快乐是生命的源泉_五年级话题作文
快乐是生命的源泉作文

快乐是生命的源泉作文
咱先来说说,啥是快乐?快乐呀,就像是大热天里的一阵凉风,让人浑身
舒坦;又像是饿了好久之后吃到的一顿美餐,那叫一个满足。
快乐不是啥稀罕
物件,它就在咱们平常的日子里藏着,等着咱们去发现。
你想想,要是一个人成天愁眉苦脸的,那日子得多难熬?就像背着个重重
的壳,每走一步都费劲。
可要是心里头装着快乐呢?那感觉就完全不一样啦!
干啥都有劲儿,看啥都顺眼。
比如说,我考试考好了,被老师表扬了,这能让我快乐;和小伙伴们一起
疯玩,笑得肚子疼,这也是快乐;哪怕就是在家啥也不干,窝在沙发上看个喜
欢的电影,那也是美滋滋的快乐。
而且啊,快乐这玩意儿还有魔力。
当你自己快乐的时候,身边的人也会被
你的快乐感染,跟着一块儿乐呵。
这就像是一种传染病,不过是让人越“病”
越开心的那种。
再往深了说,快乐能让咱们更健康呢!不是有句话叫“笑一笑,十年少”嘛。
心情好了,身体的抵抗力都变强了,那些个小病小灾的都不敢来找咱麻烦。
所以说呀,快乐就是生命的源泉。
咱们得学会在生活里找乐子,别老是盯
着那些烦心事。
要像个快乐的小太阳,自己发光,也照亮别人。
这样,咱们的
生命才能像一条欢快的小溪,一路唱着歌往前流,那得多美呀!
咋样,听我这么一说,是不是觉得快乐真的太重要啦?那就赶紧让自己快乐起来吧!。
优秀的五年级作文《快乐源泉》400字5篇

优秀的五年级作文《快乐源泉》400字5篇放任的自由,当一切都被彼此遗忘,你是否还会记得什么?想代替你回答。
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快乐源泉作文1每个人的成长中,必须有无限的快乐,只要有快乐,你的一生必须很精彩。
我的快乐有很多,但使我终生难忘的是养我生我的父母辛辛苦苦赚来得钱拿来我读书,让我拥有一个良好的生活环境,学习环境。
我们学校有一个藏书丰富的小图书馆,那里的书另我们眼花缭乱。
而我借书,津津有味的读起书来,那是我最快乐的时候,我在书的海洋里吸收的无穷的知识。
就像巴乌斯托夫斯基说的一样:读书吧,但愿在你的生活中,每一天都能读上哪怕是一小页新书。
在成长的过程中,你如果没有了妈妈,那你的生活还有意思吗?我想,每个人都明白母爱这两个字。
我的母亲是真实关怀我的。
有一次,我在家里玩,妈妈就叫我别玩了,去图书馆看书,多学点知识,肚子里多装点墨水,这对你一生都有用。
我的成长有父母的爱,有老师的关怀,还有同学的帮忙,我的一生是最幸福的。
快乐源泉作文2成长的快乐,是最纯粹的一种快乐,有时侯甚至不需要什么理由。
它是人的生命在不断完善时的一种欣喜,更是发自内心的情感流露。
有人也许会问:成长难道就只有快乐没有烦恼吗?是的,成长中当然有烦恼,但“烦”只是和“乐”比较而言,并不是绝对的;有时候,烦恼可能也是一种快乐。
透过仔细学习,我明白了掌握知识的快乐。
我明白一个公式学习=快乐。
当你在取得好成绩时;当你得到老师或家长的称赞时;在你苦苦思索后,最后明白了一道题的正确答案;在你明白了许多你以前不明白的知识后,你是否感到了一种喜悦的感觉?对,这就是学习的快乐!在成长中,我们天天都在学习。
