教育学考研心得优秀范文(精选10篇)
读教育学硕士心得体会(3篇)
第1篇自从决定攻读教育学硕士学位以来，我已经走过了两年的学术旅程。
这段时间里，我在理论知识的学习、教育实践的研究以及个人素养的提升等方面都取得了显著的进步。
在此，我想分享一些我的心得体会。
一、理论知识的丰富教育学是一门综合性学科，涵盖了教育哲学、课程与教学、教育心理学、教育社会学等多个领域。
通过学习教育学硕士课程，我对教育有了更加全面和深入的认识。
1. 教育哲学：教育哲学是教育学的基础，它研究教育的本质、目的和规律。
在学习过程中，我逐渐认识到教育的价值在于培养全面发展的人，而不仅仅是传授知识。
这使我更加注重学生的个性发展和创新能力的培养。
2. 课程与教学：课程与教学是教育学的核心内容，它研究课程设计、教学方法、教学评价等方面。
通过学习，我了解了各种课程理论、教学方法和教学评价工具，为今后的教育工作提供了理论支持。
3. 教育心理学：教育心理学研究人的心理发展、学习规律和个性差异。
学习这门课程，使我更加关注学生的心理需求，懂得如何运用心理学知识提高教学效果。
4. 教育社会学：教育社会学研究教育与社会的关系，探讨教育在促进社会公平、改善社会结构等方面的作用。
学习这门课程，使我认识到教育是社会发展的基石，对国家和社会具有重要意义。
二、教育实践的研究教育学是一门实践性很强的学科，理论与实践相结合是学习的关键。
在攻读硕士学位期间，我积极参与教育实践活动，努力将所学知识运用到实践中。
1. 教学实习：在教学实习过程中，我亲身体验了教师的工作，了解了教师的责任和担当。
通过与学生的互动，我学会了如何运用教育学理论解决实际问题，提高了自己的教学能力。
2. 研究项目：在导师的指导下，我参与了一个关于农村教育改革的研究项目。
通过实地调研和数据分析，我深入了解了农村教育的现状和问题，为农村教育改革提供了有益的建议。
3. 学术交流：在学术交流活动中，我结识了许多同行，与他们分享了自己的研究成果和教学经验。
这不仅拓宽了我的视野，还使我在学术研究上取得了新的突破。
教育学上岸心得体会
自从决定投身教育事业，我便立下了坚定的目标，那就是要考上教育学的研究生。
经过一段时间的努力，我终于实现了这个目标。
回首这段备考之路，感慨万千。
在此，我想分享一下我的上岸心得体会，希望能对正在备考的学弟学妹们有所帮助。
一、明确目标，坚定信念在我备考的过程中，最关键的一点就是明确目标，坚定信念。
只有明确了自己想要达到的目标，才能在备考过程中保持坚定的信念，不被外界干扰。
我之所以选择教育学，是因为我对教育事业充满热爱，希望通过自己的努力，为我国的教育事业贡献一份力量。
在备考初期，我经常遇到各种困难和挫折，有时候甚至怀疑自己是否能够坚持下去。
但是，每当我想起自己为什么要选择这条路，想起自己对教育事业的热爱，我便重新振作起来，坚定信念，勇往直前。
二、制定计划，合理安排时间备考过程中，制定合理的计划至关重要。
我根据自己的实际情况，将备考时间分为三个阶段：基础知识阶段、强化阶段和冲刺阶段。
在每个阶段，我都制定了详细的学习计划，包括每天的学习任务、复习内容和进度安排。
在基础知识阶段，我重点复习了教育学、心理学、教育心理学等核心课程。
我利用教材、辅导书和网课等多种资源，系统地掌握了这些知识。
在强化阶段，我开始做真题，分析错题，总结解题技巧。
在冲刺阶段，我主要进行模拟考试，查漏补缺，提高应试能力。
在制定计划的同时，我还注意合理安排时间。
我每天都会留出一定的时间进行休息和娱乐，以保持良好的心态。
此外，我还利用碎片时间进行学习，如等车、排队等，使学习更加高效。
三、学习方法，注重效率在备考过程中，我发现学习方法对学习效率有着重要的影响。
以下是我总结的一些学习方法：1. 做笔记：在阅读教材和辅导书时，我会做笔记，将重点内容、难点和易错点记录下来，方便日后复习。
