2021年小学二年级关于厘米和米的数学日记(Word版)
二年级数学日记长度单位
二年级数学日记长度单位今天真是让我对长度单位有了超级深刻的认识！早上，阳光透过窗户照在我的床上，把我从美梦中叫醒。
我迷迷糊糊地睁开眼睛，伸了个大大的懒腰，然后准备起床。
我的小床看起来好温馨呀，我突然就想到了昨天数学课上学的长度单位。
我决定来量一量我的小床有多长。
我翻出了我的小尺子，这尺子还是上次妈妈给我买文具的时候一起买的呢。
我跪在床边，把尺子的一头对齐床头，然后慢慢地往床尾移动。
哎呀，这床还真不短，我挪了好几次尺子才量完。
量完一看，我的小床居然有 180 厘米长！我心里想，这要是换成我，得躺下好几个我呢。
量完床，我穿上拖鞋走到了客厅。
看到客厅里的沙发，我又好奇起来，这沙发有多长呢？说干就干，我又拿起尺子开始量。
可是沙发太长了，我的小尺子根本不够用。
这可怎么办呢？我灵机一动，想到了一个好办法。
我先用尺子量了一段，做个记号，然后接着量下一段，就这样一段一段地量。
最后把量好的长度加起来，算出沙发大概有 250 厘米长。
量完沙发，我一扭头看到了阳台上的晾衣架。
晾衣架挂在那里，就像一个长长的杆子。
我跑过去抱住它，感受了一下它的粗细，然后就想知道它到底有多长。
这一次量起来轻松多了，因为它是直直的一根。
我很快就量出来了，晾衣架有 150 厘米长。
量完这些，我觉得肚子有点饿了。
走进厨房，看到妈妈正在切黄瓜准备做饭。
那一根根黄瓜绿绿的，长长的。
我拿起一根黄瓜，用尺子量了量，差不多 20 厘米。
妈妈看到我在量黄瓜，笑着说：“你这小家伙，不好好等着吃饭，量起黄瓜来了。
”我冲妈妈做了个鬼脸，继续我的长度测量之旅。
吃完饭后，我和妈妈一起去小区里散步。
我看到路边的小树，心想，这些小树有多高呢？可是我够不着树顶，没法用尺子量。
我就想了个办法，我先量了自己的身高，我现在大概 120 厘米高。
然后我站在树下，让妈妈看看树比我高多少。
妈妈说树比我高差不多 200 厘米呢，那这棵树就有 320 厘米高啦，可真高呀！走着走着，我看到了小区里的滑梯。
用厘米和米写数学日记
用厘米和米写数学日记X 月 X 日星期 X 晴“哎呀，这尺子到底怎么用呀？”我看着手中的尺子，眉头皱得紧紧的。
今天，老师给我们布置了一个特别的任务，要用厘米和米来记录生活中的长度，这可把我给难住了。
早上起床，我迷迷糊糊地走到衣柜前，准备拿衣服穿。
我看着衣柜的高度，心里想着：“这衣柜得多高呢？”我拿起尺子，从衣柜的顶部开始量，“一厘米、两厘米……哎呀，太慢了！”我干脆把尺子拉长，“一米、两米……”最后发现，衣柜差不多有两米高。
“哇，原来这么高啊！”我不禁感叹道。
穿好衣服，我来到客厅。
看到沙发的时候，我又起了好奇心，这沙发有多长呢？我趴在地上，把尺子的一端顶在沙发的一头，然后慢慢地移动尺子，“五十厘米、六十厘米……”一直量到了两米多。
“嘿，这沙发还挺长的！”接着我走进厨房，看到妈妈正在切菜。
我瞄了一眼菜板，“妈妈，这菜板有多长啊？”妈妈笑着说：“你自己量量呗。
”我拿起尺子就开始量，“八十厘米，还不到一米呢。
”量完菜板，我又盯上了餐桌。
我围着餐桌转了一圈，“这餐桌得有一米多宽吧？”我量了量，还真是，差不多有一米五呢。
出了家门，我来到小区的花园里。
看到一棵大树，我心想：“这树得有多粗呢？”我张开双臂去抱，结果抱不住。
没办法，只能用尺子量了。
我和小伙伴一起，把尺子绕着树干，“哇，居然有一米多粗！”走着走着，来到了小区的滑梯旁。
我爬上滑梯，从上面滑下来，“这滑梯得有多长啊？”我又开始量了起来，“三米多呢，真好玩！”中午回到家，妈妈在做饭。
