第六小学禁毒教育主题班会设计方案教案表格
小学禁毒教育主题班会教案
一、教案基本信息1. 主题：小学禁毒教育主题班会2. 年级：小学六年级3. 课时：1课时（40分钟）4. 教学目标：让学生了解的危害，提高防范意识培养学生自觉抵制，健康成长的能力增强学生的法律意识，遵守法律法规二、教学重点与难点1. 教学重点：的危害性如何抵制2. 教学难点：让学生深刻理解的危害，提高防范意识培养学生自觉抵制的决心和能力三、教学方法1. 采用讨论法、案例分析法、游戏法等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，提高学生的参与度。
2. 通过图片、视频等直观教具，帮助学生更好地了解的危害。
四、教学内容1. 的定义与种类引导学生了解的定义，认识的种类，增强对的识别能力。
2. 的危害通过案例分析，让学生了解对个人、家庭和社会的危害，提高防范意识。
3. 抵制的方法教育学生如何自觉抵制，拒绝的诱惑，培养健康的生活方式。
4. 法律法规让学生了解与相关的法律法规，增强法律意识，遵守法律法规。
5. 禁毒宣传口号五、教学过程1. 导入：利用图片、视频等直观教具，引导学生了解的危害，激发学生的学习兴趣。
2. 新课导入：介绍的定义与种类，让学生认识的危害。
3. 案例分析：通过典型案例，让学生深刻了解对个人、家庭和社会的危害。
4. 互动环节：组织学生讨论如何抵制，分享自己的观点和经验。
5. 法律法规教育：讲解与相关的法律法规，提高学生的法律意识。
6. 创作禁毒宣传口号：引导学生共同创作禁毒宣传口号，增强禁毒意识。
7. 总结与反思：总结本节课的学习内容，引导学生反思自己在抵制方面的责任和行为。
8. 课后作业：布置相关的课后作业，巩固所学知识，提高学生的防范能力。
六、教学评价1. 采用课堂问答、小组讨论、课后作业等方式，评价学生对危害、抵制方法和法律意识的理解和掌握程度。
2. 观察学生在课堂中的参与度、讨论的积极性和创作的禁毒宣传口号的质量，评估学生的学习效果。
七、教学资源1. 图片、视频等直观教具：用于展示的危害，增强学生的认识。
第六小学禁毒教育主题班会设计方案教案表格
第六小学禁毒教育主题班会设计方案班级：四（6）主讲人：李小丽周次：时间：10.11教学过程一、情境导入，揭示主题1、教师引导性提问：同学们，你们知道“国际禁毒日”是每年的几月几日呢?“国际禁毒日”有什么特殊的意义?学生自由回答，发表自己的见解。
教师介绍有关知识：“国际禁毒日”的由来：联合国于1987年6月12至26日在维也纳召开了关于麻醉品滥用和非法贩运问题的部长级会议。
会议提出了“关爱生命、远离吸毒”的口号，与会138个国家的3000多名代表一致同意将每年6月26日定为“国际禁毒日”，以引起世界各国对毒品问题的重视。
联合国毒品与犯罪办公室确定2006年“6·26”国际禁毒日宣传主题为“毒品不是儿戏”。
2006年我国禁毒日的主题为：“参与禁毒斗争，构建和谐社会”。
2、教师根据学生设计和创设的禁毒主题环境入手，揭示活动的主题——“热爱生命、远离毒品”。
二、自主探究，深入了解学生讨论观看法制演出及禁毒录像的感受，自主探究，了解毒品知识，深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害1、引导学生针对“昨天、今天、明天”一节目中的雷雪这个女孩进行讨论。
这个节目是真人演真事，所以演员是倾注了全部的情感到其中。
2、了解毒品知识。
(1)老师提问：什么是毒品?毒品包括哪些?毒品对个体、对家庭、对社会和国家造成的危害有哪些?教师可引导学生带着问题讨论观看禁毒录像的感受发表自己的意见。
常见和最主要的毒品------鸦片、吗啡、海洛因、摇头丸、可卡因、大麻。
（2.）毒品的危害是什么?(1)毒品毁人毁健康。
5.介绍有关禁毒的法律法规6.学生结合生活实际讨论“为什么要珍爱生命远离毒品?”7.教师总结：毒品是人类社会的公害。