2. 梳理知识体系：我将所学知识按照一定的逻辑关系进行梳理，形成知识体系，有助于理解和记忆。
3. 多做练习：通过做题，我发现自己的不足，并及时进行改正。
同时，做题还能提高应试能力。
教育学考研经验总结范文
时光荏苒，转眼间考研之路已经走到了尾声。
回首这段旅程，我感慨万分，既有对考研过程的深刻反思，也有对未来道路的无限憧憬。
在此，我将自己的教育学考研经验总结如下，希望能为即将踏上考研征程的学弟学妹们提供一些借鉴。
一、明确目标，坚定信念在考研初期，首先要明确自己的目标院校和专业，这是考研成功的第一步。
我选择了我国一所知名师范大学的教育学专业，因为我对教育学有着浓厚的兴趣，且该校的教育学专业在国内享有盛誉。
明确目标后，我要坚定信念，相信自己能够克服困难，实现目标。
二、制定计划，合理安排时间考研备考过程中，制定合理的学习计划至关重要。
我将整个备考过程分为三个阶段：基础阶段、强化阶段和冲刺阶段。
在基础阶段，重点复习教材，打牢基础知识；在强化阶段，结合历年真题，提高解题能力；在冲刺阶段，模拟考试，查漏补缺。
同时，合理安排时间，确保每天的学习和生活都有规律。
三、扎实基础，注重实践教育学是一门理论与实践相结合的学科，因此在备考过程中，既要重视理论学习，又要注重实践应用。
我通过阅读教材、参考书和学术论文，不断拓宽知识面，提高自己的理论素养。
此外，我还积极参加各类实践活动，如教育实习、社会调研等，将所学知识应用于实际，加深对教育学的理解。
四、关注热点，提高综合素质考研复试往往涉及教育热点问题，因此在备考过程中，要关注教育领域的最新动态，提高自己的综合素质。
我关注了教育部官方网站、各大教育类网站和学术期刊，了解教育政策、教育改革和教育发展趋势。
同时，我还参加了一些教育类讲座和研讨会，与专家学者交流，提升自己的教育素养。
五、调整心态，保持自信考研过程中，心态的调整至关重要。
要学会在压力下保持自信，相信自己能够克服困难，实现目标。
在备考过程中，我经常与同学、老师交流，分享学习心得，互相鼓励，共同进步。
同时，还要学会调整学习方法，根据自身情况适时调整学习计划，确保备考效果。
总之，教育学考研之路并非一帆风顺，但只要我们明确目标、坚定信念，合理安排时间，扎实基础，关注热点，调整心态，就一定能够取得成功。
考研心得体会(10篇)
考研心得体会(10篇)考研是教育主管部门和招生机构为选拔研究生而组织的相关考试的总称，由国家考试主管部门和招生单位组织的初试和复试组成。
以下是勤劳的小编给大家收集的考研心得体会【10篇】，仅供借鉴，希望对大家有所启发。
考研心得体会总结篇一考研的备考过程是一个比较持久的过程，这不仅仅是对个人学习能力的一种考验，还考验了个人的毅力和心态。
对于有想法要考研的同学来说，首先确定方向和目标是非常重要的。
磨刀不误砍柴工，在前期的时候就要对自己的未来要有一个清晰的规划，通过查询各种资料，询问师兄师姐等方式，确定适合自己的院校，考研的竞争力会越来越大，所以选择一个适合自己的目标也就非常重要了。
下面是我考研的一些心得。
对于英语，背单词会贯穿整个考研的过程，所以从决定考研时就要一直坚持的背单词。
在前期时可以先学语法，学会如何去读懂长难句，有了基础之后，到暑假时就可以做真题了，做真题时切忌贪快，可以一天一篇阅读，争取把每篇文章的意思和题目的每个选项弄明白。
到11月份就可以开始准备作文了，前期先学习如何写，看优秀范文，背相关语料，较后一定要总结出自己的一套模板，并熟记于心。
对于政治，可以暑假再开始准备。
可以选择市面上的热门老师跟着学，如徐涛、肖秀荣等老师都很不错。
前期也是要先过一遍知识点，但一遍下来之后会有一种好像什么都忘记的感觉，所以还要第二遍学习，此时可以结合题目来强化记忆。
然后再针对重点章节，错题再进行重点复习。
政治这一学科只要用心记，用心背了之后，较后考出来的分数都不会差的。
对于专业课，我自认为回归课本还是比较重要的。