我看到妈妈切的黄瓜，“妈妈，这黄瓜段有多长？”妈妈说：“你猜猜。
”我拿尺子一量，“十厘米左右。
”吃完饭，我躺在床上，想着今天量的这些东西。
突然发现，原来厘米和米在我们生活中这么常见，到处都能用到。
下午，我和爸爸去超市。
我看到货架上的饮料瓶，“爸爸，这饮料瓶有多高？”爸爸说：“你量量看。
”我拿出尺子，量了量，“二十厘米左右。
”逛完超市回来的路上，我看到路边的路灯。
“爸爸，这路灯有多高呀？”爸爸想了想说：“大概有五米吧。
厘米和米数学日记50字
厘米和米数学日记50字篇一数学课上我们学了米和厘米，我知道了:1米=100厘米。
今天的作业是用自己的身体量长度。
我先用尺子量了一下:我的手掌宽约10厘米,我的身高是126厘米，我的步长是45厘米,我的臂长是47厘米(胳膊到手的距离)，我的一拃长,约14厘米，我的一庹长是120厘米(两个胳膊伸直)。
回到家里，我首先看到鞋柜，先量一下鞋柜有多长吧。
我的一庹长是120厘米，鞋柜正是一度长我知道了鞋柜约120厘米。
茶几长是3个臂长，我一个臂长有47厘米，茶几就是3个47厘米，我先算出40+40+40=120,又算出3x7=21,120+21=141厘米。
茶几约有47+47+47=141厘米。
再量一下我们家的鱼缸吧。
这次我换一种，用步子量，我一共迈了两步，我的步长45厘米45+45=90厘米，我知道了我们家的鱼缸约有90厘米。
沙发长3庹长，我的一拖长有120厘米，120+120+120稍微有点难了，妈妈提醒我说先把120分成100厘米和20厘米，再分开加起来，是360厘米。
铅笔长有一拃半，14+7=21厘米,铅笔长约21厘米。
妈妈问:1米约有几支铅笔长?我想想:1米=100厘米，100里面有5个20厘米，一支铅笔有21厘米，哦!算出来了，1米约有5支铅笔长。
该量客厅的长度了，我在客厅里走了一遍，一共是10步多一点儿，这时妈妈问:你走10步的长度约为多少米?我的步长是45厘米，我知道了10步是450厘米，我知道了我家客厅长约是4米5。
爸爸下班回来，我把我测量的结果告诉他，爸爸惊奇地问:“你怎么知道的,?”我神秘地笑笑说:“你猜?”爸爸说:“用尺子量的。
”我告诉爸爸，我是用我"身上的尺子”量的，还把我量的过程都给爸爸说了一遍，爸爸夸我真棒!以后我要多练习，掌握好米和厘米，用我的“尺子”走到哪都可以量长度哦!篇二我们现在开始学厘米和米，今天，就在操场上上了一节不一样的数学课。
我们学习了身体上的“尺”，认识了许多量长度的名称,它们分别叫“拃、步、庹、脚”。
小学二年级关于厘米和米的数学日记
小学二年级关于厘米和米的数学日记【篇一】小学二年级关于厘米和米的数学日记今天我整理抽屉的时候找到了各种各样的尺子。
有卷尺长2米、皮尺长150厘米、还有好几把长度不同的直尺，有的长30厘米、有的长20厘米、有的长18厘米、还有15厘米的。
我把它们换算成新学的分米和毫米。
2米=20分米=200厘米=20000毫米；150厘米=15分米=1500毫米=1米50厘米；30厘米=3分米=300毫米；20厘米=2分米=200毫米；18厘米=180毫米；15厘米=150毫米。
通过以上换算我加深了对米、分米、厘米和毫米的认识。
【篇二】小学二年级关于厘米和米的数学日记今天，我在家闲得没事做，就想起了我们曾经学过的有关长度单位的米、厘米的测量与应用。
于是我就找来爸爸的卷尺和妈妈的米尺，亲自动手把茶几、电视柜、衣柜、床铺量了一遍。
测量结果记录如下：茶几长150厘米，等于1米50厘米，宽1米，等于100厘米；电视柜长2米，等于200厘米，宽1米，等于100厘米，衣柜长2米50厘米、宽80厘米，高2米。
床铺长2米，宽1米80厘米。