它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会安定，影响经济发展和社会进步。
在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。
如今，毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。
远离毒品安全教育禁毒班会表格式教案
小学安全班会活动记录表
活动图片
活动总结
人的生命只有一次，我们要珍惜生命，也要正确地认识毒品，远离毒品。
从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦。
时刻记住，一旦惹上毒品，必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会。
毒品这东西一碰都不能碰。
所以，我们要拒绝毒品，保护自己远离毒品，如果你遇到了有不法的毒品交易，一定要向告诉大人或报警，不能置之不理，因为禁毒、防毒是我们每个人的责任。
让我们时刻记住：“珍爱生命，远离毒品”。
第六小学禁毒教育主题班会设计方案教案表格
第六小学禁毒教育主题班会设计方案班级：四（6）主讲人：李小丽周次：时间：10.11教学过程一、情境导入，揭示主题1、教师引导性提问：同学们，你们知道“国际禁毒日”是每年的几月几日呢?“国际禁毒日”有什么特殊的意义?学生自由回答，发表自己的见解。
教师介绍有关知识：“国际禁毒日”的由来：联合国于1987年6月12至26日在维也纳召开了关于麻醉品滥用和非法贩运问题的部长级会议。
会议提出了“关爱生命、远离吸毒”的口号，与会138个国家的3000多名代表一致同意将每年6月26日定为“国际禁毒日”，以引起世界各国对毒品问题的重视。
联合国毒品与犯罪办公室确定2006年“6·26”国际禁毒日宣传主题为“毒品不是儿戏”。
2006年我国禁毒日的主题为：“参与禁毒斗争，构建和谐社会”。
2、教师根据学生设计和创设的禁毒主题环境入手，揭示活动的主题——“热爱生命、远离毒品”。
二、自主探究，深入了解学生讨论观看法制演出及禁毒录像的感受，自主探究，了解毒品知识，深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害1、引导学生针对“昨天、今天、明天”一节目中的雷雪这个女孩进行讨论。
这个节目是真人演真事，所以演员是倾注了全部的情感到其中。
2、了解毒品知识。
(1)老师提问：什么是毒品?毒品包括哪些?毒品对个体、对家庭、对社会和国家造成的危害有哪些?教师可引导学生带着问题讨论观看禁毒录像的感受发表自己的意见。
常见和最主要的毒品------鸦片、吗啡、海洛因、摇头丸、可卡教学过程(2) 毒品令人倾家荡产、家破人亡(3)吸毒导致堕落、犯罪。
3.防毒的五种措施(1)直截了当法----坚定直接地拒绝引诱。
(2)金蝉脱壳法----根据不同情况找借口委婉拒绝。
不要被他们威吓住，要在第一时间告诉你的师长。
(3)主动出击法----立刻提出反建议。
(4)秘密报案法----寻找机会偷偷告诉你依赖的人，或者秘密拨打110报警，民警叔叔会迅速给予你帮助。
(5)及时告知师长法----当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，一定学生对毒品的知识和危害性有更深刻的认识。
小学禁毒主题班会教案
小学禁毒主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。
3. 增强学生的法律意识，遵守法律法规。
二、教学重点1. 的危害。
2. 如何抵制。
三、教学难点1. 让学生深刻理解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制的决心和能力。
四、教学准备1. 教师准备相关危害的图片、视频等资料。
2. 学生准备笔记本，用于记录学习内容。
五、教学过程1. 导入（5分钟）教师通过展示图片或播放危害的视频，引起学生对的关注，激发学生的学习兴趣。
