小学六年级禁毒教育教案61191

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小学六年级远离毒品知识讲座教案

小学六年级远离毒品知识讲座教案教案标题：小学六年级远离毒品知识讲座教案教学目标：1. 了解毒品的定义及种类；2. 了解毒品的危害和后果；3. 培养学生抵制毒品的意识和能力；4. 提供有效的预防毒品的方法和策略。

教学准备：1. PowerPoint演示文稿；2. 毒品样本或图片；3. 视频素材（可选）；4. 学生参与活动所需的道具。

教学过程：引入（5分钟）：1. 向学生介绍本节课的主题和目标，并解释为什么远离毒品是重要的。

2. 引发学生的兴趣，例如通过提问：“你知道什么是毒品吗？它们对人体有什么危害？”知识传授（15分钟）：1. 使用PowerPoint演示文稿向学生介绍毒品的定义和种类。

2. 通过展示毒品样本或图片，让学生对毒品有更直观的认识。

3. 讲解各种毒品的危害和后果，例如对身体健康、家庭和社会的影响。

讨论与互动（15分钟）：1. 分组讨论：将学生分成小组，让他们讨论毒品对个人和社会的危害，并让每个小组分享他们的观点。

2. 视频观看：播放与毒品相关的真实案例视频，让学生深刻理解毒品的破坏力。

活动与实践（10分钟）：1. 游戏：设计一个角色扮演游戏，让学生模拟遇到毒品的场景，通过角色扮演学习如何拒绝毒品。

2. 制作宣传海报：要求学生合作制作宣传海报，宣传远离毒品的重要性。

总结与反思（5分钟）：1. 回顾本节课的重点内容，强调毒品的危害和远离毒品的重要性。

2. 鼓励学生提出问题和分享他们对毒品的看法和感受。

拓展活动：1. 邀请警察或毒品预防专家来校进行专题讲座；2. 组织学生参观毒品康复中心，增加对毒品危害的认识。

教学评估：1. 观察学生在讨论和活动中的参与度和表现；2. 收集学生制作的宣传海报，评估他们对毒品知识的理解和宣传能力。

教学延伸：1. 鼓励学生与家人分享所学知识，提高家庭对毒品的意识；2. 在日常生活中不断强调远离毒品的重要性，并提供相关信息和资源。

教学反思：本节课通过多种教学方法和活动形式，帮助学生全面了解毒品的定义、种类和危害，并培养他们远离毒品的意识和能力。

六年级健康教育课《远离毒品健康成长》教案

六年级上册健康教育课教案远离毒品健康成长教学目标1、增强学生的法制观念、法律意识。

2、增强学生的是非观念、自律意识，提高自制力。

3、培养学生的健康情趣，抵制低级趣味。

4、教育学生正确对待挫折，乐观面对人生。

5、培养学生的爱国主义情感，维护国家利益教学重点毒品的危害性。

教学难点青少年怎样自觉抵制毒品。

教学过程教师: 同学们好！这节课我们学习的内容是—《远离毒品健康成长》。

前事不忘，后世之师。

历史上，中国人就曾因毒品之害而受尽耻辱。

鸦片战争的历史，我们永远也不会忘记。

让我们打开记忆的闸门，追忆过去的峥嵘岁月。

教师鸦片战争以前，英国向中国走私贩卖鸦片，给中国造成了哪些损害？学生白银外流，国库空虚，官员腐败，军队的战斗力减弱，人民体质下降。

教师虎门销烟的意义是什么？学生显示了中华民族反抗外国侵略的坚强决心。

教师鸦片战争中国战败的内因是什么？学生清政府的腐败，落后的封建制度。

教师鸦片在中国泛滥造成的结果，正是清朝鸦片战争失败的一个重要原因，也可以说是清王朝从鼎盛逐步走向灭亡的开始。

清王朝的统治权力从此被动摇，直至最终丧失。

不仅如此，中华民族、中国人民也从此陷入了长达100多年的的痛苦深渊之中。

历史的教训，我们永远不能忘记，也不应该忘记。

我们不能让中华民族历史上惨痛的一幕，在21世纪的今天再次重演。

一、导入新课教师1949年10月1日，新中国成立。

中国人民从此站立起来，不再受欺压奴役，成为自己和国家命运的主宰。

60年来，特别是改革开放30年来，中国坚持独立自主、自力更生，坚持和平的外交政策，在社会主义政治建设、经济建设、文化建设和社会建设等各个方面都取得了举世瞩目的伟大成就，中国的经济实力和综合国力进一步增强，中国的国际地位和国际影响力进一步提高，中国人民的生活水平总体上达到了小康水平，人民群众的精神面貌焕然一新。