我量好了这些数据，掌握了测量方法，心里非常高兴。
【篇三】小学二年级关于厘米和米的数学日记这个星期我们学习了厘米和米，今天妈妈就在家出题目来考考我了。
题目一：笔的长度用什么作单位？我回答：“用厘米。
”题目二：书桌的长度用什么作单位？我说：“用米。
”题目三：那50厘米+50厘米=？米我立即回答：“100厘米=1米。
”妈妈笑了，继续出了一题：一根绳子对折以后再对折，每段长3厘米，原来绳子长几厘米？我想了想，回答：“3×4=12（厘米）。
”妈妈听了很开心，奖lì我一个吻，吻得我心里面热乎乎的！【篇四】小学二年级关于厘米和米的数学日记今天，我问奶奶要了一把尺，我想好好温习下原来的丈量方法。
我仔细地量了一下暑期爸爸刚买的《昆虫记》，有24cm，顺手拿起爷爷喝的啤酒瓶，有27cm，我算了下，啤酒瓶比《昆虫记》多了27-24=3cm；走到门口，我用卷尺量了量大门，门高有197cm，我一想，难怪了，我只有145cm，大门比我足足高了197-145=52cm，原来大门比我高了那么多啊，这样我走进走出就不会撞到门框了。
厘米与米的故事_小学作文
厘米与米的故事本文是关于小学作文的厘米与米的故事，感谢您的阅读！厘米与米小明是一个二年级的小学生，他非常调皮，上课总是不认真听老师讲课，做事丢三拉四的，同学们都叫他小马虎。
今天，老师上数学课学厘米和米，他总做小动作，课也听得稀里糊涂的，只记得厘米与米是单位，这不，晚上做家庭作业有一道题目:门有2()，不会填单位了，正抓耳挠腮呢!“单位是米还是厘米呢，厘米大还是米大呢?”小明想得头都大了，”哈哈，米不就是我们吃的米吗，一粒米能有多大，肯定是厘米，我真是太聪明了，”终于做好了作业，小明作业都没有放在书包了，就去睡觉了。
“啊!好香啊，什么东西?”原来妈妈在厨房里做小明最爱吃的糖醋排骨，只听到妈妈在喊小明吃饭，小明一边答应着妈妈，一边往门口走，“哎哟，怎么这么疼!”原来小明撞到墙了，头上鼓了一个很大的包。
小明疼得眼泪直掉，怎么回事，我明明走门口，怎么撞到墙了，小明仔细一瞧，门怎么没有啦，门在哪，怎么找不到门了，四周全是墙，小明出不去了，小明很着急，肚子也饿得咕噜咕噜叫，忽然，小明听到一个很小的声音在耳边响起，“我在这，我在这，”小明顺着声音仔细找，才发现在一面墙下有一个很小很小的洞，原来声音是从这里发出来，难道洞还会说话，这时洞又说话了，“主人，我是门呀，我在这里，你从这里走吧!”小明一瞧，这门怎么这么小，原来不是很高的吗，这么小连老鼠都过不去，我怎么过去呀?门说:“主人，你忘记了，是你把我变得这么小的呀!”“我，怎么会呢?”这时小明忽然想起了做的作业，原来小明将单位写错了，门有2()，应该是米，结果小明写的是厘米，所以门就变得这么小了，噢!原来是自己没认真听老师讲课，把门变小了，现在连自己都出不去了，叮铃铃，闹钟响了，原来小明做的是梦啊!小明赶忙起床，将作业本上:门有2()，将厘米改成米了。
从此以后，小明上课再也不做小动作，课听得可认真了!还经常受到老师的表扬呢!。
米和厘米指写作文
米和厘米指写作文你可以以梦境为背景，说梦见以下这个故事：米和厘米原来是一对非常要好的朋友，米长的又高又长，而厘米长的又矮又短。
一天聪聪在测量黑板的长度时把米叫去了，米回来后就趾高气昂地对厘米说“：厘米老弟你看我个子多高呀，100个像你那样的小不点儿加起来才和我一样高。
1米=100厘米，我的用处多大呀！”厘米说：“你不要小看我，我的个子虽然小了点儿，但是我的本领可不比你差，不信我们俩去比一比吧！”米和厘米走进了二年级教室，米笑着说道至：“刚才聪聪就用我测量了黑板的长度，刚好就是3米。
那你也量一下黑板的长度回去吧。
