文言文句式(一)
2023届高考专题复习：文言特殊句式+课件
㈠ 疑问代词作宾语，一般放在介词之前。 ① 王问：“何以知之”？（《廉》） ▪ （你）凭借什么知道（燕王会收留你）呢？ ② 微斯人，吾谁与归？（范仲淹《岳阳楼记》） 译文：
“我跟谁在一道呢？” “谁与”是“与谁”，“与”是介词，“谁”是疑问
代词，充当介词“与”的宾语，前置到“与”的前面。 ③又何以蕃吾生而安吾性耶 ？（《种树》）
译文：又凭什么能使我们繁衍生息而安顿我们的身家性命 呢？
4、方存乎见少，又奚以自多？ 【正存念会被人看少，又凭什么能自满呢？】
㈡ 介词宾语不是疑问代词，但是为了强调它，也 放在介词的前面，这种情况最常见的是“以” 的宾语前置。如：
① 余是以记之……（“我因此记下这件 事……” ）
② 一言以蔽之。 （拿一句活就能概括它”。）
⑴秦城恐不可得，徒见欺。 ⑵臣诚恐见欺于王而负赵。 ⑶吾长见笑于大方之家。
规 律 二 ： 用 “ 见 ” “ 见 … 于 …”“ 受 … 于…”表被动。（动词前边用“见”表示 被动，构成“见+谓语”的形式）
规律三：用介词“为”引进动作行为的 主动者，或者用“为……所……”“……为
所”表被动。
⑹而身死国灭，为天下笑 ⑺兔不可复得，而身为宋国笑 ⑻吴广素爱人，士卒多为用者。
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一、判断下列句子的句式类型，并用现代汉语解 释这些句子。（20分）
1、安在公子能急人之困！
2、甚矣，乌纱之横，皂隶之俗哉！
（《虎丘记》袁宏道）
宾语前置
倒装句语法公式
宾语前置
定语后置
状语后置
定语后置
（定语）主语＋[状语]谓语(补语)＋（定语）宾语(补语)
主谓倒置
宾语前置——动词宾语前置
初中文言文特殊句式(1)较全、有练习题2016-01-11 11-22-30)
常见的否定词：不、莫、勿、弗、未 常见的代词：之、余、吾、已、自、 汝、尔
3、为了强调宾语，借助“之、是”等词 的帮助，把宾语从动词后提到动词前。 “之”和“是”是宾语前置的标志，不 译。
孔子云：何陋之有？ 有何陋 宋何罪之有？ 有何罪 唯你是问 （唯问你） 唯利是图 （唯图利）
4、介词宾语的前置。 如：
四、定语后置（定语本应放在名词中心语的前面，
为了强调定语所表达的内容，临时置后。）
1、马之千里者
2、居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君
3、遂率子孙荷担者三夫。
4、尝贻余核舟一（枚）。
5、盖简桃核修狭者为之。
五、被动句。 1、舌一吐而二虫尽为所吞。 2、帝感其诚，
3、若为佣耕，何富贵也？
4、傅说举于版筑之间。
判 断
文
言 句
式
5、吴广素爱人，士卒多为用者。
6、陈涉乃立为王。
7、陈胜、吴广皆次当行。
8、山峦为晴雪所洗，娟然如拭。
9、小信未孚，神弗福也。
六、判断句。
1、南阳刘子骥，高尚士也。
3、此为何若人？ 7、徐公，齐国之美丽者也 9、此诚危急存亡之秋也 11、忠之属也 13、环滁皆山也
2、牡丹，花之富贵者也。
4、中轩敞者为舱。 8、鱼，我所欲也 10、此岳阳楼之大观也 12、夫战，勇气也 14、醉翁亭也
一、主谓倒装（谓语放在主语前）
1、甚矣，汝之不惠。
3、帘卷西风。
2、潇潇暮雨。
二、宾语前置（宾语放在动词前）
1、何以战？ 3、而城居者未之知也。 5、时人莫之许也。 7、会宾客大宴。 2、微斯人，吾谁与归？ 6、问女何所思。 8、何苦而不平？
4、孔子云：“何陋之有？”
文言文句式及文言文断句(划分朗读停顿)
文言文句式及文言文断句（划分朗读停顿）一、文言特殊句式1.判断句是以名词、代词或名词性词组为谓语，对主语直接表示判断的句子。
文言文中的判断句式通常是借助于虚词构成一定格式来表示的，主要表示法有以下几种：☆“……者……也”这是古汉语判断句的典型结构。
“者也”可以单用，可以双用，可以合用，也可以不用。
例：有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。
《醉翁亭记》☆“……是……”“是”在文言中表判断，这种情况比较少。
例：同是天涯沦落人。
《琵琶行》☆动词“为”表判断例：此为何若人？（这是怎样的人？）《墨子》☆副词“乃”“即”“则”“皆”表判断例：若事之不济，此乃天也。
