幼儿园中班主题网络图
幼儿园中班主题活动案例
中班主题活动案例：《秋天来了》XX幼儿园作者：XXX一、主题活动设计意图:秋天的红树叶，秋天的黄树叶。
形状各异的树叶让孩子们感受到植物随着季节变化的神秘。
周围水果成熟了，农民伯伯收成粮食,大雁飞向南方去，这一种种信息告诉我们秋天来了。
根据孩子特点“幼儿的好奇心是基于对事物认知的兴趣"。
充分利用“大自然是活教材”的教育观念，用孩子喜欢的方式来表达对秋天的感受，对于中班孩子发展是有益的。
由此确立了班级主题活动《秋天来了》二、主题活动目标：1、感知秋天天气的明显特征，周围植物的变化，乐意参加收集树叶等集体户外活动。
2、尝试用树叶拼贴画、拓印画,体验其中的乐趣,激发创造兴趣，提高对美术活动的兴趣.3、引导幼儿知道秋天是个丰收的季节。
三、相关活动准备：1、观察秋天周围事物的变化，请家长带幼儿到农田参观农民伯伯劳动。
2、墙饰体现秋天植物、水果等明显特征。
3、区角投放相关制作材料。
四、活动生成网络图：主题活动方案的建构是以我班幼儿的发展水平和教育目标为依据，尊重孩子的兴趣和爱好，为幼儿发展提供条件。
五、相关收集目录：社会：《小树的烦恼》语言：《竹笋娃娃》《树叶去旅行》科学：《植物分类》《变来变去的颜色》艺术：歌曲：《小叶子》美工：《树叶贴画》《水果啊水果》健康:《酸酸甜甜的水果》《植物食品》环境创设《纲要》注重环境的作用，激发幼儿问题的意识。
在《秋天来了》这一主题活动中, 根据幼儿情况实施调整，有准备的创设主题墙饰,让幼儿参与讨论装饰。
我们将幼儿作品及时展现出来，并请孩子集体装饰水果树.收集各种秋天水果和植物，装饰丰富自然角.收集有关秋天的儿歌、图片投放在语言区,鼓励幼儿观察阅读。
活动构思一：活动名称：树叶去旅行活动目标：1、喜欢听故事,对文学作品的语言感兴趣。
2、理解故事情节及画面内容，知道落叶是秋天特有的景色。
活动过程:1、教师以故事导入，引导幼儿感受故事情境。
2、出示《树叶区旅行》大图，请幼儿观察秋天来了，一片树叶挂在光秃秃的树枝上，它的心情好吗？众多小朋友回答不好。
中班主题《我升中班了》
好玩的磁铁、水的沉浮
小舞台
打击乐器、快乐舞台
生活活动
自我生活
玩具分类
生活活动
自我生活
抹椅子
社会生活
会排队，理解排队的意义
社会生活
喜欢帮助同伴
家长活动
帮助适应性较差的幼儿
家长活动
搜集制作乐器的材料
游戏活动
手指游戏
பைடு நூலகம்五只猴子荡秋千
游戏活动
手指游戏
土豆
民间游戏
抬花轿
民间游戏
拉“大锯”
五、环境与资源
1.布置墙饰“我升入中班了”。让幼儿通过照片、绘画表现自己的长大，让幼儿参与环境创设，从中感受自己的长大。
4.有目的的与一些幼儿的家长联系或进行家访，了解幼儿健康、情绪等方面的情况。
七、游戏活动建议
名称
主要内容
区域和游戏
生活区
我爱刷牙、我会擦屁屁、卡通饭团
益智区
好玩的拼图、点物匹配、找不同
建构区
积木、建筑图片、积木标记
美工区
我的小手印、这就是我、作品展示区
阅读区
自制图书册、看图书讲故事
角色区
好玩的糖果、戏剧扮演
6.较大方地在集体面前清楚地表达自己的想法，安静认真的听别人说话，不插嘴，主动参加唱歌、舞蹈、体育锻炼等活动。
四、主要活动安排
第一周
第二周
活动安排
晨间谈话
活动安排
晨间谈话
1
社会：我们升入中班了
介绍新同学
1
社会：我是班级一员
你认识了谁
2
故事：小熊长大了
暑假趣事
2