”厘米不服气地说道：“量就量，存有什么有意思呀！”厘米费和了非常大的劲，才把黑板的长度量完。
这时米用取笑的口气对厘米说道：“怎么样老弟还是我米量出来慢吧！”厘米看看了一下米，没理会他，环视了一下教室，然后对米说道：“现在我们来量一量桌子的宽度吧，还是米大哥先量。
”米量了量还没1米，怎么用米则表示呢，米犯难了。
这时厘米也量完了，就是45厘米。
厘米笑着对米说道：“怎么样？这次米大哥没用了吧！”米很不服气地说道：“别看看我量没法桌子的宽度，还是我的本领小。
”厘米也毫不相让：“米大哥你别以为就你行及，很多时候还是我最厉害！”他俩的吵声惊动了智慧爷爷，智慧爷爷笑着说：“孩子们，你们是大小不同的两个长度单位。
你们各有各的长处，也各有自己的短处。
你们的家族还有很多成员了呀，在测量更大的长度时要用到千米，比千米大的还有光年。
厘米小弟弟你也别骄傲，在测量更小、更短的物体的时候你也不行啦，要用到毫米，还有比毫米更小的长度单位呢，比如微米、忽米还有纳米等等。
”听了智慧爷爷的话，米和厘米羞愧的低下了头。
米，厘米的数学日记2021年2月10日星期五天气阴今天，我在家闲得呀搞，就想到了我们曾经研习过的有关长度单位的米、厘米的测量与应用领域。
于是我就请来爸爸的卷尺和妈妈的米尺，亲自动手把茶几、电视柜、衣柜、床铺量了一遍。
数学日记在操场测量东西估一估100字二年级
数学日记在操场测量东西估一估100字二年级
1、我们现在开始学厘米和米，今天，就在操场上上了一节不一样的数学课，我们学习了身体上的“尺”，认识了许多量长度的名称，它们分别叫“拃、步、庹、脚”。
高老师教我们用脚量米的时候双脚要靠拢，用步量米的时候要跟平时走路一样大小的步子就能量出一米的步数，这一节数学课上得真有趣！我们不但认识了量长度的各种单位名称，还学会了怎么去用它。
2、今天，高老师让我们到操场上去上课，同学们都觉得很惊讶，因为以前我们没有到操场上去上过数学课，我们都迫不及待地想知道老师会讲解一些什么知识。
到了操场，我们才知道，原来老师要给大家讲解的是厘米、米和线段的知识，在操场上比较方便测量。
老师还示范给我们看，同学们都受益匪浅。
虽然外面寒风习习，可我们一点儿都不觉得冷，因为我们都学到了新的知识。
关于二年级数学日记范文汇总7篇
关于二年级数学日记范文汇总7篇关于二年级数学日记范文汇总7篇二年级数学日记篇1今天，我和妈妈一起散步到石头城公园玩了，是因为那儿的空气很新鲜，到处是绿色的植物，还靠水边。
妈妈不让我玩水，是因为太危险了。
我们在那就是散步呼吸新鲜空气。
整个人感觉都是神清气爽的。
在回来的时候，走的非常热，好口渴啊。
就跟妈妈说想喝饮料，妈妈同意了，但有个条件，必须自己去买。
妈妈就给了我10元钱，我就一路小跑到一家小店，挑了一瓶自己喜欢喝的'营养快线，价格是4元；顺便给妈妈买了瓶矿泉水（妈妈喜欢喝矿泉水），价格是1元5角。
我给了阿姨10元，阿姨问我两瓶水一共多少钱，我说是5元5角，阿姨又问应该找我多少钱，我稍微想了想，说是应该找4元5角，阿姨说我真聪明。
我回头给妈妈矿泉水，发现妈妈正看着我笑呢，然后说了句宝宝长大了。
我听妈妈这样说我非常高兴。
以后我还要做一些以前没做过的并且能够让爸爸妈妈为我而高兴地事。
二年级数学日记篇2【厘米和米】这几天，老师教厘米和米的知识，我学了以后，回到家里，看见妈妈在洗衣服，我看见了洗衣机，灵机一动，我就从笔盒里拿出了一支没削过的铅笔，量了一下，洗衣机大约有5支铅笔高，大约一米，宽有3支铅笔宽，大约60厘米。
最后我拿出布尺，重新量了一次，跟我估计的只差几厘米，我真高兴。
——点击查看全部内容【数学游戏】每逢清明节，巨山上便会人山人海，于是一些骗子便想出了一些骗人的把戏来骗人，比如：像圆盘赌物。