《赤壁之战》此则岳阳楼之大观也。
《岳阳楼记》环滁皆山也。
《醉翁亭记》☆否定判断例：“人非圣贤，熟能无过。
”以上是判断句常见的表示形式，译成现代汉语时，都要在主语和谓语之间加判断词“是”。
2.被动句所谓被动句是就主语和谓语的关系而言的，主语不是动作行为的主动者，而是动作行为的承受者。
现代汉语中的被动句一般用介词“被”来表示。
为方便学习，我们把古汉语中的被动句，分为两大类，即标志被动和意念被动。
▲标志被动（主要有四类标志）☆“于（乎）式”表被动，介词“于（乎）”用在动词后，引出动作行为的主动者。
例：不拘于时，学于余。
《师说》☆“……见……”/“……见……于……”式例：吾长见笑于大方之家。
《庄子秋水》☆“为……”“为所……”“为……所……”式例：而为秦人积威之所劫。
《六国论》☆“……被……”式（文言中较少见）今日被驱遣，小姑如我长。
《孔雀东南飞》▲意念被动没有表示被动的介词出现，需要联系上下文去理解。
例：帝感其诚。
《愚公移山》3.倒装句文言文中的倒装句包括谓语前置句（主谓倒装）、宾语前置句、状语后置句（介词结构后置）、定语后置句。
在汉语的语法中，句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）的位置在古今汉语中是一致的。
但有时因为表达的特殊需要而出现倒装现象。
现代汉语也有不少倒装句，但古代汉语中的倒装句形式更多，格式也更固定。
文言文特殊句式1
3、以“之”或“是”作标志，以加重 、 作标志， 语气（ ”“是 无实意，不译） 语气（“之”“是”无实意，不译）（即： 宾语+之 是 谓语 谓语） 宾语 之/是+谓语）
以为莫己若者， 秋水》 以为莫己若者，我之谓也 《秋水》 夫晋，何厌之有？ 烛之武退秦师》 夫晋，何厌之有？《烛之武退秦师》
4、介词宾语提前 、 介词后面跟宾语组成介宾结构，用来修饰动词谓语， 介词后面跟宾语组成介宾结构，用来修饰动词谓语， 即作状语。在文言文中，介词宾语往往置于介词之前， 即作状语 。 在文言文中 ， 介词宾语往往置于介词之前 ， 形成一种倒置的现象。 形成一种倒置的现象。 岳阳楼记》 “臆！微斯人吾谁与归？” 《岳阳楼记》 微斯人吾谁与归？ 一旦山陵崩，长安君何以自托于赵？ 触龙说赵太后》 一旦山陵崩，长安君何以自托于赵？《触龙说赵太后》 不然，籍何以至此？ 鸿门宴》 不然，籍何以至此？ 《鸿门宴》 余是以记之。 石钟山记》 余是以记之。 《石钟山记》 是以君子远庖厨也。 齐桓晋文之事》 是以君子远庖厨也。 《齐桓晋文之事》 方位词、时间词作宾语时，有时也前置； 另：方位词、时间词作宾语时，有时也前置； 例如：“亚父南向坐”“沛公北向坐” 例如： 亚父南向坐”“沛公北向坐” ”“沛公北向坐 （《史记·项羽本记》）意思是“亚父面向南坐” 史记·项羽本记》 意思是“亚父面向南坐” “沛公面向北坐” 沛公面向北坐”
常用判断句式
1、用“者”或“也”表判断 “......者，......也。” 例：“陈胜者，阳城人也。” “......，......也。” 例：“操虽托名汉相，其实汉贼也。” “......者也。” 例：“城北徐公，齐国之美丽者也。”
常用判断句式
2、用 ”“则”“即”“皆”“为”“是 “乃”“则”“即”“皆”“为”“是” 等表判断。 等表判断。 当立者乃公子扶苏。 当立者乃公子扶苏。 此则岳阳楼之大观也。 岳阳楼之大观也。 即今之傫然在墓者也。 今之傫然在墓者也。 夫六国与秦皆诸侯。 夫六国与秦皆诸侯。
文言文常见句式归纳
文言文常见句式归纳（一）文言文句式总共可以分两大类：固定句式、特殊句式。
一、固定句式文言文固定句式，是学好文言文的法宝之一。
固定句式在解题的很多时候，可以起着决定性的作用。
下面是文言文固定句式的汇总。
（一）表疑问的固定句式1.安所，疑问代词“安”只能和“所”组合，表处所。
可译作“什么地方”。
例如：若徐州不定，将当安所归乎?（《三国志·荀彧传》）2.何所，即“所何”，疑问代词前置。
是“所…… 者何为”的移位和压缩。
可译作“…… 的（人、物、事）干什么用”。
例如：卖炭得钱何所营? （《卖炭翁》）3.何以，即“以何”的倒装。
表示疑问。
可译作“用什么办法”“有什么”“为什么”“凭借什么”。
例如：何以言之?（《赤壁之战》）4.如何，奈何，若何，译为“怎么、怎么样、怎么办”。
