高考英语应用文讲解
高中英语2024届高考复习应用文写作练习与讲解0109(共三篇)
高考英语应用文写作练习与讲解一、分享信：外语周活动（浙江强基联盟2023学年第一学期高一12月联考）假定你是李华，上周你校第十五届“外语周（Foreign Language Week）”活动结束。
请你写信给英国笔友Kate，告知她该活动的相关信息，内容包括：1.活动目的；2.活动内容；3.活动收获。
注意：写作词数应为80左右。
写作注意要点1.基本时态为一般过去时。
2.写作思路：三段论。
第一段开门见山交代写作目的——分享外语周活动；第二段介绍活动目的（要点1）、活动内容（要点2）和活动收获（要点3）；第三段期待对方分享。
【参考范文】Dear Kate,I hope this letter finds you st Friday witnessed the end of my school’s 15th "Foreign Language Week".I am writing to share it with you.Aiming to inspire students' interest in English learning and improve their English communication skills, the Foreign Language Week had a wealth of activities, ranging from a speech contest and a dubbing competition, to a drama performance.The activity enabled me to learn through fun, exposing me to the beauty of the language and bringing me a feast for both eyes and ears.What about any activity in your school? Your sharing is highly expected.(101 words) Yours,Li Hua【中文翻译】亲爱的凯特：见信好。
高考英语复习应用文写作练习与讲解讲义0120(共三篇)
高考英语应用文写作练习与讲解一、分享信：家务劳动经历（2024届大湾区普通高中毕业年级联合模拟考试一）假定你是李华。
请给你的外国朋友Ryan写一封信，分享你最近的一次家务劳动经历，内容包括：1.劳动过程；2.劳动感受。
注意：1.写作词数应为80左右；2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Dear Eyan,I hope to hear from you soon. Best wishes!Yours,Li Hua写作注意要点1.基本时态为一般过去时。
2.写作思路：三段论。
第一段开门见山交代写作目的——分享家务劳动经历；第二段介绍活动过程（要点1）；第三段写劳动感受（要点3）。
【参考范文】Dear Ryan,Last time you kept me informed of a voluntary work in your munity, which is not unmon for teenagers in your country. Now I am writing to share with you my housework experience at weekends.Early in the morning I made breakfast, followed by sorting out clothes, books and other items at home. Especially amazing, to my pride, is that I can fold what is called tofu quilt, a quilt with a square shape, which I learned from the military training. Eventually I did some gardening, swept the floor, and cleaned the table and cabinets as crystal clear as a mirror.Not only did the experience free me from the academic pressure, it also relaxed my parents, killing two birds with one stone. (123 words)I hope to hear from you soon. Best wishes!Yours,Li Hua【中文翻译】亲爱的瑞恩：上次你和我讲述了你的一次社区志愿服务活动，这对于你们国家的高中生而言习以为常。
高中英语2024届高考复习应用文写作练习与讲解系列0822(共四篇)
高考英语应用文写作练习与讲解一、推荐信：推荐中国传统文化分享假定你是李华，你的英国朋友Eric发来邮件，告知他将参加班内举行的中国传统文化分享会（sharing session），并请你推荐分享内容。
请给他回一封邮件，内容包括：1.推荐分享的内容；2.推荐理由。
注意：写作词数应为80左右。
写作注意要点1.基本时态为一般现在时。
2.写作思路：三段论。
第一段开门见山交代写分享的内容（要点一）；第二段说明推荐理由（要点2）；第三段表达美好祝愿。
