在海边,一个小男孩每天去捡贝壳,材料作文
【初三作文】拾贝男孩
【初三作文】拾贝男孩拾贝男孩某年夏天，我在海边度假时遇到了一个拾贝男孩。
他是一个卖贝壳的小商贩，时常在海滩上找一些漂亮的贝壳，然后摆在小摊上出售。
他看起来只有十一二岁的样子，但却显得很懂事，一副小商人的样子。
每天，拾贝男孩都会穿着一件旧旧的短袖衬衫，带着一个小篮子来到海滩，他小心翼翼地在沙滩上寻找着漂亮的贝壳。
有时，他会拾起一块残破的贝壳，然后凝视片刻，轻轻地放在篮子里。
虽然他年纪轻轻，但他却懂得一个道理：在贝壳的世界里，每一个贝壳都有它的独特之处，每一个贝壳都值得被珍视。
拾贝男孩的眼睛总是闪烁着渴望。
每次他捡到一个漂亮的贝壳，他就会微笑着看着它，然后小心地放进篮子里，仿佛抱着一个宝贝。
他从不嫌弃这些贝壳中有几个破损的，他会用棉纱小心地将它们包起来，然后放进篮子中，而后东张西望，继续寻找下一个美丽的贝壳。
每当拾贝男孩摆满了篮子，他就会来到海边的摊位上售卖。
他会摆设贝壳，做些贝壳手链、项链等小装饰品。
有时，阳光灿烂的日子里，游客络绎不绝，他的小摊子上很快就坐满了人。
他总是一副很自信的样子，用流利的普通话和客人们进行交流。
他可以随意给每一位顾客讲述贝壳的故事，有时为了吸引顾客，他还会编一些贝壳的童话故事。
拾贝男孩卖贝壳，不只是为了赚钱，更是为了传递他眼中贝壳的美丽和价值。
他知道贝壳在大自然中的成长过程是很艰辛的，那些破碎的贝壳有时是因海浪的冲击，有时是因岩石的碰撞，它们是贝壳换来的宝贵经验和成长。
他相信每个贝壳都有一番故事可以讲述，每个贝壳在被捡起来之后，就成为了珍贵的回忆。
我曾经问过他：“为什么你会选择拣贝壳呢？”他望向远方，轻轻地笑着说：“贝壳是美丽的，而且它们都是我亲手选择、亲自找到的。
”他的回答让我深受触动。
人生中最美好的事情就是亲自去追寻，亲自去选择，而不是等待别人来给予。
拾贝男孩用他独特的眼光，透视出生活中的美丽。
他遵循自己的内心，传递着他眼中的世界，让周围的人感受到了无限的快乐。
他教给了我一个道理：每个人都有自己的独特之处，每一个爱好都值得被珍视，只要我们用心去做，那么一定可以成就一个美丽的自己。
总有一枚贝壳等你拾起作文
总有一枚贝壳等你拾起作文
是否还记得，从前漂亮的天色
那时天很蓝
我们的将来都在不远的地方晴朗着——
很久以前，有一个男孩住在海边。
海滩上撒满了彩色的贝壳，一群孩子欢乐地拾着。
男孩捡起一枚贝壳，顺手又把它丢弃。
他说，这不是他要找的。
他已经查找了一个下午，始终没有找到自己心目中那枚最美、最希奇的贝壳。
夕阳西下，海与天连成一片深深的蓝色，他的伙伴们已经捡了满满一篮子贝壳，只有他，仍旧拖着沉重的脚步在海滩上查找。
蓝色越来越深，已分不清是蓝还是黑。
男孩最终被叫回了家。
以后每一天，男孩都会去海滩查找心中的贝壳，可是，始终没有找到。
一切都变了
生命不只是欢乐
浓浓黑雾覆盖
暴风雨就要来了
但谁说不能
站稳
专心用爱
查找
新的世界——
男孩坚信那一枚贝壳的存在：，在浓浓黑雾下，在猛烈暴风雨中，他查找着那心中的最美。
那男孩一串串的脚印已经画满了整个海滩。
于是，他打算去大海里查找。
在大海的神奇、浅显、宽阔中他成长了。
许多年，许多年，狂风巨浪激得他成熟了。
男孩最终成了男人。
他也最终找到了那一枚贝壳—一颗英勇向前查找目标的心。
向着目标
它是起点
