0812 研究生专业课程表
计算机科学与技术(一级学科0812)专业
计算机科学与技术（一级学科0812）专业硕士研究生培养方案一、培养目标培养适应国家建设需要的、热爱祖国、遵纪守法、德智体全面发展、具备严谨科学态度和敬业精神的计算机科学与技术人才，通过硕士阶段的学习，较全世界面掌握计算机科学与技术学科的基础知识和理论，了解相关领域的研究动态。
能在某一热门领域内从事教学、科研与开发工作。
二、研究方向本学科硕士生的培养主要侧重计算机软件与理论、计算机应用技术两个专业领域。
研究方向包括：（1）软件自动化（2）分布计算与并行处理（3）新型程序设计与方法学（4）先进操作系统（5）软件工程（6）计算机理论（7）数据库技术与应用（8）语言信息工程（9）计算机图形学与CAD（10）多媒体计算机技术（11）自然语言处理（12）人工智能（13）机器学习与数据挖掘（14）模式识别（15）计算机系统信息安全三、招生对象分别从三个渠道招收三种类型的硕士生。
1．符合规定手续，符合质量的免试应届本科生（包括外校推荐免试生）。
2．通过国家统一考试达到标准的各类学生作为计划内硕士生。
3．通过国家统一考试达到标准的各类学生为委托培养或自费硕士生。
四、学习年限1．学习年限为二年半。
2．在职委托培养硕士如承担较多的在职工作，可延长半年。
五、课程设置与学分要求硕士研究生毕业要求修满至少32个学分，其中包括：（1）A类课8分；（2）B类课9分；（3）D类课（选修）至少16分，学生在导师的指导下选择D类课程。
A类：科学社会主义理论与实践（2学分）自然辩证法（2学分）第一外语（4学分）B类：分布式计算系统（3学分）计算理论导引（3学分）数据挖掘（3学分）D类：软件开发环境（2学分）软件方法学（2学分）分布式数据处理（2学分）数据库新技术（2学分）计算机图形学（2学分）多媒体信息检索技术（2学分）计算机科学逻辑理论（2学分）机器翻译理论与技术（2学分）嵌入式系统（2学分）软件体系结构（2学分）网络编程技术（2学分）软件质量管理（2学分）软件Agent技术（2学分）智能Agent技术（2学分）计算机视觉理论与应用（2学分）网络安全（2学分）网格技术（2学分）算法理论（2学分）数理逻辑（2学分）形式语言与自动机（2学分）计算机科学与技术进展（2学分）计算机理论探索与技术实践（一）（2-学分）计算机理论探索与技术实践（二）（2-学分）计算机理论探索与技术实践（三）（2-学分）外系课程开设的与本学科相关的课程，每门2学分。
硕士课表专业学位(已排课室) (2)
计算机科学与工程学院研究生2017级学年第一学期课程表学院：计算机科学与工程（全日制专业学位硕士）年级：2017级（计算机技术）自2017年9月1日起执行时间星期上午下午晚上1——2节3——4节5——6节7——8节9——11节课程课室课程课室课程课室课程课室课程课室一中国特色社会主义理论与实践南01 A1408综合英语南A02综合英语南B03综合英语南B04A4606A4504A4603《操作系统与系统编程》---贺小箭3-13周5-7节99人A1308二《数据库管理及应用》---董守玲3-13周5-7节99人A1307三综合英语南A02综合英语南B03综合英语南B04A4603A4504A4602《多媒体通信技术》—杨灿4-11周5-8节90人A1408四科技论文写作与投稿指引3 4-11周A1206五《高级计算机网络基础》---张凌、袁华173人3-4节3-13周（其余学时实验课）A1303《最优化高级计算方法》—蔡宏民120人9-11节3-13周A1101上课时间：上午1—2节8:50~10:25 3---4节10：35~12：10；下午5—6节14:00~15:35 7—8节15：45~17：20公共课程：《中国特色社会主义》---王玉龙《综合英语》B02—谭小兵《综合英语》B06--刘曦芬- 《综合英语》A10—chrr 《综合英语》B10—陈涛《随机过程与排队论》---龙卫江《最优化计算》---韩乐专业课程：《操作系统与系统编程》---贺小箭《数据库管理及应用》---董守玲《高级计算机网络基础》---张凌、袁华《多媒体通信技术》—杨灿《最优化高级计算方法》—蔡宏民。