道具非常简单，在一块木板上画一个大圆，大圆中心用钉子固定一根可以转动的指针。
大圆被分成24个相等的格，格内的针可以转，格内分别写着1—24个相等的数，在单数格中没有值钱的，而双数中差不多都是值钱的。
——点击查看全部内容【奶奶买药】昨天，我和奶奶到药店买了两盒药片——胃舒宁两盒药一共52元，一盒26元，奶奶付给她一张100元，营业员找给奶奶48元。
找好钱后，我用小数加、减法核算了一下。
——点击查看全部内容【攻克难题】今天我又遇到一道数学难题，费了好大的劲才解出来。
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2021年小学二年级关于厘米和米的数学日
记
（最新版）
作者：XXX
编写日期：2021年1月26日
【篇一】小学二年级关于厘米和米的数学日记
今天我整理抽屉的时候找到了各种各样的尺子。
有卷尺长2米、皮尺长150厘米、还有好几把长度不同的直尺，有的长30厘米、有的长20厘米、有的长18厘米、还有15厘米的。
我把它们换算成新学的分米和毫米。
2米=20分米=200厘米=20000毫米；150厘米=15分米=1500毫米=1米50厘米；30厘米=3分米=300毫米；20厘米=2
分米=200毫米；18厘米=180毫米；15厘米=150毫米。
通过以上换算我加深了对米、分米、厘米和毫米的认识。
【篇二】小学二年级关于厘米和米的数学日记
今天，我在家闲得没事做，就想起了我们曾经学过的有关长度单位的米、厘米的测量与应用。
于是我就找来爸爸的卷尺和妈妈的米尺，亲自动手把茶几、电视柜、衣柜、床铺量了一遍。
测量结果记录如下：
茶几长150厘米，等于1米50厘米，宽1米，等于100厘米；电视柜长2米，等于200厘米，宽1米，等于100厘米，衣柜长2米50厘米、宽80厘米，高2米。
床铺长2米，宽1米80厘米。
我量好了这些数据，掌握了测量方法，心里非常高兴。
【篇三】小学二年级关于厘米和米的数学日记
这个星期我们学习了厘米和米，今天妈妈就在家出题目来考考我了。
题目一：笔的长度用什么作单位？
我回答：“用厘米。
”
题目二：书桌的长度用什么作单位？
我说：“用米。
”
题目三：那50厘米+50厘米=？米
我立即回答：“100厘米=1米。
”
妈妈笑了，继续出了一题：一根绳子对折以后再对折，每段长3厘米，原来绳子长几厘米？
我想了想，回答：“3×4=12（厘米）。
”
妈妈听了很开心，奖lì我一个吻，吻得我心里面热乎乎的！【篇四】小学二年级关于厘米和米的数学日记
今天，我问奶奶要了一把尺，我想好好温习下原来的丈量方法。
我仔细地量了一下暑期爸爸刚买的《昆虫记》，有24cm，顺手拿起爷爷喝的啤酒瓶，有27cm，我算了下，啤酒瓶比《昆虫记》多了27-24=3cm；
走到门口，我用卷尺量了量大门，门高有197cm，我一想，难怪了，我只有145cm，大门比我足足高了197-145=52cm，原来大门比我高了那么多啊，这样我走进走出就不会撞到门框了。
我今天还丈量了很多其他的东西，桌子啊、凳子啊、电视机啊……我今天量得真开心啊！
【篇五】小学二年级关于厘米和米的数学日记
一天，妈妈给我买了一桶积木。
妈妈说：“只要拼成一个1米的长条，这桶积木就给你玩。
”
晚上，我就准备拼了，我刚准备打开，妈妈说：“停！等一等！”我说：“妈妈，您干嘛呀？”妈妈说：“我刚才看了一下积木的数量，大的积木有10个，每个长5厘米，而小的呢，只有1厘米，总共49个，你想一想，够不够？”我想了想，说：“就差1厘米！”
其实，积木就像鱼饵，妈妈用积木来吸引我这条小鱼，鱼咬鱼饵。