2. 学习危害（10分钟）教师引导学生学习的危害，包括对身体、心理、社会的危害等。
学生通过阅读资料、讨论等方式，深入了解的危害。
3. 讨论如何抵制（10分钟）4. 学习法律法规（5分钟）教师引导学生学习与禁毒相关的法律法规，让学生明白违法行为的后果，增强学生的法律意识。
5. 宣誓抵制（5分钟）教师组织学生进行宣誓，承诺自觉抵制，健康成长。
学生签署禁毒承诺书，表明自己的决心。
7. 课后作业教学反思：六、教学延伸活动（10分钟）1. 组织学生参观禁毒展览，让学生直观地感受的危害。
2. 开展禁毒主题的绘画、手抄报比赛，引导学生用艺术形式表达禁毒意识。
3. 举办禁毒知识竞赛，激发学生学习禁毒知识的兴趣，提高学生的识毒能力。
七、教学评价（5分钟）1. 学生自评：学生在课后对自己的学习成果进行评价，反思自己在抵制方面的进步。
2. 同伴评价：学生相互评价，互相鼓励，共同提高抵制的意识。
3. 教师评价：教师对学生的学习情况进行评价，关注学生在禁毒知识、态度等方面的变化。
八、教学反馈与改进（5分钟）1. 教师收集学生对本次班会的反馈，了解学生的学习需求，为下一次教学活动提供参考。
2. 根据学生的反馈，教师调整教学方法，改进教学内容，提高教学效果。
九、教学资源与支持（5分钟）1. 推荐学生阅读禁毒相关的书籍、文章，拓展学生的知识面。
2. 提供禁毒网站、公众号等资源，方便学生了解更多禁毒信息。
小学生禁毒主题班会教案
一、教案基本信息1. 主题：小学生禁毒主题班会教案2. 年级：小学五年级3. 课时：1课时（40分钟）4. 教学目标：a. 让学生了解的危害b. 培养学生自觉抵制的意识c. 提高学生自我保护能力二、教学重点与难点1. 教学重点：让学生了解的危害，知道如何拒绝。
2. 教学难点：培养学生自觉抵制的意识，提高自我保护能力。
三、教学方法1. 讨论法：让学生通过小组讨论，分享自己对的认识和体会。
2. 案例分析法：通过典型案例，让学生深刻了解的危害。
3. 游戏法：通过互动游戏，提高学生拒绝的意识。
四、教学准备1. 教学PPT：包含危害的图片、案例及互动游戏等内容。
2. 小组讨论材料：包括纸张、笔等。
3. 典型案例：选取相关危害的案例。
五、教学过程1. 导入（5分钟）a. 老师简要介绍的危害。
b. 学生分享自己对的认识和体会。
2. 学习危害（10分钟）a. 老师通过PPT展示危害的图片。
b. 学生观看图片，并在小组内讨论的危害。
3. 案例分析（10分钟）a. 老师呈现典型案例，让学生了解的危害。
b. 学生分组讨论，分析案例中存在的问题。
4. 互动游戏（10分钟）a. 老师组织学生参与互动游戏，提高学生拒绝的意识。
b. 学生积极参与游戏，巩固所学知识。
5. 总结与反思（5分钟）a. 老师总结本次班会的重点内容。
b. 学生分享自己的收获和感悟。
6. 布置作业（5分钟）a. 老师布置相关作业，让学生进一步巩固所学知识。
b. 学生认真完成作业，提高自觉抵制的意识。
六、教学延伸活动1. 举办禁毒知识竞赛：组织学生参加禁毒知识竞赛，提高学生对危害的认识。
2. 开展禁毒主题手抄报活动：邀请学生制作禁毒主题手抄报，展示的危害及如何拒绝。
七、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、讨论情况和表达能力。
2. 作业完成情况：检查学生作业的完成质量，了解学生对危害的认识。
3. 延伸活动参与度：评估学生在禁毒知识竞赛和手抄报活动中的参与情况和表现。
小学六年级《珍爱生命、拒绝毒品》主题班会教案精品
小学六年级《珍爱生命、拒绝毒品》主题班会教案精品 ----“珍爱生命、拒绝毒品”从我做起六年级教学目标：1.知道常见毒品的名称。
2.初步了解毒品对个人和家庭的危害。
3.知道一些不良生活习惯可能会导致吸毒。
4.懂得一些自我保护的常识和简单方法，能够远离毒品。
教学重点与难点：1、重点：知道毒品的危害，了解拒绝毒品的方法，形成珍爱生命、拒绝毒品的意识。