故事：勇敢的小裁缝
勇敢的你会做什么
3
幼儿园中班主题活动网络图——我的数学
目标：1、学习利用 图形拼出作品。 2、能大胆利用图形 创作。 3、体 验 创 作 的 乐 趣。
艺术：拼一拼
健康：图形贴 一贴
目标：1、学习游戏贴 一贴。 2、能根据要求进行。 3、体 验 贴 图 形 的 乐 趣。
我的数学
健康：配配好
目标：1、能根据点数配对。 2、愿意参与配对游戏。
3、意 义 学 习 参与测量。
科学：大与小
目标：1、学 习使用“高、 矮”词汇。 2、能 直 接 比 较物体的高 矮。 3、体 验 比 较 高矮的乐趣。
科学：谁高 谁矮
目标：1、学习 比较长短。 2、能 用 比 较 的 方法辨别长短 不同的物品。 3、愿 意 参 与 比 较。
社会：比一比长 短
目标：1、学习相同 的东西配对。 2、能通过辨识进行 配对。 3、愿意参与配对游 戏。
目标：1、辨识红 色、绿色、蓝色。 ：2、按照颜色给物 体进行配对。
3、体验集体合作 游戏的快乐。
社会：收 拾玩具
社会：给 小球找家
目标：1、根据出 示点数，拿取相 应数量物品。 2、能正确点数卡 片点数。 3、体验集体收玩 具的过程。
集体：玩具回 家啦
我的数学
生活中的数学 第七、八周
目标：1、愿意自己创 作出数字图形。 2、能大方与同伴介绍 的纸品。
课程单元主题活动设计网络图 中班主题活动网络图——我的数学
目标:1、学习手口一致点数并说出 总数。 3、能按要求拿取 5 以内按数取物。 3、愿意按要求按数取物。
目标：1、学习手口一 致点数。 2、能点数 10 以内的 物体数量。 3、感受数数的乐趣。
社会：数玩 具
数：数数棒棒 糖
目标：1、学习用一一对 应法比较物体数量的多 少。 2、能 按 指 令 跳 荷 叶 进 行对比。 3、感 受 比 较 游 戏 的 乐 趣。
主题活动：春天来了(中班)
一、一、一、一、主题由来：草长莺飞、花红柳绿的春天，是万物复苏的季节。
本主题通过让孩子找春天、观察春天的景象、学念有关春天的儿歌、欣赏有关春天的文学作品和音乐作品、了解春天里人们的活动，使孩子从语言、艺术等方面感受春天的美好与可爱、并萌发对春天的喜爱之情，增强对春天的了解和认识，促进观察力、语言表达能力、想像力的发展。
正逢春天万物复苏的时节，无论是从气候的变化，动、植物的生长，还是人们自身，都真切地感受到春天的特征。
在一次散步活动中，幼儿发现了初春的迎春花开了、小草长出了嫩芽、小虫子飞来飞去……于是，“春天来了”的主题开始了。
二、前期调查：1、来自于幼儿：观察：这几天，气温有所升高，尤其是早晚温差变化大，孩子们来园时，穿了较多的衣服，但是在九点左右早锻时，由于气温在不断升高，而且幼儿在不停的运动，大部分幼儿多会对老师或同伴说：咳！热死了！在午餐后的散步活动时，幼儿也在议论起了天气的变化。
有的说：“现在好热啊！”有的幼儿还在观察幼儿园花坛，当他们看到树枝上长出了小的芽时，很兴奋，并马上告诉同伴说：“快看，小芽出来了。
”幼儿对气候冷热的变化和对周围事物的兴趣，是开展“春天来了”这一主题的前提。
反思：很多幼儿对春天的了解只是局限在自身的变化上和动、植物的变化上，对于中班孩子来说，这个主题的价值在于观察、感知、表达与表现气候与季节的主要特征，利用各种活动提供幼儿更多亲近大自然的机会，重点在于激发幼儿观察和感知大自然的美好现象了解春天是生长的季节。