既然逃避不了,那就开心的去应对吧!我们需要仔细上课,需要仔细按时完成家庭作业,需要我们自觉的复习与预习,需要一些适当的(户外运动),来持续健康的身体只要你做到了以上的几点,你就会惊奇的发现原先学习这么快乐!期末快到了,我们更应到争取每分每秒的光阴!各位同学们让我们一齐“快乐学习,快乐成长!”快乐源泉作文3成长,是一个值得细细品味的人生岁月,它充满了酸、甜、苦、辣。
快乐的源泉作文(15篇)范文

快乐的源泉作文(15篇)高尔基曾说:“书籍是人类进步的阶梯。
〞是啊,书籍为我们搭建了走向成功的阶梯,阅读量越多,离成功就越近。
走不出困难的人,永远都沉浸在悲伤中,相反读书多的人,活在跳动的文字中,他们在书籍的海洋中遨游着,永不停歇。
书,赋予人们无尽的知识,讲述了一个个生动有趣的故事,它丰富了一个人的学识、才华,世纪老人冰心说过:“读书好,好读书,读好书。
〞一本好的书,是照亮前进方向的指明灯;一本不好的书,那么会让人溺死其中。
?三国演义?生动有趣的故事情节,惟妙惟肖的人物描写,深深的吸引着我,他像一杯美酒使我沉醉其中,无法忘怀。
由此,我爱上读书,我们的生命是有限的,而书中丰富多彩的故事,带给我们的乐趣却是无限的。
汽车代替了行走,电视代替了观察,网络代替了交流,但有些东西是不能被代替的,一本泛黄的老书,一直有它的韵味,像杯陈年老酒,弥漫我们周围。
我们不能加长生命的长度,那就用来拓展生命的宽度吧,不能让自己的生命留下遗憾。
同学们读书使我们快乐,让我们爱上读书,让我们在知识海洋中尽情遨游。
有些人的快乐是读书,有些人的快乐是听音乐,有些人的快乐是打篮球,而我最大的快乐就是打游戏。
有一次,我刚要拿起的时候,突然,妈妈一把把拿走一脸诡谲地说:只要你考试能考到95分以上我就给你玩。
那时候,我非常地认真上课,生怕考不到95分之上。
过了一个星期后,考试就出来了,一发到试卷我就拼命审题,落笔时也比平常仔细,最终皇天不负苦心人,我考到了96分。
到家后,我就把试卷给我妈妈看,妈妈兴奋地说:好样的,说完,她就给我了,我刚翻开游戏的那一刻,我感到了前所未有的快乐,就像是遇上了久违的老朋友。
还有一次,我在打篮球时不小心摔了一跤,当时痛得我龇牙咧嘴,到家之后,我就用酒精擦了一下,然后不由自主拿起玩起游戏来,当我沉浸在游戏世界中,完完全全把那种摔伤后的痛苦忘得一干二净,看来游戏还是一种治疗伤痛的灵丹妙药。
游戏,是一种娱乐,是能给人带来快乐的娱乐,它是我快乐的源泉!但我也知道,现在的我不能沉迷这份快乐,毕竟学习才是当前最重要的事。
《我的快乐源泉》作文精选10篇

《我的快乐源泉》哎呀,说起来我的快乐源泉啊,那可真是千奇百怪,让人哭笑不得。
比如那天,我在公交车上,看到一位大妈拿着一个巨大的塑料袋,里面装的全是鱼,鱼儿在袋子里扑腾得欢实,仿佛在开游泳比赛。
大妈一边把鱼儿往袋子里装,一边嘟囔着:“哎呀,今天鱼市上的鱼儿可真便宜,买了这么多,够我家老头子吃上一阵子了。
”我旁边坐着一个小伙子,手里拿着一本最新的网络小说,时不时地“咝咝”地吸着,那声音跟小猫在舔着鱼缸里的鱼似的。
大妈把鱼袋放在我们俩中间,说:“小伙子,你也爱吃鱼吧?我这鱼新鲜着呢,要不要尝尝?”小伙子嘴上客套着:“大妈,真不好意思,我不吃鱼的。
”但那眼神,哦,那眼神!就跟猫看到鱼缸的时候一样,直勾勾的。
我忍不住笑出声来,说:“大妈,这小伙子,嘴上不说,心里肯定痒痒呢。
”大妈瞪了我一眼,说:“你这孩子,真是嘴毒,人家只是客气客气。