然而，我们在为取得的成绩欢欣鼓舞的同时，还应该十分清醒地看到，社会上还存在许多消极、腐朽、没落、反动的事物，对我国社会主义现代化建设事业产生了极大的破坏作用。

小学禁毒教育教案5篇

小学禁毒教育教案5篇【篇1】小学禁毒教育教案一、活动主题：抵制毒品参与禁毒主题班会教案二、活动目标：1、让学生了解毒品对青少年的危害2、认识我们身边常见毒品的种类3、探究青少年成为吸毒高危人群的原因4、青少年如何学会自我保护，自觉抵制毒品的诱惑三、活动方式：1、通过创设一个关于禁毒的访谈节目，让几个学生来充当嘉宾，教师充当节目主持，结合一些媒体素材2、学生讨论、发言3、禁毒相声小品表演4、教师小结归纳四、准备工作：开班会课前，准备好相关的资料，在学生中选出几个合适的人选扮演不同的角色，要他们熟知该角色应该掌握的资料;排练相声小品。

五、活动过程：(一)创设节目场景1、班主任主持带出节目主题，介绍嘉宾(生甲乙丙扮)2、观看《毒品不是儿戏》的专题节目3、针对我国青少年吸毒的严峻形势，请嘉宾(生甲扮)谈谈吸毒对于青少年的危害。

4、现场观众讨论“你对毒品的看法”5、请嘉宾(生乙扮)介绍常见的毒品种类6、请嘉宾(生丙扮)说说青少年吸毒的原因7、禁毒相声表演《清醒》8、介绍远离毒祸的十条“法宝”，并欣赏20***年香港禁毒活动的主题曲《不可一、不可再》(二)班主任小结归纳六、《毒品不是儿戏——禁毒主题班会课》教学实录一、设计活动节目的场景，师(主持人)，生甲乙丙(特邀嘉宾)师：欢迎大家来到我们的节目现场。

“珍爱生命，远离毒品”，今天我们将在这里进行一个名为“毒品不是儿戏”——禁毒专题节目。

那么，今天我们非常荣幸地请来了三位禁毒方面的专家，他们分别是：公安局禁毒科的张警官、戒毒所的熊医生，还有社区服务中心的曹社工;请大家以热烈的掌声欢迎他们的到来。

(全体学生鼓掌)在节目的开始，先让我们来看一段短片。

【插播《毒品不是儿戏》专题节目】师：通过刚刚的影片，我们可以知道我国现在青少年吸毒的形势是非常严峻的，那么到底吸毒对于我们青少年来说具体有哪些危害呢张警官，请您为我们说一下，好吗生甲(张警官)：好，青少年吸毒的危害主要有四点。

六年级禁毒教案

六年级禁毒教案第一篇：六年级禁毒教案毒品的危害教学目标：认识常见的毒品，知道其危害，并能自觉预防。

了解戒毒难的问题所在，了解毒品对人的影响不仅是生理而且是心理的。

教学重点：认识常见毒品，了解危害，了解陷入毒品的心理因素。

认识毒品与艾滋病的关系。

教学难点：了解毒品的危害，并能自觉抵制。

教学过程：一、引入课题讨论：分组讨论，并派代表谈谈看了宣传短片之后的感受。

二、什么是毒品?毒品——毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

三、几种毒品介绍四、吸毒的原因分析讨论：吸毒的原因有哪些?总结：根据调查，吸毒的原因大致有以下几种：[讨论]找身边人的例子，来分析其危害。

[阐述] 毒品的危害可从两个方面来分析：1、生理危害。

2、心理危害。

六、如何防止染上毒瘾[讨论]如何防止染上毒瘾。

七、想和做：1、别人吸毒，真的不关我们的事吗?2、如果发现有人吸毒、贩毒，你怎么办?3、我们在交友、选择活动场所时应注意什么?为什么青少年容易成为吸毒、贩毒者的目标?4、当有人向你提供毒品的时候，你该怎么做?小学生禁毒主题班会教案教学目标：1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。