在复习专业课的时候，我看的视频也比较少，更多的是自己看书，然后做课后的练习题。
一遍过知识点的时候可以慢一点，尽可能的全面，争取理解每一个知识点，题目也争取做到每一道题都去做，不要抱有侥幸的心理，觉得可能不考就不做了。
一遍下来之后也还是不够的，还需要进行二轮复习，在二轮复习的时候就需要有重点的复习了，对于已经忘记了的知识点，做错的题目，以及真题要考察的章节要花更多的心思去学，同时在这一轮，尽量总结出一些解题的方法和思路。
教育学考研备考心得
先说些我的基本情况，311教育学，总分329，专业课200，政治70，英语59. 也许你觉得这点分数也好意思拿出来写经验，可是我却已经很满足了，原因一：我是工作3年多以后才决定考研的；原因二我是跨校跨专业的；原因三，我备考的时间大概不到2个月，我是11月底才把工作辞掉的，也就正儿八经的看了一个月的书而已，当时一直犹豫不知道报哪个专业，开始想考经济类的，最后实在是看不懂数学，才决定考教育学类的，我想14备考的同学们从现在起还有半年多的时间，所以时间很充足，有什么理由不会考的更好呢？加油，同志们~辞职以后，我把时间重新计划了一下，因为之前只是看了英语，还是断断续续的，所以这个月就是以专业课为主，其次是英语，在就是累的时候看看政治调解一下（后悔没有早点看书，把许多宝贵的时间浪费了）先声明我的时间安排大家千万别学，凡事以稳妥为重，早计划，早备考~一：专业课1、了解考试大纲，最近几年好像都没怎么变化。
我把往年的大纲附在后面，免得大家在找~ 强烈推荐2本书（没有打广告的嫌疑，有图为证），也是论坛的前辈们推荐的，实际我复习就看那了这两本书，巨瑛梅主编的《全国硕士研究生入学统一考试教育学考试大纲解析》及《真题解析》。
别的资料我也不知道怎么样，因为确实没有时间看。
首先看的是《真题解析》，了解这科考试的重点及历年出题点，比如最起码的分值分配：必答题：教育学原理100分，中外教育史100分，心理学40分，教育研究方法30分；必选题30分。
（我后期决定选心理学，因为研究实验那个东东我实在没有时间去琢磨，也没有人好好指导我一下，心理学好歹能混个脸熟）。
在比如教育学原理总体分析，从往年的真题分析中可以看出：教育目的语培养目标，教学，德育这三个部分每年的分值都很大，这说明看书的时候这几个都必须重点在重点看的。
其他科目也需要你自己好好分析一下重点。
2、掌握考试的重点以后就是看书。
我其实就是看大纲解析，计划看3遍，实际看了有4,5遍左右。
读教育学心得体会(通用10篇)
读教育学心得体会（通用10篇）读教育学心得体会篇1再次捧起《教育学》，读到《教师与学生》这一节，感触很多，具体如下：一、学生虽然教育过程和教学过程最基本的要素之一，但我们以往的教育学对学生的分析和研究却很不够。
虽然我们强调教师应该吃透两头，即充分理解教材和充分认识学生，但无论是在理论上还是在教师的工作中，前一点往往比较重视，后一点却重视得很不够。
二、学生是处于迅速发展时期的人。
学生时代，从入小学到中学毕业，是一个人一生中生理和心理上发展都非常迅速的时期，是个体从不成熟到成熟，从不定型到比较定型的成长发育时期。
对于学生来说，他们身心各个方面都潜藏着极大的发展的可能性，在他们身心发展过程中所展现出的各种特征都处于不断的变化之中，具有极大的可塑性。
在这一时期，他们的身心发展能否得到满足，能否得到积极、良好的教育，对于他们的发展将产生极大的影响。
三、学生发展的可能性能否成为现实的发展，需要多方面的条件。
人是自然性和社会性的统一，个体发展的早期，更多的是受自然属性的制约。
进入学校后，社会性因素对个体发展的制约作用则逐渐加大。
推动个体从自然人向社会人转变的动力，是社会环境对个体的客观要求所引起的需要与个体的发展水平之间的矛盾，这一矛盾运动的阶段性完成是个体和客观现实之间相互作用的结果，是个体在参与社会实践活动的过程中发生的。