例如：（1）孔明用如此人物，如何不误事? （《失街亭》）（2）奈何取之尽锚株，用之如泥沙?（《阿房宫赋》）5.如…… 何，译为“对…… 怎么办”。
例如：如太行、王屋何?（《愚会移山》）6.奈…… 何，译成“把…… 怎么办”。
例如：巫姻、三老不来还，奈之何了（《西门豹治邺》）7.何如，常用来问行为方式或事物状况，可译为“怎么样”。
“何如”还经常用于对人或事物进行比较，相当于“孰与”的用法，译为“比…… 怎么样”。
例如：（1）更若役，复若赋，则何如?（《捕蛇者说》）（2）王孝伯问谢公：“林公何如右?' ’谢曰：“右胜林公。
”（《世说新语》）8.何遵，表示问原因，译为“怎么”。
例如：此何速不为福乎?（《塞翁失马》）（二）表反问的固定句式1.不亦…… 乎，译为“不是…… 吧”。
例如：有朋自远方来，不亦乐乎?（《论语·学而》）2.何…… 为，译为“还要…… 干什么”。
例如：如今人方为刀姐，我为鱼肉，何辞为? （《鸿门宴》）3.何以…… 为，由疑问代词“何”、介词“以”和动词“为”组成。
“何以”即“以何”的倒置。
“何以…… 为”等于介词结构加动宾词组“为何”。
文言活用句式
知识清单一-文言文句式文言文句式主要有五种：判断句、被动句、倒装句、省略句、疑问句（此处省略）一．判断句文言判断句一般是以名词或名词短语为谓语而表示判断的。
常见的有以下几种形式：（一）主语后面用“者”表示停顿，谓语后面用“也”表示判断，即“……者，……也。
”子瑜者，亮兄瑾也。
（《赤壁之战》）廉颇者，赵之良将也。
(《廉颇蔺相如列传》) （二）主语后不用“者”，只在谓语后面用“也”，即“……，……也。
”今急而求子，是寡人之过也。
（《烛之武退秦师》）（三）“者”“也”全不用，语意构成判断。
荀卿，赵人。
(《史记·孟轲荀卿列传》)（四）用“乃”“为”“即”“则”等表示判断。
吕公女，乃吕后也。
(《史记·高祖本纪》) 如今人为刀俎，我为鱼肉。
（《鸿门宴》）梁父即楚将项燕。
（《史记·项羽本纪》）此则岳阳楼之大观也。
（《岳阳楼记》）（五）用“是”作判断动词。
自言本是京城女。
（《琵琶行》）二．被动句在古代汉语中，被动句常见的有以下几种形式：（一）用“于”表示被动。
不能容于远近。
（不能被邻里所容）（二）用“见”“见……于……”“受……于……”表示被动。
举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。
(《屈原列传》)信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？(《屈原列传》)吾长见笑于大方之家。
（《庄子·秋水》）吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人，吾计决矣！(《赤壁之战》)（三）用“为”、“为……所……”、“……为所……”表示被动。
身死人手，为天下笑。
（《过秦论》）数十年，竟为秦所灭。
（《屈原列传》）不者，若属皆且为所虏。
(司马迁《鸿门宴》)（四）用“被”表示被动。
信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？(《屈原列传》)（五）动词本身表被动。
这是意念上的被动句，需要根据上下文来判别。
例如：蔓草犹不可除，况君之宠弟乎? (《左传•郑伯克段于鄢》)傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，……(《孟子•生于忧患，死于安乐》) 三．倒装句（一）主谓倒装甚矣，汝之不惠！（汝之不惠！甚矣！）大哉，尧之为君也！（尧之为君也，大哉！）（二）宾语前置1否定句中代词作宾语前置。
1-3册文言文句式
文言文句式整理汇总《侍坐》1、不吾知也（宾语前置）2、则何以哉（宾语前置）3、尔何如？（宾语前置）4、何伤乎？（宾语前置）5、加之以师旅，因之以饥谨（状语后置）6、为国以礼（状语后置）7、异乎三子者之撰（状语后置）8、以吾一日长乎尔（状语后置）9、毋吾以也（宾语前置）12、浴乎沂（状语后置）13、风乎舞雩（状语后置）14、二三子者之言何如（状语后置）《报任安书》1、文王拘（于羑里）而演《周易》省略句、被动句2、虽万被戮，岂有悔哉(以“被”表被动)《劝学》1、判断句(1)君子生非异也，善假于物也用“也”表示判断(2)非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也用“者……也”表示判断(3)虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也用“者……也”表示判断2、省略句(1)輮(之)以(之)为轮(2)假(于)舟楫者，非能水也，而绝江河3、倒装句①介词结构后置句（1)青，取之于蓝，而青于蓝（2)君子博学而日参省乎己②定语后置句（3)蚓无爪牙之利，筋骨之强4、固定词语无以至千里／无以成江海无以，表示“没有用来……的（办法）”。