狂风巨浪不能阻挡我们走向前
只要紧握着信念
心中有梦
没有遥远
跨出去就是瞬间
谁说不能
站稳
专心用爱
让新的世界诞生——
每个人都有个“很久以前”，每个人都查找过“漂亮的贝壳”，在“很久”过去了的现在，是否每个人都找到了那一枚最美的贝壳呢?。
【初三作文】拾贝男孩
【初三作文】拾贝男孩那是一个阳光明媚的下午，我和几个同学一起来到海边进行拾贝活动。
海风轻轻拂过脸庞，海浪欢快地拍打着沙滩，我们兴奋地拿着篮子和铲子开始了我们的拾贝之旅。
就在我们开始行动的时候，一个男孩走到我们身边，他看起来十分憨厚，满脸红扑扑的，一副好奇的模样。
他笑呵呵地问我们在干嘛，当得知我们要拾贝时，他马上表示要加入我们的行列。
我们欣然接受了他，于是我们一起向着海滩深处走去。
男孩取名李明，是一个非常阳光的男孩。
在拾贝过程中，他不仅在沙滩上找到了许多美丽的贝壳，还发现了一些珍贵的海洋生物。
他兴奋地向我们展示着他的成果，一颗颗珍珠贝、一条条小鱼虾，仿佛看到了他眼睛里闪烁的喜悦与惊喜。
我们也为他所发现的稀奇古怪的海洋生物感到惊讶，大家都表示要好好珍惜这份意外的收获。
在拾贝过程中，李明还展现出了他的勇敢和细心。
有一次，我们在海边捡到了一些海星，但是有的海星还在搏命地挣扎着。
大家都有些摸不着头脑，该怎么办才能让它们重新回到海洋呢？这时，李明挺身而出，他小心翼翼地将那些海星放回了海洋，让它们继续在水下自由自在地游动。
他的行为让我们都为之感动，原来，李明是一个热爱自然、珍惜生命的好孩子。
他的勇敢和细心也获得了我们的尊重和赞赏。
在拾贝之旅的我们一起坐在沙滩上休息。
李明笑着对我们说：“这是我第一次来到海边拾贝，真的太有趣了！我以前只听说过贝壳、海星等海洋生物，现在终于亲眼看到、亲手触摸了，太神奇了！”他的眼睛里闪烁着对自然的热爱，对生命的敬畏，我们被他内心的真诚深深感染着。
李明给我留下了深刻的印象，他的阳光、勇敢、细心让我感受到了自然美好的力量。
在我们身边，或许就有许多像李明一样热爱大自然、关爱生命的小伙伴，让我们一起行动起来，去发现、去保护大自然的美好吧！也让我们铭记在心中，那个阳光明媚的下午，一个名叫李明的男孩，他用热爱、勇敢和细心赢得了我们的尊重和赞赏。
愿我们都能像他一样，热爱大自然，关爱生命，让美丽的自然景观得以永恒的存在。
孩子在海边捡贝壳作文
孩子在海边捡贝壳作文
大海，就像一个巨大的蓝色宝藏库，每次靠近它，都像是要去开启一场神秘又有趣的冒险。
而对孩子们来说，在海边捡贝壳，那简直是世界上最快乐的事儿之一了。
我家那小调皮蛋，一到海边，眼睛就像装上了小雷达，滴溜溜地转，到处搜寻贝壳的踪迹。
脚丫子刚碰到沙滩，就像被施了魔法一样，“嗖”地一下飞奔出去。
他弯着腰，小屁股撅得老高，那模样就像一只正在找食儿的小鸭子。
小手在沙滩上不停地扒拉着，沙子从指缝间溜走，就像细细的流水。
突然，他眼睛一亮，像发现了什么稀世珍宝一样，大喊道：“哇，我找到一个贝壳啦！”那声音大得好像要让全世界都知道他的伟大发现。
我凑过去一看，哟，是个小小的扇贝贝壳呢，白色的壳面上有着一道道淡淡的纹路，就像大海悄悄刻上去的小秘密。
小宝贝把贝壳举得高高的，对着太阳看，那贝壳在阳光的照耀下，透着微微的光，就像一颗小小的珍珠在他手里闪耀。
他越捡越起劲儿，一会儿跑到这边，一会儿又跑到那边。