2、来自于家长：调查表：您的孩子知道春天有哪些变化？你会和孩子一起寻找或收集过春天的变化吗？（经常、一般、从不）你会和孩子一起欣赏关于春天的诗歌、散文、歌曲吗？（经常、一般、从不）三、主题目标1、感知春天的美景，能发现春天的变化，知道春天是播种和植物生长的季节。
2、主动参与外出参观、远足、种植、探索、交流等活动，学习用讲述、诗歌、故事、音乐、美术等多种形式表现出自己对春天的认识和情感。
幼儿园中班下学期主题
幼儿园中班下学期主题在幼儿园中班下学期，为了让孩子们能够在快乐中学习、成长，我们精心设计了一系列丰富多彩的主题活动。
这些主题涵盖了多个领域，旨在培养孩子们的综合能力和全面发展。
一、“春天的秘密”春天是万物复苏的季节，也是孩子们探索自然的好时机。
在“春天的秘密”这个主题中，我们会带孩子们走进大自然，感受春天的气息。
我们会组织孩子们到公园或郊外踏青，让他们亲眼观察到小草从土里钻出来，花朵绽放的美丽景象。
回到教室后，鼓励孩子们用画笔描绘出自己眼中的春天。
通过绘画，不仅能够锻炼孩子们的动手能力，还能激发他们的想象力和创造力。
在语言活动中，给孩子们讲述与春天有关的故事和儿歌，让他们了解春天的特点和变化。
同时，引导孩子们用自己的语言描述春天的美景，提高他们的语言表达能力。
科学方面，我们会和孩子们一起观察春天里的小动物，比如蝌蚪的成长过程，了解它们的生活习性。
还会一起种植一些春天的植物，如豆子、花生等，让孩子们亲自参与，观察植物的生长过程，培养他们的观察力和责任心。
二、“我爱我家”家庭是孩子们成长的温暖港湾，“我爱我家”这个主题能让孩子们更深入地了解家庭成员之间的关系和责任。
首先，让孩子们介绍自己的家庭成员，分享家庭中的温馨故事。
通过这种方式，孩子们能够增强对家庭的归属感和认同感。
在手工活动中，指导孩子们制作家庭相框，将家庭成员的照片放入其中，让他们感受到家庭的重要性。
开展角色扮演活动，让孩子们模仿爸爸妈妈在家中的日常行为，如做饭、打扫卫生等，体会父母的辛苦。
在音乐活动中，教孩子们唱与家庭有关的歌曲，如《让爱住我家》，让他们在欢快的旋律中感受家庭的温暖和爱。
三、“神奇的动物世界”动物是孩子们非常感兴趣的话题，“神奇的动物世界”主题能够满足他们的好奇心。
通过图片、视频等方式，向孩子们展示各种不同的动物，包括陆地动物、海洋动物和飞行动物。
让他们了解动物的外形特征、生活习性和生存环境。
组织孩子们去动物园参观，近距离观察动物的真实形态和行为。
10月大中班创思主题解析(终)
第二周：“交通工具”教学价值
本周通过语言活动“停车场” ，“我也要搭车” ，“香喷喷的轮子” ，让幼儿懂得并遵守安全规则，遇到 困难，知道向别人求助，也乐于去帮助别人，培养幼儿的理解力，记忆力和解决问题的能力，在科学活动中 加强对汽车的观察比较，让幼儿发现其相同与不同，培养幼儿的观察力和判断力，提高幼儿思维的逻辑性。 小小车迷：科学活动 认识轿车的主要组成部分。知道常见汽车的名称，外形特征和用途。敢于大胆向别人发 问，增强对汽车奥秘的探究意识。 停车场：语言活动 了解一些简单的交通规则，增强自我保护意识和能力。 孵小鸡：数学活动 比较两组数量能用“多、少、一样多”等词汇来描述比较结果。 大红母鸡与捡到的蛋：语言活动 理解作品内容，感受大红母鸡心理变化，知道鸡是卵生的，并进一步了解其 她的卵生动物。感受母爱是世界上最无私的爱。 我也要搭车：社会活动 了解乘公共汽车的规则，知道在公共场所要讲文明，守秩序。 香喷喷的轮子：语言活动 体验帮助他人的快乐 安全教育：《厨房里的危险》 认识厨房中的各种器具及功能，了解厨房中各种器具的危险性，知道不能随便触碰