2012017学年第一学期专业学位研究生课程表
5-6节
科技论文写作（3-10）马勋绿1西301
草业经营管理（3-18周）马春晖绿1主117营养草学点学习室
试验设计(3-18周)孙杰绿1西202遗传育种学学习室
动物医院管理（12-19周）蒋松动物医院208
动物传染病学专题（3-18周）剡根强博学楼518
2016-2017学年第一学期专业学位研究生课程表
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期日
1-2节
农业推广理论与实践(2-9周)蒋桂英博学楼C519
兽医生物制品学（10-17）周霞绿1西121高级动物生产学(11-18周)潘晓亮绿1主117营养草学点学习室
农业推广理论与实践(3-9周)蒋桂英博学楼C519
兽医公共卫生概论（11-18）齐亚银绿1西301
饲料加工及检测技术（3-20周）高巍绿1主117营养草学点学习室
3-4节
农业科技与“三农”政策32学时(2-11周)张朝辉东经310
研究生网络（12-19）
农理专业学位2班王芳网3
口语（2-11）Ariston C505
饲料添加剂学（3-18周）孙新文绿1主117营养草学点学习室
兽医微生物学实验技术(10-19）蒋建军绿1西302
中国特色社会主义理论与实践研究1班(2-19）梁金贵C519
农业传播技术与应用(2-10周)黄春燕博学楼C519
基因工程原理与方法（3-18周）乔军绿1西301
草业科学专论（3-10周）马春晖绿1主117营养草学点学习室
兽药研究进展（3-10）何高明绿1西116
动物免疫学（3-18周）剡根强博学楼518
计算机科学与技术一级学科课程体系
学科门类：工学
一级学科：计算机科学与技术（学科代码：0812）
计算机科学与技术
Computer Science and Technology
（专业代码：0812）
一、研究方向
计算机系统结构Computer System Architecture
(专业代码：081201)
1．嵌入式系统与结构
2．计算机网格体系结构
3．并行计算及其应用
4．分布式系统与应用
计算机软件与理论Computer Software and Theory
(专业代码：081202)
1．网络安全与信息安全
2．计算机图形学与虚拟现实
3．信息管理系统与应用软件技术
4．网格计算及可视化计算
计算机应用与技术Computer Application and Technology (专业代码：081203)
1．人工智能与模式识别
2．计算机网络、嵌入式系统应用技术
3．数据库与数据挖掘技术
4．计算机控制及智能化
二、课程设置及学分要求
《数据结构》(课程编号：050004)、《操作系统》(课程编号：050005)、《面向对象技术与语言》(课程编号：050006)。
学科专业代码0812
学科专业名称：计算机科学与技术（博士）
研究方向：
1.计算机应用技术2.模式识别与智能系统
3.计算机软件与理论4.信息安全
课程设置:
类别
课程编号
课程名称
学分
学时
课内/实验
学期
备注
公共课
B7700001Q
中国马克思主义与当代
2
36
பைடு நூலகம்秋季
B7700002Q
博士生英语——学术英语写作
2
36
高级计算机网络
2
36
秋季
选修课
B7101007C
计算语言学
2
36
春季
B7101008Q
网络信息检索的理论与方法
2
36
秋季
B7101009Q
智能机器人学