【参考范文】Dear Eric,Learning that you will attend a sharing session on Chinese traditional culture, and are at a loss about what to share, I think Chinese Tai Chi is my top priority.Tai Chi, as is known to all, is a national intangible cultural heritage. Different from Western boxing, which emphasizes speed and strength, Tai Chi focuses on the perfect combination of wisdom and strength, making it a kind of traditional Chinese boxing with a mix of maintaining one's temperament, strengthening one's body and fighting against others. Not only will it give you a deep insight into the profound traditional Chinese culture, it will also benefit the participants of your sharing session.I hope my recommendation is helpful to you. Good luck! (120 words)Yours,Li Hua【中文翻译】亲爱的艾瑞克，听说你将参加班内举行的中国传统文化分享会，并对分享内容感到为难，我认为中国的太极拳是我推荐的首选。
高中英语2024届高考复习应用文写作练习与讲解系列0821(共四篇)
高考英语应用文写作练习与讲解一、道歉信：不能如期拜访教授假设你是李明，因故取消旅行计划，无法如期去拜访史密斯教授。
请给他发一封电子邮件，内容包括：1.道歉并解释原因；2.建议换见面时间。
注意：1.词数100左右；2.可适当增加细节，以使行文连贯。
写作注意要点1.基本时态为一般现在时。
2.写作思路：三段论。
第一段开门见山表示道歉（要点1）；第二段解释不能如期拜访的理由并更换时间（要点2 & 要点3）；第三段再次道歉。
【参考范文】Dear Professor Smith,I'm terribly sorry to inform you that I have to cancel my travel plan, therefore failing tomeet you as scheduled.I sprained my ankle while playing volleyball yesterday and the pain was unbearable. The school nurse treated me briefly and rushed me to the hospital. After examination, the doctorinsisted onmy not walking around for a month while recovering from my injury. Could I postpone our meeting with each other till the New Year's Day, when I will have a week's vacation?My apologies again. Looking forward to seeing you soon. (93 words)Yours,Li Ming【中文翻译】亲爱的史密斯教授，我很抱歉告知您，我不得不取消我的旅游计划，因此无法和您如期见面。
高中英语2024届高考复习应用文写作练习与讲解系列0915(共四篇)
高考英语应用文写作练习与讲解一、开场白：感谢专家在线讲座假定你是李华，校英语学习俱乐部负责人。
你们邀请到了Smith教授在线作主题为“How to Write and Enjoy Poems”专题讲座。
请你在讲座前作简要发言，内容包括：1．表示感谢；2．相关介绍；3．对听众的要求。
注意：1．词数80左右；2．请在答题卡的相应位置作答。
写作注意要点1.基本时态为一般现在时。
2.写作思路：二段论。
第一段表示感谢并欢迎（要点1）；第二段介绍史密斯教授（要点2）并对听众提出要求（要点3）。
【参考范文】Dear fellow students,We are greatly honored to invite Professor Smith to give us an online lecture themed with How to Write and Enjoy Poems. Now let's express our gratitude to Professor Smith for his arrival.Having been devoted to the study of poetry for many years, Professor Smith is especially proficient in the comparative study of Chinese and foreign poems. This lecture will definitely improve our poetry appreciation ability and enhance our cultural confidence, making it posssible for us to tell Chinese stories better to the world in the near future. Opportunity never knocks twice. No free talk during the speech and take notes when necessary. Now let’s welcomeProfessor Smith and here comes our poetic journey. (117 words)That's all, thank you.【中文翻译】亲爱的同学们：我们很荣幸邀请到史密斯教授为我们在线作主题为《如何写和欣赏诗歌》专题讲座。