有以。
有……的（办法）《石钟山记》1. 判断句：A、“······者，······也”式噌吰者，周景王之无射也：窾坎镗鞳者，魏庄子之歌钟也B．“······也”式此世所以不传也此鹳鹤也C．副词表判断则山下皆．石穴罅；2.、宾语前置：古之人不余欺也余是以记之3、定语后置：石之铿然有声者。
4、介宾后置：得双石与潭上；又有若老人咳且笑于山谷中者；而大声发于水上5、被动句：闻人声亦惊起《师说》1.师者，所以传道受业解惑也。
（判断句）2.道之所存，师之所存也。
（判断句）3.今其智乃反不能及（之）。
（省略句）4.吾从（之）而师之。
（省略句）5.师不必贤于弟子。
文言句式的四大类型
文言句式的四大类型（一）判断句１．“-----者------也”式，“------者也”式，“------也”式，“-----者”式２．“为”式，“是”式，３．“即”式，“乃”式，“则”式，“皆”式，４．裸式（无标志）（二）被动句１．“于”式，“为”式，“见”式，“被”式２．“为------所”式，“见------于”式，“受------于”式，３．裸式（无标志）（三）倒装句１．两个提前A．宾语提前（动宾倒置、介宾倒置）——否定句中代词作宾语，宾语提前。
——疑问句中代词作动词或介词的宾语，宾语提前。
——是用“之”或“是”把宾语提到前边B．谓语提前——形容词谓语提前——疑问代词谓语提前２．两个后置A．状语后置（以、于）B．定语后置——中＋之＋定＋者——中＋之＋定——中＋定＋者（四）省略句1．省略主语——承前省——蒙后省——自述或对话省——间隔省——无条件省2．省略谓语3．省略宾语。
——省略动词宾语——省略介词宾语4．省略介词（于）5．省略更多成分二．注意文言句式的下列情况１．无标志的判断句和无标志的被动句２．非承前和蒙后的省略句３．表判断的“为”和表被动的“为”４．“以”后的省略５．“是以”倒装（二）课外１．“不担心别人不理解自己，担心自己不理解别人”这句话用文言句式表达，正确是哪句？（）Ａ．不患人之不知己，患不知人也。
Ｂ．不患人之不知己，患不人知也。
Ｃ．不患人之不己知，患不知人也。
Ｄ．不患人之不己知，患不人知也。
２．下列各句都含有“为”字，其中是被动句的一句是（）。
Ａ．人为刀俎，我为鱼肉。
Ｂ．身死人手，为天下笑Ｃ．我为赵将，有功城野战之大功Ｄ．若为佣耕，何富贵也？３．下列各句不属于倒装句的一句是（）。
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文言文句式一、判断句判断句是对人或事物表示断定，断定人或事物是什么、属于什么的句式。
判断句可以分为有标记的判断句和无标记的判断句这么两大类。
（一）有标记的判断句有标记的判断句又有几种情况。
1、有动词做判断词的判断句在古代，在一般情况下，"是"是代词"这"，不表示判断。
但是，"是"也偶尔相当于现在的"是"，成了判断句的标记。
如：（1）汝是大家子，仕宦于台阁，慎勿为妇死，贵贱情何薄！（《孔雀》）（2）不知天上宫阙，今夕是何年。
（《明月几时有》）（3）而欲投吴巨，巨是凡人，偏在远郡，行将为人所并，岂足托乎！（《赤壁》）在更多的情况下，"为"是判断动词。
如：（4）公子姊为赵惠文王弟平原君夫人。
（《信陵君》）（5）今操得荆州，奄有其地，刘表治水军，蒙冲斗舰乃以千数，操悉浮以沿江，兼有步兵，水陆俱下，此为长江之险已与我共之矣。
（《赤壁》）（6）板印书籍，唐人尚未盛为之。
五代时始印五经，已后典籍皆为板本。
（沈括《活板》）（7）我为赵将，有攻城野战之大功。
（《廉颇》）当时"为"的作用相当于现在的"是"。
2、用"者、也"做标记的判断句用"者、也"做标记的判断句，按理说，有三种情况。
一种是有"者"也有"也"。
如：（1）蔺相如者，赵人也。