2
36
秋季
B7101010C
并行数据挖掘
2
28/8
春季
B7101012C
图像处理的数学方法
2
36
春季
S7101009Q
智能计算
1
18
秋季
B7101015C
无线多跳网络前沿研究
1
18
春季
B7101016C
流量工程
2
36
春季
必修环节
B7000001CQ
综合考评
1
B7000002CQ
开题报告
1
B7000003CQ
中期检查
1
B7000004CQ
学术活动
1
可选修
B7000005CQ
社会实践
1
可选修
学术活动的要求：
学年第二学期研究生总课表
机器人技术()王斌锐张远辉翔宇<>
集成电路设计()吴秀山<>
分子免疫学()节胡华军陈春<>
高级免疫学()节胡华军陈春<>
晶体生长（）秦来顺<>
数字通信（）李正权赛北<>
模式识别与数据挖掘（）何灵敏杨小兵赛南<>
太赫兹波技术(，)洪治天问楼报告厅<>
智能控制（）郑恩辉翔宇<>
企业信息化技术()孙卫红<>
现代光学检测光学检测技术（）刘月明<>
微电子技术（）马铁英<>
竞争政策和竞争法（）王长秋格中<>
英语阅读与写作班（）
经济学前沿()江涛格南四楼<>
现代生物分离工程()贾振宝<>
现代仪器分析()李红亮关荣发<>
测试系统集成技术（学术）（）叶树亮天问<>
伺服运动控制系统()许宏<>
生物医学信号检测（）杨昊赛南<>
嵌入式系统与传感网络（）潘巨龙赛南<>
污染物测试及控制技术（）闫志勇<>
光电材料与器件（）黄昌清<>
智能控制（）郑恩辉翔宇<>
固体照明技术()黄立辉、徐时清<>
政治学基础理论研究()林国治图书馆<>
现代分子生物学()王雪艳马正王正亮<>
数字理论与系统设计（）王秀敏单良赛北<>
云计算与大数据（）卫伟赛南<>
大学生素质教育研究()兰婷图书馆<>
学硕 (0812)计算机科学与技术
学硕 (0812)计算机科学与技术计算机科学与技术是一门研究计算机系统和计算机应用的学科。
它涵盖了硬件、软件、数据结构、算法等方面的知识。
学硕（0812）计算机科学与技术是指在这一领域进行硕士研究生学习的专业。
学硕（0812）计算机科学与技术的课程设置广泛涵盖了计算机科学与技术的各个领域，包括计算机体系结构、操作系统、编译原理、数据库系统、人工智能、计算机网络等等。
在学习过程中，学生将深入理解计算机科学与技术的基本理论和方法，同时也会接触到最新的科研成果和技术趋势。
首先，学硕（0812）计算机科学与技术的学生需要掌握扎实的数学和编程基础。
因为计算机科学与技术是一门理论与实践相结合的学科，需要运用数学方法建立模型，通过编程实现算法和解决问题。
因此，学生需要具备数学分析、离散数学、线性代数等数学知识，同时还需要熟悉C/C++、Java等编程语言。
其次，学硕（0812）计算机科学与技术的研究方向有很多，学生可以选择自己感兴趣的方向进行深入研究。
例如人工智能、大数据、云计算、物联网等都是当前热门的研究方向。
在选择研究方向时，学生可以参考自己的兴趣和潜力，并且要关注该方向的前沿动态和研究热点。
此外，学硕（0812）计算机科学与技术的学生还需要具备一定的实践能力。
这包括完成科研项目、参与实验室工作、参加学术会议等。
通过实践，学生可以锻炼自己的动手能力、解决问题的能力以及科研创新能力。
同时，实践经验也能够为学生的就业提供有力的支持，增加就业竞争力。
最后，学硕（0812）计算机科学与技术的学生还应该关注计算机行业的发展趋势和前景。
计算机科学与技术的应用已经渗透到各个领域，如医疗、金融、交通、教育等。
随着技术的不断发展和创新，计算机科学与技术领域将迎来更多的就业机会和发展空间。
因此，学生可以通过关注行业动态、参与实习和项目实践等方式，提前了解并融入行业发展。
总之，学硕（0812）计算机科学与技术是一门研究计算机系统和计算机应用的学科，学生需要掌握数学和编程基础，选择合适的研究方向，培养实践能力，并关注行业动态和发展趋势。