高中英语2025届高考复习应用文写作练习与讲解系列0828(共三篇)
高考英语应用文写作练习与讲解一、邀请信：邀请英国留学生参加校园慈善音乐会（浙江省名校新高考研究联盟(Z20联盟)2025届高三第一次联考）假定你是校学生会主席李华，下个月将组织举办一场校园慈善音乐会。
请你给你校的英国留学生Chris写一封邮件邀请他来参与演出，内容包括：1.活动介绍；2.表演形式建议。
注意：写作词数应为80词左右；2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Dear Chris,Yours,Li Hua写作注意要点1.基本时态为一般将来时。
2.写作思路：三段论。
第一段开门见山发出邀请并介绍活动（要点1）；第二段提出表演形式建议（要点2）；第三段期待回复。
【参考范文】Dear Chris,I’m Li Hua, president of the Student Union.Next month will witness a charity concert organized by our school and I’m writing to invite you to participate in it.Music knows no borders.The concert, we believe, will convey warmth and hope to the children in remote mountainous areas beyond language and cultural barriers.The concert will feature a diverse range of performances including solos, choruses, and creative interpretations in joint work with fellow students.If you have any innovative ideas or songs you'd like to try out, we’ll embrace your proposal and participation in creating a musical feast never to be forgotten.Looking forward to your favorable reply.(110 words)Yours,Li Hua【中文翻译】亲爱的克里斯：我是校学生会主席李华，特此诚挚邀请你加入我们下个月的校园慈善音乐会。
2024届高考英语应用文写作真题手把手讲解讲义(含范文)
2024年高考英语备考指南真题风向标友Chris热爱学习汉语，上周他在邮件中向你询问“活雷锋”这一表达是什么意思。
请根据以下提示回复邮件：(1)解释“活雷锋”的意思；(2)举一个身边“活雷锋”的例子；(3)鼓励他继续学习汉语。
参考词汇：活雷锋a living Lei Feng注意：(1)词数不少于100；(2)可适当加入细节，使内容充实、行文连贯；(3)开头已给出，不计入总词数。
Dear Chris,Happy to hear from you.___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________Sincerely yours;Li Jin【预备专属加油站·拓展提分宝典】{必备单词}1.高级备用单词及词组搭配：1.facilitate[fəˈsɪlɪˌteɪt]促进(e.g.,facilitate communication)2.proactive[ˌprəʊˈæktɪv]主动的(e.g.,proactive approach)3.prevalent[ˈprevələnt]流行的(e.g.,prevalent practice)4)4.exquisite[ɪkˈskwɪzɪt]精致的(e.g.,exquisite craftsmanship)5)5.vicinity[vəˈsɪnɪtɪ]附近(e.g.,in the vicinity of)6)6.endeavors[ɪnˈdɛvər]努力(e.g.,intellectual endeavors)7)7.predominant[prɪˈdɒmɪnənt]占主导地位的(e.g., predominant trend)8)8.alleviate[əˈlɪvɪˌeɪt]减轻(e.g.,alleviate poverty)9)9.integrity[ɪnˈtɛɡrɪtɪ]诚实(e.g.,maintain integrity)10)10.counterparts[ˈkaʊntɚˌpɑrts]对应的人或物(e.g., international counterparts)11)11.sophisticated[səˈfɪstɪˌkeɪtɪd]复杂的(e.g., sophisticated technology)12)12.substantial[səbˈstænʃəl]大量的(e.g., substantial evidence)13)13.prevalent[ˈprevələnt]流行的(e.g.,prevalent practice)14)14.facilitate[fəˈsɪlɪˌteɪt]促进(e.g.,facilitate