2、通过图文并茂、通俗易懂的图片的故事，教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。

教学过程：一、出示题目。

(远离毒品关爱生命)二、什么是毒品及毒品的种类。

3.看了这些图片，你有什么感受?(自由谈话。

)三、介绍毒品的危害。

(结合图片)问：毒品有那些危害呢?1.毒品毁人毁健康。

2.毒品令家人倾家荡产、家破人亡。

(1)丧失工作能力。

(2)倾家荡产。

(3)给家人带来无尽的折磨。

3.吸毒导致堕落、犯罪。

4.吸毒危害社会，成为世界公害。

四、给学生读有关吸毒者的故事，使学生受到教育。

五、讨论，交流体会。

1.了解了有关毒品的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。

2.让学生自由发言。

六、让学生了解防毒的方法。

六年级毒品预防教案

六年级禁毒防毒教案第一课时国际国内毒品形势教学目标：1、要求学生了解国际国内毒品形势；使学生了解预防毒品的一些基本知识；懂得毒品对社会和个人的危害。

2、提高学生对毒品的警惕性；增强学生在现实生活中预防毒品的基本能力。

3、培养学生自主、合作能力。

教学重点：让学生了解毒品形势。

教学方法：多媒体教学；合作讨论。

教学过程：（引言）资料一：在年轻人中（85%的人集中在21-35岁年龄段），五分之一的人群有机会接触毒品。

在1539份有效问卷中，五分之一的人表示有机会接触毒品，二十人中即有一人表示对毒品有兴趣。

此次调查表明，有两成的被调查者有机会接触毒品或者自己身边就有吸毒者存在。

男性接触毒品的机会(22.9%)高于女性(15.6%)；自由职业者和普通体力劳动者(分别为30%和28.1%)高于其他职业群体(中高层管理人员14.8%，普通职员15.2%，服务人员17.3%，在校学生17.6%)；初中文化程度者(25.8%)高于拥有硕士、博士学历者(11.9%)。