2、难点：形成自觉抵制毒品的意识和行为。
教学准备：课件教学过程：一、情景导入1、出示图片（1) 图片中的人身体状况怎么样？(2)出现这种状况的原因是什么？小结：是呀，毒品正在严重的影响着我们的生活，今天我们就一起认识一下什么是毒品，对人体都有哪些伤害？二、认识毒品（1）课件出示几种常见的毒品图片。
（鸦片、吗啡、海洛因、大麻、摇头丸、可卡因、冰毒）（2）毒品知识抢答1.你知道“世界禁毒日”是哪天吗？( )A. 3月3日B.6月26日C. 5月31日2.毒品会使人（）多选A兴奋 B镇静 C催眠 D至幻3.毒品对人的（）系统有极大的破坏作用。
A 神经系统B 血液系统4.以下哪些是毒品？（）A大麻 B海洛因 C冰毒刚刚我们认识了一下毒品，现在我们一起了解毒品会给我们的生活带来哪些危害。
三、毒品的危害1、图片展：多媒体课件展示毒品危害的图片说一说你有什么感受？2、交流发生在你身边的事瑞瑞的故事静静的讲述永鹏的眼泪（故事内容见附一）刚才我们听了这三名同学的讲述，我们的心情很沉重，现在我们再来看看下面的故事：故事一：有一位年轻的女医生，接触了许多吸毒者，对他们既憎恨又不解，她认为：凡事都能戒断，戒不成是因为没有毅力。
她以身试毒，为他人作榜样。
没想到，她吸食毒品后，同样戒不断，成了海洛因的俘虏。
最后，她自杀了。
留下一句话：“别学我！”故事二：一位中年男子在公路上故意撞车的，而被讹诈人是一位年轻女子，她虽然付出了金钱，却拿出一张照片，满脸疑惑。
男子接过钱后，在黑暗的小屋里拿起了针筒扎向了静脉——原来他是一个吸毒者。
小学禁毒主题班会教案
一、教案主题：小学禁毒主题班会教案二、教学目标：1. 让学生了解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。
3. 增强学生的法律意识，遵守法律法规。
三、教学重点：1. 的危害性。
2. 如何抵制。
四、教学难点：1. 让学生深刻理解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制的决心和能力。
五、教学准备：1. 教师准备相关危害的资料和图片。
2. 学生准备笔记本和笔。
一、知识介绍1. 的定义和种类2. 的危害性3. 的传播途径二、的危害1. 对身体的危害2. 对心理的危害3. 对社会的危害三、如何抵制1. 自觉抵制2. 积极宣传危害3. 遵守法律法规四、小学生如何应对1. 识别2. 拒绝的技巧3. 向老师和家长寻求帮助五、案例分析1. 分析案例2. 引导学生反思3. 总结经验教训六、互动环节1. 学生讨论2. 分享心得体会3. 提问与解答七、禁毒签名活动1. 学生签名承诺抵制2. 宣誓坚决不碰3. 展示签名横幅八、总结与反思1. 回顾学习内容2. 学生自我反思3. 提出改进措施九、家长和社会的参与1. 家长如何关注孩子远离3. 共同努力，关爱学生健康成长十、禁毒主题活动1. 举办禁毒知识竞赛2. 开展禁毒主题绘画比赛3. 组织禁毒征文活动十一、禁毒宣传月活动1. 宣传月活动安排2. 学生积极参与3. 提高全民禁毒意识十二、法律法规教育1. 学习相关法律法规2. 遵守法律法规3. 依法禁毒，共建和谐社会十三、心理咨询与辅导1. 学生心理问题分析2. 导致的心理问题3. 心理咨询与辅导方法十四、防毒教育进课堂1. 禁毒教育融入课程2. 教师培训与学习3. 提高防毒教育质量十五、禁毒工作总结1. 总结本学期禁毒教育工作2. 学生禁毒成果展示3. 展望未来，继续深化禁毒教育六、教学过程：1. 导入：教师通过展示图片，引发学生对的好奇心，激发学习兴趣。
2. 新课导入：教师介绍的定义和种类，让学生了解的的基本知识。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第六小学禁毒教育主题班会设计方案班级：四（6）主讲人：李小丽周次：时间：10.11
教学过程一、情境导入，揭示主题
1、教师引导性提问：同学们，你们知道“国际禁毒日”是每年的几月几日呢?“国际禁毒日”有什么特殊的意义?