”然后,她就从袋子里挑了一条最大的鱼,递给小伙子:“小伙子,看你这眼神,就这一条,够你尝鲜了。
”小伙子接过来,一边嘴里说着“谢谢大妈”,一边偷偷地乐开了花。
我看着他们,心里想,这快乐啊,有时候真是藏在最不起眼的地方。
再说那天,我在公园遛弯儿,看到一个小女孩儿把她的零花钱全买了个棉花糖,那模样,跟个小仙女似的。
她一边舔着棉花糖,一边看我们这些大人笑,那笑声,比她的棉花糖还要甜。
我走过去,逗她:“小妹妹,你的棉花糖是哪儿买的?怎么这么甜?”小女孩儿把棉花糖往我嘴里塞了一小块,说:“叔叔,这个棉花糖是我自己做的,特别好吃。
”我嘴上说着“哦,是吗”,心里却想,现在的孩子都这么厉害了,自己会做棉花糖。
我逗她:“那叔叔请你吃一块,怎么样?”小女孩儿摇摇头:“不行,叔叔,这个棉花糖是妈妈的,我得带回家给她尝尝。
”我笑了,心想,这快乐,就是来源于那份纯真和亲情。
还有那次,我在咖啡馆里,看到一个姑娘和她的男友吵架了。
姑娘哭得梨花带雨,男友在旁边急得团团转,跟个热锅上的蚂蚁似的。
我走过去,问姑娘:“姑娘,怎么了?哭得这么伤心?”姑娘指着男友说:“他太不懂得珍惜了,今天我给他买礼物,他不但不高兴,还跟我吵架。
优秀作文快乐源泉作文5篇精选

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快乐源泉作文1“书是人类进步的阶梯”,“书犹药也,善读之可以医愚”……许多格言都有“书”的字眼。
然而现在书和人们息息相关,成为人们不可缺少的东西。
我也一样,有书,所以我快乐。
我有一本语文书,别看它只是薄薄的一本,里面的知识可多着呢!它就像一位导游,带领着我从东到西,从南到北,从高山到平原,从江河到大海到处游览。
它带我到“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的庐山瀑布,只见瀑布像一条白链挂在山腰;它带我到“奔流到海不复回”的黄河,只见波浪滔天,浊浪排空,一个羊皮筏子正鼓浪前进;它带我到“秦时明月汉时关”的边关,让我感到了战士们的艰辛。
它,还带我到“前不见头,后不见尾”的万里长城。
它让我足不出户便了解“日出江花红胜火”的江南。
我有语文书,所有我快乐。
我有一本史记书。
就这么一本书,却让我感受到了多少年来历史跳动的“脉搏”,它让我认识了许多古代名人,如孝顺宽厚的舜帝、舍己为人的周公旦、卧薪尝胆的越王勾践、杀人如麻的白起、足智多谋的诸葛亮等等。
读史记书,知悠久历史,它让我知道了这么多年来历史的荣辱与共,让我知道了许多做人的道理。
现在史记书已“究天人之际,通古今之变,成一家之言”了。
我有史记书,所以我快乐。
我还有一本故事书,书中的每个故事都是作家们的结晶,我看了,犹如身临其境。
这本书浩如烟海,有神奇怪诞的《爱丽斯漫游奇境》,讲的是一个小女孩在梦中的奇遇,我看了,觉得世界是如此的妙趣横生;有富于智慧的《东方快车谋杀案》,是一件在快车上发生的古怪的谋杀案,我久久沉浸在故事的情景当中,令人百读不厌,回味无穷;也有引人深思的《钢铁是怎样炼成的》,它能告诉你怎样才能让自己的意志变得如钢铁般坚韧……有空时翻一翻,它会使你开怀大笑,受益匪浅,让你忘记一天的疲劳、烦恼。
啥是我快乐的源泉作文

啥是我快乐的源泉作文
《啥是我快乐的源泉》
嘿呀,要我说啥是我快乐的源泉啊,那肯定得是回老家和那帮小伙伴疯玩的时候呀!