“我的名片”：艺术活动
了解名片的意义，尝试设计自己的名片
“我也有长处” ：语言活动 了解每个人都有自己的长处，并发现自己的长处
“我爱我的家人” ：艺术活动 能大方自信地介绍自己的家人尝试画出不同人物造
型，
表现人物的前后关系。
“多米诺配对” ：数学活动 理解同一数量可以用多张骨牌来表示。
“拆分可连接立方体” ：数学活动
美工区：绘画活动“我的朋友”
建构区：搭建“我的幼儿园”
第三周：
区域活动
美工区
各行各业的人 建议提前搜集各行各业的人图片，让幼儿欣赏，激发幼儿对不同行业服装以及工作特点的认知，学习用 绘画的形式表现自己向往的职业，对自己的未来有美好的设想。
幼儿园中班段主题活动网络图演示教学
会 话说清明
什么虫
蜜蜂做
战斗英雄董存 好吃的蜂蜜
蜻蜓点水
工
瑞
带“虫”的字
仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢2
各种各样的 鱼
水族馆
动物的语言 借尾巴
一双鞋
精品资料
仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢3
幼儿园中班段主题活 动网络图
精品资料
幼儿园中班段主题活动网络图
时间：20 年 月
神奇的珊瑚礁
做青团 捕捉昆虫
参观海族 馆
海浪 造房子
我最喜欢的
蚕宝宝是怎样长可大爱的家
的
隐身术
科学
动物趣事
社会
动物画展 小小故事
海里有哪些鱼 海洋巨兽——鲸 贝壳实验
艺术
语言
小喇叭广告公 司
机关幼儿园中班主题《我爱我家》PPT课件
夫妻关系
夫妻之间相互尊重、信任 、支持和关心，共同承担 家庭责任。
亲子关系
父母与孩子之间建立亲密 关系，关注孩子的成长和 发展，培养孩子的独立性 和自主性。
兄弟姐妹关系
兄弟姐妹之间相互帮助、 理解和支持，共同分享家 庭资源。
家庭成员互动与沟通
日常沟通
家庭成员之间经常交流，分享彼 此的生活和心情，增进相互了解
家居环境维护与清洁
总结词
学习家居环境维护和清洁的基本知识，培养幼儿的卫生和环 保意识。
详细描述
通过演示和实践，教导幼儿如何保持家居整洁，如何分类处 理垃圾，如何正确使用常见的清洁工具和清洁剂，以及如何 养成良好的卫生习惯。
家居环境中的安全与健康
总结词
了解家居环境中的安全和健康知识，培养幼儿的自我保护意识。
02
亲子活动内容
设计各类亲子游戏、手工制作、家庭访问等活动，让家长和幼儿共同参
与。
03
亲子活动实施
在活动前，制定详细的活动计划，明确活动目标、内容、时间、地点等
；在活动中，注意活动的安全、有趣、有意义；在活动后，及时总结和
反馈活动效果。
幼儿在家庭中的角色与责任
角色定位
幼儿在家庭中是孩子、兄弟姐妹 、家务助手等角色，应该承担相
家庭教育
强调家庭教育对孩子成长的重要性， 分享正确的教育观念和方法。
成长环境
描述孩子在家庭中的成长环境，如家 庭氛围、亲子关系、父母陪伴等，鼓 励家长为孩子创造良好的成长环境。
05
我爱我家——实践探 索篇
亲子活动设计与实施
01
亲子活动目标
通过亲子活动，增进亲子关系，培养幼儿对家庭的热爱和责任感。
在家庭生活中，引导幼儿学会自我管理，如整理 玩具、穿衣吃饭等，提高其自理能力。