学生自由回答，发表自己的见解。
教师介绍有关知识：“国际禁毒日”的由来：联合国于1987年6月12至26日在维也纳召开了关于麻醉品滥用和非法贩运问题的部长级会议。
会议提出了“关爱生命、远离吸毒”的口号，与会138个国家的3000多名代表一致同意将每年6月26日定为“国际禁毒日”，以引起世界各国对毒品问题的重视。
联合国毒品与犯罪办公室确定2006年“6·26”国际禁毒日宣传主题为“毒品不是儿戏”。
2006年我国禁毒日的主题为：“参与禁毒斗争，构建和谐社会”。
2、教师根据学生设计和创设的禁毒主题环境入手，揭示活动的主题——“热爱生命、远离毒品”。
二、自主探究，深入了解
学生讨论观看法制演出及禁毒录像的感受，自主探究，了解毒品知识，深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害
1、引导学生针对“昨天、今天、明天”一节目中的雷雪这个女孩进行讨论。
这个节目是真人演真事，所以演员是倾注了全部的情感到其中。
2、了解毒品知识。
(1)老师提问：什么是毒品?毒品包括哪些?毒品对个体、对家庭、对社会和国家造成的危害有哪些?教师可引导学生带着问题讨论
观看禁毒录像的感受发表自己的意见。
常见和最主要的毒品------鸦片、吗啡、海洛因、摇头丸、可卡因、大麻。
（2.）毒品的危害是什么?
(1)毒品毁人毁健康。
教学过程(2) 毒品令人倾家荡产、家破人亡
(3)吸毒导致堕落、犯罪。
3.防毒的五种措施
(1)直截了当法----坚定直接地拒绝引诱。
(2)金蝉脱壳法----根据不同情况找借口委婉拒绝。
不要被他们威吓住，要在第一时间告诉你的师长。
(3)主动出击法----立刻提出反建议。
(4)秘密报案法----寻找机会偷偷告诉你依赖的人，或者秘密拨打110报警，民警叔叔会迅速给予你帮助。
(5)及时告知师长法----当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，一定学生对毒品的知识和危害性有更深刻的认识。
毒品的基本特征是具有依赖性、非法性、危害性。
吸毒严重危害身心健康，毒品损害人的大脑、心脏功能、呼吸系统功能等，并使免疫能力下降，吸毒者极易感染各种疾病，吸毒成瘾者还会因吸毒过量导致死亡，吸毒过量引起死亡占吸毒死亡的50%以上。
据调查统计，吸食海洛因成瘾的吸毒者平均存活时间是8至10年。
三、成立“向毒品Say No”专案组。
学生角色转换，以“霹雳警察”的身份分析典型案例中人物染指毒品的主要原因，重点商讨遇到紧急事件的处理对策，探求预防毒品和拒绝毒品的的方法，提高学生分析问题和解决问题的能力。
案例1：吸毒人董昆先是对吸“白粉”(海洛因)好奇，想尝试一下，结果成瘾后不能自拔。
为找钱，他弄了一把手枪，于1997年12月8日，在贵州省贵阳机场持枪抢劫出租车时，被公安机关抓获。
(主要原因：对毒品的无知，好奇)
案例2：李红曾是一名优秀的运动员，9岁入选省少年体校，17岁入体育学院学习。
曾在比赛中获得过第一名。
后来在好朋友的影响下吸毒成瘾。
后来公按机关曾两次送她强制戒毒，均告失败，她的学业也荒废了。
(主要原因：他人的不良影响)。