每次回到老家,我就跟撒欢的小马驹似的,别提多高兴了。
就说那次吧,我和我的那些发小们约好了一起去村后的小树林里玩。
那小树林可好玩了,有好多歪七扭八的大树,我们就在那些大树之间爬上爬下的,跟个小猴子似的。
我记得有一棵特别粗的树,我们都想爬到树顶上去看看。
我呀,第一个冲过去,抱住树干就开始往上爬。
哎呀,那树干糙糙的,把手心都磨得痒痒的。
我憋着一股劲,一点点地往上挪。
其他小伙伴在下面给我加油助威,“加油啊,快点快点!”我咬着牙,好不容易爬到了一个树杈上,坐在那上面,哎呀,那感觉,就好像自己成了这片树林的大王!然后小伙伴们也都陆陆续续地爬了上来,我们坐在树杈上,嘻嘻哈哈地聊天,还商量着等会儿去摘果子吃。
后来我们就去摘果子啦,专挑那种熟透的,一咬全是甜甜的汁水,哎呀呀,那滋味,可真是太美妙啦!在那片小树林里,我们尽情地玩耍,忘记了一切烦恼,那就是我最快乐的时光呀。
直到现在,每次想起在老家和小伙伴们一起玩的那些场景,我心里都甜滋滋的,那真的就是我快乐的源泉呀!不管啥时候,只要一想到那些事儿,我就忍不住咧嘴笑呢!。
心态好是快乐的源泉作文

心态好是快乐的源泉作文
《心态好,快乐源泉来啦》
哎呀呀,要说心态好是快乐的源泉,那我可是太有体会啦!就拿我上次去海边玩的事儿来说吧。
那一天,天气特别好,我开开心心地去到了海边。
一到那儿,我就被那广阔的大海给吸引住啦,哇,那蓝色,简直绝了,看着就特别舒坦。
我迫不及待地就冲向了沙滩。
我在沙滩上跑来跑去,像个小孩子一样,别提多高兴了。
然后呢,我就开始堆沙堡,嘿,你还别说,我堆得还挺像样儿的呢。
就在我正得意的时候,一个海浪打过来,“哗啦”一下,直接就把我的沙堡给冲垮啦!当时我就傻眼了,这咋办呀。
不过我也就愣了那么一小会儿,马上就想通啦,嘿嘿,冲垮了就冲垮了呗,反正还能再堆嘛。
于是我又开开心心地重新开始堆沙堡,一点也没因为刚才被冲垮了而不开心。
这时候太阳暖暖地晒在我身上,海风轻轻地吹着,哎呀,真是太舒服啦。
我一边堆着沙堡一边哼着小曲儿,感觉自己就像是这片海滩上最快乐的人。
等我玩累了,我就躺在沙滩上,看着天空,那蓝天白云的,真美呀。
我就想呀,生活中总会有些小挫折小困难,就像那海浪冲垮我的沙堡一样,可只要咱心态好,不把这些事儿放在心上,那快乐不就一直都在嘛。
你瞧,这就是心态好的魔力呀,它真的能让我们不管遇到什么都能找到快乐,都能开开心心地过每一天呐。
所以呀,我们都要保持好心态,让快乐的源泉一直流淌在我们身边哟!。
最新快乐的源泉作文17篇

快乐的源泉作文17篇快乐的源泉作文17篇快乐的源泉作文(1)让生活成为快乐作文的源泉学生对写作的厌烦,就像司马昭之心——路人皆知。
往往教师布置下作文,学生都是草草了事,应付过关。
而我们的作文教学,往往为作文而作文,为分数而作文,结果学生把作文当作编造谎言的园地,当作涂抹文字的游戏,当作折磨心灵的苦差事,学生一听作文就头疼,一写作文就绞尽脑汁。
其实,作文是表情达意的工具,不应该是痛苦的事,而应该是快乐的事。