communication)15)15.proactive[ˌprəʊˈæktɪv]主动的(e.g.,proactive approach)16)16.vicinity[vəˈsɪnɪtɪ]附近(e.g.,in the vicinity of)17)17.endeavors[ɪnˈdɛvər]努力(e.g.,intellectual endeavors)18)18.predominant[prɪˈdɒmɪnənt]占主导地位的(e.g., predominant trend)19)19.alleviate[əˈlɪvɪˌeɪt]减轻(e.g.,alleviate poverty)20)20.integrity[ɪnˈtɛɡrɪtɪ]诚实(e.g.,maintain integrity)21)21.counterparts[ˈkaʊntɚˌpɑrts]对应的人或物(e.g., international counterparts)22)22.sophisticated[səˈfɪstɪˌkeɪtɪd]复杂的(e.g., sophisticated technology)23)23.substantial[səbˈstænʃəl]大量的(e.g., substantial evidence)24)24.prevalent[ˈprevələnt]流行的(e.g.,prevalent practice)25)25.facilitate[fəˈsɪlɪˌteɪt]促进(e.g.,facilitatecommunication)26)26.proactive[ˌprəʊˈæktɪv]主动的(e.g.,proactive approach)27.vicinity[vəˈsɪnɪtɪ]附近(e.g.,in the vicinity of)28.endeavors[ɪnˈdɛvər]努力(e.g.,intellectual endeavors)29)29.predominant[prɪˈdɒmɪnənt]占主导地位的(e.g., predominant trend)30.alleviate[əˈlɪvɪˌeɪt]减轻(e.g.,alleviate poverty)31.integrity[ɪnˈtɛɡrɪtɪ]诚实(e.g.,maintain integrity)32.counterparts[ˈkaʊntɚˌpɑrts]对应的人或物(e.g., international counterparts)33.sophisticated[səˈfɪstɪˌkeɪtɪd]复杂的(e.g., sophisticated technology)34.substantial[səbˈstænʃəl]大量的(e.g.,substantial evidence)35.prevalent[ˈprevələnt]流行的(e.g.,prevalent practice)36.facilitate[fəˈsɪlɪˌteɪt]促进(e.g.,facilitate communication)37.proactive[ˌprəʊˈæktɪv]主动的(e.g.,proactive approach【万能模板句·主题情景套用全满分】开头：1.I am delighted to receive your last email,in which you asked me to explain the phrase"a living Lei Feng".(收到你的上一封邮件，你让我解释“活雷锋”这个短语，我非常高兴。
高中英语2024届高考复习应用文写作练习与讲解0928(共8篇)
高考英语应用文写作练习与讲解一、邀请信：邀请英国朋友观看书法讲座假定你是李华，你的语文老师Ms.Chen将举办在线讲座，介绍中国书法。
请给你的英国朋友David写一封邮件，邀请他观看，内容包括: 1.讲座时间; 2.讲座内容; 3.观看网址。
注意：1.词数80左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯。
【写作注意要点】1.基本时态为一般将来时。
2.写作思路：三段论。
首段寒暄并开门见山交代写作目的——发出邀请；第二段说明讲座时间、内容和观看网址（要点1-3）；第三段希望观看并表达祝愿。
【写法指导】1.应用文写作前三步骤：（1）审题判定文体为邀请信；（2）因李华和David是朋友关系，故李华身份在文中不必交代；（3）因文本主要内容是介绍讲座的时间和内容，故全文总体时态定调为一般将来时。
【亮点词汇】（1）take a great interest in对...很感兴趣；（2）scheduled to do sth计划做某事，分词短语作状语；（3）cover意为“包含”；（4）be convinced that相信；（5）expose sb to sth使某人接触某事；（6）infinite charm无尽的魅力；（7）Opportunity never knocks twice机会难得（机不可失失不再来）。
二、投稿：Amazing and Me你校英语俱乐部Amazing将举行三周年庆，请为俱乐部公众号（official account）写一篇短文投稿，内容包括：1.表达祝贺；2.体验、收获；3.未来期望。
注意：写作词数应为80左右。
【写作注意要点】1.基本时态为一般过去时。
2.写作思路：三段论。
首段表示祝贺（要点1）；第二段表达自己在俱乐部的体验与收获（要点2）；第三段表达期望（要点3）。
【写法指导】1.应用文写作前三步骤：（1）审题判定文体为投稿；（2）因原文本未交待投稿人，故投稿人身份在文中不必交代；（3）因文本主要内容写俱乐部的体验和收获，故全文总体时态定调为一般过去时。
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高中英语应用文的阅读策略