（《廉颇》）（2）且将军大势可以拒操者，长江也。
（《赤壁》）（3）zheye"离骚"者，犹离忧也。
（《屈原》）（4）彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。
（《师说》）这一类句子，都是"者"表示提顿，最后用"也"加强判断的语气。
有"者"也有"也"的判断句是比较多的。
一种是有"者"没有"也"。
这样的判断句很少。
如：（5）四人者：庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父、安上纯父。
（《褒禅》）（6）莲之爱，同予者何人？（《爱莲说》）（7）吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
（《陈涉》）还有一种判断句，只有"也"而没有"者"。
如：（8）我，子瑜友也。
（《赤壁》）（9）兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，为天下笑。
此不知人之祸也。
（《屈原》）（10）曹公，豺虎也。
（《赤壁》）（11）此世所以不传也。
（《石钟山》）这样的判断句，靠"也"表达判断的语气。
（二）没有标记的判断句这样的判断句是极少的。
（1）此人力士，晋鄙听，大善；不听，可使击之。
（《信陵君》）（2）秦，虎狼之国，不可信。
不如毋行。
（《屈原》）这就是把主语和谓语放在一起，靠意思组合成判断句。
二、被动句在文言文当中，使用"被"表示被动的句子不少。
（1）曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。
（《琵琶行》）（2）舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。
（《永遇乐》）（3）信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？（《屈原》）很显然，这样的被动句，跟现在的被动句差不多。
（4）举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。
（《屈原》）（5）欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺；欲勿予，即患秦兵之来。
（《廉颇》）这是使用"见"做标记的被动句，是现代汉语当中没有的。
（6）兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，为天下笑。
此不知人之祸也。
（《屈原》）（7）升死，其印为予群从所得，至今保藏。
（《活板》）（8）而欲投吴巨，巨是凡人，偏在远郡，行将为人所并，岂足托乎！"（《赤壁》）这是使用"为"做标记的被动句，现代汉语当中有时候也用。
不过，文言文主要使用"于"做被动句的标记。
（9）臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。
（《廉颇》）（10）怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪。
（《屈原》）（11）夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。
（《廉颇》）有时候，这个"于"也能省略掉。
如：（12）荆州之民附操者，逼兵势耳，非心服也。
（《赤壁》）"逼兵势"是"逼于兵势"。
三、倒装句文言文中的倒装句比较多，有定中倒装句、动宾倒装句、介词短语倒装句、主谓倒装句等。
（一）定中倒装句在一般情况下，定语应该放在中心词前面，如"彼童子之师"，"师"是中心词，定语"彼童子"处在中心词前面。
但是，中心词也可以处在中心词后面，形成中心词在前，定语在后的句式，这就是定中倒装句。
如：（1）两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
（《望天门山》）（2）村中少年好事者驯养一虫，自名"蟹壳青"，日与子弟角，无不胜。
（《促织》）（3）豫州军虽败于长坂，今战士还者及关羽水军精甲万人，刘琦合江夏战士亦不下万人。
（《赤壁》）（4）彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。