在活动中，个体不断作用于客观现实，日益深入地反映客观事物的特性和关系，形成一定的发展水平。
客观现实也不断作用于个体，对个体突出新的要求。
这些要求反映在个体的头脑中，转变为个体的需要。
而需要的满足，同样需要通过个体自身的活动即与客观现实的相互作用才能实现。
因此，没有活动，没有个体与环境的相互作用，也就没有个体的发展。
客观环境的刺激，诸如教学的内容、教学的要求、学校各方面的生活，能否引起学生的精神需要，并对这些需要作出积极的反应产生矛盾运动，这种矛盾运动能否产生积极的、有利于学生发展的结果，与教师、学校如何安排、组织学生的各种活动有极大的关系。
311教育学考研心得体会(转载)
311教育学考研心得体会（转载）关于考研，真的是很艰辛，不过回想那个时候也真的很充实。
那个时候的占位大战经常出现在当地报纸上面，哈哈哈。
首先我说一下自己的情况吧！我是在职考研，考了两年，最终考取目标院校华东师大高等教育专业。
本科毕业考研没考上目标学校，又不想调剂到其他学校，所以边工作边考研。
教育学综合基础考教育原理、中外教育史、教育心理、教育研究方法五科，我认为教育学考研主要就是背书，而且背书一定要有自己整理的笔记，笔记要短小精悍，并要全面。
所以在总结笔记时花费要很多时间，重点关注重难点，但是现在考题很灵活，所以在备考阶段不管知识点是否重点，都要认真背，只有这样才能放心上考场。
同时一定要提前背书，我当时是从国庆节开始每天都按照笔记内容背书，就这样背了至少4遍笔记，可以说当时背书都要背吐的感觉，好在笔记整理比较规范，而且还编了一些顺口溜之类的，像是“日本好毒谋求特色教育”来记20世纪60年代以来日本的主要课程改革；“三尊四自一交流”来记良好师生关系；同时是用表格整理的笔记，特别有逻辑性，自我感觉还挺好背的。
311教育学作为一种文科性质的学科，复习重点当然在于理解和背诵，从而内化为自己的知识。
期间重要的是要大量背诵，同时掌握教育学的专业术语，考试时，尽量用专业术语回答问题，从而凸显自己的专业性。
教育学复习初期可能感觉知识太多，太杂，但是当你理清了其中的脉络时，你会发现，教育学是一门脉络非常清晰的学科，前面的知识更有助于你理解后面学到的知识；而且具有很强的实用性，从而用科学的方法指导自己的学习实践，很多人也是在教育学的复习中，找到最适合自己、最高效的复习方法，从而将学习变成一种习惯，学习成绩也会取得突飞猛进提高。
针对背诵，我认为刚开始可以用一些口诀记忆术的精细加工策略，同时还可以用列提纲的组织策略进行复习，刚开始可以先背诵大标题和小标题，将其中的关系搞清楚，以后慢慢往里面添加内容，不断丰富知识，当你全都记熟后，你又会发现知识越来越少，这就是将书先读厚后读薄的过程。
教师考研心得体会
自从决定考研以来，这段旅程对我来说既是挑战也是成长。
作为一名教师，我深知继续教育的重要性，而考研则是我实现自我提升和职业发展的关键一步。
以下是我在这段考研旅程中的心得体会。
首先，明确目标，坚定信念。
在考研初期，我面临的最大挑战就是如何平衡工作和学习。
作为一名教师，我的日常工作繁重，时间管理显得尤为重要。
为了确保考研成功，我首先明确了考研的目标，即提高自己的学术水平和专业素养，为今后的教育工作打下坚实的基础。
有了明确的目标，我坚定了信念，克服了种种困难，始终保持着积极向上的心态。
其次，制定计划，合理安排。
考研是一场持久战，要想在竞争中脱颖而出，必须制定合理的学习计划。
我根据自己的实际情况，将学习时间分为三个阶段：基础阶段、强化阶段和冲刺阶段。
在基础阶段，我重点复习专业知识，打牢基础；在强化阶段，我针对考试题型进行专项训练，提高解题技巧；在冲刺阶段，我进行模拟考试，查漏补缺。
通过合理安排学习计划，我逐渐提高了学习效率，为考研成功奠定了基础。
再次，注重实践，学以致用。
教师考研不仅要掌握理论知识，还要注重实践能力的培养。
