑞、欧阳蘇、江桂兰同学的诵读最后得分：(去掉一个最高分：去掉一个最底分：最后得分： )。
六(1)班欧阳蘇同学诵读最后得分：(去掉一个最高分：去掉一个最底分：最后得分： )。
结束语男：今天是一个欢快的日子，我们齐聚一堂，共同学习。
女：今天是一个收获的日子，我们收获美文，诵读精彩。
男：我相信，会有更多的人喜欢上美文诵读。
女：我相信，美文诵读会带给我们更多的欣喜。
男：老师们，同学们，注溪民族学校“传诵经典红色经典”朗诵大赛到这里就结束了。
女：谢谢同学们的精彩表演。
再见!本文由百分网提供，原文地址:/a/201208/129688.html转载请注明出处，谢谢！篇三：诵读红色经典主持词文档传诵红色经典”诵读大赛主持词男：尊敬的各位领导、各位老师女：亲爱的同学们。
大家下午好！男：今天，我们欢聚在夹河子小学，诵读千古美文，传承华夏文明。
女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听诗词书韵。
男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
女：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
男：从未成年人思想道德建设实际出发，为展现夹河子学校小学生的精神风貌和良好素质，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱家乡、热爱生活的真挚情感。
今天，我校迎来了“传诵经典红色经典”诵读大赛。
女：下面请允许我为大家隆重介绍参加本次活动的领导及评委马校长、马书记、杨岩、章晋文、马鑫、张烈煜、葛佳玥、阿穆尔藏代、梅凯欣。
让我们以热烈的掌声对各位领导和评委老师表示最衷心的感谢！男：下面我宣布“传诵经典红色经典”诵读大赛现在开始。
大家掌声欢迎！下面让我们以热烈的掌声欢迎六年级为大家朗诵《有的人》。
一下就不介绍了。
结束语男：今天是一个欢快的日子，我们齐聚一堂，共同学习。
女：今天是一个收获的日子，我们收获美文，诵读精彩。
男：我相信，会有更多的人喜欢上美文诵读。
女：我相信，美文诵读会带给我们更多的欣喜。
男：老师们，同学们，夹河子学校“传诵经典红色经典”朗诵大赛到这里就结束了。
女：谢谢同学们的精彩表演。
再见！朗诵节目名单1、六年级《有的人》2、五年级《祖国啊，我亲爱的祖国》3、二年级《时间雕刻刀》4、三年级《我的祖国》5、四年级《我的祖国》6、一年级《我骄傲，我是中国人》7、沙木哈尔《中国你变得这样年轻》8、楚思源《祖国万岁》 9、迪力娜《我爱你中国》 10、张邱悦《我亲爱的祖国》 11、李聪慈《歌唱祖国》 12、陈佳佳《祖国，我爱你》 13、张海凤《祖国颂歌》 14、叶力波森《我的自白书》15、马永贤《我骄傲我是中国人》16、马瑞雪《党旗颂》 17、叶尔拉《船》18、冯睿莹《我们爱你祖国》 19、陈小佳《亲爱的党》 20、桑紫叶《假如我是》 21、马淑华《赞美党的诗歌》 22、布利辛《我的祖国》 23、叶生莲《祖国我爱你》 24、李海俊《七律长征》 25、程刘运《七律长征》26、张保飞《祖国，我爱你》 27、马丽丽《祖国啊，我亲爱的祖国》28、童谣《歌颂祖国》 29、杨鑫宇《成长》诵读红色经典比赛评分表评分标准：1、朗诵水平：语言流畅、普通话标准，吐字清晰，语速得当，抑扬顿挫，语感准确（4分）2、朗诵情感：表情丰富、感情充沛，表现力、感染力强。
（3分）3、朗诵形式：形式丰富、新颖，富有特色，诗词内容与音乐、舞蹈的搭配效果好。
（2分）4、舞台形象：服装整洁、统一，组织有序，精神风貌好。
（1分）《七律长征诵读主持稿》出自：百味书屋继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。
听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。
与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。