如果有机会接触毒品，绝大多数人会坚决抵制(82.2%)，3.4%者会因好奇而想试一试。

在对毒品怀有“好奇”或“强烈兴趣”的两个群体中，分别有39.6%和61.5%者有机会接触毒品，堪称毒品高危人群。

资料二：青少年已成为我国吸毒的主要高危人群。

目前，全国登记在册的105万吸毒人员中，35岁以下的青少年占到了总数的72．2％。

毒品泛滥给国家经济造成了巨大损失。

以每个吸毒者每天吸食0.3克海洛因计算，仅全国登计在册的海洛因滥用者每年就至少消耗270亿元人民币。

男性吸毒人员80％有其他违法犯罪行为，女性吸毒人员80％从事卖淫活动。

一些地区的抢劫、抢夺和盗窃案件中有60％甚至80％是吸毒人员所为。

毒品问题已经严重危害了社会治安的稳定。

据卫生部测算，目前全国艾滋病病毒感染人数约为84万；检测确认的8万多名艾滋病病毒感染者中，有63．7％因静脉注射毒品而感染。

毒品问题已成为全人类面临的一大挑战。

小学六年级禁毒教育主题班会教案

小学六年级禁毒教育主题班会教案教学目标1.了解毒品的危害，从而形成远离毒品的正确观念，树立正确的人生态度和人生观。

2.能够在生活中发现毒品，防止接触毒品。

3.能够说出远离毒品的理由和方法，增强个人防毒意识和自我保护能力。

教学准备1.板书：禁毒宣传标语、禁毒口号、远离毒品的理由和方法等。

2.常见毒品的图片或实物（可根据需要自行准备）。

3.小组活动的已准备好的工具和材料。

4.音乐（背景音乐）。

教学内容一、导入（10分钟）在班会开始前播放一段轻松活泼的音乐，让同学们放松心情，准备好接收下面的内容。

在班会正式开始前，教师可以做一个简单的自我介绍，然后分享自己对于禁毒的看法和观点，引导同学们进入班会主题。

二、讲解（25分钟）第一部分：了解毒品及其危害通过展示一些常见毒品的图片或实物，让同学们初步了解毒品的种类、外观和危害，并通过讲解配合板书，引导同学们深度了解毒品的危害。

板书：禁毒宣传标语、禁毒口号、远离毒品的理由和方法等。

第二部分：讲解如何防止接触毒品引导同学们了解如何防止接触毒品，重点阐述以下内容：1.避免交往有毒品史的人。

2.不随便接受陌生人的礼物或食物。

3.不轻信赞美或恐吓计的言语。

4.不随意尝试药物，避免好奇心和模仿。

第三部分：讲解远离毒品的理由和方法通过演示法，让同学们学习远离毒品的优点和方法：1.远离毒品可以让我们健康快乐地生活。

2.相互之间可以建立真正的友谊，避免因为吸毒产生误会和矛盾。

3.能够学习更多的知识和技能，实现自己的梦想。

第四部分：面对毒品，我们能够做些什么？通过分享一些成功的案例或者亲身经历，邀请同学们讨论在自己身边发现毒品的情况下，自己应该怎么做。

三、小组活动（25分钟）同学们分成小组并就“你我共抵毒品”这个主题讨论，小组内分为三个环节：第一环节：情景演练同学们组成小组，对如何面对毒品的情景进行模拟演练，例如：如何拒绝接受毒品、如何向有毒品史的人说不等等。

第二环节：禁毒义诊设置一些关于禁毒的问题，让小组内相互问答。

小学六年级禁毒教育教学设计

小学六年级禁毒教育教学设计第一篇：小学六年级禁毒教育教学设计小学六年级禁毒教育教学设计牛青山一、教学目标知识目标：使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认识吸毒行为,认清毒品的危害性。

情感觉悟目标：1、让学生懂得“珍惜生命，远离毒品”，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。

2、自觉与涉毒违法犯罪作斗争。

能力目标：1、自觉远离毒品，增强他们防毒、拒毒的意识和能力2、认识毒品的种类；认识毒品的危害；认识吸毒成瘾的途径；认识吸毒成瘾的原因，如何预防；3、结合社会现象的理论联系实际的能力和分析能力二、重点难点1、认识毒品及毒品的危害2、认识吸毒行为，青少年如何防止吸毒三、教学过程(一)、课前学生的观看课件禁毒教育宣传片谈观后感，让学生从感性上了解毒品对人类的危害。

激发学生学习的兴趣。

教师总结毒品的危害1、吸毒摧残人生对身体的危害自伤、自杀、自残加速死亡2、吸毒毁灭家庭倾家荡产、妻离子散、家破人亡、贻害后代3、吸毒危害社会诱发刑事犯罪败坏社会风气(二)、进一步了解毒品相关知识。

A毒品的种类；B 毒品的危害；C 吸毒成瘾的途径；D 吸毒成瘾的原因，如何预防；E刑法有关走私、贩卖、运输、制造毒品罪的有关条款。

(三)、讨论青少年如何防止吸毒？在上网进一步认识毒品有关知识的基础上教师组织学生讨论，青少年如何防止吸毒？学生讨论后教师小结：青少年如何防止吸毒：1、接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，牢记“四知道”：知道什么是毒品；知道吸毒极易成瘾，难以戒断；知道毒品的危害；知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。

2、树立正确的人生观，不盲目追求享受，不以好奇心为由侥幸去尝试，不受不良诱惑的影响。

3、不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。

4、不结交有吸毒、贩毒行为的人。

如发现亲朋好友有吸、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。

5、养成良好的行为，杜绝吸烟饮酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜进入的场所，决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂。