在备考过程中，我积极参加学校组织的各类学术活动，拓宽自己的知识面。
同时，我还将所学知识运用到教学实践中，不断提高自己的教育教学水平。
通过实践，我深刻体会到理论与实践相结合的重要性，也为自己的考研之路增添了信心。
此外，学会调整，保持心态。
考研过程中，我经历了许多挫折和压力。
每当遇到困难时，我会及时调整自己的心态，寻求家人和朋友的帮助。
在紧张的学习之余，我也会适当放松自己，参加一些娱乐活动，保持良好的身心状态。
学会调整，让我在考研路上更加坚定，更加从容。
最后，感恩同行，珍惜时光。
在考研过程中，我结识了许多志同道合的朋友，他们一起分享学习心得，互相鼓励，共同进步。
感谢这些朋友陪伴我度过这段难忘的时光。
同时，我也珍惜这段时光，努力提高自己，为今后的教育事业做好准备。
总之，考研是一次宝贵的经历，让我在学术上取得了进步，也为我的人生增添了色彩。
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教育学考研心得优秀范文（精选10篇）教育学考研心得优秀范文篇1考研的准备阶段是一个比较艰难，因为这是一个打持久战的过程，同时也很考验自己的意志力和心态。
所以对于准备考研的人来说，确定自己的考研目标很重要。
在准备考研的过程中我很清楚自己想要报考的院校，我原报考的院校是华南师范大学。
初试成绩为325分，政治：72分；英语一：67分；数分：100分；高代：86分。
在前期我询问了很多已经考上华师的师兄师姐一些备考经验，准备好相关书籍。
在20__年3月我开始进行备考。
下面是各科科目的复习。
政治政治不宜太早复习，我是在暑假开始复习政治的。
政治的内容重在理解，在理解的基础上再进行背诵。
前期我是听徐涛老师的课程大致熟悉知识点，再结合1000题进行练习，检查自己哪个知识点没有学好，前期做错的题目挺多的，到后面熟悉知识之后就还好。
第二轮我是自己看书，主要看自己掌握得不牢固的地方，并开始记一些老师说的重点知识。
等肖四肖八出了之后，就着重看肖四肖八，把自己在里面做错的题都弄懂，其次就是背诵肖四肖八，我主要背诵的是肖四的内容。
个人认为肖四肖八押的题还是挺准的。
数分我复习数分用的教材是华东师范版的。
一轮的时候我都是每一章每一节每一道题都会细细看，刚开始的时候，很多题目都不会做，自己结合参考书弄懂自己做不出的题目考的是哪个知识点，然后再旁边做好标记，用不同标记表示自己不会的程度，一是完全不会，二是部分会做。
第二轮我着重复习自己掌握得不好的内容，并根据自己之前标记的题目，在不看参考书的情况下再做一遍，对于仍然不会做的题目，我就把它写下来，然后再写下相关的知识点。
第三轮的时候我开始做真题以及自己第二轮整理的题目。
做真题的时候我发现华师真题的重现还是挺多的，所以我也比较重视真题，每做完一份真题我就总结它主要考了什么知识点，并把自己不会做的题目做好标记。
真题我过了3遍，并整理了真题总结，最后临考试的时候我就着重复习自己整理的总结。
对于英语和高代我考得不是很好，大家借鉴其他师兄师姐的经验或许会更好。
对于高代我比较推荐李扬课程，里面有一些方法还是挺有用的。
学无定法，大家还是应该根据自己的实际情况对自己的复习进度和方法进行规划。
在准备考研过程中，自己也要学会保持良好的心态，不要给自己太大的压力，在我完成自己规定的计划我都会放松一下自己，比如看看搞笑视频、跑跑步、听听音乐之类的。
对于复试因为一志愿没有进入复试，我选择了调剂。
调剂也是一个煎熬的过程，在这一过程中我要不断地收集哪些学校需要调剂，然后再去申请，等待院校的复试通知，在等待地过程中也要主动地打电话询问填报院校的招生老师一些情况。
同时，也要及时的询问老师，问问我们学校老师的一些意见和建议。
等待虽然很煎熬，但是不要放弃，相信坚持总会有收获的。
最后，我真的非常感谢学校老师、家人和同学们的鼓励和帮助，让我能够保持初心坚持走完考研之路。