（《师说》）（1）的"一片"是定语，处在中心词"孤帆"的后面，（2）的"好事者"是定语，修饰的是中心词"少年"。
"少年"前头还有定语"村中"。
（3）的"还者"是修饰中心词"战士"的。
（4）的"师"是中心词，前面定语?quot;彼童子"，后面定语是"授之书而习其句读者"，"师"的前后都有定语。
（二）动宾倒装句在一般情况下，动词在前，宾语在后，这是汉语的语法规律。
可是，有时候动词和宾语也可以倒装，让宾语处在到动词前面。
在文言文当中，动宾倒装句是很有规律的，大约有三种情况。
1、否定句宾语提前这样的句子必须是否定句；有了否定的条件，宾语就可以提到动词之前。
如：（1）古之人不余欺也！（《石钟山》）（2）世溷浊而莫余知兮，吾方高驰而不顾。
（《涉江》）（3）自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。
（《隆中对》）（4）然而不王者，未之有也。
（《齐桓晋文之事》）这些句子都是否定句，否定词是"不、莫、未"。
（1）是"古人没有欺骗我"；动词是"欺"，宾语是"余"。
（2）是"这个世界真浑浊，不能理解我"；"知"是动词，"余"是宾语。
（3）是"当时的人并不认可他"；动词是"许"，宾语是"之"。
（4）是"但是这样还不能做王，没有这样的事"；动词是"有"，宾语是"之"。
2、疑问句宾语提前这种倒装句式的先决条件是，必须是个疑问句，而且是疑问代词做宾语。
有了这个先决条件，疑问代词宾语就得提到动词前面去。
（1）大王来何操？（《鸿门宴》）（2）沛公安在？（《鸿门宴》）（3）客何为者？（《鸿门宴》）（4）默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！（《论语》）（5）豫州今欲何至？（《赤壁》）这些句子都是疑问句，疑问代词都是"何"，这个"何"就提到了动词前面。
（1）是"操何"（带来了什么），（2）是"在安"（在哪儿），（3）是"为何"（做什么），（4）是"有何"（有什么），（5）是"至何"（到哪儿）。
3、用"之"帮助把宾语提前这种句式，也必须是疑问句，（1）宋何罪之有？（《公输》）（2）何功之有哉？（《信陵君》）（3）何陋之有？（《陋室铭》）这种句式的特点是动词"有"在宾语后面，宾语在前面，动词和宾语之间有"之"。
"何"是定语。
（1）是"宋国有什么罪？"（2）是"有什么功劳？"（3）是"有什么简陋呢？"动宾倒装句主要有否定句宾语提前、疑问句宾语提前、用"之"帮助把宾语提前这么三种情况。
还有一些别的情况。
如："人君无愚、智、贤、不肖，莫不欲求忠以自为，举贤以自佐。
（《屈原》）""自佐"是"辅佐自己"。
"故国神游，多情应笑我，早生华发。
（《浪淘沙》）""多情应笑我"是"应笑我多情"，宾语"多情"也提到了宾语的前面。
此外，还有其他的办法组成倒装句。
如："冀幸君之一悟，俗之一改也。
（《屈原列传》?quot;这里不是用"之"帮忙，而是用"一"帮助把宾语提到动词前面去。
（三）介词短语倒装句介词短语倒装句有两种情况。
1、介词短语后置句介词短语后置句的特点是，应该在动词前面的介词短语，却放在了动词后面。
"试以猪鬣撩拨虫须，仍不动。
（《促织》）"介词短语"以猪鬣"放在动词"撩拨"的前面，这是正常的次序。
如果介词短语放在动词的前面，说成"试撩拨虫须以猪鬣"，就成了介词短语倒装句。
（1）先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
（《出师表》）（2）域民不以封疆之界，固国不以山溪之险。
（《得道多助》）（3）皆不可限以时月。
缘土气有早晚，天时有愆伏。
（《采草药》）（4）及滑，郑商人弦高将市于周，遇之。
（《崤之战》）?（1）是"故临崩以大事寄臣"，（2）是"不以封疆之界域民"，（3）是"皆不可以时月限"，（4）是"郑商人弦高将于周市"（郑商人弦高将在周这个地方做买卖）。
2、介词宾语前置句介词短语倒装句还包括介词短语本身倒装。
在一般情况下，介词总是在前面，介词宾语总是在后面。
可是有时候，介词在后，介词宾语在前，跟动宾倒装句的情况很相似。
这就是介词宾语前置句。
（1）噫！微斯人，吾谁与归？（《岳阳楼》）（2）臣舍人相如止臣曰：'君何以知燕王？'（《廉颇》）（3）问："何以战？"（《曹刿》）（4）余是以记之，盖叹郦元之简，而笑李渤之陋也。