有时候捡到一个特别的贝壳，就会兴奋地跑过来给我看，还滔滔不绝地讲着他对这个贝壳的独特见解：“妈妈（爸爸），你看这个贝壳像不像一把小扇子，肯定是大海用来扇风的。
”那小模样，认真又可爱，让人忍不住想笑。
不一会儿，他的小口袋就装满了各种各样的贝壳。
有像弯弯的月牙的，有像尖尖的小塔的，还有的像圆圆的小盘子。
每一个贝壳在他眼里都是独一无二的宝贝，他小心翼翼地守护着，就像守护着一堆闪闪发光的金币。
看着他在海边欢快地跑来跑去捡贝壳的样子，我想，这就是大海给予孩子最好的礼物吧。
它不仅给了孩子美丽的贝壳，还给了孩子无尽的欢乐和充满想象的世界。
捡贝壳小学生作文5篇
捡贝壳小学生作文捡贝壳小学生作文5篇双休日期间，妈妈说弟弟的幼儿园组织去沙滩看海，但是，最让我高兴的是，我可以去捡贝壳了。
以下是小编整理的捡贝壳小学生，欢迎阅读。
捡贝壳小学生作文1上午，海水退潮了，是捡贝壳的好时机，我们乘车赶到海边，准备大干一场。
我脱去鞋子，踩在软绵绵的沙滩上，舒服极了！远处的几个海岛，像一颗颗闪亮的明珠，洒浴在涨妈妈的怀抱中。
大涨的风景虽美，可我顾不上欣赏，因为我发现海滩上的贝壳美极了。
低头一看，这些贝壳各种各样，形态万千。
圆的、两头是尖的、扁圆的、有刺的。
多的难用笔墨形容。
我捡着捡着，总结出了：①在水里用手摸摸可以收获几个；②捡的最多的地方是在细沙滩；③用手挖挖沙子，说不定有许多贝壳等着你。
怎么地上有一条长线呢？顺着线望去，原来是一只寄身蟹，这个小家伙两只眼睛探出来，一见我就缩了回去。
我用树枝轻轻一捅，它吓地躲进了深处，偶尔探出圆溜溜的眼睛，溜溜地望着我，好像表示抗议。
最后，它习惯了，大着胆子用钳子夹住树枝，怎么拽也拽不掉。
这时，爸爸走过来，他战果累累，还捉到两只小蟹，妈妈也不赖，两塑料袋装得满满的，封口扎的紧紧的，好像快装不下了。
光是外壳漂亮的寄身蟹就占了大部分。
“哗”雪白的浪花乘着海妈妈的手臂，轻轻地拍打着沙滩弟弟。
开始涨潮了，我们不得不离开可爱的沙滩！再见！美丽的沙滩！捡贝壳小学生作文2快乐的时间总是过的很快，不知不觉暑假就过去了，但有一件事让我至今也难忘；那就是我和妈妈到洱海边去捡贝壳。
那天，我和妈妈走到洱海边，看见远处有一座拱桥。
妈妈说；‘走，我带你去欣赏美景。
我们沿着巷道，跟着海浪声，一直往海边走去。
渐渐地，海浪声由小变大，几乎可以听见海浪拍打沙滩的声音。
海风吹起裙角，掀翻草帽。
我们来到海边，都不敢把腰直起来，海风很大，卷起一层层波浪。
辽阔的大海一眼望不到边。
海浪把沙滩冲洗的干干净净，也带来了大海最珍贵的宝藏--贝壳和鹅卵石。
各种各样的贝壳像星星撒落在沙滩上，再加上美丽圆滑的鹅卵石，洁白的沙滩就像仙女落在人间的棋盘。
拾贝壳的男孩(1200字作文)
拾贝壳的男孩_1200字拾贝壳的男孩段欣妍最喜欢大海了，她的座右铭一直是忍一时风平浪静，退一步海阔天空，可是，她今天还是被班里的捣蛋鬼给欺负了。
呜呜段欣妍独自一人坐在沙滩上哭泣，她总觉得自己很软弱，一点用也没有。
当然，这是在她还没有遇到那个捡贝壳的男孩的时候。
段欣妍哭够了，站起来拍拍屁股，准备回家。
等等！请等一下！段欣妍听到呼喊声，转过身来，看到一个个子高高，十分清瘦的男孩。
你是在叫我吗？段欣妍睁大眼睛问男孩。
啊男孩有些结巴，我捡到一个东西，不知道是不是你的？拿出来看看！段欣妍礼貌地冲他笑笑，她对这个男生很有好感。
喏，就是这个！男孩把紧握着的手张开，他的手心里有一条极细的手链。