计算机学院研究生专业课授课计划及课程表
第三节课15:45-16:30
第四节课16:35-17:20
第五节课17:25-18:10
晚上:
第一节课19:00-19:45
第二节课19:50-20:35
第三节课20:45-21:30
计算理论基础
3
3
54
王岩冰
18
二、课程表
星期
节次
一
二
三
四
五
六
日
上
午
计算理论
1-3节
Y405
下
午
信息可视化
1-2
Y308
网络测量
1-3节
Y401
上午:
第一节课8:00-8:45
第二节课8:50-9:35
第三节课9:45-10:30
第四节课10:40-11:25
第五节课11:30-12:15
下午:
第一节课14:00-14:45
计算机学院研究生专业课授课计划及课程表
一、授课计划2012-2013学年秋学期（9月3日开始上课）
序号
课程
编号
课程名称
学分
周学
时
总学时
讲课学时
适用专业及年级
选课人数
主讲
教师
上课
周次
考试
方式
1
B009119
网络测量与行为学
2
3
36
程光
12
2
B009120
信息可视化技术
3
2
54
22
罗立民
11
2
B009121
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0812 研究生专业课程表
第一学期：
1. 研究方法与科学论文写作：该课程旨在培养学生扎实的研究方法和科学论文写作能力，学习并掌握科学研究的基本方法和技巧，提高学术写作的水平和质量。
2. 高级数据分析：该课程主要介绍高级数据分析方法和技术，包括多元统计分析、回归分析、时间序列分析等，通过实际案例和实践操作，培养学生运用数据分析工具解决实际问题的能力。
3. 专业前沿研讨：该课程针对本专业的最新研究进展和前沿领域进行讨论和学习，通过学术报告和研讨会等形式，拓宽学生的学术视野，提高对专业前沿问题的理解和思考能力。
4. 专业课程1：根据学生的研究方向和个人兴趣，选择一门相关的专业课程进行学习，加深对该领域的理解和掌握。
第二学期：
1. 学术英语写作：该课程旨在提高学生的学术英语写作能力，包括科技论文写作、学术报告演讲等，通过大量的写作练习和语言训练，培养学生在国际学术交流中的自信和能力。
2. 统计软件应用：该课程主要介绍统计软件的基本操作和应用，包
括SPSS、R、Python等，通过实际案例和实践操作，培养学生运用统计软件进行数据分析和研究的能力。
3. 学术伦理与学风建设：该课程强调学术伦理和学风建设的重要性，教育学生遵守学术规范和道德准则，培养学术诚信和责任意识，提高学生的学术素养和职业道德。
4. 专业课程2：继续选择一门相关的专业课程进行学习，进一步深化对该领域的理解和掌握。
第三学期：
1. 学术论文写作与发表：该课程侧重于学术论文的写作和发表技巧，包括文献综述、实验设计、结果分析和论文撰写等，通过实际案例和指导，培养学生独立进行科学研究并撰写高质量学术论文的能力。
2. 学术交流与演讲技巧：该课程旨在培养学生在学术交流和学术演讲中的表达和沟通能力，包括口头报告、学术会议演讲等，通过实践训练和指导，提高学生的学术交流效果和影响力。
3. 学科前沿研究：该课程以学科前沿问题为研究对象，介绍相关的理论和方法，通过文献阅读和研究讨论，培养学生对学科前沿问题的深入理解和创新思维能力。
4. 专业课程3：根据学生的研究方向和个人兴趣，选择一门更加专
业的课程进行学习，进一步提升专业能力和水平。
以上是研究生专业课程表的一部分，课程设置旨在培养学生的学术能力、研究方法和专业素养，为学生未来的学术研究和职业发展打下坚实的基础。
通过系统的课程学习和实践训练，学生将具备独立开展科学研究和解决实际问题的能力，为学术界和社会做出贡献。