• 很多学生在阅读英语应用文的时候，脱离实际，只关注全文每个 单词每句话是否读懂，把时间浪费在读懂长句，复合句和难句上， 往往时间不够并且直接影响对阅读材料的全面正确理解，如果文 章中再多出现一些生词，那么学生往往会感到无助和茫然，把实 际生活抛之脑后，文章和实际脱离，那么在推理和判断上误区会 更大，导致在阅读过程中失去信心，甚至时间不够读不完，然后 凭借运气胡选乱选，失分过多。
应用文讲解
英语应用文的特点
• 高中英语应用文是最贴近日常生活和工作的文体之一， 种类繁多， 涵盖面广泛。一般包括通知、广告、便条、申请书、个人简介、 商品说明与介绍、备忘录、新闻报道、书信、日记、请柬等等， 形式多样，题材各异，如图示，表格等等。应用文往往所用语言 简洁明了，直截了当。
• 有时文章大部分甚至通篇都没有一句完整的整句，而是用词语， 短语，数字等来代替，祈使句和省略句的使用也较多。语言往往 规范清晰。文句精炼，形式灵活多样，信息量也较大。比如在广 告类应用文中常会有些小标题，而这些小标题暗示了广告内容。 英语应用文有时会出现一些冷僻的专有名词，比如人名、地名、 书籍名等等。在内容方面，通常都比较生活化，实用化，多样化， 这也符合英语学习学以致用，学有所用的目的。
• the passage infers that……by saying…..,the auther means…..at the end of the passage the write suggests that….It can be concluded from the passage that… 等等。
细节理解题
• 一般来说，阅读理解测试中要求找出主要事实或者特定细节的问 题，在文章中均可以找到答案。但是，需要注意的是，这些问题 的表述常常不是采用文章中的原话，而是使用同义词语进行设问。
• 因此在回答此类问题时，首先要认真审题，看清问题问的是什么， 然后根据所涉及的问题，在文章中相应的段落部分仔细查找，切 勿脱离文章内容而根据自己的主观想象或其他来源的知识来选择 答案。
高中英语应用文的命题特点
• 英语应用文大多与日常工作，生活息息相关，语言简练，文章短 而精，具有很强的实用性，所以一般也不会出现与文章所述问题 无关的文字，都是紧绕题材。应用文属于一种实用性文体，故其 在语言运用上较为规范整齐，不随意用词，一般有其固定的格式， 比如书信、请柬、便条、申请书、个人简介等等。顺序上一般也 会按照文章段落顺序设问。
• 这类问题通常使用命题方式有：用where, what, which, why, how 等词进行提问。用according to 开头，后接短文具体内容，动宾或 者介宾结构提问，在系动词后填入表语，以 ……because 进行的提 问等等。
• 在应用文阅读中，针对性的结合题干中的关 键词在文中定位，寻找有效信息。再将原文和选项进行比较，确 定答案。
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• 因此在回答主旨题时，要抓住文章各个段落的要点对答题非常重 要。主题句一般往往位于段首或者句末，有些则在段中。还有些 是前后呼应的主题句，叙述同一个内容，但是用词不同，这样不 仅强调主题思想，而且显得灵活多变，所以要仔细观察这类主题 句。
主旨大意题
• 这种考题的目的是考察学生对短文或者某一段落整体理解概括的 能力。一般应用文主题比较明确，那么通常会出现在短文的开始 或者结尾处，少数出现在文中，所以一定要综合全篇文章，分析 推理才能得出文章主旨。主旨题常见提问形式有：
• what is the main idea of the passage?What is the main subject of this passage?What is the main idea of the first paragraph?What is the main purpose of the first paragraph?What would be the best title for the article?The passage is probably taken from a__?What is this passage mainly about?
• 因此主要考查学生提取信息和处理信息的综合能力，同时又考查 学生对文章中细节的选取，类比及综合判断能力。针对不同题型 运用有针对性的解题策略来阅读好应用文。阅读本来就是一项积 极主动的思考，理解和接受信息的过程，学生应充分利用所学语 言 知识体会和感知文字所传递的语言信息，体会和理解作者的写 作意图，提高语言分析和推理能力。
• 主旨题型主要用于测试学生对整篇文章的概括理解能力，包括全 文的中心思想，作者的写作目的和意图等。有些具体信息的具体 陈述一定要仔细观察，比如应用文中长出现的人名，日期，事实， 数据和地点等等。切记不能脱离原文去获取信息。
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• 应用文往往具有简洁，使用的特点，文中可能会出现省略句，学 生这时应该补全句子从而更加准确的推理理解文章所表达的意思。 在有些应用文阅读中，学生可以根据题干中的关键词利用排除， 比对的方法将与文章内容不一致的错误信息排除。
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推理判断题
• 高中英语阅读就是要求学生对所读材料进行一定的推理，判断和 引申，领会作者的观点，意图和态度等等。根据应用文实用性强， 贴近生活和日常工作的特点，只要分析清楚应用文所涉及的范围， 透过文章中提供的基本事实，观点，依托语篇结构的内在联系， 利用归纳，演绎，分析，综合，引申等逻辑推理判断能力，发掘 设问答案。一般来说，有对细节的推理判断，对某一部分的观点， 态度推理判断等。常见的提问方式有：