这个啊段欣妍开始回忆起自己的所有物品。
它不是我的！片刻，段欣妍果断地对男孩说，她从来没有买过任何小饰品，因为妈妈说这简直是浪费钱。
哦。
那到底是谁的呢？男孩低头沉思。
你叫什么名字？段欣妍突如其来的问题打破了男孩的思绪。
我呀，我叫找找！叫找找的男孩回答，他把那条手链放进了裤兜。
说不定这个东西对失主来说很重要，我要等它的主人来认领它！找找？真好玩的名字！段欣妍歪着脑袋，右手托起下巴，一副认真思考的样子。
你的样子真好笑，哈哈找找毫不顾形象地笑了起来。
嘻嘻段欣妍调皮地摆了个鬼脸，你为什么那么着急找回失主呢？因为我叫找找啊！我最喜欢找东西啦！这些丢失的东西要赶紧回到主人身边，我怕它们和我待久了我就舍不得它们走。
找找笑着解释，段欣妍突然发现他有像贝壳一样白的牙齿。
贝壳！段欣妍脱口而出。
哇？！找找又疑问又吃惊，你怎么知道我是个捡贝壳的男孩呢？哇！段欣妍比他更惊讶，原来你是贝壳男孩啊！咯咯咯两个人不约而同地笑了起来。
对了，我还没问你叫什么名字呢！找找一拍脑门。
我呢，叫段欣妍！段欣妍眨眨眼，握起找找的手。
那我们就是好朋友啦！找找高兴地说，他也握了握段欣妍的手。
耶！两个人一击掌。
段欣妍，你为什么经常来这里看海呢？而且总是坐在沙滩上哭！找找好奇地向段欣妍发问。
孩子在海边捡贝壳作文
孩子在海边捡贝壳作文作文一：快乐的海边拾贝之旅。
我去海边啦。
那片大海蓝汪汪的，一眼望不到边。
沙滩金黄金黄的，像铺满了金子。
我一到海边就开始找贝壳。
好多贝壳呀，有白色的，像小扇子，我想它一定是小扇贝的家。
还有螺旋状的贝壳，像小蜗牛的房子，棕褐色的，可好看啦。
我弯着腰，眼睛瞪得大大的，生怕错过一个漂亮贝壳。
走着走着，我看到一个特别大的贝壳，一半埋在沙子里。
我赶紧用手把沙子扒开，拿起来仔细瞧。
贝壳上有一道道花纹，像海浪的形状。
我把这个大贝壳举得高高的，对着太阳，它还透着光呢。
那一刻，我开心极了，感觉自己捡到了大海送给我的宝贝。
在海边捡贝壳真有趣，我能捡到各种各样的贝壳，还能感受大海的美，这是我最快乐的时光。
作文二：海边捡贝壳的惊喜发现。
今天爸爸妈妈带我去海边玩。
到了海边，海风呼呼地吹着，带着大海的味道。
我迫不及待地冲向沙滩去捡贝壳。
沙滩上的贝壳五颜六色的。
我看到一个粉色的贝壳，小小的，像一颗小爱心。
我把它放在手心，凉凉的，滑滑的。
突然，我发现有个贝壳在动。
我好奇地凑过去看，原来里面住着一只小寄居蟹呢。
小寄居蟹伸出它的小钳子，好像在跟我打招呼。
我小心翼翼地把这个贝壳和小寄居蟹一起放到海水里，小寄居蟹就慢慢爬走了。
我继续找贝壳，又找到一个蓝色的贝壳，这个贝壳的边缘是波浪形的。
我想这个贝壳在海里的时候一定像一艘小船，在海浪里漂呀漂。
我把这个贝壳装进口袋里，想要带回家，这是我在海边最惊喜的发现。
作文三：难忘的海边捡贝壳经历。
海边是我最喜欢的地方。
有一次我去海边捡贝壳。
刚到沙滩，我就看到满地的贝壳。
我兴奋地跑过去，开始我的“寻宝之旅”。
我发现了一个透明的贝壳，透过贝壳能看到里面有淡淡的纹路，像一幅神秘的画。
我轻轻捡起它，放在耳边，好像能听到大海的声音呢。
我还捡到一个有斑点的贝壳。
这个贝壳很大，上面的斑点就像星星一样。
我把它和其他贝壳放在一起比较，这个贝壳就像贝壳里的国王，特别威风。
可是，我不小心摔了一跤，手里的贝壳撒了一地。