教育学考研心得优秀范文篇2本学期的暑假我自主复习考研，有颇多收获。
在十天的休息之后，我开始了暑假考研“攻坚战”。
听起来有点夸张，其实却是艰苦。
有一个暑假的奋斗不仅仅是知识的储备，更重要的是意志品质的锻炼。
酷暑的夏天说实话我是第一次完完整整的熬过来了，每天呆在实训楼的教室里啃书，起早贪黑，似乎又回到了高三的生活状态，但是这是更加艰巨的任务，没有老师的指导与解答，没有人监督你每天的作息，没有人照顾你日常的生活，完全靠着独立自觉。
还好有一起奋斗的研友，暑期的绵绵的高温下大家汗流浃背却依然笔锋不停的演练，热不行了，就摸下冰块，也只不过是心理安慰罢了，但是这样的热情让我懂得在自己认为最困难的时候还有很多人在一起努力奋斗，我们要比别人做得更优秀就要做的比别人更加有毅力，更加坚定的信念。
对于考研复习的也谈不上经验因为没有得到最后考验的检验，这只是我个人的感受，但是仍然可以分享一下。
对于专业课的复习我认为这很重要，其在考研中所占分数也不少。
专业课在暑期才开始第一遍复习，电路这门课知识点多难度也不小，在复习专业课的时候要有很大的毅力。
很多时候我们回因为没有成就感而厌倦学习，所以要坚定信念，时刻提醒自己考研的路还很长还很艰巨要坚持，坚持就是胜利。
从九月份开始就是做题，要有全面的查漏补缺方法，最后是用题海战术，要相信中国的教育并没有那么人性，应试才是硬道理，一切为考上优先。
我在平时复习时注意错题难题的总结，公式的总结，并且都是在自己理解的基础上总结出来的，这样的总结才更有用处。
在后来的学习中要明确哪些是自己需要的哪些是已经掌握的，抓关键，学重点，会难点。
对于英语的复习前期的阅读训练非常重要，因为好的成绩一定是建立在好的英语水平之上的，其余的像什么应试技巧之类的，只能起辅助作用。
在前期时间充裕的时候，扎扎实实的提高英语水平才是最重要的。
暑假前不用涉及“考研”，只要背好单词，提高了英语水平，备考就会很轻松了。
暑假期间着重于阅读的训练，进过两个月的复习，阅读能力也提高了很多。
政治的学习可以完全跟着辅导班老师的指导进行，掌握重点以后每天抽点时间强化记忆。
对于大得知识面和大题我们可以等到十一月出了时事政治以后在结合老师的讲解和押题再去专攻。
经过一个暑期的学习，不仅熟悉了考研的内容而且明白了这条路的艰辛，但是亦增加了我挑战的兴趣，我坚信我可以成功。
教育学考研心得优秀范文篇3终于走完了历时约14个月的考研路，知道自己上岸的那一刻很开心很激动，同时也很感谢这一路走来学校领导老师的帮助和关心，感谢同学们的鼓励和理解，感谢家人一直以来的支持和关爱。
下面我将从择校问题、复习阶段、作息时间和心态等几个方面来谈谈我的心得体会。
一、择校问题可以先给自己选几个心仪的学校，看看这几所学校的招生专业目录、招生简章，然后认真复习，先把专业课过完一轮，再找个时间看看想要报考学校的真题，结合自己的兴趣、能力等方面慎重地选择学校。
二、复习阶段1、英语3月—6月：背单词。
跟着朱伟老师的视频学习恋恋有词，并且坚持每天背单词。
个人觉得这个课程在前期可以听一下，在学单词的同时可以学到一些语法、词根词缀，我听了前20个单元的课程，后面感觉很多重复而且有许多都是题外话就没有继续跟课程了，自己反复地背单词。
6月—9月：做第一遍真题。
在这个过程，只完成真题里的阅读部分。
5天完成一年真题的阅读，所以一天一篇阅读，剩下的一天做总结。
我听的是唐迟老师的课，在最开始做题之前，先学习做阅读的方法，做一篇阅读的顺序：先题后文完成题目——听视频解析——找到答案出处——翻译全文——整理不认识的单词——总结错误原因。
9月—11月：做第二遍真题+背作文。
第二遍做真题的阅读部分，总结类型题和易错题。
同时学习如何写作，每天背一点，前期跟的是新东方的王江涛老师的课，后面发现何凯文老师讲的写作方式更适合自己，所以就两者结合了。
11月—12月：学习除了阅读、写作的其他部分，包括翻译、完形填空、新题型，继续背单词和作文。