禁毒教育教案(六年级)

六年级全册《禁毒教育》教案1、毒品的认识教学目标：认识常见的毒品，知道其危害，并能自觉预防。

教学重点：认识常见毒品，了解危害。

教学难点：了解毒品的危害，并能自觉抵制教学准备：宣传短片及图片教学时间：1课时教学过程：一、毒品的定义和范围毒品，通常指能使人成瘾的药物，种类很多，各国因其流行的种类不同而设定其范围。

我国在1990年12月28日颁布的全国人大常委会《关于禁毒的决定》中，根据当时的情况将毒品定义为"鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国务院规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品"。

国际禁毒公约将具有依赖特性的药物分为麻醉药品和精神药物两大类进行国际管制，它们有时候被统称为"精神活性药物"。

这些药物如果滥用即是毒品。

从自然属性讲，这类物质在严格管理条件下合理使用具有临床治疗价值，那就是药品。

从社会属性讲，如果为着非正常需要而强迫性觅求，这类物质失去了药品的本性，这时的药品就成为了毒品。

"毒品"、"吸毒"是我国的习惯讲法，而国际上习惯只讲麻醉品、精神药品的滥用。

二、认识毒品人们知道，早在新石器时代，就在小亚细亚及地中海东部山区发现了野生罂粟，青铜时代后期（约公元前1500年）传入埃及，公元初传入印度，6、7世纪传入中国。

从很早时候开始，人们就把罂粟视为一种治疗疾病的药品，因而便有意识地进行少量的种植与生产。

伴随着人类社会的发展和进步，才会有鸦片的出现。

作为一种商品，它既有使用价值也具有经济价值；作为一种药品，它既有医疗使用的价值，同时也具有一定的麻醉、积蓄毒素乃至造成依赖、病魔的作用。

全国人大党委会《关于禁毒的决定》第一条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国务院规定管制的其他能够使人形成瘾癖药品和精神药品”。

毒品被称为是世界三大公害之一。

我国是一个曾遭受毒品严重危害的国家，历史上的毒祸曾给中国带来深重的灾难，几乎使中国陷入亡国的境地。

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小学六年级禁毒教育教案
一、教学目标
知识目标：使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认识吸毒行为,认清毒品的危害性。

情感觉悟目标：
1、让学生懂得"珍惜生命，远离毒品"，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品
的心理防御能力和自觉性。

2、自觉与涉毒违法犯罪作斗争。

能力目标：
1、自觉远离毒品，增强他们防毒、拒毒的意识和能力
2、认识毒品的种类；认识毒品的危害；认识吸毒成瘾的途径；认识吸毒成瘾的原因，如何预防；
3、结合社会现象的理论联系实际的能力和分析能力
二、重点难点
1、认识毒品及毒品的危害
2、认识吸毒行为，青少年如何防止吸毒
三、教学过程
(一)、课前学生的观看VCD禁毒教育宣传片谈观后感，让学生从感性上了解毒品对人类的危害。

激发学生学习的兴趣。

教师总结毒品的危害
1、吸毒摧残人生
对身体的危害自伤、自杀、自残加速死亡
2、吸毒毁灭家庭
倾家荡产、妻离子散、家破人亡、贻害后代
3、吸毒危害社会
诱发刑事犯罪
败坏社会风气
(二)、进一步了解毒品相关知识。

A毒品的种类；B毒品的危害；C吸毒成瘾的途径；D吸毒成瘾的原因，如何预防；E刑法有关走私、贩卖、运输、制造毒品罪的有关条款。

(三)、讨论青少年如何防止吸毒？
在上网进一步认识毒品有关知识的基础上教师组织学生讨论，青少年如何防止吸毒？
学生讨论后教师小结：
青少年如何防止吸毒：
1、接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，牢记"四知道"：知道什么是毒品；知道吸毒极易成瘾，难以戒断；知道毒品的危害；知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。

2、树立正确的人生观，不盲目追求享受，不以好奇心为由侥幸去尝试，不受不良诱惑
的影响。