捡贝壳作文(精选15篇)精选
捡贝壳作文(精选15篇)迎着愉快的海风，迈开轻快的脚步，亲爱的童子军们，走，我们一起去沙滩捡贝壳。
赤脚走在软软的沙滩上，只听“哎呦！〞一声，我的脚好似被什么东西刺到了，低头一看，原来是个贝壳。
我捡起了这个“淘气〞的小贝壳，开始了我们的捡贝壳之旅。
有的贝壳“躺〞在沙滩上很容易被发现；有的贝壳藏在沙子里“不肯出来〞，我用手“掘地三尺〞把它“揪〞了出来；还有的贝壳在海里，等到涨潮时跟着海浪一起上岸，我们就在岸上等，海浪来了，我们赶紧捞贝壳。
就这样，我捡了好多贝壳装了满满俩口袋。
我捡的贝壳品种很多，有海螺壳、生蚝壳、扇贝壳、文蛤壳、花蛤壳……样式也是各式各样，有的像扇子，有的像石头，有的像鱼化石，有的像号子，还有的像玉石。
我发现，有的贝壳很完整，但是有的贝壳残缺不全，我想可能是被人们不小心踩坏的。
我仔细地观察贝壳，发现其中一只俩片壳紧紧地关着，回家后，壳子张开了，我才发现这是一只活的文蛤。
为了给妈妈一个惊喜，我们童子军一起用贝壳配上彩色小珠子，做了一串手链送给妈妈，妈妈非常喜欢！美丽的手链为我的捡贝壳之旅画上了一个圆满的句号。
今年暑假，我有幸跟着外公去了海南。
到海南的第四天，导游带我们来到天涯海角，那时已临近黄昏，夕阳照射在海面上，金色的浪花在跳跃着。
我们一行人来到海滩上。
哇，海滩上真是人山人海，有的在拍照，有的在捡贝壳，还有的在游泳······热闹极了。
这时，我看到海滩上的贝壳很多，有的像一只只手表，有的像一把把扇子，还有的像一朵朵鲜花，真是千奇百怪！看得我心里痒痒的，于是，我和外公就参加到了捡贝壳的队伍中去。
捡着捡着，我看见了一颗像台灯似的贝壳，它白白的，在阳光的照射下闪闪发亮，美丽极了。
我马上把它捡了起来，放在耳朵边一听，哇，我听到了哗哗的声音，像海浪在拍打海岸一样。
我又看到了一颗黄黄的贝壳，它像一把扇子躺在沙滩上，这时，我像一把离弦的箭一样跑过去，把它捡了起来。
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在海边,一个小男孩每天去捡贝壳,材料作文
As a small boy living by the sea, I developed a daily routine of going to the shore to collect seashells. The wide array of shells littering the coastline brought joy to my heart, and I would spend hours scouring the sands for the most pristine and unique specimens. The pristine white shells, the delicate pink ones, and the shiny, almost metallic blue ones all captivated me with their beauty and diversity. It felt like I was on a treasure hunt every single day, and I relished the time I spent by the water's edge.