12月—考试前：总结阅读方法技巧、模拟写作、用真题模考。
2、政治从八月份正式开始学习政治，听徐涛老师的课，刷肖秀荣的1000题，1000题我一共刷了3遍，刷第二遍的时候把肖秀荣的书看了一遍。
十一月底开始做肖四肖八，同时反复地看肖秀荣的知识点提要，大题只背了肖四，考前10天基本上每天都会花一整个上午的时间背政治。
3、数学分析由于一开始定的学校是华南师范大学，所以从3月中旬到6月底用的复习材料是华师的数分（刘名生等编），后面用回华东师大的数分，对比这两本书，我觉得刘名生的教材会更容易懂一些，而华东师大的题目则更为经典。
3月—7月中旬：跟着扬哥的课程，认真详细地过了一遍课本，把课后题都做了。
第一遍结束之后，上册看过的也忘得差不多了，所以我就抓紧开始了第二遍的学习。
7月中旬—9月：复习第二遍课本。
第二遍自己看书，再重新把课后题做了一遍。
结束第二遍课本复习的时候，感觉自己还是没有很好地把数分的整个框架建立起来，做到融会贯通，所以我又开始复习了一遍笔记。
9月—10月中旬：复习数分笔记。
把记在笔记里一些重要的定理证了一遍，把题目也再做了一次。
10月中旬—12月：强化阶段，学习裴礼文的《数学分析中的典型问题与方法》我跟着扬哥的学习指导把书分成四本一点一点啃下来了。
12月—考前：做真题+复习笔记。
4、高等代数用的教材是北大的第四版课本，中山大学最后一章是要考的，所以要根据自己报考院校选择学不学。
第一遍是跟扬哥的课，做课后题。
八月份到十月中旬看第一遍扬哥的强化讲义。
10月中旬到考前，复习强化讲义+笔记，做真题。
三、作息时间3月—7月除上课时间外，上午英语，下午高代，晚上数分，22：30回宿舍。
7月—12月07：30—08：30背单词08：30—11：30学习高代11：30—13：10吃午饭+午休13：10—14：30做英语真题14：30—17：30完成上午剩下的高代任务+学习数分17：30—19：00吃晚饭19：00—22：30学习数分22：40—00：30在旭日楼学政治，听课程+刷题，偶尔跟同学讨论问题四、心态规划和坚持。
我觉得如果做到对事情有规划，并且坚持把事情做好，那么考研其实也没有那么可怕。
下面跟大家分享一下在备考的过程中我遇到的一些心态上问题和解决的方法。
1、学不下、对学习感到厌倦时，我会看一些考研经验贴，看看别人的努力，或者去走廊走走放松一下自己。
2、感到压力特别大时，我会去田径场跑跑步，跟身边的人聊聊天。
3、感到时间不够用，焦虑时，我会重新看看我的时间规划，注重学习效率，认真投入，在短时间里也可以获得较高的效率。
五、结语考研是一场持久战，从头到尾坚持下来很不容易，但既然选择了远方，便只顾风雨兼程，坚持下来，你会成功的！教育学考研心得优秀范文篇4当一段经历结束时，我们是否要再反思一下呢？答案是肯定的，因为往事并不如烟。
那么，考研究竟给了我们什么呢？考研给了我们一次机会，一次自我磨练、自我打拼、自我挑战、成就理想与追求的机会;考研给了我们一种以乐观和自信为根基，以毅力为支撑，勇于面对寂寞和枯燥的另类生活;考研给了我们太多太多。
所以，当有人问我是要选择考研或是选择工作的时候，我一定会劝它们尝试一下这种感觉，或许以后就再没有机会了。
当然，我不是在说考研有多么幸福，多么快乐，而是相反，考研的日子是很苦的！但是，同样是考研这样的苦日子，如果大家都能去珍重这样一次经历，去好好地品味这种生活，我坚信你会别有一番滋味的！对我而言，考研给了我一颗感恩之心，让我受益终生。
这种感恩之心会使你生活在蜜的海洋，随时感受到幸福浪潮的温暖。
我要感谢我的父母，感谢它们的关心和支持，让我义无反顾地踏上考研之路;我要感谢我的培训学校和老师，感谢他们的帮助和鼓励，让我的考研之路如此顺利;我更要感谢我的朋友和战友，正是大家的相互督促、激励和竞争，才使我的考研之路处处欢歌笑语，考研岁月是如此珍贵和美丽。