作文就是把我们周围的生活写出来,把我们平日所见、所闻、所做、所想的写出来,叙述喜闻乐见的事情,刻画具体可感的人物,描写时时变化的风景,抒发自己的真情实感。
作文教学作为对学生进行认识能力和语言表达能力的综合训练,是语文教学的一项重要任务,我们做教师的应该尽力创造条件让学生在这项活动中感受到作文本身的兴趣和快乐,只有当孩子们认识到快乐作文是对生活的记录,是生活的释放,是留住快乐的一种方式,把作文当作自己的伙伴,当作贴心的朋友,对它哭﹑对它笑﹑对它诉说心事﹑对它畅想前程,无话不说,无所不谈。
只有这样,不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象,表现自己觉得新奇有趣的、或印象最深、最受感动的内容,才能有真正意义上的快乐作文。
那么,怎样才能让学生在生活中寻找快乐作文呢?一、在日常生活中寻找习作的源泉结合新课标对写作的要求,我在教学中尽力为学生创造一个宽松,快乐的写作环境,让学生把写作作为自己的伙伴,从而快乐地生活,快乐地写作。
1. 在游戏中作文爱玩是孩子们的天性,游戏是孩子们最正当的行为,让游戏渗入到作文训练中,或者说让学生在游戏中作文,和作文一起游戏,玩中学写,写中再现玩趣,作文也就成为最稀松平常的事了。
学生有话可写,有情可抒,有感可发,和作文一起分享游戏的快乐,再也不会感到作文是一件痛苦的事。
如《跳绳》、《踢毽子》、《拔河比赛》等。
2. 在作文中聊天作文是最忠实的伙伴,天天陪伴着同学们。
当你烦恼时,可以向它倾诉,当你快乐时,可以和它分享,当你痛苦时,它会给你安抚,当你愁闷时,它会悄悄地来到你身边,默默地跟着你,让你远离孤独,与欢乐作伴。
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快乐是生命的源泉
本文是关于五年级话题作文的快乐是生命的源泉,感谢您的阅读!
快乐是生活的动力。
在《佐贺的超级阿嬷》里,让我深有体会!
我很羡慕洋七,他有一位超级阿嬷。
我看到了虽然生活贫苦,却依然快乐的活着。
她把生活过得多姿多彩,把儿女独自抚养成人。
她是一个智慧锦囊,要不然她怎么会把屋边的小河中放一根树棍呢?把它建成一个“超级市场”呢!她还是位快乐精灵呢,不管在困难面前,还是贫穷面前,她从来都是微笑面对。
渐渐地,阿嬷身上快乐的气息,感染了所有人。
在我眼里,阿嬷是个坚强又乐观的人。
阿嬷的生活很穷,但是她总能有神奇的法子,让生活充满温暖、力量和希望,让家里永远充满笑声……洋七他很怀念阿嬷。
在他的生活中,也受了阿嬷的影响。
阿嬷留下的是那永不变的快乐,是那一句句充满智慧的话语……
我合上这本书后,眼前浮现了阿嬷慈祥的笑容。
突然间,我也好想有一位超级阿嬷啊。
就算住在小茅屋,每天过得很丰富,那也是一种享受!就算只有阿嬷一人,但也是很温暖的。
阿嬷,我爱你……快乐使你变得充满朝气;快乐的心态,让你看起来越发年轻;快乐的微笑,让你更加和蔼可亲……
快乐是生命的源泉,是生活的动力,阿嬷不就是最好的证明吗?
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