作为一个生活在海边的小男孩，我养成了每天去海边收集贝壳的习惯。
满布海岸线的各种贝壳给我带来了欢乐，我会花上几个小时在沙滩上搜寻最完美、独特的标本。
洁白如玉的贝壳、粉嫩的粉红色、以及闪闪发光、几乎金属般的蓝色贝壳，它们的美丽和多样性都深深吸引了我。
每一天都感觉自己在寻宝，我很喜欢在水边度过的时光。
Not only did I cherish the aesthetic value of the seashells, but I also appreciated their ecological importance. The shells served as homes for countless marine creatures, providing shelter and protection in
the harsh and unforgiving underwater world. Each shell I picked up
held a story of the sea within its curves and crevices, and I felt a connection to the vast and mysterious ocean as I held them in my hands. My love for the seashells extended beyond their physical appearance and encompassed the life they harbored within.
我不仅珍视贝壳的美学价值，还欣赏它们在生态系统中的重要性。
贝壳为无数的海洋生物提供了家园，在严酷而无情的水下世界中提供了庇护和保护。
我捡起的每一个贝壳都蕴藏着大海的故事在它的曲线和缝隙中，当我捧在手中时，我感到了与广阔而神秘的海洋的连接。
我对贝壳的热爱不仅仅体现在它们的外观上，还包括它们内部所孕育的生命。
As I grew older, my collection of seashells became more than just a hobby; it became a sanctuary for me. Whenever I felt overwhelmed or troubled, I would retreat to my room and spend hours sorting through my vast assortment of shells. Their smooth surfaces and unique shapes provided me with a sense of calm and tranquility, and I found solace in the memories of the days I spent on the shore. Each shell held a piece of my childhood, and I treasured them as if they were precious memories encapsulated in physical form.
随着年龄的增长，我的贝壳收���品不仅仅成为了一种爱好；它对我而言更像是一个庇护所。
每当我感到不知所措或烦恼时，我会退到我的房间，花上数小时整理我大量的贝壳。
它们光滑的表面和独特的形状让我感到平静与宁静，我在那些我在海边度过的日子的回忆中找到了慰藉。
每一个贝壳都承载着我童年的一部分，我像珍视着宝贵的记忆一样珍惜它们，就好像那些记忆被具现化成了物理形式。
However, as I matured, I also became increasingly aware of the environmental impact of my seashell collection. I learned about the delicate balance of marine ecosystems and the potential harm that excessive shell collecting could inflict upon them. I realized that while my love for seashells was pure and genuine, it was essential for me to consider the broader implications of my actions. Therefore, I made a conscious effort to limit my collection to only the shells that were abundant and abundant, and I refrained from taking shells that were still inhabited by living creatures.
然而，随着我日益成熟，我也越来越意识到我收集贝壳对环境的影响。
我了解到海洋生态系统的微妙平衡，以及过度捡拾贝壳可能对它们造成的潜在危害。
我意识到，虽然我对贝壳的热爱是纯粹和真诚的，但我有必要考虑我行
为的更广泛影响。
因此，我有意识地努力将我的收集范围限制在那些丰富和丰富的贝壳上，并且我避免采集那些仍被生物栖息的贝壳。
In doing so, I hoped to contribute to the preservation and protection of the marine environment that had brought me so much joy and solace over the years. I wanted future generations to have the opportunity to experience the same wonder and fascination that I had felt when I roamed the shores in search of seashells. By promoting responsible and sustainable practices, I aimed to show my gratitude to the ocean and all its inhabitants for the happiness they had bestowed upon me.
这样做，我希望为保护和维护多年来给予我如此多欢乐和慰藉的海洋环境做出贡献。
我希望未来的世代有机会体验到我在海边寻找贝壳时所感受到的同样的奇迹和迷醉。
通过倡导负责任和可持续的做法，我希望向海洋和所有生物表达我的感激之情，因为它们赐予了我幸福。